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第1篇 班組安全建設(shè)是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)
安全管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中占據(jù)著非常重要的位置，安全文化是企業(yè)文化在管理領(lǐng)域的表現(xiàn)形式，是企業(yè)文化的重要組成部分。班組作為企業(yè)的細(xì)胞，在安全文化建設(shè)中起到了巨大的作用。實(shí)踐證明，企業(yè)班組建設(shè)需要安全文化，安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)和活力。
一、 安全文化建設(shè)在班組管理中的作用
班組是企業(yè)的最基層組織。一方面，企業(yè)的大部分設(shè)備都集中在班組，企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成，同時事故也多發(fā)生在班組，因此班組是企業(yè)安全管理的實(shí)施重點(diǎn)；另一方面，先進(jìn)的管理制度，科學(xué)的作業(yè)方法，合理的勞動組織，完善的安全措施，都要靠班組去貫徹、去落實(shí)，因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)。作為企業(yè)，必須抓好班組安全文化建設(shè)。作為班組，特別是班組長，則應(yīng)充分認(rèn)識安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用，自覺抓好安全文化建設(shè)。
就目前的情況來看，在很多企業(yè)中，班組安全文化建設(shè)中普遍存在著認(rèn)識不足的問題。一是認(rèn)為班組只要按照上級的要求，抓好日常安全管理工作就行了，班組沒有必要太認(rèn)真。這種認(rèn)識是沒有看到安全文化建設(shè)對班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。因?yàn)橥ㄟ^班組安全文化建設(shè)，可以營造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識，增強(qiáng)職工的安全觀念，把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要，自覺地保護(hù)自己和他人；通過班組安全文化建設(shè)，可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全科學(xué)知識，學(xué)會安全技能；通過班組安全文化建設(shè)，可以實(shí)踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見，加強(qiáng)安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的。二是認(rèn)為抓安全文化建設(shè)是上級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的事，與班組關(guān)系不大。這顯然也是一種錯誤的認(rèn)識，當(dāng)然，在企業(yè)安全文化建設(shè)中，上級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)負(fù)有重大的責(zé)任，但這不等于說班組負(fù)有的責(zé)任就可以放棄或減輕。因?yàn)槠髽I(yè)安全文化建設(shè)的基本要求，歸根到底要落實(shí)到班組，落實(shí)到每個職工，只有班組的安全文化建設(shè)加強(qiáng)了，整個企業(yè)的安全文化建設(shè)才會有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業(yè)安全文化的生機(jī)與活力。三是認(rèn)為班組安全文化建設(shè)只是抓虛的，不是抓實(shí)的，是物質(zhì)條件不足以精神來補(bǔ)。這也是錯誤的。安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和，它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設(shè)，向職工灌輸安全理論，增強(qiáng)他們的安全觀念，組織職工學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識和安全規(guī)章制度，提高職工的自我防護(hù)能力，規(guī)范職工的安全行為；另一手要抓安全物質(zhì)文化建設(shè)，配齊勞動防護(hù)用品、安全工器具，完善各種安全設(shè)施，改善作業(yè)環(huán)境。所以，班組安全文化建設(shè)關(guān)鍵在務(wù)實(shí)，應(yīng)使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。四是認(rèn)為班組安全文化建設(shè)這個題目太大，應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)不好把握。其實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與日常安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。也就是說，在安全目標(biāo)上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)控制未遂和異常，實(shí)現(xiàn)事故零目標(biāo)；在安全教育上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、時間、人員和效果的四落實(shí)；在安全防護(hù)上，應(yīng)做到勞動防護(hù)用品、用具齊全；在作業(yè)環(huán)境上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)隱患和危險(xiǎn)處于受控狀態(tài)。同時，要堅(jiān)持改革和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索加強(qiáng)安全文化建設(shè)的新做法。
二、班組安全文化建設(shè)的模式和主要內(nèi)容
安全文化建設(shè)的內(nèi)容如下：一是安全生產(chǎn)方針政策；二是安全法律法規(guī)；三是安全規(guī)程制度；四是現(xiàn)代安全管理；五是安全教育；六是安全措施；七是安全減災(zāi)；八是安全效益；九是安全道德；十是安全環(huán)境。
三、班組安全文化建設(shè)的主要途徑
一是發(fā)動職工制定加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)的規(guī)劃。加強(qiáng)班組文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，要結(jié)合具體實(shí)際制定長期建設(shè)規(guī)劃和短期打算。重點(diǎn)內(nèi)容的確定應(yīng)有針對性，應(yīng)注意加強(qiáng)班組安全管理工作的弱項(xiàng)。二是要把安全文化建設(shè)與日常安全管理工作有機(jī)結(jié)合起來。班組安全文化建設(shè)，決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套，而應(yīng)該找準(zhǔn)切入口和結(jié)合處。應(yīng)從基礎(chǔ)抓起，讓職工了解什么是現(xiàn)代安全文化，如何掌握安全生產(chǎn)技能。三是在班組安全文化建設(shè)中要避免因循守舊，接納現(xiàn)代安全文化；也要繼承傳統(tǒng)安全文化，推陳出新。四是通過教育培訓(xùn)，讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用，使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者，從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。
班組猶如一個大家庭，是一個具有不同層次的群體。群體中每個人的成長經(jīng)歷不同，個性也不盡相同，都有自己特定的心理環(huán)境。這就要求班長在工作中不能以自己的處事標(biāo)準(zhǔn)來要求別人，要善于發(fā)現(xiàn)對方的長處，因勢利導(dǎo)，尊重職工個人的興趣和愛好，并考慮到每個人的心理狀態(tài)，注意解決人們在交往中產(chǎn)生的矛盾。應(yīng)鼓勵年輕人多學(xué)多問，提倡有經(jīng)驗(yàn)有技術(shù)的同志多講多教，在經(jīng)驗(yàn)交流的過程中，加強(qiáng)知識和經(jīng)驗(yàn)的積累和鞏固。最大限度地把職工團(tuán)結(jié)在班組群體的周圍，把職工的個性發(fā)展寓于班組的共性之中，形成個性與共性相一致的共同利益，充分調(diào)動全班的積極性，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的集體氣氛，齊心協(xié)力，更好地完成班組工作，更好地為企業(yè)的發(fā)展而努力。
公共服務(wù)部 田寶慶
2015.6.
第2篇 班組安全管理講座－加強(qiáng)班組安全建設(shè)的基本要求
班組安全建設(shè)是班組建設(shè)的重要組成部分,班組的安全管理做得好,也有助于生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場管理等等。為了加強(qiáng)班組安全建設(shè),班組應(yīng)該做到:
1.要有一個敢抓善管、技術(shù)過硬、重視安全的班組領(lǐng)導(dǎo)核心
班組長擔(dān)負(fù)著對班組的日常生產(chǎn)和行政工作進(jìn)行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責(zé),是安全生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。 因此,班組長不但要具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,思想覺悟高,責(zé)任心強(qiáng),能關(guān)心、團(tuán)結(jié)同志,而且還要有過硬的技 能、強(qiáng)烈的安全意識和熟練的工業(yè)生產(chǎn)安全衛(wèi)生知識。班組長要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,帶領(lǐng)班組全體職工為實(shí)現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益”的目標(biāo)努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。
班組安全員和工會小組勞動保護(hù)檢查員是搞好班組安全工作的骨干力量,他們負(fù)有協(xié)助班組長搞好安全管理和群眾監(jiān)督的重要責(zé)任。因此,必須由能忠于職守、堅(jiān)持原則、密切聯(lián)系群眾、熱心勞動保護(hù)工作,并具有一定安全生產(chǎn)和工業(yè)衛(wèi)生知識的同志擔(dān)任。
班組安全員和工會小組勞動保護(hù)檢查員在班組的生產(chǎn)活動中,要充分發(fā)揮他們在發(fā)現(xiàn)隱患、報(bào)告險(xiǎn)情、制止違章等 方面的“哨兵”和“報(bào)警”作用,協(xié)助班組長搞好班組安全管理,開展群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動。 此外,還要協(xié)助班組長做好職工的思想政治工作,防止人的不安全行為或因情緒波動、精力分散造成操作失誤而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
2.安全生產(chǎn)要有一個明確的奮斗目標(biāo)
有目標(biāo)才有方向,班組應(yīng)有自己實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的明確目標(biāo)。班組長在任職期間要實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。在確立工作目標(biāo)時,要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容,并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求,結(jié)合班組的具體情況,制訂出實(shí)現(xiàn)“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法,深入開展創(chuàng)“安全合格班組”等群眾性活動。
3.要有一套完善的安全管理制度
制度既是實(shí)踐的科學(xué)總結(jié),又是統(tǒng)一行動的準(zhǔn)繩。建立和完善與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各項(xiàng)管理制度,按照符合安全生產(chǎn)的科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動,這是搞好班組安全建設(shè)的重要保證。
(1)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任。 班組每個職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求,推行安全操作責(zé)任制和安全聯(lián)保制度。
(2)實(shí)行巡回檢查制。 要建立崗位設(shè)備巡回檢查制度。職工要在自己崗位的管轄范圍內(nèi),對生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,使用安全檢查表,對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單點(diǎn)進(jìn)行定時、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目的巡回檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況,采取措施消除隱思,排除故障,防止事故的發(fā)生。
(3)嚴(yán)格交接班制度。要建立嚴(yán)格的交接班制度。交接班人員必須面對面招生產(chǎn)、安全等情況交接清楚,切實(shí)把設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、工藝指標(biāo)、異?，F(xiàn)象及處理結(jié)果、存在問題、處理意見,以及生產(chǎn)的原始記錄、領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。
(4)建立安全技術(shù)崗位練兵制度。開展崗位技術(shù)練兵,是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。一方面要通過技術(shù)練兵,使職工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能,防止因誤操作而引起事故,另一方面又要針對發(fā)生事故 或發(fā)生異常情況時所應(yīng)采取的緊急處理措施,進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練,努力提高職工的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。
(5)健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。 設(shè)備安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn),是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ),必須健全設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
設(shè)備的大修、中修由有關(guān)管理部門計(jì)劃進(jìn)行,班組要協(xié)助設(shè)備管理部門把設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)時數(shù)正確累計(jì),并向管理人員提供運(yùn)行情況和檢修意見。對設(shè)備的小修及日常維護(hù)保養(yǎng)工作,班組要定出制度,確保設(shè)備完好,防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故,對設(shè)備的安全附件及防護(hù)裝置要正確使用,精心保養(yǎng),做到安全附件及防護(hù)裝置與主機(jī)同時進(jìn)行維修,同時投入運(yùn)轉(zhuǎn),充分發(fā)揮這些設(shè)施的安全防護(hù)作用,確保機(jī)械設(shè)備的安全運(yùn)行。
(6)嚴(yán)格勞動保護(hù)用品的使用制度。 勞動保護(hù)用品是保護(hù)職工安全健康的輔助手段,班組要組織職工正確穿戴勞動保護(hù)用品。勞動保護(hù)用品穿戴不齊全,不正確的不得上崗。
建立健全各項(xiàng)安全管理制度,必須與班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制結(jié)合起來。要把上述各項(xiàng)與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的管理制度納入到班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中,保證這些制度的貫徹實(shí)施。
4.努力實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化,開展班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化活動
人的失誤和操作不標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。生產(chǎn)過程實(shí)行規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),是保證職工按科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動的有效措施。因此,各崗位都要有完善的、符合生產(chǎn)實(shí)際的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程,施工單位應(yīng)下達(dá)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),要求職工掌握和嚴(yán)格遵守,做到人人干標(biāo)準(zhǔn)活,防止因錯誤操作,工程質(zhì)量低劣以及應(yīng)急措施不當(dāng)而引起事故和擴(kuò)大損失,為此,班組要嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律和工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度,要教育職工自覺地嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令所規(guī)定的各項(xiàng)工藝參數(shù)和要求去操作,按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工作業(yè)。班組長進(jìn)行崗位巡回檢查時,要認(rèn)真檢查生產(chǎn)參數(shù)和工程質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)有不按生產(chǎn)指令操作和有不符合質(zhì)量要求的,要及時糾正,嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律,堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),杜絕違章作業(yè)行為。
安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。企業(yè)效益從管理抓起,管理從基礎(chǔ)抓起,基礎(chǔ)從班組抓起。班組生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè)是加強(qiáng)企業(yè)管理的基礎(chǔ),是推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的重要措施。為此,要抓好生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化以及操作標(biāo)準(zhǔn)化等三大環(huán)節(jié),標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ),管理標(biāo)推化是保證,操作標(biāo)準(zhǔn)化是核心,現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)淮化要服務(wù)于操作標(biāo)準(zhǔn)化。要根據(jù)生產(chǎn)工藝特點(diǎn),分別制訂現(xiàn)場管線安裝標(biāo)準(zhǔn)、防塵防毒設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備維修管理標(biāo)準(zhǔn)和操作程序標(biāo)準(zhǔn)。制訂操作標(biāo)準(zhǔn)做到專人制訂、工程技術(shù)人員鑒定、 群眾審定、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定,并認(rèn)真組織班組實(shí)施,進(jìn)行檢查考核。
5.班組安全活動做到經(jīng)?；?、制度化
安全活動要貫穿于日常生產(chǎn)的全過程,班組應(yīng)做到班前有安全情況預(yù)檢和安全工作布置,班中有巡回檢查和安全對策,班后有安全小結(jié)和評議,每周有安全活動日,每月有巡回檢查和安全對策,班后有安全小結(jié)和評議。每周有安全活動日,每月有安全評比,年終總評有安全內(nèi)容,要把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)績統(tǒng)一起來考核。
班組要依靠職工群眾創(chuàng)造一個安全、文明的生產(chǎn)環(huán)境。 要把安全活動與群眾性的技術(shù)革新、提合理化建議的活動結(jié)合起來,發(fā)動職工為加強(qiáng)安全生產(chǎn)、改善勞動條件獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并建立有關(guān)臺帳、登記備案,對成績顯著的有功人員, 建議有關(guān)管理部門給予表彰獎勵。
6.開展經(jīng)常性的安全教育
要使安全工作由處理事故的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測的主動防范,必須十分重視提高生產(chǎn)第一線職工的素質(zhì),使他們在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求,不具備基本安全知識和技能的人不能上崗。為此,班組要配合有關(guān)部門做好職工的安全思想教育工作,提高職工遵章守紀(jì)的自覺性,使黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策真正為群眾掌握,成為職工在生產(chǎn)中的自覺行動。與此同時,要有針對性地開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)和逐步實(shí)現(xiàn)全會培訓(xùn),做到崗位操作正確、熟練;安全基本知識人人掌握,能熟練判別異常情況,及時排除生產(chǎn)故障。
要有計(jì)劃地在班組中普及現(xiàn)代安全科學(xué)管理的基本知識,使大家懂得事故預(yù)測的基本方法,把安全生產(chǎn)的科學(xué)管理推廣到群眾的生產(chǎn)實(shí)踐中去,使班組的安全管理由傳統(tǒng)管理上升為科學(xué)管理。
第3篇 企業(yè)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵是加強(qiáng)班組安全建設(shè)
據(jù)大量事故案例分析，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故是由于違章指揮、違章操作和設(shè)備隱患沒能及時發(fā)現(xiàn)和人為因素造成的。因此，加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵，也是減少傷亡和各類事故最切實(shí)、最有效的辦法。
在班組安全建設(shè)中，班組長承擔(dān)著至關(guān)重要的責(zé)任，他們是一線的直接管理者，既要接受上級的指令和監(jiān)督，以及企業(yè)相關(guān)職能人員的檢查和監(jiān)督，又要對班組的生產(chǎn)進(jìn)度、產(chǎn)品質(zhì)量、材料成本、安全生產(chǎn)情況及班組成員的工作狀況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。其次，在業(yè)務(wù)上與相關(guān)班組要協(xié)調(diào)一致，提高產(chǎn)品質(zhì)量，與職能部門協(xié)同合作，解決技術(shù)問題。由于班組長是班組工作的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，擔(dān)負(fù)著提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本和防止工傷事故發(fā)生等使命，所以，班組長的專業(yè)技術(shù)能力、管理素養(yǎng)和技能的高低往往直接決定了班組管理的水平。
在企業(yè)班組中，班組長是班組的第一負(fù)責(zé)人，也是班組生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人，其職責(zé)是認(rèn)真貫徹執(zhí)行企業(yè)對安全工作的規(guī)定和要求，以身作則，模范遵守勞動紀(jì)律、規(guī)章制度、操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，全面負(fù)責(zé)本班組的生產(chǎn)安全，對本班組人員進(jìn)行安全操作方法的指導(dǎo)，并檢查其對安全技術(shù)操作規(guī)程的遵守情況，負(fù)責(zé)班組安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時組織力量消除，發(fā)生事故及時上報(bào)，并組織搶救，保護(hù)好現(xiàn)場，作好詳細(xì)記錄。在我所，每個班組都專門設(shè)有一名安全員，承擔(dān)著搞好安全設(shè)備、消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查和維護(hù)工作，使其保持正常狀態(tài)，此外，還要監(jiān)督檢查、教育職工合理使用勞動防護(hù)用品、用具，正確使用滅火器材。
安全教育經(jīng)常告訴我們，安全生產(chǎn)無小事，就是要教育每個從業(yè)人員要樹立正確的、科學(xué)的安全管理觀。許多班組長認(rèn)為安全管理主要應(yīng)由安全職能部門負(fù)責(zé)，自己在安全檢查時多注意一下就行了。這種觀念極其錯誤，安全與生產(chǎn)密不可分，安全工作是生產(chǎn)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保證，反過來，它可以促進(jìn)安全技術(shù)的發(fā)展，改善和提高安全措施，樹立正確的、科學(xué)的安全管理觀，就要認(rèn)真堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“以人為本”的管理理念以及安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力的科學(xué)觀念。
有人在對安全事故的分析中總結(jié)出了一些特點(diǎn)，如“蝴蝶效應(yīng)”、“木桶原理”等，究其原因，我們不排除個別的偶然因素，但是確實(shí)大多數(shù)事故都是人為引起的，而且，并不是操作人員不清楚危險(xiǎn)性，而是不懂得原理性，是對自己所從事工作的知識上的貧乏，可以說是事故出自無知，才釀造了一出出悲劇。這讓人想起了“庖丁解牛”的故事，看似隨心所欲，但卻游刃有余，背后是以對事物本質(zhì)的深刻認(rèn)識為基礎(chǔ)的。所以，要想深刻地認(rèn)識安全問題，及時排除安全隱患，防患于未然，就要求我們從業(yè)人員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，追求真理，以科學(xué)利器維護(hù)安全生產(chǎn)。
班組長應(yīng)制定一套完善的、內(nèi)容豐富的、要求明確的安全管理制度，組織班組成員共同學(xué)習(xí)安全知識。不同的操作崗位，除了操作人員自己要嚴(yán)格要求自己外，班組長也應(yīng)該加大檢查力度，保證安全生產(chǎn)萬無一失。
作為班組長，在認(rèn)識到自己在安全工作中的作用和職責(zé)后，就應(yīng)該付諸行動，努力提高自身的安全管理素質(zhì)。首先要加強(qiáng)思想素質(zhì)，只有班組長對安全生產(chǎn)的重要性有了足夠的認(rèn)識、法制觀念以及對企業(yè)、對職工有了高度的責(zé)任感，才能有一顆搞好班組安全生產(chǎn)的強(qiáng)烈事業(yè)心。也只有這樣，才能樹立威信，贏得員工的信任和尊重，得到員工的全力支持和配合，安全生產(chǎn)才能切實(shí)得到保障，各項(xiàng)工作才能順利開展。其次，要加強(qiáng)管理素質(zhì)，提高管理水平，多動腦筋，充分發(fā)揮管理效能，合理安排工作，調(diào)動全班組人員的積極性，發(fā)揮大家的智慧，凝聚集體的力量。
第4篇 加強(qiáng)班組安全建設(shè)夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)之我見
加強(qiáng)班組安全建設(shè)夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)之我見
班組作為企業(yè)最基層的管理組織,是企業(yè)發(fā)展的根基,是安全生產(chǎn)的基石。班組建設(shè)工作即成為企業(yè)強(qiáng)基固本、提高效益的源頭，班組管理的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,在企業(yè)管理中起著至關(guān)重要的作用。
我公司基層下設(shè)十三個生產(chǎn)項(xiàng)目部、兩個機(jī)電安裝隊(duì)和一個物資供應(yīng)部，各類班組（工號）50個。近年來，公司高度重視班組基礎(chǔ)建設(shè)，堅(jiān)持把加強(qiáng)班組建設(shè)作為不斷深化“雙基”建設(shè)，全面提升企業(yè)管理水平的重要內(nèi)容和措施，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)，取得了明顯成效，促進(jìn)了全公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，主要體現(xiàn)在： 一是班組戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，班組長的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性得到了激發(fā)；二是樹立“主動決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，變被動為主動管理工作格局正在逐步形成，承上啟下，政令暢通，班組長作用和職責(zé)更加明確；三是班組長及員工參政議政的主人翁意識在增強(qiáng)，解決問題、處理問題的能力顯著提高；四是班組長安全意識得到提升，變“要我安全”為“我要安全”，做安全事，干標(biāo)準(zhǔn)活已成為班組成員的自覺行為；五是安全管理制度和安全措施的落實(shí)更為順暢，抵觸現(xiàn)象大為減少；六是班組員工團(tuán)結(jié)友愛，恭而有禮，重安全，講正氣，樹新風(fēng)，構(gòu)建平安和諧企業(yè)的元素在增多；七是有危機(jī)感、責(zé)任感，有事業(yè)心，上進(jìn)心的員工增多，公司精神面貌大為改觀。
加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，為開展班組建設(shè)提供保障
為了切實(shí)搞好班組建設(shè)，去年以來，我公司就開始了關(guān)于深化班組管理知識方面的學(xué)習(xí)和宣傳。首先抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，我們利用班子中心組學(xué)習(xí)，采取個人自學(xué)、集體討論、觀看專題片等方式，加強(qiáng)對班組管理理論知識的學(xué)習(xí)，并組織各基層單位負(fù)責(zé)人召開班組建設(shè)專題會，集思廣益，積極創(chuàng)建開展具有澄合特色的班組創(chuàng)建工作。同時，充分利用各類宣傳載體，大力宣傳《白國周班組安全管理法》，通過發(fā)放書籍、組織觀看《白國周班組安全管理法》專題片、召開班組長經(jīng)驗(yàn)交流座談會等，使全體干部職工深切領(lǐng)會到班組建設(shè)的重要性。為了使公司班組建設(shè)落到實(shí)處，先后下發(fā)了《澄合公司班組建設(shè)安全建設(shè)實(shí)施方案》等相關(guān)管理制度，公司專門成立了以公司黨政一把手為組長，其他班子成員為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的班組安全建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分工負(fù)責(zé)，各基層單位也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，從上到下組織精兵強(qiáng)將，深入開展班組建設(shè)工作，為深入開展班組建設(shè)提供強(qiáng)有力組織保障，確保了班組建設(shè)各項(xiàng)工作的有序開展。
高度重視，精心組織，著力推進(jìn)新型班組建設(shè)
從公司到基層單位，再到班組（工號），各級領(lǐng)導(dǎo)對公司的安全與發(fā)展，高度重視，并給予了大力的支持和指導(dǎo)，結(jié)合建筑施工企業(yè)施工地點(diǎn)分散，人員成分復(fù)雜、班組建設(shè)和安全管理難度較大的實(shí)際，我公司進(jìn)一步提高對加強(qiáng)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識。認(rèn)識是第一位的，有了好的認(rèn)識，才有好的行動，如果認(rèn)識不清，思路不明，也就談不上行動和決心。在加強(qiáng)班組建設(shè)之初，我公司反復(fù)召開各種會議，提高大家對加強(qiáng)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識。首先召開公司黨政班子會議，從領(lǐng)導(dǎo)層開始統(tǒng)一思想認(rèn)識，然后召開中層干部會議及班組長座談會，進(jìn)一步提高他們對加強(qiáng)班組建設(shè)的認(rèn)識，通過大家談，共商議，把大家的認(rèn)識統(tǒng)一到加強(qiáng)班組建設(shè)工作中來。建筑企業(yè)屬高危行業(yè)，安全生產(chǎn)責(zé)任十分重大，只有加強(qiáng)班組建設(shè)，才能充分發(fā)揮班組長安全生產(chǎn)第一道防線作用，才能夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，從而從源頭上預(yù)防安全事故的發(fā)生；還有班組長既是班組安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、班組建設(shè)的創(chuàng)造者和組織者，又是項(xiàng)目部（隊(duì)）各項(xiàng)決策和工作部署的執(zhí)行者，其素質(zhì)和能力直接影響到安全生產(chǎn)的效果，只有通過加強(qiáng)班組建設(shè)，才能充分發(fā)揮基層組織的凝聚力，執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，才能充分發(fā)揮基層組織基礎(chǔ)保障作用。認(rèn)識提高了，抓工作主動性也就增加了，從上到下，形成一盤棋的思想，并積極投身到抓班組建設(shè)工作中來。
加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高班組安全生產(chǎn)和自我安保能力
班組長處于“兵頭將尾”的特殊地位，在一線直接指揮和組織施工生產(chǎn)，所面對的事務(wù)以細(xì)、小、全、實(shí)為特征，卻往往出現(xiàn)冒險(xiǎn)蠻干，違章指揮，違章作業(yè)，成為事故的責(zé)任者和受害者。因此，公司著重加強(qiáng)對基層班組長的培訓(xùn)，提高基層班組長的安全素質(zhì)，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等形式，為他們提供多種形式的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉機(jī)會，著力提升班組長在企業(yè)基層的安全管理水平。同時，公司高度重視和發(fā)揮班組在員工安全教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新招錄員工的崗前培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會。各項(xiàng)目部（隊(duì)）采取每日一題、班前一課、每周一案、每月一考等方法，組織職工隨時隨地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。在抓好培訓(xùn)的同時，公司專鼓勵班組職工參加成人高考、自學(xué)考試和職業(yè)資格考試，獲得相關(guān)學(xué)歷資格后，報(bào)銷學(xué)費(fèi)并給予一定的獎勵。
深化安全文化建設(shè)，營造班組建設(shè)濃厚氛圍
我公司充分發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用，充
分利用宣傳欄、宣傳牌板等多種形式，大力宣傳班組建設(shè)的重要意義和目標(biāo)要求，宣傳班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、成功做法和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型的示范、帶動和影響作用，形成了你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。同時，深化以班組為基礎(chǔ)的安全文化建設(shè)，以創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組為主線，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不斷加強(qiáng)班組安全基礎(chǔ)管理，使廣大職工形成無事為有事的居安思危思想、小事當(dāng)大事的防微杜漸教育、昨天事當(dāng)今天事的防微杜漸教育、別人事當(dāng)自己事的自我警示教育，使職工實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的根本轉(zhuǎn)變，推動了班組建設(shè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。 扎實(shí)開展班組創(chuàng)建活動，活躍班組安全生產(chǎn)建設(shè) 在班組安全生產(chǎn)建設(shè)工作中，我公司因勢利導(dǎo)，將競賽機(jī)制引入其中，開展多項(xiàng)競賽活動，推動了班組管理和班組安全生產(chǎn)建設(shè)工作。 一是開展安全“四無”班組競賽活動。各項(xiàng)目部（隊(duì)）扎實(shí)開展了以“安全無事故、生產(chǎn)無隱患、職工無三違、管理無缺陷”為主要內(nèi)容的安全“四無”班組競賽活動，公司每年對優(yōu)秀班組（工號）評比表彰一次，并給予一定的物質(zhì)獎勵，調(diào)動了廣大職工參與安全管理的積極性。 二是開展優(yōu)秀班組長、四有職工、優(yōu)秀安全員評比選樹活動。班組長、員工、安全員是班組管理的重要力量，我公司注重選樹這支隊(duì)伍中的姣姣者，每年都要評比總結(jié)表彰，并發(fā)給證書，將榮譽(yù)記入檔案。通過開展評比表彰活動，不斷給班組建設(shè)增強(qiáng)了動力。 三是穩(wěn)定農(nóng)民工隊(duì)伍。農(nóng)民工是我們施工生產(chǎn)中一支重要的力量，同時也是公司的安全隱患，是安全管理的難點(diǎn)。公司嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)的管理規(guī)定，做到對農(nóng)民工思想上重視，政治上關(guān)心，生活上幫助，事業(yè)上大膽使用，入黨、提干上一視同仁，參與民主管理；除享受有與正式員工同工同酬同培訓(xùn)、工傷保險(xiǎn)、按時發(fā)放勞動保護(hù)用品等福利待遇外，還優(yōu)先發(fā)放工資；通過不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境，提高生活質(zhì)量，使得農(nóng)民工“安居更樂業(yè)”；這些政策激發(fā)了農(nóng)民工的勞動熱情和身份認(rèn)同。 幾點(diǎn)體會 首先項(xiàng)目部（隊(duì)）是企業(yè)的最基層組織，班組（工號）是企業(yè)的細(xì)胞。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)管理工作的重要內(nèi)容，是建設(shè)高素質(zhì)職工隊(duì)伍的重要手段，是一項(xiàng)“強(qiáng)根固本”的基礎(chǔ)工程?？梢哉f，班組（工號）的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力，在一定程度上決定著企業(yè)發(fā)展的速度、質(zhì)量和效益。 其次制度建設(shè)是班組建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。要結(jié)合自身實(shí)際，從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理工作。一要明確班組管理職責(zé)。進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)等各方面的規(guī)章制度，強(qiáng)化安全、技術(shù)、質(zhì)量、成本管理措施，促進(jìn)班組管理向精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。二要強(qiáng)化班組自主管理。班組長要認(rèn)真履行職責(zé)，敢抓敢管，開拓創(chuàng)新，正確行使自己的權(quán)利；廣大職工要強(qiáng)化自主保安意識，杜絕各類事故的發(fā)生。三要進(jìn)一步建立完善班組建設(shè)檢查評比和獎懲激勵機(jī)制。 第三沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，安全生產(chǎn)就無法保障，工作任務(wù)就無法完成，必須把教育培訓(xùn)作為班組建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作抓緊抓好。一要抓好班前培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，抓好崗位培訓(xùn)。二要增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。把定期脫產(chǎn)培訓(xùn)與經(jīng)常性的安全教育相結(jié)合，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式方法，通過每日一題、每月一考等形式，提高職工的安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。三要廣泛開展崗位練兵技術(shù)比武活動，把崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽作為班組培訓(xùn)的重要形式，努力營造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。 第四要堅(jiān)持在實(shí)踐中推進(jìn)班組建設(shè)，完善班組建設(shè)工作的思路，緊緊圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。一要圍繞安全生產(chǎn)，扎實(shí)開展以無安全事故、無“三違”為主題的系列評比活動。二要圍繞提高工作質(zhì)量和工程質(zhì)量，積極開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化班組競賽活動。三要圍繞節(jié)支降耗、強(qiáng)化管理、提高效益，創(chuàng)建節(jié)約型班組。四要圍繞技術(shù)創(chuàng)新，廣泛開展崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動。通過強(qiáng)化班組建設(shè)，努力培養(yǎng)更多的安全型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、實(shí)干型、和諧型班組，推動公司各項(xiàng)工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。）
