- 目錄
第1篇 創(chuàng)建安全合格班組筑牢安全生產(chǎn)第一防線
實踐證明，安全管理的重點在基層，難點也在基層。山東瑞星化工有限公司自1997年在生產(chǎn)單位持續(xù)開展創(chuàng)建安全合格班組活動，一年一個臺階地逐漸深化和完善，安全合格班組達(dá)標(biāo)率逐年提高，有效控制了人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，真正實現(xiàn)了安全關(guān)口前移、重心下移。該公司的主要做法是：
一、認(rèn)真做好班組長的安全管理工作，確保班組人力資源的優(yōu)化配置
班組長是企業(yè)生產(chǎn)活動中的兵頭將尾，是安全管理的最基層指揮官和執(zhí)行者，班組長的安全工作質(zhì)量直接影響著企業(yè)整體的安全工作狀態(tài)。因此，在開展創(chuàng)建安全合格班組活動中，應(yīng)著重抓好班組長的安全管理工作，加強班組長的安全教育，提高班組長的安全素質(zhì)，嚴(yán)格班組長的選拔任用。
該公司在每年都要舉辦1～3期班組長脫產(chǎn)安全教育培訓(xùn)班，強化班組長安全教育，使他們不斷提高安全技能。到目前為止，該公司所有班組長和主操已全部接受專業(yè)脫產(chǎn)安全培訓(xùn)，為安全合格班組建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在對班組長的選拔任用上，該公司定出了一套完整的考核競爭機制，采取定期和不定期的方法，對那些不懂安全、違章指揮、冒險蠻干的班組長及時替換下去，選拔任用有一定文化知識、技術(shù)基礎(chǔ)、操作本領(lǐng)、懂安全、會安全的人員，充實到班組長隊伍中來，這種動態(tài)的管理確保了班組人力資源的優(yōu)化配置，為安全合格班組建設(shè)提供了人力資源保障。
二、扎實開展班組安全活動，實現(xiàn)安全管理的網(wǎng)絡(luò)化
1.抓好安全班組資料建設(shè)活動
該公司每個班組都有3本記錄，即班組安全例會記錄、班組安全教育記錄、班組安全檢查記錄。從班組安全例會記錄上可以查證，公司召開的安全會議，下發(fā)的安全文件、規(guī)定等，是否通過公司、車間、大班貫徹到班組，落實到每個職工的實際行動中去；從班組安全教育記錄中可以查證，公司下發(fā)的學(xué)習(xí)資料、事故案例等，班組長是否組織職工學(xué)習(xí)； 從班組安全檢查記錄中可以查證，班組長是否組織職工積極查找身邊隱患，及時消除事故苗頭，做到人人身邊無隱患。
2.抓好班組安全教育活動
堅持“班前講安全、班中查安全、班后總結(jié)安全”制度，每個車間在接班室內(nèi)都有一塊安全教育黑板，由各大班調(diào)度員主辦，每周1期，安全科抽查考核；每個分公司都在醒目位置設(shè)有一塊安全教育專欄，由安全科長主辦，每旬一期，安全生產(chǎn)部抽查考核。通過開展以上活動，把班組建設(shè)活動搞得扎扎實實，夯實了安全管理的基礎(chǔ)工作。
3.抓好班組“狠反習(xí)慣性違章”活動
習(xí)慣性違章是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因，是人的不安全行為的主要表現(xiàn)，是安全管理的關(guān)鍵課題。習(xí)慣性違章指揮、習(xí)慣性違章作業(yè)在化工企業(yè)生產(chǎn)活動中幾乎每天都有，每一個行為就是一個事故隱患，隨時都有導(dǎo)致事故發(fā)生的可能，事故沒有發(fā)生只是僥幸。因此，該公司自2004年2月份開始在班組中開展此項活動，計劃利用3～5年的時間，基本消除習(xí)慣性違章行為。
首先，扎實做好活動的宣傳教育
讓班組員工真正明白習(xí)慣性違章行為是什么、根源是什么、為什么反、如何反、活動目標(biāo)是什么等，消除僥幸，消除人的不安全行為。
其次，認(rèn)真做好班組規(guī)范作業(yè)，嚴(yán)肅考核
依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，該公司專門編寫下發(fā)了《部分安全作業(yè)規(guī)范及罰則》，作到班組每人1本，作為排查習(xí)慣性違章的依據(jù)，遵章作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?！恫糠职踩鳂I(yè)規(guī)范及罰則》中對每類作業(yè)因習(xí)慣性違章而發(fā)生的案例做了分析，對相關(guān)的違章行為定出明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，把“狠反習(xí)慣性違章”活動納入制度化管理。對每個班組的活動情況納入安全專項獎考核，同時納入班組長安全責(zé)任追究制，讓習(xí)慣性違章無生存空間。
再次，及時總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)
通過在班組中開展“狠反習(xí)慣性違章”，不斷查找習(xí)慣性違章行為，認(rèn)真分析習(xí)慣性違章原因，及時采取并改進(jìn)反習(xí)慣性違章活動對策，有效控制習(xí)慣性違章人員，加強反習(xí)慣性違章教育，消除人的不安全行為，利用班組安全例會做好總結(jié)和改進(jìn)，扎實推行創(chuàng)建安全合格班級活動“pdca”循環(huán)管理法，充分體現(xiàn)人本化管理，實現(xiàn)事故的科學(xué)預(yù)防和員工安全環(huán)境的優(yōu)化。
三、細(xì)化考核，獎懲兌現(xiàn)，提高創(chuàng)建安全合格班組的積極性和自覺笥
加大班組安全投入，充分利用經(jīng)濟杠桿的調(diào)節(jié)作用，調(diào)動班組成員做好安全工作的積極性和自覺性，是該公司幾年來卓有成效的做法。每個班組每月完成安全目標(biāo)，組長可以得到60～100元、組員可以得到不低于15元的月度安全專項獎；每個班組全年完成安全目標(biāo)，考核合格后獎勵該班組100元。為此，公司在文件中明確了考核細(xì)則和評比辦法。出現(xiàn)否決項，取消該 班組安全合格班組評比資格。對于無否決項的班組，年底對照標(biāo)準(zhǔn)自查后向車間申請，車間審查后向本單位申請復(fù)查，安全環(huán)?？埔罁?jù)日常考核記錄，仔細(xì)檢查后向安全生產(chǎn)部推薦，安全生產(chǎn)部復(fù)查后報安委會審批，公司對安全合格班組予以通報表彰和獎勵。安全合格班組實行動態(tài)管理。每年復(fù)查1次，復(fù)查不合格的，取消安全合格班組的稱號，并對組長通報批評。安全合格班組否決考核法和年度申請、復(fù)查動態(tài)驗收法的持續(xù)推行，約束并激勵了班組成員，提高了他們做好安全工作的積極性和自覺性。
隨著安全生產(chǎn)科學(xué)的發(fā)展和安全管理法律法規(guī)的健全，該公司將逐漸完備安全管理機制，健全安全管理制度，堅持人本化的安全管理理念，不斷采取安全管理的新舉措，夯實“雙基”工作，走出一條持續(xù)改進(jìn)的新路子。
第2篇 牢固構(gòu)筑安全生產(chǎn)防線
做好企業(yè)安全生產(chǎn)工作，預(yù)防各種傷亡事故的發(fā)生，關(guān)系著企業(yè)每個員工的切身利益和千家萬戶的幸?？鞓?，關(guān)系著企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行和經(jīng)濟效益的穩(wěn)步增長，關(guān)系著社會的安定繁榮和人民的安居樂業(yè)。寺河礦二號井在不斷發(fā)展的過程中，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，狠抓安全不放松，牢固構(gòu)筑安全生產(chǎn)防線，促進(jìn)了礦井的全面發(fā)展。寺河礦二號井在安全生產(chǎn)方面的主要做法有：
一、營造濃厚的安全輿論氛圍，努力提高職工安全意識
安全工作搞得好，很大程度上取決于員工安全意識的提高。只有提高了職工的安全意識，才能增強他們安全生產(chǎn)的自覺性，從而確保安全生產(chǎn)。為此，我們采取多種形式，不間斷、高頻率、大容量地對安全生產(chǎn)進(jìn)行廣泛宣傳，在廣大干部職工中樹立以安全為核心、絕對服從安全大局的思想意識，從上到下，提高對安全的重視程度，使安全觀念深入人心，根深蒂固。
1、定期不間斷地通過黑板報、宣傳欄、簡報等宣傳物進(jìn)行安全宣傳；在各交接班室布置了安全文化牌版，制作了安全誓詞，在每個班前會上進(jìn)行安全宣誓；通過宣貫安全文化手冊、建立安全文化長廊等，擴大對安全的宣傳。這些有效的宣傳，使廣大職工耳濡目染，在不自覺中受到熏陶，在潛移默化中提高了對安全的認(rèn)知水平。另外，還通過選樹安全生產(chǎn)中的突出人物和先進(jìn)事跡，教育引導(dǎo)廣大職工牢固樹立安全觀念，同時積極投身到礦井的安全生產(chǎn)當(dāng)中。
2、積極開展各種安全活動：每年，我們都開展各種安全活動，形式多樣地進(jìn)行安全宣傳。主要通過舉辦礦山安全知識競賽、向不安全言行告別簽字、三違”人員上曝光臺和安全生產(chǎn)倒計時等活動，生動活潑地彰顯安全生產(chǎn)的重要性。通過及時通報煤礦事故案例，來警醒廣大職工，在比對和參照中增強他們對事故隱患的防范意識，提高其安全生產(chǎn)能力。
3、通過各種會議，強化廣大職工對安全生產(chǎn)的重視：注重安全“三會”的召開，30分鐘的班前會要求20分鐘講安全，10分鐘布置生產(chǎn)任務(wù)；周一例會要求學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程和操作規(guī)程；每月至少召開一次礦長安全辦公會，對安全工作做到一月一總結(jié)，一月一布置。我們針對會議特點，有針對性地安排會議內(nèi)容，注重開會實效，確實使各種安全會議起到應(yīng)有的作用。
二、加強安全培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)
廣大職工只有具有了必備的安全知識，懂得了其崗位工種所需的應(yīng)知應(yīng)會，才能在安全生產(chǎn)中趨安避險，做到萬無一失。為此，我們在安全培訓(xùn)中嚴(yán)要求、嚴(yán)考核，讓廣大職工樹立大安全理念，強化職工的安全意識和規(guī)則意識，讓他們懂法律、懂規(guī)程、會操作，熟悉礦井的各項規(guī)章制度，提高自身的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和解決具體問題的實戰(zhàn)能力。
我們分系統(tǒng)分工種加強對職工的安全培訓(xùn)。培訓(xùn)部門按時不間斷地組織開展對科隊長、班組長、安檢員和井下特殊工種等人員的培訓(xùn)。各系統(tǒng)利用知識講座、技術(shù)比武、崗位練兵等多種形式，向職工灌輸安全生產(chǎn)知識，提高安全技術(shù)技能，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活。各個隊通過傳幫帶等多種途徑和形式加強對工人的培訓(xùn)，工人必須在達(dá)到本崗位應(yīng)知應(yīng)會的要求后才能下井。瓦斯監(jiān)測、通風(fēng)、機電等關(guān)鍵崗位和特殊工種人員，必須經(jīng)考試合格，持證上崗。
三、加大安全投入，完善安技措工程
加大礦井安全投入、完善安技措工程是安全工作中的一項重要內(nèi)容，為此，我們按照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范和要求，結(jié)合礦井實際，全力搞好安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的投入和保障，改善礦井安全生產(chǎn)基本條件，確保各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)達(dá)標(biāo)，提高礦井安全水平。一方面，我們加快了礦井技改擴建步伐。主要抓了重點工程的建設(shè)，完成了30萬噸安全設(shè)施竣工驗收的工程和滿足更高一級生產(chǎn)任務(wù)的重點工程：井下急救峒室、消防材料庫、中央變電所、主副水倉等均已竣工驗收；總運總回、集運集回大巷改造業(yè)亦完工；完成了人行井絞車和井下輔助運輸系統(tǒng)改造；等等。另一方面，我們結(jié)合礦井安全重點，全力抓好瓦斯治理和礦井水的防治工作。由于我礦所處的西部區(qū)域是高瓦斯區(qū)，隨著井田向西的推進(jìn)開采，瓦斯的涌出趨于增大，相應(yīng)加大了我礦瓦斯治理工作的難度。在“一通三防”的安全投入上，我們除完成新風(fēng)井的改造和投用外，還完成了通風(fēng)系統(tǒng)的改造，實現(xiàn)礦井分區(qū)供風(fēng)；其次，完善了瓦斯監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)，確保瓦斯防治工作，下一步要制定瓦斯治理抽放的總體設(shè)計方案，準(zhǔn)備好相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，建立一套瓦斯抽放系統(tǒng)，以真正完善瓦斯治理工作的硬件設(shè)施，有效防止瓦斯事故的發(fā)生。另外，防治水工作已成為我礦安全管理工作的一個重點，我們已經(jīng)完善排水系統(tǒng)，備全備足了排水的設(shè)備和材料，制定了針對性的措施，以增強礦井的抗災(zāi)自救能力。
在安全資金的投入上，我們嚴(yán)格按照有關(guān)的規(guī)定要求，提取安全投入資金，專戶存儲，?？顚Ｓ?。在安全設(shè)施設(shè)備投入上，有計劃、有重點、有步驟地進(jìn)行，淘汰落后的生產(chǎn)工藝，更新技術(shù)裝備；對制約安全的重大基礎(chǔ)設(shè)施，特別是瓦斯治理、頂板支護(hù)、通風(fēng)設(shè)施、機電設(shè)備、勞動保護(hù)等要予以保證，投入到位。建立了完善的應(yīng)急預(yù)警機制，做到組織、人員、裝備三到位。
總之，在加大安全投入、完善安技措工程方面，我們嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，講究實效，抓好了安全配套設(shè)備設(shè)施的技改，全面優(yōu)化礦井的安全生產(chǎn)條件，完成我礦在轉(zhuǎn)型過程中生產(chǎn)與安全的同步協(xié)調(diào)和順利銜接，提升了礦井安全生產(chǎn)能力。
第3篇 班組，企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線
常言道，責(zé)任心是企業(yè)的根，是企業(yè)的防火墻。職工的責(zé)任心直接關(guān)系著企業(yè)規(guī)章制度的落實程度，直接影響到生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)的效益。可以毫不夸張地說：班組安全管理工作就是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線，如何鞏固這道防線，就需要班組全體人員的共同努力，制定完善班組各項規(guī)章制度，廣泛開展自主管理示范班組、精細(xì)化管理示范班組、四無班組創(chuàng)建活動，同時將安全管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作納入到班組建設(shè)考核范圍，開展“爭當(dāng)優(yōu)秀班組長”、“班組長身邊無事故”等活動，把對班組長的考核內(nèi)容分為安全、質(zhì)量、作風(fēng)、任務(wù)、效益五項，按百分制考核，推進(jìn)安全生產(chǎn)穩(wěn)步健康發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
首先，作為班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，班組長應(yīng)當(dāng)有較高的安全意識和全面的安全知識，要對班組的安全生產(chǎn)負(fù)有重要的責(zé)任。同時，對班組的安全情況也要心中有數(shù)，要積極協(xié)助班組安全員做好班組的安全管理工作，及時聯(lián)系解決影響安全生產(chǎn)的不安全因素，隨時傳達(dá)貫徹安全會議精神。因此，班組長要及時掌握新的安全知識，經(jīng)常給自己“充電”，努力提高自身素質(zhì)，這樣才能起到較好的帶頭作用。
其次，班組的安全責(zé)任要“重?fù)?dān)一起挑”。雖然班組長是班組生產(chǎn)的第一責(zé)任者，但每個職工也應(yīng)該明確自己肩上的擔(dān)子。因為，班組的安全工作不是班組長和安全員等少數(shù)人的事。眾人拾柴火焰高，在安全問題上堅持“小題大做、大題特做”，把無事當(dāng)成有事、把小事當(dāng)成大事、把苗頭當(dāng)成問題，把問題當(dāng)成事故來對待，抓小防大，防微杜漸。逐步實現(xiàn)由被動監(jiān)管式向職工自覺遵守的人性管理轉(zhuǎn)變，由事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防，確保各類設(shè)備安全運行，使安全生產(chǎn)做到了可控、在控。只有做到全員參與、齊抓共管，才能真正實現(xiàn)班組安全形勢的穩(wěn)定提高。如果不能充分調(diào)動大家的參與意識，不能把壓力分解到每個職工身上，僅憑班組長等少數(shù)人的努力，要實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)就是一句空話。
再次，班組要開展“打假”活動。杜絕個別班組在安全活動中存在假記錄、假材料、假匯報等，都是與安全生產(chǎn)要求格格不入的。開展安全活動的目的是為了提高職工的安全意識、增強自我保護(hù)能力，應(yīng)當(dāng)實事求是、真事真辦，全面推進(jìn)工作規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。明確工作職責(zé)，劃清專業(yè)界面，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，增設(shè)安全標(biāo)志，如果有“為了應(yīng)付而勞動”的想法，就失去了開展安全活動的真正意義。克服“造假”心理，把安全生產(chǎn)的各項措施、制度一絲不茍地貫穿與安全生產(chǎn)全過程中，才能保證安全生產(chǎn)長治久安。
第四，安全措施重在落實。實行安全工作到位，全天做，全過程的動態(tài)管理。確?；A(chǔ)工作進(jìn)一步提高，杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生，以進(jìn)度促生產(chǎn)，以安全促教育，營造安全生產(chǎn)平臺。通過實踐與積累班組的好經(jīng)驗、好做法，進(jìn)一步把安全措施落實到實際工作中，是抓好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵所在。這就要求每個職工要對本職工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行每項安全措施，使每項工作到位，決不能流于形式，做表面文章。否則，就很難實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。 安全管理直接影響到整個企業(yè)的安全生產(chǎn)，這就要求班組長，必須把責(zé)任心作為抓好一切工作的重點，并在責(zé)任心上下苦功。因為班組安全生產(chǎn)好比是一盤棋，班組長要兼顧全盤，不僅要看到、做到，更要做到凡事超前決策，時時防患于未然，團(tuán)結(jié)班組職工，共同筑牢安全生產(chǎn)的第一道防線，才能為企業(yè)的安全生產(chǎn)提供可靠的保障，為生產(chǎn)經(jīng)營起到保駕護(hù)航的作用。
第4篇 筑牢道道防線確保安全生產(chǎn)
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，離開安全談發(fā)展是可笑的，更談不上可持續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟效益了。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，實現(xiàn)安全生產(chǎn)，必須構(gòu)建防范各種潛在風(fēng)險的防線，才能確保生產(chǎn)任務(wù)安全圓滿地完成。
筑牢人員遵章守紀(jì)的“警戒線”。古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”遵章守紀(jì)是安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵，生產(chǎn)人員必須認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，服從各級各部門的監(jiān)督、檢查和管理，否則，安全生產(chǎn)根本無從談起。安全生產(chǎn)法規(guī)制度是為了確保生產(chǎn)安全、建立正規(guī)的生產(chǎn)經(jīng)營活動秩序而制定的，是前人智慧的結(jié)晶和經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，有些規(guī)章甚至是用鮮血和生命換來的，是安全生產(chǎn)的依據(jù)和行動準(zhǔn)則。實踐證明，嚴(yán)格落實規(guī)章制度，安全就有保障；違章運行、違章操作，就意味著向事故邁進(jìn)。因此，作為生產(chǎn)者必須對規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)常懷敬畏之心，不許輕慢，更不能褻瀆，要從我做起，從小事做起，從點點滴滴做起。遵守法規(guī)必要先學(xué)習(xí)規(guī)章條款，如果對規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)茫然無知，或一知半解，就談不上嚴(yán)格遵章守紀(jì)；要照章辦事絲毫不走樣。在執(zhí)行法規(guī)上，不得“通融”、“變通”，搞“靈活性”也不行，在嚴(yán)格遵紀(jì)守法上，沒有任何商量和退卻的余地；再則，要違章必糾。每一個部門、小組、個人的安全都是緊密銜接的鏈條，任何一個環(huán)節(jié)的疏漏和失范，都可能對整體安全形勢造成不可料想的損害。因此，廣大生產(chǎn)者要充分認(rèn)識“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”，“在安全問題上沒有局外人、沒有看客”這些道理，自覺帶頭維護(hù)規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性。
筑牢管理骨干的“德才線”。一線管理骨干人員，他們處在安全生產(chǎn)最前沿，是現(xiàn)場安全生產(chǎn)的直接指揮者，其一言一舉將會對現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作起著舉足輕重的作用。俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩。”同樣，搞好企業(yè)一線安全工作，亦如此。所以，要切實搞好一線的安全工作，就必須建立一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、工作作風(fēng)正派的管理骨干隊伍。一是要把好源頭關(guān)，選用德才兼?zhèn)涞墓芾砉歉?。有德無才的不能任用。有德的人可以先培養(yǎng)成才后任用，在成才之前不能放在一線管理骨干崗位上。因為一線管理骨干不懂業(yè)務(wù)，極易出現(xiàn)亂彈琴、瞎指揮現(xiàn)象；有才無德的不能用。無德的人責(zé)任心不強，利己心重，做事不負(fù)責(zé)任；三是無德無才的更不能任用。這樣的人，游手好閑，不務(wù)正業(yè)，用之會壞安全工作的大事。所以，選用一線管理骨干長必須把好源頭關(guān)，應(yīng)該始終堅持“德才兼?zhèn)?rdquo;的原則，這不僅對企業(yè)的安全工作負(fù)責(zé)，更重要的是對企業(yè)的職工生命健康和安全負(fù)責(zé)，對他們的考察任用，來不得半點馬虎。
筑牢員工安全文化素質(zhì)的“標(biāo)準(zhǔn)線”。企業(yè)的安全生產(chǎn)，除了要有好的制度、好的政策、好的環(huán)境、好的措施等條件外，還有一個極為重要的條件，那就是要有一支高素質(zhì)的員工隊伍。近年來，由于企業(yè)改制重組和用工制度的改革，企業(yè)生產(chǎn)一線臨時人員猛增，員工隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化，員工本身素質(zhì)參差不齊，給抓好安全生產(chǎn)工作帶來諸多困難。據(jù)筆者所了解，有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對員工重使用而輕培訓(xùn)，以致認(rèn)為培訓(xùn)員工費時費錢，是多余的。其實，這是一種急功近利、目光短淺的錯誤做法，因為要保障安全生產(chǎn)，關(guān)鍵在人，尤其是在一線員工，全面提高員工素質(zhì)，才能筑牢安全生產(chǎn)基石。應(yīng)該認(rèn)識到，堅持經(jīng)常的、長期的員工教育培訓(xùn)，全面提高職工素質(zhì)，包括安全生產(chǎn)素質(zhì)，不僅是保障生產(chǎn)安全和員工人身安全的治本之策，而且是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)。企業(yè)安全文化的構(gòu)建是提高廣大員工安全文化素質(zhì)的關(guān)鍵要素。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)實踐中，經(jīng)過長期積淀、不斷總結(jié)和提煉，為全體員工所認(rèn)同的本企業(yè)的安全價值觀和行為準(zhǔn)則，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和靈魂。企業(yè)只有通過加強安全文化建設(shè)，把分散的安全要素進(jìn)行有效整合，形成安全生產(chǎn)內(nèi)在的、長效的約束機制，真正使職工自覺地從內(nèi)心深處認(rèn)同安全文化，歸屬安全文化，將綜治安全意識轉(zhuǎn)化為具體的奮斗目標(biāo)、信條和行為準(zhǔn)則，才能促進(jìn)安全生產(chǎn)的發(fā)展。
筑牢干群關(guān)系的“和諧線”。安全生產(chǎn)，只有上下一心，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能保證安全生產(chǎn)的發(fā)展。如果干群關(guān)系緊張，員工的主人翁意識淡薄、責(zé)任心降低，有問題苗頭不報，發(fā)生問題不管，必將影響安全生產(chǎn)。這就要求我們企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入生產(chǎn)基層了解生產(chǎn)情況，關(guān)心員工工作、生活現(xiàn)況，只有這樣才能形成融洽的干群關(guān)系與和諧的工作氛圍，有利于安全生產(chǎn)工作的開展。要筑牢干群關(guān)系的“和諧線”，領(lǐng)導(dǎo)干部就要堅決摒棄以前那種在安全生產(chǎn)管理上強堵胡塞的作風(fēng)，不能哪里有問題就堵哪里，左一拳，右一腳，走極端管理和形式管理的誤區(qū)，片面追求安全成績，使安全工作缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性，結(jié)果是 “東墻”不穩(wěn)，“西墻”又倒，不但加重員工心理負(fù)擔(dān)，同時，又降低了他們對管理層的信任度，從而導(dǎo)致更惡性的事件發(fā)生。鑒于此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真聽取一線員工關(guān)于安全管理的信息反饋，積極采納和借鑒好的建議和意見，加大合理化建議獎勵力度，完善各種安全技術(shù)、規(guī)程的內(nèi)容，修訂有利于安全生產(chǎn)的規(guī)定。有條件的企業(yè)可以開通局域網(wǎng)，員工輕點鼠標(biāo)，就可將意見、建議發(fā)送出去，做到“件件有著落，條條有回音”。這樣做，既是尊重和承認(rèn)員工個人價值的一種體現(xiàn)，利于激發(fā)員工奉獻(xiàn)企業(yè)，熱愛崗位的動力，又可使得安全管理的參與面增大，形成上下級良好的溝通氛圍，形成持久的安全生產(chǎn)局面。
筑牢防范事故的“安全線”。居安思危，才能防微杜漸；麻痹大意，為禍一定不遠(yuǎn)。預(yù)防為主是消災(zāi)彌禍的基本思路，所以安全生產(chǎn)堅持預(yù)防為主，必須做到關(guān)口前移。要立足抓早、抓小、抓苗頭，通過及時發(fā)現(xiàn)和及時制止，將安全事故遏制在萌芽狀態(tài)，力爭從源頭防范安全問題的發(fā)生。預(yù)防為主，最主要靠安全預(yù)防工作的整體聯(lián)動，只有整體聯(lián)動，才是真正意義上的安全關(guān)口前移。整體聯(lián)動，一是要求與生產(chǎn)關(guān)系最密切的部門、單位對堅守安全生產(chǎn)管理規(guī)定，要有切實可行的安全措施；二是要求企業(yè)管理層要針對生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的問題，或從安全管理和安全投入的方向、力度方面改進(jìn)，或從完善法規(guī)、政策和導(dǎo)向方面進(jìn)取，使安全生產(chǎn)的過程和趨勢向好的方向發(fā)展，實現(xiàn)良性循環(huán)；三是要求不直接參與生產(chǎn)的保障部門、單位，其相關(guān)工作都要納入安全防范關(guān)口前移中整體聯(lián)動的范疇。如培訓(xùn)員工，企業(yè)文化建設(shè)，人員思想教育等等工作，都必須以服務(wù)安全生產(chǎn)為宗旨；第四是要求員工，要主動配合企業(yè)工作，積極地接受各種安全常識、安全技能、安全態(tài)度、安全意識、安全法規(guī)等教育，從而廣泛地宣傳和傳播安全文化知識和安全科學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的安全文化素質(zhì)，促進(jìn)安全狀況持續(xù)穩(wěn)定。通過整體聯(lián)運，才能真正實現(xiàn)預(yù)防為主的目的，化被動為主動，牢牢掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。
在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程中，安全生產(chǎn)事關(guān)民生、事關(guān)穩(wěn)定的角色和定位越來越明顯和突出。近些年，雖然我們的生產(chǎn)安全工作取得了一定成績，但是由于受生產(chǎn)力發(fā)展水平和基礎(chǔ)工作薄弱等因素的影響，生產(chǎn)安全形勢依然嚴(yán)峻，安全工作任重道遠(yuǎn)。安全問題大于天、安全問題無小事，只有深入研究安全規(guī)律，完善安全監(jiān)管體系和政策法規(guī)，加強各相關(guān)部門的協(xié)作配合，落實相關(guān)人和單位的責(zé)任，筑牢防線，才能開創(chuàng)安全生產(chǎn)的新局面、新氣象。
第5篇 實施三四五系統(tǒng)工程筑牢班組安全生產(chǎn)第一道防線
筆者認(rèn)為，實現(xiàn)煤礦安全的關(guān)鍵在現(xiàn)場，根基在班組，核心是員工。近年來，我們圍繞國家安監(jiān)總局、國家煤礦安監(jiān)局的要求，用科學(xué)理論指導(dǎo)安全實踐，精心打造“員工三能力、崗位四達(dá)標(biāo)、現(xiàn)場五規(guī)范”系統(tǒng)工程，實現(xiàn)了班組安全管理的六大轉(zhuǎn)變。集團(tuán)公司成立三年來，百萬噸死亡率連年控制在1以下、重大事故得到有效遏制、安全基礎(chǔ)工作明顯加強，職業(yè)健康安全狀況逐年好轉(zhuǎn)，企業(yè)安全生產(chǎn)呈現(xiàn)良性發(fā)展態(tài)勢。
一、實施員工安全素質(zhì)工程，提高員工“三種能力”
首先培養(yǎng)員工的“事前預(yù)防能力”。近年來我們在各礦井大張旗鼓地開展了“一種預(yù)算、兩種警示、三確認(rèn)三不準(zhǔn)和五單示范教練”活動?！耙环N預(yù)算”是開展了健康安全全面預(yù)算教育，透過事故算個人健康和家庭幸福賬,算企業(yè)損失和班組個人損失賬,算單位政治影響賬,算社會和諧賬，助大家辨安危之理，明幸福之道?！皟煞N警示”是開展安全警示日和安全警示教育活動。各礦自行確定安全警示日及活動內(nèi)容；公司每年組織事故案例巡回展，做到警鐘常鳴、常備不懈?！叭_認(rèn)三不準(zhǔn)”是班前會確認(rèn)員工是否飲酒和情緒不佳，發(fā)現(xiàn)異常者不準(zhǔn)下井；入井前確認(rèn)勞保用品佩帶是否符合要求，不符合者不準(zhǔn)下井；開工前確認(rèn)機、物、環(huán)是否安全可靠，安全隱患是否排除，隱患不排除不準(zhǔn)開工，然后生產(chǎn)過程中再確認(rèn)?！拔鍐问痉督叹殹笔峭ㄟ^中層管理人員在工作現(xiàn)場對員工的不當(dāng)操作進(jìn)行“單教、單學(xué)、單練、單考、單查”，培養(yǎng)員工正規(guī)操作習(xí)慣和操作技能，提高員工預(yù)防事故能力。
其次培訓(xùn)員工的“緊急狀態(tài)處置能力”。即培養(yǎng)員工具備現(xiàn)場“觀測、果斷、排除”能力。“觀測”是通過召開事故案例分析會和開展“我談身邊驚險事例”座談會等方式，培養(yǎng)員工對作業(yè)環(huán)境隱患及險情預(yù)兆的認(rèn)知能力；“果斷”是通過列出種種緊急狀態(tài)下正確避險方法，培養(yǎng)員工對可能發(fā)生的傷害敢于正確果斷處置；“排除”是在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什么情況下，采取什么手段和方式對發(fā)生的險情進(jìn)行排除。為提高員工的現(xiàn)場處置“三種能力”，集團(tuán)公司出資一百多萬元設(shè)計并制作了50集有自主知識產(chǎn)權(quán)的安全培訓(xùn)宣教片，利用班前會、培訓(xùn)日、電子屏等多種場合進(jìn)行宣教。同時，我們還運用“班前一道題，現(xiàn)場五分鐘”安全培訓(xùn)法加深記憶，并針對各工種崗位可能發(fā)生的險情，提前制訂應(yīng)急預(yù)控程序。提前向員工貫徹；貫徹環(huán)節(jié)做到人人簽字，實施環(huán)節(jié)做到人人會干。
再是鍛煉員工的“自救互救能力”。我們重點強化了“訓(xùn)練、演習(xí)、報告”制度?！坝?xùn)練”就是對全員進(jìn)行準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，對新上崗和轉(zhuǎn)崗的員工進(jìn)行自救器和消防器材使用訓(xùn)練、對醫(yī)療救護(hù)知識進(jìn)行訓(xùn)練等；“演習(xí)”就是定期對員工進(jìn)行避災(zāi)演習(xí)，使每一位員工在井下都熟知自身所在工作地點的避災(zāi)線路，并在員工培訓(xùn)過程中針對各工種的應(yīng)急逃生進(jìn)行專門的考試；“報告”就是讓員工在各類事故發(fā)生后要做到在第一時間內(nèi)向相關(guān)部門及時報告，同時采取有效措施，防止事態(tài)的擴大或蔓延。并經(jīng)常組織集團(tuán)公司總醫(yī)院大夫，到各礦巡回進(jìn)行現(xiàn)場工傷急救知識培訓(xùn)，提高院前急救的效果。
二、推行“四標(biāo)”管理，追求人、機、環(huán)、管的有機統(tǒng)一
突出班組長安全素質(zhì)達(dá)標(biāo)。班組長作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的重任。因此，我們在班組長管理上，從建立班組長“動態(tài)管理”、“教育培訓(xùn)”、“業(yè)績激勵”三種機制入手，確保班組長安全素質(zhì)達(dá)標(biāo)。動態(tài)管理上，我們制訂了《班組長聘用管理條例》，在班組長的選拔任用上，堅持以安全素質(zhì)為首選標(biāo)準(zhǔn)。在班組長的日常管理上，將班組長作為一級組織進(jìn)行管理，建立了班組長檔案，定期對班組長進(jìn)行測評打分。在教育培訓(xùn)上，集團(tuán)公司每年都要對班組長進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn)，各礦井每月都要抽出一天時間，脫產(chǎn)召開班組長座談會進(jìn)行交流，并把每年的10月9日定為“班組長活動日”，召開大型經(jīng)驗交流會，大力表彰優(yōu)秀班組長。對有培養(yǎng)前途的班組長還要選送到高一級院校深造。在業(yè)績激勵方面，政治上關(guān)心、培養(yǎng)，在發(fā)展黨員、選拔后備干部上優(yōu)先考慮優(yōu)秀班組長；提高班組長安全崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)；對農(nóng)合制性質(zhì)的班組長優(yōu)先續(xù)簽勞動合同；對實現(xiàn)全年“三無”的優(yōu)秀班組長披紅帶花，并把彩電、電動車等獎品敲鑼打鼓送到家。
注重員工安全裝備達(dá)標(biāo)。我們?yōu)槊總€班組長配備了便攜式瓦斯監(jiān)測儀，為采區(qū)的班組長配備了壓力表和卡尺，在部分礦井配備了井下小靈通。推廣使用了雙燈泡礦燈，對礦燈、安全帽、工作服引入物流管理，進(jìn)行了統(tǒng)一編碼，實行一人一碼制，通過編碼記錄，詳細(xì)記載礦工升入井信息。加大礦工勞保用品的防護(hù)能力，為員工配備新款的防砸礦靴和帶有熒光顯示的工作服。我們還在井口設(shè)立了礦嫂服務(wù)站，對礦工的工作服實行統(tǒng)一管理，保證每一名工人每一次下井時都能穿上干凈、舒適的工作服。
確保崗位安全環(huán)境達(dá)標(biāo)。幾年來，我們先后對礦井的五大系統(tǒng)進(jìn)行了改造，大力開展了精品工程建設(shè)，為班組環(huán)境達(dá)標(biāo)創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件。其次，強化了“一通三防”管理。13個生產(chǎn)礦井全部安裝使用了瓦斯監(jiān)測監(jiān)控裝備，與集團(tuán)公司聯(lián)網(wǎng)運行，實現(xiàn)了安全信息的網(wǎng)絡(luò)化。采用“移動式風(fēng)水炮彈”等綜合防塵措施，使產(chǎn)塵率降低了65%，從硬件上保證了崗位安全環(huán)境達(dá)標(biāo)。對三個瓦斯突出礦井的架線機車全部更換為防爆蓄電池機車。我們引進(jìn)具有世界先進(jìn)水平的礦井制冷系統(tǒng)，給工作面和掘進(jìn)頭降溫，為員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。
強化現(xiàn)場管理達(dá)標(biāo)。我們提出了現(xiàn)場“五達(dá)標(biāo)”要求，即“現(xiàn)場制度達(dá)標(biāo)（四圖一表：巷道布置圖、巷道平面圖、斷面爆破圖、避災(zāi)路線圖和正規(guī)循環(huán)作業(yè)表）、環(huán)境安全達(dá)標(biāo)、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)、操作程序達(dá)標(biāo)、工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)”。圍繞五個達(dá)標(biāo)，我們采取了用4e標(biāo)準(zhǔn)、“6s”管理保制度和環(huán)境達(dá)標(biāo)；用安全確認(rèn)制保設(shè)備達(dá)標(biāo)；用準(zhǔn)軍事化的執(zhí)行力和服從力保證按程序施工和嚴(yán)格正規(guī)操作，保操作程序達(dá)標(biāo)；用動態(tài)管理、過程確認(rèn)和嚴(yán)格質(zhì)量驗收保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
三、實行“五化”，全面規(guī)范班組作業(yè)行為
員工行為準(zhǔn)軍事化。廣泛推行準(zhǔn)軍事化管理。從隊列訓(xùn)練入手，實行報告工作制度、強化禮儀模式、井上下按規(guī)定路線行走等強制措施規(guī)范員工日常行為。創(chuàng)立了班前禮儀六步驟：一唱集團(tuán)公司之歌，二背誦集團(tuán)公司企業(yè)理念，三對當(dāng)班優(yōu)秀員工、試用員工進(jìn)行講評；四講上班安全生產(chǎn)情況和當(dāng)班工作安排及安全注意事項等；五對員工進(jìn)行班前情緒確認(rèn)和親情囑托；六是全體起立，集體安全宣誓。促進(jìn)了班組員工執(zhí)行力的提升。
班組精神團(tuán)隊化。我們建立了班組群體風(fēng)險激勵機制，設(shè)立群體健康安全風(fēng)險獎，將本班組個人“三違”或工傷與全班組員工收入相聯(lián)掛，從而激發(fā)大家的團(tuán)隊意識和互保責(zé)任。針對員工升入井過程中事故較多的實際，強制推行了集體升入井制度，實現(xiàn)了升入井過程的組織控制。每個班組集體排隊入井，乘坐人行車剩下一人時，必須再留下副班組長結(jié)伴而行；收工時，到指定地點集合，班組長清點人數(shù)后再集體升井。
具體操作程序化。我們制定了《井下工種崗位操作程序》，明確了在具體工作時應(yīng)當(dāng)先干什么、后干什么。為促進(jìn)員工樹立嚴(yán)格的程序觀，我們采取班前提問、點答和現(xiàn)場背誦等方式，堅持強制培訓(xùn)，保證了具體操作程序人人會背會用。
推動現(xiàn)場管理規(guī)范化。著力強化現(xiàn)場三個階段的有效監(jiān)控。開工前必須進(jìn)行環(huán)境設(shè)備兩確認(rèn)；施工中必須嚴(yán)格執(zhí)行“三施工”，即按規(guī)程要求施工，按操作程序施工，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化施工；收工后必須填寫安全質(zhì)量評估表。
實施班組考核精細(xì)化。我們在強化班組監(jiān)督考核方面，實行了abc三卡制度考核，建立了班組工作質(zhì)量、工作數(shù)量、工作效率、安全狀況等指標(biāo)綜合考核評價體系，建立了員工職業(yè)健康安全檔案，實施全程跟蹤考核。通過記錄員工的“三違”、工傷等情況，采取停工學(xué)習(xí)、經(jīng)濟處罰、班前會講評等形式，激勵員工不斷提高安全意識，促進(jìn)行為規(guī)范養(yǎng)成。
四、“三四五”系統(tǒng)工程的實施，推進(jìn)了班組管理六大轉(zhuǎn)變
班組管理目標(biāo)，從“零事故”向“零三違”轉(zhuǎn)變?！叭`”發(fā)生率持續(xù)大幅度下降，其中嚴(yán)重“三違”率以每年以20％幅度遞減。集團(tuán)公司安全管理的目標(biāo)是力爭在“十一五”末杜絕嚴(yán)重“三違”發(fā)生。適應(yīng)事故控制向行為控制的轉(zhuǎn)變，集團(tuán)公司提出了“三零”（班組零“三違”，二級單位零工傷，集團(tuán)公司零死亡）目標(biāo)，正在順利實施。
班組管理方式，從靜態(tài)向動態(tài)轉(zhuǎn)變。安全確認(rèn)、質(zhì)量評估等管理的內(nèi)容由靜態(tài)轉(zhuǎn)變成為動態(tài)，班組管理已由過去的注重結(jié)果向過程控制轉(zhuǎn)變，員工的行為通過“三工”并存、動態(tài)轉(zhuǎn)換激勵，正在向做的更好轉(zhuǎn)變。
班組管理方法，從被動約束向綜合激勵轉(zhuǎn)變。以正負(fù)激勵理論作指導(dǎo)，推行“親性化”管理模式，對“三違”人員進(jìn)行親情、感化教育，把對“三違”的罰款，采取給其妻子、父母“送紅包”的形式，進(jìn)行家庭嚴(yán)教。此外，我們還采取了班組安全“三無”獎提前預(yù)發(fā)、違犯后扣回和對安全隱患實行預(yù)罰款制度，限期內(nèi)完成整改的不予罰款，逾期未完成整改的則加倍處罰等綜合激勵辦法都取得較好的管理效果。
員工安全責(zé)任心，從他律向自律轉(zhuǎn)變。通過實施班組團(tuán)隊化管理，從而使每個員工產(chǎn)生自責(zé)心理、自糾效應(yīng)，有效地提高了員工的安全責(zé)任心。通過集體升入井、集體宣誓、安全確認(rèn)，有力地促進(jìn)了員工互保聯(lián)保、互相監(jiān)督、互相忠告、互相指導(dǎo)，形成了安全人人有關(guān)、人人有責(zé)的責(zé)任體系，員工的自主管理、安全自律責(zé)任心有了明顯加強。
員工安全素質(zhì)，從思想認(rèn)知向行為體現(xiàn)轉(zhuǎn)變。通過形式多樣的活動，使廣大員工切實感受到企業(yè)抓安全的良苦用心，員工對企業(yè)安全管理的所作所為已經(jīng)認(rèn)知認(rèn)同并已經(jīng)潛移默化地融入到了安全管理的方方面面，體現(xiàn)在員工執(zhí)行力、服從力不斷提升和三種能力不斷增強，體現(xiàn)在員工正規(guī)化操作、程序化操作行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。員工的行為轉(zhuǎn)變從“三違”下降、事故減少、效益提高的實踐中得到了充分體現(xiàn)。
員工安全態(tài)度，從“要我安全”向“我要安全、我會安全”轉(zhuǎn)變。通過實施“三能、四標(biāo)、五化”系統(tǒng)安全工程建設(shè)，員工由過去的被動安全轉(zhuǎn)變到了“家庭需要我，我需要安全”的主動安全；由過去的技能差不會安全，轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的應(yīng)知應(yīng)會、技能熟練的“我會安全”。
以上是我們近幾年來在班組安全建設(shè)方面所做的一些探索和努力，思路只是初步的，有些做法還有待于進(jìn)一步探討和完善。我們愿借此次會議的機會和兄弟單位進(jìn)行交流，懇望得到領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行們的賜教和幫助，共同為我國煤礦長治久安做出積極的努力和貢獻(xiàn)。
第6篇 筑牢班組安全生產(chǎn)三道防線
班組是施工企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的最基層組織，企業(yè)的各項生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)都要靠班組去完成。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，90%以上的事故發(fā)生在班組。因此，班組安全是企業(yè)安全管理的重要基礎(chǔ)，班組安全生產(chǎn)工作的好壞，直接影響到整個企業(yè)的安全生產(chǎn)，影響企業(yè)的競爭力。
筑牢班組安全生產(chǎn)第一道防線，班組長充分履行安全職責(zé)，監(jiān)督和引導(dǎo)員工遵章守紀(jì)。員工是工程建設(shè)的主體，人是安全生產(chǎn)的第一要素。有詩云：“你是家中梁，工作要思量。梁折家遭殃，生活無保障。你是妻子天，莫讓天塌陷。天塌人心寒，妻兒無人管。你是父母心，牽掛重千斤，兒走他鄉(xiāng)路，老人淚沾襟。”先進(jìn)的管理制度，科學(xué)的施工方法，完善的安全措施，都要靠班組靠員工去貫徹、去落實，班組是企業(yè)安全管理的重點，安全防范的落腳點。
筑牢班組安全生產(chǎn)第二道防線，堅持班組安全學(xué)習(xí)和全員安全意識的提高，加強過程監(jiān)控。班組是安全生產(chǎn)最直接的“參與者”，現(xiàn)場大多數(shù)施工人員，尤其是農(nóng)民工，有的剛放下鋤頭就拿起了風(fēng)鉆，剛放下鐮刀就拿起了割槍，對于什么是工程施工還沒有多少印象，又怎么能辨識危險點和危險源呢？因而違章也就在所難免。另外有一些人，雖然不缺少工作技能，也知道存在危險，但是他們認(rèn)為違章沒事，大意逞能。把上橋墩柱當(dāng)成了爬樹，把走單梁當(dāng)成了過獨木橋，安全意識淡薄。班組必須要堅持安全學(xué)習(xí)和全員安全意識的提高，加強過程監(jiān)控。
筑牢班組安全生產(chǎn)第三道防線，咬定安全生產(chǎn)制度、安全操作規(guī)程不放松。班組安全面對的是每個作業(yè)人員，受作業(yè)環(huán)境、條件及員工自身素質(zhì)的影響，每個人在安全生產(chǎn)中的反應(yīng)是不同的。好的生產(chǎn)環(huán)境、愉快而平穩(wěn)的情緒能使大腦處于最佳狀態(tài)，大大提高人的工作效率和耐久力，而作業(yè)環(huán)境不好或消極不健康的情緒反應(yīng)會使人沒精打采，萎靡不振，降低工作效率，最易引發(fā)事故。因此，班組安全管理必須以人為本，班組長要及時掌握員工的情緒變化，針對不同的人員對象，不同的心理情感反應(yīng)，運用良好的工作方法，合理組織，確保安全制度、安全規(guī)程、工藝流程的嚴(yán)格執(zhí)行。
認(rèn)真履責(zé)，堅持制度，曉之以理，導(dǎo)之以行，筑牢班組安全生產(chǎn)三道防線，企業(yè)安全生產(chǎn)就有了重要保障。
第7篇 班組長，如何擔(dān)負(fù)起安全生產(chǎn)的第一道防線
“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”。這已不僅僅只是一個口號，而是企業(yè)健康發(fā)展的必然前提。倘若安全得不到保證，就無所謂生產(chǎn)，更無所謂銷售。而班組是一個企業(yè)的基石，是完成生產(chǎn)任務(wù)的核心，更是安全生產(chǎn)的第一道防線。因此，班組長更應(yīng)義不容辭的承擔(dān)起安全生產(chǎn)管理的重任，班組的安全管理也必將決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的整體效果。那么，如何通過搞好班組安全生產(chǎn)管理，有效保障企業(yè)的生產(chǎn)安全呢？我們可以從以下幾個方面進(jìn)行。
第一、掌握扎實的專業(yè)技術(shù)知識，起到班組積極帶頭作用
班組長作為安全生產(chǎn)重要責(zé)任人，既要思想上重視安全生產(chǎn)，有很強的工作責(zé)任心，還必須有扎實的專業(yè)技術(shù)理論知識。因為班組長既要對員工的人身安全負(fù)責(zé)，還要保證所管轄的設(shè)備安全運轉(zhuǎn)，確保生產(chǎn)的正常進(jìn)行。因此，必須熟悉設(shè)備運行情況，洞悉各種事故隱患，執(zhí)行和制訂有關(guān)巡視、設(shè)備維護(hù)、隱患處理的安全管理制度，減少事故的發(fā)生，保證安全生產(chǎn)，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。同時，班組長還必須嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以身作則，要求別人做到的，首先自己必須做到，并且要做好，積極關(guān)心班組成員的思想、工作和生活，認(rèn)真聽取員工的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)，不但在安全上有超前意識，而且在業(yè)務(wù)上要有過硬的本領(lǐng)，并運用自己的專業(yè)知識，摸索出事故規(guī)律，舉一反三，預(yù)防事故的發(fā)生。
第二、 做好班組員工的思想工作，增強對安全意識的憂患意識
生產(chǎn)必須堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在任何時候都不能動搖，安全生產(chǎn)是企業(yè)改革和發(fā)展的重要保證，是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的前提。防止設(shè)備事故和人身事故的發(fā)生是生產(chǎn)的一項重要工作，要做好員工思想工作，教育員工認(rèn)識事故的嚴(yán)重性，明白違規(guī)作業(yè)不但危及自己的安全，而且還會累及他人的道理。把員工的精力凝聚到班組工作的中心任務(wù)上來，在對事和人上下功夫，做到“與其事后手忙腳亂，不如事先多做一點”，增強超前意識，防患于未然。
第三、加強現(xiàn)場管理 ，防患安全事故的發(fā)生
在生產(chǎn)過程中，班組長必須勇于管理，而且又要擅于管理。在工作中，我們的周圍不時發(fā)生的大小事故都在提醒我們，搞好安全實屬不易?！叭缏谋”?，如臨深淵”正是安全生產(chǎn)管理者心理活動的寫照。安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)，失之于寬，班組長必須對安全生產(chǎn)有高度的認(rèn)識，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)管理制度。工作期間，必須認(rèn)真對作業(yè)過程中可能發(fā)生事故的地點、部位、場所、工器具或行為等進(jìn)行分析判斷，并制定出可靠的安全控制措施，變被動防范為主動控制，以確保工作安全，避免事故的發(fā)生。
第四、 加強安全培訓(xùn)，奠定安全生產(chǎn)基礎(chǔ)
員工是設(shè)備的操作者和管理者，是安全生產(chǎn)的主力軍，因而他們的素質(zhì)對安全生產(chǎn)有著長遠(yuǎn)而根本的影響。員工的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，是減少或杜絕事故，確保安全生產(chǎn)的一個關(guān)鍵。安全工作不是單靠某一個人就能實現(xiàn)，必須要人人參與，才能落實安全措施。由于員工的個人素質(zhì)不同，對安全措施理解不全，所以總有人不明不白地違規(guī)作業(yè)，因此對員工進(jìn)行安全業(yè)務(wù)知識教育就顯得尤為重要。開展安全業(yè)務(wù)知識教育，可以幫助員工樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增強員工主人翁責(zé)任感和工作責(zé)任心，提高員工的基礎(chǔ)技能和事故處理能力。員工明白了實施安全措施的理由，才能嚴(yán)格要求自己，并自覺遵守各項生產(chǎn)管理制度。
對員工安全意識的培養(yǎng)是一個長期的、潛移默化的、循序漸進(jìn)的過程，加強安全教育培訓(xùn)就是要加強對員工的安全意識和安全生產(chǎn)技能的培訓(xùn)，讓員工不只是做到“我要安全”，還要做到“我懂安全”，并最終做到“我會安全”。只有培養(yǎng)出正確的安全工作習(xí)慣，才能減少事故發(fā)生。
第五 、開展安全活動，提高安全生產(chǎn)水平
安全工作需要常抓常新，方法上不能老生常談，一成不變。要開展多種安全活動，改變員工認(rèn)為安全工作單調(diào)和枯燥的感覺，促進(jìn)員工講安全、學(xué)安全、保安全的工作積極性。
班組長可以充分利用早會的形式，向員工作安全技術(shù)交流，指出工作中的危險點和注意事項；并可以在工作中和工作后，指出員工在工作過程中正確與錯誤的操作，提高員工的安全觀念和技術(shù)水平。同時，班組長還應(yīng)與員工一起分析事故和學(xué)習(xí)《事故通報》，本著'三不放過'的原則，充分進(jìn)行調(diào)查分析，查清事故原因、性質(zhì)，吸取教訓(xùn)，并結(jié)合本單位的實際改進(jìn)工作，防止同類事故重復(fù)發(fā)生。
第六 、堅決杜絕習(xí)慣性違章，將安全工作落到實處
明確安全職責(zé)是安全生產(chǎn)的可靠保證。在安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)工程中，存在著多種影響因素，但最核心的是人的因素。因此，要抓好安全工作首先必須把人員的管理放到首位，這就要明確每個員工的工作任務(wù)、工作要求和相應(yīng)的安全職責(zé)，抓思想、抓勞動紀(jì)律，加強員工的事業(yè)心和工作責(zé)任感，充分調(diào)動人員的主動性和積極性。同時，班組長還必須重視糾正員工習(xí)慣性違章行為，摸清習(xí)慣性違章者的思想根源，做出防范措施，才能防止事故的發(fā)生，同時在工作中不斷總結(jié)和提高自己的安全意識，使各項安全措施得到進(jìn)一步的落實。
第8篇 強化安全文化教育筑牢安全生產(chǎn)防線
平禹煤電白廟礦在第二季度安全文化建設(shè)中，以提高全員素質(zhì)為重點，以安全“六網(wǎng)絡(luò)”為載體，把握安全生產(chǎn)特點，充分發(fā)揮安全文化對安全生產(chǎn)的引領(lǐng)帶動作用，通過開展形式多樣的安全文化教育，塑造本質(zhì)安全人，打造本質(zhì)安全崗，建設(shè)本質(zhì)安全型礦井，有效筑起了安全第一道防線，促進(jìn)了全礦整體安全管理水平的提高，有力推動了安全生產(chǎn)的健康穩(wěn)定發(fā)展。
一、堅持人本思想，確立安全文化教育先行地位
礦黨總支在第一季度的基礎(chǔ)上又制訂2007年安全文化建設(shè)考核方案，安全文化建設(shè)（六網(wǎng)絡(luò)）工作考核辦法，進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)。成立了由書記為組長，黨政副職為副組長的安全文化建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，始終堅持一切為了安全，一切服從安全，一切優(yōu)先安全，一切保證安全的安全工作思想，把提高職工的安全意識，作為安全生產(chǎn)的治本途徑，從而在全礦井整個安全工作中，確立了以人為本，安全文化教育先行的地位。
二、建塑安全文化 促進(jìn)文明生產(chǎn)
宣傳形式多樣，安全理念融入生活。一是利用廣播、板報、橫幅、《白廟宣傳》、《安全文化簡報》等有效的宣傳教育形式，營造輿論氛圍，形成了黨政齊抓共管，部門聯(lián)動，共同促進(jìn)的宣傳教育格局。二是以“生命至上，安全為天”安全核心理念為主題，結(jié)合安康杯競賽，瓦斯煤塵爆炸警示教育圖板展及模擬演示活動、安全生產(chǎn)月活動以及礦井的安全生產(chǎn)目標(biāo)，開展一系列安全活動，努力營造安全文化教育氛圍。三是對付井口電子顯屏的教育內(nèi)容進(jìn)行更新，使職工能夠在入井前享受到親情的呼喚，安全的提示。四是制作了“安全警示卡”，時刻提示職工注意安全。五是把煤電公司下發(fā)的近年煤礦事故案例，下發(fā)到各區(qū)隊、班組，作為活教材組織職工學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，增強了職工安全生產(chǎn)的自覺性。
2、全員齊參與，活動多樣化。一是組織安全標(biāo)兵先進(jìn)事跡報告會到區(qū)隊進(jìn)行巡回演講，用先進(jìn)典型感召；通過“三違”人員現(xiàn)身說法，用壞典型警示人。二是宣傳科、團(tuán)委、工會先后開展了職工家屬子女來礦舉行安全聯(lián)演簽名活動，安全文藝演出（姑嫂幫哥改違章）、安全知識搶答賽、安全警句的征集、女工與所結(jié)對子互動，童心呼喚安全、“巾幗話安全”演講賽、“安全與我同行”簽名、為一線職工送降溫茶等形式多樣的活動，受教育職工1300余人。三是“安全咨詢?nèi)铡卑脖O(jiān)科印發(fā)安全知識、安全法律、法規(guī)、安全理念卡片800余份，發(fā)放到職工手中，解決職工提出安全疑難問題80余多。四是建立了四級愿景體系，用愿景鼓舞人。五是夫妻互動活動安全，吹好“枕頭風(fēng)”，筑牢安全第二道防線。六開展了愛心工程，第二季度，女工協(xié)管共為一線職工送愛心鞋墊100余雙，毛巾40余條，各種小禮品835份，安全文藝演出6場，深受廣大職工的好評，這些活動的開展對構(gòu)筑安全文化發(fā)揮了積極作用，促進(jìn)了安全生產(chǎn)。
3、構(gòu)建“以人為本”的質(zhì)量管理體系
礦井在鞏固國家二級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井的同時，力爭向省特級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井邁進(jìn)。一是不斷培養(yǎng)職工的質(zhì)量意識，各區(qū)隊堅持每周一給職工上一次技術(shù)課，月底對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行一次測試。二是充分發(fā)揮好班前班后會安全教育小課堂的作用，確保每一名職工無一缺漏地都能接受到安全思想宣傳教育，班前班后會實行簽名制度，職工到會率必須達(dá)到當(dāng)日出勤的100%。三是堅持以人為本，嚴(yán)格落實“五化”標(biāo)準(zhǔn)，即教育形式多樣化、制度科學(xué)化、管理精細(xì)化、行為規(guī)范化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。教育職工從崗位管理源頭做起，對每一個崗位，都要按程序、按標(biāo)準(zhǔn)施工。四是建立了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專業(yè)考核組織，每月5日、15日、25日三次安全質(zhì)量大檢查，分別評出優(yōu)良品、合格品、不合格品，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎罰。
第9篇 班組管理是安全生產(chǎn)的第一道防線
班組是企業(yè)安全管理的前沿陣地，它是企業(yè)安全管理的重要組成部分。 企業(yè)的各項工作需要通過班組去落實，特別是各項安全規(guī)章制度的具體實施，安全措施的執(zhí)行，都需要班組去承擔(dān)。班組的安全狀況如何，直接影響著整個企業(yè)的生產(chǎn)效益和人心穩(wěn)定。
班組是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的第一道防線，在生產(chǎn)過程中，安全與生產(chǎn)發(fā)生矛盾屢見不鮮，能否處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，關(guān)鍵在班組。不安全因素、隱患能否及時消除在于班組，尤其是當(dāng)班組生產(chǎn)任務(wù)較重，出現(xiàn)了不安全因素或其它事故隱患，也只有班組成員在現(xiàn)場真正樹立了安全第一的思想，行動才會自覺，采取措施及時處理事故隱患，消除不安全因素，這樣才能使安全和生產(chǎn)得到保障。事實證明，不僅產(chǎn)量、質(zhì)量通過班組獲得，安全工作更需要班組去落實。然而，就安全管理現(xiàn)狀而言，仍存在著許多問題，仍然有待于加強！只有找準(zhǔn)這些問題的實質(zhì)所在，才能有針對性的改進(jìn)，實施“對癥下藥”，從根本上加強班組安全管理的力度。通過調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)部分企業(yè)班組安全管理存在著職工安全素質(zhì)偏低、班組安全教育薄弱、安全激勵監(jiān)督不力等問題。
班組安全管理存在的問題:
1、班組職工安全素質(zhì)偏低
班組職工缺乏必要的安全知識培訓(xùn)，導(dǎo)致職工安全素質(zhì)普遍偏低。一部分職工對自主保安、互助保安都缺乏必要的認(rèn)識，他們在實際操作中缺乏必要的安全系統(tǒng)知識，往往以經(jīng)驗辦事，作習(xí)慣性的誤操作，屬于“經(jīng)驗型”的人，更談不上運用科學(xué)的安全管理手段。
2、班組安全教育薄弱
在企業(yè)生產(chǎn)中，安全工作年年講，月月講，天天講，時時講，為什么還出安全事故？好像是講安全沒起到作用，不！主要還是講安全片面化，沒有形成系統(tǒng)的講安全。安全教育沒有針對性，沒有深入性，沒能真正促進(jìn)職工接受安全的意識，在班組職工中形成的安全影響不大。班組長、安全員、安全網(wǎng)員沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
3、班組安全激勵監(jiān)督不力
有些企業(yè)在安全管理中，對班組缺乏必要的安全激勵機制和辦法，組員在生產(chǎn)中安全工作成績大小都一個樣，沒有形成獎罰制度，沒有作為各項工作考核的硬指標(biāo)，沒有真正激發(fā)職工在安全管理工作的積極性。有的是紙上談兵安全考核不過硬，安全激勵制度不到位，安全監(jiān)督不得力。班組安全管理行同虛設(shè)。
加強班組安全管理的途徑:
1、建立健全班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)
班組作業(yè)必須建立健全班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)，即：（1）有完善的班組安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全技術(shù)、操作規(guī)程；（2）根據(jù)班組生產(chǎn)崗位特點制定安全管理制度，如安全生產(chǎn)制度，安全自檢、互檢和定檢制度；（3）設(shè)立必要的原始記錄，安全活動記錄，違章違紀(jì)記錄，安全生產(chǎn)分析記錄，考核與安全教育記錄；（4）建立巡回檢查制度，明確檢查內(nèi)容、檢查范圍、檢查部位、檢查責(zé)任者，并納入考核，獎罰分明。
2、公正、公平地進(jìn)行班組安全考核
落實各項安全管理標(biāo)準(zhǔn)和制度是安全考核的依據(jù)，班組安全的考核獎懲，包括行政手段的獎懲、經(jīng)濟手段的獎懲和安全否決制，具有責(zé)、權(quán)、利緊密結(jié)合的特征，對促進(jìn)班組安全管理起重要的保證作用。各項考核應(yīng)實事求是，公正客觀，實行公開監(jiān)督。
3、強化安全教育，做到“三堅持”
安全教育應(yīng)多層次、多形式、全方位進(jìn)行。應(yīng)該做到班組安全教育三“堅持”。即：堅持安全教育責(zé)任化、堅持安全教育科學(xué)化、堅持安全教育經(jīng)?；?/p>
除此之外，還可以實行班組安全風(fēng)險抵押金制度、提高班組職工安全素質(zhì)等途徑。綜上所述，搞好班組安全管理，應(yīng)充分發(fā)揮班組成員現(xiàn)場直接把關(guān)的作用，切實把安全措施落到實處，以班組安全來保證車間的安全，以車間安全來保證公司的安全。從而使公司的安全生產(chǎn)管理形成一個良性循環(huán)的局面。真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
