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第1篇 中小學開學教師會議上校長發(fā)言稿
中小學開學教師會議上校長發(fā)言稿
現如今，越來越多人會去使用發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的中小學開學教師會議上校長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位領導、老師，
大家好！
下面我簡單說下本學年的德育條線思路：德育的工作的對象是人，那就必須堅持以人為本，就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據上學期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面，內重氣質，強身固本。
學校整體布局已經很漂亮，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造，就像一個人的身材已經很不錯的時候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建，我校是全市21所重點備檢學校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，保護好我們這張臉。
以人為本，讓學生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調學生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學生的本性出發(fā)進行班級管理，即關心人、尊重人、鼓勵人，想到學生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度，調動學生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質是養(yǎng)成的，不是傳授的.。上學期，原七八年級組進行了學生自主管理的探索，本學期將進一步推開，一是我們推出“德育輔導員”隊伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導員隊伍是我們的學生自主管理的補充，是德育外化的需要，是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機結合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉移至年級部，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學生行為習慣、生活習慣特別是學習習慣的培養(yǎng)，德育的外化與內化要得到統(tǒng)一，使我們全程德育的目標得以實現。
如果說質量是學校的生命線，那么安全則是學校的根本，強身固本就是要通過各種安全措施，達到學校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學生，關愛學生，及時化解問題，做學生生命中的貴人。
老師們，德育無界，我們每個人，包括學生都是德育者；德育無限，它只有起點，沒有終點；德育無量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無痕，潤物細無聲。有人說，一個學校考試成績很好，德育一定不會差。德育水平的社會認可度很大程度取決于我們的教學質量。在讀書學習會上，領導說，教育和社會已經充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認可。
謝謝各位。
第2篇 幼兒園開學教師會議發(fā)言稿欣賞
春節(jié)過后，距離開學也就不遠了，下面是小編特意準備的幼兒園開學教師會議發(fā)言稿欣賞，供各位閱讀，希望內容對您有幫助。更多精彩內容敬請關注酷貓寫作范文網。
尊敬的各位老師：
大家好！
非常感謝大家對xx童年幼兒園的支持，對我們全家人的支持，在各位的努力、合作、團結和充滿愛心的辛勤耕耘中，使金色童年幼兒園有了20xx年春季學期的良好開端，取得了創(chuàng)業(yè)的勝利，xx童年幼兒園在父老鄉(xiāng)親中贏得了良好的口碑，為了發(fā)揚成績，發(fā)揚艱苦奮斗、團結合作的園風，把今后的工作做得更好，我今天需要講 幾個方面的問題，這既是培訓，也是要求，希望大家認真聽、認真想、認真記。并在今后的工作中認真的實踐。
一、做一名優(yōu)秀的幼兒教師，實現有意義教育人生。
金色童年幼兒園的幼兒教師必須是優(yōu)秀的。優(yōu)秀的幼兒教師必須具備以下品質：
1、執(zhí)著的事業(yè)心。幼兒園的日常工作是瑣碎和繁雜，也是平凡和事無巨細的，幼兒園的工作難以立竿見影，因此，少數幼兒教師會出現煩躁、厭惡情緒，這就要求我們對幼兒教育有一種發(fā)自內心的愛。要有執(zhí)著的追求，力求在野三關有名氣，在巴東有知名度，在全州有影響力。
2、要有良好的精神面貌。幼兒教師要有一顆熱愛生活、積極向上、自信自尊的心，每天都要以陽光燦爛、激情飽滿的精神面貌去感化幼兒、影響幼兒。堅決反對冷漠、自卑、抑郁等，幼兒教師良好的精神面貌勝過任何高超的技術和本領。
3、要有愛心和童心。“愛”是做好的基本前提，許多教育家都對此進行過精辟的論述。幼兒教師愛孩子要發(fā)自內心，要把愛的陽光撒向每個孩子。童心是幼兒教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁，要有兒童語言，要有兒童行為，要懂得兒童想什么和要什么，要以兒童的角色和兒童相處，才可能真正和兒童融為一體，和兒童共同成長。
4、要能做到學高為師、身正為范。學高就是自己要多學習，多鉆研教材，怎么教，學生怎么學。身正就是用自己的言行影響學生，教導學生。
5、要有較強的溝通能力。這里主要指兩個方面：一是與孩子溝通，要善于用語言和非語言的方式與小朋友溝通，如教師用愛的目光注視幼兒，用點頭、撫摩的方式鼓勵和關愛幼兒。教師與幼兒說話要有耐心，細心傾聽孩子說話，了解幼兒語言的思想和情緒。除此而外，我們還要善于與家長交流。
其次、怎樣做一名優(yōu)秀幼兒教師?
1、熱愛學習。什么叫學習?字典的解釋是：通過聽講、閱讀、研究、實踐等掌握知識或技能。熱愛學習就是多聽講、多閱讀、多研究、多請教、多實踐，從而不斷豐富自己的知識，提高自己的技能，提升道德素養(yǎng)。具體地講，作為一名教師要弄清學什么、怎么學的問題，要溫習過去在校學過的幼兒心理學、教育學、活動指導等，養(yǎng)成傾聽、請教的品質，養(yǎng)成謙虛、交流的習慣，培養(yǎng)自己的研究能力，培養(yǎng)實踐能力。要學保教保育方法，要學課堂教學、活動組織，要學做人的道理。
2、工作勤奮。勤奮就是盡心盡力，盡心是指你為工作、為幼兒園多著想，理解幼兒園，為幼兒園的發(fā)展建言獻策;盡力是指你為幼兒園多做一些事情，份內的要創(chuàng)造性的做，份外的也要主動地去做，這就是勤奮。常言道：天才出于勤奮。我們是平凡的人，要在平凡中得到尊重，成長為優(yōu)秀，也是必須要勤奮的，工作中投機取巧、拈輕怕重、狡猾鉆營，占得一時便宜，但絕對不能占一生的便宜。勤奮工作，一時吃苦，好像是吃虧，但這樣的人經得住考驗，最終贏得尊重。
3、善于合作。合作是指我們老師之間、職工之間、老師與職工之間以及每個人與整個幼兒園，為達到把幼兒園辦好的共同目的，彼此理解、配合、協(xié)作。合作是一種客觀要求，幼兒園就像一臺復雜的機器，我們每個人都是這臺機器的零部件，缺一不可，差任何一個機器都不能正常運轉。合作是一種力量，“眾人拾柴火焰高”、“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，合作產生的力量是巨大的，一根手指是抓不住一粒豆子的，一個人再怎么優(yōu)秀是辦不好一所幼兒園的。合作是一種包容，合作是一種道德，不善合作的人小氣、古怪、一生孤獨，善于合作的人令人尊重，成就事業(yè)。
4、處事忠誠。忠誠是指我們對同事、對家人、對幼兒園真心誠意，沒有二心。忠誠的表現是誠信、守信和服從。一是善始善終，你來時有一種找工作，有一種好感覺，工作的過程中會發(fā)現很多的問題，于是你誹謗、詛咒，到處亂講，而不是坦誠相見、合理地提出批評和意見，這不是忠誠。二是守信，你應聘時說熱愛幼兒，把工作做扎實，而在實際工作中懶散、投機，耍小心眼，這不是忠誠。三是負責。幼兒園的管理中有許多漏洞，比如有些東西你拿了別人不知道，比如你抓住管理中的盲點占便宜，這不是忠誠。四是工作上不服從安排，也是不忠誠的表現。
5、言行一致，表里如一。言是說，行是做，言行一致的意思是說的和做的相符合，這是誠實的道德要求。表里如一，表是外在的形式，里是內在的本質，表里如一是說形式和內容要符合。具體地講要做到以下幾個統(tǒng)一：一是你給我匯報的要和我不在家時一個樣，甚至做的更好。二是你承諾的你切實兌現，并不斷創(chuàng)新。比如，園委會的各項制度、計劃的落實。你進幼兒園時給我的承諾和表態(tài)，你在實際工作中是不是做到位了。說你在同事中講的和社會上講的是不是一致，對甲講的和對乙講的是不是吻合。堅決反對當面一套，背后一套，當面不說，背后亂說，更反對當面喊哥哥，背后摸家伙的作法。三是我們待人是否公平，對有錢有權的家長和農民家長的態(tài)度如何?對長得靈氣可愛的孩子和對身有殘疾或家庭貧困的孩子的態(tài)度如何?對自己的孩子與對別人的孩子一個樣。(教師有子女，后勤上職工也有子女，怎樣處理自己孩子與別人孩子的關系?)
三、創(chuàng)建品牌幼兒園，努力把金色童年幼兒園辦成特色示范園。
本學期是幼兒園發(fā)展的關鍵期，也是一個重要的創(chuàng)建示范，進一步贏得社會、家長認可的特殊時期。本學期的工作任務很重，除了完成常規(guī)的保教保育工作以外，還有兩件事：
一是今年想把辦學許可證辦下來，是每一個人都必須藍號自己的基本功，在教學上，要多學習，在生活上要多關心，關心學生，關心同事，關心幼兒園，積極獻言獻策，必須引起每位同志的高度重視，只能成功，不能失敗。
二是“xx”文藝匯演。“xx”文藝匯演是幼兒園的形象展示，是每位教師組織活動的能力考驗，我們去年就做了安排，打了招呼，但效果甚微，本學期從一開學就要開始行動。xx匯演不是某一位老師的事，使我們幼兒園每一位的事
①每班至少4個節(jié)目，全體成員參加的一個，特色節(jié)目一個，x月中旬一次驗收，x月下旬一次彩排，x月中旬一次彩排，x月底一次彩排，不許到時找理由，必須提前做準備。
②搞好各方協(xié)調，與家長的溝通，如服裝問題，服裝聯(lián)系好后，由幼兒園到武漢統(tǒng)一訂制，不能各自為陣。
③要創(chuàng)新，要有特色節(jié)目，可以動用你的各種社會力量進行彩排，早行動，早聯(lián)系，早主動。
④開學一周內有拿計劃，從下周開始行動，每周訓練，有目的、有質量的進行。
除以上兩件大事外，本學期還有一些常規(guī)工作，必須在去年的基礎上，要有創(chuàng)新，要能上檔次。如教室的布置、作品展示、接送工作、保健工作、食堂工作、教學工作等。
