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第1篇 教育局局長在六一兒童節(jié)活動上的講話稿
親愛的少年朋友們：
大家好！
陽光含笑，花兒含情，和風輕唱，今天是你們的節(jié)日，到處是歡歌與笑語，到處是祝福與問候?！傲弧眹H兒童節(jié)，是全世界少年兒童的共同節(jié)日。在這個充滿歡樂和希望的節(jié)日到來之際，我代表固安縣教育局，向你們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！向辛勤工作在教育第一線的廣大少兒工作者和關心少兒工作的社會各界朋友致以崇高的敬意！
歡度自己的節(jié)日，小朋友們一定感到無比幸福與快樂。此時此刻，我們同樣也和你們一起分享著節(jié)日的快樂。你們是祖國的未來、民族的希望，黨和人民時刻關懷著你們的健康成長。你們所取得的每一個成績、每一個進步，我們都為之高興、為之欣慰、為之驕傲。
小朋友們，現(xiàn)在你們正是長身體、長知識的時候，你們的健康成長是我們的最大心愿。在這里，我首先要感謝固安縣第三小學，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L營造了優(yōu)良的學習環(huán)境，為孩子們的成才打下了堅實的基礎；感謝你們?yōu)楣贪驳慕逃聵I(yè)作出了巨大貢獻，為固安教育爭得了榮譽。同時，借此機會我代表縣教育局向固安三小的孩子們、向全縣的少年兒童們提出三點希望：
一要從小范文內容地圖樹立遠大理想。少年有志，國家有望。希望你們牢固樹立起振興中華的雄心斗志，為中華之崛起而讀書，為祖國的富強而努力。
二要從小培養(yǎng)優(yōu)良品德。希望你們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，從小養(yǎng)成愛祖國、愛人民和文明禮貌、團結互助、誠實守信、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的優(yōu)秀品德，從小養(yǎng)成不怕困難、勇敢頑強、艱苦奮斗、自強不息的良好作風，從一點一滴的小事做起，爭做新時代的好少年。
三是從小樹立創(chuàng)新精神。努力學習科學文化知識，全面提高科學文化素質，接觸自然、了解社會、開闊眼界、增長見識，學會獨立思考，勇于探索科學奧秘，勇敢地攀登科學高峰。
最后祝小朋友們“六一”快樂！
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第2篇 2009年教育局局長慶祝教師節(jié)講話稿
老師們、同志們：
在這金風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們又迎來了2009年的教師節(jié)，我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節(jié)日的祝賀，向關心支持我市教育事業(yè)的各級領導、各界朋友和廣大學生家長表示衷心的感謝。
今年以來，在市委市政府的正確領導和全市人民的大力支持下，廣大教育工作者牢記重托，銳意進取，解放思想，創(chuàng)新思路，強化措施，狠抓落實，新區(qū)學校建設步伐進一步加快，老區(qū)教育水平得到鞏固提高，中小學人事制度改革、農村義務教育體制改革、基礎教育課程改革逐步深化，招商引資工作取得重大進展，高招上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，特別是面臨今年春夏之際的非典疫情，全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風險，堅持一手抓防止非典這件大事不放松，一手抓教育事業(yè)的發(fā)展這個中心不動搖，取得了抗擊非典和教育教學的雙勝利。這些成績的取得，離不開市委市政府的正確領導，離不開全市人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。 ——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
——希望你們不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務學習，全面提高自身素質。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。
——希望你們加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛，經(jīng)師易得，人師難求，我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。
光榮存在心頭，責任放在肩上；毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。讓我們團結一致，同心同德，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全市教育的騰飛，為兩個率先目標的實現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻。
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利！
第3篇 第31個教師節(jié)表彰大會教育局局長講話稿
尊敬的各位教師，同志們：
再過兩天就是第31個教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向為xx教育事業(yè)作出貢獻的離退休教師們，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向多年來關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業(yè)。
多年來，我縣的經(jīng)濟建設全面推進，社會發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為xx的經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。
多年來，縣委、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來，我縣正處在經(jīng)濟發(fā)展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業(yè)技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，范文寫作在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業(yè)的長足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
多年來，xx形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業(yè)集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業(yè)進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協(xié)作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協(xié)議。自2002年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達3600余萬元；無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優(yōu)質示范課19節(jié)，培訓教師達4300余人次；我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。
多年來，面對教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了xx教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業(yè)上，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。
借此機會，我代表縣委、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！
下面，我就做好教育工作提四點要求：
一、全力提高各族群眾關心的教育教學質量
教育質量是學校生存發(fā)展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發(fā)展優(yōu)質教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發(fā)展，加快幼兒園標準化建設。到十二五末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優(yōu)勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業(yè)務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合?！贝罅Ω纳泼裾Z學校辦學條件，推動我縣少數(shù)民族教育快速發(fā)展，推進民漢教育均衡發(fā)展。在義務教育方面，積極開展城鄉(xiāng)學?！敖Y對子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創(chuàng)辦成自治區(qū)級的精品學校。縣一中、二中、四中要積極準備，爭取成
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第4篇 教育局局長秋季開學工作會議講話稿
同志們：
根據(jù)會議安排，今天下午我們在這里召開會議，安排布置秋季開學工作。剛才，xx、xx和xx同志分別就開學收費、安全和秋季開學等工作做了安排，我完全同意，請大家抓好貫徹落實。下面，我講三個方面的內容。
一、上學期工作簡要回顧
今年上半年，在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣教職員工的共同努力下，全縣教育工作取得了顯著成績。
4.強化了工作作風。一是落實教學常規(guī)工作。職業(yè)中專主持工作的易友來深入學校一線管理，將校長辦公室放在教學區(qū)，親自督促教師上班簽到工作，精心安排每月工作并將工作安排表印發(fā)至每位教師手中，多次給全校學生進行思想政治教育講座。xx一小教務室主任席xx、教科室主任龍xx,xx中心小學教導主任唐xx,大廟口中心小學教導主任曾廣平等領導認真落實教學常規(guī)工作，每次檢查都有詳細的檢查通報，資料整理規(guī)范、齊全。特別是特殊教育學校的領導，堅持以校為家，深入一線上課、聽課，各種制度健全、管理規(guī)范精細。二是扎實推進課改工作。xx中學教導主任齊承平、鹿馬橋中學政教主任周順利、xx中心小學教科室主任孫玲玲等領導，親自主持學校的課題研究。大廟口中學教導主任鄧艷純率先垂范，帶頭上課改示范課，親自上陣參加縣教育局舉行的課堂教學比武。三是大力推進考勤制度。大部分學校將教師、行政領導的考勤和師德師風建設融入到作風建設中，實行教師、行政領導簽到或行政領導查崗制度。
5.規(guī)范了辦學行為。一是加強財務管理。各校以治理和預防亂收費、規(guī)范教育經(jīng)費管理為重點，全面推行收費公示制度，建立了治理和預防亂收費的長效機制。大部分學校財務管理制度健全，財務人員職責明確。絕大部分學校按照規(guī)定，及時發(fā)放'兩免一補'資金和助學金。中田學校、南橋中心小學、水嶺學校、大廟口中學、大廟口中心小學、紫溪中心小學等學校，建立了伙食現(xiàn)金賬、總賬和明細賬。二是推行民主理財。大部分學校持續(xù)開展'小金庫'治理工作，建立了教師代表大會和教師代表清賬制度，擴大了教師參與學校的重大事項決策和財務運行管理的知情權、監(jiān)督權，堅持定期清賬和公示制度，形成了良好的財務監(jiān)督、監(jiān)管機制。三是加大處罰力度。我們出臺了《關于開展全縣2022年春季開學收費檢查的實施方案》，并會同縣紀委、物價、財政對中小學的收費工作和'三亂'行為進行了專項檢查。對查出的違規(guī)購買教輔資料的3名教師和違規(guī)補課的3名教師進行通報批評，分別扣發(fā)了1個月獎勵性績效工資，并將他們調到農村偏遠學校任教；對違規(guī)教師所在學校的校長進行通報批評，并分別扣發(fā)1個月獎勵性績效工資。
6.確保了學校安全。一是加強安全教育。各校牢固樹立'以人為本，安全第一，生命第一'的辦學思想，始終把安全工作放在首要位置，利用校園廣播、黑板報、集會、班會、'開學第一課'等方式教給學生安全知識，每年邀請派出所、交警、消防大隊的專家到學校進行安全知識專題講座，積極開展防踩踏、防溺水、火災逃生、地震逃生等演練活動，進一步增強了師生安全防患意識，提高了師生的逃生自救能力?？h電視臺對我們的一些安全演練活動進行了全方位的報道。二是規(guī)范校車管理。全縣校車安全管理工作力度日益加大，校車經(jīng)費管理日益規(guī)范。xx三小、蘆洪市中心小學、端橋鋪中心小學、xx二小、xx學校、紫溪中心小學等校車管理工作制度化、規(guī)范化。7月10日，我縣作為全省的唯一的縣區(qū)代表在全省校車管理工作會上作典型發(fā)言。三是確保食品安全。各學校狠抓了食品安全，一小實驗學校、xx三小、xx中心小學、和諧實驗學校、xx一中、xx三中、大廟口中心小學、xx中心小學、天成學校等學校的食堂、商店食品安全管理制度健全、臺賬規(guī)范完善、工作落實得非常到位。
在看到成績的同時，我們也不能忽視全縣教育工作存在的問題：一是師資配備不均衡。農村中小學骨干教師短缺，年富力強、教學業(yè)務成熟的青年骨干教師流失得比較嚴重。農村教師年齡老齡化嚴重，新鮮血液的補充還不能滿足需要。二是課改推進需要加強。我縣的課堂教學改革已經(jīng)推行和開展了一段時間，但一些學校還沒有很好的開展。三是師德師風建設有待加強。我們雖然出臺了一系列關于教師管理的制度，大力加強師德師風建設，但仍然有個別教師缺乏'愛崗、奉獻'精神，'三亂'行為依然存在。四是潛能生的教育和管理還需要進一步強化。我縣'潛能生'人數(shù)眾多，在學生中占有一定的比例，學校管理制度不夠完善，缺乏配套的管理約束機制；部分教師責任心不強，對'潛能生'缺乏關愛；家長缺乏足夠的教育意識，'只養(yǎng)不教';等等。
二、下階段工作思路
下階段，我們的工作思路是：以提高教育質量為核心，狠抓'五個三'的具體工作（牢固樹立'三種意識':責任意識、質量意識和安全意識；狠抓'三種教育':安全教育、素質教育、養(yǎng)成教育；加強'三支隊伍管理':加強學校領導、教師和學生的管理；全面開展'三個創(chuàng)新':教育觀念創(chuàng)新、教育制度創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新；全力實現(xiàn)'三個提升':提升教育教學質量、提升教師隊伍整體形象、提升校園文化建設水平），加強精細管理，推進全縣教育內涵式均衡發(fā)展。
1.切實加強養(yǎng)成教育。我剛到縣教育局工作時，就非常重視養(yǎng)成教育。一個人的習慣，是從小一天一天逐步養(yǎng)成的。當然，一個人的習慣有好壞之分。我們開展養(yǎng)成教育的目的，就是要讓學生從小就養(yǎng)成好的習慣，至少這些好的習慣對學生自己有益，同時也對社會有益，不產(chǎn)生外向破壞力。大家試想一下，如果我們每個人都養(yǎng)成了好的習慣，那么這個社會該是多么美好啊，我們的校園該是多么美好啊：還有隨地吐痰的現(xiàn)象嗎？學校里還有亂丟果皮紙屑的現(xiàn)象嗎？還有打飯插隊、吃飯浪費糧食的現(xiàn)象嗎？著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：'教育是什么，往簡單方面說，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。''一種好的習慣可以受益終身。'其實，抓好養(yǎng)成教育之后，我們學校的衛(wèi)生會有大的改觀，學校的師生面貌也會有大的改觀。如果學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣，將來他們就能在沒有任何強制因素和外人點撥輔導的情況下，也能非常自覺、饒有興味地去學習。學生一旦養(yǎng)成了好的學習習慣，那么學校的教學質量也會有大的提高。因此，在抓好學生的養(yǎng)成教育方面，各學校要想一些辦法，切實將養(yǎng)成教育抓出成效。
2.努力建設'書香校園'.各學校在開展教育教學的同時，要積極建設'書香校園',以圖書室、閱覽室、班級圖書角、書香墻、讀書走廊等為基地，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園彌漫書香氣息。國家教育總督學柳斌說過：'一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。'
3.竭力提升校園文化。近幾年，我們派出許多行政領導和優(yōu)秀教師到外學習先進的教育管理經(jīng)驗，也先后參觀了許多名校，了解了他們的校園文化。大凡是名校，他們都有一個共同的屬性：那就是非常重視校園文化建設。名校的優(yōu)勢不是漂亮的高樓大廈、先進的設施設備，而是先進的辦學理念、較深的文化底蘊、良好的校風校貌以及優(yōu)質的教育教學質量。
但是，我縣一些學校的實際情況是：連一些最起碼的顯性文化設施都沒有，如食堂里沒有節(jié)約糧食的標語，操場上沒有鍛煉身體的標語，有些連基本的宣傳欄都沒有。下學期開學后，各學校要加強學校的校園文化，特別是要加強顯性文化。學校行政班子要召開專題會議，研究一下學校如何建設顯性文化，如科學規(guī)劃校園文化、適當添置一些顯性文化設施，然后在顯性文化的基礎上再建設學校的隱性文化。我們建設校園文化的目的，就是要讓學校成為學生生活、學習、成長的樂園，讓學生、學生家長和社會各界人士走進校園賞心悅目，讓學校成為社會文明的'引擎'.
4.強力推進'四項改革'.教育要發(fā)展，根本在改革，建設區(qū)域性教育培訓中心尤其如此。我們要解放思想，大膽探索，堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。一是要實施人才交流制度改革。要積極建立現(xiàn)代學校制度，實現(xiàn)集團內優(yōu)質學校與薄弱學校之間師資力量、管理模式、備課資源和教研成果的共享。要繼續(xù)推行中小學校長交流和掛職鍛煉制度，實行教師交流制度，積極開展集團內下派上掛活動。二是要實施教師培訓制度改革。發(fā)揮好名師工作室的作用。繼續(xù)通過'走出去、請進來'、開展集團教研、教學比武、送課下鄉(xiāng)等方式提升教師教學水平。盡快完成教師發(fā)展中心的組建，讓受訓教師直接深入到教學一線進行實踐，通過研訓結合提高教師培訓工作的實效。三是要改革教育評價機制。繼續(xù)完善藝體教育評價體系，提高藝體教育評價的科學性。建立藝體教育教學過程管理督導檢查專項制度，建立師德師風測評體系。建立科學合理的師德師風評價體系，完善師德師風管理實施細則和評價標準。四是要改革招生制度。嚴格規(guī)范義務教育學校招生行為。義務教育學校嚴格按照'免試、就近、分配'的原則實行劃片招生，隨機編班、均衡編班和均衡配備教師。完善xx一中招收'指標生'機制，促進優(yōu)質高中資源進一步向農村傾斜。
5.不斷深化教育改革。一是要加強教育科學研究。要建立完善教研網(wǎng)絡，用好教研室、督導責任區(qū)、學校三級教研網(wǎng)絡，大力開展教科研活動，加強校際間的交流和學習。教研室、各學校要強化教研科研能力建設，引導廣大教師積極參與教學實驗和教育科研，并及時總結推廣優(yōu)秀教學成果。校長要親自參與到學校教研工作中來，當教研工作的領導者、組織者、指導者和參與者，正確把握教育教學動向，準確尋求教學教研規(guī)律，科學指導課堂教學實踐，切實提高課堂教學效率。二是大力推廣課改成果?？h教研室要發(fā)揮好領頭羊的作用，帶領各學校認真探索、總結、提煉課改經(jīng)驗，形成研究成果，創(chuàng)建xx課改品牌。各課改樣板校要發(fā)揮樣板的示范引領作用，通過送教上門、聯(lián)合教研等形式將先進的課改經(jīng)驗推廣開來。各學校要切實開展集體備課，要把堅持集體備課作為提高教育質量、推廣課改經(jīng)驗的利器來使用。三是要制定課改激勵機制?？h教育局每年都評選表彰一批課改先進集體和個人，各校要及時跟進制定出課改機制，培養(yǎng)出自己學校的課改先進教研組和個人，打造課改示范'明星',縱深推進課堂教學改革，提高教育教學質量。
6.大力建設特色學校。在今年春季開學工作會議上，我要求各學校開展特色學校建設。其目的就是要鼓勵學校辦出特色、辦出水平，積極引導學校走個性化、特色化內涵發(fā)展之路。
在座的各位學校領導，要使自己的學校至少形成一個特色項目。特色是一種相對的優(yōu)勢，是一個學校的某一個方面比其他學校做的更突出的'優(yōu)勢項目',它是從比較中得出的。一所學校即使是抓好學生普通話的發(fā)音、練好漢字的書寫，也是一種特色。當然，特色學校的形成不是一朝一夕的事情，是學校在相應辦學理念的引導下長期實踐的結果。
特色學校首先要講質量，沒有質量，就談不上特色。特色的最終目的也是為了質量，不以提高教育質量開展的特色化辦學只能算嘩眾取寵。
我認為，打造特色學校要從三個方面努力：一是文化有特色。文化是一所學校之魂，我們要努力挖掘學校文化，堅持文化引領。學校要從歷史的'根'出發(fā)，從學校幾十年的辦學歷史中去追根溯源，認真挖掘學校文化積淀，繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，融入時代元素，提煉學校文化精神，使之成為學校無形的教材，達到'不言而教、不教而教'的目的，真正做到用文化環(huán)境塑造人、影響人和教育人。二是校長有特色。校長作為一校之長，在特色學校發(fā)展中要發(fā)揮重要作用。校長有思想，學校才會有特色。學校的發(fā)展要打下校長的個人烙印。我縣幾所老牌強校，都是前后幾任校長共同奮斗的結果，他們的辦學理念、管理方法很值得我們學習。三是教師有特色。要充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢，因為學校的發(fā)展要靠教師，與學生接觸最多還是教師，教師也最了解學校的情況。因此，要充分發(fā)揮教師在學校中的主人翁作用，做到胸中有學校、心中有學生，要關心每一位學生，最大限度地激發(fā)學生的潛能，促進學生的全面發(fā)展，使各種類型的學生在學校都能有所收獲。
三、強調兩個問題
1.切實加強學校商店管理
不客氣地講，我們幾乎所有學校商店所售零食都存在'三無'產(chǎn)品，這些食品大部分都沒有衛(wèi)生許可證，且含有違法食品添加劑和重金屬，長期食用會影響學生的身體和智力發(fā)育。部分食品甚至存在安全隱患，有可能會造成集體食物中毒事件。向外承包這些商店會給學校帶來一定的收益，但是我們所承擔的風險卻是巨大的。而且學生在校吃小零食還會造成環(huán)境衛(wèi)生問題，影響課堂紀律，學生之間也容易形成攀比心理。市教育局來我縣調研時，特別提到了這個問題。因此，我在這里做一個硬性規(guī)定：從下個學期開始，非寄宿制學校商店只銷售學習用品，不允許銷售食品。寄宿制學校，可以適當銷售部分食品，但不允許銷售'三無'食品。縣教育局將對各學校的商店進行督查，如果發(fā)現(xiàn)違規(guī)銷售的，將直接追究校長的行政責任。
2.嚴格落實學校領導兼任主課制度
2022年，我縣提倡學校領導兼任主課以來，大多數(shù)學校的行政領導能夠兼任主課。但就近段督查情況來看，部分學校行政領導并未按照要求兼任主課。我在這里重申一下，所有學校行政領導都要兼課；規(guī)模較小的學校除校長外，其他行政領導均要兼任主課；學生1000人以上的小學、學生600人以上的初中，除校長、黨委書記和總務主任不兼任主科外，其他所有行政領導都要兼任主課。專業(yè)為音體美等學科的行政領導，小學必須兼任主科，初中必須教授本專業(yè)課程。
同志們，新的學年既是充滿希望的一個學年，也是充滿挑戰(zhàn)的一個學年。在新的學年里，讓我們勵精圖治，團結一心，把握重點，扎實工作，高標準地落實各項工作目標，為實現(xiàn)教育強縣，建設'五個xx'做出新的貢獻。
祝同志們工作順利，身心健康，萬事如意！
謝謝大家！
第5篇 秋季開學工作會議教育局局長講話稿
各位校長、園長、教研員和社區(qū)教育的同志們:
下午好！
暑假即將結束，開學在即，今天我們召開全區(qū)教育工作會議，目的就是總結上半年教育工作情況，分析存在的實際問題，再振精神，再樹標桿，努力實現(xiàn)新學期教育教學工作新跨越。
一、上半年主要成績和亮點
1、校安工程建設有序推進。全區(qū)xx年校安工程總建設面積37758平方米，涉及到5所中小學（港中北校區(qū)、實驗小學、丁卯小學、大港小學、石橋小學）和1所幼兒園（大港中心幼兒園），加上xx第一外國語學校新校園建設裝配，全區(qū)教育工程量大，質量要求高，而且時間緊迫（今年暑期雨水還特別多），我們教育戰(zhàn)線的同志發(fā)揚了無私奉獻的精神，每天奮戰(zhàn)在高溫一線，目前，丁卯小學、大港中心幼兒園等項目基本竣工并交付使用，確保了9月1日如期開學，也為下半年區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收提供了可能。同時，在建的銀山小學及少年宮、姚橋中心幼兒園、大路中心幼兒園、葛村新苑幼兒園等項目也在按時序積極推進中。
2、教育多元特色逐漸彰顯。區(qū)域義務教育總體形成了以大港為主軸，丁卯和東片鄉(xiāng)鎮(zhèn)為兩翼的“一軸兩翼”發(fā)展格局，大路中學、大路中心小學兩校合并，進一步實現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化整合；學前教育邁入了公、民辦并舉發(fā)展的新軌道，截止xx年，民辦省優(yōu)質幼兒園占比提升到29.4%；高中、職業(yè)（社區(qū)）教育高速發(fā)展，楓葉國際學校喜獲辦學以來的最大紅利，首屆38名畢業(yè)生全部被國外大學錄取，其中50%以上被世界排名前100名的大學錄?。粎^(qū)域“五大社區(qū)板塊”以社區(qū)學院、社區(qū)教育中心、村（居）民學校為載體，逐步由散亂走向規(guī)范和現(xiàn)代，其中，省級社區(qū)教育中心已達60%。
3、教育教學質量實現(xiàn)穩(wěn)步提升。xx年中考，我區(qū)在參考人數(shù)連續(xù)減少的情況下，被四星級熱點高中錄取人數(shù)271人，錄取率29.7%，比上年提高6.1個百分點；小學在市質量調研中，英語單科有突破，全區(qū)英語合格率95%，a水平比率75.3%，均列市區(qū)第二，科技新城實驗學校小學部進入市區(qū)第一方陣行列，三科平均達a水平的學校數(shù)2所。體育學科各項抽測優(yōu)良率均排前列，各項目間均衡度較高。
4、師資隊伍建設成效顯著。以區(qū)本培訓為抓手，我區(qū)積極啟動教師培訓三年行動計劃，扎實推進教師素質提升工程。上半年開展師資培訓項目五大類（教育綜合、信息化應用、裝備管理、學科教學、社團師資）40項共3560人次，其中班主任及德育工作培訓450人、中小學校長（園長）高級研修56人，中小學骨干教師研修61人、社團師資培訓12項420人次，學科新課標培訓200人次。幼兒園還以青年教師基本功競賽為契機，開展“研培賽一體化”系列活動，先培再賽，以賽促培，提高教師參與培訓的主動和有效性，提升教師專業(yè)技能。按照蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)師資隊伍建設工程要求，上半年圓滿完成拔尖人才培養(yǎng)目標，打造省特級教師1名。
5、教育均衡化建設達到新高度。經(jīng)過持續(xù)不斷的努力，全區(qū)中小學基本實現(xiàn)班班電子白板、校校百兆寬帶，三通兩平臺建設走在全市前列；按照“整體規(guī)劃、分步實施、形象與內涵并重”的基本要求，科技新城等學校積極啟動校園文化標識建設，著力打造內涵豐富、格調健康、個性鮮明的校園特色文化。實驗小學體教融合顯現(xiàn)成果，網(wǎng)球隊在全運會（少年組）斬獲兩金一銀；上半年，我區(qū)招聘教師45名，流動教師22名，建立省（市）內外、區(qū)域校際之間結對發(fā)展學校8對，申報市級特色學校2所，創(chuàng)成市優(yōu)質幼兒園1所。在xx年度教育督政考核優(yōu)秀的基礎上，今年6月，順利通過了省教育督導考核。
二、教育現(xiàn)狀與問題
盤點上半年教育工作，成績、亮點頻現(xiàn)，但存在的問題同樣值得客觀正視，主要表現(xiàn)：一是“學前教育改革示范區(qū)”創(chuàng)建難以推進，公辦園明顯資源不足，民辦園普遍生源多，收費超標，區(qū)域無證辦園現(xiàn)象仍然存在；二是教育現(xiàn)代化建設壓力巨大，按照省教育現(xiàn)代化指標，我區(qū)自評得分80.92分，雖高于大市平均分值，但對照目標值，我區(qū)在教育投入、內涵發(fā)展、特色建設等方面仍差距較大；三是學校辦學水平提升困難，區(qū)域“省”字頭學校、幼兒園比率增長緩慢，省（市）窗口、特色性名校更是缺少；四是教育綜合改革遭遇瓶頸，針對教師工資績效后所產(chǎn)生的負面影響，還缺少科學的管理、制約機制，學校新矛盾、新問題不斷涌現(xiàn)，安全隱患和潛在的不穩(wěn)定因素長期存在；五是干部、教師隊伍建設任重道遠。少數(shù)學校領導忙于事務，疏于業(yè)務，對學校管理和教學業(yè)務鉆研不夠，缺乏教育領導力。部分學校教師工作責任性、教學戰(zhàn)斗力不強。上述問題，務必引起高度重視，需要我們在今后的工作中采取有力措施，逐步加以改正和解決。
三、下半年教育工作重點
下半年，新區(qū)教育的總體目標是以教育綜合改革為統(tǒng)領，以示范區(qū)建設為載體，全力鎖定全面教育現(xiàn)代化、學校自主發(fā)展各項任務指標，按照“對標找差、定標量差、消差爭先”的要求，積極推進教育創(chuàng)新，努力實現(xiàn)區(qū)域教育科學、持續(xù)發(fā)展。重點工作：
1、全力以赴推進創(chuàng)建工作。下半年，我區(qū)創(chuàng)建任務重點是兩個：一是省“學前教育改革示范區(qū)”創(chuàng)建。該創(chuàng)建涉及到全區(qū)所有的公辦、民辦幼兒園；二是市教育現(xiàn)代化先進單位創(chuàng)建。該創(chuàng)建涉及到區(qū)域內的街道、學校、幼兒園、社區(qū)教育中心共14個單位。這兩個創(chuàng)建都簽訂了相關目標責任狀，并被列為政府對教育工作年度考核的重要內容的項目，大家思想上一定要高度重視。在此，我再次明確，各相關單位負責人就是創(chuàng)建項目的責任人，必須確保創(chuàng)建圓滿成功。在今年還有四個月左右的時間內，我們要進一步快節(jié)奏推進新建校（園）建設（包括今年校安工程建設項目學校，均要高起點有序推進，確保xx年全面完成我區(qū)校安工程建設任務），按規(guī)范（省一類標準）配齊、配全教育技術裝備設施（各單位要提前申報，為招投標預留時間），高標準（對照具體評估細則）做好迎檢臺帳及各項準備工作，務必保證既定的兩項創(chuàng)建任務高質量完成。
2、多措并舉錘煉教師隊伍。陶行知先生說：“要有好的學校，先要有好的教師”。我認為，一所現(xiàn)代化的、孩子快樂、教師幸福的學校有大樓，還要有大師，更要有大愛。當前，教育系統(tǒng)教育實踐活動應以錘煉師德、師能“雙過硬”的教師隊伍為主題，引導大家認真“洗洗臉、照照鏡、治治病”。xx籍特級教師于漪在很多年前就說過：教師吃的是良心飯，我們就是要旗幟鮮明地要求教師要“講良心、負責任、有本領”，并將這九個字的要求內化成每個新區(qū)教師的從業(yè)根本和自覺追求。師德建設方面：7月8日，教育部出臺了《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》。8月24日，市教育工作會議，副市長曹麗虹通報，市政府牽頭聯(lián)合紀檢、監(jiān)察、教育、公安等多個部門開設了“有償家教”舉報平臺，可見，師德師風整治越來越嚴。在此，再次重申，“有償家教”高壓線千萬不能碰，請大家一定要認清形勢，向教師講清楚，治理在職教師有償家教不是運動式、一陣風，而是常態(tài)化治理。不管什么人，什么時候，只要從事有償家教，凡有舉報，一經(jīng)查實，一律嚴肅懲處。師能建設方面：教育發(fā)展中心一定要開展一些實實在在的研究活動，新時期的教師既要有精深的專業(yè)知識，又要有廣博的科學文化知識，更要有智慧，有悟性，有靈性，要讓學生學得輕松快樂，更學得扎實高效。
3、千方百計提高辦學（園）水平。8月2日，教育部制定印發(fā)了《義務教育學校管理標準（試行）》，該標準以學生和教師為中心設置了6項管理職責、22項管理任務、92條管理要求，基本涵蓋了學校管理的主要方面。新標準雖然還在試行，但是，標志著素質教育的導向越來越明。近日，教育部長袁貴仁在全國學校體育工作座談會上表示，新一輪基礎教育課改中，將在總課時減少的情況下增加體育課時數(shù)，任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時。這一系列信息，要求我們在謀劃新的學年工作時，必須認清形勢，理清思路，找準路徑，關注每個學生的綜合素質提升和全面、健康成長，堅持內涵發(fā)展之路，努力提升中小學校、幼兒園管理水平、教育質量和品位檔次。中小學：要加強與包括xx一外、楓葉國際學校等省、市名校的溝通聯(lián)系，抓住校園文化特色打造契機，用好專項經(jīng)費，爭取近年內推出一到兩所區(qū)域名校。幼兒園：按照新出臺的xx年市政府教育督導考核細則（鎮(zhèn)教督〔xx〕11號），區(qū)域省優(yōu)質園占比必須達75%以上，目前，我區(qū)省優(yōu)質園還不到70%，各幼兒園（特別是合格園）要制訂目標，盡快實現(xiàn)轉型。
4、常抓不懈維護安全穩(wěn)定。上半年以來，特別是青奧會期間，各校安保工作得力有效，全區(qū)未發(fā)生一起安全、衛(wèi)生責任事故。新的學期，校園周邊環(huán)境整治、校內安全管理、安全保障依然十分重要，當前，安全工作要著力抓好以下幾點：一是安全隱患排查整改。開學前各校要組織力量，對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細致、徹底排查，校舍排查要細到頂棚圍墻，器械要查到實驗藥品及球架，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋、無縫隙的排查，把安全隱患真正排查出來。對排查出的問題，要落實專人進行整改；對暫不能整改或需要部門協(xié)調的問題，要主動匯報，研究方案，落實措施。二是要抓好安全穩(wěn)控工作。嚴格學校、幼兒園（尤其是民辦園）門衛(wèi)檢查管理制度，嚴防閑雜人員隨意進出校園。要認真落實維穩(wěn)工作的各項要求，對有可能上訪的人員，要認真做好思想疏導工作，落實好穩(wěn)控措施，嚴防越級上訪現(xiàn)象的發(fā)生。要加強教師教育與管理，教育教師不要隨意上網(wǎng)發(fā)帖發(fā)表不當言論，更不得煽動人員集體上訪、轉帖。三是抓好重點部位的防控工作。要嚴格落實校安辦下發(fā)的《緊急通知》中提出的“八個嚴禁”的要求。要抓好食堂設備設施的檢查，損壞的要及時維修或添置，確保師生“舌尖上”安全。有校車的學校，要主動聯(lián)系交通部門，在開學前，對校車行駛線路再次進行一次全面勘查，發(fā)現(xiàn)問題要及時提請上級部門盡快予以整改，確保校車運行安全。
5、盡心盡力服務教育民生。黨的群眾路線教育實踐活動要求我們，要堅持以問題為導向，主動深入群眾，多方征求意見，努力改進工作作風。當前，民生服務的重點是努力完善教育基本公共服務體系，讓更多群眾分享優(yōu)質教育資源，讓更多的教育成果惠及學生。學前教育：快速推進普惠性幼兒園建設，大港瑞鑫、丁崗葛村、大路、姚橋、幼兒園要不斷跟進建設進度，確保適齡幼兒園“有園上”；已開班的幼兒園要不斷思考提升檔位，讓在園幼兒“上好園”?；A教育：要加大主動關愛留守兒童、弱勢群體和貧困家庭學生力度，讓他們有尊嚴、自信地生活在班級群體中。改變目前的課堂教學方式和學習方式，現(xiàn)代教育一定是面向個體的教育，所以各校課堂教學改革一定要堅持三個原則：一是把課堂時間盡可能還給學生，二是課程設置讓學生有選擇性，三是改變學生活動的原則，由學生參加改變?yōu)閷W生參與。社區(qū)教育：要加大“學習型”社區(qū)建設創(chuàng)建活動，省教育現(xiàn)代化評估統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，新區(qū)社區(qū)教育最大的問題是網(wǎng)上注冊學習人數(shù)很少，覆蓋率與目標值相差甚遠。今年，我們進一步充實了社區(qū)教育力量，希望大家創(chuàng)造性開展好工作，實現(xiàn)社區(qū)教育發(fā)展水平整體提升。教育督導室要積極發(fā)揮掛牌責任督學作用，將常規(guī)督導、專項督導深入到學校、社區(qū)、家庭各個層面，貼地服務，敦促各教育機構提升服務效能，建樹教育形象。
各位校長、園長，同志們，新的學期，新的形勢，新的挑戰(zhàn)，我們要學會自覺站在更高的起點，以更寬廣的視野，思考教育面臨的形勢和任務、機遇和挑戰(zhàn)。在座的都是新區(qū)教育的中流砥柱，在此，我想再提“四個用”的要求：一是用情。大家要以使命之情對待責任，以報恩之情對待職位，以親近之情對待師生，增強情感領導力；二是用心。校長、園長要學會以思想來凝聚發(fā)展愿景，以思想來勾勒發(fā)展規(guī)劃，以思想來引領學校文化，增強思想領導力；三是用智。一個優(yōu)秀的校長、園長一定是一個充滿智慧的人，我們要學會以智慧推動管理創(chuàng)新，以智慧推動手段創(chuàng)新，以智慧來增強判斷事物的敏感性和預見性，增強創(chuàng)新領導力；四是用力。教育家李鎮(zhèn)西說:教育從來沒有捷徑，來不得半點浮躁。我們的校長、園長就是要做給大家看，帶著大家干，堅定不移地維護大局，扎扎實實地推動教育實踐，切切實實轉變作風，增強實踐領導力。
古往今來，凡成大事者，必定思想集中，激情澎湃。為所謂“激情成就夢想，責任承載希望”，帶著激情干工作，帶著責任謀事業(yè)，我們就一定能變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，實現(xiàn)新區(qū)教育的攀高走強。最后，希望大家按照嚴格執(zhí)行各相關部門關于收費、招生等相關政策規(guī)定，精心安排好開學各項準備工作，確保開學工作平穩(wěn)、順利！
謝謝大家！
第6篇 秋學期開學工作會議教育局局長講話稿
各位校長、同志們：
暑期即將結束，新學期又將開始。今天，我們在這里召開xx年秋學期開學工作會議，主要任務是總結上半年工作，安排部署下半年工作，確保完成xx年度各項目標任務。
一、上半年工作
今年上半年，教育局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，以“125”工作思路為目標，明確工作思路，強化措施落實，加大過程督查，突出重點工作，爭取重大項目，有效化解教育熱點難點問題，形成了凝聚共識謀發(fā)展、團結力量促改革的新局面，實現(xiàn)了科學管理保質量、教育工作惠民生的新突破，保持了教育事業(yè)科學發(fā)展、健康發(fā)展、快速發(fā)展的新態(tài)勢：
一是教育質量穩(wěn)步提升。xx年xx區(qū)高考錄取4523人，錄取率83.3%，比上年提高了1.7個百分點，連續(xù)六年位居固原市榜首，寧夏理科狀元落戶我區(qū)；中考平均成績517.6分，及格率78.5%，位列全市第一。
二是民生工程進展順利。上半年已爭取到學前教育項目、初中薄弱校舍改造、生態(tài)移民工程等項目共10個，總資金1.43億元，涉及新建、續(xù)建中小學幼兒園60所，改造校舍面積10.2萬平方米。其中：寨科九年制學校、張易中學教師周轉宿舍、四幼等續(xù)建工程已經(jīng)竣工，開學即將投入使用；逸揮基金中學遷建項目、黃鐸堡小學等31鄉(xiāng)村學校安全飲水工程正在按計劃保質保量的實施；金堡移民新村幼兒園等一批新建工程正在進行主體施工。總的來說，今年的建設工程時間過半、任務過半。
三是素質教育全面推進。把宣傳貫徹十八大精神作為深化素質教育的主旋律，通過扎實開展“道德大講堂”、“我的中國夢”等主題教育活動，堅持把立德樹人融入學校教育教學之中，融入校園文化建設之中，融入師生日常行為之中。深入開展體育藝術“二加一”工程、陽光體育運動，成功舉辦全區(qū)第七屆中學生籃球賽，首屆中學生、第二屆小學生乒乓球比賽、“唱響中國夢，建設新xx”暨第九屆“小三手”比賽等系列活動，進一步豐富了校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。
四是隊伍建設全面加強。以“學黨章，守紀律”集中教育、“三同六送六幫”、樹師德新風，促質量提升”等活動為載體，不斷加強師德師風建設，初步形成了良性的師德建設長效機制。堅持“走出去，請進來”相結合的培訓方式，積極爭取“世界宣明會”支持，選派骨干教師、教研員56人次參加清華大學師資培訓學院研討交流活動，有力地提升了教師的教研能力；借助“連心工程”，充分發(fā)揮基地校作用，通過“小專題”研究、專家講座、送課下鄉(xiāng)等形式，開展教研活動14場次、送課280節(jié)次，培訓校（園）長220名、教師（含班主任）402名、特崗教師187名，舉辦全區(qū)特崗教師暨青年教師技能大賽，選派教師參加自治區(qū)第十一屆優(yōu)質課大賽和學科教學競賽，增強了教師駕馭課堂的水平，有力地促進了教師專業(yè)化成長，為提升教育質量打下堅實的師資基礎；爭取國家和地方特崗教師165名、國家免費師范畢業(yè)生21名，為教師隊伍補充了新生力量，優(yōu)化了教師隊伍結構。今年教師節(jié)期間，區(qū)委、政府將拿出近120萬元表彰教育教學先進集體19個、個人182名，進一步激發(fā)廣大教師扎根山區(qū)、奉獻教育的熱情。
五是惠民政策得到落實。xx年春季，全區(qū)義務教育階段學校共落實“三免一補”資金4353萬元，其中：公用經(jīng)費3059萬元，教材304萬元，教輔資料120萬元，一補資金870萬元，惠及義務教育階段學生6.3萬人。農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃涉及我區(qū)學校178所，惠及學生29807人（小學生23213人，初中生6594人）。完善了包括從學前教育到職業(yè)教育在內的貧困家庭學生救助體系，建立健全了貧困學生臺賬，通過政府資助、社會捐助、結對幫扶等辦法多渠道開展困難學生救助工作，通過燕寶基金等項目爭取助學金696.6萬元，確保了高中家庭困難學生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)了中職學生和xx區(qū)籍考上二本以上大學生新生資助全覆蓋；認真落實國家生源地貸款工作，受理并簽訂合同5000余人。
教育是一項民生工程，是一項周期性長規(guī)律才能顯現(xiàn)的工程，也是關乎千家萬戶的系統(tǒng)工程。作為教育工作者，一串串喜人的數(shù)字見證著我們艱辛的努力，是在原有的基礎上我們工作的拓展和推進，是在全體教育工作者夜以繼日的辛勤勞動得到的結果，也得益于各級黨委、政府關心支持，面對改革發(fā)展的新形勢、新任務，面對黨和政府的要求，老百姓的企盼，我們沒有理由自滿和懈怠，必須在每個新的開始回顧和總結經(jīng)驗和教訓，著力解決發(fā)展中的困難和老百姓關心的突出問題，查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，真正撲下身子，想教育、思教育、抓教育從一件件小事抓起，點滴成河，推動xx教育可持續(xù)發(fā)展。
我們應該看到，教育工作還不是百花齊放，還有突出的一些矛盾和問題:一是城市教育發(fā)展還不均衡，而且差距仍在拉大，從硬件看城鄉(xiāng)辦學條件配置基本均衡，但軟件差距逐步拉大，老百姓對孩子留在農村讀書已不放心，千方百計找門路轉入城區(qū)讀書，造成城市學?！按蟀囝~”、擇校等問題不能徹底解決;二是教師隊伍結構性問題仍然存在，農村小學教師老齡化現(xiàn)象比較嚴重，特別是近幾年教師職業(yè)倦怠情緒逐漸顯現(xiàn)，安于現(xiàn)狀、不思上進的思想情緒比較普遍。城區(qū)中小學教師在利益驅動下的亂辦班、指定學生購買教輔材料之風屢禁不止，且有蔓延之勢，廣大老百姓對此深惡痛絕，這不僅有損教育形象，更有損教師這一高尚職業(yè)。三是教育管理規(guī)范化、精細化程度還不高，經(jīng)過十多年的努力，城區(qū)中小學教育管理制度已經(jīng)建立起來，但在管理中隨意性仍然較大，不能嚴格按制度管理、激勵、約束，制度只是寫在紙上，裝在檔案盒中。四是特色辦學思路不明確，沒有具體可操作的方案，把特色辦學與文體混淆一體，從而導致創(chuàng)建特色學校提出近3年，還沒有一所真正意義上可供借鑒的特色學校示范點。五是校長和教師學習的主動性、全面性和可持續(xù)性還不夠，不要說樹立“終身學習”的思想，就連平常的時事政策、教育教學法規(guī)、自身可需專業(yè)知識也是敷衍塞責，這勢必影響教育管理，教育質量的提升。
成績鼓舞士氣，差距催生動力。我們必須辯證看待目前的教育形勢，正視面臨的困難與矛盾，進一步增強加快發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感和責任感，緊盯問題不回避，面對問題不退縮，一件一件疏理，一條一條分析，切實制定可行的辦法，沉下身子，靜下心來，對癥下藥，有效應對，強化措施，認真解決。
二、下半年工作
下半年，我們繼續(xù)圍繞區(qū)委、政府確定的發(fā)展目標，務實苦干，開拓奮進，努力抓好“125”工作思路的落實，確保圓滿完成全年各項目標任務，促進全區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展。為此，要著力抓好以下工作：
一要切實加強校園安全工作。各學校要切實把學校安全工作擺在突出位置，嚴格管理，落實責任，確保各項安全工作落到實處。今年暑期全國發(fā)生了幾起青少年溺水事故，交通事故更是時有發(fā)生。請各校開學前再做一次校園安全的全面檢查，全面提升學校安全監(jiān)管水平，確保師生生命財產(chǎn)安全萬無一失。一是加大宣傳力度，營造安全工作氛圍。充分認識安全工作的重要性、長期性，克服麻痹大意思想，牢固樹立安全教育“警鐘長鳴，常抓不懈”的思想，強化居安思危意識，認真分析存在的安全隱患，不斷改進工作辦法，充分利用校園廣播、黑板報、櫥窗等渠道，大力宣傳安全常識，形成強大的輿論攻勢。二是加強安全教育，增強安全防范意識。根據(jù)學生年齡特點和認知能力，把安全教育納入課堂教學計劃，滲透到社會實踐、教學活動、日常生活、節(jié)假日各個方面，開展防意外傷害、防交通事故、防食物中毒、防運動傷害、防火和心理健康教育，定期開展安全事故預防演練，提高學生的安全防范意識和能力。三是強化安全措施，健全安全防范體系。秋季開學，各校特別是寄宿制學校要組織人員排查安全監(jiān)控設備是否正常。要加強上學、放學、晚自習等重點時段、重點部位的安全監(jiān)控。要堅持放學路隊制和教師護送出校門制度，堅持“小黃帽”和“讓”字牌制度，嚴禁學生搭乘無證、無牌、無安全保障的車輛。實施營養(yǎng)改善計劃的學校和寄宿制學校要對設備進行維護，在開學第一天讓學生吃到衛(wèi)生、熱乎、營養(yǎng)、可口的飯菜。加強從業(yè)人員的管理，保證品行良好、身體健康的人員持證上崗，督促從業(yè)人員定期到衛(wèi)生防疫部門體檢，杜絕疾病患者上崗操作，確保飲食安全。嚴格食品定點采購、索取證件、入庫登記、樣品留存制度，規(guī)范操作流程，分開放置生熟食品，定期消毒碗筷廚具，嚴防食物中毒等惡性事故發(fā)生，確保學校飲食安全。要加強校園周邊環(huán)境治理，規(guī)范門衛(wèi)管理，積極主動地爭取當?shù)毓?、工商等部門的支持，加大整治力度，凈化校園周邊環(huán)境，建設平安、文明、和諧校園。
二要嚴格規(guī)范教育收費行為。近年來，我區(qū)通過完善制度、強化管理和不斷加大問責力度，規(guī)范教育收費工作取得了明顯成效，教育收費信訪投訴大幅下降，行風建設取得了一定成效。盡管如此，但是違規(guī)收費、有償補課、強迫或變相強迫學生訂購大量輔導資料的問題仍然不容忽視，這些問題如果不能及時、有效、堅決的治理和懲處，不但影響教育自身的形象，還會影響黨和政府的威信。各校務必做好強調和自查工作，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。一是堅決治理中小學亂收費。各校要利用校務公開欄，將學校收費項目、標準和投訴電話向社會公布，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督，不得變相搭車收費。要認真落實農村義務教育經(jīng)費保障機制改革政策，嚴格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“限人數(shù)、限分數(shù)、限錢數(shù)”的三限政策。二是切實減輕學生過重課業(yè)負擔。各校要認真貫徹落實自治區(qū)《關于進一步加強中小學管理、規(guī)范辦學行為的實施意見》，合理安排學生休息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間，市區(qū)學校要嚴格控制作業(yè)總量，不得借雙休日、節(jié)假日向學生布置大量、機械、重復的作業(yè)。嚴禁學校設立尖子班、重點班、實驗班。三是加強教師師德師風建設。要把“樹師德新風、促質量提升”活動與慶祝教師節(jié)結合起來，開展教學質量分析、教育教學先進個人表彰、座談交流等活動，學典型，養(yǎng)正氣，樹形象，切實增強“行為世范”、“教書育人”的責任感。堅決禁止侮辱體罰學生、有償家教、強迫和變相強迫購買教輔資料行為。對中小學亂收費、個別教師強迫或變相強迫學生亂訂輔導資料等違規(guī)案件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要一查到底，決不姑息，特別要對明知故犯、頂風違紀的案件，從嚴追究學校領導和當事人的責任。
三要強化教育經(jīng)費管理使用。針對票據(jù)管理不夠規(guī)范、經(jīng)費開支欠合理、個別學校赤字現(xiàn)象等問題，我們的校長一定要高度重視，引以為戒，必須采取強有力的措施，切實加以解決。一要嚴格落實預算編制制度。將各項支出全部納入經(jīng)費預算管理，健全預算資金支付管理制度，嚴格按照預算，辦理各項支出，精打細算，厲行節(jié)約，提高資金使用效益，真正做到“有預算不超支，無預算不列支”。二要進一步加強收支管理。必須實行“收支兩條線管理”，所有經(jīng)費全額納入學校大賬，不得設“小金庫”或“賬外賬”，要規(guī)范使用各類票據(jù)，嚴格報銷程序。三要切實加強經(jīng)費審計。做到不留死角，不留盲區(qū)，對檢查出有擠占、挪用、截留資金的行為，堅決處理，決不姑息。要大力推進基層學校財務公開制度、定期公示制度，接受群眾的監(jiān)督，確保經(jīng)費使用合理、公開、透明。
四要嚴格規(guī)范教師管理制度。著眼于提高師德、提高能力、提高幸福感，著力建設一支結構合理、學科配套、師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。一要進一步強化師德師風建設。要加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育，建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核聘用的首要內容，對存在體罰或變相體罰學生、有償家教、亂訂教輔資料等行為的教師，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息。二要進一步加強教師隊伍管理。要完善績效考核及獎勵性績效工資制度，逐步建立符合教育規(guī)律、有利于優(yōu)秀教師脫穎而出、充滿生機和活力的人事分配新機制。要采取有效措施，堅決治理個別教師中存在的庸、懶、散、軟等工作作風，嚴格教師上下班考勤，請假等制度，高度重視并認真解決部分農村學校教師隨意缺課，提前離校，無故曠工等問題。堅決制止越權越期請假。積極穩(wěn)妥地建立教師流動交流機制，管教結合，切實提高廣大教師履行崗位職責的積極性和自覺性。
五要著力推動教育內涵發(fā)展。教育內涵建設是一項系統(tǒng)工程，是反映教育本真、體現(xiàn)教育職能和促進教育可持續(xù)發(fā)展的內生動力。一要大力推進素質教育。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，把社會主義核心價值體系融入課堂教學、社會實踐、校園文化和學校管理的各個環(huán)節(jié),不斷創(chuàng)新德育途徑，提高德育工作科學性、針對性和實效性。大力推進中小學體育藝術“2+1”項目，開展形式多樣的陽光體育運動，確保學生每天1小時鍛煉時間，每個學生至少掌握1項藝術特長和2項體育運動技能。二要著力推動特色學校創(chuàng)建。要嚴格按照區(qū)直中小學每年突出抓好兩件亮點工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年打造2-3所亮點學校的目標，堅持標準，措施跟進，整改反饋，確保特色創(chuàng)建有規(guī)模、有效益、有典型，促進全區(qū)學校內涵發(fā)展。三要進一步強化教科研工作。各學校要將校本培訓與日常的教科研活動、業(yè)務學習結合起來，完善教科研與教學實踐融為一體的工作制度，創(chuàng)新教科研評價和激勵機制，進一步調動廣大教育工作者的教研積極性，營造濃厚的教研氛圍。
六要全力做好助學控輟工作。各學校要進一步落實義務教育階段助學控輟工作，做好適齡兒童少年入學和學生返校工作，切實降低中小學生輟學率，不斷提高學齡前兒童的入園率。及時盤點、清查每一個應該到校報到注冊而未到校學生的情況，摸清去向。如果發(fā)現(xiàn)因家庭困難上不起學的，必須派人登門做工作，將我區(qū)目前已經(jīng)出臺的救助政策向學生、家長宣傳，確保特困學生應助盡助。各學校要從關注民生、保障教育公平、維護社會穩(wěn)定的高度，務實做好扶困助學工作。請各位校長多懷一點惻隱之心，多盡一點社會責任，讓每一個需要救助的學生及時感受到應有的溫暖。此外，各學校要高度留守兒童管理，新學年在關愛行動要有實實在在的動作，所有義務教育階段學校都要建立留守兒童之家。
今年要實現(xiàn)均衡發(fā)展目標的學校，要進一步摸清底數(shù)，對照自治區(qū)標準查漏補缺，學校能夠自行添置的圖書、器材，要擠出一定經(jīng)費加以補充，確保年內達標。明后兩年達標的學校要及早謀劃，按要求同步推進，確保xx年全區(qū)實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的目標。
七要精心組織教師節(jié)慶祝活動。各學校要以全國第29個教師節(jié)為契機，本著“隆重、熱烈、節(jié)儉、務實”的原則，舉行慶?；顒樱M一步營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘的工作熱情。利用板報、櫥窗、網(wǎng)站、校園廣播等相關媒體，宣傳本學校的優(yōu)秀教師事跡，展現(xiàn)人民教師立足崗位、忠于職守、淡泊名利、甘為人梯的良好精神風貌。
八要進一步強化過程性督查。對于今年教育局確定的“125”工作思路的貫徹落實情況，將加大過程督查力度，采取分類檢查和隨機抽查相結合的辦法，對各鄉(xiāng)校落實教育重點工作進行督查，并將結果納入年度考核中。
同志們。新學期、新任務、新考驗，希望大家會后迅速進入新學期的工作狀態(tài)，正式開啟新學期的工作征程，努力營造教育工作新氣象，用我們的辛勤努力，為全區(qū)教育事業(yè)添磚加瓦，再作貢獻！
第7篇 市教育局局長在2022年全市教育工作會議上的總結講話
同志們：
2022年全市教育工作會議各項議程已完成，我僅就斯市長的報告及《2022年全市教育工作督導評估方案》、《直屬學校督導評估方案》所安排的重點工作任務及要求講幾點意見：
一、各類教育的協(xié)調發(fā)展，義務教育的均衡發(fā)展是**教育發(fā)展的總綱
從XX年開始，**副市長代表市政府已連續(xù)作了五個報告了，**教育發(fā)展的總體思路，每年重點工作任務的安排，對各項工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個報告中。把握**教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來**教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計地促進各級各類教育的健康協(xié)調發(fā)展，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來**各級各類教育的協(xié)調發(fā)展。就全區(qū)而言，**的教育單拿出哪一項都不是最好的，但各級各類教育的協(xié)調發(fā)展**是唯一的。各級各類教育的協(xié)調發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標，沒有質量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國民教育目標是量和質的統(tǒng)一。和諧社會的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點，追求義務教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調，義務教育求均衡就是**教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點這是不正確的政績觀的表現(xiàn)。
二、實施素質教育是黨的教育方針的重要內容
素質教育是改革開放三十年教育領域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎教育中強調素質教育的實施意義特別重大，我們要堅定不移地實施素質教育。實施素質教育當前的根本要求是創(chuàng)設素質教育環(huán)境，構建素質教育體系。環(huán)境創(chuàng)設首先是清除違反和不利于素質教育方針貫徹的價值導向、行為做法。其次為實施素質教育提供時間和空間。所謂構建體系，就是要避免對素質教育的膚淺理解，造成課內搞應試，課外搞活動的局面，要形成課堂教學、課外活動、校內教育、校外教育的素質教育體系。特別是課堂教學的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質教育的要求。無論是素質教育環(huán)境的創(chuàng)設，還是體系的構建，前提是解決指導思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學校的評價，學校對教師的評價都不能以出幾個尖子學生，暫時分數(shù)高低作為評價的尺度。堅持對民族的未來負責，對全體學生負責，對學生一生負責的才是教育工作者的良心所在。
三、注重教研，注重對教師的培養(yǎng)是教育局長素質高低的體現(xiàn)
教育一切問題的解決歸根結底是教師的素質。今天的**教育“瓶頸”問題是教師隊伍問題。教師水平不高，課堂的教學效率就不高，學生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓上下功夫。我們的教育局長精力大多花費在協(xié)調關系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓上，這方面多花一點錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最經(jīng)濟、最科學，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點放在每一個教師都能上標準課上。在普遍規(guī)范的基礎上，造就更多的骨干教師隊伍。這里就需要解決一個教研和培訓機制確立的問題。用制度保障教研培訓的人、財、物，要形成切實可行的教研培訓網(wǎng)絡?？峙陆窈笠欢螘r間看一個地區(qū)教育水平的高低，一個教育局長素質的高低，主要是教研和教師培訓工作做得怎么樣了。
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四、強調高中階段普職比的調整，注重中等職業(yè)學校教學質量的提高
發(fā)展中等職業(yè)教育對**經(jīng)濟的發(fā)展，解決青少年的生存就業(yè)問題關系極大。特別在高等院校的畢業(yè)生就業(yè)形式嚴峻的情況下，動員大部分初中畢業(yè)生就讀中等職業(yè)教育，無論是作為家庭教育成本的投入，還是就青少年就業(yè)的靈活性而言都是很好的選擇。教育行政部門的責任，在于把形勢講清楚，根據(jù)學生的實際把未來分析透，說服家長引導學生報考中等職業(yè)學校。各旗市區(qū)教育行政部門要按要求完成2022年的普職比調整，要嚴肅普通高中招生計劃，要嚴格執(zhí)行普通高中招生的“三限”政策。
要讓人民群眾選擇中等職業(yè)教育，根本是提高中等職業(yè)教育的教學質量。時代不同，培養(yǎng)的目標不同，質量要求也不同。中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是有技能的普通勞動者，技能的掌握很重要，適應這種培養(yǎng)目標的要求，課程設置，教學內容必須符合目標要求，否則我們培養(yǎng)出來的人干部不像干部，工人不像工人，很難生存。技能培養(yǎng)需要一定的條件，不是有教室有教師就可以了。所以，我們才強調中等職業(yè)學校的基礎能力建設，才強調專業(yè)教師的配置。只有一名中師畢業(yè)的微機教師就敢開微機專業(yè)，這樣的事在旗縣職高不是沒有。我們這樣辦中等職業(yè)教育讓人民群眾如何信服，如此聲譽的中等職業(yè)教育學生們如何選擇呢？市教育局職教科要認真檢查各中等專業(yè)學校，各旗市區(qū)職業(yè)高中所開辦的專業(yè)，不具有基本設施條件和師資條件的專業(yè)必須取消。此外，我們要強調“一校一品”，不是自己的傳統(tǒng)專業(yè)，又短時期不能具備開辦新的專業(yè)條件的，不能盲目上新專業(yè)。我們有些中等專業(yè)學校的校長不像校長，為追逐經(jīng)濟利益隨意設專業(yè)，像“山大王”四處招兵買馬，這種行為缺乏一個正直的教育工作者的良心。整頓現(xiàn)有專業(yè)是今年**中職教育的一項重要任務。為帶動旗縣職業(yè)高中的發(fā)展，我們提倡以專業(yè)為紐帶，發(fā)揮有實力的中等專業(yè)學校的龍頭作用，采用1+1+1或1+2的方式走集團化辦學的路子，這項工作旗市區(qū)教育局要落實，各中等專業(yè)學校也要主動與各旗市區(qū)職高取得聯(lián)系，職教科要在今年把這項工作抓出成效來。
五、重視廉政建設，行風建設
之所以講重視廉政建設問題，是怕同志們犯錯誤。旗市區(qū)教育局還有一級黨委、政府、人大、政協(xié)的監(jiān)督，尤其擔心的是直屬校，由于體制機制的問題，我們沒有一套有效的嚴密的對直屬校的監(jiān)督體制。由于干部的管理權限，教育局的權威份量顯的不重，有些直屬校的干部尋求途徑獲得領導的“信任”，有鉆營之行為，而無貪欲之心這個邏輯不成立。我不能不提醒一些干部，凡事有度，還是謹慎一點為好。教育局的相關科室要加大對直屬校的監(jiān)督力度，教育局也要與紀檢、監(jiān)察、審計部門時常取得聯(lián)系，開展經(jīng)常性的監(jiān)察、審計活動，避免我們的干部犯錯誤。各直屬校的領導要嚴格執(zhí)行教育局關于直屬校管理的一切規(guī)定，隨意性不能太大。教育局紀檢組、監(jiān)察科主要工作是監(jiān)督直屬校，各旗市區(qū)教育局的問題由旗市區(qū)的紀檢監(jiān)察部門負責，切不可種了別人的地，荒了自己的田。
行風建設要引起各旗市區(qū)教育行政部門的重視，一個系統(tǒng)、行業(yè)的工作，人民群眾滿意不滿意是通過行風測評反映出來的，人民群眾的口碑很重要。幾年來，**教育系統(tǒng)行風建設的滿意度多數(shù)地區(qū)逐年上升，只有個別旗市下降，找找原因到底問題出在哪？一個基本道理是，無論我們的工作用了多少招數(shù)，花了多少力氣，最終人民群眾不買賬，就不能說你的工作做得好。行風建設的核心問題是師德師風問題，是有償家教問題。雖說上級仍然把治理教育亂收費作為行風建設的重點，這個問題在**已不是主要矛盾了，但我們需注意不要反彈。我們要痛下決心解決有償家教問題，年前我們發(fā)了一個文，就網(wǎng)絡上的一篇文章《教師也瘋狂》引發(fā)的一些思考，包括領導的批示轉發(fā)給各旗市區(qū)教育局，要求組織全體教師討論一下。有的地區(qū)做了這項工作，有的地區(qū)沒有任何舉動。大家要清楚，師德師風是目前影響行業(yè)形象的最大問題，你不重視這個問題，不采取措施解決這個問題，行風的滿意度很難上來。希望各旗市區(qū)教育局在2022年有一些強有力的措施，把有償家教之風控制住，把師德師風建設當成大事來抓，使得**教育系統(tǒng)行風滿意度得到進一步提升。
同志們，2022年全市教育工作取得了很好的成績，各地工作都有亮點，大家付出了很大的辛苦，望同志們再接再厲，使2022年的全市教育工作取得更大的成績。
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第8篇 秋季開學工作會議講話稿（教育局局長）
各位校長、書記，同志們：
暑假馬上就要結束了，新的學年已經(jīng)到來。今天，我們在這里召開開學工作會議，主要目的一是讓全體教職工收心；二是部署新學年以及今后一段時期的教育工作任務，動員全市教職工緊緊圍繞建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓中心的奮斗目標，統(tǒng)一思想、凝心聚力、創(chuàng)新開拓、扎實進取，全面提升教育事業(yè)科學發(fā)展水平和人民群眾對教育的滿意度，為我市“一個突出、四個加快”發(fā)展路徑的實施提供人才支撐和人力資源保障。剛才，各位分管領導分別布置了開學有關工作，等會余xx書記還將作重要講話，請大家認真抓好落實。下面，我就如何抓好今后一段時期的教育工作強調幾點意見：
一、要充分做好建設區(qū)域性教育培訓中心的宣傳鼓勁工作，凝聚全系統(tǒng)加快發(fā)展教育事業(yè)的意志和力量
今年是實施“xx”規(guī)劃的開局之年，是國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要正式頒布實施的第二年，也是xx市委、市政府領導班子的換屆之年。在這樣一個具有特殊意義的年份，xx市第五次黨代會勝利召開。會議提出了“一個突出、四個加快”的科學發(fā)展新路徑：即突出建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性中心城市這一核心目標，加快形成初具規(guī)模的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群、加快形成功能完備的三產(chǎn)服務體系、加快形成城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的經(jīng)濟社會格局、加快形成特色鮮明的城市發(fā)展形象。同時順應形勢發(fā)展要求和人民群眾愿望，科學提出了建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓中心的奮斗目標。“一個突出、四個加快”的發(fā)展路徑，是全市經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的總綱領；建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓中心，是全市教育事業(yè)發(fā)展的總綱領。這一奮斗目標的提出，是對上屆市委、市政府教育發(fā)展目標的繼承和升華，它對xx教育事業(yè)科學發(fā)展注入了新內涵、提出了新要求、增添了新動力，體現(xiàn)了新一屆市委、政府優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的強大決心，標志著xx教育事業(yè)站在了一個新的發(fā)展起點上，也預示著xx教育發(fā)展將迎來又一個春天。
同志們，我市教育事業(yè)的發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就，今后較長一段時期，我們要在市委、市政府的堅強領導下，按照既定的工作目標和思路，扎扎實實打基礎，群策群力謀發(fā)展。首當其沖的任務，就是要大力學習宣傳好xx市第五次黨代會精神，學習宣傳好建設區(qū)域性教育培訓中心的各種文件和政策，把全市教職工的思想認識進一步統(tǒng)一到市委、市政府“一個突出、四個加快”的發(fā)展思路上來，把全市教職工的工作熱情聚集到建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓中心的具體行動中來，動員全市教職工大膽解放思想、積極開拓創(chuàng)新，以全新的精神風貌和充足的工作干勁，奮力推動我市教育事業(yè)在新的起點上實現(xiàn)更好更快發(fā)展。
做好建設區(qū)域性教育培訓中心的宣傳工作，要與學習各級教育規(guī)劃綱要精神和學習各級教育工作會議精神結合起來，要與抓好日常教育教學工作緊密結合起來，積極武裝每一位教職工的頭腦，凝聚他們主動為教育發(fā)展作貢獻的精神意志和工作干勁。前段時期通過充分調研和廣泛征求意見，我們提出了今后一段時期我市教育工作的總體要求和思路目標。今后一段時期我市教育工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞我市建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性中心城市的戰(zhàn)略目標和“一個突出、四個加快”的發(fā)展路徑，全面貫徹落實國家和省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及贛州市落實規(guī)劃綱要的實施意見，按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的工作方針，大力擴充優(yōu)質教育資源，大幅提高教育教學質量，努力推進教育均衡發(fā)展，著力構建優(yōu)秀教師和校長隊伍，積極推進教育體制機制改革，構建充滿創(chuàng)新氣息和競爭活力的新型教育，以優(yōu)異的教育發(fā)展質量形成對周邊縣市強大的影響力和吸附力。今后一段時期我市教育工作的思路目標是：圍繞“一個中心”：即把xx建設成為贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓中心；緊扣“兩大主題”：即全面提升教育教學質量，全面改善城鄉(xiāng)辦學條件；實施“五項工程”：即重點項目推進工程，和諧平安校園創(chuàng)建工程，體制機制創(chuàng)新工程，“名師、名?！贝蛟旃こ?，素質教育提升工程；實現(xiàn)“八化”目標：即辦學條件標準化，辦學行為規(guī)范化，師資隊伍專業(yè)化，教學改革深入化，學前教育有序化，義務教育均衡化，高中教育優(yōu)質化，職業(yè)教育品牌化。對于以上工作要求和思路目標，各校務必組織教職工認真學習好、宣傳好、領會好，使致力推進教育培訓中心建設成為全市教職工的自覺行動。
二、要切實抓好提升教育事業(yè)科學發(fā)展水平的各項基礎性工作，不斷加快區(qū)域性教育培訓中心的建設步伐
建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓中心，是一項長期而艱巨的光榮任務。我們理解，區(qū)域性教育培訓中心的內涵，應該是具有先進的辦學條件、足夠的承載能力、多元的教育供給、開放的教育格局、鮮明的辦學特色、一流的教育成果以及一大批名師名校等等。圍繞這些目標，我們應該認真按照各級教育規(guī)劃綱要及各級教育工作會議的精神，充分尊重教育發(fā)展規(guī)律，緊密結合xx教育工作實際，實事求是，大膽開拓，埋頭苦干，一步一個腳印推進教育培訓中心建設。
1、大力推進教育重大項目建設，提供充裕的教育培訓資源
一是要大力推進教育園區(qū)建設。市委、市政府已經(jīng)規(guī)劃了一個占地500畝的教育園區(qū)，計劃在園區(qū)內建設1所幼兒園、2所小學、2所中學和1個教師培訓中心。同時積極做好省級教育園區(qū)建設試點縣（市）申報工作，力爭將我市列入省級教育園區(qū)建設試點縣（市）。二是要不斷加快城區(qū)學校建設步伐。抓緊實施xx一中新校區(qū)二期工程建設，加快xx五中新建、xx三中擴建項目實施進度，確保xx五中、xx三中項目于xx年秋季建成投入使用。三是高效實施幼兒園建設，加大公辦幼兒園建設力度。四是抓緊實施校舍安全工程。xx年全面完成xx年校安工程建設任務；xx年啟動校安工程三期項目建設，完成校舍建設與改造任務16萬平方米，力爭xx年全面消除中小學危房。五是啟動教師周轉房建設。積極籌措建設資金，到xx年，為全市大部分學校（含教學點）建設教師周轉宿舍11萬平方米，基本解決中小學教師住房緊張問題。六是要積極向上爭取職業(yè)教育發(fā)展資金，加快職業(yè)學校建設，3年內把市職校建成國家重點中等職業(yè)學校，力爭5年內升格為高等職業(yè)教育學院。七是大力做好爭資金爭項目工作。按照建設區(qū)域性教育培訓中心的目標要求，積極協(xié)同有關部門，爭取中央黨校、國家行政學院或國防大學在xx設立分校，爭取建立干部培訓中心和公務員培訓基地，實現(xiàn)xx高等教育零的突破，形成完善的教育培訓體系，提升xx教育的規(guī)格檔次和發(fā)展水平。
2、積極推進素質教育，全面提高教育教學質量
質量是教育發(fā)展的永恒主題，是教育的生命線。如果沒有響當當?shù)慕逃|量作支撐，建設教育培訓中心就永遠是一句空話。我們要始終高揚質量主旋律、高舉新課改旗幟，從改變觀念、完善機制、學習培訓、示范引領、督查考核等環(huán)節(jié)入手，引導全市教職工心無旁騖抓質量、凝心聚力促發(fā)展，以優(yōu)異的教育教學質量支撐起xx教育的品牌，形成對周邊縣市生源強大的吸附力。
提高教育教學質量，應該以素質教育為主抓手，努力促進學生全面發(fā)展。國家教育規(guī)劃綱要把素質教育列為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，我們必須全面樹立落實素質教育的責任感和緊迫感。落實素質教育，首先要理解什么是素質教育。國家在教育規(guī)劃綱要中重申德智體美全面發(fā)展，實質上就是強調教育要促進德育、智育、體育、美育的有機結合，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。推進素質教育，關鍵在深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。要為學生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。要切實減輕學生課業(yè)負擔和學習壓力，規(guī)范和從嚴控制各種教輔資料和興趣班、補習班，讓學生有更多的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發(fā)展。要改革教學方式方法，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。愛因斯坦說過，想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。達到了這些要求，我們培養(yǎng)出來的學生就是全面發(fā)展的人，就是能受社會歡迎的人，我們的教育品牌也就能夠真正樹立起來。
3、著力提升教育均衡發(fā)展水平，努力促進教育公平
xx總理在全國教育工作會議上指出：教育公平是社會公平的重要基礎，是最基本最重要的公平，是實現(xiàn)社會公平“最偉大的工具”。我們建設區(qū)域性教育培訓中心的重要任務之一，就是要促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓無論是城區(qū)還是農村的孩子都能同時享受優(yōu)質教育資源、都能平等接受義務教育。我們要繼續(xù)以長征小學捐建活動等形式，積極爭取社會各界對農村教育的進一步支持，不斷改善農村辦學條件，努力縮小城鄉(xiāng)學校發(fā)展差距。要加強農村師資隊伍建設，大力推行城區(qū)骨干教師到農村支教、建立結對幫扶機制等方式，幫助農村教師提高業(yè)務素質和教學水平。要落實教育民生工程等各項教育優(yōu)惠政策，加大扶貧助學力度，大力實施留守孩關愛工程，使農村孩子特別是留守學生、貧困學生都能沐浴教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展的光輝。
4、積極推進改革創(chuàng)新，激發(fā)教育發(fā)展活力
教育要發(fā)展，根本在改革，建設區(qū)域性教育培訓中心尤其如此。我們要解放思想，大膽探索，堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。要積極建立現(xiàn)代學校制度，完善法人治理結構，落實和擴大學校辦學自主權，建立科學合理的學校管理和發(fā)展質量評價體系，激發(fā)學校自我發(fā)展的內生力；要改革教育評價激勵機制，制定學校分級分類管理實施細則和評價標準，提高學校評價考核的科學性，建立學校過程管理督導檢查專項制度，推行校務公開和教代會制度，提升學?？茖W管理、民主治校水平；要大力實施“名?！眲?chuàng)建工程，鼓勵學校走特色發(fā)展之路，打造一批在德育美育、校園文化、環(huán)境建設、創(chuàng)新管理等方面各有所長的特色名校；要積極推進高中教育內涵發(fā)展和高中招生制度改革，把xx一中打造成高中教育“旗艦”學校，把xx二中、xx三中、xx六中建設成為省重點中學，形成以xx一中為龍頭、多所重點高中競爭發(fā)展的格局。
要繼續(xù)大力支持民辦教育發(fā)展。發(fā)展民辦教育，是滿足人民群眾多樣化教育需求、增強教育發(fā)展活力的必然要求，也是對教育培訓中心建設的有力補充。國外許多著名學校，都是非營利性的私立學校。要進一步落實民辦學校優(yōu)惠政策，落實民辦學校、學生、教師與公辦學校、學生、教師平等的法律地位。要健全公共財政對民辦教育的扶持政策，支持民辦學校辦出水平和特色，成為一流學校。在全市形成公辦學校和民辦學校相互促進、和諧發(fā)展的良好局面。
三、要著力抓好校長隊伍和教師隊伍強素質、樹形象的工作，為建設區(qū)域性教育培訓中心提供強大的動力支持
同志們，我們今天的開學工作布置會，實際上也是建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓中心的動員會。新一屆市委、市政府以只爭朝夕、大干快上的作風，緊張高效地推進各個重大項目建設，在紅都大地掀起了熱火朝天的建設熱潮。在這股洶涌激蕩的發(fā)展浪潮中，我們的教育工作絲毫不能懈怠、絲毫不能落后。xx市第五次黨代會召開后，我們經(jīng)過近兩個月時間的調查研究、反復醞釀，并通過廣泛征求意見，已經(jīng)拿出了《關于建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓中心的實施意見》初稿，教師節(jié)前后將會以市委、政府兩辦名義向全市印發(fā)。這份《實施意見》印發(fā)后，將成為今后五年我市教育發(fā)展的綱領性文件。推進這份《實施意見》的落實，關鍵在校長、希望在教師隊伍。所以，我今天專門把校長隊伍和教師隊伍建設單獨列為一點來談，希望引起同志們重視。
校長是一所學校的靈魂。一個好校長，可以成就一所好學校；一個不稱職的校長，則會讓一所學校陷入發(fā)展的泥潭。這里我試著和大家探討一下合格校長的標準。我認為合格校長起碼要具備四種素質：一是強烈的事業(yè)心和責任心。校長的最大責任，就是要把一所學校辦出生機、辦出活力，把學校的發(fā)展當作畢生的追求，以辦好學校為榮、以業(yè)績平庸為恥。而不是把校長當成“官”來看待，不問能當多久，只問能干多好。二是親和力和號召力。事實證明，一個好的校長，必然能受到老師的擁戴。這其中的奧秘就在于，好的校長能關心他的教師、愛護他的教師，能以身作則、率先垂范，能統(tǒng)籌兼顧、寬嚴有度。魏書生說：一個好校長就是幫助學校所有老師找長處、找優(yōu)點，發(fā)展他們的優(yōu)點和長處，即使是教學業(yè)績倒數(shù)第一的老師。各位校長就是要以對老師的成長和前途負責的態(tài)度，以自己特有的人格魅力引領和感召學校的老師。三是團結協(xié)調能力。學校是一個大家庭，關系錯綜復雜，能科學處理各種利益關系，維護學校的團結局面，使全體教職工心往大局想、勁往正處使，是校長必須修煉的一種重要能力。四是開拓創(chuàng)新精神。任何事物都要創(chuàng)新才能發(fā)展，創(chuàng)新的基礎在于長期的學習和積累，在于不滿足現(xiàn)狀的積極進取和大膽超越。我們大力提倡創(chuàng)辦特色學校，鼓勵學校走內涵發(fā)展之路，這些都要求校長敢于嘗試、敢于創(chuàng)新。創(chuàng)新還必須具備不怕失敗、鍥而不舍的精神，朝著既定目標堅定不移地走下去。
我們要積極倡導教育家辦學，放手使用一批有能力、有干勁的學校管理人才。我們在建設區(qū)域性教育培訓中心的實施意見中提出了一個目標，就是到xx年，全市在省、贛州市知名的校長達到10人以上。今后我們要努力形成這樣一種用人導向：即論才德不論資歷、論實績不論虛名，積極打破級別、資歷等條條框框，不拘一格用人才。努力培養(yǎng)和造就一批獻身教育事業(yè)、具有先進教育理念和獨特辦學風格的校長隊伍。
同志們，教師是教育發(fā)展的第一資源?？梢哉f，什么時候我們擁有了一流的教師隊伍，建設教育培訓中心的目標就在什么時候可以實現(xiàn)。加強教師隊伍建設，首先要堅持把師德師風建設擺在首位，不斷完善《關于加強和改進中小學教師師德師風建設的意見》，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，杜絕以教謀私行為，提升廣大教師的敬業(yè)奉獻精神。要探索重點中學、城區(qū)學校不合格教師退出機制，增強教師職業(yè)危機感和工作責任心，優(yōu)化教師隊伍結構。其次要著力提升教師業(yè)務素質。要倡導魏書生提出的“松、靜、勻、樂”工作狀態(tài)，在教育教學的每個環(huán)節(jié)、在工作的每一天都能做到“松、靜、勻、樂”。要完善教師培養(yǎng)培訓制度，實施中小學教師“國培計劃”，堅持面向全員、突出骨干、傾斜農村的原則，實行每3年一周期的教師和校長(園長)全員培訓；實施“農村教師素質提升行動計劃”，以提高業(yè)務素質和學歷層次為重點，對農村學校緊缺學科教師實行訂單式培養(yǎng)或培訓，培養(yǎng)和建設一支能夠在農村引領課程改革、推進素質教育的骨干教師隊伍。建立名師名校長工作室，設立名師名校長培養(yǎng)專項經(jīng)費和教育突出貢獻獎，實行名師名校長特殊津貼制度；推行名師、名校長任期制，制定名師名校長評選標準和實施辦法，每三年評選一次，實行動態(tài)管理。堅持城區(qū)教師下鄉(xiāng)支教、農村教師進城培訓制度，提高農村教師教學業(yè)務水平；實施“青藍結對工程”，構建合理的學科帶頭人、骨干教師梯隊，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。第三要關心教師生活。切實解決教師實際困難，鼓勵中青年骨干教師到邊遠山區(qū)學校任教，發(fā)放邊遠山區(qū)教師特殊津貼，解決邊遠山區(qū)教師子女在城區(qū)學校就讀問題，建立本地教師與外地教師結對幫扶機制，讓全市廣大教師安心從教。要在全社會大力營造尊師重教的濃厚氛圍，提升教師社會地位和職業(yè)自豪感。
今天，我還想特別強調一下機關作風建設。教育局機關是全市教育系統(tǒng)的中心樞紐，機關干部的作風理應成為全市教職工的表率。鐘xx書記在6月22日全市領導干部會議上指出，各級干部要堅持長遠謀事、樸實做事、科學辦事的理念，用正確的政績觀、淡泊的名利觀、科學的方法論，努力推動xx科學發(fā)展、進位趕超、加速崛起。要有憂患意識和緊迫意識，著力增強“不進則退，慢進也是退”的緊迫感，要增強加快發(fā)展的自信心，要有團結和諧的好氛圍，一條心干事業(yè)、一盤棋抓工作、一股勁謀發(fā)展，形成全市上下團結一心、共促發(fā)展的強大合力。鐘書記這番話，我們全體干部要認真加以領會并貫徹落實。今后一段時期，我們要以“三送”活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動為重要抓手，圍繞xx教育發(fā)展總體目標，在建設區(qū)域性教育培訓中心的具體實踐中帶好頭、作表率。要練就寬廣的視野和科學的思維，善于從學習借鑒中創(chuàng)造好思路、在實踐中多想好辦法。要做到政令暢通，認真遵守各項規(guī)章制度。要弘揚敢想敢干、快干實干的好作風，把全部心思和精力集中到工作上來，樹立熱情服務、運轉協(xié)調、辦事高效的機關形象。
同志們，掛林風景異，秋似洛陽春。xx年的秋天，我們看到了xx教育如春一般的畫卷。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，在社會各界和全市人民的大力支持下，以飽滿的熱情、昂揚的斗志，為建設贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育培訓中心奉獻我們的汗水和智慧。
第9篇 2022年教育局局長教師節(jié)講話稿
在這秋菊溢彩、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，隆重慶祝第31個教師節(jié)，表彰優(yōu)秀教師和先進單位，啟動“師德師風建設年”活動。在此，我謹代表市教育局向全市廣大教職員工致以節(jié)日的問候!向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進單位表示熱烈的祝賀!向關心支持教育改革發(fā)展的各位領導和各界朋友表示衷心的感謝!借此機會，我將教育工作作簡要匯報。
一、夯實基礎，打造均衡教育新格局
近年來，在各級各部門和社會各界的關心支持下，全市教育工作者務實創(chuàng)新，攻堅克難，推動了教育高位均衡發(fā)展。
優(yōu)先發(fā)展有新跨越。市委、市政府建立定期議教制度，各級黨委、政府建立領導干部和直屬部門聯(lián)點教育制度，形成教育發(fā)展的合力。啟動教育強市重大課題研究、優(yōu)化城區(qū)義務教育學校布局指導意見編制，進一步深化了“抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓未來”的理念，做到了經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。出臺《xx市建設教育強市規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》《關于義務教育均衡發(fā)展的意見》《關于推進職業(yè)教育校企合作的實施意見》等文件，有效指導和推動了教育事業(yè)的科學發(fā)展。不斷加大教育投入，20xx年財政對教育的投入為8.8億元，20xx年達到20.5億元，5年翻了1番。
教育公平有新突破。投入12億余元，大力改善農村辦學條件，建成農村義務教育合格學校326所、公辦幼兒園35所，完成農村學校校安工程、學生食堂、教師周轉房、初中校舍改造項目371個。義務教育學校“全面改薄”首次納入省級計劃，未來5年國、省、市擬投入資金24.6億元，完成“保障基本教學條件、改善學校生活設施、推進農村學校教育信息化、辦好必要的教學點、妥善解決城區(qū)學校大班額問題、提高教師隊伍素質”六大任務，力爭全市所有義務教育薄弱學校全面改善基本辦學條件。教育信息化建設納入“國家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市”建設項目，3個項目列入國家信息惠民城市建設項目。近2年通過助、免、補、貸等渠道，開展“金秋助學”“盤龍助學”等活動，發(fā)放學生資助金3.5億元，為185萬人次的貧困家庭解決了求學困難，確保不讓一個學生因家庭貧困而失學。
隊伍建設有新進展。加強師德師風建設，構建師德評價體系，出臺了《xx市教師自律公約》。加大教師培訓力度，在全國率先試點教師培訓學分登記管理，不斷完善國省市縣校五級培訓網(wǎng)絡，近3年共培訓各級各類教師3.7萬人次，獨立承擔國培項目9個，我局獲省國培工作先進單位。建立縣域內師資均衡配置機制，推行教師“縣管校用”制度，今年已有近400名校長和教師交流輪崗。完善教師隊伍補充機制，近3年引進、新聘教師1047人。開辦局長校長培訓沙龍、幼兒園園長培訓班，創(chuàng)新開展骨干教師、學科帶頭人、名班主任等三類名師評選及培養(yǎng)管理工作，啟動校長海外培訓、教師海外支教、海外華人學生湘潭國情體驗等項目，首次引進國外培訓團隊對骨干教師進行全英語培訓。近2年我市教師喜獲“高效課堂教學”等國家、省級課題9個，25人次獲得省級一等獎以上成果獎勵，3所學校教學成果上報教育部參評首屆基礎教育教學成果獎,東山學校獲評全國教育系統(tǒng)先進集體，4人獲評全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，2人獲評湖南省“最可愛鄉(xiāng)村教師”，1人獲評全市“最美群眾貼心人”。
教育質量有新提升。轉變教育質量觀、評價觀、人才觀，實行中小學德育生活化模式改革，切實減輕學生課業(yè)負擔，注重提高學生綜合素質和創(chuàng)新能力。我市高中學業(yè)水平考試合格率、人均總分連續(xù)五年位居全省前茅，今年又以95.76%的優(yōu)異成績摘取全省桂冠。高考成績節(jié)節(jié)攀升，今年一、二本上線率達到34.22%。在全國全省中學生田徑運動會、健美操聯(lián)賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、職業(yè)院校技能競賽中，我市學生屢獲金獎，火炬學校、和平小學、風車坪學校還榮獲了國際機器人奧林匹克競賽特別獎等國際級大獎，市二中的舞蹈節(jié)目代表中國赴維也納參加國際演出。
優(yōu)質資源有新擴充。xx縣一中、湘鋼一中喜獲校長推薦北大學生資格，湘潭電大躋身全國優(yōu)秀基層電大“31強”，湘潭教育學院獲評全國教師培訓特色示范學校，市工貿中專等學校成為全國中職示范校。湖南軟件職院等學校入圍省級實訓基地建設項目。市和平小學、風車坪學校、江聲實驗中學等學校成為課改示范校和國培基地校，高標準建成九華一中、昭山和平小學、金庭小學寶慶路分校，今年秋季開始正式招生，新增城區(qū)義務教育學位7600多個。啟動青少年綜合性實踐基地建設，創(chuàng)建了一批國家“書香家庭”及省級“書香校園”學校、示范家長學校、生態(tài)文明示范校、民辦學校建設先進單位。
教育治理有新局面。嚴格實行義務教育就近劃片入學，普通高中招生實行最低控制分數(shù)線，進一步規(guī)范了招生工作秩序;嚴格執(zhí)行教輔材料“一科一輔”政策，20xx年為學生和家長減負達1200余萬元，切實減輕家庭經(jīng)濟負擔;建立健全重點監(jiān)控制度，專項治理非法辦學行為，我市治理教育亂收費成績位居全省前列。全面推行督學責任區(qū)制度，xx縣、xx區(qū)、xx區(qū)獲省“兩項督導評估考核”優(yōu)秀等第。近兩年，我市“兩型”教育得到劉延東副和袁貴仁部長的高度肯定，教師培訓及隊伍建設、名班主任工作室、學生食堂管理、兩型教育等經(jīng)驗在全國主流媒體推介。
二、銳意改革，構建現(xiàn)代教育新體系
黨的xx屆三中全會將辦好人民滿意教育當做“解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”，市委、市政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把教育列入了必須抓緊抓好的“十項改革任務”和“十大民生實事”。全市教育系統(tǒng)將在各級黨委、政府的正確領導，人大、政協(xié)的監(jiān)督指導，社會各界的大力支持下，立足新起點，抓住新機遇，瞄準新高度，深化“四大改革”，實施“六大工程”，努力辦湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民滿意教育。
深化育人模式改革。挖掘湖湘文化、紅色文化和傳統(tǒng)文化特色，開發(fā)校本教材，建設綜合實踐基地，構建學校、家庭、社會三位一體教育模式，實現(xiàn)文化育人、課程育人、管理育人、實踐育人。推進課堂教育改革，著力構建高效課堂，加快實現(xiàn)教育信息化。深化教育資源配置改革。優(yōu)化教育布局，理順辦學體制，構建教育財政投入保障機制，啟動教育資金使用績效評估，推進義務教育學校標準化建設，加強教師合理流動，擴充優(yōu)質義務教育資源，統(tǒng)籌教育資源均衡配置。加快推進職教集團建設，試點推進中、高職人才培養(yǎng)銜接。深化考試招生制度改革。積極探索小升初“對口直升、隨機派位”，探索九年一貫制、“聯(lián)盟一體化”學區(qū)制管理新模式;推進中考制度改革，試行學業(yè)水平考試、綜合素質評價等級制，健全高中學考綜合質量評價制度。深化教師人事分配制度改革。啟動中小學校長職級制試點，推行教師“市管校用”管理模式，實行城鄉(xiāng)校長、教師交流輪崗制度，試點實行教師績效工資分配改革。
實施質量提升工程。堅持立德樹人，全面發(fā)展，全面推行學生綜合素質評價體系，大力倡導構建輕負擔、高效率、高滿意率的素質教學導向，加快推進思品、科技、養(yǎng)成教育等素質課程體系建設。堅持內涵發(fā)展，構建優(yōu)質高效課堂，加強教育技術融合，提升基礎教育發(fā)展水平，構建現(xiàn)代職成教育體系，規(guī)范優(yōu)質發(fā)展民辦教育。實施機制創(chuàng)新工程。堅持多元開放辦學，探索公辦民營、民辦公派、股份合作制、混合所有制等多元化辦學模式，試行基礎教育盟校聯(lián)合、名校領辦、集團辦學、品牌輸出等辦學方式。實行管辦評分離，落實和擴大學校辦學自主權。實施優(yōu)師培育工程。堅持強基固本，德藝并舉，不斷提升教師隊伍師德素養(yǎng)，多渠道開展教師培訓，切實增強教師職業(yè)榮譽感，建設一支德藝雙馨的教師隊伍。實施教育陽光工程。大力推行“陽光管理”、“陽光財務”、“陽光招生”、“陽光收費”，建成市、縣、校三級教育陽光服務平臺。實施均衡發(fā)展工程。優(yōu)化市城區(qū)義務教育學校布局，加快農村合格學校、公辦幼兒園建設，全面啟動義務教育薄弱學校辦學條件改造工程，加快推進義務教育均衡發(fā)展縣市區(qū)建設。實施教育平安工程。堅持底線意識，加強安全教育管理，健全長效機制，確保教育一方平安。
三、德藝雙修，形成師德師風新氣象
昨天上午，看望了北師大師生，站在國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度強調：廣大教師要做有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心的好老師。學高為師，德高為范，湘潭教育成就了今天的輝煌，緣于我們有一批批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師和教育工作者;湘潭教育要成為未來發(fā)展的引領，成為幸福湘潭建設的生力軍，也需要依靠我們在座的及全系統(tǒng)的眾多教師。值此隆重慶祝第三十個教師節(jié)之際 ，我們啟動了師德師風建設年活動，出臺了教師誓詞以及師德師風承諾，將要結合我市實際開展深入持久、生動活潑的師德師風創(chuàng)建活動。這是教育系統(tǒng)踐行黨的群眾路線，解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，解決密切聯(lián)系群眾最后一公里的一件大事。在此，我向廣大教師和教育系統(tǒng)各單位提出幾點希望，并與大家共勉。
一是以德立身、行為世范。“親其師，信其道?！备呱械膸煹?，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。要處處為學生作表率、當楷模，不僅要注重教書、更要注重育人，不僅要注重言傳、更要注重身教，要以自己的思想情感、人格魅力、學識才智、一言一行、一舉一動，甚至穿衣著裝等，潛移默化地教育和影響學生，真正成為學生健康成長的指導者和引路人。
二是以愛育人、用心教人。輝煌的教育需要“大樓、大師、大愛”，無論社會如何發(fā)展、教育手段如何更新,教育事業(yè)用愛哺育、用心澆灌的本質不會改變。教師最大的價值和最高的成就是育人,桃李滿天下是教師一生的榮譽、無上的光榮。教師要堅持以學生為本、以言傳道、以行垂范,用真理、真言、真行教化學生,用真情、真心、真誠感化學生。教師要有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學之風、創(chuàng)新之勇、為師之范,真正成為讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的人民教師。各級教育行政部門和各類學校要高度重視隊伍建設和師德師風建設，健全制度，創(chuàng)新方法，落實舉措，對有違師德師風的不良現(xiàn)象和違法行為，要嚴肅查處，確保我市教師隊伍的健康和純潔。
三是更新理念、與時俱進。當今人們感言：當教師難，當新時代的優(yōu)秀教師更難。當代教師一要立足崗位，反思調整。需要在工作中不斷調整教學的目標與方法，學習以信息技術為主體的新技術;需要建立民主平等交流合作的新型師生關系;需要與學生家長建立平等信任共同育人的關系。二要學會分享，共同成長。教師要與同伴和學生協(xié)作、探討、共樂，要共享集體榮譽的快樂，要共享生活體驗的快樂，要共享工作學習成功的快樂。三要與時俱進，華麗轉身。今天教師身份的轉變可用“于無聲處聽驚雷”來形容。韓愈以“傳道、授業(yè)、解惑”來定位教師的職責與身份，而今，教師已從單純的“傳道”者轉向為學習知識的引路人，從單純的“傳授”者轉向為解決問題的參與人，從單純的“解惑”者轉向為發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人。教師已由領導者到組織者，從神壇上走下來變?yōu)閷W生的良師益友。四要終身學習，不斷進取。當今是知識經(jīng)濟時代，知識技術更新日新月異，不學習一定要落伍。因此，廣大教師一定要讓“邊干邊學、終身學習”成為一種習慣，并且要把這種良好習慣傳給學生。要勇敢地摒棄舊思想、舊觀念，積極地接受新思想、新理論，努力地學習新知識、新技術，做一名與時俱進、常學常新的新時代教師。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關乎未來。教育強市建設迫切需要我們造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，也需要在全社會形成“尊重知識，尊重人才”的整體氛圍，形成尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。我相信，在市委、市政府的堅強領導下，在社會各界的關懷支持下，全市廣大教育工作者一定能保持高度的責任感和強烈的使命感，抓住機遇，扎實工作，做一個無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的好教師!
祝全市廣大教師、教育工作者幸福安康，節(jié)日愉快!祝各位領導工作順利，萬事如意!祝湘潭教育事業(yè)蒸蒸日上，英才輩出!
我的講話完畢，謝謝大家!
第10篇 教育局局長家校合作論壇會講話稿
11月19日到20日我們省政府在xx召開了全省的基礎教育綜合改革工作現(xiàn)場會，全省17個地市的市長、分管市長、組織部、編辦、財政局、人事局、教育局的領導參加了會議，大家對濰坊的教育改革為什么有今天的效果，提出了一些疑問。今年以來，像江蘇、上海、貴州，有十幾個省的教育考察團也到濰坊去，探索xx這幾年教育改革到底有什么有勇氣。按照常規(guī)的介紹完之后，因為濰坊這幾年，一個是從xx年開始去行政化的改革，全市全部協(xié)調解決，從xx年開始，我們的綜合制度改革也是從xx年開始的，現(xiàn)在xx市已經(jīng)有了十年的時間。還有搞的評價制度改革。大家就問一個問題，xx搞了這么多改革，特別像綜合制度改革，多次考試、等級評價，特別是把綜合考評納到綜合錄取當中去。我就告訴他們，我說在濰坊的教育改革，家長不反對，而且是我們改革的重要的支持者。為什么呢？我就給他介紹xx的家庭教育，xx市的家庭教育應該說是從xx年開始搞的家庭教育，當時叫盧xx姐姐，是當時第一個到xx去報告的，當時是xx年xx市被確定為第一個改革實驗區(qū)，在推進改革的時候，我們要推進新課改革的一些理念、過程與方法，還有情感價值觀一切東西，能不能得到家長的理解？當時xx市的教育局長李xx（音）局長，他就看到了，說沒有家長這支力量參與的改革，教育改革不可能成功。所以濰坊市從xx年開始就搞了這個親子共成長工程，每個月中間星期六請全國著名家庭教育專家到xx去免費為xx的學生家長到報告，盧xx姐姐就是第一去做報告的人。在這之后我們就專門作了一個家長的報告，當時了26000人，通過我們調查發(fā)現(xiàn)，學生家長關注學生的問題，前六個問題，全部是和學習有關系。如果是我們的家長對教育的態(tài)度不轉變，可能是我們推進教育改革的好多設想就肯定落空。
xx市推行家庭教育，推行親子共成長工程，有這么三個方面，一個叫深度打開，第二個叫專業(yè)指導，第三個是家校合作，應該說這是一個逐步深入合作的過程。在深入推進方面，由于三個方面的做法，一個是建了一個組織機構，第二是培養(yǎng)了一支隊伍，第三是形成了一套機制。我們從xx年開始不斷地在探索，到xx年的時候，我們市教育局就專門成立了濰坊市家庭教育和心理健康指導中心，專門找了辦公的地方，專門組織了人員，專門設立了經(jīng)費。到xx年，我們又在濰坊市的民政局通過發(fā)動社會力量，成立了兩個機構，一個是行知教育和家庭教育中心，促進xx的家庭教育。xx年結合貫徹全國和全省的教育工作會議，當時我們的市委書記，現(xiàn)在是xx省的政協(xié)副主席徐xx（音）先生，我們要研究全國的工作會議要辦哪些實事呢？當時我們就說現(xiàn)在我們的學科教學沒有問題，從教研室，市里、縣里到學校都在抓教學，特別是心理健康和家庭教育是一個缺腿兒，結果我們市委市政府就專門通過我們市委編辦就成立了濰坊市中小學生健康中心，現(xiàn)在據(jù)我所知是全國不多的專門的負責機構，負責家庭教育和學生心理健康教育。這是我們開展的一些活動。
成立起組織以后，我們就加強對家庭教育教師隊伍的建設。到目前為止應該說我們有六支隊伍，一個是教研隊伍，現(xiàn)在濰坊市、縣都有一名調研員來分管家庭教育的研究工作。再一個我們聘請全國的一些知名的專家，組成了26名的專家團隊。再一個隊伍就是我們從權威方式選拔了一些適合家庭教育的優(yōu)秀老師，我們叫學生成長導師。還有一個是濰坊市政府在xx年當時研究，現(xiàn)在學校缺老師，最缺的是什么？我們跟市政府說，最缺的是心理健康的老師，市政府就用三年的時間對濰坊市的中小學開始配心理健康輔導老師，現(xiàn)在是1450名。再一個隊伍是xxxx名的基層隊伍，濰坊市現(xiàn)在有1239所中小學，在校生是xx萬人，總共有班主任25600多，我們這個基層隊伍，通過我們多種形式的培訓，現(xiàn)在在xx市從事家庭教育比較專業(yè)的，現(xiàn)在基層有25000人。另外還有我們這兩年建立了家庭教育的志愿者，這是我們開展培訓的一些形式，包括校長的培訓，班主任的培訓，任課老師的培訓，骨干教師的培訓，這是我們培訓的一些形式。
組織建起來了，隊伍建起來了，要想把這項工作成為一個長效機制，我們做了一些工作，從xx年開始，因為我們從xx年有一個市委市政府對縣市區(qū)黨委和政府的一個教育工作督導，我們從xx年開始就把親子共成長家庭教育納入了督導，用行政的力量來推動這項工作落實。第二個我們有一個成果獎，我們專門列了一個類別，家庭教育研究方面的教學。另外我們還有教學能手等。第三個，我們在評選的過程也是建立了一套機制來推動這項工作的落實，包括我們現(xiàn)在家長課程的試導，現(xiàn)在也建立一套經(jīng)?；臋C制。這是第一個方面。
第二個，我們專業(yè)引領，全面普及家庭教育。濰坊市的家庭教育應該說走過了四個階段，第一個階段就是剛才一上來說的，就是從市區(qū)開始的。第二個階段就是，這是盧老師，當時全國婦聯(lián)組織了全國家庭教師報告團，總共有10名，全部到xx市去作了報告。市區(qū)突破以后，中國教育主要是農村教育為主體，濰坊市在市區(qū)開展了家庭教育之后，農村的學生家長就普遍要求，說是像這樣的公益服務應該傳到農村去，怎么能傳到農村去呢？xx市就引進了一個團隊，到xx去，我們搭臺、專家唱戲，用市場運作的方式，我們連續(xù)搞了四次主題活動，每年都有家長，我們說現(xiàn)在超過xxx萬家長來受到這項教育，因為這一項工作過一會兒還要講，我給大家講一下題目，全是給大家拋出一個外題。這是濰坊市的家長專門到學校來聽動員，大家看，這是大家渴望的眼神，這是在農村的學校的一個操場上。因為在濰坊這個地方，農村也有好多留守兒童，這是爺爺奶奶都參與進來。這是當時北師大的韓老師寫的一段話。
第三個，全面普及。我們城區(qū)突破了用專家隊把農村的學生的家長發(fā)動起來了，我們怎么使這些成果能鞏固下來？我們又開發(fā)了學生、家長的教育課程，規(guī)定xx市的中小學學生家長一學年共受八學時的聽課工作任務，就是我剛才說的，校校有從事家長教育的老師。這個場景在濰坊都很常見，看這個老爺爺。這是我們對家長教育和課程教育的同時，在今年我們要把家庭教育往中層來發(fā)展，更加關注家長個體的需求。今年在新學期開始之前，我們對幼兒園、小學、初中、高中四個一年級的家長全部錄制了教材，在9月1日開學之前，這四個一年級的家長全部接受了家長教育的培訓。這是我們一些其他的輔導手段。今年我們還和新東方共同打造了一個學習平臺，共同來滿足家長和學生的教育需求。
第三個，我想介紹一下家長參與。家庭教育不能是單向的，只有讓家長參與進來，才能使我們的家庭教育親子工程走到基層去，這是我們一位學生家長說的話，學校和家庭就像爸爸、媽媽，只有爸爸媽媽相親相愛，孩子才能健康成長。經(jīng)過這十幾年的發(fā)展，家長對學生確實是有了解，有教育的關注，但是我們做教育的就怕學校來面對每個家長的熱情需求，這樣長期下去，可能很多時候我們學校沒法應對這些個性化的需求。我們必須通過把家長組織起來，讓家長成為獨立于教育之外的力量參與變革，在家長和學校的教育過程中又是一個有序的教育。
經(jīng)過我們xx市民政局批準，xx市成立了濰坊市的中小學家長聯(lián)合會，現(xiàn)在xx市學生家長在參與教育的整個發(fā)展過程中起了五方面的作用。一個就是參與服務學生的成長，第二個就是參與學校的一些評價和監(jiān)督，第三個就是參與學校的課程開發(fā)，第四個是參與一些政策協(xié)商實施，第五個參與學生教育問題的改革?，F(xiàn)在我們在濰坊從教育改革，對濰坊面臨的一些問題，特別是校園以外的活動，家長發(fā)揮了重要作用。過去我們學校組織的時候，家長有這樣那樣的看法，經(jīng)過我們家長委員會的作用，使一些難辦的問題好辦了，像這些都是一些具體的形式。
第二個，讓家長參與到對學校的一些評價，家長對學校辦學行為沒有話語權，他就沒有參與的積極性。我們市教育局專門有規(guī)定，就是家長必須參與到學校這樣一些年度的報告會，學校的一些規(guī)范發(fā)展，這些東西，教師的學年度的評價，必須有家長的參與。
再一個就是綜合素質評價，為什么濰坊市的綜合素質評價非常平穩(wěn)，這就是學生和家長的參與發(fā)揮了非常重要的作用。
再一個是參與學校的課程改造，家長是非常非常重要的力量?，F(xiàn)在濰坊市的中小學校園課程的開發(fā)是非常大的。
第四個，參與教育方面一些政策的協(xié)商和實施?，F(xiàn)在我們說有些地方教育部門或社會，學?；蚣彝ゲ粎f(xié)調，我們xx市覺得很大的一個問題就是家長參與的不夠，我們主動協(xié)商的不夠。濰坊市有一個專門協(xié)商聽證制度，像我們市教育局出臺的一些文件，只要是涉及到評價老師、評價校長、評價學校的，特別是學生的，我們要求必須有學生家長參與協(xié)商，通過協(xié)商的過程中，使我們對教育的一些要求逐漸地能得到家長的理解和支持，能更好地落到實處。這是一些具體的做法。
再一個，參與教育問題的解決。現(xiàn)在因為大家一說都清楚，有的學生傷著了，磕著了，有時候在學校家長非常頭疼，家長提出來了，可能提的要求很高，誰來在這中間協(xié)調個別的家長和學校之間的溝通？濰坊市這幾年就把各級家長委員會充分了發(fā)揮了橋梁的作用，使一些過去比較難以解決的問題得到了比較好的解決。這幾年濰坊市通過上次三個渠道，使家庭教育在濰坊市開展得紅紅火火，使濰坊市的教育正在發(fā)生著深刻的變革。
xx省教育廳連續(xù)三次對普通中小學課業(yè)負擔檢測結果顯示，檢測了三次，xx市在17個地市中，學生的課業(yè)負擔是最輕的。同時濰坊市還有一個指標，大家比較關心的普通高考，xx市的普通高考從xx年到現(xiàn)在，一批本科，全省一條線，這個數(shù)量xx市一直占到山東省的1/6到1/7。還有一個指標，我們對群眾滿意度的測評，xx市連續(xù)五年在地市的測評中，對中小學教育的滿意度連續(xù)五年第一。在濰坊這幾年呈現(xiàn)了質量比較高、群眾比較滿意的形態(tài)，借今天這個機會，我特別感謝在座的，特別是對xx的家庭教育做出了重要貢獻的各位專家。謝謝大家！
教育局局長秋季期開學工作會議講話稿
秋季開學工作會議講話稿（教育局局長）
