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第1篇兒童樂園主持廣播稿 第2篇歡迎來到快樂園的行領巾廣播稿
第1篇 兒童樂園主持廣播稿
兒童樂園主持廣播稿
導語：所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創(chuàng)建和諧社會做出重大貢獻;往小了說，本文是小編精心編輯的，希望能幫助到你！
兒童樂園主持廣播稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
兒童樂園主持廣播稿
所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創(chuàng)建和諧社會做出重大貢獻;往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關系，讓我們這個班級、學校有團結力，凝聚力。
說說和諧，其實說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點別扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情;但也有的反目成仇，最后以悲劇告終。你說人與人之間的和諧重不重要呢?
“人以和為貴”?！昂汀?，便是平靜，相安，諧調。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。
曾經有一位老師做過統(tǒng)計，她給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內，僅能構想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是另為一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統(tǒng)計分析，結果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的`同學，也很少有人討厭他們。
于是，老師得出一個結論：大體而言，加注別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”
“諧”是什么呢?是配合得適當，顯然“諧”要以“和”為基矗同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學的成果與學校的聲譽。
有這樣一則故事。有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄。”于是，他們走進一個房間，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望，又饑餓。仔細一看，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴里?！皝戆?我再讓你看看什么是天堂?！鄙系壅f。他們又走進另一間房間，布置和第一個完全相同，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴里，每個人都顯得很快樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。
這就是天堂與地獄的區(qū)別，是適當?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。
和諧，是我們所向往的，但一個孤立的個人永遠無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創(chuàng)建和諧校園，你準備好了嗎?
第2篇 歡迎來到快樂園的行領巾廣播稿
歡迎來到快樂園的行領巾廣播稿范文
快——樂——之——旅（音樂）
采擷一屢陽光，編織七彩童年；
留住一陣清風，播灑希望明天；
付出一份真情，打造愛的世界；
紅領巾快樂之旅與你同行！
甲：首先讓我們走進校園——新聞舫
——四（2）中隊的主題班會在全市的班隊課評比中獲得第一名的好成績。
本周二下午第一節(jié)課，四（2）中隊的主題班會'好習慣收獲好人生'參加了全市的班隊課比賽，這堂隊會緊緊圍繞學校的課題，內容豐富，形式多樣，獲得了評委的一致贊揚。
——老師們的工會活動精彩紛呈
進入冬季，天氣越來越冷，可老師們的工會活動卻開展的有聲有色，看，有冬季三項賽，踩尾巴，兩人三足走……真是有意思啊。
——我校的同學喜當'形象大使'
在有線臺舉辦的同齡好少年的評比中，我校五（2）中隊的 同學以他可愛的微笑和過硬的才藝，喜獲'同齡好少年'稱號，并成為有線臺的形象大使。
——校園讀書節(jié)活動如火如荼
最近，我們學校的讀書活動可謂是深入人心啊，有經典名著欣賞，美文大家讀，書簽展，等等，還有和爸爸媽媽一起開展的讀書比賽呢，還評出了許多書香之家。這個活動讓我們更愛讀書了。
——快樂總動員在有線臺播出
還記得前幾個星期我們開展的全校性的快樂活動嗎，在歡樂的音樂聲中，全校同學集中七彩廣場，以年級為單位，展示了自己的才藝：有……有線臺還對我們的活動做了專門報道呢，真是讓人高興?。?/p>
……
（音樂）
歡迎來到'快樂園'
——走進萬紅，你看到最多的是同學們的笑臉；走進萬紅，你聽到最多的是同學們的笑聲；走進萬紅，你感受最多的是同學們的快樂。
因為，我們有最美麗的校園環(huán)境，最快樂的學習氛圍，最開心的快樂活動。同學們，不妨向大家介紹一下我們的歡樂活動吧。
為了讓我們有一個真正快樂的童年，學校的老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)設了快樂的環(huán)境，營造了快樂的氛圍。學校大隊部還特意作了一個調查：你感覺什么最快樂。調查結果表示，最大的快樂就是玩的快樂。于是，我們每周四都有固定的快樂活動時間，快樂活動上，大家盡情地笑，盡情的玩，盡情的享受快樂?？鞓坊顒拥膬热菘韶S富了，體育游戲，腦筋急轉彎，超級模仿秀，還有小鬼當家，等等………總之，都是我們喜歡的。聽聽同學們的心聲
（音樂）
不要以為我們光知道玩，因為心情愉快了，做什么事情都覺得有勁了，走廊里，腳步輕盈了，課堂上，回答問題的聲音自信了，操場上，投籃的命中率也變高了，你說，快樂，是不是很重要啊。
是的，不僅我們快樂了，老師們也和我們一起樂著，聽聽我們敬愛的老師是怎么說的吧。
——（錄音）
——'知心長廊'與您相約
你想更好地認識自己嗎 你想緩解和克服生活中遇到的各種困擾讓自己過得更快樂嗎 你想擺脫考試的焦慮嗎 你想做個受歡迎的人嗎 你想消除自卑讓自己更有自信嗎 請走進'知心長廊'——這里將為你提供熱忱的服務，幫助你發(fā)現(xiàn)自我，完善自我。
盡情放飛你的.心靈，讓你的生活少一份煩惱，多一份快樂。心有千千結，一起輕輕解，為你的心靈點上一盞導航燈，照亮你的人生之路。讓我們攜手'知心長廊'，本期的話題是——
（錄音）
——榕樹書廊
我們萬紅小學有幾棵枝繁葉茂的大榕樹，課間，這里是同學們最喜歡去的地方，因為，榕樹下，擺著許多我們喜歡的雜志，報刊，還定期向我們推薦好的書目。看看今天的書廊有什么好書推薦??！
——世界經典幽默漫畫《布爾和比利》是由比利時著名漫畫家羅巴精心繪制的兒童漫畫，以一個小男孩布爾和他的小狗比利為主角，引發(fā)了一連串令人捧腹的滑稽故事。每頁故事獨立成篇，節(jié)奏輕快，于幽默處又常常有余味無窮的結尾。適合1—6年級學生閱讀
《可怕的科學》之經典科學
美國學者出版社推出的趣味科普讀物。你可以把它理解為'稀奇古怪的科學史小記'。該書把某一門科學在特定的歷史時期發(fā)生的特殊事件夸張地放大，往往該事件對這門科學有著重大影響。適合9歲以上熱愛科學的讀者。
《美德書，送給孩子的最好禮物》
適讀年級：小學三年級—大學
推薦理由：由美國前教育部長貝內特主編的一部厚書，分為誠實，毅力，愛心，同情等9個部分，然后由淺入深地選取許多了優(yōu)秀的美德文章。低年級小孩可以讓父母選擇性地講，高年紀同學可以自讀自悟。
同學們，如果你對我們推薦的書目感興趣的話，那就趕快去讀一讀吧。
——真情互動
（互相祝福）
同學們，新的一年來到了，讓我們互相道一聲真誠的祝福吧，
（錄音）
