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競選英語組長發(fā)言稿(2篇)

發(fā)布時間:2022-08-02 17:21:07 查看人數(shù):2

競選英語組長發(fā)言稿

第1篇 競選英語組長發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

在今天的競選活動中,我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊,我一直擔任英語組長。

英語組長可以管好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負擔,是老師的得力助手。

競選英語組長,我有比較多的優(yōu)勢。首先,我足足當了三年半的英語組長,有豐富的經(jīng)驗,最重要的是我特別喜歡英語,而且英語成績很不錯。我還喜歡看英語書:三只小豬、皇帝的新裝……

如果我當選了,我會發(fā)揚過去的優(yōu)點,改正以往的缺點,認真做好一個英語組長的各項職責:一、自己要按時交作業(yè),不拖小組的后腿。二、督促組員保質保量做好作業(yè),并在規(guī)定時間內交給英語課代表。三、如果本組的同學有不會的題,那我就會教他。四、如果本組同學在課堂上不認真,做小動作,那我這個英語組長就會提醒他,幫助他改正??傊?,我會盡我自己的全力為小組成員服務。

當然,金無足赤 人無完人。在工作中,我肯定不能做到盡善盡美,請老師、同學提出寶貴意見,我保證我會努力改正。老師們、同學們,請投上你們神圣的一票吧!

謝謝大家!

第2篇 競選英語組長發(fā)言稿400

競選英語組長發(fā)言稿400

單個成員是個組。組的集合是個組。組織架構,項目組,都是組。組是對人的一種組織方式。組長是一組之首、負責人。車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。

競選英語組長發(fā)言稿400 篇一

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我要競選的職務是英語小組長。我的英語成績在班上排名中上流。當了英語組長以后,我會做到以下幾點:

1、認真完成自己的作業(yè),不馬虎。

2、我會盡職盡責,盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學,我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè),為什么沒帶作業(yè)。

3、我會幫助同學。

我原來當過幾學期的英語組長,算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧!我認為,在英語組長這個職位上,絕對不允許有懶散的行為:老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè),上課一絲不茍聽講,作業(yè)也應該完成的較好,只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。

在前幾次當英語組長時,我十分樂意,也十分熱愛這個職位。英語組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是,只要我一想起前幾個學期當組長的時候,我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長,更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時,就會看到那些學習比我好的同學的作業(yè),干凈、整潔。我要向他們學習。

組里會有一些不努力學習、不能按時交作業(yè)的同學。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后,我會和他們談談為什么總是沒帶作業(yè)。

關于投票這事呢,我想,我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了,對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪,因為這次演講還可以練練我的膽量呢!

謝謝大家!

競選英語組長發(fā)言稿400 篇二

各位領導、老師們:

大家上午好!

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的英語教師。今天我競聘的崗位是英語學科組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心:我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。

二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我就在教導處幫忙,20xx年任廣運中學教導主任,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。

三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語學科在初一、初二和初三年級的不同特點,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語學科組長要“一切為了老師,為了老師的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛本學科組的每一位老師,看到老師們每天高高興興的進行教學,是我最大的樂趣。

四、具有奉獻精神、大公無私,老師的利益高于一切:讓老師們得到實惠是我的快樂,為了老師的專業(yè)發(fā)展著想,為老師們的利益而努力,提高本學科組的幸福指數(shù)和學科成績。

如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的工作,提高本學科組的教學水平。

1、個人建設方面:加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的`工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學科組的良好形象,努力調動老師們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務能力。

2、快樂教育方面:以身作則,團結本學科組教師,以“規(guī)則、自由”為指導思想,創(chuàng)建和諧自由的氛圍,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展學科組工作。大家知道,學生很渴望老師的夸獎和鼓勵,教師更是如此,對成績的認可是教師發(fā)展的不懈動力,物質獎勵固然重要,精神認可更不可缺少。

3、教育教學方面:協(xié)助初一英語教師搞好搭橋課程建設,豐富音標教學內容,讓學生打好英語學習基礎。幫助初二英語教師做好一個課題,那就是學生兩極分化問題,注重初三學生英語學習的均衡發(fā)展,讓每一個學生都不掉隊。

4、及時與本組教師交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。

競選英語組長發(fā)言稿400 篇三

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

在今天的競選活動中,我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊,我一直擔任英語組長。

英語組長可以管好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負擔,是老師的得力助手。

競選英語組長,我有比較多的優(yōu)勢。首先,我足足當了三年半的英語組長,有豐富的經(jīng)驗,最重要的是我特別喜歡英語,而且英語成績很不錯。我還喜歡看英語書:三只小豬、皇帝的新裝……

如果我當選了,我會發(fā)揚過去的優(yōu)點,改正以往的缺點,認真做好一個英語組長的各項職責:一、自己要按時交作業(yè),不拖小組的后腿。二、督促組員保質保量做好作業(yè),并在規(guī)定時間內交給英語課代表。三、如果本組的同學有不會的題,那我就會教他。四、如果本組同學在課堂上不認真,做小動作,那我這個英語組長就會提醒他,幫助他改正??傊視M我自己的全力為小組成員服務。

當然,金無足赤 人無完人。在工作中,我肯定不能做到盡善盡美,請老師、同學提出寶貴意見,我保證我會努力改正。老師們、同學們,請投上你們神圣的一票吧!

謝謝大家!

競選英語組長發(fā)言稿(2篇)

競選英語組長發(fā)言稿400單個成員是個組。組的集合是個組。組織架構,項目組,都是組。組是對人的一種組織方式。組長是一組之首、負責人。車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝…
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