第1篇 班組安全管理所存在的問題
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一項涉及經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)、教育、環(huán)境的重大問題，是保證社會安定，企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是衡量企業(yè)管理水平，雙文明建設(shè)的重要標(biāo)志。下面內(nèi)容是筆者認(rèn)為目前班組安全管理所存在的一些問題。
1、部分班組安全工作做表面文章，沒有把安全管理和安全培訓(xùn)真正植根于班組中，對強(qiáng)化安全管理和提高職工素質(zhì)收效甚微。調(diào)查中，部分職工反映：安全工作抓虛的多，務(wù)實(shí)的少，查人的多，查物較少，如：檢查往往查出的問題是記錄不及時；漏（代）簽名；提問答不出等，而很少查設(shè)備、環(huán)境、物料、工藝等方面是否存在不可靠因素。有個別職工反映每逢安全大檢查，廠部打招呼，車間再布置到班組，班組只好趕快查漏補(bǔ)缺，各種記錄就趕快“突擊”，以應(yīng)付檢查。
2、部分班組安全管理形成較松散的局面。通常班組安全管理存在以下情況：班長一手抓安全，一手抓技術(shù)，并且還承擔(dān)具體的生產(chǎn)任務(wù)，如果面臨班組點(diǎn)多線廣的工作點(diǎn)，往往會出現(xiàn)顧此失彼；而班組的安全員僅僅是在班長的領(lǐng)導(dǎo)下，在安全活動日念一念上級部門的文件，做好安全活動記錄，并不承擔(dān)管理行為，沒有權(quán)威，班組成員也從不把安全員當(dāng)回事。這樣就形成了難堪的局面：班長想管管不過來，安全員想管無權(quán)管，其他人自由散漫，從而使班組的安全管理流于形式，形成較松散的局面。
3、個別單位安全教育的效果檢查有些形式主義，削弱了班組安全管理工作。例如，有些管理人員對班組安全活動的檢查僅限于定時查看職工的安全學(xué)習(xí)記錄，在記錄簿上簽字了之，而對學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)則不聞不問或只在口頭上稍做要求，導(dǎo)致班組職工在安全活動中，只泛泛地讀讀有關(guān)資料就算完成任務(wù)，甚至編造學(xué)習(xí)記錄讓管理人員簽字。這樣職工的安全意識自然淡薄，安全水平也難以提高。
4、一些班組危險辯識活動缺乏針對性，危險辯識和預(yù)知內(nèi)容不具體。班前會危險因素分析不全，措施和責(zé)任未落實(shí)到人。通過調(diào)研和抽查發(fā)現(xiàn)，部分單位的少數(shù)班組危險預(yù)知活動形同虛設(shè)，“工前五分鐘”流于形式，未認(rèn)真開展危險預(yù)測、預(yù)知與預(yù)防活動，極個別班組甚至長期未開展危險預(yù)知活動。
5、部分單位不能嚴(yán)格執(zhí)行“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，沒有做到“五同時”，出現(xiàn)“安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。
第2篇 推廣白國周班組管理法推進(jìn)班組安全基礎(chǔ)建設(shè)
學(xué)習(xí)推廣“白國周班組管理法”，進(jìn)一步推進(jìn)班組安全建設(shè)工作，這是貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)班組建設(shè)、搞好安全生產(chǎn)批示精神的重要舉措，很有意義，也很有必要。這里我談幾點(diǎn)意見，供大家參考。
思想認(rèn)識：加強(qiáng)班組安全建設(shè)的重要性和必要性
首先，加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)提升安全管理水平，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和前提。白國周是煤礦井下一線的班組長，他所在的七星公司經(jīng)濟(jì)效益和安全條件很普通，就是在這樣一個條件很普通的環(huán)境下，他卻能保持22年沒有發(fā)生輕傷以上事故，實(shí)屬不易。“白國周班組管理法”的成功實(shí)踐告訴我們，確保煤礦安全生產(chǎn)，人是決定性因素，煤礦企業(yè)的班組只要遵章守紀(jì)，嚴(yán)格落實(shí)各項安全措施，實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)不是空談，煤礦事故是可防可控、能防能控的。
其次，加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類人才的有效載體。白國周從一個僅有初中文化的農(nóng)民工起步，通過自學(xué)和實(shí)踐鍛煉，系統(tǒng)地掌握了絞車、電車、耙斗機(jī)等10多個工種的工作原理和操作要領(lǐng)，一個人拿到了5個特殊工種的上崗證，先后多次獲得中平能化集團(tuán)“技術(shù)狀元”、“首席技工”等光榮稱號，榮獲2023年全國“五一勞動獎?wù)隆?。建設(shè)創(chuàng)新型國家不僅需要一流的科學(xué)家，也需要白國周式的掌握安全技術(shù)和高超技能的高技能人才。白國周22年的實(shí)踐告訴我們，高素質(zhì)人才對提高現(xiàn)場安全管理，提高煤礦安全生產(chǎn)水平，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益至關(guān)重要。我們要通過加強(qiáng)班組安全建設(shè)，使班組既成為培養(yǎng)高技能復(fù)合型人才的搖籃，又成為職工施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺。
第三，加強(qiáng)班組安全建設(shè)是提升企業(yè)凝聚力和競爭力、實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理和自我發(fā)展壯大的客觀要求。只有班組安全建設(shè)的水平提高了，班組成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性才能被充分調(diào)動，企業(yè)才能充滿生機(jī)和活力，基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固。只有企業(yè)得到充分發(fā)展，員工的收入和生活水平才能切實(shí)提高，各項權(quán)益才能更好地實(shí)現(xiàn)和保障，企業(yè)的社會形象和社會效益才能最大限度地體現(xiàn)和發(fā)揮。
工作重心：加強(qiáng)班組安全建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作
煤礦作為高風(fēng)險行業(yè)，安全生產(chǎn)是企業(yè)的重中之重，要實(shí)現(xiàn)持續(xù)平穩(wěn)好轉(zhuǎn)的目標(biāo)，必須進(jìn)一步強(qiáng)化煤礦基層基礎(chǔ)工作。夯實(shí)基層基礎(chǔ)，關(guān)鍵在現(xiàn)場、核心在班組、重點(diǎn)在班組長。抓好現(xiàn)場管理，重視班組建設(shè)，培養(yǎng)使用好班組長，是煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全可持續(xù)發(fā)展的最重要的基礎(chǔ)工作。
（一）突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，抓好班組長的選拔培養(yǎng)和使用
一要培養(yǎng)教育班組長樹立牢固的安全意識。要教育班組長像白國周一樣始終堅持安全第一，當(dāng)安全與生產(chǎn)任務(wù)發(fā)生矛盾時，堅決把安全放在首位，始終繃緊安全這根弦。二要提高班組長的技能素質(zhì)。作為生產(chǎn)一線的指揮員，只有樣樣工作拿得起，遇事成竹在胸，在關(guān)鍵時刻能夠解決問題，才能成為班組的主心骨，才能帶領(lǐng)大家安全高效完成生產(chǎn)任務(wù)，贏得工友們的信任和佩服、愛戴。三要培養(yǎng)班組長執(zhí)行和落實(shí)安全生產(chǎn)法規(guī)和規(guī)章制度的自覺性、主動性。實(shí)踐反復(fù)證明，生產(chǎn)事故的發(fā)生數(shù)量始終與安全生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)章制度的落實(shí)程度相關(guān)。煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)把班組長的選拔、培養(yǎng)、使用作為企業(yè)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作的重中之重，通過培訓(xùn)教育等多種形式，提高、激發(fā)班組長身體力行并抓好落實(shí)的自覺性、主動性。要把班組長納入企業(yè)重要人才培養(yǎng)計劃，從政策上、機(jī)制上、管理上采取有力措施，營造出優(yōu)秀班組長脫穎而出的良好氛圍。
（二）注重能力建設(shè)，提高班組整體素質(zhì)。
當(dāng)前，職工安全意識較差、技能水平偏低和高技能人才短缺是制約煤礦企業(yè)持續(xù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的“瓶頸”。許多有關(guān)安全生產(chǎn)關(guān)鍵性制度和規(guī)定難以有效落實(shí)到一線班組，嚴(yán)重影響和制約著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，全國總工會與國家煤礦安全監(jiān)察局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，提出了加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)的五種能力建設(shè)。即：班組長組織管理能力、職工自覺抵制“三違”行為能力、業(yè)務(wù)保安能力、現(xiàn)場安全隱患排查治理能力和防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處置能力。各煤礦企業(yè)要樹立安全生產(chǎn)、培訓(xùn)先行的理念，建立以能力建設(shè)為核心的培訓(xùn)制度，制定長遠(yuǎn)培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃，編制培訓(xùn)教材，精密組織，嚴(yán)格實(shí)施。
要針對不同人群、不同崗位開展培訓(xùn)，務(wù)求實(shí)效，堅持理論培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、素質(zhì)教育與人才培養(yǎng)相結(jié)合、現(xiàn)場講解與實(shí)際操作相結(jié)合，使培訓(xùn)效果確實(shí)達(dá)到提高班組全員的綜合素質(zhì)的目的，固本強(qiáng)基，努力實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)的安全可持續(xù)發(fā)展。
（三）嚴(yán)格現(xiàn)場安全管理，把各項規(guī)章制度和安全措施落到實(shí)處。
“白國周班組管理法”的最大特點(diǎn)就是現(xiàn)場安全管理做得嚴(yán)細(xì)求實(shí)，注重把握現(xiàn)場管理的每一個過程和每一個細(xì)節(jié)。通過“三必談”統(tǒng)一了思想，解決了認(rèn)識；通過“三勤、三細(xì)、三不少”抓住了現(xiàn)場工程質(zhì)量和關(guān)鍵崗位；通過“三到位”不折不扣地把各項制度和措施落到了實(shí)處，解決了現(xiàn)場隱患，把隱患消滅在了萌芽狀態(tài)；通過“三提高”塑造了一個具有很強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。
（四）注重班組安全文化建設(shè)，培養(yǎng)和弘揚(yáng)重安全、講奉獻(xiàn)的團(tuán)隊精神。
白國周帶領(lǐng)全班組在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，這固然同本人的努力分不開，但更是企業(yè)長期以來注重安全文化建設(shè)的結(jié)果。煤礦企業(yè)一定要把班組安全文化建設(shè)作為企業(yè)生存和發(fā)展的根基，作為隊伍培養(yǎng)和管理的重中之重。通過企業(yè)安全文化建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)職工的首創(chuàng)精神，激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)煤礦企業(yè)職工的主人翁責(zé)任感，努力培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀班組團(tuán)隊。
協(xié)作配合：發(fā)揮工會在班組建設(shè)中的重要作用
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會中央領(lǐng)導(dǎo)的批示精神，宣傳和推廣好“白國周班組管理法”。
2023年8月，中央政治局委員、全國人大常委會副委員長、全國總工會主席王兆國，中央政治委員、國務(wù)院副總理張德江分別做出重要批示。王兆國批示是：“這是很好的班組管理典型”，“工會應(yīng)當(dāng)與有關(guān)部門一起抓好班組管理”；張德江批示是：“煤礦安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組建設(shè)發(fā)揮班組作用十分重要，‘白國周班組管理法’是白國周同志在井下工作二十幾年安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和不斷創(chuàng)新的成果。建議在煤礦系統(tǒng)推廣‘白國周班組管理法’，把煤礦安全生產(chǎn)落實(shí)到班組”。黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)對“白國周班組管理法”給予了充分肯定和高度評價。各級工會組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志的批示精神，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)、推廣、豐富“白國周班組管理法”，培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀班組。要通過學(xué)習(xí)推廣“白國周班組管理法”，切實(shí)強(qiáng)化基層工會組織維權(quán)意識，有效履行安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查職責(zé)，為企業(yè)安全可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持；要通過學(xué)習(xí)推廣“白國周班組管理法”，激發(fā)廣大職工愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)其主人翁責(zé)任感，督促、指導(dǎo)企業(yè)重視班組建設(shè)工作，提升班組的安全管理水平，更好地維護(hù)職工的生命安全與健康合法權(quán)益。
（二）結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)班組安全建設(shè)工作。
各級工會組織要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和企業(yè)實(shí)際，把煤礦、非煤礦山等高危行業(yè)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)管理，做到“五結(jié)合”。
一要把班組建設(shè)與工會組建結(jié)合起來。針對煤礦等高危行業(yè)的民營企業(yè)班組管理水平薄弱，現(xiàn)場管理粗放的現(xiàn)狀，把班組安全建設(shè)與工會組織建設(shè)同步推進(jìn)，把搞好民營煤礦企業(yè)安全工作作為企業(yè)工會工作的切入點(diǎn)，切實(shí)提高企業(yè)工會的維權(quán)水平和維權(quán)能力。二要把班組安全建設(shè)與推動實(shí)施勞動合同法結(jié)合起來。突出班組安全建設(shè)在勞動合同中的地位和作用，認(rèn)真研究工會代表職工與企業(yè)簽訂的《集體合同》和職工與企業(yè)簽訂的《勞動合同》中有關(guān)勞動安全衛(wèi)生方面的內(nèi)容，努力把簽訂勞動保護(hù)專項合同作為工作目標(biāo)，運(yùn)用法律手段維護(hù)職工生命安全與健康合法權(quán)益。三要把班組安全建設(shè)與深入開展“安康杯”競賽活動結(jié)合起來。在“安康杯”競賽中，擴(kuò)大和擴(kuò)展班組安全建設(shè)的內(nèi)容和范圍，把“安康杯”競賽活動作為班組安全建設(shè)的有效載體，推動“安康杯”競賽向基層基礎(chǔ)不斷深入。四要把班組安全建設(shè)與發(fā)揮群眾安全監(jiān)督員作用結(jié)合起來。發(fā)揮群眾安全監(jiān)督員在班組安全生產(chǎn)中不可替代的作用，充分行使權(quán)利，做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，督促班組做到不安全絕不生產(chǎn)。五要把班組安全建設(shè)與發(fā)揮工會大學(xué)校作用結(jié)合起來。充分利用工會干校、院校、文化宮、療養(yǎng)院等教育培訓(xùn)陣地，發(fā)揮工會組織培訓(xùn)優(yōu)勢，把職工培養(yǎng)成具有扎實(shí)的安全意識、過硬的崗位技能、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和良好職業(yè)道德的新時期優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人。
各級工會組織要加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)作配合，推動研究建立適合高危行業(yè)特點(diǎn)的班組安全建設(shè)的激勵約束機(jī)制，完善工作格局，加強(qiáng)力量整合，把班組安全建設(shè)工作納入企業(yè)安全文化建設(shè)和安全管理的總體格局中，形成齊抓共管的局面。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，尊重基層的首創(chuàng)精神，鼓勵各地從實(shí)際出發(fā)，在班組安全建設(shè)的內(nèi)容、方式、手段等方面大膽探索，并及時總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，提升指導(dǎo)工作水平，在推動安全發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)職工群眾等方面，發(fā)揮工會更大的作用。
（三）深入研究新情況、新問題，努力探索創(chuàng)新加強(qiáng)班組安全建設(shè)的新方法。
目前，工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、維護(hù)職工合法權(quán)益的組織體系還不夠健全，工作機(jī)制還沒有完全建立或有效運(yùn)作，一些工會干部的素質(zhì)還不能完全適應(yīng)工作的需要，從而加大了工會工作難度。另外，各地過去在班組建設(shè)中總結(jié)的很多優(yōu)秀典型，積累的很多經(jīng)驗(yàn)，也出現(xiàn)了許多不適用的問題。諸如：老的典型如何發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮指導(dǎo)作用；新典型如何樹立，能夠起到引路作用等等，這些都給工會參與安全生產(chǎn)班組建設(shè)工作提出了新要求。我們要以這次會議為契機(jī)，認(rèn)真調(diào)查研究新情況，解決新問題，認(rèn)真總結(jié)搞好企業(yè)班組安全建設(shè)，維護(hù)職工合法權(quán)益的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培育樹立先進(jìn)典型，積極探索適應(yīng)新要求的工會參與安全生產(chǎn)班組建設(shè)的有效機(jī)制、有效載體、有效方法和有效途徑，不斷提高工會組織參與安全生產(chǎn)維護(hù)職工權(quán)益的工作水平。
“白國周班組管理法”是以白國周為代表的煤礦班組，經(jīng)過多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累和不斷創(chuàng)新探索而形成的簡便實(shí)用的煤礦班組管理模式，它來自煤礦生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的升華和總結(jié)，是集體智慧的結(jié)晶，具有鮮明的時代特征和廣泛的適用性?！鞍讎馨嘟M管理法”的形成，進(jìn)一步豐富和完善了我國煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的理論和實(shí)踐，積累了卓有成效的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、借鑒、推廣“白國周管理法”對于引導(dǎo)煤礦職工干好本職工作，推動煤礦班組安全建設(shè)向更高的層次發(fā)展，改善煤礦安全生產(chǎn)環(huán)境，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
「背景鏈接」
白國周“班組安全管理法”
理念引領(lǐng)法、班前禮儀法、指令處理法、“三不少”隱患排查法、“三必談”身心調(diào)適法、“三快三勤”現(xiàn)場管理法、互助聯(lián)保法、手指口述交班法、親情和諧法。
理念引領(lǐng)法：提煉、宣灌、踐行理念。
班前禮儀法：值班領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名，安排布置工作；班長講評當(dāng)班安全生產(chǎn)注意事項；職工對有關(guān)工作和注意事項進(jìn)行點(diǎn)評；班長帶領(lǐng)大家進(jìn)行安全宣誓；更衣后，班長帶隊，集體下井。
“三必談”身心調(diào)適法：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。
手指口述交班法：當(dāng)班工作結(jié)束時，班長要向下一班班長進(jìn)行手指口述交接班。
互助聯(lián)保法：集體上下班、相互觀察、師徒連帶。
“三不少”隱患排查法：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少。
“三快三勤”現(xiàn)場管理法：“三快”即嘴快、腿快、手快?！叭凇奔辞趧幽X、勤匯報、勤溝通。
親情和諧法：親情、文明、民主、和諧。
第3篇 加強(qiáng)職工安全自我管理能力推動企業(yè)班組建設(shè)
安全管理，重在基礎(chǔ)。班組是企業(yè)的最小'細(xì)胞'，是安全生產(chǎn)的第一道防線，也是煤礦安全工作的基層和基礎(chǔ)。抓好班組建設(shè)，確保班組安全，是整個安全工作的重要組成部分。
'白國周班組管理法'在抓好煤礦班組這個最基層、最基礎(chǔ)的單元實(shí)踐中，總結(jié)出了一套簡便實(shí)用的煤礦班組管理模式。它既有管理制度、又有管理精神，既有工作方法，又有工作態(tài)度。它的成功實(shí)踐告訴我們，對煤礦安全來講，技術(shù)、裝備、投入固然十分重要，但現(xiàn)場管理更重要，特別是抓好煤礦班組的現(xiàn)場管理最重要。堅持不懈抓落實(shí)，強(qiáng)化理念、治理隱患、親情教育，這就是'白國周班組管理法'成功的秘笈。
在學(xué)習(xí)推廣'白國周班組管理法'活動之際，正值我礦開展'煤礦職工安全自我評價系統(tǒng)'試點(diǎn)運(yùn)行。'煤礦職工安全自我評價系統(tǒng)'，以職工崗位行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以'班前預(yù)想、班中控制、班后評價'為重點(diǎn)，以提高職工本質(zhì)安全程度、維護(hù)好職工生命權(quán)和健康權(quán)為目標(biāo)，全面規(guī)范職工行為，不斷提升企業(yè)安全水平，為安全生產(chǎn)提供可靠的保障。它主要是通過讓職工在電腦上獨(dú)立答題的方式，把各工種在實(shí)際工作中可能遇到的各類災(zāi)害和隱患、操作標(biāo)準(zhǔn)等以問答方式提出來讓職工回答，通過反復(fù)多次的提問答題，強(qiáng)化職工記憶，規(guī)范職工操作。'煤礦職工安全自我評價系統(tǒng)'是職工安全自我教育、自我提高、自我控制的有效載體；是增強(qiáng)職工自我保安意識、規(guī)范職工行為、提升職工安全技能，預(yù)防和減少各類事故發(fā)生的重要途徑；是建設(shè)本質(zhì)安全型礦井、推動企業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展的內(nèi)在要求；也是企業(yè)安全工作的一項強(qiáng)基工程。
我們試圖通過在學(xué)習(xí)推廣'白國周班組管理法'活動中，把'職工安全自我評價體系'有效地融入其中，一方面把'職工安全自我評價體系'推向深入；另一方面，探索一套符合我礦實(shí)際的班組管理方法，在推進(jìn)班組建設(shè)中，形成具有我們自己特色的'班組管理'經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)'煤礦職工安全自我評價系統(tǒng)'的重點(diǎn)內(nèi)容--'班前預(yù)想'、'班中控制'、'班后評價'，我們將班組管理的整個工作流程也分成了'班前'、'班中'、'班后'三個階段。
一、'班前'管理
'班前'管理體現(xiàn)在一個'先'字上。安全教育做在先，工作重點(diǎn)講在先，現(xiàn)場隱患想在先，隱患處理記在先。重點(diǎn)是'班前預(yù)想'，就是對當(dāng)班各工種可能存在的危險和隱患進(jìn)行預(yù)測、預(yù)想。不僅班組長要做好預(yù)測、預(yù)想工作，每個班組成員都要對自己所從事的工作進(jìn)行預(yù)測、預(yù)想，同時做到互相監(jiān)督檢查，真正做到自?；ケ！?/p>
（一）開好班前會
班前會是安全生產(chǎn)第一道防線，也是'班前預(yù)想'的重要陣地。開好班前會，充分發(fā)揮班前會作用，是做好安全工作的第一步。為此，我們對公司規(guī)定的班前會八項程序進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充，程序仍為八項：
1、召開班委會：由值班隊長、班組長、副班組長、群監(jiān)員召開班委會，對本班組上一班職工自我認(rèn)格情況進(jìn)行班組評格，找出存在的問題，針對問題做好當(dāng)班安全教育準(zhǔn)備工作，同時對當(dāng)班任務(wù)安排進(jìn)行溝通。這樣做既避免了班前會班長一人唱獨(dú)角戲，又使當(dāng)班的安全教育更有針對性，使安全教育真正入腦入心。
2、班前會點(diǎn)名：班前會點(diǎn)名有兩個目的：一是對當(dāng)班人員進(jìn)行確認(rèn)，便于安排工作；二是對當(dāng)班人員精神狀態(tài)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)情緒異常、狀態(tài)不佳者勸阻其入井。
職工則通過班前點(diǎn)名進(jìn)入工作狀態(tài)，保持精神飽滿地進(jìn)入工作區(qū)域。
3、宣貫安全理念：由隊長或書記傳達(dá)近期礦安全會議精神及礦領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重要指示和安排。并針對工作現(xiàn)場實(shí)際情況，通過觀看視頻、違章人員現(xiàn)場說法等方式，灌輸安全理念，加強(qiáng)職工安全教育。
4、布置任務(wù)：（1）由值班隊長通報上班的安全生產(chǎn)和任務(wù)完成情況；（2）提出本班工作重點(diǎn)，詳細(xì)安排本班工作任務(wù)；（3）落實(shí)本班次的生產(chǎn)任務(wù)和安全責(zé)任人。
5、班前安全預(yù)想大討論（班組長執(zhí)行）：（1）由班組長對本班組上一班的安全生產(chǎn)及完成任務(wù)和工程質(zhì)量情況進(jìn)行小結(jié)。（2）由班組長對上一班職工安全自我評價認(rèn)格情況進(jìn)行小結(jié)，通報班組評格情況。（3）班組成員對上一班重點(diǎn)事項、隱患處理及本班應(yīng)注意的事項進(jìn)行自由發(fā)言、討論。（4）值班隊長總結(jié)職工的發(fā)言重點(diǎn)和安全注意事項。
6、開展kyt活動（群監(jiān)員執(zhí)行）：由群監(jiān)員對上一班存在的問題及隱患處理情況進(jìn)行通報，并對當(dāng)班的安全工作提出重點(diǎn)和防范措施及重點(diǎn)注意事項。班組成員也可對當(dāng)班安全工作提出自己的意見和建議。
7、開展每日一題（值班隊長執(zhí)行）：值班隊長結(jié)合掌子安全生產(chǎn)實(shí)際，開展每日一題活動。
8、安全宣誓：當(dāng)班職工全體起立，舉起右拳面對全家福，進(jìn)行安全宣誓。
（二）做好入井準(zhǔn)備工作
1、上機(jī)答題：班前會結(jié)束后，進(jìn)行'職工安全自我評價'上機(jī)答題。當(dāng)班職工根據(jù)指紋認(rèn)定進(jìn)入自己的題庫進(jìn)行答題，并對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我檢查。同班組成員可相互對照檢查。檢查內(nèi)容包括：精神狀態(tài)是否飽滿，是否飲酒，是否身體不適、是否情緒不穩(wěn)、當(dāng)班任務(wù)是否清楚、安全責(zé)任人是否明確、同組成員間是否存在不和諧因素等。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整和解決，解決不了堅決不入井。
2、規(guī)范著裝：'細(xì)節(jié)決定成敗'。安全管理也要從細(xì)節(jié)入手，從規(guī)范著裝開始。班組長、群監(jiān)員對當(dāng)班入井職工著裝進(jìn)行檢查，班組成員間進(jìn)行互檢。攜帶工作要符合規(guī)定，班組長要把好關(guān)，群監(jiān)員協(xié)助班組長做好入井安全檢查。
二、'班中'管理
安全生產(chǎn)的重點(diǎn)在現(xiàn)場，班組管理的重點(diǎn)也在現(xiàn)場。'班中'管理就是要抓好班組現(xiàn)場管理?，F(xiàn)場管理體現(xiàn)一個'鐵'字。鐵的紀(jì)律、鐵的制度、鐵的規(guī)程、鐵的標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)是'班中控制'，就是嚴(yán)格控制現(xiàn)場操作，嚴(yán)格按制度、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（一）建立現(xiàn)場'三位一體'的隱患排查整改制度
'三位一體'隱患排查整改制度是指在工作現(xiàn)場，由班組長、群監(jiān)員、安瓦員共同對當(dāng)班安全隱患進(jìn)行排查整改。進(jìn)入工作現(xiàn)場，當(dāng)班班組長在手指口述接班后，首先對工作現(xiàn)場進(jìn)行開工檢查，確認(rèn)上班遺留問題，做好隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)問題做好標(biāo)注，指派專人處理；群監(jiān)員協(xié)助班組長做好隱患排查工作，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時進(jìn)行處理，同時把發(fā)現(xiàn)的隱患及處理方法寫在群監(jiān)員交接牌板上，提醒工友及下一班群監(jiān)員注意；當(dāng)班安瓦員也要對現(xiàn)場工作環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測、排查，確定工作現(xiàn)場無安全隱患后才能開工。在現(xiàn)場工作中，班組長堅持做好巡回檢查，群監(jiān)員監(jiān)督班組長指令執(zhí)行情況，安瓦員隨時監(jiān)測工作現(xiàn)場是否有新的隱患出現(xiàn)，若發(fā)現(xiàn)新的隱患，向班組長匯報后由班組長指派專人處理。當(dāng)班工作任務(wù)完成后，班組長、群監(jiān)員、安瓦員還要對現(xiàn)場進(jìn)行復(fù)查，重點(diǎn)是工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時匯報。
（二）制定安全生產(chǎn)連帶責(zé)任追究制度
班組管理只靠班組長一人唱獨(dú)角戲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我們根據(jù)實(shí)際情況制定了安全生產(chǎn)連帶責(zé)任追究制度，即班組成員中有一人違章或發(fā)生安全事故，班組其他成員也要承擔(dān)連帶責(zé)任。除對違章者本人進(jìn)行一定的處罰外，班組長作為現(xiàn)場安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，未能發(fā)現(xiàn)并制止違章行為而造成安全事故，給予班組長安全管理失職處罰；群監(jiān)員未能起到安全監(jiān)督作用，及時制止違章，給予群監(jiān)員安全監(jiān)督失職處罰；班組其他成員未能做到相互提醒、相互幫忙、相互保護(hù)，任由違章行為發(fā)生，給予班組其他成員安全互保失職處罰。
（三）認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)場隱患整改制度
現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)隱患要及時整改，不能及時整改的要規(guī)定整改時間，落實(shí)整改責(zé)任人，限期整改。班組長要對整改情況進(jìn)行復(fù)查，對未能在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行整改的責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。
（四）建立班組建設(shè)考核制度。制定'班組建設(shè)考核實(shí)施細(xì)則'，每月由隊對班組進(jìn)行一次自查，每季度由礦班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對班組進(jìn)行檢查，年末對表現(xiàn)優(yōu)異的班組及班組長進(jìn)行獎勵。
三、'班后'管理
'班后'管理要體現(xiàn)一個'情'字和一個'高'字。'情'是指班組長要在班后做好'親情幫教'工作，使職工對班組有一種親情依賴，形成'一個班組一個大家'的和諧局面。'高'是指通過班后管理，提升班組成員整體素質(zhì)，重點(diǎn)是'班后評價'。
（一）建立班組長'五清、六訪、七談'工作制度
班組長是一個班組的領(lǐng)頭雁，要做好班組管理工作，必須得到班組成員的認(rèn)可，以人格魅力影響帶動班組成員，完成安全生產(chǎn)任務(wù)。因此在工作中要做到'五清楚'，即：對職工家庭狀況清楚、對職工性格愛好清楚、對職工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)清楚、對職工業(yè)余生活和社會交往清楚、對職工不同時期的思想變化清楚；'六必訪'，即：職工婚喪嫁娶必訪、職工家庭發(fā)生矛盾必訪、職工生病住院必訪、職工家庭有困難必訪、職工缺勤曠工必訪、職工本人或家庭發(fā)生大的變故必訪；'七必談'職工思想波動必談、職工受到批評必談、職工人際關(guān)系緊張必談、職工工作變動必談、新職工入隊必談、職工完不成工作任務(wù)必談、職工發(fā)生三違必談。
（二）做好'班后評價'工作，提升班組整體素質(zhì)
'班后評價'包括自我評價和班委評價。自我評價是職工對自己當(dāng)班表現(xiàn)做出的自我認(rèn)定。通過自我認(rèn)定，反思一下自己在工作中存在的不足，及時改正。班委評價則是班委成員對職工當(dāng)班表現(xiàn)情況進(jìn)行綜合評價，使職工對自己在當(dāng)班工作中做得好的地方和不足都有一個清醒的認(rèn)識，不斷提升自身素質(zhì)。
（三）、開展'換位'辯論討論活動
'換位'顧名思義就是讓職工與班組長、班組成員間互換位置，思考一下自己站在對方的角度應(yīng)如何處理問題。包括對班組管理的意見和建議、現(xiàn)場隱患處理的方法等。通過'換位'，既增強(qiáng)了班組成員間的相互溝通，融洽了關(guān)系，又提高了班組成員處理隱患的能力和水平。
總的說來，'煤礦職工安全自我評價'與'學(xué)習(xí)推廣白國周班組管理法'相結(jié)合的實(shí)踐，是我們對推進(jìn)班組建設(shè)，加強(qiáng)班組管理所進(jìn)行的一次新的嘗試，改變了班組管理由班組長一人唱獨(dú)角戲的局面，實(shí)現(xiàn)了'多位一體'的班組管理新模式。
第4篇 班組的安全管理要反對形式主義
班組的安全工作是企業(yè)安全工作的前沿，是企業(yè)安全工作的基石。但目前在班組安全管理中仍然存在著嚴(yán)重的形式主義，它不但是習(xí)慣性違章的溫床，而且是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因之一，嚴(yán)重地影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)。因此，著力抓好反對班組安全管理上的形式主義，對預(yù)防事故的發(fā)生，提高班組的安全工作質(zhì)量具有重要意義。
在安全管理上有下列錯誤做法和錯誤認(rèn)識：
1、班組在安全活動中，只是泛泛地讀讀有關(guān)的事故通報，編造些學(xué)習(xí)記錄，就算完成任務(wù)。沒有認(rèn)真地組織討論，使員工們真正認(rèn)識到事故的根源和危害性，達(dá)不到安全教育的效果。
2、安全管理人員對班組安全活動的管理僅限定于定時查看班組和職工的安全學(xué)習(xí)記錄，在記錄本上簽字了之，而對學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)則不聞不問或只是在口頭上稍做要求，導(dǎo)致班組職工“見樣學(xué)樣”，走走形式。
3、檢修人員到現(xiàn)場檢修設(shè)備，雖然也辦理了“工作票”和危險點(diǎn)分析措施，但在具體工作時，不能嚴(yán)格執(zhí)行安全監(jiān)護(hù)制度，監(jiān)護(hù)工作留于形式。
長此以往，讓習(xí)慣性違章有機(jī)可乘，職工的安全意識自然淡薄，甚至導(dǎo)致事故，安全形勢就可想而知了。
4、有些職工認(rèn)為，班組只要按照上級的要求執(zhí)行生產(chǎn)任務(wù)就行了，其它工作是管理人員的事。實(shí)踐證明，形式主義無孔不入，有些班組正是扮演既是形式主義的受害者，又是形式主義執(zhí)行者的角色。
5、有的職工認(rèn)為班組存在的形式主義主要是上級造成的，班組沒有多大責(zé)任。其實(shí)班組存在的形式主義有些是源于上級，但班組并不能因此而一推了之，更不能因此而認(rèn)為班組中存在的形式主義合情合理。例如：有的上級領(lǐng)導(dǎo)在檢查班組《安規(guī)》學(xué)習(xí)情況時 只看考試成績，而班組在組織考核時就弄虛作假，漏題作弊。
嚴(yán)格規(guī)范地執(zhí)行《安規(guī)》是安全生產(chǎn)的可靠保障，無論上級用什么樣方法檢查，基層班組都應(yīng)本著對工作、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格接受考核，如實(shí)匯報，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行糾偏整改。
怎樣避免班組安全管理上的形式主義呢？
首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則
“上有所為，下必甚焉”如果領(lǐng)導(dǎo)干部包括班長搞形式主義，身后就會有人盲目效仿。你搞一次，他就會搞許多次。因此，反對形式主義就要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，以身作則，以穩(wěn)重務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，影響和引導(dǎo)班組去除虛浮，松散的工作作風(fēng)，形成良好的工作氛圍。
其次，要正確認(rèn)識企業(yè)利益與職工自身利益的關(guān)系
企業(yè)要在激烈地競爭中生存與發(fā)展，就要實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。作為班組，那種只做表面文章，擺“花架子”，應(yīng)付差使的做法，既是對企業(yè)的不負(fù)責(zé)，也是對自身利益的不負(fù)責(zé)，它違背了安全工作的根本目的，必須堅決予以糾正和制止。
在安全培訓(xùn)上流于形式，就達(dá)不到提高職工安全素質(zhì)的實(shí)效；在安全活動中不認(rèn)真求實(shí)，就會沖淡職工的安全意識；作為一名電力企業(yè)的職工應(yīng)該認(rèn)清自身利益的根本所在，認(rèn)清安全工作的重要性，擺正工作中的“名”與“利”的關(guān)系，才能有效地避免形式主義。
第三 要把反對安全管理上的形式主義當(dāng)作一項系統(tǒng)工程抓緊抓好
形式主義是在長期工作中形成的頑疾。因此，不可能在短期內(nèi)徹底根除。所以要堅持經(jīng)常抓、反復(fù)抓。要把反對形式主義當(dāng)成一項系統(tǒng)工程，采取全員、全方位、全過程的工作方式抓緊、抓好。
所謂全員，就是全班組每一個職工都對自己的工作崗位、工作性質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)；全方位就是指同時加強(qiáng)基礎(chǔ)資料管理、設(shè)備管理、職工安全學(xué)習(xí)及標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè)等多方面的管理；全過程是指從布置工作開始到開展工作，直至工作結(jié)束都要進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤考核；同時對出現(xiàn)的各種反復(fù)現(xiàn)象也要報以極大的耐心與熱情，及時給予糾正和制止。
認(rèn)真做好上述幾點(diǎn)，就能有效地避免安全管理上的形式主義。
第5篇 加強(qiáng)班組管理提升安全質(zhì)量
也許在初春時節(jié)，你領(lǐng)略過小草的清新，破土而出的嫩芽，是對生命的渴望；也許在盛夏季節(jié)，你領(lǐng)略過水滴的清涼，滴水穿石的水珠，是對生命的向往。這一切都顯示出生命的寶貴。
有首歌里唱的好“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個平平安安”。“高高興興上班，平平安安回家。”應(yīng)該是我們礦山人最大的心愿，因?yàn)槲覀兂惺苤绕渌袠I(yè)更多的意外。而“三違”就是這些意外的直接根源。三違不反，事故難免。我們只有從源頭抓起，自己避免“三違”，批評別人“三違”，才能實(shí)現(xiàn)真正的安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)不是一個口號，更不是時髦一時的教條，而是關(guān)乎我們每一個職工生命的砝碼，關(guān)乎和諧礦井發(fā)展至關(guān)重要的因素。因此，王礦長提出的“1113356”工作思路尤為重要。
沿著中國煤礦歷史前進(jìn)的轍印，我們不僅僅看到了一頁頁的輝煌，還看到了一幅幅的血淚。“三違”--這個我們聽了無數(shù)遍，又被震撼了無數(shù)遍的詞，制造了人間多少個悲劇。輕則斷腿少胳膊，重則墳塋滿山坡。其實(shí)，絕大多人違章是由于沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。工作時間長了，工作環(huán)境熟了，安全生產(chǎn)講膩了，思想上也逐漸麻痹大意了。安全規(guī)程天天講，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)耳旁風(fēng)。事故發(fā)生，震動一下，事故過后，隨風(fēng)淡化?？芍?ldquo;蒼蠅專叮有縫蛋，事故專找蠻干漢”、“省工省勁一陣子，事故害你一輩子”。
班組作為企業(yè)的最小基層團(tuán)隊，是最前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營方針、目標(biāo)的具體執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，是企業(yè)最基本的生產(chǎn)和經(jīng)營組織，企業(yè)的所有工作最終都要通過班組活動去實(shí)現(xiàn)。班組管理，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)管理的成敗得失，離不開班組的穿針引線和辛勤勞動。因此，有效的班組管理，能充分調(diào)動每個員工的積極性，營造一個愉快和諧的工作環(huán)境，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營步入良性的軌道。
要想保證班組安全，不僅要抓靜態(tài)生產(chǎn)設(shè)備檢修質(zhì)量，更重要的是抓好現(xiàn)場生產(chǎn)檢修過程的動態(tài)質(zhì)量，抓好現(xiàn)場操作的正確和規(guī)范、按章操作，讓職工明白安全是我們自己的事，也是我們煤礦工人的最大資本，更是維持我們家庭幸福的重要紐帶，只有這樣，才能形成個人保班組、班組保車間、車間保全礦的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系”。
對于礦山來講，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化搞不好，安全生產(chǎn)沒有保證，企業(yè)就沒有進(jìn)入市場、參與競爭的能力，生存發(fā)展就是一句空話。抓好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化不僅是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈，更是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。只有牢固樹立“最有價值的時間是用于提高員工素質(zhì)，最有效益的工作是時刻嚴(yán)把安全質(zhì)量”的理念，企業(yè)才能永葆生機(jī)。
“千里之堤，潰于蟻穴”，安全是煤礦首要大事。它就好像多米諾骨牌，無法預(yù)測，但引發(fā)的連鎖反應(yīng)卻可以是翻天覆地的。我們唯一能把握的，就是盡量不要讓第一張骨牌倒下。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)管理，從工作的每一個環(huán)節(jié)堵塞漏洞，全面提升“四個質(zhì)量”，加快推進(jìn)“33412”工程，實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。這不僅是煤炭企業(yè)生存和發(fā)展的要求，更是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。
同志們，我們擁有卓越的品質(zhì)，就會打造出卓越的員工，提升安全質(zhì)量，提升管理水平，促進(jìn)企業(yè)永續(xù)發(fā)展，進(jìn)而為全面建設(shè)“五型”卓越礦井和“強(qiáng)而精，好而優(yōu)”富美和諧的新高煤作出積極貢獻(xiàn)。
第6篇 班組長在安全管理中的作為
班組是企業(yè)的一個最基層的細(xì)胞組織，是企業(yè)安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。在我們實(shí)際工作中，對于安全而言，只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)，是企業(yè)的一項長期龐大的系統(tǒng)工程。
班組長是班組的組織者和帶領(lǐng)者，是執(zhí)行貫徹落實(shí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的第一負(fù)責(zé)人，是一線安全生產(chǎn)的直接責(zé)任人。班組長如何發(fā)揮好在安全管理中的應(yīng)有作用，運(yùn)用有效的管理，充分帶領(lǐng)班組成員從細(xì)節(jié)中使規(guī)程得到較好的實(shí)施。在《沒有任何借口》一書中寫到道：“如果沒有完美的執(zhí)行力，就算有再多的創(chuàng)造力也可能沒有什么好的成績”。這充分說明了一個道理，每一項工作，每一項任務(wù)，完美執(zhí)行是關(guān)鍵，不能因沒有完成任務(wù)去尋找任何看似合理的借口。
班組長要充分發(fā)揮承上啟下的作用，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事事處處做員工的表率。一是嚴(yán)格遵守和落實(shí)好安全規(guī)章制度，不折不扣地加以貫徹實(shí)施，嚴(yán)格按章、按程序辦；二是要求員工做到的，自己首先做到，且做好；要求員工不做的，自己首先不做。只有這樣，才能贏得員工的尊重和認(rèn)可；三是關(guān)心員工，當(dāng)好公仆。從思想上關(guān)心他們的進(jìn)步，從生活上關(guān)心他們的疾苦，傾聽他們的意見和建議，想辦法為他們排憂解難，做他們傾吐心聲的“知心人”。方能這樣，才能凝聚人心，形成合力，為確保安全，發(fā)展創(chuàng)效提供有力的思想保障。
在班組管理中，建立健全規(guī)章制度是班組搞好工作的基礎(chǔ)。在制定過程中，要充分結(jié)合本班組的工作實(shí)際，廣泛征求員工意見建議，共同探討。這樣做：一是可以使規(guī)章制度更具有實(shí)效性，不超出實(shí)際工作范圍，便以操作；二是能有效地發(fā)揮員工參與管理的積極性，增強(qiáng)員工的使命感和責(zé)任感；三是可以解除以往班組在制定決策中的個人主義。幾個人坐在一起，商談后，無論是否合理，就要求員工執(zhí)行。這樣很容易造成在執(zhí)行中出現(xiàn)“腸梗阻”，一旦遇到問題，在追究責(zé)任時，員工會說：“那是某某制定的”。為此，在制定制度、勞動紀(jì)律、獎懲措施等問題上，應(yīng)當(dāng)讓員工參與商定。這樣，形成的制度、決策方能得到有效的貫徹和執(zhí)行。
班組長作為一線的指揮者和安全規(guī)程的貫徹落實(shí)者，要從思想上充分認(rèn)識到安全工作的重要性及所肩負(fù)安全工作的責(zé)任。認(rèn)真履行好權(quán)利和義務(wù)，堅決杜絕工作中違章、隨意性大的現(xiàn)象出現(xiàn)。在電力安全生產(chǎn)中，我們身邊一件件血的教訓(xùn)告誡我們，造成人身傷亡事故發(fā)生的原因，來自于沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)程、沒有按要求做好安全防范措施、責(zé)任心不強(qiáng)、生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)督不力、不到位而造成的。我們不難發(fā)現(xiàn)，在平時工作中，原則性的缺乏，僥幸心的作縱，僅僅是為了省時，為了怕麻煩，該系安全帶不系，該采取的措施圖省事而不采取，認(rèn)為“沒有什么大礙”，“這點(diǎn)算什么，自己能行”。何不知，就這么不經(jīng)意的小事，花費(fèi)不了幾分鐘的時間，帶來的卻是企業(yè)的損失乃至于高昂的生命代價。
作為班組的一組之長，班組的一人一物與自己相連相系。一是要不斷加強(qiáng)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使他們充分掌握機(jī)電設(shè)備的操作規(guī)程，使每一名員工對工作規(guī)程、制度做到深知熟透。二是經(jīng)常性利用典型案例，集體開展分析和討論，使廣大員工做到“安全”二字心中留，從“要我安全”到“我要安全”上的轉(zhuǎn)化；三是要大力培養(yǎng)員工執(zhí)行安全規(guī)程、制度的能力，做到有效落實(shí)；四是抓好工作前、工作中、工作后的過程管理。工作前要認(rèn)真分清職責(zé)權(quán)限，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，指定工作任務(wù)。同時認(rèn)真預(yù)測工作環(huán)境可能會受到的影響、工作是否會出現(xiàn)其他的問題、對所安排的人員對此項工作的承受能力是否符合等問題，并及時采取相應(yīng)的防范措施或調(diào)整。在工作中，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度，嚴(yán)格按工作規(guī)程制度辦事，不越“雷池”半步。對違章操作人員，做到違章必止，違章必處，不顧人情和講面子。工作后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，將好的工作方法加以歸納，收集，把存在的不足進(jìn)行分析，克服。充分創(chuàng)造班組安全文化氛圍，把各項安全措施真正變成實(shí)實(shí)在在的行動，從而養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
“人的生命只有一次”。維護(hù)安全，我們每一名員工責(zé)無旁貸，讓我們共同珍愛生命，善待生命。在工作中顧全大局，協(xié)同作戰(zhàn)，以決心、熱心、責(zé)任心、恒心去對待每一件小事，把安全執(zhí)行能力鍥而不舍的體現(xiàn)在日常工作之中，讓各項規(guī)章制度措施得到充分貫徹和落實(shí)，創(chuàng)建企業(yè)的平安與祥和。
第7篇 企業(yè)班組安全管理措施
在企業(yè)中，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組無違章， 則企業(yè)就能做到安全生產(chǎn)。因此，必須把班組的安全管理和建設(shè)放到重中之重的位置。筆者認(rèn)為，加強(qiáng)班組的安全生產(chǎn)管理應(yīng)采取以下的措施：
一、要對班組實(shí)行安全責(zé)任目標(biāo)分解，簽訂全員安全生產(chǎn)責(zé)任狀，對班組實(shí)行全員、全方位、全過程管理。
二、要充分發(fā)揮各黨支部、工會小組的作用，開展多種形式的安全生產(chǎn)宣傳教育活動，使員工在工作中堅持做到“我不傷害自己，我不傷害別人，我不被別人傷害”的“三不傷害”。
三、要開好班前班后會，做好“三交”、“三查”工作。
四、在現(xiàn)場作業(yè)中，要求職工對違章作業(yè)要做到相互監(jiān)督、相互提醒、相互制止，嚴(yán)防發(fā)生違章作業(yè)的現(xiàn)象。
五、要充分利用各車間的黑板報，宣傳安全生產(chǎn)知識，提示注意事項，并定期召開每周安全活動會議，組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)程，制度和上級有關(guān)安全生產(chǎn)文件，分析違章作業(yè)的原因，制定防范措施。
六、要吸取外單位的事故教訓(xùn)，教育引導(dǎo)職工自覺改進(jìn)習(xí)慣性違章違規(guī)作業(yè)的惡習(xí)。
“遵章守法、關(guān)愛生命，勿忘安全”，這不僅關(guān)系到個人的安危、家庭幸福，還關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展振興，社會的安定。因此，我們?nèi)w員工要規(guī)范自己的行為，時刻把安全牢記在心間，將生命掌握在自己手中，為公司、為個人、為家庭創(chuàng)造一個和諧、安全的工作生活的環(huán)境。
第8篇 班組安全管理講座一
班組是工業(yè)企業(yè)的基層組織,是加強(qiáng)企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實(shí)。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班組長組織員工具體實(shí)施。設(shè)備設(shè)施都要由班組員工去正確操作和維護(hù)?？傊?整個企業(yè)要靠班組來維持正常運(yùn)行。
班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產(chǎn)、無形財富,作為一個優(yōu)秀的班組長,應(yīng)該做到管得起、理得順、統(tǒng)人心、出效益。尤其是在飛速發(fā)展的二十一世紀(jì),班組長除了做好日常管理以外,還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和方法。
在企業(yè)里,絕大部分事故發(fā)生班組。班組長做為“兵頭將尾”,對控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長管理不善,或責(zé)任心不強(qiáng),對違章違紀(jì)聽之任之,發(fā)生事故的概率將大大增加。
班組是一個完善的組織機(jī)構(gòu),麻雀雖小,五臟俱全。班組長既是基層管理者,也是中層管理干部的重要來源,許多優(yōu)秀的車間主任、科長,甚至廠長,都來自于班組長。
班組日常管理是一個大雜燴,質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動紀(jì)律、員工關(guān)系……,一應(yīng)俱全。班組是一個鍛煉人才的搖籃,經(jīng)歷了酸甜苦辣的磨煉,才能勝任今后更加復(fù)雜、更加高層的管理。
第9篇 煤礦班組安全管理對策
摘 要：加強(qiáng)煤礦企業(yè)安全管理，是維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境的重要內(nèi)容，而班組安全管理是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)。搞好班組安全管理必須切實(shí)解決班組安全管理中存在的一些問題，落實(shí)好安全管理制度，采取制度化，科學(xué)化，規(guī)范化，人性化的管理方式，才能真正切實(shí)防止各種事故的發(fā)生。根據(jù)多年對煤礦各類班組長的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出煤礦班級安全管理中存在的問題與對策。
1 制定高透明度、科學(xué)的管理制度
安全管理制度是指導(dǎo)、維護(hù)安全管理、安全作業(yè)的依據(jù)，經(jīng)多年調(diào)研，認(rèn)為，搞好煤礦班組安全管理必須認(rèn)真解決下列問題：制度應(yīng)具有較強(qiáng)的透明性和可操作性。這樣才能真正促進(jìn)安全生產(chǎn)。目前煤礦企業(yè)班組管理制度基本上是班組長個人說了算，管理獨(dú)斷專行，班組制度說變就變，說改就改，既影響了班組長的管理權(quán)威性，又傷害了安全制度的連續(xù)執(zhí)行。更有甚者，有些班組的制度對上一套，對下又是一套，對一些特殊員工又是一套，長久以往，嚴(yán)重破壞了安全管理的中心地位，打擊了職工參與安全管理的積極性，導(dǎo)致消極怠工等現(xiàn)象發(fā)生。故此，班組管理制度透明度越高，也就不會存在特殊員工。越有利于制度執(zhí)行，越有利于職工參與安全管理意識的提高。而制定高透明的制度并保證其可執(zhí)行，可操作的關(guān)鍵：一是區(qū)隊等各級領(lǐng)導(dǎo)的參與及支持，二是制度本身的科學(xué)性與合理性，三是班組長個人全面素質(zhì)的提高。
2 堅持班組安全教育、培訓(xùn)的全員化、全過程化
班組全員安全培訓(xùn)教育是搞好班組安全管理的基礎(chǔ)。班組的安全培訓(xùn)教育應(yīng)針對本班組生產(chǎn)實(shí)際和職工的作業(yè)安全需求，采取集中與分散、班前會、專業(yè)會、脫產(chǎn)送培等多種形式，分析典型經(jīng)驗(yàn)或事故案例，對要害崗位、特種作業(yè)人員、新上崗或換崗人員進(jìn)行經(jīng)常性安全業(yè)務(wù)和操作技能培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)職工自保、互保和聯(lián)保責(zé)任意識。提高處理和防范事故能力和自我保護(hù)能力，從而避免和杜絕各類事故發(fā)生。
目前，煤礦班組安全教育培訓(xùn)存在諸多問題，其表現(xiàn)現(xiàn)象首先是班組長參加脫產(chǎn)培訓(xùn)人員少、次數(shù)少，有的甚至沒有參加過一次安全培訓(xùn)，主要原因一是煤礦企業(yè)認(rèn)識不足，認(rèn)為班組長作為班組核心，生產(chǎn)骨干脫產(chǎn)后會影響生產(chǎn)，二是個別班組長只顧眼前利益，認(rèn)為脫產(chǎn)培訓(xùn)期間收入降低而派人冒名頂替培訓(xùn)，甘冒違章違法風(fēng)險。班組長不參加安全脫產(chǎn)培訓(xùn)，不僅不利于班組長本身業(yè)務(wù)能力提高，也挫傷了職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性，對班組安全管理的危害是顯而易見的。其次是不按需送培職工，對核心崗位人員、生產(chǎn)骨干成員不愿送培，針對強(qiáng)制性安全培訓(xùn)應(yīng)付差事，搞專業(yè)培訓(xùn)戶，班組內(nèi)甚至有人長期參加各類學(xué)習(xí)班。至于不脫產(chǎn)的安全教育培訓(xùn)，如專業(yè)學(xué)習(xí)會，安全每周活動日制更無庸談及，班前會講安全也是一句“注意安全”了事。以上種種，不及時糾正，不及時提高，搞好班組安全管理就是一句空話。
3 嚴(yán)格細(xì)致落實(shí)班組安全管理措施
從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)各項安全措施，是搞好班組安全管理的重要保障。班組首先要嚴(yán)格貫徹規(guī)章制度，執(zhí)行好各種安全獎罰措施，做到鐵面無私，平等對待。有的班組，在落實(shí)安全措施上，對外一套，應(yīng)付檢查一套，對上級一套，而對下、對內(nèi)、不檢查又是一套，注重面子活，不講實(shí)際效果，措施落實(shí)成為空中樓閣，好看摸不著。例如，對某些安全隱患的處理落實(shí)上，有的班組、制度措施落實(shí)常常是說起來嚴(yán)肅無情，做起來感情至上，先看面子，先看人情，制度落實(shí)因人而異，例如安全獎罰制度。有的班組、制度只有布置，而無落實(shí)的反饋與監(jiān)督，制度落實(shí)聽之任之，放任自流，例如，班組“文明生產(chǎn)”此項規(guī)定?？傊贫炔粡膰?yán)從細(xì)落實(shí)，就會危及制度、措施的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。長此下來，班組安全管理也就隨風(fēng)而逝。
4 經(jīng)常注意班組安全檢查
注重班組安全檢查是搞好班組安全管理的重要一環(huán)。班組要經(jīng)常性自查互查、專項檢查等多種形式，對生產(chǎn)現(xiàn)場各類隱患進(jìn)行及時查處和治理，糾正違規(guī)違法行為，堵塞管理上存在的漏洞，制定嚴(yán)密的監(jiān)護(hù)措施，徹底消除事故隱患，以促進(jìn)班組安全管理工作。各級執(zhí)法人員、群監(jiān)網(wǎng)員、青監(jiān)崗員、班組長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，經(jīng)常性、不定期地深入生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)督查處各類隱患和問題，確保生產(chǎn)過程中各個環(huán)節(jié)的安全運(yùn)作。班組安全檢查的主要問題也即是某些班組長們的“經(jīng)驗(yàn)”是如何應(yīng)付上級單位和部門的安全生產(chǎn)檢查，他們摸清了檢查規(guī)律，例如月檢、季、年檢，檢查前大搞突擊，班組安全臺帳補(bǔ)得整整齊齊，各種隱患整改完畢，工作場所干凈整齊，生產(chǎn)停工準(zhǔn)備迎接檢查。其實(shí)，這種自以為聰明的做法既不利于檢查，又不利于整改。給班組安全管理帶來了極大不利。要真正達(dá)到安全檢查的目的，班組安全生產(chǎn)應(yīng)該“檢查前后一個樣，有無領(lǐng)導(dǎo)一個樣”，糾正應(yīng)付檢查的思想，同時搞好互查、自查，讓安全檢查成為班組安全管理的檢察員。
5 建立科學(xué)的班組安全體系
班組要結(jié)合自身實(shí)際，建立一套科學(xué)的、有效的、相互制約的安全管理體系和嚴(yán)密的安全管理網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)對各種設(shè)備設(shè)施的全方面管理和班組生產(chǎn)方式施工的全過程管理，加大安全管理的投入，提高班組生產(chǎn)中安全防護(hù)的科學(xué)含量。就煤礦生產(chǎn)而言，各種安全制度、措施不可謂不全，各種安全設(shè)施不可謂不多，如何組合成一個科學(xué)系統(tǒng)的班組安全管理體系，是一個煤礦人員面臨的而且應(yīng)引起高度關(guān)注的重要課題，這方面，筆者認(rèn)為，義馬煤業(yè)集團(tuán)的“班組長職能轉(zhuǎn)變”這一制度值得借鑒。
班組是企業(yè)中最小的生產(chǎn)單位，在班組中形成齊抓共管的“大安全”格局，營造濃厚的“人人事事保安全”、“向管理要安全”、“向管理要效益”的安全文化氛圍，切實(shí)解決好目前煤礦班組安全管理中的一些問題，充分調(diào)動、激發(fā)每個職工的安全生產(chǎn)積極性，對搞好煤礦企業(yè)安全管理、提高煤炭企業(yè)效益、維護(hù)煤炭企業(yè)經(jīng)營環(huán)境具有基礎(chǔ)性的意義。
6 抓重點(diǎn)，創(chuàng)特色，全面推動班組安全管理
一是搞好班組現(xiàn)場安全管理。企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機(jī)、料、法、環(huán))有機(jī)地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。
二是進(jìn)一步深化安全文化建設(shè)在班組的推廣，促進(jìn)安全工作持續(xù)改進(jìn)。要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大職工所接受和認(rèn)可，形成制度文化。重點(diǎn)是將其具體化，以進(jìn)一步落實(shí)到班組，落實(shí)到職工的生產(chǎn)和生活中去，形成職工的自覺行為。為此，應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合，從職工的儀容儀表、日常行為、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實(shí)用性強(qiáng)的安全行為標(biāo)準(zhǔn)，抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
三是班組安全生產(chǎn)過程中，必須正確處理好安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系，始終堅持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影響一切”的安全理念，按照“安全第一，生產(chǎn)第二”的要求，以“人員無失誤、系統(tǒng)無缺陷、設(shè)備無故障、管理無漏洞”為目標(biāo)，做到不安全不生產(chǎn)，生產(chǎn)向安全讓路，以安全促生產(chǎn)。
四是建立完善班前提示安全、班中檢查安全、班后小結(jié)安全制度，規(guī)范班前會制度，完善班組安全活動日制度、班組技能培訓(xùn)制度、班前安全宣誓等管理制度，抓重做好現(xiàn)場安全交接班、安全隱患排查以及登記編號、整改、巡查、驗(yàn)收等工作。特別是建立職工“三違”檔案。對“三違”建立檔案，依據(jù)違章時間、地點(diǎn)、原因、人員，有針對性地對癥下藥進(jìn)行教育。
五是完善班組安全互保(聯(lián)保)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行動態(tài)聯(lián)保，切實(shí)落實(shí)安全互保(聯(lián)保)制度。強(qiáng)化互保(聯(lián)保)對子認(rèn)真履行互保、聯(lián)保職責(zé)。工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負(fù)責(zé)，做到互相提醒、互相照顧、互相關(guān)心、互相監(jiān)督、互相檢查、互相保證。班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實(shí)行聯(lián)保。在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正。
第10篇 淺談如何發(fā)揮班組長在安全管理中的作用
班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動和管理工作最基本的組織，是企業(yè)整個生產(chǎn)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。班組長在安全生產(chǎn)第一線擔(dān)負(fù)著重要角色,是班組生產(chǎn)現(xiàn)場的第一責(zé)任者，起著橋梁與紐帶作用。班組長不僅是生產(chǎn)的指揮者,也是安全生產(chǎn)的管理者.班組能否有序地開展安全生產(chǎn)工作，取決于班組長作用的發(fā)揮，其工作能力強(qiáng)與弱，管理水平高與低，班組長的技能技術(shù)、安全責(zé)任意識將直接影響班組的安全生產(chǎn)。因此，在安全的管理工作中，必須重視生產(chǎn)班組長的安全管理角色作用。
如何充分發(fā)揮班組長在安全管理中的作用，運(yùn)用有效的管理，充分帶領(lǐng)班組成員從細(xì)節(jié)中使規(guī)程得到較好的實(shí)施，值得我們探討。從安全管理實(shí)踐中，我們通過金駒股份公司王臺熱電分公司燃機(jī)車間運(yùn)行一班班長趙麗俊的典型事跡，可以看出，安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在班組，企業(yè)只有牢牢抓住“班組管理”這個“牛鼻子”，進(jìn)一步強(qiáng)化班組建設(shè)和班組長培訓(xùn)，不斷提高班組長安全管理素質(zhì)和應(yīng)急管理水平，充分發(fā)揮班組長的重要作用，企業(yè)安全生產(chǎn)的形勢才能穩(wěn)定健康發(fā)展。
趙麗俊，1985年出生，2004年底參加工作，2023年初調(diào)入新組建的燃機(jī)車間，是燃機(jī)車間乃至整個王臺熱電分公司最年輕的班長。就是這樣一位年輕人，卻將燃機(jī)車間運(yùn)行一班搞得紅紅火火，風(fēng)生水起。在他的帶領(lǐng)下，燃機(jī)運(yùn)行一班克服了諸多困難，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)安全生產(chǎn)無事故，班組分別獲得2023年度及2023年晉煤集團(tuán)“工人先鋒號”、 2023年集團(tuán)公司“優(yōu)秀班組”，2010、2023年度金駒股份公司優(yōu)秀班組等榮譽(yù)稱號。歷年來，他本人先后榮獲了2023年度、2023年度與2023年度晉煤集團(tuán)、金駒股份公司先進(jìn)生產(chǎn)工作者、2010、2023年度晉煤集團(tuán)、金駒股份公司優(yōu)秀班組長等光榮稱號，2023年獲得金駒股份公司“勞動模范”的榮譽(yù)稱號。
這么一位年輕的班長是如何帶領(lǐng)運(yùn)行一班取得這樣的成績呢？
首先，以身作則，身先士卒，發(fā)揮表率作用。
班組長應(yīng)充分發(fā)揮承上啟下的作用，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事事處處做員工的表率。要求員工做到的，自己首先做到，并且要做好。要求員工不做的，自己首先不做。
王臺熱電分公司燃煤改燃?xì)馔咚拱l(fā)電改造后，所有的設(shè)備、技術(shù)、規(guī)程、資料都是全新的，之前誰也沒見過。在這種情況下，作為一名燃機(jī)運(yùn)行班長，面臨的技術(shù)難題可想而知，所有的運(yùn)行技術(shù)經(jīng)驗(yàn)都要靠自己摸索。面對發(fā)電工藝的變遷，面對全新的技術(shù)工藝，趙麗俊先將怎么學(xué)懂專業(yè)知識，怎樣開展本職工作，怎樣在技術(shù)上攻堅克難等問題安排在工作日程上。一系列的“怎樣做”也時刻督促他去樹立正確的工作態(tài)度，以百分百的工作責(zé)任感和事業(yè)心去弄扎實(shí)搞明白，安心求上進(jìn)，踏實(shí)謀發(fā)展，他主動出擊，刻苦鉆研新的業(yè)務(wù)知識，廠家的人走到哪，他就跟到哪，燃機(jī)車間所有的崗位、設(shè)備、系統(tǒng)強(qiáng)迫自己要全部精通，要求自己“人無我有、人有我精、人精我全”。很快他便掌握了燃?xì)獍l(fā)電設(shè)備的運(yùn)行操作、故障處理相關(guān)技能，做到了燃機(jī)設(shè)備操作無差錯。在他的帶領(lǐng)下，燃機(jī)車間運(yùn)行一班組建的時間最短，但整體技術(shù)素質(zhì)最高。
二是嚴(yán)格遵守和落實(shí)好安全規(guī)章制度，不折不扣地加以貫徹實(shí)施，嚴(yán)格按章、按程序辦事。
作為班組的一班之長，班組的一人一物都與自己息息相連。一是要不斷加強(qiáng)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度， 使他們充分掌握設(shè)備的操作規(guī)程，使每一名員工對安全規(guī)程、規(guī)章制度做到深知熟透；二是經(jīng)常性利用典型案例，集體開展分析和討論，使員工做到“安全”二字心中留，思想觀念從“要我安全”轉(zhuǎn)化到“我要安全”；三是要大力培養(yǎng)員工執(zhí)行安全規(guī)程、制度的能力，做到有效落實(shí)；四是抓好工作前、工作中、工作后的過程管理。認(rèn)真分清職責(zé)權(quán)限，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，指定工作任務(wù)，同時認(rèn)真預(yù)測工作環(huán)境（危險點(diǎn)和危險源）可能會受到的影響、工作是否會出現(xiàn)其他的問題、對所安排的人員對此項工作的承受能力是否符合等問題，并及時采取相應(yīng)的防范措施。班組長抓安全工作要常常反思,現(xiàn)場施工中還有那些隱患,存在那些薄弱環(huán)節(jié),那些地方仍有不足需要改進(jìn),安全措施是否真正落實(shí)到位，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度，嚴(yán)格按工作規(guī)程制度辦事，不越“雷 池”半步。對違章操作人員，做到違章必止，違章必糾。班組長在生產(chǎn)一線,最接近工人,對每一名工人的素質(zhì)和安全意識以及生產(chǎn)現(xiàn)場狀況,也最了解,對“三違”現(xiàn)象看得最清,發(fā)現(xiàn)得最早,因此要搞好班組的安全工作,班組長必須鐵起心來抓“三違”,要敢當(dāng)“黑臉”包公,鐵面無私,要做“三違”的克星,使“三違”找不到任何存活的“空間”,
作為一名運(yùn)行班長，趙麗俊非常善于采用科學(xué)合理的管理方法，提升每位員工的安全生產(chǎn)意識。積極開展自身無三違，班組無異?；顒?，在他的嚴(yán)格管理下，從今年2月份至今班組成員無一人發(fā)生“三違”。全班共查處隱患159條。其中及時發(fā)現(xiàn)的機(jī)組漏油、漏氣、漏液等較大隱患二十余處，有效的保證了機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。在日常的班組管理中他還和班組成員共同學(xué)習(xí)研究，努力提高設(shè)備的完好率，盡量減短設(shè)備的故障時間，爭分奪秒度電必爭，縮短任務(wù)銜接時間，并能保質(zhì)保量的完成。在日常工作中，趙麗俊為了搞好班組的運(yùn)行管理工作，從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)把參數(shù)關(guān)，讓機(jī)組始終在參數(shù)范圍內(nèi)運(yùn)行。實(shí)現(xiàn)了隱患排查的經(jīng)?；W(wǎng)絡(luò)化，透明化。在巡檢中不光用眼睛看，更用心去想，及時發(fā)現(xiàn)、處理各類隱患。針對運(yùn)行中設(shè)備出現(xiàn)的問題，總是及時分析，判斷，與班組成員共同總結(jié)學(xué)習(xí)。
三是要有愛心，要關(guān)心員工。
做為一名班組長,必須懂得抓安全生產(chǎn),個人的力量是有限的,必須懂得“眾人拾柴火焰高”的道理。因此日常工作要充分發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,做到以人為本,處事公平,認(rèn)真協(xié)調(diào)好班組成員之間的關(guān)系,從思想上關(guān)心員工的進(jìn)步，從生活上關(guān)心他們的疾苦，傾聽他們的意見和建議，想辦法為他們排憂解難，做他們傾吐心聲的知心人，只有這樣，才能凝聚人心，形成合力，為確保安全，為班組建設(shè)提供有力的思想保障。
作為一名班長，趙麗俊在抓好日常生產(chǎn)及各項管理工作同時，還非常注重做好對班組員工“五必訪”工作。班中員工無論生病住院，還是家中碰到什么困難或有重大事情發(fā)生，他都及時地前往探望和慰問，幫助他們解決在工作中和生活中所碰到的困難，讓員工能夠體會集體家庭的溫暖，讓員工更安心，可以以更旺盛的精力投入工作，既穩(wěn)定了職工隊伍，又進(jìn)一步增強(qiáng)了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四是建立健全規(guī)章制度。
規(guī)章制度是班組長開展工作的基礎(chǔ)，在制定規(guī)章制度過程中，班組長應(yīng)充分結(jié)合班組的工作實(shí)際，廣泛征求員工意見建議，共同探討。確保做到，一是可以使規(guī)章制度更具有實(shí)效性，不超出實(shí)際工作范圍，以便操作；二是能有效地發(fā)揮員工參與管理的積極性，增強(qiáng)員工的使命感和責(zé)任感；三是可以解除班組在制定決策中的個人主義，充分發(fā)揮民主，這樣形成的制度、決策方能得到有效的貫徹和執(zhí)行。
今年年初，為了更好地完善交接班制度，趙麗俊大膽地提出交接班制在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。改以往在崗位控制室內(nèi)交接為面對面交接，每天由班長、各崗位主值與交班班組一起到設(shè)備運(yùn)行現(xiàn)場面對面交接各種運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行情況，把生產(chǎn)存在的問題當(dāng)面交接清楚，以便接班人員和崗位主值能夠及時掌握生產(chǎn)情況，重點(diǎn)問題，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，有效避免了事故隱患，確保了安全生產(chǎn)。趙麗俊還根據(jù)班組實(shí)際情況及時調(diào)整修改了班組績效考勤制度，使該制度能夠更好地起到了獎勤罰懶的作用。
在班組建設(shè)中他堅持實(shí)行班組管理制度化，對班組人員按特點(diǎn)和特長安排工作崗位，實(shí)行人盡其才。同時重視班組技術(shù)骨干的培養(yǎng)，通過對一部分有潛質(zhì)的組員進(jìn)行培養(yǎng)，使這部分組員逐步成為班組里的小帶班、提高了班組整體的技術(shù)水平，為企業(yè)今后發(fā)展儲備了新生力量。
班組是企業(yè)預(yù)防事故的一線陣地,也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn),安全管理的成果最終在班組中實(shí)現(xiàn),企業(yè)安全生產(chǎn)的每一項措施,每一項要求及每一項任務(wù)都要力求百分之百的貫徹落實(shí)好,必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行作業(yè)。而班組長既是生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)者又是安全生產(chǎn)管理者,責(zé)任十分重大,被譽(yù)為企業(yè)的“兵頭將尾”。只有使安全工作能真正納入班組的日常管理之中,在現(xiàn)場工作中能有針對性的消除各類不安全因素,及時地解決安全中潛在的各種問題,杜絕違章作業(yè),才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定和發(fā)展。
第11篇 創(chuàng)建先進(jìn)安全班組提高企業(yè)安全管理水平
班組是企業(yè)的基層組織,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中最重要、最活躍的分子之一。企業(yè)的安全管理重心在一線班組，班組安全建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，決定著企業(yè)員工的安全素質(zhì)。我所在的公司今年通過開展創(chuàng)建先進(jìn)安全班組的一系列活動提高了企業(yè)安全管理水平，取得較好成績。
一、搞好班組安全文化建設(shè)
班組安全文化的方方面面是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)安全文化的“子工程”，在企業(yè)文化建設(shè)中具有不可替代的地位。建設(shè)優(yōu)秀的班組安全文化，不僅可以充分調(diào)動員工的工作積極性，增強(qiáng)其責(zé)任感和榮譽(yù)感，還能將每位員工的工作熱情和奮斗目標(biāo)引入班組建設(shè)的發(fā)展軌道，從而不斷提高班組標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，達(dá)到創(chuàng)建先進(jìn)安全班組的要求，絕大多數(shù)事故是由于“三違”而引起的，也就是說只要做好人的工作，大部分事故是完全可以避免的。同時，班組安全文化建設(shè)還可以將先進(jìn)的思維理念、實(shí)踐技能，潛移默化地影響每一個員工，從而推進(jìn)職工隊伍素質(zhì)的整體提高。安全文化源于安全管理，所有創(chuàng)新和發(fā)展都必須建立在安全管理基礎(chǔ)上，我公司在原有基礎(chǔ)上將班組管理中權(quán)和責(zé)有機(jī)地統(tǒng)一，將安全業(yè)績考核、相關(guān)責(zé)任與班組成員的工資績效和安全獎掛鉤，逐項分解納入到班組管理范疇。將安全管理關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀能動性，使安全責(zé)任真正落實(shí)到人。這樣可以有效減少安全監(jiān)督投入，提高安全生產(chǎn)效率。
二、選好班組長開好班組安全會
抓好班組安全基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮班組作用，除從班組安全文化建設(shè)著手外，還應(yīng)從選好班組長、開好班組安全會、建立健全和落實(shí)班組各項規(guī)章制度進(jìn)行。班組長是本班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對本班組的安全管理負(fù)有主要責(zé)任的班組長在企業(yè)中是“兵頭將尾”，在安全生產(chǎn)活動中，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。所以，班組長的個人素質(zhì)如何，是一個班組有無向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長要具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)知識和實(shí)際操作能力，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在班組中能起示范帶頭作用；班組長要能團(tuán)結(jié)同志，處事公道，平等待人，特別是在危險關(guān)頭和利益面前，該搶的搶，該讓的讓，才能讓全班組人員不怕苦累，不避艱險；班組長要有原則性，在日常工作中，分清是非，遵章守紀(jì)，獎懲分明，不當(dāng)老好人，不怕得罪人；班組長還應(yīng)勤奮好學(xué)，多動腦筋，遇險冷靜，處事果斷，不逞一時之勇，不搞個人英雄主義。稱職的班組長所具備的管理能力、組織能力、控制能力、思維能力乃至語言表達(dá)能力對帶好本班組進(jìn)行安全生產(chǎn)是至關(guān)重要的，可以說是起決定性作用，尤其是在開好班組安全會方面更是如此，這是因?yàn)榘嘟M安全會的議程安排、內(nèi)容選擇、節(jié)奏掌握、現(xiàn)場應(yīng)變等，更需要班組長在會議開始前做大量的準(zhǔn)備工作。一般安全會都定在每星期一上午召開，這樣可以對上一周工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，對本周的工作安排也提前布置。安全會內(nèi)容都圍繞班組實(shí)際情況進(jìn)行。參加安全會的班員都能充分認(rèn)識到安全會對提高自身修養(yǎng)和保障安全工作的積極作用，始終以主人翁的姿態(tài)參與其中，積極思考，踴躍發(fā)言，同與會者充分地交流，取長補(bǔ)短，把安全會變成一個解決班組生產(chǎn)安全問題、提高業(yè)務(wù)技能、強(qiáng)化安全意識的大課堂。安全會的記錄要按格式填寫完整，到會者要自己簽名，會議形成的決議和共識詳細(xì)記錄。班組安全會等內(nèi)業(yè)資料的祥細(xì)、完整與否是評選先進(jìn)安全班組的一項重要內(nèi)容。
三、抓好班組規(guī)章制度落實(shí)
安全規(guī)章制度是企業(yè)搞好安全管理的重要依據(jù)，是根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和企業(yè)的實(shí)際情況制定出來的。如何把企業(yè)制定的一系列有關(guān)安全管理規(guī)章制度如：《安全操作規(guī)程》、《安全檢查制度》、《事故報告規(guī)定》、《職工勞動保護(hù)用品管理規(guī)定》、《安全生產(chǎn)職責(zé)》等落實(shí)到現(xiàn)場、落實(shí)到基層，才能規(guī)范有關(guān)安全生產(chǎn)行為，才能有效防范事故發(fā)生。我公司根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際情況，把落實(shí)安全管理規(guī)章制度同評選先進(jìn)安全班組有機(jī)地結(jié)合起來，評選安全班組通過考核量化標(biāo)準(zhǔn)把落實(shí)規(guī)章制度的內(nèi)容一一細(xì)化，凡不落實(shí)規(guī)章制度或違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律的行為根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求分別給予扣分，凡發(fā)生事故一律取消評選先進(jìn)安全班組的資格，對年度評選先進(jìn)安全班組的給予重獎，且該班組成員在評選單位先進(jìn)工作者時給予優(yōu)先考慮。經(jīng)過近一年的實(shí)踐檢驗(yàn)，比較有效地激勵全體職工遵章守紀(jì)的積極性，“三違”現(xiàn)象明顯下降，安全生產(chǎn)態(tài)勢更上一層樓。
評選先進(jìn)安全班組的一系列舉措，對促進(jìn)企業(yè)搞好安全生產(chǎn)管理起到了以點(diǎn)帶面的作用，在企業(yè)內(nèi)形成一個人人講安全、人人比安全的新局面，確保企業(yè)安全、職工平安、進(jìn)而為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
第12篇 班組安全管理—安全操作確認(rèn)制
規(guī)章制度是安全生產(chǎn)的行為準(zhǔn)則，是工人進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)的工作規(guī)范。隨著生產(chǎn)的發(fā)展和管理的深化，在安全操作規(guī)程的基礎(chǔ)上又建立了安全操作確認(rèn)制，這是對執(zhí)行安全操作規(guī)程的進(jìn)一步深化。它的意義在于：①先“確”后“做”。就是安全作業(yè)前對自己操作的設(shè)備、周圍環(huán)境等進(jìn)行確認(rèn)，經(jīng)過確認(rèn)符合安全條件方可作業(yè)。由于先“確”后“做”，從而防止因疏忽、麻痹大意等造成事故。②它使規(guī)程具體化，但又不代替規(guī)程。
安全操作規(guī)程隨工種、工藝不同而異，有簡有繁，而安全操作確認(rèn)制不論工藝的簡繁均以簡練的文字有重點(diǎn)、不漏項地將安全操作規(guī)程具體化起來，便于操作人員作業(yè)，是落實(shí)安全操作規(guī)程的有力手段。③確認(rèn)制的貫徹促使工人按程序遵章作業(yè)，為推行標(biāo)準(zhǔn)化打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)工人自覺遵守作業(yè)要求的良好習(xí)慣。安全操作確認(rèn)制已被實(shí)踐證明是班組安全生產(chǎn)的有效形式。概括起來，它的制定與貫徹有4步程序。
①要使作業(yè)者明確其崗位的生產(chǎn)工藝與上、下道工序之間的相互聯(lián)系，根據(jù)工藝、技術(shù)、安全的要求，懂得應(yīng)該做什么、怎么做、做到什么程度。
②根據(jù)生產(chǎn)工藝、安全作業(yè)的要求編排出操作順序，然后制定操作規(guī)程和完整的操作規(guī)程規(guī)范。
③確認(rèn)制定出后，在班組試行，聽取有經(jīng)驗(yàn)的操作人員的意見。也可自下而上由班組制定，上下結(jié)合，反復(fù)修訂，使之完善。
④確認(rèn)制的貫徹要取得職工群眾的理解，要通過對干部職工的宣傳教育使他們從思想上明確確認(rèn)制的意義和作用，理解安全確認(rèn)制與安全操作規(guī)程相互之間的關(guān)系，達(dá)到在理解的基礎(chǔ)上自覺地貫徹執(zhí)行確認(rèn)制。
許多企業(yè)班組在執(zhí)行安全確認(rèn)制上已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，如開車的安全確認(rèn)、檢修前的安全確認(rèn)、施工前的安全確認(rèn)等，這些都有利于安全生產(chǎn)。在今后班組安全建設(shè)中應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
第13篇 某建筑市政工程公司班組安全管理辦法
為了做好本年度安全生產(chǎn)工作,貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，保障全體職工的生命安全和公司財產(chǎn)安全，促進(jìn)生產(chǎn)，提高安全生產(chǎn)管理水平，明確安全生產(chǎn)管理工作的責(zé)任，公司與你項目經(jīng)理部訂立如下責(zé)任書。
一、2005年度安全生產(chǎn)目標(biāo)：
1、無死亡事故，無重傷事故，輕傷事故率控制在1.5‰以內(nèi)。
2、施工現(xiàn)場達(dá)標(biāo)率為100%。
二、項目經(jīng)理部的責(zé)任
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行現(xiàn)行《安全生產(chǎn)法》、《建筑工程安全生產(chǎn)管理條例》、《北京市安全生產(chǎn)管理條例》、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》及其他與安全生產(chǎn)有關(guān)的法律、法規(guī)、國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；貫徹執(zhí)行建筑安全主管部門的各項文件、政策。對照公司有關(guān)文件要求，結(jié)合本項目實(shí)際制訂落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，并上墻公布。
2、根據(jù)相關(guān)規(guī)定編制安全施工專項方案。確保安全設(shè)施投入使用。設(shè)置好施工現(xiàn)場的各類標(biāo)牌。配備專職安全員。明確項目負(fù)責(zé)人為項目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。
3、定期、不定期的開展安全檢查標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)的學(xué)習(xí)。
4、對新進(jìn)場的施工人員進(jìn)行三級安全教育（項目級、班組級、工種教育、變換工種教育），建立三級安全教育卡，三級教育卡必須填寫齊全，并保存好與安全教育相關(guān)的資料。
5、實(shí)施書面安全技術(shù)交底，建立安全管理資料檔案，建立安全檢查制度，經(jīng)常對施工現(xiàn)場的安全設(shè)施、機(jī)械設(shè)備、施工用電、“三寶”、“四口”等進(jìn)行檢查，并作好檢查記錄和安全整改記錄。
6、建立義務(wù)消防隊和消防制度，定期對施工現(xiàn)場的防火工作進(jìn)行檢查，并做好檢查記錄和安全整改記錄。
7、參加公司組織的安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)等活動和安全生產(chǎn)會議，并及時落實(shí)會議各項要求。
8、按規(guī)定及時準(zhǔn)確上報生產(chǎn)安全事故。
9、建立工傷事故統(tǒng)計臺帳。
10、編制應(yīng)急救援預(yù)案和建立生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援組織，并參加公司組織的演練。
11、工程竣工后，將整理完畢的安全資料報辦公室存檔。
三、安全生產(chǎn)責(zé)任書的考核
1、由公司安全生產(chǎn)考核小組，進(jìn)行考核。小組成員為：
組長：***
副組長：***、***
組員：***、***、****、****
2、考核時間：暫定為2005年5、7、9、11月份的25日、26日進(jìn)行，如有變化另行通知。
3、安全生產(chǎn)責(zé)任書考核表（見附表）
4、安全生產(chǎn)考核內(nèi)容共計10項，滿分為100分。
5、安全生產(chǎn)責(zé)任書考核得分在60分（含60分）分以上的為合格。
6、項目經(jīng)理部發(fā)生死亡、重傷生產(chǎn)安全事故的，安全生產(chǎn)考核得分為0分。
四、獎懲
1、安全生產(chǎn)責(zé)任書考核不合格的項目經(jīng)理部，將按照公司《安全生產(chǎn)獎懲制度》予以處罰。
2、項目經(jīng)理部發(fā)生死亡、重傷生產(chǎn)安全事故的，將按公司《安全生產(chǎn)獎懲制度》予以處罰，同時追究項目經(jīng)理及事故直接責(zé)任人的責(zé)任。
本責(zé)任書一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字后生效，有效期為一年。
第14篇 班組建設(shè)安全管理之十字
班組建設(shè)中最突出的是安全管理。'安全'始終是一個沉重的話題，也是一份沉甸甸的社會責(zé)任。一位領(lǐng)導(dǎo)和職工座談時常說：'供電段離了誰都照樣轉(zhuǎn)，哪個職工家少了誰都過不成。'年初出事，一年白干。我們根據(jù)多年的安全工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了'十'個字，淺說班組建設(shè)中的安全管理。
1、以人為本抓安全，力求一個'固'字。
安全工作四要素：人、設(shè)備、環(huán)境、管理。第一就是人，抓安全要堅持以人為本。以人為本，要從教育抓起，提高管理人員的綜合素質(zhì)，牢固樹立安全意識，要確立一個信心，即：安全是企業(yè)的生命線，安全管理是企業(yè)管理永恒的主題，這是一直在強(qiáng)調(diào)的。用科學(xué)辯證的方法﹐樹立做好安全工作的信心﹐是落實(shí)抓好安全工作的前提。要做到兩個堅持，即：一是堅持'安全第一、預(yù)防為主'和'治本為主、標(biāo)本兼治'的方針；始終把安全放在第一位。二是堅持'以人為本'的原則，這包括兩個方面：提高人的綜合素質(zhì)，是堅持'以人為本'的關(guān)鍵；第二是關(guān)愛生命，是體現(xiàn)'以人為本'的重點(diǎn)。要搞好三個持續(xù)，即：一是持續(xù)按照'抓住重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、整改弱點(diǎn)'的思路，梳理各方面的工作，以'嚴(yán)、細(xì)、實(shí)'的工作方法，對安全工作的重點(diǎn)做到常抓不懈。二是持續(xù)抓好兩個'源頭'管理，一是安全管理的'源頭'，二是安全操作的'源頭'。兩個'源頭'一起抓，堅持抓下去。三是持續(xù)落實(shí)，扎實(shí)抓好安全生產(chǎn)的過程監(jiān)督。要促進(jìn)四個增強(qiáng)，即：一是增強(qiáng)實(shí)施安全生產(chǎn)責(zé)任制的自覺性；二是增強(qiáng)長效的激勵約束機(jī)制；三是增強(qiáng)自我完善的機(jī)制；四是增強(qiáng)風(fēng)險預(yù)控機(jī)制。
2、健全安全規(guī)章制度，立足一個'嚴(yán)'字。
沒有規(guī)矩不成方圓。建立健全安全規(guī)章制度，是搞好班組安全工作的基礎(chǔ)，對建章立制要求的比較高，其重點(diǎn)突出了一個'嚴(yán)'字。俗話說：'管理'、'管理'，你不管，他就不理。建章立制就是管理的基礎(chǔ)，是人身和設(shè)備安全的保障，在制訂規(guī)章制度時，要有深度、有廣度、有力度根據(jù)班組實(shí)際的需要，去完善各種規(guī)章制度，現(xiàn)在，工區(qū)重新修訂的自控崗位考核辦法就是根據(jù)工區(qū)的人員多、設(shè)備復(fù)雜的特點(diǎn)制定的，具有很好的可操作型。另外在'嚴(yán)'字上下工夫，所建立起來的規(guī)章制度就不會成為一紙空文，就會促進(jìn)班組的基礎(chǔ)管理再上一個新的臺階。有'嚴(yán)'就生'威'，有'威'才有'信'更加便于管理。
3、搞安全培訓(xùn)，著眼一個'效'字。
安全培訓(xùn)，是提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的必不可少的重要手段，培訓(xùn)質(zhì)量的優(yōu)劣，是能否搞好安全管理的試金石。通過職工在安全管理中的實(shí)踐，即反映出培訓(xùn)是否真正起到了作用。在培訓(xùn)時，注意將培訓(xùn)內(nèi)容與安全生產(chǎn)緊密結(jié)合起來，不可盲目施教，一、分知識層次；二、根據(jù)職工的薄弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，做到有的放矢，確保培訓(xùn)效果，真正起到培訓(xùn)的作用。
4、提高兩票合格率，確保一個'準(zhǔn)'字。
兩票合格率，是檢驗(yàn)安全生產(chǎn)工作中組織措施和技術(shù)措施落實(shí)的保證，是不允許有絲毫的失誤的，它必須保證做到100%，否則確保安全生產(chǎn)只會成為一句空話，所以，在填寫工作票和命令票時，必須做到準(zhǔn)確無誤，如果有一個環(huán)節(jié)填錯，就容易導(dǎo)致安全失控，就會造成事故。因此，在填寫'工作票'、'命令票'時，決不能麻疲大意，一定要準(zhǔn)確，要在'準(zhǔn)'字上下工夫，加大兩票的檢查和審核力度，才能確保兩票100%的合格率。這樣，才能保證安全不出事故。
5、在設(shè)備管理上，盯住一個'質(zhì)'字。
實(shí)施狀態(tài)監(jiān)測，集中檢修，是提高設(shè)備供電可靠性的一個重要措施。但它的前提是保證一個'質(zhì)'字。'應(yīng)修必修，修必修好'也是這個意思。提高設(shè)備合格率，則是檢驗(yàn)設(shè)備質(zhì)量好壞的標(biāo)桿，合格率越高，設(shè)備質(zhì)量就越好，安全就越有保障。因此要狠抓設(shè)備維修質(zhì)量，嚴(yán)格按照'三定''四化'記名維修落實(shí)設(shè)備質(zhì)量的崗位責(zé)任制的考核，逐級實(shí)施監(jiān)督、檢查，保證檢修質(zhì)量。
6、開展安全活動，咬住一個'實(shí)'字。
開展安全宣傳活動，是深入抓好人身和設(shè)備安全的一項重要措施，活動的效果如何，決定安全生產(chǎn)的措施是否落實(shí)，是否真抓實(shí)干。
'活動月'不是一個名詞，不是一個紀(jì)念符號，而是要注入實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，活動的形式、活動的方法、活動的范圍、活動的內(nèi)容、活動的要求以及督導(dǎo)、檢查、總結(jié)、評比、考核等，都要落到實(shí)處，不走過場，不流于形式，認(rèn)認(rèn)真真抓好抓實(shí)，抓出成效。
7、查違章，講究一個'控'字。
千里大堤，潰于蟻穴。'違章蠻干'和'習(xí)慣性違章'是供電安全生產(chǎn)的大敵，查處違章，杜絕違章，是確?？煽抗╇姾筒婚g斷行車的必要措施，必須認(rèn)真抓實(shí)、抓好，抓出成效。要組織全體職工結(jié)合各類事故教訓(xùn)的警示，認(rèn)真開展'反三違'和'反習(xí)慣性違章'活動，落實(shí)'自控、他控和互控安全工作法'，堅持常抓不懈，不反彈，不滑坡，實(shí)實(shí)在在的把各類違章控制的萌芽狀態(tài)。
8、強(qiáng)化全員安全意識，落實(shí)一個'宣'字。
抓好人身和設(shè)備安全，實(shí)現(xiàn)班組全年安全無事故，是一個班組的責(zé)任，它需要各個職工家庭的大力支持和配合，需要全體職工關(guān)注安全，人人想安全、講安全、抓安全、保安全，人人自覺遵守各項安全規(guī)定，履行安全責(zé)任。因此，要想達(dá)到全體職工參與搞好安全生產(chǎn)，心往一處想，勁往一處使。就要在抓好'安全生產(chǎn)'的宣傳工作上下足功夫，把'安全生產(chǎn)'的宣傳工作落到實(shí)處，利用板報、報紙、電視和各種安全學(xué)習(xí)形式宣傳安全知識，制作安全宣傳資料講解安全小常識，使廣大職工夠掌握安全知識，熟記安全規(guī)章，安全生產(chǎn)，參與到安全管理中來。
9、班組安全管理，關(guān)注一個'細(xì)'字。
細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)就是追求完美。一個班組要創(chuàng)新，就必須加強(qiáng)對細(xì)節(jié)的關(guān)注。一向以創(chuàng)新意識著稱的海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過:'創(chuàng)新存在于企業(yè)的每一個細(xì)節(jié)之中。'細(xì)節(jié)雖小，影響重大。海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能成其高。
牽引供電系統(tǒng)是個龐大的體系，運(yùn)轉(zhuǎn)過程是由無數(shù)個細(xì)節(jié)組成的，從管理到執(zhí)行，每個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都將影響設(shè)備的安全運(yùn)行。所以要確保安全運(yùn)行，就必須抓住每個細(xì)節(jié)，把它做細(xì)、做好。從以往發(fā)生的事故案例可以看出，我們并不缺少各類安全規(guī)章制度，缺少的是執(zhí)行者對每個細(xì)節(jié)都按照規(guī)章制度不折不扣地去執(zhí)行。明知違章，卻因習(xí)慣了，就不以為然，或是圖一時方便走捷徑，縱容自己的不安全行為，結(jié)果因僥幸心理的存在，忽視了那些不起眼的'小違章'，最后導(dǎo)致不安全事件的發(fā)生。在實(shí)際工作中，每個人只有踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起，嚴(yán)格按照《安規(guī)》的要求組織生產(chǎn)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，不漏掉一個細(xì)節(jié)，不放過一個疑點(diǎn)，安全生產(chǎn)常抓不懈，才能在平凡的崗位造就著人生的輝煌。
10、'被動'變'主動'，體現(xiàn)一個'活'字。
不要畏懼管理，而是投入其中，開動腦筋將安全管理由'嚴(yán)管重罰'向'人性化管理'轉(zhuǎn)變。班組長要帶著感情抓安全，加強(qiáng)安全心理研究，加倍地尊重、關(guān)心職工，在關(guān)愛的溫暖中，使職工深刻地領(lǐng)悟到真情可貴、生命無價，從而更加珍視安全，自覺做到一舉一動遵章守制，這樣才能使安全生產(chǎn)主旋律演奏出最和諧的音符。
第15篇 如何加強(qiáng)班組安全管理
企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營需要班組去具體地完成，各項規(guī)章制度、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、專業(yè)管理最終也要靠班組來具體地落實(shí)，只有班組的安全生產(chǎn)得到保證，企業(yè)才有生存與發(fā)展可言。因此，加強(qiáng)班組安全管理，是企業(yè)整體管理工作中的一項重要內(nèi)容。
如何加強(qiáng)班組安全管理，每一個班組，都有自己的風(fēng)格，具體的切入點(diǎn)；每一個班組長，都有自己一套經(jīng)過摸索、行之有效的辦法。
如下是對加強(qiáng)班組安全管理的淺析:
一、 提高班組長自身素質(zhì)和管理水平
俗言萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先。班組長是班組的核心人物，既是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，又是生產(chǎn)工作和日常管理的組織者與指揮者，班組長只有不斷地強(qiáng)化自身素質(zhì)，創(chuàng)新、提高管理水平，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，才能調(diào)動班員的工作積極性，帶領(lǐng)整個班組去很好地完成各項工作。班組長要提高自身素質(zhì)，就必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，堅持原則，大膽管理，合理調(diào)動班組人力資源，盡可能做到人盡其才，并協(xié)調(diào)、處理好部門領(lǐng)導(dǎo)和職工之間的關(guān)系，起好部門與班組的紐帶聯(lián)系作用。
二、創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍
班組的安全管理水平，取決于班組群體和個人的安全素質(zhì)及安全意識水平的高低。作為生產(chǎn)班組，盡管對安全生產(chǎn)非常重視，并投入了大量的時間和精力，但安全狀況往往不盡人意，不安全情況仍時有發(fā)生，究其原因，還是治標(biāo)不治本，班組安全文化薄弱，往往只是就事論事地抓職工安全教育、建立安全措施，而未從基礎(chǔ)上、從制度上、從素質(zhì)上，全面、系統(tǒng)地建立完善的班組安全文化體系。應(yīng)創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍，首先在思想導(dǎo)向上引導(dǎo)職工明確安全生產(chǎn)目標(biāo)，正確認(rèn)識安全第一的安全價值觀，并通過完成共同的安全目標(biāo)，使職工樹立同心協(xié)力、拼搏開拓的理念，增加凝聚力，從而營造出濃厚的班組安全文化底蘊(yùn)。其次是通過安全文化制度來約束職工的安全行為，使職工深刻認(rèn)識安全規(guī)章制度的必要性，增強(qiáng)安全意識，自覺遵章守紀(jì)，做到三不傷害。再者，充分利用激勵機(jī)制，通過樹立基層職工安全標(biāo)兵、表彰安全先進(jìn)，激發(fā)職工安全生產(chǎn)積極性和主動性。
三、強(qiáng)化班員執(zhí)行規(guī)章制度的效能
強(qiáng)化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能是確保班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù)，也是做好本職工作的基礎(chǔ)。因此，督促班員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范班組運(yùn)作行為，增強(qiáng)班員約束機(jī)制是非常重要也是非常必要的。只有嚴(yán)格落實(shí)各項規(guī)章制度，一絲不茍地執(zhí)行好生產(chǎn)規(guī)程和安全規(guī)程，形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的工作氛圍，才能使各項操作行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，才能有效地在制度上克服班員工作上的隨意性，避免設(shè)備損壞和誤操作事故的發(fā)生。落實(shí)安全規(guī)章制度，不僅要嘴上常說、紙上常寫，更要教育職工在思想上到位、行動上到位，平時多“婆婆媽媽”，工作中才會少犯錯誤，才能實(shí)現(xiàn)各項工作都安安全全、順順利利地完成。
四、 努力提高班員技術(shù)業(yè)務(wù)水平
班員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，是決定安全生產(chǎn)與否的一個重要因素。因此，要提高安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，就必須把全面提高班員業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項重要工作來抓。結(jié)合“上大壓小”戰(zhàn)略思想，引導(dǎo)職工不斷學(xué)習(xí)崗位技能，以適應(yīng)崗位競爭機(jī)制和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的需要。班組應(yīng)將培訓(xùn)工作放在日常工作的重點(diǎn)來抓，加大和做好培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和服務(wù)性工作，為職工營造一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，以調(diào)動職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性。并建立配套的激勵機(jī)制，這樣才能自加壓力，使班組職工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。
第16篇 班組安全管理—三無目標(biāo)管理法
“三無”，即個人無違章、崗位無隱患、班組無事故。這是班組安全建設(shè)的核心，也是整個企業(yè)安全產(chǎn)生的基礎(chǔ)。如果一個企業(yè)的全體職工、所有崗位、一切班組都能達(dá)到“三無”的話，那么這個企業(yè)就是一個“無事故工廠”，就進(jìn)入了企業(yè)安全生產(chǎn)的理想境界。
班組開展“三無”目標(biāo)管理，要實(shí)施操作的方法和步驟很多，每個班組要根據(jù)自己的生產(chǎn)任務(wù)、工作環(huán)境、工作性質(zhì)來制定適合自己班組特點(diǎn)的“三無”目標(biāo)管理。一般來說抓住以下3點(diǎn)來進(jìn)行。
（1）班組骨干以身作則班組是企業(yè)的細(xì)胞，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，班組“三無”目標(biāo)管理是一個“細(xì)胞工程”。“個人無違章，崗位無隱患，班組無事故”是落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”方針的實(shí)際步驟，也是班組安全建設(shè)的核心問題。班組長是企業(yè)最基層的管理者和生產(chǎn)作業(yè)的直接操作者，班組長在安全工作中必須以身作則，副班長兼安全員要在工作中一心撲在班組安全建設(shè)上，把生產(chǎn)作業(yè)中的各個環(huán)節(jié)都按“三無”目標(biāo)去組織，并把每天的安全生產(chǎn)情況認(rèn)真記錄在臺賬上，以指導(dǎo)今后的工作。“榜樣的力量是無窮的”，只要班組骨干動員起來，班組長帶頭模范執(zhí)行安全規(guī)章，心想安全事、手干安全活，班組的“三無”目標(biāo)管理就能步入有序的軌道上。
（2）建立班組安全生產(chǎn)管理體系班組為實(shí)現(xiàn)“三無”目標(biāo)，必須建立安全生產(chǎn)管理體系，發(fā)揮集體的力量，集思廣益、博采眾長，組成“大成智慧工程”，以班組長為核心，副班組長（兼安全員）、黨小組長、工會小組長以及其他八大員為骨干，組成班組安全生產(chǎn)管理體系，發(fā)動職工對安全生產(chǎn)等方面存在的問題提出合理化建議，做到“查一個隱患，提一條建議，采取一項措施、增加一份安全”。
（3）夯實(shí)班組安全基礎(chǔ)工作在建立班組安全生產(chǎn)管理體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)班組安全基礎(chǔ)工作，這里強(qiáng)調(diào)的是必須明確“誰主管誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗誰負(fù)責(zé)”的原則，有句話叫“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒”很有道理。要從本班組生產(chǎn)工藝流程、崗位工種來劃分安全生產(chǎn)責(zé)任區(qū)，指定專人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作，責(zé)成負(fù)責(zé)人對安全生產(chǎn)實(shí)施監(jiān)督檢查，檢查各種安全裝置，確保齊全有效；堅持每班班前安全講話，結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)提出安全注意要點(diǎn)和安全操作要求；堅持每周一次的安全生產(chǎn)活動日活動；堅持每月一考評、每季一總結(jié)、半年一評比。夯實(shí)了班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，班組安全工作就能變成每個成員的自覺行動，變“要我安全”為“我要安全”，進(jìn)而成為“我管安全”、“我會安全”的新局面。
