- 目錄
第1篇 五四青年節(jié)校園主題廣播稿范文
青年，十八九點(diǎn)鐘的太陽;青年，是人類發(fā)展的希望;青年，是人生的春季，青年，是堅(jiān)實(shí)的脊梁;青年，是上蒼的厚禮，青年，一路高歌一路歡暢!下面有小編整理的五四青年節(jié)校園主題廣播稿范文，歡迎閱讀!
青年節(jié)主題廣播稿
(開場曲《追風(fēng)少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)
陳：敬愛的老師周：親愛的同學(xué)們
合：大家，中午好!
陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。
周：我是主持人——周xx
陳：我是主持人——陳xx，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
周：剛過完5.1國際勞動(dòng)節(jié)，馬上迎來的就是我們的5.4青年節(jié)，這是一個(gè)很有意義的日子。
陳：是啊!五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會(huì)更好》)
陳：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運(yùn)動(dòng)至此勝利的告一段落。
(播放《心愿》)
周：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為'中國青年節(jié)'。
陳：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要把五四精神注入到今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，使中華民族屹立于世界民族之林。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，出色完成我們肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。
周：因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習(xí)工作中，利用有利時(shí)機(jī)，抓住新的機(jī)遇，研究新的情況，創(chuàng)造新成就?？船F(xiàn)在我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，在這充滿希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。
陳：“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!(播放《我相信》)
周：時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了，今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡!祝大家節(jié)日快樂!
陳：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧!
青年節(jié)主題廣播稿
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音。
a:我是播音員
b：我是播音員 ，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
a：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來 “五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
b：青年是是國家之棟梁、名族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。 a：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
b：在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
a：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。
b：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
播放歌曲：我們走在大路上
a：下面是《故事聽吧》欄目。
b：今天我們?yōu)榇蠹也コ龅氖前餐缴捴?》。
青年節(jié)主題廣播稿
我們廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節(jié)。
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
按照國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2022年4月，經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會(huì)對青年的關(guān)愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應(yīng)自覺遵守《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
第2篇 5.4青年節(jié)校園主題廣播稿
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。下面有小編整理的5.4青年節(jié)校園主題廣播稿，歡迎閱讀!
青年節(jié)廣播稿
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音。
a:我是播音員xxx，
b：我是播音員xxx，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
a：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來“五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
b：青年是是國家之棟梁、名族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。
a：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
b：在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
a：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。
b：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
青年節(jié)廣播稿
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng) “五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強(qiáng)地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
青年節(jié)廣播稿
(開場曲《追風(fēng)少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)
陳：敬愛的老師周：親愛的同學(xué)們
合：大家，中午好!
陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。
周：我是主持人——周x
陳：我是主持人——陳xx，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
周：剛過完5.1國際勞動(dòng)節(jié)，馬上迎來的就是我們的5.4青年節(jié)，這是一個(gè)很有意義的日子。
陳：是啊!五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會(huì)更好》)
陳：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運(yùn)動(dòng)至此勝利的告一段落。
(播放《心愿》)
周：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為'中國青年節(jié)'。
陳：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要把五四精神注入到今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，使中華民族屹立于世界民族之林。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，出色完成我們肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。
周：因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習(xí)工作中，利用有利時(shí)機(jī)，抓住新的機(jī)遇，研究新的情況，創(chuàng)造新成就?？船F(xiàn)在我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，在這充滿希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。
陳：“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!(播放《我相信》)
周：時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了，今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡!祝大家節(jié)日快樂!
陳：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧!
第3篇 五四青年節(jié)校園廣播稿
青春如夢，精彩的情節(jié)記在心中;短信送福，青年節(jié)日的祝福情最濃。下面有小編整理的五四青年節(jié)校園廣播稿，歡迎閱讀!
五四青年節(jié)校園廣播稿
(開場曲《追風(fēng)少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)
陳：敬愛的老師周：親愛的同學(xué)們
合：大家，中午好!
陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。
周：我是主持人——周x
陳：我是主持人——陳xx，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
周：剛過完5.1國際勞動(dòng)節(jié)，馬上迎來的就是我們的5.4青年節(jié)，這是一個(gè)很有意義的日子。
陳：是啊!五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人*政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會(huì)更好》)
陳：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運(yùn)動(dòng)至此勝利的告一段落。
(播放《心愿》)
周：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為'中國青年節(jié)'。
陳：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要把五四精神注入到今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，使中華民族屹立于世界民族之林。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，出色完成我們肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。
周：因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習(xí)工作中，利用有利時(shí)機(jī)，抓住新的機(jī)遇，研究新的情況，創(chuàng)造新成就?？船F(xiàn)在我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，在這充滿希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。
陳：“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!(播放《我相信》)
周：時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了，今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡!祝大家節(jié)日快樂!
陳：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧!
五四青年節(jié)校園廣播稿
各位老師、同學(xué)們，大家下午好：
我們廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節(jié)。
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國的政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
按照國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2022年4月，經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會(huì)對青年的關(guān)愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應(yīng)自覺遵守《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
第4篇 有關(guān)五四青年節(jié)校園廣播稿
五四青年節(jié)，青春飄著旋律，揮舞生命，奧運(yùn)健兒拼搏、進(jìn)取、超越、奮斗，激勵(lì)我們在人生的舞臺上自信自強(qiáng)、追求卓越，趕超一流。下面有小編整理的有關(guān)五四青年節(jié)校園廣播稿，歡迎閱讀!
五四青年節(jié)校園廣播稿
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。
各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，
“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人…
今天是20xx年5月7日，星期一，歡迎收聽今天中午的節(jié)目!
五月是燦爛的笑臉，五月是奔放的陽光，五月是縱情的樂曲，五月是華彩的詩行。五月屬于我們，青春屬于我們。金色的陽光灑滿大地，紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。在我國的歷史上，有著許多可歌可泣的英勇事跡。
1919 年的5月4日，北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的游行，為救人民于水火，為挽國家于危亡,走上街頭，他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
'我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。'當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪?
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。是啊!看我們朝氣蓬勃，心中灑滿陽光，年輕寫在臉上。年輕的心，不甘平庸;青春的夢，正在長大。
但生命短暫，青春易逝，把握青春，只爭朝夕。年輕當(dāng)有為，有為趁年輕。青春，因奮斗而美麗;奮斗，因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人，但所有拼博過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去奮斗的熱情，則會(huì)使靈魂起皺，青春生銹。生活得最好的人，不是壽命最長的人。拿出我們的勇氣，奉上我們的熱情，多年后，再回首，我們將沒有平淡、遺憾的青春!
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了頭發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，讓我們要高舉“五四”火炬，傳承“五四”精神，實(shí)現(xiàn)青春夢想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹧?，步步前進(jìn)，節(jié)節(jié)收獲，讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!下面給同學(xué)們帶來一首現(xiàn)代詩《青春之歌》
青春是一首 永不言敗的歌
青春是一條 永不停息的河流
青春是一本 讀不厭的書
青春是一杯 品不盡的茶
青春是一座 屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座 知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵 正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春是一朵 含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之歌
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見!
五四青年節(jié)校園廣播稿
女：老師、同學(xué)們，大家早上好。歡迎收聽本期《“五四”青年節(jié)專題廣播》。
男：五月是燦爛的笑臉，五月是奔放的陽光。紅色的五月給予了我們積極向上的力量。五月屬于我們青少年，青春屬于我們青少年。那么，同學(xué)們知道在我國歷史上有哪些可歌可泣的英雄事跡嗎?
女：1919年5月4日，北京三千多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的游行。為救人民于水火，為挽國家于危亡，走上街頭，他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。為了為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
男：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
女：“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初生的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們的團(tuán)歌?？粗r艷的紅旗，試問我們心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之自豪?
男：毛主席曾對青年人說過這么一句話“世界是你們的，也是我們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。是啊，看我們朝氣蓬勃，心中灑滿陽光，年輕的心，不甘平庸;青春的夢，正在長大。”
女：生命短暫，青春易逝。青春，因奮斗而美麗;奮斗，因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人，但所有拼搏過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。俗話說：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人豆像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
男：不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去奮斗的熱情，則會(huì)使靈魂起皺，青春生銹。生活得最好的人，不死壽命最長的人。同學(xué)們，拿出我們的勇氣，奉上我們的熱情。多年后，再回首，我們將沒有平淡、遺憾的青春。
女：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到我們青年人的手中?！拔逅摹本瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題——我們該擁有一個(gè)怎樣的青春?
男：我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向。雖然說這些追求和理想可能每個(gè)人都不同，但是我們都是因?yàn)樽约旱膲粝?，而坐在這里學(xué)習(xí)和生活。如果說學(xué)校是一片沃土，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
女：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，是祖國的建設(shè)者。讓我們高舉“五四”的火炬，傳承“五四”精神，實(shí)現(xiàn)青春的夢想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹧?，步步向前，?jié)節(jié)收獲，讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!
男：下面，我們給同學(xué)們帶來了一首現(xiàn)代詩——《青春之歌》：
女：青春/是一首永不言敗的歌
青春/是一條永不停息的河流
男：青春/是一本讀不厭的書
青春/是一杯品不盡的茶
女：青春是一座屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
男：青春是一座知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
女：青春是一棵正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
男：青春是一朵含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
合：我用一棵熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是——青春之歌
男：在這個(gè)紅色的五月，我們廣播站祝各位同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，青春飛揚(yáng)!
女：祝各位高三的學(xué)長學(xué)姐們高考大捷，無悔青春!
合：本次《“五四”青年節(jié)專題廣播》到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們的收聽。
第5篇 青年節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿
青春是株林芝草，青春是味不老藥，亮出你的年輕護(hù)照，年輕的心艷陽高照，憂愁煩惱統(tǒng)統(tǒng)讓道，好運(yùn)福氣將你圍繞，心態(tài)年輕快活到老!下面有小編整理的青年節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀!
青年節(jié)廣播稿
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。
各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是青春之聲校園廣播站。
今天是20xx年5月5日，星期日，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!
五月是燦爛的笑臉，五月是奔放的陽光，五月是縱情的樂曲，五月是華彩的詩行。五月屬于我們，青春屬于我們。金色的陽光灑滿大地，紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。在我國的歷史上，有著許多可歌可泣的英勇事跡。
1919年的5月4日，北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的游行，為救人民于水火，為挽國家于危亡,走上街頭，他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
'我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。'當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪?
【歌曲：光榮啊，中國共青團(tuán)】
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。是啊!看我們朝氣蓬勃，心中灑滿陽光，年輕寫在臉上。年輕的心，不甘平庸;青春的夢，正在長大。
但生命短暫，青春易逝，把握青春，只爭朝夕。年輕當(dāng)有為，有為趁年輕。青春，因奮斗而美麗;奮斗，因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人，但所有拼博過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去奮斗的熱情，則會(huì)使靈魂起皺，青春生銹。生活得最好的人，不是壽命最長的人。拿出我們的勇氣，奉上我們的熱情，多年后，再回首，我們將沒有平淡、遺憾的青春!
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?
怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了頭發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由; 也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
【歌曲：文明在哪里】
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，讓我們要高舉“五四”火炬，傳承“五四”精神，實(shí)現(xiàn)青春夢想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹧?，步步前進(jìn)，節(jié)節(jié)收獲，讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!下面給同學(xué)們帶來一首現(xiàn)代詩《青春之歌》
青春是一首 永不言敗的歌
青春是一條 永不停息的河流
青春是一本 讀不厭的書
青春是一杯 品不盡的茶
青春是一座 屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座 知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵 正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春是一朵 含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之歌
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見!
青年節(jié)廣播稿
(開場曲《追風(fēng)少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)
陳：敬愛的老師周：親愛的同學(xué)們
合：大家，中午好!
陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。
周：我是主持人——周x
陳：我是主持人——陳xx，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
周：剛過完5.1國際勞動(dòng)節(jié)，馬上迎來的就是我們的5.4青年節(jié)，這是一個(gè)很有意義的日子。
陳：是啊!五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民的政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會(huì)更好》)
陳：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運(yùn)動(dòng)至此勝利的告一段落。
(播放《心愿》)
周：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為'中國青年節(jié)'。
陳：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要把五四精神注入到今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，使中華民族屹立于世界民族之林。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，出色完成我們肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。
周：因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習(xí)工作中，利用有利時(shí)機(jī)，抓住新的機(jī)遇，研究新的情況，創(chuàng)造新成就?？船F(xiàn)在我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，在這充滿希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。
陳：“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!(播放《我相信》)
周：時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了，今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡!祝大家節(jié)日快樂!
陳：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧!
青年節(jié)廣播稿
各位老師、同學(xué)們，大家下午好：
我們七彩虹廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節(jié)。
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民的政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
按照國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2022年4月，經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會(huì)對青年的關(guān)愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應(yīng)自覺遵守《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
第6篇 5.4青年節(jié)校園主題廣播稿范文
青春是五月的花海，開篇就是美麗的章節(jié);青春是五月的細(xì)雨，滋潤著萬物的心田;青春是五月的你我，奮斗總是不懼艱險(xiǎn)。下面有小編整理的5.4青年節(jié)校園主題廣播稿范文，歡迎閱讀!
青年節(jié)廣播稿一
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng) “五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強(qiáng)地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
青年節(jié)廣播稿二
(開場曲《追風(fēng)少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)
陳：敬愛的老師周：親愛的同學(xué)們
合：大家，中午好!
陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。
周：我是主持人——周x
陳：我是主持人——陳xx，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
周：剛過完5.1國際勞動(dòng)節(jié)，馬上迎來的就是我們的5.4青年節(jié)，這是一個(gè)很有意義的日子。
陳：是啊!五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會(huì)更好》)
陳：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運(yùn)動(dòng)至此勝利的告一段落。
(播放《心愿》)
周：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為'中國青年節(jié)'。
陳：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要把五四精神注入到今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，使中華民族屹立于世界民族之林。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，出色完成我們肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。
周：因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習(xí)工作中，利用有利時(shí)機(jī)，抓住新的機(jī)遇，研究新的情況，創(chuàng)造新成就?？船F(xiàn)在我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，在這充滿希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。
陳：“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!(播放《我相信》)
周：時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了，今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡!祝大家節(jié)日快樂!
陳：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧!
青年節(jié)廣播稿三
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音。
a:我是播音員xxx，
b：我是播音員xxx，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
a：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來“五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
b：青年是是國家之棟梁、名族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。
a：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
b：在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
a：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。
b：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
第7篇 五四青年節(jié)校園廣播稿范本
有一種潛力叫青年，有一種成長叫青年，有一種希望叫青年，有一種拼搏叫青年，有一種力量叫青年，有一種快樂叫青年。下面有小編整理的五四青年節(jié)校園廣播稿范本，歡迎閱讀!
五四青年節(jié)校園廣播稿
女：老師、同學(xué)們，大家早上好。歡迎收聽本期《“五四”青年節(jié)專題廣播》。
男：五月是燦爛的笑臉，五月是奔放的陽光。紅色的五月給予了我們積極向上的力量。五月屬于我們青少年，青春屬于我們青少年。那么，同學(xué)們知道在我國歷史上有哪些可歌可泣的英雄事跡嗎?
女：1919年5月4日，北京三千多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的游行。為救人民于水火，為挽國家于危亡，走上街頭，他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。為了為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
男：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
女：“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初生的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們的團(tuán)歌?？粗r艷的紅旗，試問我們心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之自豪?
男：毛主席曾對青年人說過這么一句話“世界是你們的，也是我們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。是啊，看我們朝氣蓬勃，心中灑滿陽光，年輕的心，不甘平庸;青春的夢，正在長大。”
女：生命短暫，青春易逝。青春，因奮斗而美麗;奮斗，因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人，但所有拼搏過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。俗話說：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人豆像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
男：不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去奮斗的熱情，則會(huì)使靈魂起皺，青春生銹。生活得最好的人，不死壽命最長的人。同學(xué)們，拿出我們的勇氣，奉上我們的熱情。多年后，再回首，我們將沒有平淡、遺憾的青春。
女：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到我們青年人的手中?！拔逅摹本瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題——我們該擁有一個(gè)怎樣的青春?
男：我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向。雖然說這些追求和理想可能每個(gè)人都不同，但是我們都是因?yàn)樽约旱膲粝?，而坐在這里學(xué)習(xí)和生活。如果說學(xué)校是一片沃土，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
女：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，是祖國的建設(shè)者。讓我們高舉“五四”的火炬，傳承“五四”精神，實(shí)現(xiàn)青春的夢想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹧妫讲较蚯?，?jié)節(jié)收獲，讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!
男：下面，我們給同學(xué)們帶來了一首現(xiàn)代詩——《青春之歌》：
女：青春/是一首永不言敗的歌
青春/是一條永不停息的河流
男：青春/是一本讀不厭的書
青春/是一杯品不盡的茶
女：青春是一座屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
男：青春是一座知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
女：青春是一棵正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
男：青春是一朵含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
合：我用一棵熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是——青春之歌
男：在這個(gè)紅色的五月，我們廣播站祝各位同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，青春飛揚(yáng)!
女：祝各位高三的學(xué)長學(xué)姐們高考大捷，無悔青春!
合：本次《“五四”青年節(jié)專題廣播》到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們的收聽。
五四青年節(jié)校園廣播稿
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。
各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，
“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人…
今天是20xx年5月7日，星期一，歡迎收聽今天中午的節(jié)目!
五月是燦爛的笑臉，五月是奔放的陽光，五月是縱情的樂曲，五月是華彩的詩行。五月屬于我們，青春屬于我們。金色的陽光灑滿大地，紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。在我國的歷史上，有著許多可歌可泣的英勇事跡。
1919 年的5月4日，北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的游行，為救人民于水火，為挽國家于危亡,走上街頭，他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
'我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。'當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪?
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。是啊!看我們朝氣蓬勃，心中灑滿陽光，年輕寫在臉上。年輕的心，不甘平庸;青春的夢，正在長大。
但生命短暫，青春易逝，把握青春，只爭朝夕。年輕當(dāng)有為，有為趁年輕。青春，因奮斗而美麗;奮斗，因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人，但所有拼博過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去奮斗的熱情，則會(huì)使靈魂起皺，青春生銹。生活得最好的人，不是壽命最長的人。拿出我們的勇氣，奉上我們的熱情，多年后，再回首，我們將沒有平淡、遺憾的青春!
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了頭發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，讓我們要高舉“五四”火炬，傳承“五四”精神，實(shí)現(xiàn)青春夢想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹧?，步步前進(jìn)，節(jié)節(jié)收獲，讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!下面給同學(xué)們帶來一首現(xiàn)代詩《青春之歌》
青春是一首 永不言敗的歌
青春是一條 永不停息的河流
青春是一本 讀不厭的書
青春是一杯 品不盡的茶
青春是一座 屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座 知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵 正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春是一朵 含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之歌
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見!
五四青年節(jié)校園廣播稿
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音。
a:我是播音員xxx，
b：我是播音員xxx，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
a：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來“五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
b：青年是是國家之棟梁、名族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。
a：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
b：在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
a：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。
b：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了頭發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，讓我們要高舉“五四”火炬，傳承“五四”精神，實(shí)現(xiàn)青春夢想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹧?，步步前進(jìn)，節(jié)節(jié)收獲，讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!下面給同學(xué)們帶來一首現(xiàn)代詩《青春之歌》
青春是一首 永不言敗的歌
青春是一條 永不停息的河流
青春是一本 讀不厭的書
青春是一杯 品不盡的茶
青春是一座 屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座 知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵 正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春是一朵 含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之歌
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見!
五四青年節(jié)校園廣播稿
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音。
a:我是播音員xxx，
b：我是播音員xxx，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
a：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來“五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
b：青年是是國家之棟梁、名族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。
a：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
b：在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
a：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。
b：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
第8篇 5.4青年節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿
五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。下面有小編整理的5.4青年節(jié)校園紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀!
青年節(jié)廣播稿
各位朋友：大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的'讀書無用論'也早已被熱火朝天的'考研'、'考證'熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說'機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人'，那么，年青的朋友們，讓我們早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，'不滿是向上的靈魂'。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!
青年節(jié)廣播稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《生命的硬度》
茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?
我們象征著太多,又演繹著太多.但我相信,我的形象,絕不是'手若柔荑,膚如凝脂'的林黛玉,也絕不是'蓬頭垢面,衣衫襤褸'的現(xiàn)代'蘇乞兒'。我們象征著希望,朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會(huì)讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。
自愛不是自戀,也不是極端地自我保護(hù),更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭.在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個(gè)連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國,愛人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故.因?yàn)槲覀冏宰?因?yàn)槲覀冏孕?因?yàn)槲覀冇兄r活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。
青年節(jié)廣播稿
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢想。
第9篇 青年節(jié)校園主題廣播稿范文
青春是一首歌，隨著樂章跳動(dòng);青春是一幅畫，用生命去描繪;青春是一朵花，綻放美麗光彩;青春是一本書，內(nèi)容精彩紛呈。下面有小編整理的青年節(jié)校園主題廣播稿范文，歡迎閱讀!
青年節(jié)主題廣播稿
我們廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節(jié)。
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行抗議，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
按照國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2022年4月，經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會(huì)對青年的關(guān)愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應(yīng)自覺遵守《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
青年節(jié)主題廣播稿
(開場曲《追風(fēng)少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)
陳：敬愛的老師周：親愛的同學(xué)們
合：大家，中午好!
陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。
周：我是主持人——周xx
陳：我是主持人——陳xx，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
周：剛過完5.1國際勞動(dòng)節(jié)，馬上迎來的就是我們的5.4青年節(jié)，這是一個(gè)很有意義的日子。
陳：是啊!五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會(huì)更好》)
陳：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或抗議。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運(yùn)動(dòng)至此勝利的告一段落。
(播放《心愿》)
周：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行抗議，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為'中國青年節(jié)'。
陳：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要把五四精神注入到今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，使中華民族屹立于世界民族之林。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，出色完成我們肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。
周：因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習(xí)工作中，利用有利時(shí)機(jī)，抓住新的機(jī)遇，研究新的情況，創(chuàng)造新成就?？船F(xiàn)在我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，在這充滿希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。
陳：“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!(播放《我相信》)
周：時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了，今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡!祝大家節(jié)日快樂!
陳：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧!
青年節(jié)主題廣播稿
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音。
a:我是播音員
b：我是播音員 ，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
a：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來 “五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
b：青年是是國家之棟梁、名族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。 a：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
b：在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
a：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。
b：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
播放歌曲：我們走在大路上
a：下面是《故事聽吧》欄目。
b：今天我們?yōu)榇蠹也コ龅氖前餐缴捴?》。
第10篇 青年節(jié)校園主題廣播稿
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。下面有小編整理的青年節(jié)校園主題廣播稿，歡迎閱讀!
青年節(jié)主題廣播稿
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音。
a:我是播音員
b：我是播音員 ，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
a：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來 “五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
b：青年是是國家之棟梁、名族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。 a：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
b：在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
a：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。
b：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
播放歌曲：我們走在大路上
a：下面是《故事聽吧》欄目。
b：今天我們?yōu)榇蠹也コ龅氖前餐缴捴?》。
青年節(jié)主題廣播稿
我們廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節(jié)。
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
按照國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2022年4月，經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會(huì)對青年的關(guān)愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應(yīng)自覺遵守《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
青年節(jié)主題廣播稿
(開場曲《追風(fēng)少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)
陳：敬愛的老師周：親愛的同學(xué)們
合：大家，中午好!
陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。
周：我是主持人——周xx
陳：我是主持人——陳xx，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
周：剛過完5.1國際勞動(dòng)節(jié)，馬上迎來的就是我們的5.4青年節(jié)，這是一個(gè)很有意義的日子。
陳：是啊!五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會(huì)更好》)
陳：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運(yùn)動(dòng)至此勝利的告一段落。
(播放《心愿》)
周：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為'中國青年節(jié)'。
陳：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要把五四精神注入到今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大。
就念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，使中華民族屹立于世界民族之林。
就念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，出色完成我們肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。
周：因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習(xí)工作中，利用有利時(shí)機(jī)，抓住新的機(jī)遇，研究新的情況，創(chuàng)造新成就。看現(xiàn)在我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，在這充滿希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。
陳：“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!(播放《我相信》)
周：時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了，今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡!祝大家節(jié)日快樂!
陳：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧!
青年節(jié)主題廣播稿
主持人1：敬愛的老師
主持人2：親愛的同學(xué)
合：大家早上好。
主持人1：我是五3中隊(duì)的曹欣辰。
主持人2：我是五3中隊(duì)的薛雨欣。
主持人1：伴隨著熟悉的音樂，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
主持人2：今天的活動(dòng)由我倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
主持人1：剛過完火熱的勞動(dòng)節(jié)，再過一天就是五四青年節(jié)了。
主持人2：大家知道五四青年節(jié)的來歷嗎?
主持人1：
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。
主持人2：
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。
主持人1：
“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。
主持人2：
為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
主持人1：講到五四青年節(jié)，必不可說的是五四精神。那什么是五四精神呢?
主持人2：五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
主持人1:下面請欣賞歌曲《我的中國心》
主持人2：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，為振興中華民族而努力奮斗。
主持人1:五四精神代表著誠實(shí)、進(jìn)步、積極、自由、平等、創(chuàng)造、美善、和平、相愛、互助，五四精神是勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
主持人2：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)就是要奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗，出色完成歷史所賦于我們的神圣使命。
主持人1：請欣賞詩朗誦《五四禮贊》
青年,
朝氣蓬勃的人;
青年,
我的中國.
我要用吶喊,
抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;
我要用熱血,
融化那將要凝凍的江河湖川.
年青的中國,
奔流的中國,
我的中國.
愛國有罪嗎?
可你們面對著賣國賊的屠刀;
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新中國的甜美,
啊!
中國的龍,
中國的長城,
中國的黃河,
中國的青年,
我年青的中國啊---
一九一九的青年已過,
青春不會(huì)再回,
年輪不會(huì)再回,
歷史不會(huì)再回
但她永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,
閃著不休的光輝。
主持人1：因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。
主持人2：我們將在以后的學(xué)習(xí)工作中利用有利時(shí)機(jī)抓住新的機(jī)遇研究新的情況創(chuàng)造新的成就。
主持人1：回首過去壯懷激烈展望未來任重道遠(yuǎn)在這充滿希望和令人向往的新時(shí)代中的我們有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造去奮斗。
主持人2：時(shí)間過的真快一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了。今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡。
主持人合：最后讓我們在《《五月的鮮花》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧。
