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第1篇 新學期開學家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
你們好!
首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今天的家長會,同時,向近一個月來關心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲:謝謝!我非常珍惜這樣的機會,能家長們面對面地坐下來,共同探討“實施家園共育,促進孩子的更好發(fā)展”這樣一個話題,同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗和感受說出來,和家長共同分享,希望能引起大家的共鳴。
我曾經(jīng)看到這樣一段話:“學前期是對個體的一生產生重要影響的時期,然而它又是一個常常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時期。學前期是一個既蘊藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯摹⑷菀妆诲e誤定向的時期,是一個既需要成人精心照顧和保護又需要發(fā)展自身好奇心、探求欲的時期”。從這段話中,我們足可以看出學前期的重要性。而父母是孩子的第一任老師,家庭教育又顯得尤為重要。
讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點吧。無論是新生還是老生,大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的需要,但語言還不太規(guī)范,需要我們共同去糾正。同時這一時期孩子的自我控制能力還很差,自我保護的意識又比較薄弱,不能用正確的方式與同伴交往,家長要注意引導。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主,即孩子必須在做中學、說中學、動中學。作為家長,也應該和老師一樣,努力做到:“眼中有孩子,心中有目標,隨時有教育。”只有遵循孩子的身心特點,我們的教育才是科學、可行的。
今天我們召開家長會的指導思想就是:相互溝通、增進了解、統(tǒng)一認識、明確目標、共同管理、提高保教質量。具體地說:主要是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面,使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點,形成合力,共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。
應該說,孩子的安全和健康是最重要的,幼兒園也一直將安全工作放在首位。盡管“告家長書”已發(fā)放到各位家長手中,但我還必須強調有關接送方面的問題。
一、接送的注意事項
1、嚴格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7:50,不得遲于8:45。下午4:50以后接孩子。
2、明確接送人。接送人要相對固定,如委托他人接孩子,必須對老師說明情況,或者打個電話也行。
3、加強文明和安全教育。早上出門之前,要檢查孩子的口袋是否有異物,如小刀、硬幣等。家長必須把孩子親自交給老師,孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。下午接孩子時,必須提醒孩子和老師說過“再見”后方可離開,不要在幼兒園內逗留。(如果在操場上活動家長要盡到看護人的職責。)舉例
4、請家長每天關心一下門口的“敬請留意”,并積極配合。
5、在接待中,家園雙方口頭交流的時間長短要適宜,教師一般先肯定孩子的優(yōu)點,在肯定優(yōu)點的基礎上,再誠懇地指出孩子的不足之處,希望家長配合。家長應正視孩子的缺點,積極配合老師做好教育工作。
二、常規(guī)培養(yǎng)
很多家長說:“我的孩子在家不守規(guī)矩,老師你得好好管管他?!逼鋵?,幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”,也稱“規(guī)則教育”。心理學家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn):是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想,教室里亂七八糟,孩子會有安全感嗎?而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感,使孩子適應幼兒園的生活,便于班級管理,更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關系。
具體要求是:
(一)生活內容方面
1、學會用語言表達自己的愿望;能將玩過的東西歸類放好。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單衣服、鞋子,發(fā)言稿《托班家長會開學發(fā)言稿》。
3、愿意參加各項集體活動,嘗試和同伴學習分享等待、體驗其中的快樂。
4、學習安靜地傾聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并進行行動。
5、愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
6、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的事物,并產生愉快的情緒。
7、會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。
8、引導幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護意識。
(二)游戲活動方面
1、初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣。
2、引導幼兒積極參與各種游戲活動,體驗游戲的快樂,掌握初步的游戲技能,熟知玩具材料的特點,獲取直接經(jīng)驗。
3、讓幼兒感受集體活動生活的快樂,培養(yǎng)幼兒的社會性情感,懂得愛自己的親人、老師和同伴,能友好禮貌地對待他們。
4、能合群地參加游戲,并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則,感受互相合作和模仿的樂趣。
那么,對于違反規(guī)則的孩子,怎么辦?
這恐怕是很多家長都很關心的問題。我想,對于小班幼兒來說,很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育,讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒,我們則采勸冷處理法”。如暫時讓孩子停止游戲,不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。
孩子之間有了矛盾怎么辦?
孩子間出現(xiàn)矛盾很正常,而幫助孩子合理地解決矛盾,更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜,可先向教師了解情況,和教師一起幫助孩子分析原因,千萬不要對著別人家的孩子指責一通,這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。
三、表揚和懲罰
很多家長認為:孩子是夸出來的,表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥,對任何孩子適用。但是,表揚也要有個“度”,否則,長久下去,致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上,孩子做錯了事,家長應及時指出,并敢于對孩子說“不”,并告訴孩子怎樣做才是正確的。應該說:教師對孩子的愛是明智的,可以這樣說,是“嚴中有愛,愛中有嚴”。當然,批評孩子過后,我們會讓孩子懂得:老師的批評教育也是一種愛,這樣做是為了孩子的進步。只要敢于承認錯誤,改正錯誤,老師還是會喜歡你的。
四、注意力分散的原因及預防
經(jīng)常有家長問:我的孩子注意力很不集中,該怎么辦?
其實,這是與孩子的年齡特點分不開的。首先,由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力,這是最基本的生理原因。其次,無關刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學習內容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以,家長要了解原因,切不可著急。平時要保證孩子充足的睡眠,多安排一些親子活動,如看書、畫畫、做游戲等,堅持訓練,我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。
五、生活自理能力的培養(yǎng)
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內容,在不斷提倡素質教育的今天,提高幼兒的生活自理能力非常重要,陳鶴琴先生十分重視幼兒的習慣的培養(yǎng),認為“習慣養(yǎng)得好,終生受其福,習慣養(yǎng)得不好,終身受其罪?!迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,能為孩子一生奠定基矗在孩子學習自理能力技能過程中,老師和家長給予適當?shù)墓膭?,樹立孩子的自信心,讓孩子懂得自己的事情自己做。例:吃飯、穿衣。因為三、四歲的孩子什么都想“自己來”,卻什么也干不好,如果家長總以“你還斜、“你不會”來扼殺他們的“自主性”的欲望,那么就會阻礙他們心理的健康發(fā)展,孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會他們生活自理的本領,養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣,讓孩子學著從自己的事情開始自立,培養(yǎng)他們的責任感和愛心,懂得關心他人,這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢,只要父母做個有心人,生活無處不教育。另外,孩子在提高自身能力的同時,也培養(yǎng)了勇于面對困難,敢于克服困難,去爭取成功的抗挫能力及獨立做事,有始有終的好習慣。這種堅強、獨立、自信,正是適應未來社會的高素質人才的良好個性品質。
六、介紹本班情況和本學期的教育內容
最后,我還想說:幼兒園始終貫徹“保教并重”的原則,幼兒園里保育員阿姨的工作也很辛苦,值得我們每一位家長和教師所尊敬。我希望我們的工作能得到家長的理解、信任和支持,在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂,同時也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴,為了同一個目標——孩子的發(fā)展而努力。
第2篇 新學期開學家長會學生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導,老師,叔叔,阿姨,親愛的同學們:
大家晚上好!我叫李昕昕,今晚各位領導,老師在百忙之中為我們班安排了這個家長與老師學生的交流會,謝謝各位叔叔阿姨的到來。
可以說我曾經(jīng)是個人見人夸的好學生,也曾經(jīng)是個調皮搗蛋的壞孩子,也許是爸爸媽媽太相信我,放任了我。也許是周邊的環(huán)境影響了我??傊且欢螘r期我是小錯不斷,大錯也犯。老師見我頭疼,爸媽為我傷心,為此,老師時時事事為我操心,媽媽放下了自己一切的事務,圍著我一人轉,苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時接送我,并為我做可口的飯菜,還要陪我一起學習。但是我卻時時還要給媽媽耍性子,添點小麻煩,惹她生氣。在這里我要深深的對媽媽說一句:“媽媽,您辛苦了,我是不會讓您失望的?!蔽疫€要對我的各位代課老師真誠的說一句:“對不起,各位老師,您們辛苦了!謝謝您們對我的寬容”尤其是我的班主任崔老師,我要說,您是一位稱職、仁慈,值得同學們尊重的好老師,您的寬容、厚愛和對我的認可我將一輩子感恩在心。在這里,我代表初三四班的全體同學為我的班主任表示深深的敬意,我還要代表初三四班的全體同學為在座的爸爸媽媽說句:“叔叔阿姨,您們辛苦了!請相信您們的孩子是最好的,最有出息的”
同學們,在這新的一學期,我們將面臨新的挑戰(zhàn)。也許,你曾擁有輝煌,但那也將成為一段甜美的回憶;也許你曾遭受挫折,但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請忘記以前的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,這樣才能對得起為我們終日辛勞的各位老師和疼愛我們的父母,更為我們的將來負個責任。
同學們,初三是決定我們人生軌跡的一大轉折點,希望各位同學能珍惜這一年的時間,為所有關愛我們的人減輕一點負擔,好好學習。不要辜負了老師、爸媽對我們的期望。要知道,想要別人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己,只要我們盡力了,就沒什么可擔心的。相信自己是最聰明、最棒的。
同學們,讓我們邁開輕松的步伐,迎著涼爽的晨風,為我們的未來一起加油吧!
我的演講就此結束,謝謝各位領導,各位老師叔叔阿姨,各位同學。謝謝。
第3篇 新學期開學家長會發(fā)言稿范文
感謝各位家長的光臨:
又看到一個個熟悉的面孔,心里很高興,也很激動。
說實話,像家長會我開了也有二三十次之多,所以現(xiàn)在也沒有開始時的激動不安、惶恐甚至緊張。昨天我辦公室一位年輕的班主任老師就說: 不愿意開家長會,說啥呢?沒什么可說的。 我可以理解,年輕的時候面對這么多家長肯定是緊張。緊張說明對大家的重視,我現(xiàn)在仍然重視大家。因為即使我開過一百個家長會,但是我面對的是不同的孩子的家長,即使是相同孩子的家長,就像大家我們在一起開家長會也有三四次了,但是我們的孩子確是不再是三年級的樣子了,他們從外表,更重要的是心靈都發(fā)生了很大的變化。我們有理由以嶄新的心情來對待這次家長會,以嶄新的心情來對待大家。
說道孩子的變化,我們做老師的,重點是看成績的變化。
教這群孩子兩年來,我同他們建立了深厚的感情,我喜歡每一個孩子,不管是成績好的還是成績差的,我覺得隨著年齡的增長,隨著自己的孩子的長大,我越來越像一位母親。我懂得了最重要的幾點。
首先,完美的孩子確實有,他們讓我們羨慕。但是有一句話說的好 孩子是跌落人間的天使,我們就是那些為他們縫補翅膀的人 。所以不完美的孩子還是居多,我們不得不承認這一點。正如我也是一位三年級孩子的母親,承認自己的孩子有缺點有錯誤很殘酷,但是如果不承認,一廂情愿地被愛孩子蒙蔽了眼睛,看不到自己孩子的缺點,不能及時幫他們改正,那更是可怕。一種任性、自以為是、我行我素的性格會毀了孩子的一生,所以不怕發(fā)現(xiàn)錯誤,就怕不認為缺點是個需要警惕的信號,因為溺愛孩子,害了孩子。
我們班的幾位組長,算是學習成績可以的了,但他們也是需要進步的。如佳薇字寫得不好,但寫作水平提高很快,喜歡成段成段的用排比句。夢然聰明活潑可愛,但是性格太隨便,不善于管理小組,自覺的組員很好,不自覺的就沒辦法了。玉婷也是這么一個性格,管理自己是很嚴格的,作業(yè)從來是一絲不茍地完成,書寫永遠是全班最認真的一個,但是他們小組得喜報的次數(shù)就很少。劉敦強也是一個很聰明的孩子,他想象力豐富、思想很深刻,他的發(fā)言總是讓老師和同學們耳目一新,所以我們全班同學都稱呼他為劉博士,我們相信他長大以后會成為真正的博士??汕绾铜h(huán)宇、張孜真、夢凡字都寫得很好,學習很認真,這兩次成績都不是很理想,我覺得學習方法還有問題,思想不夠放開,學習壓力有點大,沒有抓住重點,其實這一點對于所有的孩子都很關鍵:學習課文也好,做閱讀理解題也好都有一個中心,作者要表達的是喜歡還是厭惡,要看明白作者表達式的思想感情,抓住主題回答問題,另外盧可晴的作文水平有待于提高,日記寫的有點少,得多看書。張炎坤也是一個聰明的孩子,上課發(fā)言很積極,想法很獨到。但是過年以后發(fā)現(xiàn)他有時候偷懶,不完成作業(yè)。
其次,我覺得孩子們總體是再進步的。盡管我們-----我做老師的還有各位家長都知道,我們的孩子還有很大的進步空間。如董旭陽我覺得旭陽的進步很快,三年級我剛教她的時候,她勉強能及格,現(xiàn)在基本都考八十多分。并且作文寫得很好,每日記都寫一張多,每一次你批閱日記我都很感動。還有李玉潔、張燕妮他們都屬于不愛說話內向的孩子,上課從來不主動舉手,也從來不問老師問題,這樣的孩子往往被忽視,家長應該多鼓勵他們交流。
再次,有幾個男生屬于學習不當一回事的孩子。如:李美志、李瑞澤、胡振昌、李夢琦、盧騰宇、胡書緣等,他們太貪玩,作業(yè)往往是抽空做,因為急著做完了去玩,所以應付現(xiàn)象嚴重,甚至有時候不做,家長和老師問起來只好撒謊。前幾天,一位家長打電話說孩子沒有完成作業(yè),不愿意來上學。我明白是什么意思,就是讓我原諒他。但是女孩子的作業(yè)到底補上了沒有,他到底有多少次不完成作業(yè),您知道么?
有的時候,當老師的很矛盾。教育孩子是我們的責任,但是學校和家庭的教育又確實存在差距。希望家長經(jīng)常來或是打電話問問你家孩子的情況,如果發(fā)現(xiàn)問題,好及時補救。
還有幾個孩子,這次成績下降了。如盧x、李x、刑x、李x等幾個。這些孩子基礎差,需要特別照顧,作業(yè)得個別布置個別檢查。老師既然費了勁,希望家長在家也多費些功夫,幫幫他們趕上來。
順便說一句,為了鼓勵孩子學習,提高他們學習的積極性,我們的小組合作學習是計分的,每周計算小組的分數(shù),取前三名的小組發(fā)喜報。但是有的孩子喜報得多了,不感冒,所以希望家長配合一下,孩子得一張喜報給予一定的獎勵,以提高孩子學習的積極性。如果讓我們老師獎勵,班級也拿不出錢來。
最后,談一點教育孩子的體會:
1、是堅持,有耐心,持之以恒地管。有空管,沒有空也要抽空管。教育孩子是大事,做媽媽的照顧好飲食起居,做爸爸的就應該退掉一些不必要的應酬飯局,晚上在家陪孩子檢查孩子的學習情況,檢查當天的作業(yè)或是讀書的情況。看看他的樂園練習冊是不是跟上趟都做了。做的對不對,錯的改了沒有。我國有名的鋼琴家郎朗大家或許聽說過,他的爸爸是一名體育教師,他為了郎朗學鋼琴,辭掉公職,到北京拜訪名師,一邊打工,一邊照顧監(jiān)督孩子學琴。為了孩子的成長,我們做家長的付出一些是應該的。
2、多學習,多交流。聽聽別人的家長是怎么教育孩子的,為什么人家的孩子那么聽話,學習好,還好讀書。還可以多上網(wǎng)搜點資料看看,借鑒一些方法。
此致
祝大家健康如意,祝我們的孩子天天向上。