第1篇 羽毛球比賽運動員代表發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們、朋友們:
大家好!
在這充滿團結(jié)、奮進、友誼氛圍的美好時刻,我們共同迎來了修水縣地稅局首屆“稅收宣傳月杯”羽毛球邀請賽。首先,請允許我代表全體運動員對提供了本次羽毛球技術(shù)交流平臺的修水縣地稅局表示衷心的感謝!向本屆羽毛球比賽的召開致以熱烈的祝賀!對前來參加大會的各位領(lǐng)導、同事們、朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向本次比賽的裁判員、教練員、運動員表示崇高的敬意!
我代表全體運動員表決心如下:服從領(lǐng)導,遵守紀律,尊重裁判,尊重對手,正確對待比賽成績。比賽中做到:勝不驕,敗不餒,賽出水平,賽出風格,賽出友誼,以飽滿的熱情,昂揚的斗志,勇于拼搏進取的信念,團結(jié)向上的精神投入到本次比賽中。
比賽是短暫的,但比賽帶給我們的啟示是永恒的;賽場上的勝負是暫時的,但自強不息的精神是永遠的。
最后,祝全體運動員賽出好成績!預祝本次比賽圓滿成功!謝謝大家!
第2篇 羽毛球比賽獲獎學生發(fā)言稿
xx:
很榮幸能夠參加這次羽毛球比賽,并幸運的獲得了名次。在這里要感謝教練以及體育老師對我的肯定和學校對我的鼓勵。
輕羽飛揚,我們點燃熱情;青春激蕩,我們團結(jié)奮進;揮汗如雨,我們勇于拼搏;歡聲笑語,我們自信堅強;比賽的意義不僅是為同學提供一個互相交流的平臺,更重要的是要達到鍛煉學生身體素質(zhì)、塑造學生陽光健康形象的目的,確保同學們以更好的精神狀態(tài)投入到學習和生活中,以通過競技運動中的頑強拼搏的精神激勵我們在學習和生活中的創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。
我們之所以能夠獲獎,離不開我們每節(jié)課認真、努力的訓練。每周二,周四下午的社團課以及周六下午,在老師的悉心、認真、負責的教導之下,不但讓我的羽毛球技術(shù)得到提高,也使我學到了很多東西。由于我本身就對羽毛球有興趣,所以,當我看到有羽毛球可選時,我真是欣喜若狂,毫不猶豫的填選了羽毛球。
雖然之前沒有系統(tǒng)的學習過羽毛球這項運動,但是自己多多少少還是有那么一些水平的,當然在我上完這半個學期的羽毛球課之后,我才發(fā)現(xiàn)當時自以為是的認為是多么愚蠢。學期開始的時候都是從基礎(chǔ)的動作學起,老師總是不停的糾正我們的小錯誤,一定讓我們把動作做正確,做標準才可以練習下一個動作。正是因為沒有系統(tǒng)的練習過羽毛球,所以我及時擺正自己的心態(tài),努力練習基礎(chǔ)動作,從最基本的腳步練起,到下手發(fā)高遠球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠球,網(wǎng)前的正反手切球,就好像蓋樓一樣,只有把這些基礎(chǔ)打好了,才能真正的進行羽毛球競技比賽。
同時,除了個人水平之外,羽毛球比賽,也是一場心理戰(zhàn),我們要表現(xiàn)的放松、從容,這樣打起球來,既不會太累,也不會因為輸?shù)魩讉€球而焦急,從而給對手機會。我們要保持微笑,以一種愉悅的心情面對我們的對手,給他一種錯覺,讓他以為你一直很輕松,沒有感到疲憊,給他造成心理壓力。
通過這半個學期的學習,不但讓我的羽毛球技術(shù)得到了很大的提高,也讓我明白了一個道理,永遠都要保持虛心的態(tài)度,不要把自己看的太高。為什么大海是大海,因為大海把自己放在世界上最低的位置,所以涓涓細流匯入江河,最終才流入了大海。要認真學習每一件事,要做到不恥下問,有句話說'學無前后,達者為師',遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請教,可知,'不積跬(kuǐ)步,無以至千里;不積涓流,無以成江河'.
xx:
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家上午好
今天我很榮幸站在國旗下發(fā)言。
這次比賽,使我受益匪淺。首先,我要先感謝老師們對我的信任,讓我獲得了這次去參加比賽,去見見世面的機會。其次,我還是要感謝老師們,感謝老師平時對我們的訓練的付出,沒有老師的教導,我們?nèi)チ?,也就是被別人打著玩。這次!我去參加了羽毛球比賽,贏得了成績,也跟我們平時的訓練有著密不可分的關(guān)系:每一次的社團課,我們幾位同學都放棄了自己喜愛的社團,去參加羽毛球培訓,看看我們的手,都是一個裂口一個裂口的。每天訓練完,同學們都會問我'你是去跳水還是去打球。'當然,想想都知道,這都是汗水。沒有付出,怎么會有收獲?說實話,我們?nèi)ィ际菓阎豢赡苴A的心態(tài)去的,誰都知道,那可是人才基地。哪是我們這些人能打過的?可是這次比賽,我們偏偏卻贏了,是老天的幫助?菩薩的保佑?不!都不是,是我們有著良好的心態(tài)去面對。比賽時,永不放棄每一個機會,即使累到,摔倒,也不能在困難面前低頭,有著微笑的進入場地,不管你是輸,還是贏,也要同樣有著微笑的離開場地。贏了:值得高興慶祝。輸了:總結(jié)經(jīng)驗,樂觀面對。其實,輸和贏,都是去互相學習,只是一個充滿了快樂,一個充滿了悲傷。
通過這次比賽,讓我明白了一個道理:在苦難面前不低頭放棄,本著樂觀的心態(tài)去面對,有著小強般的意志,再苦,再累也不停止。人的一生一直都在遇到困難,我們都應(yīng)該去戰(zhàn)勝它,成為生活的強者。
第3篇 全縣中小學教師羽毛球培訓班結(jié)業(yè)儀式發(fā)言稿
全縣中小學教師羽毛球培訓班結(jié)業(yè)儀式發(fā)言稿
各位老師、各位同仁:
大家下午好!
由縣教育局、縣教育工會舉辦的這次中小學教師羽毛球培訓班,歷時三天,經(jīng)過郝教練和劉教練的辛勤工作,全體參訓人員認真學習,刻苦訓練,圓滿地完成了培訓任務(wù),達到了預期目標。
在此,向為這次培訓班做出不懈努力的兩位教練、教育培訓中心領(lǐng)導、體育館的負責同志表示衷心地感謝!對各位參訓教師圓滿完成訓練任務(wù)表示熱烈地祝賀!
本次培訓班,各項活動井然有序,組織的非常成功,朱英平主席、王耀光校長及兩位教練做了大量的工作,付出了很多努力,付出了很多心血,這是本次培訓班成功的基礎(chǔ)。
本次培訓班,雖然時間短暫,但是突出了培訓的針對性和實用性,貼近中小學羽毛球教學、訓練的實際,效果很好。培訓期間,各位學員整體素質(zhì)都非常高,都能自覺遵守培訓班的統(tǒng)一安排,認真學習,刻苦訓練,相互交流,共同提高。因此,此次培訓活動是成功的。
在培訓班即將結(jié)束之際,講三點意見:
一是,回去后,要認真訓練培訓班學到的'理論和技術(shù),溫故而知新。不斷充實自己,發(fā)展自己,鍛煉自己。
二是當好教練,做一個“發(fā)面角”。本次培訓的老師回去之后,都有著很大的責任,要將在這里學到的東西,給本單位老師當好教練,將學到的東西進行再培訓。哪一個單位這項活動開展的好,就說明你這個教練當?shù)煤?、學得好,你就是一個優(yōu)秀的教練。
三是,開展各種比賽活動,推進全縣職工的健身熱潮。各學校要組織本單位的羽毛球比賽,教育工會要在適當時機,組織開展全縣性的職工羽毛球比賽活動,以此推動我縣教職工的健身活動,掀起我縣教育系統(tǒng)的健身熱潮。
鐘南說:“健康是一顆空心玻璃球,一旦掉下去就會粉碎;工作只是一個皮球,掉下去后還能再彈起。”
有人這樣比喻:健康是1,人的功名利祿,比如事業(yè)、財富、婚姻、名利等等,都是其后面的一個“0”。1后面的0越多,組成的數(shù)越大,10、100、1000、10000……后面的0越多,就說明你的人生越成功,越精彩。但是,如果前面這個1沒有了,也就是健康沒有了,后面的0再多,其結(jié)果也是0。所以說,沒有健康就沒有一切。
德國哲學家叔本華說得好:“健康的乞丐比有病的國王更幸福?!?/p>
我本人,對于幸福的理解,經(jīng)過兩個提升。開始,我對幸福的理解是:活著就是幸福。后,去醫(yī)院,看到一個個痛苦的病人,我對幸福的理解,又加了一個關(guān)鍵詞:健康地活著就是幸福,突出了健康。后有一次,我去看守所參觀,看到那些關(guān)押的犯人,沒有一點自由,盡管健康,盡管活著,但是也不幸福。我對幸福的理解,又升了一個層次:自由地、健康地活著就是幸福。這是我對幸福的理解。其核心還是“健康”。
最后,再次感謝兩位教練員,感謝為本次培訓班付出努力的各位同志,謝謝你們!
祝各位學員工作一帆風順,生活幸福安康!
祝大家周末快樂!
謝謝大家!
20xx年10月28日星期五