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第1篇 某某學(xué)院教學(xué)樓教室管理?xiàng)l例
某學(xué)院教學(xué)樓教室管理?xiàng)l例
第一章總則
第一條 為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,培養(yǎng)政治合格,專業(yè)過(guò)硬的政法人才,在不斷加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義思想教育的同時(shí),必須注重學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)。
第二條 為了配合學(xué)校正常的教學(xué)秩序,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,特制定本條 例。
第二章教室文明管理
第三條 本校師生進(jìn)教學(xué)樓應(yīng)當(dāng)佩戴校徽,遵守教學(xué)樓門衛(wèi)制度,服從工作人員管理。閑雜人員不得進(jìn)入教學(xué)樓。
第四條 遵守紀(jì)律,自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁踢門,踢墻;嚴(yán)禁隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;嚴(yán)禁亂倒垃圾;嚴(yán)禁在墻上、門上及課桌椅、窗戶上亂涂亂畫亂刻;嚴(yán)禁學(xué)生在教室內(nèi)吃食物、吸煙。
第五條 教學(xué)區(qū)應(yīng)當(dāng)保持安靜。嚴(yán)禁在樓內(nèi)高聲喧嘩、唱歌、跳舞、高聲放收錄機(jī)、踢球、叫賣東西;未經(jīng)許可,禁止在教學(xué)樓內(nèi)及教室內(nèi)舉行各種形式的聚會(huì)、晚會(huì)、玩牌、下棋等活動(dòng)。
第六條 教室內(nèi)的一切公物都是為了滿足正常教學(xué)所配置的。嚴(yán)禁損壞或拿走教室內(nèi)的課桌椅、門窗玻璃、黑板、燈具、粉筆、黑板擦子、窗簾及教室內(nèi)其它公物;嚴(yán)禁擅自調(diào)換教室內(nèi)桌椅及其它公物;嚴(yán)禁踩踏課桌椅。
第七條 嚴(yán)禁私自拉線接電及使用各類充電器、電爐等。嚴(yán)禁在教室內(nèi)開長(zhǎng)明燈,衛(wèi)生間開長(zhǎng)流水,學(xué)生晚自習(xí)期間不得三三兩兩占用一間教室,應(yīng)集中復(fù)習(xí),節(jié)約用電。最后離開教室者,必須關(guān)好燈及門窗。
第八條 嚴(yán)禁在教學(xué)樓及其它教室內(nèi)燃紙燒火、放鞭炮或帶入易燃易爆物品或留放貴重物品。嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)及樓口、樓道停放任何車輛或擺放其它物品。
第2篇 多媒體教室使用管理?xiàng)l例范本
多媒體教室使用及管理?xiàng)l例
多媒體教室原則上是按照教務(wù)處編排的課程表進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。因此要求各院系、部、處室需長(zhǎng)期(或較長(zhǎng)時(shí)間)使用多媒體教室上課的教師,學(xué)期初要向教務(wù)處報(bào)新學(xué)期的使用計(jì)劃,以便教務(wù)處統(tǒng)一編排課程表(多媒體教室使用課程表)。為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,特制定本制度。
第一條 多媒體管理員提前20分鐘打開電教室的門,由任課教師5-10分鐘到網(wǎng)絡(luò)中心領(lǐng)取鑰匙,自己打開中控柜,正確打開投影機(jī),然后管理員20分鐘后巡視各電教室,未使用者關(guān)閉設(shè)備,放學(xué)后任課教師應(yīng)立即歸還鑰匙,一次未及時(shí)歸還者扣個(gè)人量化3分。
第二條 任課教師需嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行相關(guān)操作,并注意不要將盛有液體的容器置于多媒體設(shè)備或機(jī)柜之上,保持機(jī)柜內(nèi)清潔衛(wèi)生,不要將粉筆等雜物置于機(jī)柜內(nèi)。課前、課中發(fā)現(xiàn)任何機(jī)器故障,及時(shí)與管理人員聯(lián)系并做記錄,報(bào)告網(wǎng)絡(luò)中心;臨時(shí)使用教室的班級(jí),由使用人員負(fù)責(zé)設(shè)備操作。
第三條 任何人未經(jīng)管理人員同意,不得隨便使用多媒體教室的設(shè)備。如有學(xué)生活動(dòng)等特殊原因確需使用多媒體教室的,使用者須輔導(dǎo)員網(wǎng)上申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可使用,如有損壞有申請(qǐng)人負(fù)責(zé)賠償。
第四條 多媒體教室管理人員必須樹立高度責(zé)任感和自覺(jué)服務(wù)意識(shí),要熟悉多媒體教室管理知識(shí)和設(shè)備儀器的操作性能以及常發(fā)故障的維修排除等,經(jīng)常檢查室內(nèi)設(shè)備完好狀況,如有發(fā)現(xiàn)設(shè)備不良狀況,應(yīng)及時(shí)排除故障。在上課前要檢查儀器設(shè)備,做好上課準(zhǔn)備工作,不得影響按時(shí)上課。
第五條 任課教師要有防毒意識(shí),未經(jīng)管理人員同意不得使用外來(lái)存儲(chǔ)磁盤,確使用外來(lái)磁盤時(shí)須經(jīng)殺毒后方可使用,不得設(shè)置密碼,隨意復(fù)制、更名、刪除文件,不得在室內(nèi)玩游戲,發(fā)現(xiàn)有以上行為者扣個(gè)人量化2分。
第六條 任課教師如需安裝軟件,需經(jīng)管理人員同意后方可安裝,使用后要及時(shí)刪除。
第七條 教室內(nèi)設(shè)備的開、關(guān)不宜頻繁,間隔時(shí)間不宜過(guò)短,尤其是投影儀關(guān)機(jī)時(shí),待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后(一般要超過(guò)三分鐘),才能切斷電源,投影機(jī)損壞者責(zé)任到人,任課教師一次未正確關(guān)閉或未關(guān)閉投影機(jī)者扣個(gè)人量化2分。
第八條 未經(jīng)管理人員同意,嚴(yán)禁私自移動(dòng)設(shè)備,不得隨意更改設(shè)備的參數(shù)和接線。嚴(yán)禁學(xué)生私自操作機(jī)器,發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞或機(jī)器故障,如造成損壞按照《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備器材損壞丟失賠償處理辦法》執(zhí)行。
第九條 學(xué)生上課期間保持教室安靜、整潔、衛(wèi)生 ,嚴(yán)禁在教室里吃東西、喝飲料、亂扔果皮紙屑等,嚴(yán)禁在桌上、墻上亂涂亂畫,嚴(yán)禁在教室內(nèi)打鬧,有違反以上規(guī)定者,根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予當(dāng)事人警告以上處分。
第十條 上課或活動(dòng)結(jié)束后,班長(zhǎng)應(yīng)配合教師關(guān)燈、吊扇、窗戶,關(guān)閉設(shè)備,切斷電源鎖好中控柜,每天下午放學(xué)后(第七節(jié)和第九節(jié)后)必須鎖門,方可離開,一次不鎖門者扣輔導(dǎo)老師(任課教師和輔導(dǎo)員)個(gè)人量化2分。
第十一條 申請(qǐng)使用多媒體舉辦各種活動(dòng)的教室,衛(wèi)生不打掃或者不干凈者由網(wǎng)絡(luò)中心安排時(shí)間重掃,兩次不掃地者,禁止一周使用;申請(qǐng)教室鑰匙兩次未及時(shí)歸還鑰匙的社團(tuán)或班級(jí),禁止一周使用。
第十二條 下課后管理人員應(yīng)認(rèn)真檢查每個(gè)多媒體教室,關(guān)燈、關(guān)吊扇,鎖好門、窗后,關(guān)閉設(shè)備,切斷電源情況并做好記錄。
第十三條 平時(shí)使用多媒體教室的教師如有變動(dòng)暫時(shí)或長(zhǎng)期不再使用多媒體教室,需將課時(shí)變動(dòng)情況及時(shí)通知多媒體教室管理人員,以作統(tǒng)籌安排。如不按照以上規(guī)定執(zhí)行者,管理員有權(quán)中止使用教室并報(bào)有關(guān)部門。
第3篇 初中學(xué)校教室財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理?xiàng)l例
初級(jí)中學(xué)(學(xué)校)教室財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理?xiàng)l例
為了更好地管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn),對(duì)正在使用的各教學(xué)財(cái)產(chǎn)(包括課桌椅、講臺(tái)、實(shí)物投影機(jī)、電腦、飲水機(jī)、黑板、門鎖、窗戶、窗簾以及陸續(xù)添置的各種器材)實(shí)行目標(biāo)管理,每學(xué)年進(jìn)行財(cái)產(chǎn)完好評(píng)估,現(xiàn)制定以下管理?xiàng)l例:
1.教室財(cái)產(chǎn)包干直接與班主任年終考核掛鉤。
2.各班財(cái)產(chǎn)完好達(dá)標(biāo)率98%。
3.各班財(cái)產(chǎn)維修需由班主任填寫財(cái)產(chǎn)維修單,總務(wù)處派人進(jìn)行維修。
4.如有故意破壞財(cái)產(chǎn)的行為,學(xué)校將追究賠償責(zé)任,并與財(cái)產(chǎn)管理目標(biāo)掛鉤。
5.各班課桌椅統(tǒng)一編號(hào),每學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)一檢修。
6.每個(gè)學(xué)期結(jié)束總務(wù)處指定專人下班進(jìn)行教室財(cái)務(wù)清點(diǎn)、登記。
