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第1篇 教師表彰會發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家上午好!作為一名普通教師,獲得____區(qū)首屆區(qū)長特別獎這一殊榮,心情十分激動。在此,由衷地感謝區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù),感謝六中領(lǐng)導(dǎo)班子和各位同仁的幫助、支持,同時也要感謝我的家人為我默默的付出!
時光荏苒。回首過去, 從十八歲走上講臺到今天已經(jīng)整整二十二個年頭過去了。這其間,既有站在領(lǐng)獎臺上的光鮮靚麗,也有深夜燈光下筆耕不輟的辛勞 ;既有身邊許多人投來的欽佩目光,也有面對父母家人時的些許愧疚。但相對于我所熱愛的教育事業(yè)而言,這一切都變得很輕很淡,因為我喜歡充滿文明之光的校園、喜歡充滿儒雅之氣的講堂、喜歡生龍活虎的成長中的少年們!我知道我所走的這條路,這條路蘇格拉底和他的學(xué)生們曾經(jīng)走過,孔子和他的弟子們曾經(jīng)走過,他們層層詰問,催生智慧的花朵。
我愛這條路。
正是憑著這種執(zhí)著的摯愛,二十幾年上下求索,終于探索出了行之有效的“134”班級管理法和“3443”簡快語文學(xué)習(xí)法,這些方法已經(jīng)得到同行的認(rèn)可,已經(jīng)讓眾多的家長和孩子受益了,看到孩子們一個個像被我施了魔法一般的變成了學(xué)習(xí)的主人,駕駛著大腦這部思維的汽車快樂地行駛在自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的學(xué)習(xí)高速路上,看到家長臉上輕松的笑容,我堅定的對自己說 :“為家長分憂,助學(xué)生成長是我義不容辭的責(zé)任,即使付出再多的勞累與辛苦我都無怨無悔!能從事這份充滿智慧和愛心的事業(yè)是我的榮幸,我驕傲!”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,請你們放心:今天,我獲得了這個獎,明天我決不會在人群中坐井觀天的炫耀和自詡,我會倍加珍惜這份來之不易的榮譽,更好地落實區(qū)委提出的“牢記職責(zé)創(chuàng)新發(fā)展,滿懷激情團(tuán)結(jié)實干”的口號,履行教師的職責(zé): 教好書、育好人。懷揣著一名教育工作者最樸素的信念,以良好的精神狀態(tài), 在三尺講臺播撒知識的種子, 在使學(xué)生由今日祖國之花朵成長為明日棟梁之材的過程中,甘為人梯。
生命如水,撞擊巖石能濺出美麗的水花 。我愿化作一滴水,融入這歡騰的海洋 ,在平凡的崗位上為____的教育事業(yè)添磚加瓦,為千家萬戶的孩子們擁有美好的明天而貢獻(xiàn)我的一切。
謝謝大家!
第2篇 教師表彰大會發(fā)言稿
隨著社會不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的教師表彰大會發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
教師表彰大會發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:
今天,我們在這里隆重集會,舉行xx市慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會。在此,我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀,向長期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實好這次大會精神,我再強調(diào)以下幾點:
一是各校要組織開展好學(xué)校的教師節(jié)慶?;顒?。
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日,各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶?;顒樱瑺I造濃厚的節(jié)日氛圍,讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
二是盡快領(lǐng)會傳達(dá)會議精神。
會后,教育局和各學(xué)校要及時傳達(dá)大會精神,要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師,尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會陳市長的講話精神,切實把思想和行動統(tǒng)一到陳市長的講話上來,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),千方百計破解教育工作熱點難點問題,加快實現(xiàn)xx教育的進(jìn)位趕超。
三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個人,戒驕戒躁,再接再厲。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,勇創(chuàng)佳績;希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,恪盡職守,無私奉獻(xiàn),要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實踐活動,就前一段時間查擺出來的.問題,抓好整改落實,為xx的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
教師表彰大會發(fā)言稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第3篇 2022教師節(jié)教師表彰大會發(fā)言稿
在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。下面是小編整理的發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
教師表彰大會發(fā)言稿
尊敬的老師們、同志們:
今天,我們在這里集會,共同慶祝第xx個教師節(jié),表彰全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。首先,我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié),向全省廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會各界人士,表示衷心的感謝!
首先,我要感謝學(xué)院,是這所美麗、和諧的校園給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,實現(xiàn)我的人生價值。
其次,我要感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心教學(xué)工作,在江城學(xué)院這個舞臺上實現(xiàn)自己追求的夢想。
第三,感謝我身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到每周三的教研活動以及班級教學(xué)管理,給我很多經(jīng)驗與指導(dǎo),讓我能夠這么快的得到提高和進(jìn)步;我所在的教研室是一個和諧、積極進(jìn)取的教研室,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)我,這非常有利于我的教學(xué)水平和個人綜合素質(zhì)的提高。
同時,我要感謝我的學(xué)生,感謝他們的積極參與和配合,感謝他們對我教學(xué)工作的理解與支持??梢哉f,在這一過程中,是可愛的學(xué)生幫助了我的成長。
從我踏入江城學(xué)院那一天起,我一直在努力,履行一名教師的光榮職責(zé),那就是去上好每一門課,關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生。我更加深刻的意識到,如果沒有對學(xué)生炙熱的愛,也就不可能有真正成功的教育。在課堂上,我會給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,并且做到了重方法,輕灌輸;輕松教,嚴(yán)要求。課下的時候,與學(xué)生以面對面,電話、郵件等方式交流,學(xué)生除了學(xué)習(xí)的問題,也經(jīng)常講到他們的種種困惑,我會熱心的去幫助他們。學(xué)生對我的信任,他們的每一點成績,每一個閃光點都會讓我感受到教學(xué)的成就感;我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動力。
20xx年,江城學(xué)院將迎來教育部的合格評估,讓我們倍加珍惜來之不易的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),以更加昂揚向上、更加奮發(fā)有為的精神面貌,攜手并肩,共同譜寫江城學(xué)院更加美好的新篇章!我們所有老師也將加倍努力工作,齊心協(xié)力,為把江城學(xué)院建設(shè)成為高水平、高質(zhì)量的大學(xué)貢獻(xiàn)自己的最大力量。
最后,我僅代表江城學(xué)院各位教師祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!并祝福我們江城學(xué)院越來越好!明天更加輝煌!
謝謝大家!
第4篇 教師表彰會上的發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會?;貞涍@三年的基本功培訓(xùn)與展示活動,尤其是準(zhǔn)備參賽的近一年時間,我們更是感慨萬千。所以我只能把滿腔話語凝結(jié)成幾個關(guān)鍵詞,在這里向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做個匯報:
第一個關(guān)鍵詞——磨礪
教師基本功培訓(xùn)與展示活動,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺,更是教師綜合素質(zhì)的考核,代表著全區(qū)師資隊伍的狀況。三年來,在全員、全學(xué)科、全過程的基本功培訓(xùn)與展示活動中,我們先后經(jīng)歷了說課展示—教學(xué)設(shè)計—現(xiàn)場課評優(yōu)—理論考核等環(huán)節(jié)的培訓(xùn),從校級培訓(xùn),到區(qū)級培訓(xùn),再到區(qū)賽選拔,我們17名教師被確定為參加市級大賽的選手,壓力是不必說的,尤其是在大賽迫近的日子里,每個人的心都是懸著的,精神也高度緊張。因為我們不只代表自己,也不只代表學(xué)校,而是肩負(fù)著為我們地區(qū)爭得榮譽的使命。這就不僅僅是個人的發(fā)展問題了,是必須挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,為地區(qū)爭光。
教研員進(jìn)行了周密的計劃與培訓(xùn)安排,采取通識培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和針對性集訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式。專家講座、課標(biāo)解讀、案例分析、教學(xué)設(shè)計、說課演練、專業(yè)知識等一系列的培訓(xùn),使我們提高了理論水平,也豐富了文化知識,提升了學(xué)科素養(yǎng)。
為了背下枯燥的理論,我們想盡了辦法:我們把課標(biāo)朗讀錄音,隨時隨地聽,邊聽邊記;把理論打印成卡片紙,貼在墻上,背完一張撕下一張;把心理學(xué)概念制成小冊子,隨身攜帶,隨時隨地記憶;我們還自己編制法律法規(guī)的練習(xí)題,反反復(fù)復(fù)地默寫……很多時候,當(dāng)時記得清清楚楚的內(nèi)容,第二天一早又忘得一干二凈,只好一切從零開始。我們就是在這樣循環(huán)往復(fù)的時光中,挑戰(zhàn)著自己那不再年輕的記憶力。
賽前的過程雖然艱苦,卻在理論上充實了我們的頭腦,也提高了我們的學(xué)科專業(yè)水平,個人素質(zhì)也在培訓(xùn)中得到了提升,我們的意志也變得堅強起來。成功源于堅持,成功源于磨礪,堅持就是勝利!
現(xiàn)在,我們更加明確《課標(biāo)》的要求,我們會自覺地用案例分析的方法去審視我們的課堂教學(xué),會用教育理論去思考我們的教育現(xiàn)象,會運用教育心理學(xué)理論支撐我們的教學(xué)設(shè)計,我們中的很多教師也成長為學(xué)校教學(xué)、科研的骨干力量。從另一個角度上來講,大賽也帶給我們更多關(guān)于教育、關(guān)于人生的深刻思考——這些收獲遠(yuǎn)比那張紅色的證書更加豐厚。
第二個關(guān)鍵詞——凝聚
在培訓(xùn)與展示的過程中,我們不是孤軍奮戰(zhàn),教委領(lǐng)導(dǎo)多次為我們做動員,為我們鼓舞士氣;教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都是我們的堅強后盾,與我們一起迎接挑戰(zhàn)。
在賽前沖刺階段,不僅僅是參賽選手在努力,而是一個團(tuán)隊在共同參戰(zhàn)。由于名額有限,并不是所有教師都能進(jìn)入正式比賽,很多老師成為我們的陪練。他們絲毫沒有怨言,以飽滿的熱情與我們一起奮戰(zhàn)。備課的時候需要他們的幫助,他們隨叫隨到,整夜整夜的幫我們備課、查資料,完全把比賽當(dāng)作分內(nèi)的事情對待,那專注的神情,宛如一個個參賽選手。
最后一場教學(xué)設(shè)計和說課的展示任務(wù)是最艱巨的。前一李校長帶病陪著我們熬到深夜,做好后勤服務(wù),了卻我們的后顧之憂;有的老師不僅幫忙備課,還為我們沖泡熱騰騰的咖啡和香茶。他們的關(guān)心與幫助,帶給每一位選手的是啟迪,是力量,是鼓舞,更是感動!
參賽的17名選手更是一個團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊。心存困惑時,我們利用電話或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程的討論、分析;獲得資料時,我們毫無保留,資源共享,交換著手里的教學(xué)資源和理論書籍;比賽進(jìn)行時,我們彼此鼓勵、相互祝福、加油打氣;比賽結(jié)束后,我們噓寒問暖互相勉勵。大家在培訓(xùn)中相互學(xué)習(xí)、交流、啟發(fā)、借鑒,思維得到碰撞、理念得到提升、技能得到發(fā)展、心理得到鍛煉,真正達(dá)到了彼此交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。我也從他們身上看到了自身的不足,從他們身上學(xué)到了很多東西。
最想感謝的是始終擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的各位教研員!他們是活動中的計劃者,是專業(yè)上的指導(dǎo)者,也是精神上的鼓舞者,更是思想上的啟迪者。在培訓(xùn)中,我們近距離地感受著教研員們甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、理性與智慧的專業(yè)水準(zhǔn)、良師益友般的親和為人。
成功屬于團(tuán)隊!是大賽讓我們心貼心,是大賽凝聚了我們的力量,是團(tuán)隊的凝聚力實現(xiàn)了教師發(fā)展的加速度。
第三個關(guān)鍵詞:信心
三年的培訓(xùn)終于迎來了展示的那一天。正如我們所料,各區(qū)縣都把自己的精英選手送來參賽。在名師云集的賽手中,我們看到了市級學(xué)科帶頭人、骨干教師,有的學(xué)科參加比賽的甚至是特級教師。
這對我們來說,不僅是挑戰(zhàn),更是難得的學(xué)習(xí)機會,能與各區(qū)縣的骨干、名師同場競技,在比賽過程中一睹名師風(fēng)采,這本身就是一種學(xué)習(xí);同時我們也放下了包袱,輕裝上陣,在高手云集的賽場上,充分展示我地區(qū)教師的風(fēng)采。尤其是優(yōu)秀成績的取得,更讓我們增強了信心和力量。這種信心不僅僅表現(xiàn)在基本功培訓(xùn)與展示活動中,更應(yīng)該表現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中。
我們堅信:我們雖然地處郊區(qū),但是只要經(jīng)過卓有成效的培訓(xùn),通過團(tuán)隊的共同努力,以及自身的勤奮,我們的教師隊伍一定會出現(xiàn)更多的精兵強將。
總之,三年來的培訓(xùn)與展示,讓我們清晰地認(rèn)識到:錘煉基本功應(yīng)是教師孜孜不倦的永恒追求,要將教學(xué)基本功和教學(xué)技能的歷練落實到日常工作中,豐厚自己的文化底蘊,更好地服務(wù)于課堂教學(xué),把“每位教師上好每一節(jié)課”的目標(biāo)落在實處。
真誠地感謝基本功培訓(xùn)與展示活動,感謝三年來帶給我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教研員。培訓(xùn)與展示活動雖然落下帷幕,但我們會更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè),為打造我地區(qū)精品教育貢獻(xiàn)我們的力量。
真誠地祝愿我區(qū)教育的明天更美好!
第5篇 優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿
優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會,很多地方都會使用到發(fā)言稿意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿
尊敬的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。
今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中,我們大家終于又回到了學(xué)校,教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難,校園里看到的是蕭條,領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻,做為教師,我們知道只有努力工作,用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校,我們要為二中而戰(zhàn)!
兩個多月來,我們不敢有絲毫的懈怠,我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案,學(xué)校電腦不夠用,很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水,教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓(xùn),給自己充電。為了不耽誤學(xué)生,我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了,我們沒有過一個完整的雙休日。
無論是在學(xué)校還是在家里,不管是白天還是黑夜,我們的心中裝著每一位學(xué)生,我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心 ,我們快樂著學(xué)生的成長,焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。
付出總有回報,期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽儭8髂昙壐靼嘤楷F(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué),學(xué)校召開本次期中表彰大會,目的是要讓每一個勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可,同時,也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過這次考試,我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處,同時,也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅強后盾:
話又說回來,欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對成績,我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存
在的不足逐步完善呢?同學(xué)們,成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風(fēng)光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光。
成績不理想的同學(xué),過去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現(xiàn)在努力!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律,不懈攀登,即使我們沒有取得驕人的成績,也收獲了優(yōu)秀的性格,受益一生,無怨無悔!
在座的所有老師和同學(xué)們:無論成敗,都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要勝不驕、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第6篇 最新教師表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿2022
老師對學(xué)生的付出,詮釋的是一種理念、一種卓越、一種素養(yǎng)。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家整理的發(fā)言稿,歡迎大家前來閱讀。
教師表彰大會發(fā)言稿
老師們、同志們:
秋天是收獲的季節(jié),也是慶祝的季節(jié)。1985年,我國設(shè)立了第一個教師節(jié)。從那以后,每年的秋天,教師就成為這個季節(jié)的主題。在這個季節(jié),我們會掀起尊師重教、感念師恩的熱潮。1987年,我有幸走上講臺,成為一名老師。后來考上了師范院校,畢業(yè)以后分配到省級科研單位工作。我的大多數(shù)同學(xué),至今仍然活躍在教師崗位上,我為自己曾經(jīng)是一名老師而感到自豪。借此機會,我代表市四套班子領(lǐng)導(dǎo)向全市教師表示節(jié)日祝賀!
教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素,尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提,我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到,同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福,集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中專程來參加我們教師節(jié)慶典,向老師們表示慰問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今后也將進(jìn)一步強化服務(wù)意識,為每一位教師服務(wù),關(guān)心教師的生活,維護(hù)教師的利益,支持教師的成長,多為教師辦好事辦實事。全體同學(xué)要尊敬教師,理解教師對同學(xué)們的良苦用心,尊重教師為我們付出的辛勤勞動,記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對全國教師們的寄語:淡泊名利,志存高遠(yuǎn);甘為人梯,樂于奉獻(xiàn);靜下心來教書,潛下心來育人。努力做學(xué)生愛戴,讓人民滿意的教師,無愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號。
過去的一學(xué)年,在全體師生員工的共同努力下,全校上下從行動上以課堂為陣地抓好教學(xué),以活動為載體抓好德育,以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)為工作主線,不斷地更新教育理念,關(guān)注教師教與學(xué)生學(xué)的效果,提高主動服務(wù)的意識,堅持有利于學(xué)生成長、有利于學(xué)校發(fā)展、有利于公司利益的三個有利于的原則,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,全力實踐現(xiàn)代紳士淑女教育,全方位營造讓每一位教師發(fā)展,讓每一個學(xué)生閃光的教育氛圍,確保學(xué)生進(jìn)步、家長滿意、教師發(fā)展,學(xué)校管理水平有了進(jìn)一步地提高,師資隊伍建設(shè)有所加強,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,師生關(guān)系更加和諧。尤為可喜的是,2008年全??傮w期末考試全面豐收,出色地完成了本學(xué)期初制定的各項教學(xué)任務(wù)。中、高考成績突出,令人鼓舞。小學(xué)各學(xué)科成績穩(wěn)步提升,教育教學(xué)工作再一次贏得了家長的好評與信任。
今年暑假我們完成遷入新校的大事,這是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵的一學(xué)年,新校區(qū)公寓、餐廳、行政樓投入使用,為師生提供更先進(jìn)的設(shè)備,提供更舒心的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。我想,這是學(xué)校發(fā)展的機遇、也是挑戰(zhàn)。我們教職員工務(wù)必以此為新的起點,百尺竿頭,更進(jìn)一步,以嚴(yán)格的管理和理想的業(yè)績向社會、向家長、向集團(tuán)做出回報。
新學(xué)年的到來,蘊涵著新的機遇、挑戰(zhàn),更蘊涵著新的希望。學(xué)校將繼續(xù)全面以 教學(xué)為中心工作,圍繞突出一個中心,即所有工作都是為教學(xué)工作服務(wù);狠抓兩項任務(wù), 即努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高、努力培育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;達(dá)到三個提高, 即提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提高學(xué)校規(guī)范化管理效能;提升四個品位, 即學(xué)校的人文品位、學(xué)校的環(huán)境品位、學(xué)校的特色品位、學(xué)校的質(zhì)量品位,全力做好學(xué)校各項工作。堅持以規(guī)范學(xué)校管理,提升管理效率為目標(biāo),狠抓常規(guī)、狠抓培訓(xùn)、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務(wù)。以人本為先,自強為新為宗旨,繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,爭先意識、拼搏意識,圍繞課程改革,扎實開展教育科研,全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范學(xué)生行為,培育良好校風(fēng),不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績,不斷讓學(xué)生進(jìn)步,推進(jìn)學(xué)校各項工作再上臺階,實現(xiàn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
面對新學(xué)年,我想對大家提幾點希望:
1、全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭先,圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。通過不斷培訓(xùn)和管理要求,形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊伍。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶冢瑑?nèi)抓管理求質(zhì)量,外樹形象求發(fā)展,人人牢固樹立質(zhì)量意識,人人為質(zhì)量負(fù)責(zé),力促學(xué)校教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?/p>
2、同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,要本著為自己的前途和命運負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮個人的內(nèi)動力,培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力,培養(yǎng)獨立自主的能力,要具備積極主動學(xué)習(xí)的精神和能力,堅信進(jìn)步就是優(yōu)秀,日積月累,積累成功,厚積薄發(fā)。還要繼續(xù)恪守四大榮譽信條,作一個誠實、守信、正直、高尚的人。
3、全體教職員工要有不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退的憂患意識。要清醒地認(rèn)識到學(xué)校偉大征程,任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感,盡心盡責(zé)地把工作做好,用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念,學(xué)為人師,行為世范,管好學(xué)生,促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng),為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力。
目標(biāo)的實現(xiàn)和任務(wù)的貫徹,有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,步調(diào)一致,與時俱進(jìn),只爭朝夕,全身心投入到崗位當(dāng)中,盡心盡職做好本職工作,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。所以,今天的表彰活動,我們不僅對過去一年在不同崗位上本著對學(xué)生、對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝,也是對沒有進(jìn)入表彰行列的,在日常工作中默默無聞,不計得失,樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高敬意!
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué),學(xué)校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔,心潮澎湃;展望明朝,信心百倍。全體師生要保持心齊、氣順、勁足、實干的精神狀態(tài),同心同德,恪守校訓(xùn),發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神,抓住機遇,開拓進(jìn)取,為再鑄輝煌,把我校建成一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚、科研領(lǐng)先、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效、全省一流的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!
最后,祝全體教師節(jié)日快樂,祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!