小學班級管理細則4篇

第1篇 中心某小學班級管理細則

中心小學班級管理細則

一、考核目的

為了規(guī)范學校的管理,加強學生思想道德品質和良好習慣的培養(yǎng),促進班務工作有條不紊的開展,為學校教學工作創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,保證教育教學工作的順利進展和教學質量的穩(wěn)步提高,全面調動班主任工作的積極性,特制定我校班務工作考核細則。

二、考核辦法

1、以檢查為依據,由學校領導,值周老師,值日生對每周各班的文明習慣,紀律、學習等方面進行全面考核,逐項打分。

2、考核實行百分制,逐項扣減或加分。校長一票否決。

(一)文明習慣

1、升旗儀式、課間操須按學校規(guī)定及時做好,課間操學生須全部下來做操,一人未下來扣0、5分。全班未下來扣3分(特殊情況除外),做操不認真的班級扣1分。_、出操班主任未跟班一次扣2分。

2、學生參加各種_,不準講話,不做與會議無關的事,會議效果較差的班級扣3

3、課間、午休、聽廣播時間學生不準追趕、逗打,不準在走廊上打球、敲打桌椅板凳、樓攔扶手,發(fā)現一人次扣1分。

4、學生在校園內不準亂丟亂扔紙屑,或在墻壁上亂涂亂畫者每人次扣1分,檢舉亂丟亂扔者每人次加班級0、5分。如發(fā)現有在校園內吃零食每人次扣2分,檢舉亂丟亂扔者每人次加班級1分

5、中午、下午放學后各班要及時關好門窗、電燈、未關好,其中每項扣1分。

(二)紀律方面

1、每天早上到校后學生須全部進教室自習,在外逗留者每人次扣0、5分;自習紀律不好,每次扣1分。

2、學生課間不能做危險游戲,不攀抓護欄、扶梯,不翻圍墻,否者一人次扣3分,并給予一定處分,損壞公物,除按規(guī)定賠償外一人次扣3分,盜竊財物的一人次扣5分。

3、學生自行車擺放有序,擺放不齊的扣1分,未擺放扣2分,亂放到別的班的扣1分

4、學生打架每人每次扣3分,罵人,說臟話每人每次扣1次

(三)、學習方面。

1、學習風氣不濃扣2-5分

2、作業(yè)不按時交扣2-3分

其他加分

每周中、高年級各班按時間按要求上交廣播稿,發(fā)表廣播稿按相關規(guī)定加分。好人好事視具體情況加分。

三、獎懲辦法

班主任日?？己擞芍抵茴I導會同學校領導,值周老師,值日生進行。班主任經費發(fā)放辦法:每月班級常規(guī)積分第一名80元、第二名60元、第三40元;第四名20元、第五、六名10元;

第2篇 小學班級管理細則范文

小學班級管理細則,對待小學生要怎么引導教育呢下面是小編帶來的小學班級管理細則,希望對你有幫助!

小學班級管理細則【1】

一、指導思想

班級是學校教育教學的基本單元,是學生在學校生活和學習的基層組織。能否建立良好的班集體,形成團結、合作、勤奮、進取的班級精神,對于學生的成長和學校教育教學目標的實現均具有重要的意義。因此,為了全面貫徹黨的教育方針,更好的落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,強化學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣,提高學生的整體素質,培育和諧、團結、有序的班級氛圍,特制定本細則。

二、具體內容

1、安全

(1)上學、放學路上自覺遵守交通規(guī)則,過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,坐車時要抓牢、扶好;

(2)放學后不在校外逗留,池塘等危險的地方玩耍,要先回家向家人報到,完成家庭作業(yè);

(3)在路上,不能跟不認識的人走,不能吃不認識的人給的食物,不能給不認識的的人說家里的情況;

(4)不亂買瞎吃小攤上的不干凈食物,吃水果等物必須洗干凈,不喝生水,不用臟手吃東西;

(5)單獨在家時,要緊閉房門,做好防盜工作,不給陌生人開門。不玩各種電器,以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故;

(6)在教室里,不接近電源插座;自己不要,也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物;

(7)不扒教室和走廊的窗戶,堅決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;

(8)在學校打開水時應特別注意安全,避免被熱水燙傷;

(9)上實驗課、體育課時,要嚴格按照教師要求的步驟和動作去做,所需設備、器材要在體育教師認真檢查后,方可操作、活動;

(10)上廁所時,要小心慢行,特別是冬季,要注意防滑,避免摔傷;

(11)不模仿電影電視的驚險動作,不玩暴力、危險性或不健康的游戲;

(12)不進入“三廳二室一吧”,即游戲廳、卡拉ok廳、舞廳、錄象室,臺球室和網吧等場所;

(13)會撥打各種求救電話,如110匪警、119火警、120急救等;

2、學習

(1)上課前應做好預習,熟讀課文,劃出不認識的生字和不理解的詞語,對有疑惑的地方做出標記,待教師講課時認真聽講;

(2)預備鈴響后,學生應迅速進入教室,在自己的座位上坐好,準備好上課所用的課本、筆記本、文具用品,不談笑、走動,保持教室肅靜;

(3)教師上課前,值日生及時把黑板擦干凈;

(4)任課教師應穿著樸素、整潔,儀表端莊大方,不得攜帶手機或小靈通等進入教室,教師講課應采取站立式,使用普通話;

(5)上課鈴響,教師進入教室后,班長發(fā)出“起立”口令,全體學生肅立,向教師問好,教師還禮后,方能坐下;

(6)遲到的學生,應在門口向教師報告,經教師同意后輕步進入教室坐好;

(7)上課專心聽講、開動腦筋、善于動腦、勤于思考,積極主動發(fā)言,遇到不懂或不清楚的問題要主動請教教師或同學;

(8)上課時手里不拿其他東西或玩具,不做小動作,眼睛應注視黑板,積極參加讀、寫、講、練等課內活動,做好學習筆記,配合教師完成教學任務;

(9)教師提問,要積極思考,教師示意回答時,立即起立做出回答;回答結束后,教師示意坐下方能坐下;

(10)回答教師的提問時要立正,聲音要響亮,使用普通話。若對答案有爭議,可提出個人見解,但不應影響課堂計劃的完成;

(11)課堂內不經教師允許,不得隨意插話;有問題發(fā)問,應先舉手,經教師同意后,起立向教師提出問題;

(12)上課坐端正,不前伏后仰,不左顧右盼。讀寫姿勢正確,做到“三個一”,即右手握住筆一寸的地方,眼睛距離書本約一尺,胸離課桌一拳,挺直腰背,保護視力;

(13)教師布置的課堂作業(yè),應認真、按時、獨立完成。不經教師同意,不得在課堂上看其他與本課無關的書籍,不做與本課無關的作業(yè);

(14)自修課時,應在自己座位上認真作業(yè)或復習,不得隨意離開教室,不在教室內走動、談笑,閱讀課或與鄰座討論問題時,說話聲音要輕,不得影響他人;

(15)下課鈴響,待教師宣布“下課”,班長再次喊“起立”后,學生迅速肅立,且齊呼“謝謝老師”,待教師還禮或說“同學們再見”后,才能離開課室;

(16)考試前,學生應對所學知識進行系統的梳理和復習,并對難點和重點進行再次消化和鞏固;

(17)積極認真學習英語,盡快進入雙語學校的學生角色;

(18)執(zhí)行餐桌匯報制度,每天放學回家自覺向家長匯報當天的學習情況;

(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識的課外讀物;

(20)認真仔細完成作業(yè),并有家長的檢查簽字,做錯的要及時更正;

(21)各組組長負責收發(fā)本組成員的作業(yè),并向教師匯報作業(yè)完成情況;

(22)每周小結一次,每月評比一回。對“學習表現不好者”給予嚴肅批評并通知其家長,反之,則給予鼓勵和表揚;免造成人身傷害。

小學班級管理細則【2】

班級是學校管理的基礎單位,為了提高班級管理水平,關注學生生命質量,強化學生日常行為規(guī)范,充分調動班集體學習積極性,使我校的班級建設更上一個新臺階,現制定未央區(qū)葉家寨小學班級管理細則,作為班主任考核和班級評優(yōu)的基本依據。

具體內容:

(一)班集體組織建設

1、班集體組織健全,分工明確,能在班主任指導下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。

2、每月至少召開一次班干部例會,并及時做好記錄,了解班級情況,布置工作,解決問題(查看班主任工作手冊,學生座談)。

3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系,學生班級榮譽感強。

(二)班級文化建設

1、班級有班風、班訓、課程表、時間表、值日生輪流表等,并張貼合理、規(guī)范。

2、精心裝點教室,教室布置有特色,營造積極向上的氛圍。(大隊部)

(三)班級常規(guī)管理

1、認真組織晨會課,班會課,不得挪作它用。要做到①有精心的設計(留有記錄,參加設計比賽)②重行為指導③講究實效注重學生行為習慣養(yǎng)成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)

2、自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》及學校的各項規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)

3、班風正,學風濃,課堂紀律好,作業(yè)完成認真、及時、獨立,有良好的學習習慣,整體學習質量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)

4、積極參加體育鍛煉,認真組織學生做好“三操”。(體育組)

5、愛護公物。有損壞能按總務處規(guī)定及時賠償,無故意損壞現象。(總務處)

6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天認真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作,并做好保潔工作,能注意公共場所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)

7、能積極按時、按質組織學生或家長參加學校布置的各項活動,家長反映好。(年級組長、教導處、家長)

8、注重家校聯系,家訪率高。(工會、教導處)

9、經常自查、及時上報安全隱患,及時處理偶發(fā)事件。(總務處、教導處)

10、積極參與學校網站建設與管理。(見未央區(qū)葉家寨小學網站上傳管理辦法)

11、無安全責任事故。(有發(fā)生一票否決)(校長室)

(四)其他方面

1、班級好人好事受到學?；蛏鐣頁P。

2、給學校的合理化建議被采納。

3、參加各種活動或比賽獲獎情況。

學校將定期進行一定主題的專項評比(隨評比將下發(fā)有關標準),不定期進行專項抽查,屆時將數次評比的結果加以統計,作為考核的主要依據,評選出本學期的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。

小學班級管理細則【3】

為了培養(yǎng)學生的良好習慣,全面落實素質教育的各項目標,學校決定在全校范圍內開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”的活動,經學校班子成員、德育處、少先隊大隊部決定,特將細則公布如下:

一、扣分細則

(一)文明禮儀

1、交談時使用禮貌用語。發(fā)現說臟話者一人次扣0.1分。

2、進出校門文明,不大聲喧嘩,主動向師長問好,發(fā)現不文明行為每人次扣0.1分。

3、升國旗,奏國歌時要肅立,脫帽、行隊禮,高唱國歌。發(fā)現講話或不文明行為一人次扣0.1分。

(二)紀律

1、早晨除打掃衛(wèi)生區(qū)的學生外,一律進教室早讀,違者每人次扣0.1分。

2、節(jié)約水電,違者一次扣0.1分。

3、學生在校內外發(fā)生偷盜、賭博、下河游泳、損壞公物,經學生舉報或查證屬實,一次性扣2-5分(損壞公物照價賠償)。

4、愛綠護綠,不攀折學校花草樹木。發(fā)現不文明行為一人次扣0.1分。

5、不在校園內亂涂亂畫,經學生舉報或查證屬實,一次性扣0.1分。

(三)安全

1、不允許學生不請假出校門,違者一人次扣0.1分。下午放學后由當班老師負責排好路隊,不排隊的班級,扣0.1分。

2、不允許學生帶刀具等危險物品進入學校,一經舉報查證屬實者一人次扣1分。

3、課間(除體育或活動課)、午間休息時,不大聲喧嘩吵鬧,不追逐嬉鬧、不做危險游戲,發(fā)現違者一人次扣0.1分。

4、同學之間不允許互相毆打,造成人身傷害的,一次性扣5分,并承擔一切責任。

5、嚴禁學生攀爬校園欄桿,嚴禁學生在教學樓梯間的欄桿上玩耍,一經發(fā)現,一次性扣0.1分。

6、不允許學生在樓道、走廊進行如跳皮筋等游戲活動,否則一次扣0.1分

7、放學后發(fā)現未關好門窗的班級一次扣0.1分,如造成損失的由班級自行負責賠償。

(四)衛(wèi)生。

1、教室內外整潔無紙屑、雜物、痰痕。發(fā)現一張、一處扣0.1分。教室桌椅、掃把及教具等擺設整齊,否則扣0.1分。

2、不能把飯菜拋灑在課桌上(包括教室外的走廊),保持地面桌面干凈,剩余飯菜必須倒入指定地方。發(fā)現違者一人次扣0.1分。

3、教室內外保持墻面整潔,無臟印,桌椅門窗無明顯灰塵,無蜘蛛網。否則一次扣0.1分。

4、校內不亂倒垃圾,不能亂丟廢紙、果皮。發(fā)現違者(經舉報或查證屬實)一人次扣0.5分。

5、堅持每天兩小掃,每周一大掃,不按時打掃除的班級每次扣0.1分。清潔大掃除評比為“最清潔”的加2分。

(五)兩操

1、認真做眼保健操(除考試、體育課、信息課、在多媒體教學外),當班教師應跟班監(jiān)督,否則每次扣0.1分。

2、眼保健操播音結束后學生才能出教室,提前出教室扣班級分0.1分。

3、學生成縱隊整齊走入操場做操,要求做到靜、齊、快。隊列不整齊或在樓梯擁擠,大聲喧嘩、起哄者,扣0.1分。

4、學生做操要求隊列整齊、動作規(guī)范,不認真做操或在操場上嬉戲打鬧者扣班級分0.1分。

說明:兩操無當班教師的,扣班級0.1分。

(六)紅領巾的佩戴

1、2—6年級學生不佩戴紅領巾者,每人次扣0.1分。

2、每周一早上升旗后,各班中隊長進行調換檢查少先隊員紅領巾佩戴情況,并將檢查結果如實報告大隊長,大隊長作好記載,交大隊輔導員。

3、除周一外,每天早讀課時,由值周學生檢查學生的到校情況和紅領巾佩戴情況,發(fā)現一人扣0.1分。

(七)財產保護

桌椅無刻痕,墻面無損壞、涂畫,門窗、玻璃、電線燈具無破損,否則,一處扣1分,并照價賠償。

二、加分細則:

1、班級黑板報(教室布置)獲第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分,

2、學生作品在正式刊物上發(fā)表每人次加2分。

3、鼓勵學生積極向紅領巾廣播站投稿,每采用一篇加0.1分。

4、好人好事視情況給班級加0.1—2分。

三、評比辦法

1、每周由值周、值日、少先隊采取不定時檢查,日常評比由學生干部檢查記錄,每天評比結果交值日教師簽名。

2、各扣分和加分每周五行政值周者進行統計,并由大隊部和值周教師公布在學校公布欄上,根據得分高低評定流動紅旗。

3、此評定結果將直接決定優(yōu)秀班主任的評比。

第3篇 小學班級管理考核細則

(__年10月14日修訂)

說明:此項工作依據新版《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,按本年度紀律、衛(wèi)生、間操、安全、抽查五項工作評比成績分檔打分。

1、各項比重:①紀律(含_、活動)20

第4篇 _鄉(xiāng)第二小學班級管理考核細則

鄉(xiāng)第二小學班級管理考核細則

一、指導思想

為了提高學校對班級的管理水平,加強學生的思想政治工作,完善學校各種管理制度。本著教育學生的目的,全面實行目標管理,給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

二、班主任選拔條件

1、熱愛教育事業(yè),具有高尚的道德品質,組織紀律性強,對工作認真負責,嚴于律己,為人師表。

2、熱愛學生工作,責任心強,有一定的組織協調能力。

三、責任與任務

1、按照學校要求,在班上展開多種內容和形式的思想政治工作和道德教育,促進良好班風形成。

2、針對不同的情況做好個別同學的思想政治工作,基本了解學生的家庭情況和個人情況。

3、定期檢查學生上課、自習,作業(yè)情況,了解學生考試科目及考試成績,與課任教師交換意見,對學習困難的學生制定幫助措施,督促學生用心學習。

4、定期檢查學生遵守校紀校規(guī)情況,對先進的學生予以表揚,對后進的學生進行教育。

5、負責班級綜合測評,推薦好本班的三好學生、優(yōu)秀學生干部。

6、關心學生疾苦,幫助他們解決生活上的具體困難。

7、向學校反映學生對教育教學,管理方面的意見和建議。

8、督促學生做好早操。

9、處理好本班學生的各種突發(fā)事件,及時處理。有重大事件及時上報。

10、班主任必須組織學生搞好學校分配的勞動任務,組織學生進行大掃除,

四、實施細則

1、班主任津貼按績效工資有關要求實施。按學年發(fā)放,由學校考核,實際確定發(fā)放的金額。

2、學校每學期對班主任進行考核,評出不稱職、稱職、優(yōu)秀三個等次,作為教師教書育人成績算入教師的年度考核中,作為教師評職稱、評先進的重要依據。

3、關心愛護學生,做學生的良師益友,既要像嚴父又要像慈母,特別是雙差生,要采用多種方式,啟發(fā)誘導,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

4、班主任按工作計劃要落實,并有活動記載,積極主動配合學校組織好班集參加學校的各種集體活動。

5、規(guī)范布置教室,教室內整齊張貼課表、作息時間表及各種值日表,懸掛《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及班規(guī),教室的黑板報要按學校布置及時更新。內容要突出知識性、正面性和教育性,教室衛(wèi)生由學校領導按評分標準評分。

6、按時按質按量交齊學生檔案和各種記載。寫好學生評語。

7、保證學生的鞏固率,并寫好流失學生走訪記載。

8、保證學生的安全,天天進行安全教育,課余時間巡查學生活動安全。

五、獎懲細則

(一)日常管理

1、班主任工作計劃及上交資料,規(guī)定時間內每缺一項扣2分,定期整改還不到位的扣10分。

2、無故不參加學校組織的各項活動的一次扣5分。

3、教室布置按要求去做,要有黑板報、及各種表冊、班級文化,每缺一項扣5分。

4、管理本班的財物,一經損壞,責令其賠償,玻璃兩天內完成;課桌椅、門窗等在期末由后勤驗收,每缺一件,按市場價兩倍賠償。

5、班主任必須配合學校搞好各種資料的收交工作等,未按要求完成的一次扣20分。

6、保質保量寫好學生的有關文字資料,沒有完成的扣10分。

8、學生出操,進場要做到快、靜、齊,有一樣達不到的扣2分;退場不整齊的扣2分。

9、少先隊員必須佩戴紅領巾,并保持紅領巾干凈、整潔,缺一人次扣1分。

10、自行車擺放要做到后輪一齊,車距合適,有一輛不合要求扣1分。

11、教室桌凳擺放不整齊,一次扣2分。

12、課間或課余時間在校園內追逐打鬧、有不文明語言或行為且造成后果的酌情扣5-10分。

13、班主任工作手冊填寫不完整、不齊全的每次扣2分。

14、晨會、班(隊)會有一次未開的扣5分。

15、放中學、放晚學各班級必須送整路隊出校門,出校門時路隊不整齊的一次扣5分,未到指定地點下隊的有一人次扣2分。發(fā)現有家長在校門口等學生的酌情扣分

16、阻礙干擾監(jiān)督崗檢查的有一次扣20分。

(二)出勤管理

1、班主任必須四到位(早操、大掃除、升旗、學校集體活動),每缺一次扣5分(當天請假的除外)。

2、學校組織的活動班主任未按要求到位的扣10分,到崗后中途擅自離崗的扣5分。

3、每天放學,班主任必須等學生走光后,再檢查完班級衛(wèi)生、門窗關鎖等情況后方可離校,班主任提前離?；蛐l(wèi)生等情況不理想扣5分。

(三)紀律

1、_無故起哄、偷盜、校園內賭博、沉迷網絡游戲等現象,一次扣10分。

2、班級出現安全事故,沒有及時處理的扣20分。

(四)衛(wèi)生

1、學生亂扔垃圾(包括將垃圾扔到垃圾箱外的及將垃圾倒到垃圾池外的),扣班主任5分;如果一學期某班累計發(fā)現有三人次隨手亂扔垃圾的,該班學期末不得評為“優(yōu)秀”格次。

2、班主任要求學生將班級的垃圾倒入學校垃圾池,不得將班級垃圾倒入大垃圾桶,發(fā)現一例扣5分。

3班級衛(wèi)生,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等未打掃扣班主任5分;

4、班主任每節(jié)課課間要安排值日生對班級衛(wèi)生區(qū)進行檢查,學校不定期的于、每節(jié)課的上課前對班級或衛(wèi)生區(qū)進行抽查。

5、教室或衛(wèi)生區(qū)有一處紙屑、塑料袋等雜物扣1分,發(fā)現衛(wèi)生死角酌情扣2-5分;教室地面有污跡不清潔的每次扣2分,桌凳有污跡不清潔的扣2分。

6、清潔區(qū)、教室,有能抹而不抹的字跡(含粉筆、毛筆、鋼筆等書寫的)扣班主任1分;

7、班級學生大掃除工具未按要求擺放的,扣班級2分;

8、

9、中心校及其他有關單位領導來校巡視、檢查、班級工作,受到領導批評的(特別是衛(wèi)生等),扣班主任20分。

(五)獎勵加分

1、發(fā)現亂扔果皮紙屑垃圾的學生舉報經核實加所在班級2分,撿拾垃圾加2分;

2、好人好事經核實后酌情加2-10分;

3、在學校的有關評比(含黑板報、班級布置)中獲獎的加5―15分;不符合要求的,質量不高的一次扣10分,并在兩天內更換。

4、在社會上給學校帶來贊揚或榮譽的每人次加15分;

5、主動配合學?；顒?如臨時性活動等,加2―5分。

6、在學校舉行的各種競賽中(集體活動),獲年級組第一名的獎班主任10分,獲第二名的獎班主任6分,獲第三名的獎班主任2分。(4個班的取前兩名)學生獲個人獎的縣級一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分,校級一等獎2分,二等獎1分

六、班主任有以下情況者,扣發(fā)放考核分10----20分。

1、班主任不能經常深入班級,不關心學生學習、生活,學生、家長意見較大者。

2、因失職造成班級出現較大安全事故者。

3、因工作不努力、不負責造成班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

說明:

1、每天考核,次日公布,一周一小結,一月一評比兌現?？己朔绞揭詫W生檢查與領導檢查相結合,分定期與隨機檢查兩種形式。

2、學期結束,根據各個月的考核結果,評選出本學期的校級“優(yōu)秀班主任”。