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第1篇 教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選暨教養(yǎng)果實(shí)頒發(fā)儀式發(fā)言稿
同學(xué)們好，老師們好！
雖然今天天氣有些寒冷，但我們此刻的內(nèi)心卻是火熱的。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的“培育有教養(yǎng)的永興學(xué)子”的實(shí)踐終于有了初步成效，今天我們會(huì)聚在此，共同分享這喜悅一刻。
學(xué)校自開展“培育有教養(yǎng)的永興學(xué)子”活動(dòng)到現(xiàn)在，已經(jīng)將近有兩年了。在這兩年中，我們真切地感受到學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、游戲、集會(huì)、人際溝通等方方面面的長(zhǎng)足進(jìn)步。有的同學(xué)的進(jìn)步是令人欣慰的。我們看到，有很多教養(yǎng)小精靈涌現(xiàn)在我們的校園，成為我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們通過自己的良好的言行舉止，得到了學(xué)校和家庭的認(rèn)可。也有一些沒有被我們發(fā)現(xiàn)的、沒有被我們關(guān)注到的，默默在做著一些有教養(yǎng)的好人好事的同學(xué)，他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為滋潤(rùn)他們心田的最好的精神營(yíng)養(yǎng)。
本學(xué)期，學(xué)校推出了“永興小學(xué)‘教養(yǎng)之星’考評(píng)卡”，從教養(yǎng)十八條細(xì)則對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)督不是最終目的，只是通過這樣的監(jiān)督的方式，培養(yǎng)學(xué)生自覺地去遵從這些教養(yǎng)細(xì)則。其實(shí)有教養(yǎng)的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這考評(píng)卡上的十八條。究竟有多少，要靠同學(xué)們自己用心去體會(huì)。比如讓我們懂得自律、真誠(chéng)、善良、平等、高尚、自尊、謙虛、勤奮、熱愛勞動(dòng)等等。
有一次老師在值周的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有個(gè)班級(jí)的班訓(xùn)上寫著：自信、自律、自尊、自強(qiáng)。我在這里想說的是，對(duì)于我們來說，“自律”就是我們所有教養(yǎng)細(xì)則的核心觀點(diǎn)。自律就是自我管理。一個(gè)學(xué)會(huì)了自我管理的人，一定是個(gè)有教養(yǎng)的人。
同學(xué)們，在場(chǎng)的每一位同學(xué)，我們相信，通過學(xué)校開展的“培育有教養(yǎng)的永興學(xué)子”的活動(dòng)，我們的心靈會(huì)因此而更加豐盈，更加富有。學(xué)校是塑造人的地方，是人民精神生活的最重要的發(fā)源地。人之所以稱之為人，是因?yàn)槿耸强梢员凰茉斓?，是可被教化的。我們老師的工作就是塑造人的工作，教化人的工作。所以，我們雖然辛苦，卻從來沒有抱怨過自己選擇了這一神圣的工作?？吹阶约旱膶W(xué)生長(zhǎng)大成人，就像農(nóng)夫看著自己的作物可以收獲一樣喜悅。所以，做老師是幸福的。我們也要把這一份幸福帶給同學(xué)們，和同學(xué)們一起分享。
所以，今天我們還有一個(gè)重要的儀式，那就是——頒發(fā)我們的教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)狀以及贈(zèng)送教養(yǎng)果實(shí)。我們學(xué)校從建校到今天，已經(jīng)走過了十個(gè)春秋。十年樹木，百年樹人。在這十年里，我們學(xué)校送走了一批又一批的學(xué)生，他們都將在今后的人生道路上記住我們這里這個(gè)起點(diǎn)。而我們的校園中，真的已經(jīng)是樹木茂密參天。在我們的教學(xué)樓的前面，間植著一排冬青樹和香泡樹，這兩年已是碩果累累。冬青樹的果實(shí)象征著堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)它的這兩個(gè)品質(zhì)，成為你自己的精神品質(zhì)。我們把香泡果實(shí)摘下來，作為教養(yǎng)果實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)給教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)，由教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)的教養(yǎng)小精靈代為保管。這是榮譽(yù)，我們要非常珍惜。
下面我們有請(qǐng)沈校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)頒發(fā)教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)狀以及贈(zèng)送教養(yǎng)果實(shí)，請(qǐng)報(bào)到的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！掌聲！
第2篇 酒店客房部評(píng)選優(yōu)秀員工發(fā)言稿范文
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同事：
大家好，我是來自客房部的xx，很高興又能站在這里參加優(yōu)秀員工的評(píng)選，很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)!我能這么快速的進(jìn)步著，這與飯店和部門的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助是離不開的!在此，我真誠(chéng)的感謝大家對(duì)我的關(guān)心和幫助!作為一位服務(wù)員，我并不覺得這份工作卑微，我們每一天都在幫助客人，讓客人在異鄉(xiāng)也能找到家的感覺!看到客人因?yàn)樵谖覀兊膸椭露鉀Q問題時(shí)，我的心里感到很滿足!
客房，是酒店不可少的部門之一，作為客房部的一名成員，我感到很開心，想當(dāng)初剛進(jìn)酒店的時(shí)候還是一名實(shí)習(xí)生，對(duì)一切事物都是那么陌生，又充滿著好奇心，對(duì)于很多事都有數(shù)不盡的問號(hào)。在我們選擇崗位的時(shí)候，確實(shí)是猶豫了好一會(huì)兒!拿著已經(jīng)發(fā)到手里的單子不知道該如何去選擇?想了想，我寫下了客房二字，堅(jiān)定不已!后來，一位同事問我，客房部那么累，你為什么還要選擇客房呢?我回答那位同事：就是因客房累我才選擇客房!他聽了有點(diǎn)詫異!我說：客房部很能鍛煉人，不管從什么方面?都能改變一個(gè)人，而且我聽說，酒店的管理者百分之六十都是之前干過客房的!所以，我有足夠的理由選擇它!那位同事聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺得他應(yīng)該是贊同了我的想法!
當(dāng)經(jīng)過三天的崗前培訓(xùn)后，我了解了許多，包括企業(yè)的背景、成立時(shí)間、有哪些產(chǎn)業(yè)、除貴陽(yáng)世紀(jì)xx外還有哪些其它地方的旗下酒店、、、、、、等等!當(dāng)我正式上崗后，我才發(fā)現(xiàn)原來客房真的是一個(gè)非常累的部門，而且是非?？技寄艿牡胤?，我剛上崗位時(shí)連最簡(jiǎn)單的鋪床都是個(gè)很嚴(yán)峻的問題，那個(gè)床單被子怎么都扯不整齊，師傅做好了一切還來幫我把床重鋪!當(dāng)時(shí)，我的心里很不是滋味，想著師傅十二間房，帶著我怎么做啊?師傅好像是看出了我的心事!她耐心的為我講解著鋪床的技巧和注意事項(xiàng)!在師傅耐心的指導(dǎo)下我不斷的努力，我終于可以很快的將一張床鋪好而且整齊!看著自己的成果我很快樂!
后來，部門的領(lǐng)導(dǎo)讓我有了學(xué)習(xí)上服務(wù)班的機(jī)會(huì)，讓我的學(xué)習(xí)范圍不僅僅只局限于鋪床和打掃衛(wèi)生!剛開始，我很緊張，害怕做錯(cuò)，不過我很幸運(yùn)，在剛上服務(wù)班不久就定了班組，之后就得到領(lǐng)班的幫助，同時(shí)，也得到了班組白班的大力支持，讓我在溫馨的環(huán)境中有了更大的進(jìn)步、學(xué)到更多的東西!
不知不覺中，來酒店至今已經(jīng)八個(gè)月了，這八個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)耐心的指導(dǎo)下、在同事不斷的幫助下，我努力的學(xué)習(xí)，我從剛進(jìn)來時(shí)什么也不會(huì)到今天能獨(dú)當(dāng)一面，我能看到自己的成長(zhǎng)!昨天還參加了新員工轉(zhuǎn)正考試，我的心里充滿了感激!在往后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)!
xx人的取向價(jià)值，得到就會(huì)失去，失去就會(huì)讓你得到!無論我們失去了什么?得到了什么?我會(huì)學(xué)著以一顆平和的心去對(duì)待!做到以情服務(wù)，用心做事!
最后，新年將至，我祝福大家在新的一年里開開心心、步步高升，祝福酒店的營(yíng)業(yè)額蒸蒸日上。
第3篇 優(yōu)秀部門評(píng)選發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家下午好！
首先感謝各位能在百忙中抽出這個(gè)時(shí)間聽我的發(fā)言。今天我代表信息管理本部應(yīng)用系統(tǒng)部，在這里向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們匯報(bào)我們的工作情況。我想我在這里不僅僅是為了參與評(píng)選做這個(gè)發(fā)言，而是能夠讓各位能對(duì)我們部門有個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，更加了解集團(tuán)信息化建設(shè)的方向，同時(shí)也非常希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
作為快速消費(fèi)品企業(yè)來說，在整個(gè)集團(tuán)的快速變革當(dāng)中，我們作為一個(gè)服務(wù)型部門，一直以來，承擔(dān)著巨大的壓力和未知的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，集團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也給予了我們很大的期待和信任。我們一直圍繞以服務(wù)集團(tuán)業(yè)務(wù)為中心，為提高集團(tuán)的信息化管理，提高企業(yè)工作效率而努力。
下面我將從下面4個(gè)方面向大家匯報(bào)我們的工作：
1、oa協(xié)同辦公系統(tǒng)上線：
忘不了辛征與小宋的辛苦，oa系統(tǒng)上線后，流程管理為集團(tuán)的管理和工作的協(xié)同提供了有效手段，文件和數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn)提高了效率和準(zhǔn)確性，知識(shí)管理為我們對(duì)信息的沉淀和總結(jié)提供了一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)，門戶管理使我們更方便快捷的得到我們所想要的信息，隨后的oa推廣中，必定會(huì)給企業(yè)帶來巨大的效益。
2、移動(dòng)銷售管理系統(tǒng):
通過移動(dòng)設(shè)備采集終端營(yíng)銷數(shù)據(jù)，及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握分銷網(wǎng)絡(luò)銷售情況，及時(shí)掌控市場(chǎng)變化，調(diào)整銷售策略；及時(shí)掌握全國(guó)分銷庫(kù)存情況，合理部署分銷資源，準(zhǔn)確預(yù)定下月銷售計(jì)劃，使產(chǎn)銷售協(xié)同化，降低運(yùn)營(yíng)成本；保證分銷業(yè)務(wù)流程模式化，第一時(shí)間了解員工崗位工作狀態(tài)，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)的有效執(zhí)行，并能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，隨時(shí)做出調(diào)整，并有力執(zhí)行。
3、erp系統(tǒng)的優(yōu)化和創(chuàng)新：
忘不了戰(zhàn)峰多日的研究，兩日兩夜的奮戰(zhàn)，忘不了陳嶺兩天的陪同，erp并行處理機(jī)制的終于創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)。財(cái)務(wù)核算時(shí)間由原來的48小時(shí)縮短到現(xiàn)的15小時(shí)之內(nèi)。經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)更加及時(shí)準(zhǔn)確，也使得集團(tuán)更適應(yīng)市場(chǎng)的變化，即時(shí)迅速的制定和調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。
4、ocs，即時(shí)通訊系統(tǒng)推廣
ocs替代rtx，忘不了丁旭與海峰忙碌的身影，ocs及時(shí)部署和推廣后，與公司郵件系統(tǒng)、office進(jìn)行無縫集成，登錄更加方便快捷，并且為以后統(tǒng)一通訊平臺(tái)（電腦、固話和手機(jī)的集成）的推廣奠定了重要的基礎(chǔ)。
今后，我們將以更好的工作面貌和更優(yōu)秀的工作成績(jī)回報(bào)集團(tuán)對(duì)我們期望與支持。最后在春節(jié)到來之際，祝大家身體健康，工作順利，謝謝大家??！
第4篇 評(píng)選美德少年發(fā)言稿
十佳美德少年演講稿
蔡建龍是周家巷小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，在校擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)工作。在成長(zhǎng)歷程中，充滿活潑可愛的生機(jī)，有著頑強(qiáng)的毅力和高尚的品格。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。在學(xué)校，他是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在社會(huì)，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德的好少年。對(duì)未來充滿希望，用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。
在學(xué)校，蔡建龍是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，他勇于思考、善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能很好的理解并掌握。課后，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，每天都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀課外書用知識(shí)武裝自己，給自己充電，以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。蔡建龍不但是老師的好幫手，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃，少先隊(duì)活動(dòng)有了他，開展地有聲有色。
課余時(shí)間，蔡建龍積極地參加書法跳繩等課外興趣班，向各方面發(fā)展，并從中受益匪淺。順利通過了書法三級(jí)考試。他訓(xùn)練跳繩時(shí)一刻也不放松，把教練說地每一個(gè)動(dòng)作做的既規(guī)范又到位，平時(shí)，能做到虛心向隊(duì)員學(xué)習(xí)，與隊(duì)員一起切磋繩技。每次比賽過后，他總能從自己身上尋找答案，不低頭、不服輸，做好充分的準(zhǔn)備，以迎接下次新的挑戰(zhàn)。就是因?yàn)椴探堄羞@樣好勝、不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，他的成績(jī)才名列前茅。
十佳美德少年演講稿
大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的`時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
