集會講話稿(11篇)

第1篇 初中生集會講話稿

老師們，同學們：

早上好！

早春三月風光美，人面桃花相映紅。三月的校園里充滿著朝氣與活力，充滿著美麗與和諧。連續(xù)幾周，我們通過國旗下講話、主題班會、黑板報等多種途徑傳遞春天的信息，春天里萬物復蘇，生機盎然，我們在這樣的季節(jié)里一方面要欣賞美，感受美，也要創(chuàng)造美，傳遞美。

我今天講話的主題就圍繞著校園的美說三點想法：

一、運動使我們身體健美

九年級的同學們早鍛煉已經(jīng)三周了，他們是校園里最早舒展筋骨的一群同學，他們做操、跳繩、跑步，個個生龍活虎，讓咱們寬敞的操場上洋溢著動感的美麗。感動著九年級同學的早起早鍛煉，咱們學校操場上鍛煉的身影天天在增加，鄧書記、彭校長、袁校長、唐校長加入早鍛煉的行列，這樣的場景在別的學校不多見呢。常言說，身體就是本錢，咱們把身體鍛煉好了，就有充沛的精力去工作去學習，健康的我們就能享受到學習、工作與生活的快樂。借此機會，我們也向全校師生發(fā)出邀請，邀請全校師生加入到我們這個鍛煉的行列中來。

說到這里，我們也說說咱們的課間跑操，提高跑操的質(zhì)量，展示班級風采，增強班級凝聚力，我們已經(jīng)推進了差不多一個學期了，效果怎么樣呢？我想同學們自己心中還是有數(shù)的，我作為一個旁觀者，看在眼里，喜憂參半，喜的是，同學們的跑操意識有所改進，憂的是，咱們xx中三百號多同學，十個跑操方陣經(jīng)過了這么長時間的強調(diào)、訓練，還做不到隊伍的整齊，做不到跑操方陣的完美，問題到底出在哪里？我需要反思改進，我想每個班級的班主任和體育委員，還有我們的同學都應該反思改進，本周四，我們將要迎接武昌區(qū)教研培訓中心和教育局的教學、德育、科研聯(lián)合下校調(diào)研，大課間的展示，一個是同學們的文明禮儀的展示，再一個就是我們的跑操展示，這次展示能不能出彩，能不能給調(diào)研者留下深刻的印象，就看那短短的幾分鐘了。幾分鐘的展示，真的只是幾分鐘的事情嗎？不是，那是咱們跑操幾個月以來的成果展示，同學們，你們準備好了嗎？好，我們期待著周四各班最好的展示。

二、讀書使我們心靈秀美

三、勞動使我們校園環(huán)境優(yōu)美

勞動也是一種基本技能，在學校里，需要同學們參與的勞動就是打掃校園的清潔，美化校園的環(huán)境，由于我們本學期檢查的力度大了，要求嚴了，同學們一下子就覺得勞動任務重了，其實，校園還是這個校園，同學還是這些同學，為什么還有如此大的反差呢。我觀察過，也丈量過，也思考過，真不是勞動強度大了，也不是各自的包干區(qū)大了，實在是同學們的勞動能力有待提高，勞動委員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力需要提高，同學們的衛(wèi)生習慣亟待加強，大街上的一個清潔工一個人每天的清掃面積相當于我們一個校園的面積，要求比我們高得多，他們是怎么做到的。就是埋頭去做，如果同學們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，很多同學勞動時候、拖拖拉拉，懶懶散散，工作緊湊感不強，我本人也做過實驗，一間教室的清潔，掃地我一個人做，五分鐘就能搞定， 拖地兩個人5分鐘也能搞定，至于擦瓷磚那就更是簡單勞動。所以，在目前校園面積大，班額少的前提下，我們只能在勞動技能的培訓，勞動效率的提高上下功夫，減少勞動任務沒有可能，請各班班主任積極配合，加強引導和垂范，同時一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂人不亂丟，這樣也能減輕勞動強度。

最后，我要在這里通報一下：xx市創(chuàng)建全國文明城市已經(jīng)進入第三個年頭，今年的復檢又到了，我們要練好內(nèi)功，迎接抽查。也請同學們記著我們xx市的志愿服務精神十二個字：學習雷鋒，服務他人，提升自己！我們在今明兩天就到各班抽查同學們的知曉率。關于創(chuàng)建全國文明城市的相關工作，我們將通過二樓的宣傳板進行宣傳，同學們可前去觀看。

二樓的宣傳板'中國夢 我的夢',以班級為單位，集中展示，每個班精心設計一張a4紙張大小的宣傳小報，寫上同學們的美好夢想，我們共同分享！

本周集會講話到此結(jié)束！

初中生集會講話稿（二）

老師們，同學們，早上好！

春暖花開，好事連連。今天的集會講話，我們給大家報報喜！

第一件喜事：我們學校的女老師在武昌區(qū)教育局組織的慶祝三八婦女節(jié)的詩詞朗誦中獲得好成績，這代表了我們xx中教師的水平，更展示了我們xx中教師的風采，同時，也告訴了我們一個道理，只要是咱們對一件事情重視了，努力了，齊心了，這是就出彩。我們朗誦的是一首原創(chuàng)詩歌，題目是《我驕傲，我是xx中人》，這首詩，本周，我們將張貼到二樓大廳的集會講話專版上，同學們也試著去讀一讀，非常有氣勢，很長信心。

第二件喜事：上周我們啟動了'學習雷鋒，日行一善'的活動，在咱們大廳的專版上，貼滿了來自同學們做各式各樣好事的小紙條，每天課間都有同學在觀看，還在議論，我在和這些孩子們的對話中，感受到同學們做好事被感謝的愉悅，更重要的是，同學們很清楚，哪些是好事，哪些同學做了好事。做好事不是轟轟烈烈，是平平常常的行為，我們借團委倡議的機會，讓大家去曬曬自己做好事的經(jīng)歷，是一種表揚，也是一種引領，我希望這塊專版上能貼得滿滿的，甚至疊加起來，這塊展板不只是在現(xiàn)在，還在今后存在，我們可以改變一種方式，各班的班長把本班的好人好事寫成簡單的小紙條，隨時貼在黑板上，我們可以通過這一快展板看到班級的文明，看到班級同學素養(yǎng)。

第三件喜事：自從今年開學第一周恢復大掃除以來，各班對大掃除的質(zhì)量引起重視，本次大掃除的檢查結(jié)果就看得出來，看來沒有同學們做不好的事情，就看同學們重視沒有。做不好的事情，不是能力問題，是態(tài)度問題，學習也一樣啊。

第四件喜事：上周我們強調(diào)了跑操要重視隊伍的整齊，集中強化了一個星期，很多班級有很大的改進，3月28日，是武昌區(qū)教研培訓中心來我校下校調(diào)研的時間，我們要把同學們平時訓練的最好狀態(tài)給兄弟學校展示，我們還要從中選取最好的班級作為參加武昌區(qū)跑操比賽的候選班級，咱們跑出xx中，跑向武昌區(qū)。

順便也提醒開車的老師們，請把您的車停在制定的停車位上，教學樓正前方的空地上是學生活動的場地，不要占了學生的活動場所；

第二個提醒：羽毛球場地移到大操場，請同學們到大操場去打羽毛球，那里更寬敞，更安全，更能施展你們的球技。

初中生集會講話稿（三）

老師們，同學們，早上好！

在我的辦公室里有一幅掛圖，掛圖上寫著一句我們大家很熟悉的一句話：把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡。這句話很啟發(fā)我，其實我們每個人每天做的每一件事情都是簡單平凡的事情，就算是世界末日這一天，我們依然在做著平凡簡單的事情。天天做，似乎有些厭倦，甚至有些疲沓，但總會有人脫穎而出，表現(xiàn)突出，這是為什么呢？究其原因就是一個不平凡不簡單地堅持做平淡簡單的事情。

我在今天的集會講話上再提這件事情，也是為了告訴同學們一個普通的道理，我們每天做的事情就是簡單平凡的事情，按時上學、認真聽講、完成作業(yè)、做好清潔，參加活動，諸如此類的，似乎每天都不同，又似乎天天都一樣。既然如此，我們就要學會把每一天的每件事情都做得相似而有新意。上周五的中午12:50分，我走進八三班的教室，看到很多同學在認真做著教室的清潔，拖地，我問這些勞動的同學們：知道1:00你們班會有什么事情嗎？他們異口同聲地回答：知道！因為我已經(jīng)通知全校各班的勞動委員周五的中午到八三班教室參觀，觀摩學習八三班教室的常規(guī)清潔。之所以選擇八三班做樣板，是我觀察很久發(fā)現(xiàn)的，八三班的常規(guī)清潔是全校做得最好的，桌椅擺放整齊，地面拖得干凈，勞動工具包括抹布擺放都很有序，地面上很少看到有隨手丟下的垃圾，這說明八三班的同學在老師的引導下，把常規(guī)清潔衛(wèi)生做到了不簡單不平凡，所以，他們班才成為全校清潔衛(wèi)生的示范班。不知道各位勞動會員參觀后會有怎樣的觸動，有沒有具體的改進辦法，做清潔絕對是一件不需要腦力勞動，也不需要很高技術含量的簡單平凡的事情，為什么有的班級有的人就做不好呢。地球人都知道的理由，就是沒有一個堅持簡單平凡的事情堅持做的精神。

在上周，我們把九二班倡議唱國歌的事情變成了現(xiàn)實嘗試了一下，效果是有的，但還是留有遺憾，課后，我走訪了一些班級的同學，都說唱了！xx中學的學生是幾百人，幾百人唱一首大家熟透的國歌應該很有氣勢的，這一周的升旗儀式之前，我再次溫馨提示了一下，效果很有改變。這也是一件簡單的事情，能不能做到不提醒也能唱好，讓其成為一種習慣呢。

最近哦，為了加強對九年級的管理，校長辦公會做出決定，讓校級干部蹲點九年級各班，我有幸被安排到九一班，按照我的觀察，九一班的同學中問題最嚴重的是上學遲到，全班幾乎沒有一天是齊全的，也幾乎沒有一天能做到無人遲到，不是這個遲到，就是那個不到。還有的同學告訴我，說班上有人上初中兩年多來，按時上學的時候時候少之又少，這就是說，九一班的同學遲到是平凡簡單的事情，他們中有的同學把遲到做到了極致，這很可怕，因為上學遲到是校紀校規(guī)不允許的第一條，第一條能連續(xù)兩年多違反，卻沒有受到任何懲罰，于是他就'脫穎而出'.我們用一個星期的時間進行了整頓，到上周五，算是有了一點的進步，全班同學都做到了7:40之前全到，但接下來的星期六又問題凸顯，九一班的同學缺少的就是堅持，就是不能做簡單平凡的事情，缺少這種精神，就缺少很多機會，也相應地會失去很多，這一周，九一班繼續(xù)整頓遲到！

我們把這件事情拿到全校來講，不是為了讓九一班的同學難堪，而是讓九一班的同學接受全校的監(jiān)督，我相信大家的幫助是九一班學生 進步的最大推動力。九一班的同學們，我會和你們在一起。

拉拉雜雜又說了這么多，其實還有很多的事情，我們需要在全校反饋，同學們要明白一件事情，你平凡簡單的每一天，都有意無意地被人關注，這種關注是一種認可，是一種提醒，也是一種督促，我們不必刻意去做什么，我們只需要做好簡單平凡的每一天，我堅信，我們xx中的學子將來個個不簡單不平凡。

第2篇 學生集會校長講話稿

各位老師、同學們：

大家下午好！

陽春三月，暖陽煦日，我們迎來新學期隆重集會！

新學期，我們要以新的起點、建立新的目標，感召新的任務，贏取新的希望，獲得新的收獲！在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

為人做事德行為先。一位總裁這樣的用人原則：“有德有才破格重用,有德無才培養(yǎng)使用,無德有才限制使用,無德無才堅決不用”。可見，一個人的德行的重要。做事先做人。我們學校好人好事多不勝舉，諸如存折，幾百元現(xiàn)金；小到一把鑰匙，一支筆。19日九年級6班學生唐波拾到一部手機，并主動與失主聯(lián)系，還給失主，施主寫來了熱情洋溢的表揚信！同學們用自身行為為自己贏得了贊許和肯定；為我校贏得的是榮耀與榮光！現(xiàn)在正值學雷鋒活動月，希望我們善心、善行、善舉，多做好事！厚德載物！厚德載福！

遵規(guī)守紀學規(guī)范，沒有規(guī)矩何不成方圓！我們鎮(zhèn)中學生一貫風格是樸實憨厚、不比吃穿，我們追求的是學習好、品質(zhì)好；紀律好，守規(guī)矩，懂禮儀。我們追求的是德才能兼具。在校生，鎮(zhèn)中人，要繼續(xù)要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，規(guī)范學生形象，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等；不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕！ 同學關系要講互助，不搞小團體，不稱霸，不聚群，不欺凌弱小，講團結(jié)，講和諧，將尊重，講奉獻。我們還要愛護公物，不損壞他人物品，不做損人不利己的壞人壞事。相信，在我們?nèi)熒墓餐χ?，一定營造其樂融融的和美的大家庭！

學校紀律無小事，師生安全重于泰山。學校紀律管理無縫隙。不同地點、不同時段，教師、學生都有執(zhí)勤，看護紀律，護衛(wèi)大家的安全；我們學生自己上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，注意交通安全，不坐違規(guī)車，不違規(guī)騎車輛，牢固樹立“安全第一”的觀念。 相信，我們的學生最終都會成為自覺自律自我保護，優(yōu)秀出色的合格鎮(zhèn)中人。

習慣顯示素養(yǎng)，細節(jié)見證水平。在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。執(zhí)勤清掃，彎腰隨手撿拾垃圾，護衛(wèi)清潔，是良好習慣和素養(yǎng)的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，解憂助困，這是德行高尚的體現(xiàn)。

不良現(xiàn)象也有存在：個別同學臟話粗話、損壞公物，損壞他人物品，隨手扔垃圾、見面不問好，校園樓道中大聲喧嘩、追逐打鬧，衣裝不整等，都是一些不文明的表現(xiàn)。這類不文明的現(xiàn)象，隨著同學們認識的深入，人情世故道理的不斷加深，相信，這些不良現(xiàn)象會很快在我們校園里消失。因為我們都是很懂事理的學生，很懂事理的鎮(zhèn)中學生！

同學們，我們每天都生活在細節(jié)中：穿衣打扮、音容笑貌，言語舉止，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

各位同學，你，是老師心中的花蕾；你，是老師心靈花園中的稚嫩的秧苗；你，是老師手中欲振翅高空的雛鷹。老師無微不至，用知識泉水、道德的瓊漿澆灌培育。是小草，就會讓你裝點大地；是樹苗，就讓你蒼翠擎天；是雄鷹，必讓你遨游遠空，暢游八方！托起希望，是老師的美麗愿景；實現(xiàn)夢想，是我們師生乃至家長的共同期望！ 讓我們懷揣夢想，埋頭刻苦，增長學識，提升技能，為夢想，攜手同行，揚帆遠航！

第3篇 學生集會講話稿:復習備考從七“心”開始

學生集會講話稿-復習備考從七“心”開始

復習備考從七“心”開始

今天是x年x月x日，距龍xx整整一個月，距本學期期末考試只有兩周左右時間。

學習是一名學生的根本任務，學業(yè)成績的好壞將直接影響到自己的競爭力和過春節(jié)的心情。如今，各科基本進入復習階段，這就

需要我們有一個良好的復習備考態(tài)度，幫助我們查漏補缺，理清知識脈絡，夯實各科基礎，提升專業(yè)能力和水平。那么，如何讓

我們的復習備考創(chuàng)造最大化的價值呢？我認為在復習中關鍵要具有七顆心，即信心，雄心，誠心，熱心，虛心，細心，耐心。

第一顆心是信心，就是你在現(xiàn)有的這個層次上，要懷著我一定能做好的態(tài)度，這個態(tài)度就決定了學習水平的好壞。俗話說思想有

多遠的，你就能走多遠。在復習中信心就是我們的指明燈，引領我們創(chuàng)造驕人的業(yè)績，走向輝煌的明天。

第二顆心是雄心，就是要求我們復習要有斗志，要積極地迎接學習挑戰(zhàn)。要敢于對任何困難和任何對手說不，要有超越他人的勇

氣。

第三顆心是誠心。誠，則多助。以誠感人者，人亦誠而應之。懷著一顆坦誠之心去面對知識盲點和學科弱項，敢于承認自己的不

足，想辦法去提高。

第四顆心是熱心。不論自己的復習有多繁忙，心情有多煩燥，他人求助時必須能夠笑臉相迎，使求助者產(chǎn)生不甚感激之情。微笑

是溝通的開端，簡單的一句“我能幫助你吧”便能拉近同學之間的距離，是對方給予你信任。他們也將會在你有困難時給予你幫

助。

第五顆心是虛心。我們也要虛心地向身邊的同學和老師學習，取長補短，精益求精。成績優(yōu)秀的學生不能心高氣傲，要多方面提

升自己，踏踏實實做好每一件事。學習有困難的也不要灰心，只要你肯虛心求教，你一定能有所進步。

第六顆心是細心。練習題和試題往往會設置些許障礙，我們必須做到冷靜和細心，力爭讀懂看透，思緒縝密，不漏掉任何關鍵點

或條件。

第七顆心是耐心。復習過程是枯燥而又繁瑣的，稍不留神就可能產(chǎn)生懈怠情緒，人的情緒容易變得浮燥起來，也和同學產(chǎn)生矛盾

，我們要學會自己調(diào)節(jié)，要做到“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。換個角度來看，別人對你的態(tài)度，實際就是你自身言行

的一面鏡子，不要挑剔鏡子的不好，而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進。

卓越的成績源于高效的復習，從七“心”做起，你就一定能在期末考試中披荊斬棘，走向成功。

第4篇 學校學生集會講話稿

老師們，同學們

大家好！

上個星期我讀到了帖子，對我很有沖擊，帖子的主要意思是說，要和具有正能量的多交往，你就能獲得更多的正能量。什么樣人擁有正能量呢，我從文章歸納出這么幾點，擁有正能量的人有堅定的信念，有自己的人生目標，知道自己的需要并為之不斷努力，當困難來臨的時候，他們不是選擇抱怨和退縮；擁有正能量的人只會不斷地去完善自己，絕不會找借口去推脫責任，擁有正能量的人不會懈怠自己，更不會隨波逐流。那么我們身邊有沒有擁有正能量的人呢。

這就要看我們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛了。我今天的集會講話，就和同學們來分享我們身邊的正能量。

第一份正能量。從上周一開始，我們的學生食堂終于有飯吃了，這是我們期盼已久的事情，為了保證孩子們能及時吃到可口的飯菜，我們每天從11點鐘開始就要把同學們的飯菜分配好，食堂的工作人員人手太緊，怎么辦？為了孩子，我們齊心協(xié)力。政教處的工作人員，行政值日干部，都成了廚房的幫工。四天的午餐，我們一直在觀察，午餐的質(zhì)量怎么樣，孩子們吃得怎么樣？各班組織得怎么樣？觀察的結(jié)果，還真的不錯，各班負責分發(fā)午餐的同學都很及時，也嚴格按照學校的要求把剩菜剩飯集中，我們擔心的亂倒飯菜的事還真沒有，有的班級幾乎是光盤行動，毫無浪費，吃不飽的同學到食堂添加飯菜的時候，文明有禮。回收飯盒的時候，蓋子、飯盒擺放得整整齊齊，沒發(fā)現(xiàn)少一個飯盒，清點起來十分方便，幾天下來，沒有一個飯盒丟失。這說明了什么？說明了我們組織有序，管理精致，要感謝我們的班主任，感謝我們的孩子們，你們傳遞的進餐正能量，折射出我們xx中學生的基本素養(yǎng)，也折射出xx中的一種管理成效。

第二份正能量。上周二 ，我們到黃陂農(nóng)耕年華進行社會實踐活動，8-2 9-4 的同學被安排到別的班級，被分開的班級和接收的班級，同學們相處得很好，在活動場地，我一直在仔細地觀察同學們的文明細節(jié)，有沒有追打瘋鬧的，有沒有破壞公共設施的，有沒有亂丟亂扔的。應該說，總體上同學們的表現(xiàn)令人是滿意的，偶有個別同學有點疏忽，老師一個手勢，一個眼神，同學就立即表現(xiàn)出歉意，立即更正，這也是一種正能量，當你們玩得開心，玩得得意的時候，還能看出你們的文明細節(jié)，這就是一種素質(zhì)。我們這個國家的國民有很多頑疾在國際上口碑不好，尤其是在旅游景點亂扔亂丟讓人深惡痛疾，我們也常常講，時時說，很高興地說，我們看到了一些成效，同學們要堅持這么做，文明素質(zhì)的提高，不是空口號，就是一個個實實在在的小行為。

第三份正能量。本周四的第三節(jié)課，各班同學對標準化考場進行了最后的清理，政教處檢查的時候?qū)Y(jié)果還是比較滿意的，同學們領會精神，按照要求完成了任務。前前后后持續(xù)三個星期的標準化考成的建設、使用、管理，自始至終有同學們的參與。這也是教會同學們一種生活態(tài)度，做任何事情都要善始善終。

第四份正能量。增強信心的xx中學生十大好習慣（十大好行為）主題班會。上周的國旗下講話7-1班的吳xx講到《好習慣成就好人生》，這就是傳遞正能量。全校各班利用周五的班會時間進行了認真的討論，形成了各班自己的十條好習慣，習慣需要內(nèi)外合力，我們希望各班同學不只是完成學校布置的這一項工作，更多的要通過這個活動觸動自己的心靈，在家長、老師、同學們的幫助下，養(yǎng)成好習慣，讓好習慣伴你一生，助你成長。

同學們，如你留心，你就能發(fā)現(xiàn)你身邊的每個人身上都散發(fā)出正能量，熱愛勞動的，講究衛(wèi)生的，助人為樂的，積極發(fā)言的，作業(yè)認真的，書寫規(guī)范的，能歌善舞的、能言善辯的、尊敬師長的、言行文明的、著裝整齊的，熱情豪爽的等等等等，你也可以挖掘自己身上的正能量。每一分正能量就是一束火，聚起來是滿滿的熱量，散開來是滿天星斗，發(fā)光發(fā)熱，照亮你我，溫暖你我。

讓我們xx中的每一名師生能擁有滿滿的正能量，讓我們的學習工作充滿正能量的氛圍中，充實、有為、開心。

第5篇 學校集會的講話稿

學校集會的講話稿

老師們，同學們：

早上好！今天的集會講話，我想先問大家一個問題：

上周六的晚上，中央電視臺一套 “20xx年尋找最美孝心少年”的頒獎典禮，有多少同學看過？看過以后有沒有被哪位少年的事跡深受感動？

沒看過的同學一定記得補上這一課。我是被深深的感動，一邊看一邊流淚，這些孩子們的孝心善舉在很大的程度上對我們成年人也是一個教育?？赐晁麄兊氖论E，對自己是一個心靈的洗禮，雖然我覺得自己是一個比較講孝心的人，但相比他們，我的孝心還遠遠不夠，我對自己的父母做得還還欠缺，我應該向這些孩子們學習。他們身上散發(fā)出的堅強、樂觀、擔當，值得我學習。我們不一定能為他們做什么，但我們可以攬鏡自照，當面對他們的境況，我們可以向他們一樣?？粗@些懂事堅強的孩子們，看著他們遭遇的困境，我們還有什么可以抱怨的？還有什么困難是困難？

在我們的同學中，也許也有同學遇到了家里這樣那樣的難處，你們的選擇是什么？是面對？是抱怨？還是逃避？我看到了抱怨父母零花錢給的少的同學，也看到了對爺爺奶奶大聲吼叫的同學，也看到了因家境困難自暴自棄的孩子，同學們，和這些最美孝心少年比一比吧，他們就是我們的鏡子。

最近我們進行了“老吾老”的系列活動，剛才也給征文獲獎同學頒了獎，尊老愛老敬老是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，對父母盡孝，是老吾老的具體表現(xiàn)，古語云：百行孝為先。講孝道，揚美德，是我們每個人的責任，同學們，從自己做起吧。

這也是我今天集會講話的第一個內(nèi)容。

第二個內(nèi)容，經(jīng)過近一年的醞釀和智慧碰撞，我們xx中學的辦學理念終于成型了，在我們一樓的展板上，已經(jīng)有了比較詳細的介紹，為了讓每一位師生能在xx中很好的學習，很好的工作，我們將開展系列活動，今天我就在這里先進性宣傳，本周開始，我們將啟動“信心成就夢想”的主題班會評比，全校所有的班級都要參加，我們將組織評委，對各班班會情況進行錄像、打分，評出獎項，頒發(fā)獎狀和獎金。今天下午的班主任例會發(fā)放活動方案，各班要高度重視，匯集師生智慧，精心準備，高質(zhì)量展示。

第三個內(nèi)容，同學們還記得9月30日全校的體質(zhì)測試活動吧，由于我們學校組織有序，成績呈現(xiàn)真實可靠，我們學校被抽調(diào)對學生的體質(zhì)進行復測，這可是教育部抽中的，大獎?。【唧w哪一天測試，尚不得知，但肯定是在近期，所以，我們提前給孩子們報個喜，讓孩子們也有個心理準備。

第四個內(nèi)容，我想說說我們的升旗儀式，同學們有沒有發(fā)現(xiàn)升旗儀式比以前少了一個環(huán)節(jié)？唱國歌這個環(huán)節(jié)，我們省略了，為什么省略了，是因為同學們不會唱國歌。同學們聽了也許覺得好笑，怎么不會唱國歌呀，我們會唱啊。

第6篇 九年級全體學生集會講話稿

同學們：

你們好！

上周我們進行了12月份月考。每一個階段的學習和工作，無論學校還是個人，都要做兩件事，一是展望與期盼，一是回顧與總結(jié)。

開學至今將近半個學期，同學們通過自己的努力、同學的幫助、老師的教育，你們進步了，成熟了，你們的進步我們看在眼里，喜在心上。當然，我們還可以做的更好，獲得更大的發(fā)展和進步。

本次考試，體現(xiàn)出以下幾方面的問題：

1.10分分數(shù)段集中人數(shù)較少。也就是我們學生的分數(shù)落差很大。我們從各班的成績單上也能明顯的看來出，各分數(shù)線上斷檔嚴重。當然，這也意味著我們有一大部分同學還有很大的提升空間。我們應該有趕幫超的氛圍，形成你追我趕的學習氣氛，努力提升自己的成績。

2.基礎知識掌握不夠扎實。本次考試內(nèi)容是從升入九年級至今講的知識。發(fā)現(xiàn)同學們普遍存在著基礎知識掌握不扎實的現(xiàn)象。對于基礎知識的掌握，絕不能只停留在背過來，而要加強對知識的理解和應用。當然，對于那些主干知識，還是要記熟的。最好是學著新知識，經(jīng)常回顧一下舊知識，所謂溫故而知新，就是這個道理。另外，加深了對知識的理解和聯(lián)系后，自然對學習后面的新知識會有所幫助。

3.弱科明顯。本次考試，很多同學的弱科給自己的成績拖了后腿。什么是弱科，不僅僅是每次考試都會考不好的，也包括成績不穩(wěn)定，忽高忽低的學科。對于弱科，我們有一種說法：7-1=0。對于中考來說，是會面的綜合的考查。你的優(yōu)勢學科很難彌補弱科造成的缺憾，而且，優(yōu)勢學科的提升空間是有限的，我們只有努力提升自己的弱科才能在中考中成功。否則，我們就會吃7-1=0的虧。對于弱科的補救，首先是思想的重視，不排斥。努力培養(yǎng)對本學科的興趣，甚至是強迫自己去喜歡上，愛上這一科，“愛”的力量是無窮的。然后就是每天把能擠出來的時間都放在弱科的補救上，并一直堅持。要知道，弱科的形成不是一朝一夕的事，那補救的工作更不可能是三天兩天就會有飛躍。一定是一個由量變到質(zhì)變的過程。就像生病一樣，病來如山倒，病去如抽絲。但只要堅持用藥，總有一天會好，而如果因為病不好治而放棄治療，最終只能是葬送自己的生命！所以，弱科的補救，最好的方法就是堅持，永遠的堅持。

4.不良表現(xiàn)太多。這個不僅是考試反應出來的。我們在日常的學習生活中，也有很多不良的表現(xiàn)。如有的同學性格孤僻，有的缺乏自信，破罐破摔，厭學情緒濃，有的同學上課不聽講，趴著，睡覺，看小說，玩手機，有的同學下課在樓道內(nèi)追逐打鬧，說臟話罵人，等等。要知道，習慣決定性格，性格決定命運。我們同學們要注意自己的細節(jié)，做一個自律、謙和、堅強、上進的人。也給我們整個九年級營造好的學習氛圍做出自己的貢獻。

今天，老師開會是以月考為線索，所以老師索性就把同學們姑且按照分數(shù)分成三個部分。但老師的劃分只是按成績，而成績差不代表你人品差，不代表你沒有目標，不代表你是個有進取心的人。

第一個層次是成績很差的同學。老師把你們放在了第一位，是想向你們傳遞一種信息，那就是我們從來沒有放棄過你們，我們也從來不會歧視和放棄你們！我們的成績可能不如別人，但我們一樣可以有高尚的人格和情操。我們的人生各別人一樣充滿了色彩！大家可能覺得自己成績不好，沒有升學的`希望，索性就放棄了學習，成為了上課不聽講，甚至影響大家學習的代名詞。在這，我想給大家平反，而且我更希望我們用自己的實際行動給自己平反。我們沒有理由不奮斗，沒有理由放縱自己。比如考試中，好多同學的語文試卷作文都是空白的。這很不好，而人家有的同學雖然成績很不好，但作文寫的工工整整，我看老師們給的分數(shù)也不低，都是三十多分。我想，這至少傳遞出他對自己的一種責任。責任這個詞其實是很沉甸甸的兩個字。我們每個人從一出生其實都肩負著各種各樣的責任。我們要對自己的父母負責，我們要對自己的朋友負責，我們要對身邊的認識的不認識的人負責，我們更應該對自己負責。我們應該做一個有擔當?shù)娜?，而不是萎靡不振的人?/p>

第二個層次是成績中等的同學。這部分同學將來可能有三種分化。一是通過自己的不懈努力上升到成績更好的隊伍，一是經(jīng)過一段努力，成績沒有質(zhì)的飛躍，便放棄了，最終也成為成績很差，并且失去進取心的隊伍。還有就是能夠一直支持，雖然成績沒有太大的提高，卻始終不放棄，始終努力著。這樣的同學我很欽佩。我們總說，什么是成功，什么是失?。空嬲氖〔皇悄銢]有成功，不是你沒有取得什么樣的顯赫的成績或地位，而是你放棄了努力，一個努力的人，字典里是沒有失敗兩個字的。而且，成功往往就在于再堅持一下，再努力一下。所以，只要我們不放棄自己的人生目標，不停下前進的腳步，成功怎么會不眷顧我呢？

第三個層次是成績優(yōu)秀的同學。從文化成績上，你們是老師們眼里的珍珠，但每個同學其實都是一顆珍珠。我們這部分同學的目標可能會更明確，我要升入一中，甚至是考上一中實驗班。大家知道，我校在2012年中考中，有19人考入了一中實驗班，這在全縣同類學校中，遙遙領先。大家有目標，更知道努力，老師在這方面都不擔心。所以老師想和你們談談學習的方法。很多人都在找方法，也都在談方法，其實我卻認為，學習其實沒有方法。最好的方法就是最適合自己的。每個人都有一套自己喜歡的而且很受益的方法。對于他人的方法，我們可以借鑒，但不能照抄照搬。在學習中，要學會利用老師，而不是把老師當成拐杖。自己的思維很重要，不要一有難題就馬上找老師，一定要先自己解決一下試試，同學之間討論一下試，實在不行，我們才請求老師的幫助。與老師多溝通，我們是很提倡的。另外，我們不要只顧做題，要學會從題海中跳出來，做題的目的是為了鍛煉我們解題的方法和思路，所以多總結(jié)。你從會做題到會講題，是一個飛躍，從會講題到會改題更是一個飛躍，如果你不光會改題，還能出題，那你的學習就到了一個很高的境界了。

看過一個寓言小故事，與大家分享。說有

一個老鷹受傷了，摔在了一塊潮濕的巖石上，生命垂危，奄奄一息。這時，一條蛇爬了過來，嘲笑這只老鷹，并且挑釁地說，你還能吃了我嗎？老鷹用鄙夷的目光看了看蛇，高傲地對他說：我從不后悔，因為我戰(zhàn)斗過。我想同學們也就是要做一個“我付出了，我戰(zhàn)斗過，我不后悔！”的人。

送給同學們一個字，一個受用終身的字—靜。就是安靜的靜，寧靜的靜。古人說：靜以修身，儉以養(yǎng)德。還說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。做學問，做事要內(nèi)心安靜，凝神靜氣，神思專注。我們好多同學成績差，不是因為智商的差距，現(xiàn)在的孩子哪有笨蛋啊?？峙潞枚嗳司褪切臒o法靜下來，外界的干擾和誘惑太多，無法把持住自己一心只讀圣賢書的靜心。

很喜歡一個說法。說人生其實只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價值。成功就在你眼前，只要再堅持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬一定能燃燒起來！

彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務實是橋梁。讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。最后，老師有幾句從網(wǎng)上下載的小詩，送給大家，我們一起共勉：

年輕是幸福的，

春天是幸福的。

然而，沒有創(chuàng)造幸福的人，

卻無權享受幸福與春天。

讓我們把握自己的每一天，讓我們感受創(chuàng)造幸福的幸福，讓我們年輕的生命燃燒起來，讓我們?yōu)榱死硐攵^斗吧！

謝謝大家！

第7篇 年級組周一集會講話稿

年級組周一集會講話稿

習習秋風至，悠悠紫薇開。清水灣的早秋因我們高一團隊的加入而平添了幾分生動和活力。短短兩周時間，我們年級組的老師親眼見證了同學們的成長和進步。即使還有些惹眼的瑕疵，但我相信我們大家一定能化挫折點為生長點，在砥礪反思中優(yōu)化習慣，優(yōu)化思維，完善自己。

這一段時間，我不斷收到校園各部門給高一同學們的點贊：宿舍的管理員說：衛(wèi)生好多了，紀律好多了，速度快多了，希望這屆屬龍的三年后創(chuàng)造一個奇跡；學校的衛(wèi)生部、紀檢部、保衛(wèi)部的負責人說：高一同學的早讀晚讀、出操值日，自修課紀律一天比一天好，班干部非常負責任；體育組和值日組的老師們說：進步最明顯的就是同學們的跑操了，大部分班級已初步跑出了精氣神。有的班級的團隊風貌真可以稱得上是精神抖擻，氣吞山河，神采飛揚。跑操跑得最好的班，往往是班風最好的班，凝聚力最強的班，最有戰(zhàn)斗力的.班，到高三也是后勁最足的班。所以，同學們，我們一定要跑出我們班的魅力和風采。

高中的求學之路既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。選擇朋友就是選擇高中的質(zhì)量，安排時間就是安排你十二年寒窗的關鍵賽程。醒悟最早、行動最快，未來屬于你，精彩屬于你。

當然，心態(tài)的選擇是第一位的。如果你認為高中學習是乏味的，那么優(yōu)秀的學業(yè)成績將與你無緣；如果你認為學校生活是無聊的，那么快樂將與你無緣；如果你認為讀書上大學是無用的，那么機會將與你無緣；如果你認為老師的要求，朋友的勸告是多余的，那么和諧快樂將與你無緣。

看看我們高一團隊里的先鋒們，你會精神倍增，勇氣倍添。那清晨第一個在座位上激情讀書的人，那課間喧鬧中依舊沉醉于書山題海之中的人，那遭遇難題第一時間走向老師求教的人，那始終面帶微笑，樂于幫助同伴，樂于配合老師的人，那課堂上時而目不轉(zhuǎn)睛、時而踴躍發(fā)言的人……他們知道怎樣做才能擁有精彩的青春，成功的高中。

他們會獨辟蹊徑，勇攀高峰，執(zhí)著往前。心懷目標，你才會加快步伐；欣賞榜樣，你才會步履輕盈；結(jié)伴同行，你才能歡歌笑語；風雨兼程，你才能成功登頂。他們明白這些道理：

（1）上課一聽就懂，其實沒有真懂；

（2）看書一看就會，其實沒有真會；

（3）題目拿來就做，沒看清條件就等于白做；

（4）做完題就上交，沒檢查好就上交等于不負責任；

（5）發(fā)現(xiàn)題目錯了，以為粗心不改正那是自欺欺人。

進入高中，總有這樣的戲劇上演： 有的人位置高，但是他總喜歡趴著，趴著趴著就矮下去了；有的人位置低，但是他在站著，站著站著就高起來了；有的人怎么扶也扶不起，有的人怎么壓也壓不倒；有的人想記知識總是記不住，有的人想忘刻苦總是忘不了；有的人被小說和手機消遣，有的人被奮斗和奮進升華；有的人1000多天后修成斗戰(zhàn)勝佛，有的人三載春秋后還沒掙上凈壇使者……

擁抱高中， 才能飽賞青春的快意；融入奮斗，才能感知夢想的溫度；采摘碩果，才能品嘗收獲的味道；邁過坎坷，才能感知超越的瀟灑！人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；

大衛(wèi)·葛雷森說：“我相信，現(xiàn)在未能把握的生命是沒有把握的；現(xiàn)在未能享受的生命是無法享受的；而現(xiàn)在未能明智地度過的生命是難以過得明智的；因為過去的已去，而無人得知未來。”

別等太陽升起，才去尋找光明，黎明時分，就應該起程，因為精彩屬于醒悟最早，行動最快的人。早讀爭取第一個進班，第一個學習；上課爭取第一個思考，第一個發(fā)言；自修爭取第一個安靜，第一個行動；考試爭取第一個設定目標，第一個擬出計劃，第一個有序復習……加油！同學們！

第8篇 在家長集會上的講話稿

在家長集會上的講話稿

尊敬的學校領導、各位老師，家長朋友們：

大家好！

今天，我們有緣在這里簡潔而莊重的集會，盡管都有諸多的感慨或者叫做激情，可就是不太好說。

如果要對我們的家長朋友們講點什么的話，我也就是其中的一員，從這個角度上講，跟家長朋友們是同命相連，龍門陣不太好擺，拖兒帶女，說不得很話。自打我們套上了“家長”這個長字號的“頭銜”過后，就已經(jīng)圈上了恐怕一輩子都難以丟舍的“緊箍譏”，而且隨著年輪的不斷外擴，感覺愈加明顯，這應驗了中央電視臺的一句廣告詞叫做，只有經(jīng)歷過才知道，也應驗了“帶兒才知娘辛苦”的古訓，不知各位是否同感！既便是如此，在娃兒伙們成長的過程中，付出心血的不僅僅只是我們自己，其中尤其是學校，尤其是教過的或者是正在教孩子們的許許多多的老師們，他們的辛苦和付出是無法用數(shù)量來予以估價的！家長朋友們，讓我們其同感謝曾經(jīng)教過孩子們的.所有老師！讓我們共同感謝正在引領孩子們渡過人生關鍵時期的學校領導及全體老師！

如果要對我們的老師們說點什么的話，我也就是教書匠一個，從這個角度上講，跟老師們是同行，話還是不太好講，作為初三年級的老師，又特別是我們的年輕朋友，其工作的難度和壓力可以理解，大家心中的諸多酸楚與無賴也能夠猜測！誠望大家放下包袱，輕裝上陣，通力合作，盡到職責，有道是，我們畢竟是凡人，很多時候都無力回天！

家長朋友們，讓我們共同祝愿初三3班的老師們，共同祝愿我們觀鎮(zhèn)中07屆的畢業(yè)班教師群體一定會迎來碩果滿園、香飄四溢的07金秋！讓我們共同祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！讓我們共同期盼老師們以驕人的業(yè)績、無可辯駁的事實振憾觀英灘，顯赫于世人，在老師漫長人生的黃金時段寫下輝煌燦爛的華彩樂章！

再次真誠地感謝學校領導，感謝各位老師。也祝愿在座各位如意稱心一輩子！

第9篇 期末師生集會講話稿

老師們， 同學們

今天的集會講話，我們一起回顧這個學期的最后一天，12月31日，全校師生的趣味迎新活動。雖然過去了好幾天了，但場景還在眼前。

xx書記的新年賀詞對xx年xx中學一年的成績進行了羅列，我們奪得了xx校長區(qū)教學質(zhì)量獎，榮獲了績效考核先進單位，還被評為xx校長區(qū)最佳文明單位，這一切都是全校師生共同努力的結(jié)果，校園里，向老師問好的同學越來越多了，遵規(guī)守紀的人越來越多，同學們的文明習慣不斷在提升。校園的環(huán)境衛(wèi)生也有很大的變化，老師們同學們都養(yǎng)成了比較良好的衛(wèi)生習慣 ，尤其是為創(chuàng)建全國文明城市，老師們和同學們多次進行全校搬家式的大掃除?？傊^去的一年，同學們在進步，學校在發(fā)展，新的一年，xx中學一定會百尺竿頭，更上一層。

xx校長書記主持了xx年的第二批新團員的入團宣誓儀式，莊嚴的儀式，響亮的誓言，全校師生見證著又一批追求進步的同學，在向他們表示祝賀的時候，更多的是寄予希望，希望這一批新團員能在各自的班級能發(fā)揮更高的帶頭作用，更加嚴格要求自己，在學校，我們做遵守校規(guī)校級的先進，在家里，我們做尊老孝親的好孩子，走出校園，我們做文明有禮的小公民，宣誓是一種承諾，更是一種擔當，相信你們！

跑操比賽是趣味活動的第一場賽事，在全校體育委員的跑操展示之后，七八九三個年級的學生分年級進行了比賽，由體育委員和教師組成的評委團對各班的跑操進行了認真的評比。我沒有作為評委參加打分，但我在主席臺上把各班的跑操看得真真的，各班都跑出各班最好的水平，也是我看到的全校跑的最好的一次，口號響亮，隊伍整齊，步伐有力，精神飽滿，體現(xiàn)了我們xx中學子的整體風貌。在向各位班主任和同學們表示感謝的時候，我要強調(diào)兩點，第一，沒有同學們做不到做不好的事情，關鍵是你們認真了沒有，重視了沒有？跑操比賽的展示，就是一個很好的說明。我們不能為了展示而做好一件事情，我們要把每一天都當成展示，時間長了，就養(yǎng)成了好習慣，一個好習慣，會帶來一系列的好習慣。第二，從今以后，我們對各班的跑操就進行體育委員輪流打分，天天評比，一個月評一次全校跑操比賽的前三名，頒發(fā)獎狀，給予獎勵。

拔河比賽總是能緊緊抓住觀眾們的心，一浪高過一浪的加油聲，吶喊聲在我們的校園里回蕩，尤其是七年級的同學們在比賽結(jié)束后，師生齊上陣，全班齊上陣的聯(lián)誼賽，比單純的分出勝負的班級競賽更加充滿樂趣，贏輸已經(jīng)不重要了，師生間的那種平等和開心超越了一切，我相信同學們多年以后，還能回憶起和老師們一起拔河的場景。

好戲總是壓軸的，能把師生們的注意力集中到一處的，就是師生合力進行的趣味體育活動了，比賽的師生們在賽道上認真對待每一個項目的比賽，在其中我們看出了和諧，看出了默契，看出了溫馨，也看出了師生們發(fā)自內(nèi)心的放松和快樂。師生籃球賽，每一個進球都引來了加油聲和尖叫聲，那種氛圍非常感染人，當球賽快要結(jié)束的時候，我們看到有學生笑嘻嘻的抱著老師的腰，阻止他進攻，有老師拉著學生的手，阻止他上欄，這種表演式的師生籃球賽就是我們迎新活動的初衷，師生同樂。

不厭其煩地把31號的活動在給大家回顧一遍，就是為了告訴同學們，我們曾經(jīng)的經(jīng)歷，我們擁有的快樂，就是我們在xx中校園里最難忘的記憶。這記憶折射出的是成長，是開心，也是收獲。

其實在我們校園里不只是有師生的聯(lián)誼活動，我們每天都和老師在一起。除了活動的快樂，也有學習的快樂，還有經(jīng)過我們的勤奮，努力，獲得不同程度進步的快樂。

同學們，xx年已經(jīng)過去了，新的一年總是充滿著新的希望，我們本學期也只剩下這一兩周了，一周一次的集會講話帶著回味，帶著憧憬步入新學期。在這里，我們把祝愿送給大家，祝愿同學們在期末考試取得好成績，在新的一年里取得更大的進步。

第10篇 學校早操、課間操集會講話稿

老師們，同學們：

早上好！

今天的集會講話，我們從上周五七年級的體質(zhì)測試復測開始。七年級的30名女同學，70名男生被抽查進行測試，測試的內(nèi)容事實上是9月30日學生體質(zhì)測試的一項還原，參與測試的老師，還是我們的`老師，只不過比起上一次，多了教育部派來的三位觀察員，觀察員觀察什么，一是從同學的測試中看我們組織的體質(zhì)測試是不是規(guī)范的，二是從測試中看出我們同學的組織紀律，精神面貌怎么樣；三是從測試中看出學校體育工作是否重視。有對學校工作的調(diào)研，有對同學體育成績的觀測，也有對同學們個人綜合素質(zhì)的考核。體質(zhì)測試后，他們找到教師代表、學生代表、學校分管工作的領導進行了一些問題的訪談和對此項工作進行了反饋。充分肯定了學校對此項工作的重視，肯定了本次測試的組織規(guī)范。同時也反饋了對同學們現(xiàn)場測試的印象，他們說得很婉轉(zhuǎn)，說你們的學生好像不是很聽話啊。這一句話看似輕飄飄，事實上是對七年級參與測試孩子們表現(xiàn)的不太滿意，尤其是說到長跑的時候，很多孩子態(tài)度極不認真，在跑道上還有打鬧現(xiàn)象，更有一些同學不是給同學鼓勁加油，還三三兩兩說怪話，小而言之，你是開玩笑，大而言之，這是我們的管理不到位，所以，通過這次體質(zhì)測試，我們要對七年級的跑操隊伍進行整頓，先從跑步的態(tài)度抓起，對隊伍的整齊抓起，一個班級的班風如何，同學們的精神狀態(tài)如何，操場就是個大舞臺，一言一行，一舉一動都看的清清楚楚，我們自己熟視無睹，但外人一看，就能做出判斷。

今天的課間操我們就開始，不能等。

開展陽光體育活動，讓同學們有一個良好的身體，是國家教育部認真貫徹我們黨的教育方針的具體體現(xiàn)，我們一直在強調(diào)，一直在通過體育課，大課間，可是體育活動在實現(xiàn)這一點，我相信所有的同學們都清楚，體育不僅僅是強身，更重要的是打造體育精神，形成團結(jié)合作、堅韌不拔的團隊精神和吃苦耐勞、鍥而不舍的個人品質(zhì)。

一次復測凸現(xiàn)出來的問題，對我們的管理是一次警示，我們在反思之余，更多的是要付諸行動。在此，我對跑操再次強調(diào)：第一班級隊伍一定要齊整，四人一排，男女生的隊伍，班主任要隨時調(diào)整；第二，跑步過程中決不允許停下來，速度其次，隊伍整齊排在第一位；第三，學生會的干部要加強檢查，嚴格執(zhí)行課間操單獨評分的標準。嚴抓一個月，2月底，我們將組織全校的跑操比賽。

通知今天下午的班主任例會。

第11篇 年級組周一集會經(jīng)典講話稿

年級組周一集會經(jīng)典講話稿模板

習習秋風至，悠悠紫薇開。清水灣的早秋因我們高一團隊的加入而平添了幾分生動和活力。短短兩周時間，我們年級組的老師親眼見證了同學們的成長和進步。即使還有些惹眼的瑕疵，但我相信我們大家一定能化挫折點為生長點，在砥礪反思中優(yōu)化習慣，優(yōu)化思維，完善自己。

這一段時間，我不斷收到校園各部門給高一同學們的點贊：宿舍的管理員說：衛(wèi)生好多了，紀律好多了，速度快多了，希望這屆屬龍的三年后創(chuàng)造一個奇跡；學校的衛(wèi)生部、紀檢部、保衛(wèi)部的負責人說：高一同學的早讀晚讀、出操值日，自修課紀律一天比一天好，班干部非常負責任；體育組和值日組的老師們說：進步最明顯的就是同學們的跑操了，大部分班級已初步跑出了精氣神。有的班級的團隊風貌真可以稱得上是精神抖擻，氣吞山河，神采飛揚。跑操跑得最好的班，往往是班風最好的班，凝聚力最強的班，最有戰(zhàn)斗力的班，到高三也是后勁最足的班。所以，同學們，我們一定要跑出我們班的'魅力和風采。

高中的求學之路既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。選擇朋友就是選擇高中的質(zhì)量，安排時間就是安排你十二年寒窗的關鍵賽程。醒悟最早、行動最快，未來屬于你，精彩屬于你。

當然，心態(tài)的選擇是第一位的。如果你認為高中學習是乏味的，那么優(yōu)秀的學業(yè)成績將與你無緣；如果你認為學校生活是無聊的，那么快樂將與你無緣；如果你認為讀書上大學是無用的，那么機會將與你無緣；如果你認為老師的要求，朋友的勸告是多余的，那么和諧快樂將與你無緣。

看看我們高一團隊里的先鋒們，你會精神倍增，勇氣倍添。那清晨第一個在座位上激情讀書的人，那課間喧鬧中依舊沉醉于書山題海之中的人，那遭遇難題第一時間走向老師求教的人，那始終面帶微笑，樂于幫助同伴，樂于配合老師的人，那課堂上時而目不轉(zhuǎn)睛、時而踴躍發(fā)言的人……他們知道怎樣做才能擁有精彩的青春，成功的高中。

他們會獨辟蹊徑，勇攀高峰，執(zhí)著往前。心懷目標，你才會加快步伐；欣賞榜樣，你才會步履輕盈；結(jié)伴同行，你才能歡歌笑語；風雨兼程，你才能成功登頂。他們明白這些道理：

（1）上課一聽就懂，其實沒有真懂；

（2）看書一看就會，其實沒有真會；

（3）題目拿來就做，沒看清條件就等于白做；

（4）做完題就上交，沒檢查好就上交等于不負責任；

（5）發(fā)現(xiàn)題目錯了，以為粗心不改正那是自欺欺人。

進入高中，總有這樣的戲劇上演：有的人位置高，但是他總喜歡趴著，趴著趴著就矮下去了；有的人位置低，但是他在站著，站著站著就高起來了；有的人怎么扶也扶不起，有的人怎么壓也壓不倒；有的人想記知識總是記不住，有的人想忘刻苦總是忘不了；有的人被小說和手機消遣，有的人被奮斗和奮進升華；有的人1000多天后修成斗戰(zhàn)勝佛，有的人三載春秋后還沒掙上凈壇使者……

擁抱高中，才能飽賞青春的快意；融入奮斗，才能感知夢想的溫度；采摘碩果，才能品嘗收獲的味道；邁過坎坷，才能感知超越的瀟灑！人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；

大衛(wèi)·葛雷森說：“我相信，現(xiàn)在未能把握的生命是沒有把握的；現(xiàn)在未能享受的生命是無法享受的；而現(xiàn)在未能明智地度過的生命是難以過得明智的；因為過去的已去，而無人得知未來?！?/p>

別等太陽升起，才去尋找光明，黎明時分，就應該起程，因為精彩屬于醒悟最早，行動最快的人。早讀爭取第一個進班，第一個學習；上課爭取第一個思考，第一個發(fā)言；自修爭取第一個安靜，第一個行動；考試爭取第一個設定目標，第一個擬出計劃，第一個有序復習……加油！同學們！