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第1篇 在學校五四表彰大會上的發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家上午好：
我是三明書院的彭輝，站在這里發(fā)言，我認為并不是我們的工作做得很好，而是學校對我們工作的鞭策和督促。99年前發(fā)生在北京的五四運動迎來了黨和國家的曙光，今天我們歡聚一堂，以愛國、進步、民主、科學為指導，總結工作，表彰先進，現(xiàn)在我將心得體會和主要工作開展情況匯報如下：
一、以思想引領，貫徹核心價值觀
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。青年興則國家興，青年強則國家強。共青團工作的思想引領是其首要的工作并且也是最為核心的工作。國家主席***同志十分關心青年成長進步。習總書記多次出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為新形勢下的青年工作指明了方向。我院分團委以增強團學干部先進性和光榮感為著力點，以“優(yōu)化團學建設，加強思想教育，展現(xiàn)社團作用，豐富課余生活”為主要工作目標，圍繞“工匠精神”一條主線，在書院黨建帶團建，團建促團委的工作要求下，通過開展系列學生活動、實踐活動，注重團學干部思想引領，展現(xiàn)團學干部骨干引領作用，積極貫徹落實社會主義核心價值觀。
二、抓組織建設，夯實團組織基礎
三明書院是一個年輕的組織，書院分團委和24個支部成立不滿周歲，和學院團組織相比，我們面臨過很多前所未有的新問題和困難，在校團委的指導、兄弟學院的幫助下，我們在探索中推進，形成了一整套新的團學體系，運行起來適應書院實際，也符合組織要求。目前，三明書院團學聯(lián)下設12個部門，三明書院所有領導、老師都對團學聯(lián)不同部門進行指導，全員參與。我們積極開展團學干部培訓工作、開展團干部團務工作、思想教育工作、團隊拓展訓練；開展宣傳員培訓工作如新聞、美文等知識培訓，并組織共計40余名同學參加校團干培訓，基本建立了一個和諧、團結、有戰(zhàn)斗力的書院，團學聯(lián)盡管年輕，但是我們一樣意氣風發(fā)。
三、重立德樹人，全面開展各項工作
一是加強文化素養(yǎng)教育，著力提升書院學生的文化素養(yǎng)教育水平。首先在分團委內開展“五個一”活動，即要求每個學生說一口流利的普通話、寫一首漂亮的漢字、讀一本名著、養(yǎng)成一個好習慣、唱響一首團歌。其次打造微信、qq平臺為宣傳陣地，豐富宣傳內容，全面提高學生的文化修養(yǎng)。二是以校團委以及書院分團委的學生活動為載體，豐富學生的業(yè)余生活。學生活動的開展一方面有利于展現(xiàn)學生各方面的特長；另一方面，有利于把松散的學生集中起來，形成一個有凝聚力的團體。三是創(chuàng)新活動形式，增強團組織活力。為了吸引更多的學生積極主動的參與到活動中，三明書院搜尋了大量的網絡信息，查看了很多高校網站、文娛節(jié)目，并結合團委工作目標、學校的培養(yǎng)理念和學生專業(yè)特點，來制定書院的一些特色活動，如三明講壇、我講一堂課、生日會、老鄉(xiāng)會、蒲公英計劃、信義兄弟志愿服務隊、內務日、兼職賺取信義基金、趣味運動會、素質拓展等等，我院活動的多樣性、新鮮感使同學們的參與度極高，真正做到寓教于樂。最后，引用習總書記5月2日（也就是前天）到北大與師生座談會上的講話與大家分享和共勉：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人，追夢需要激情和理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”。青年團學干部正直青春，青春不息，奮斗不止，讓我們以工匠精神引領，讓青春在實現(xiàn)中國夢的征程上煥發(fā)光彩！
以上匯報不足之處請批評指正。最后衷心地祝愿大家：節(jié)日快樂、身體健康、 工作順利。我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
第2篇 五四表彰大會發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
在“五四”青年節(jié)到來之際，我們歡聚一堂，我們在這里隆重召開表彰大會。在此,我謹代表學校黨委、行政，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向一切關心和支持青年工作的各級領導和學生思想政治輔導員表示衷心的感謝!
第一份祝賀,是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今日能夠坐在這里,會招來多少同學們羨慕的目光,他們總是在贊嘆我們的幸運,面對我們所取得的成績總會對自己唏噓不已;然而,只有我們自己知道,我們的成績是多么來之不易。正如冰心所說,成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過,我們拼博過;深夜當別人與莊周夢蝶時,我們或許還在燈下奮筆疾書;當別人只顧“獨善其身”時,我們把一腔熱情奉獻給了集體;當別人對分數(shù)自顧不暇時,我們卻早已讓自己各地方全面開花。“不經一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香,沒有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出,哪能有收獲夢想的甘甜?祝賀各位的奮斗精神,你們耕耘了不少,收獲了更多。
如果要問你們的奮斗精神從何而來,我想從跨入校門的那一刻開始,我們的心中就一定孕育著一個精神支柱,那就是理想。為了這個理想,我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅定的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的_____*,冬日雪地上有我們深深的腳印。理想是我們的目標,是我們人生的方向,為了目標,山可搖,地可動,但我們的志向不能撼,我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學習上的困難已經準備好了最猙獰的面孔,想嚇退我們,想壓垮我們,但我們有理想,我們是勇者,我們無畏!同學們,展望前方,我們將會在考場上春風得意,我們將會金榜題名;我們也將會挺起父親壓彎的脊梁,拂平母親臉上的皺紋,綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀,祝賀我們的理想,那將會是我們成功的動力。
我也想祝賀大家,因為我們有各位注意我們的領導,有一群關心我們的老師,有無微不至照顧我們的家長,還有默默為你喝彩的同學們。在我們集體遭受挫折面對困難時,是校領導把我們緊緊凝聚在一起,給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路,月光牽伴著老師們疲倦的步履,風雨中留下了老師們匆忙的身影;困乏時,我們最需要媽媽送上的一杯牛奶,迷茫時,我們最需要爸爸的一聲關懷;我們和同學們一同進步、一同玩耍、一同成長,每一個群體都是每一個個體奮起的支點。因為他們,我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中,這是我的第三份祝賀。
同學們,古人云:三更燈火五更雞,正是我們讀書時。一路走來,你們手中的證書已經證明了你們過去的成功。那么在此,請讓我們向老師、家長和所有關心愛護我們的人鄭重承諾:今后我們仍舊會一路奮斗。今日,我為梅山自豪;明天,梅山為我驕傲。
第3篇 五四表彰大會發(fā)言稿范文
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在五四青年節(jié)到來之際，我們歡聚一堂，我們在這里隆重召開表彰大會。在此，我謹代表學校黨委、行政，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向一切關心和支持青年工作的各級領導和學生思想政治輔導員表示衷心的感謝！
第一份祝賀，是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今日能夠坐在這里，會招來多少同學們羨慕的目光，他們總是在贊嘆我們的幸運，面對我們所取得的成績總會對自己唏噓不已；然而，只有我們自己知道，我們的成績是多么來之不易。正如冰心所說，成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過，我們拼博過；深夜當別人與莊周夢蝶時，我們或許還在燈下奮筆疾書；當別人只顧獨善其身時，我們把一腔熱情奉獻給了集體；當別人對分數(shù)自顧不暇時，我們卻早已讓自己各地方全面開花。不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜？祝賀各位的奮斗精神，你們耕耘了不少，收獲了更多。
如果要問你們的奮斗精神從何而來，我想從跨入校門的那一刻開始，我們的心中就一定孕育著一個精神支柱，那就是理想。為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的_____*，冬日雪地上有我們深深的腳印。理想是我們的目標，是我們人生的方向，為了目標，山可搖，地可動，但我們的志向不能撼，我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學習上的困難已經準備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想壓垮我們，但我們有理想，我們是勇者，我們無畏！同學們，展望前方，我們將會在考場上春風得意，我們將會金榜題名；我們也將會挺起父親壓彎的脊梁，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀，祝賀我們的理想，那將會是我們成功的動力。
我也想祝賀大家，因為我們有各位注意我們的領導，有一群關心我們的老師，有無微不至照顧我們的家長，還有默默為你喝彩的同學們。在我們集體遭受挫折面對困難時，是校領導把我們緊緊凝聚在一起，給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；晨輝灑滿了老師們上班的道路，月光牽伴著老師們疲倦的步履，風雨中留下了老師們匆忙的身影；困乏時，我們最需要媽媽送上的一杯牛奶，迷茫時，我們最需要爸爸的一聲關懷；我們和同學們一同進步、一同玩耍、一同成長，每一個群體都是每一個個體奮起的支點。因為他們，我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中，這是我的第三份祝賀。
同學們，古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書時。一路走來，你們手中的證書已經證明了你們過去的成功。那么在此，請讓我們向老師、家長和所有關心愛護我們的人鄭重承諾：今后我們仍舊會一路奮斗。今日，我為梅山自豪；明天，梅山為我驕傲。
第4篇 五四表彰大會學生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是水資源與環(huán)境工程學院xx級水文專業(yè)最美學霸廖xx。
學習是學生的天職，自進入大學以來，我嚴格要求自己，時刻不放松學習，連續(xù)兩年綜合測評成績排名專業(yè)第一，多次獲得學校獎學金，并獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。大學三年以來，榮獲全國大學生水利創(chuàng)新設計大賽二等獎，省優(yōu)秀共青團員，省攝影大賽優(yōu)秀獎，校園十佳，最美學霸等榮譽，并獲得校級獎勵30余項。古語有云：“成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”我相信天道酬勤，我相信堅持不懈，我相信，越努力，越幸運。
大學的經歷讓我受益匪淺，在這里我想和同學們分享幾點心得體會：
1、努力學習專業(yè)知識，善思考，多動手，掌握過硬本領，將專業(yè)知識與社會體驗相結合，與職業(yè)規(guī)劃相結合。
2、讀書好，好讀書，讀好書。在學好大學開設的各門課程的同時，我們應該勤閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。在大一時，我讀了地質科學家許靖華所著的《搏擊滄海——地學革命風云錄》，正如書中所講，我們搞地質的人至少是一批正人君子！我們應該為成為這樣的人而不懈奮斗，不斷加強自我修煉，實現(xiàn)自己的人生追求和價值。最近，我在閱讀校領導推薦的溫家寶總理的《地質筆記》與金一南將軍的《苦難輝煌》。老一輩們雖所處艱苦環(huán)境，但難掩一腔拼搏、奮斗的熱血，他們對工作認真負責的態(tài)度，對國家人民寄懷于心的情操，深深地感動和激勵著我。
3、做人、做事是一門藝術，更是一門學問。會做人，做好人，才能行得正、走得遠，實現(xiàn)自我人生價值；能做事，會做事，想做事，把難辦的事盡可能辦好，才能創(chuàng)造驕人的成績。正如春秋《左傳》所言：“太上立德，其次立功，其次立言?！?/p>
4、作為新時代青年，我們一定要敢于做先鋒，而不做過客、不當看客，要讓創(chuàng)新成為遠航的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為搏擊的能量，積極參加學校舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
5、感恩是一種美德，更是一種心態(tài)，學會感恩，會讓我們獲得不斷前行的動力。我們的學校充滿朝氣與激情，為我們提供了眾多全面發(fā)展的機會。感謝學校，是學校包容了我們的懵懂無知，是學校孕育了我們的睿智果斷，在學校溫暖的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我取得的這些成績，離不開學校的平臺，離不開領導、老師的悉心培養(yǎng)和諄諄教導。感謝領導和老師們，是你們的辛勤付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。
今天是五四青年節(jié)，在發(fā)言的最后我想跟大家分享一段一直勉勵我前行的話：知水愛水，上善若水，五四青年，青春無悔，年輕就像朝陽，奮斗永無止境，讓我們用自信和熱情揚起生活的風帆，用青春和信念書寫人生的詩篇，用創(chuàng)新和實干鑄就未來的輝煌。為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢增添強大青春能量，用青春夢托起中國夢！
祝愿母校各項事業(yè)蒸蒸日上，祝愿各位老師和同學們身體健康，謝謝大家！
第5篇 五四表彰大會先進個人代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師，校團委·學生會和各個年級學生會的干部們，各位同學們：
大家下午好！今天很榮幸由我代表先進個人發(fā)言。
在重外度過的青蔥歲月里，每個人都會擁有一些難忘的記憶。而作為一名校團委·學生會干部，我的難忘回憶里自然少不了在校團委·學生會工作中的點點滴滴。這其中不僅包含精彩紛呈的元旦晚會、體育節(jié)、社團活動、super star校園歌手大賽和外語節(jié)這樣的大型活動，還有科技創(chuàng)新節(jié)、讀書節(jié)這樣還未發(fā)展成熟的活動，更有像紀律監(jiān)察、黑板報評比、校刊專欄、廣播播音、團員發(fā)展等默默無聞的常規(guī)工作……而在這么的活動和工作中，除了鍛煉自己的能力、學到了很多為人處世的道理和豐富了自己的中學生活閱歷之外，更重要的，我在重外校團委·學生會中找到了成就感和歸屬感。
所謂成就感，就是指一個人做完一件事情或者在做一件事情的過程中，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺。在這里，我也想請各位同學，特別是學生會干部們回憶一下在這一年的工作中，在你的工作過程中或者在你結束某件事情之后，你有沒有愉快的感覺？你有沒有因為完成這件事情而感到幸福？不能否認，完成學生會的各項工作會犧牲掉人力、物力、財力和精力，會影響到自己的學習。但是，大家是把這些工作視為一項項任務還是把這些工作當成是自己的一項事業(yè)。任務和事業(yè)是有本質上的差別的。一項任務完成之后，你會覺得很輕松，有一種解脫的感覺。但如果你完成的是一項事業(yè)，無論其結果是好是壞，你都會有一種成就感，你會因你完成了你的事業(yè)而感到幸福。
所謂歸屬感，是由責任感衍生出的一種感情。也就是說，想要在工作中找到歸屬感，必須要對自己的工作負責任。對自己負責，對自己的工作負責，對自己身邊的人負責，這是找到歸屬感的第一步。第二，你需要熱愛你自己的工作。這一份熱愛除了將其當做自己的一份事業(yè)之外，還要學會融入到這份工作當中。因為學生會的工作不是順利和成功的代名詞，它還包括了困難、挫折乃至失敗。簡言之，我們不能因為人生中的磨礪而放棄了我們所追求的、所熱愛的。第三，要把校團委·學生會當成一個家，要把身邊的工作人員看成自己的家人。以真心與誠意去對待自己的工作和與自己一起并肩奮斗的人們，我想這樣，每個人都能在校團委·學生會的工作當中找到歸屬感。
我在校團委·學生會的不同崗位上工作了四年，在這期間我覺得自己所收獲的是多于自己所付出的。而今天，我也很高興借由本次表彰大會與在場的各位分享我自己的體會。同時，我也堅信，無論是在校園生活還是在校團委·學生會的工作中，每個人都會收獲喜悅與悲傷、經驗與教訓和一輩子的親情與友情，也會從中找到屬于自己的成就感和歸屬感。
謝謝大家！
