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輔導(dǎo)教師任職要求8篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-19 21:27:07 查看人數(shù):35

輔導(dǎo)教師任職要求

第1篇 高考輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

培訓(xùn)高三美術(shù)高考中的聯(lián)考和??伎颇?素描,色彩,速寫,頭像,并完成教學(xué)任務(wù)。

任職要求:

熟練掌握美術(shù)應(yīng)試,精通素描色彩速寫各科,能很好的和學(xué)生交流,掌握他們的特點(diǎn),高水平的完成考前培訓(xùn)。

第2篇 輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求

輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

工作職責(zé)】

1、參與直播課程,重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;

2、課后作業(yè)批改,針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;

3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑,解決學(xué)員家長問題;

4、與家長保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)員課程報(bào)名情況。

【任職要求】

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,應(yīng)屆、往屆生均可;

2、溝通能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

3、中小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),無教師資格證要求;

4、有責(zé)任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

輔導(dǎo)教師崗位

第3篇 小學(xué)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,具體負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)生的教學(xué)工作;

2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定適宜的教學(xué)方案,并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

3.與學(xué)生、家長保持良好的溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

4.及時(shí)接收學(xué)生、家長的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

5.積極參加教研活動(dòng),配合和完成上級(jí)布置的教研任務(wù)。

任職資格:

1.個(gè)人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),普通話標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到二級(jí)甲等水平;

2.熱愛教育行業(yè),熱誠認(rèn)真的工作態(tài)度,良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,良好的溝通技巧和表達(dá)能力;

3.具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法,擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)。 員工培訓(xùn)和晉升體系完善,公司的氛圍和員工培養(yǎng)計(jì)劃非常有利于個(gè)人的成長和發(fā)展崗位職責(zé):

1.據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,具體負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)生的教學(xué)工作;

2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定適宜的教學(xué)方案,并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

3.與學(xué)生、家長保持良好的溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

4.及時(shí)接收學(xué)生、家長的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

5.積極參加教研活動(dòng),配合和完成上級(jí)布置的教研任務(wù)。

任職資格:

1.個(gè)人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),普通話標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到二級(jí)甲等水平;

2.熱愛教育行業(yè),熱誠認(rèn)真的工作態(tài)度,良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,良好的溝通技巧和表達(dá)能力;

3.具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法,擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)。

小學(xué)輔導(dǎo)教師崗位

第4篇 作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求

作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:小學(xué)課后作業(yè)輔導(dǎo)老師,

工作內(nèi)容:周一至周五下午學(xué)生放學(xué),負(fù)責(zé)接學(xué)生放學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)并糾錯(cuò)

任職要求:

1、正規(guī)院校專科或本科學(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。

2、熱愛教育事業(yè),持有教師資格證優(yōu)先考慮。

3、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力,善于和小朋們及家長溝通和交流。

4、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀畢業(yè)生亦可,公司提供專業(yè)職位培訓(xùn)。

作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位

第5篇 英語輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

跟誰學(xué)數(shù)學(xué)英語教師輔導(dǎo)教師 北京零點(diǎn)陸壹捌科技有限公司 北京零點(diǎn)陸壹捌科技有限公司,零點(diǎn)陸壹捌 【工作職責(zé)】

1、參與直播課程,重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;

2、課后作業(yè)批改,針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;

3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑,解決學(xué)員家長問題;

4、與家長保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)員課程報(bào)名情況。

【任職要求】

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,應(yīng)屆、往屆生均可;

2、溝通能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

3、中小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),無教師資格證要求;

4、有責(zé)任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

第6篇 英語輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求

英語輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、參與直播課程,重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;

2、課后作業(yè)批改,針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;

3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑,解決學(xué)員家長問題;

4、與家長保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)員課程報(bào)名情況。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,應(yīng)屆、往屆生均可;

2、溝通能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

3、初高中學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),無教師資格證要求;

4、有責(zé)任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

英語輔導(dǎo)教師崗位

第7篇 課后輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求

課后輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:小學(xué)課后作業(yè)輔導(dǎo)老師,

工作內(nèi)容:周一至周五下午學(xué)生放學(xué),負(fù)責(zé)接學(xué)生放學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)并糾錯(cuò)

任職要求:

1、正規(guī)院校??苹虮究茖W(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。

2、熱愛教育事業(yè),持有教師資格證優(yōu)先考慮。

3、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力,善于和小朋們及家長溝通和交流。

4、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀畢業(yè)生亦可,公司提供專業(yè)職位培訓(xùn)。

課后輔導(dǎo)教師崗位

第8篇 晚輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求

晚輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況與課程要求,制定輔導(dǎo)計(jì)劃和方案

2、督促學(xué)生完成作業(yè),及時(shí)解決學(xué)生的作業(yè)問題

3、整理學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,對(duì)教學(xué)總結(jié)與考試匯總,并能夠與學(xué)生家長交流溝通

任職要求:

1、熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可

2.表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流

晚輔導(dǎo)教師崗位

輔導(dǎo)教師任職要求8篇

小學(xué)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)崗位職責(zé):1.據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,具體負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)生的教學(xué)工作;2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定適宜的教學(xué)方案,并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);3.與學(xué)生、家長保持良好的溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;4.及時(shí)接收學(xué)生、家長的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)…
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