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第1篇 一年級新生家長會廣播稿
各位家長:
大家上午好!
首先,我代表實驗小學(xué)的全體教師,歡迎各位家長的到來!感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了實驗小學(xué),你們的信任,是我們努力工作的動力。今天我們隆重舉行一年級新生家長會,就是想請各位家長配合學(xué)校,共同幫助孩子做好小學(xué)入學(xué)教育,讓孩子健康快樂地成長。進(jìn)了實驗小學(xué)的門,就是實驗小學(xué)的人。今天家長們來到學(xué)校,就是一家人聚在一起,我們有必要把學(xué)校的情況向家長們做個介紹。
實驗小學(xué)是一所歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校。學(xué)校始建于清朝同治元年( 1862 年),學(xué)校曾用名“無為州學(xué)堂”“xx縣稻蓀樓小學(xué)”“xx縣抗大小學(xué)”等, 1979 年改名為“xx師范附屬小學(xué)”。 xx 年 6 月,學(xué)校改名為“xx省xx縣實驗小學(xué)”。
近年來,學(xué)校本著“團(tuán)結(jié)務(wù)實、與時俱進(jìn)”的辦學(xué)思想,以人為本,立足素質(zhì)教育,倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,經(jīng)過全體教職員工的共同努力,學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,多次在省市縣文藝調(diào)演、書法繪畫、讀書演講、主題征文、學(xué)科競賽中獲獎,成績突出,受到了上級部門的表彰。學(xué)校被評為“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?!薄鞍不帐‰娀逃龑W(xué)?!薄笆徍姓Z言文字規(guī)范化示范學(xué)?!薄盁o為縣文明單位”“無為縣集體備課先進(jìn)學(xué)?!薄盁o為縣集體備課活動優(yōu)秀案例評選”英語學(xué)科一等獎、語文學(xué)科二等獎、“無為縣課堂教學(xué)大比武優(yōu)秀組織獎”。學(xué)校少先隊組織被評為 “安徽省雛鷹紅旗大隊”“安徽省優(yōu)秀少先隊大隊”“蕪湖市優(yōu)秀少先隊集體”“市雛鷹紅旗大隊”等。
一名學(xué)生榮獲“全國優(yōu)秀少先隊員”,一名學(xué)生榮獲安徽省“百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。兩名學(xué)生參加過全國少代會,三名學(xué)生榮獲過“安徽省優(yōu)秀少先隊員”,三名學(xué)生分別榮獲“xx省xx奧運好少年” “xx省xx科技好少年” “xx省xx互助好少年”榮譽(yù)稱號,數(shù)名學(xué)生榮獲“xx好少年”稱號,幾十名學(xué)生獲得過市縣級“十佳少先隊員”及“優(yōu)秀少先隊員”稱號,一名學(xué)生榮獲過xx市“美德少年”稱號,數(shù)名學(xué)生榮獲過無為縣“美德少年”稱號。
目前,學(xué)校在崗教師中,受到省級表彰的有三人,市級表彰的數(shù)十人,一名市級拔尖人才,兩名市級學(xué)科帶頭人,兩名市級骨干教師,三名市級“教壇新星”,八名縣級教學(xué)能手,三名“無為縣教學(xué)名師”。近年來,在蕪湖市“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”教學(xué)比賽中,我校有三名老師獲獎。在蕪湖市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中,我校有兩名老師獲獎。xx年,在無為縣優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中,我校參賽的四名老師,全部獲得一等獎。在無為縣“學(xué)習(xí)活動設(shè)計”比賽中,我校有一名老師獲得一等獎,兩名老師獲得二等獎,一名老師獲得三等獎。今年暑假,我校一名老師參加“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”決賽,榮獲“教學(xué)實踐評優(yōu)”賽項小學(xué)組全國一等獎。
為滿足廣大學(xué)生及家長對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,xx年暑假,根據(jù)xx縣人民政府集團(tuán)化辦學(xué)實施意見,實驗小學(xué)積極落實集團(tuán)化辦學(xué)方案,著力通過教育理念、教育資源和教育品牌的共享,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實驗小學(xué)xx校區(qū)新組建一支管理與教學(xué)的精英團(tuán)隊,實驗小學(xué)本部與xx校區(qū)實行一體化教學(xué)管理。
實驗小學(xué)的光榮歷史、辦學(xué)方針愿與各位分享,同樣,實驗小學(xué)的輝煌,更需要各位家長聯(lián)合學(xué)校老師們一起創(chuàng)造!借此機(jī)會,我們有必要向各位家長宣傳一下,蕪湖市教育民生工程政策,自xx年起,對義務(wù)教育階段學(xué)生實行“四免一補(bǔ)”,即免除學(xué)雜費,免除提供國家課程教科書,免費向?qū)W生提供一套與教科書配套的印制作業(yè)及寒暑假作業(yè),免除初中畢業(yè)會考和中考考試費,給予寄宿制貧困生補(bǔ)助。我校一直以來,嚴(yán)格執(zhí)行以上惠民政策。
家長朋友們,父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育是教育人的起點和基點,家庭教育對孩子的成長,起著舉足輕重的作用。我們都是孩子成長的引路人,對于孩子的成長具有深刻的影響,只有將家庭教育和學(xué)校教育有效融為一體,才能更好的培養(yǎng)我們的孩子全面發(fā)展,成為有用之才。在已經(jīng)開始的小學(xué)生活里,我們將用我們的愛心、耐心和責(zé)任心,悉心地呵護(hù)我們的學(xué)生,我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識,與孩子們一起成長。我們也殷切地盼望著,能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點,共同的愿望,那就是一切為了孩子……各位家長,我們知道你們對實驗小學(xué)寄予了厚望,我們深感壓力重大。但我們相信,有實驗小學(xué)百年的光榮歷史基礎(chǔ),有一支優(yōu)秀的教師隊伍保障,有一群長期以來關(guān)心實小發(fā)展的家長隊伍支持,再加上我們管理者的共同努力,實驗小學(xué)的明天一定會更加美好!
下面,請各班主任自行組織安排,召開以“家校心連心 教育手牽手”為主題的家長會。
xx年9月13日
第2篇 家長會紅領(lǐng)巾廣播稿
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家上午好!
男:今天是4月25日,星期五!我是主持人
女:我是主持人。
男:首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。
女:升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事,他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近,經(jīng)過我校師生的共同努力,我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時,同學(xué)們個個精神抖擻,敬禮動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,國歌唱得更是響亮動聽,成了一道亮麗的風(fēng)景。
男:上幾個星期,為紀(jì)念周恩來同志,我校在各位書畫名人的配合下,開展了紀(jì)念周恩來書畫展,激發(fā)了我們對英雄的懷念和對書畫的熱愛。
女:最近,尤其可喜的是,經(jīng)過師生的共同努力,我們最近的用餐秩序有了很大的進(jìn)步,希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去。
男:接下來,我們想和大家聊一個老話題,那就是“禮儀和文明”。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例:
第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
女:第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男:以上兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的`,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時間,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
女:其實,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
男:最后,讓我們一起走進(jìn)好書推薦欄目
男:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
女:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
男:白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。
女:一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。
男:這個學(xué)期,我班掀起了“三國”熱,同學(xué)們手不釋卷,讀起了《三國演義》。
女:這部書中描寫了四百多個人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三國中的哪個人物?
男:我最敬佩關(guān)羽。
女:為什么呀?說來聽聽。
男:因為關(guān)羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個錚錚男子漢。
女:那你來給大家講講他的故事!
男:那我就講一個關(guān)羽《刮骨療毒》的故事。關(guān)羽攻打樊城時,被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看,毒已滲入骨頭,勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城,不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽名醫(yī)。一天,有人從江上駕小舟來到寨前,自報姓華名佗,特來給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法?華佗說:'我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開刀治療。'關(guān)羽笑著說:'不用捆。'然后吩咐招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時把右臂伸給華佗,并說:'隨你治吧,我不害怕。'華佗切開肉皮,用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽,一邊喝酒,一邊下棋。過了一會,血流了一盆,骨上的毒刮完,關(guān)羽笑著站起來對眾將說:'我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是神醫(yī)呀!'華佗說:'我行醫(yī)以來,從沒見像你這樣了不起的人,將軍乃神人也。'
真精彩!關(guān)羽真是名不虛傳
男:想要知道關(guān)羽更多的故事,認(rèn)識更多的英雄人物,請大家去讀讀《三國演義》吧。
男女:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。
第3篇 學(xué)生家長會廣播稿
學(xué)生家長會廣播稿
各位家長、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們利用這個時間召開一個家長廣播會,首先,我代表全校教職工對廣大家長的到來表示熱烈的歡迎,同時,廣大家長在百忙之中抽時間到學(xué)校來,對學(xué)校工作給予很大的關(guān)心支持,對此,表示衷心的感謝。
今天我主要講一個問題,關(guān)于職業(yè)教育的問題。什么是職業(yè)教育,這個問題大多數(shù)人不理解,即使是我們廣大的家長,我想認(rèn)識也不深刻。職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,為能力培養(yǎng)為重點,以職業(yè)技能為目的,走的是升學(xué)、技能、就業(yè)三位一體的路子,具體的講,就是在教學(xué)模式上與普通教育是著本質(zhì)的不同,職業(yè)教育在培養(yǎng)模式上,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),重點是職業(yè)道德教育、職業(yè)技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。就是要改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,密切與企業(yè)等用人單位的聯(lián)系,實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)。立足校企資源共享,互利共盈,促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化緊密結(jié)合,促進(jìn)知識學(xué)習(xí)、技能實訓(xùn)、工作實踐和職業(yè)鑒定等功能的整合,推動教、學(xué)、做的統(tǒng)一,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)模式上,以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)實踐教學(xué)、著力促進(jìn)知識傳授與生產(chǎn)實踐的緊密銜接。創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境,構(gòu)建鮮明職業(yè)教育特色的.實踐教學(xué)環(huán)境。創(chuàng)新教學(xué)方式,深入開展項目教學(xué)、案例教學(xué)、模擬教學(xué)、場景教學(xué)和位教學(xué)。這就是職業(yè)教育的深刻內(nèi)涵。因此學(xué)校下一步就是要學(xué)生走向社會,進(jìn)行社會實踐。社會實踐是對課堂教學(xué)的有
益補(bǔ)充。它不以學(xué)生掙錢為目的,以鍛煉學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生能力為重點企業(yè)必需保證學(xué)生生活好、環(huán)境好、待遇好,以后外出實習(xí)將成為制度。
學(xué)生外出實踐,影響不影響升學(xué)?職業(yè)教育不是以升學(xué)為目的,考慮到學(xué)生的要求,國家開通了升學(xué)這一塊,但不影響升學(xué)。為什么?從課程設(shè)置上,職業(yè)教育學(xué)制三年,一年半理論學(xué)習(xí),一年半實訓(xùn)實習(xí),實訓(xùn)實習(xí)是對教學(xué)的必要補(bǔ)充,是教學(xué)的一部分,有的學(xué)生說,實習(xí)耽誤高考,我說兩不誤,我們的職業(yè)課程,課程內(nèi)容少,高考試題簡單,職業(yè)高考試題難度系數(shù)相當(dāng)與普通類的1/4。我們在校二年,完全應(yīng)付高考。
通過這次溝通,希望家長對職業(yè)教育有一個全新的認(rèn)識,下面,就學(xué)校的各項工作及對這次外出實踐,各位家長有什么看法,下面時間請與我們的班主任交流。
好,我就講這么多,謝謝大家!