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第1篇 激勵高三國旗下講話稿
激勵高三國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自高三(3)班的黃逸可，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學路，我們已經(jīng)走過了十二個春秋，如今踏在高考門口的我們，更是感慨萬千，我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，一個奮斗的時刻。
人們會說：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽光的霧靄。高三——剎那間所有的比喻都是顯得干澀無力。面對接踵而至的試題，面對不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書山題海，我們也有理想為帆;即使有過失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫;即使路途遙遠，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學子前仆后繼、義無反顧的荊棘之路，沒有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”;我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒有無言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因為如此，才有了在冷冽的寒風中埋首書海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。 也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應該是放松心態(tài)，享受高三。我們曾有過這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會灑出來，于是你便盯著那碗湯?？墒牵斨峭霚菀诪⒊鰜恚踔磷苽耸?。想要湯不灑出來，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。
在忙碌中學會充實，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個理想，黎明前總是黑暗的，面對眼前的泥濘，要時刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來，采擷自己的理想。這更是身為高三學子的我們應該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進步的契機，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因為成功正縮在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會縮回腦袋，以后別想扣開他的殼。 當你試著靜下心來，用心去體味，你會發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長，一種蛻變。 走過高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無論如何，我們愿意去經(jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個年齡稚嫩的滄桑，去設計構筑屬于我們的夢想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
激勵高三國旗下講話稿，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第2篇 高三國旗下勵志講話稿——挑戰(zhàn)自我，超越自我
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?/p>
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧！
謝謝大家！
第3篇 高三國旗下講話
一個沙漏里的細沙流完是一段時間，一柱馨香裊裊燒完是一段時間，一盞清茶，從熱到?jīng)?，是一段時間，青春的舞步從高一到高三，也是一段時間，你我即將走完。
高中的日子，真如那最長的電影，放映了三年，卻又恍然如夢，會不會有些感傷呢？
2022年6月2日，高三的同學們啊，記住這個偉大的時刻吧，我們最后一次在這里看國旗冉冉升起。
“千山萬水，無數(shù)黑夜，等一輪明月”漸行漸遠，我想起了高三的日子。
一年三百六十天，都是橫戈馬上行。
我們于靜悄悄的黎明就開始了語文，英語的你來我往。于夜深人靜時，仍在瘋狂地求導，玩命地演算，在平衡中移動，在磁場中旋轉(zhuǎn)。試卷，分數(shù)，汗水交織在一起，模考，家長會如影隨形。god is a girl,你又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)撥得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。
孩子們眼中的希望是什么形狀呢？
面包會有的，牛奶也會有的，高考終會來的。
有人說，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。
也有人說，高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會涅槃，飛龍會重生。
我說，高考是一場武林的盛宴，是騾子是馬，拉出來遛遛，你我拳腳了得，為何不風風光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂章，它的終場將有你我親手寫上。
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！睂殑σ逊呵喙?，你準備好了嗎？
是身懷屠龍之術，卻感慨無龍可屠，高考來便來了，來得正好，立斬于馬下。
還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當真來了，卻畏之，難之，敬之，遠之。
你內(nèi)心惶恐嗎？“怕，怕你就喊”谷子地如是說，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽見了嗎？高三的口號，誓言喊得此起彼伏，排山倒海，要于那六月定乾坤，斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀，十二個春夏秋冬，我們銘記所承受過的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風在吼，馬在嘯，高三的學子在咆哮，我們整裝待發(fā)；號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。
你心神不定嗎？“別忘記呼吸”默僧如是說。生活本是那些你無法拒絕的日子，生活本是幸福的左邊，不幸的右邊，生活本是一個七日又一個七日。那么讓生活繼續(xù)，不要因高考改變你的生活的軌跡。幾更眠幾更起，照舊，班級值日工作照舊，跑操鍛煉照舊，班會活動照舊。若當一切都濤聲依舊時，即使真的是最后的戰(zhàn)役打響之時，你也能如老僧入定，坐懷不亂。
你孤寂無聊嗎？“如果你想走得遠，那么就一起走”默克爾如是說。高三的日子即使再緊張與忙碌，也不可忽視同學之情，師生之誼。很多年以后，當你皓首蒼顏時，當你回首往事時，高三生活無疑是最值得紀念和珍藏的一頁美麗書簽，夾在你精彩的人生書籍之中，因此不管是同桌的你，還是誰在商鋪的兄弟，愿兩個字你我共勉——珍惜。
你因噎廢食嗎？“不放棄，不拋棄”鐵骨錚錚鋼七連如是說，不要因為?？嫉牟槐M如人意就剝奪自己打擂的機會，即使你真的難以克服內(nèi)心的恐懼，那也死了都要愛。不到高考結(jié)束的最后一刻，不要輕易認輸，人是要有幾分血性與傲骨的，更何況群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
有志人，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
今日距高考只有五天，五天，你我能做什么？
上帝用了六天時間創(chuàng)造了這個世界，縱然我們比上帝少了一天，卻仍可以潑墨出一片日月星辰，書寫出一段精彩的人生。
真想再給我兩分鐘，但行勝于言，今日沙場點兵，喝了這碗壯行酒，高三的兄弟姐妹們，揮手上吧！擦亮咱這塊招牌，為前中70校慶祝壽，為北京08奧運獻禮！
高一，高二的學弟學妹們，等著我們勝利的消息吧！
記憶深處，那是10年的六月，高考前的五天，高三學長的國旗下講話，帶著輕松的口氣，排遣緊張的心情。記得當初，我只是以旁觀者的心態(tài)看待這一切，只是覺得學長很有文采，很幽默而已。
轉(zhuǎn)眼，我也畢業(yè)了，我終于明白了那番話語的意義，那是期待與不安，是希望與彷徨，是千萬考生十多年奮斗的期許，是高考的搖旗吶喊。。。
在高三的那段日子里，這番話對我有很大幫助，希望它可以幫助更多的求學者。
第4篇 高三國旗下的講話稿
高三國旗下的講話稿
整個高三學習過程好像是一次5000米長跑。開始的幾圈常常豪氣沖天，所以信心百倍；最后幾圈一來因為看得到目標，二來已將一些體力不支者、意志不堅者淘汰，常常覺得勝利離自己不遠了，所以也產(chǎn)生一種沖刺的暴發(fā)力。最困難是的那跑到3000米左右時，體力消耗了不少，勝利離自己還遠，我們前面還有很多的對手，常常會一些不知所措。 現(xiàn)在高三同學們的學習正進入了這個時期。為了幫助同學們順利度過這個困難的時期，今天我和大家一起探討，一起來認識高三的學習的本質(zhì)，力爭通過這些探討給大家后段的學習注入一些活力。
幸福的高三生活
各種職業(yè)都有自己的本份。農(nóng)民盼望自己的地里豐收，工人希望多出高質(zhì)量的產(chǎn)品，商人一生追求利潤，科學家追求真理，戰(zhàn)士渴望上陣殺敵，學生對高分夢寐以求……，這些都是各種職業(yè)的本份。農(nóng)民荒廢自己的土地，工人做工不出力，商人不想賺錢，科學家不想做實驗，戰(zhàn)士害怕上戰(zhàn)場，學生不去為求得一個理想的分數(shù)努力拼搏，這些都是不務正業(yè)的表現(xiàn)，是非常可笑的、可悲的和可恥的。所以從這個意義上講學習是學生的本份，不愛學習就是不務正業(yè)的可笑、可悲和可恥的行為。學習是學生的本職工作，做好本職工作是學生非常光榮的事情！
在如今這個世界上，讀書是實現(xiàn)人生理想的、實現(xiàn)個人價值的看得見的最佳途徑。為追求自己一生的幸福所從事的工作當然是非常幸福的！
有了學習幸福感，你的學習將會更加充滿活力。
浪漫激情的高三生活
青年人是富于激情的，充滿激情的青春是多彩的，多彩的青春是浪漫的。我們讀過文學作品中的很多浪漫故事，安徒生童話中的白雪公主的美麗清純、瓊瑤言情故事中情意纏綿、金庸小說中武俠的蕩氣回腸都曾給我們留下過遐想。誰不想捕捉到青春中的“一米陽光”，誰不想讓激情燃燒的歲月留下痕跡？我想，如果你對這個問題來個否定的回答，我會毫不客氣的對你說：你已老氣橫秋！
用心感受生活，用心體會生活，你會捕捉到高三生活中的很多的浪漫故事。不過這些浪漫不是花前月下，不是雨中漫步，不是卿卿我我。同學們，高三的'浪漫是什么？要我說呀！高三的浪漫有如下種種：下晚自習的路上還在背英語單詞時一頭撞到樹上連說三聲對不起，這就是高三的浪漫；就寢了，突然想起似乎今天還有一件大事沒有做，左想右想就是想不起來，經(jīng)別人提醒才知還沒有吃晚餐，這就是高三的浪漫；在草地上，兩同學爭得面紅耳赤、互不相讓，其他同學勸也勸不開，老師來調(diào)解——原來是兩個同學為一個題都堅信自己的對而發(fā)生了爭執(zhí)，這就是高三的浪漫。
高三的浪漫是為你人生的幸福積累著財富，好好珍惜，用心感受吧！
執(zhí)著的高三生活
浪漫的日子都向往，幸福的生活都追求。以前的高三是萬人爭過獨木橋，現(xiàn)在的高三生活是萬人爭上康莊道。如果有上帝，我想上帝是世界上最公平、最無私的，他向你指明一條最佳的途徑，你要選擇這條道路，你就必須為之付出最多的努力。世界上沒有一帆風順的事情，都要經(jīng)過一番努力，有時候這個努力還是非常艱辛的，甚至短時間里還看不到明顯的成功。同學們?yōu)楦呷冻隽撕芏啵械娜〉昧艘恍┏煽?，我要向你們祝賀，但也要提醒你們，或許后段還會出現(xiàn)一些你不愿意出現(xiàn)的一些小插曲；有的雖然付出了但收效并不是很顯著，你們也不要灰心。或許是在其它一些方面你們已占了上帝一些小便宜，這時它有意讓你經(jīng)歷一些磨難，來考驗你。
學習有如從商，世界上沒有只賺不賠的買賣，要有哪里跌倒就在哪里站起的思想準備；學習有如上陣殺敵，歷史上從沒有常勝將軍，要有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的英雄氣概。同學們，你認定的事，就要鍥而不舍！
送幾句名言警句給大家。
不是一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香！
鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折！
誰笑到最后，誰就笑得最好！
同學們！只要我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒颓巴緢?zhí)著地追求，每一個人都會有一個美好的未來的。
放棄也是一種美麗
人生中包含很多的辯證法。學會珍惜，學會放棄，這是辯證法的運用。過時的落后的無疑要放棄，有時美好的也要放棄！季節(jié)放棄春的艷麗換來夏的火熱，然后又放棄夏的熱情換來秋的碩果累累；共產(chǎn)黨放棄了根據(jù)地，用舉世聞名的長征換來了江山，放棄呆板的公有制，用靈活的市場經(jīng)濟換來國家的繁榮昌盛。青春靚麗的高三學子們，你們每一個人身上都有許許多多的美好的元素，你們每天會面臨許許多多的“美好”元素的誘惑。但你選擇了高三生活，就要學會放棄。同學們認為哪些需要放棄呢？——放棄休息時間，換來知識的積累；放棄你的面子換來教師對你學習的點撥；放棄細膩的情感，換來對美好前途的執(zhí)著追求！
放棄需要勇氣，也需要智慧，只有聰明的人才會懂得放棄！你看到的美好的東西你將來還有時間和機會去獲取，只有青春是一去不復返的。
最后送你們一句*老師創(chuàng)造的格言：生命就是一次旅行，只不過這次旅行永遠不售回程票。祝大家旅途愉快！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
第5篇 高三國旗下勵志講話稿
各位老師、同學們：
大家早上好!今天，國旗下講話的題目是：《走近高三》，高三國旗下講話勵志。這篇稿子本是為二班的上周五《走進高三》主題班會準備的，由于臨時有事，沒能參加這次班會，所以今天就用上了。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的`自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想為每一位準高三同學提出幾條建議：
要有明確的高考目標。
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人，國旗下講話稿《高三國旗下講話勵志》。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。在二班黑板旁邊貼有湖北省xx-xx年高考理科各批次錄取分數(shù)線，我讓每一位同學都給自己一個定位，力爭在現(xiàn)有的基礎上上升一個批次。
從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。哈佛圖書館有這樣一句名言：從現(xiàn)在開始永遠都不晚。
合理的利用時間。
1、每天列出計劃。確定每天的目標，養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來的習慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項工作，先做起來，直至完畢。再做第二項，如此下去，如果沒有全部完成，不要太在意，因為照此辦法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的時間。記憶好的時候讀書，思維好的時候做理科題，煩躁的時候做不用動腦的事。 3、用好放學前的10分鐘。許同學快到放學時間就心不在焉了。其實，放學前的10分鐘是“黃金時間”用好了，可以起到“承前啟后”的作用。這時候你可以做以下這幾件事：整理課桌整理備忘錄檢查今天工作計劃擬定明天的工作計劃。
第6篇 高三國旗下講話稿
高三國旗下講話稿2篇
時光如流，歲月如梭，看著那高考倒計時上的日子一天一天地減小，朦朧之中望見高考向我們招手，我不禁想起了高三的日子。
高三，我們這樣走來。
早晨，當別人還在被窩熟睡之時，高三學子們卻早已在教室誦起了之乎者也，演算著三角函數(shù)。
好不容易，中午放學的鈴聲響起，那演奏著交響曲的空肚子催促我們走向教室，但是，交響曲壓根兒不是我們的決心樂的對手，早早便敗下陣來，而我們依舊奮戰(zhàn)在教室里，航行在題海上。
勞累了一天，晚自修結(jié)束了，本應去蒙頭大睡的我們卻仍孜孜不倦地討論著立體幾何，研究著化學反應，就連進入夢鄉(xiāng)，那句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”仍舊回蕩在耳邊，nothing and nobody can get in my way的豪言壯志仍激勵我們向前。
日復一日，高三，我們這樣走過了三百多天，高三，只剩下二十多天。
在這二十多天里，我們可不要忘記整理那脹鼓鼓的行囊，可不要忘記回來學習的根源，課本之上。高三，剩余二十多天，請讓我們謹記昔日的輝煌已逝去，數(shù)風流人物，還看今朝。
十二哉的寒窗苦讀，十二個春夏秋冬，我們銘記所承受過的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風在吼，馬在嘯，高三的學子在咆嘯，我們整裝待發(fā)；號角起，莫邪起，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。
激情燃燒的歲月，請讓我們以橫槊賦詩的豪情，以問鼎高考的壯志來笑迎高考，沖刺高考！
高三國旗下講話稿（2）：
今年，我是高三的學生。站在這高三的跑道上，我胸中躍動的是紛繁的情感。
人們會說：高一的生活如剛離樹椏的櫻桃那樣新鮮。我們像剛離巢的鳥兒，雙眸張望著已翹首盼望多時的五彩世界，感受著氣流貫穿全身；高二則猶如偷著陽光的霧靄，我們向往那無垠的光陰，卻又迷戀霧的輕忽和濕潤，一顆心是飄忽不定的；至于高三——剎那間所有的比喻都顯得干澀無力。而我也只能用幾個矛盾的形容詞來描述高三將帶給我們的喜怒哀樂。
高三是苦澀的，也是甘甜的。沒有春景秋色，沒有暢快淋漓的運動，沒有細品生活的安逸。它注定是書山題海，是兩點一線。高三是一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，如果在此刻停下，那以后的日子也許會比現(xiàn)在還要艱辛。但它不忘給我們甘甜。一次次的嘗試，一次次的堅持正慢慢挖掘出我們的潛力，它給予我們自信去突破極限，一路上采摘的成功之果蘊藏著無限的甘甜，滋潤我們稚嫩的滄桑。
高三是沉重的，也是美麗的。會考、模擬考、高考似乎都是橫亙于眼前的難以逾越的山峰，而我們則是不倦的行者，在老師和父母的目光注視下，體驗著沒有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程。然而它美麗在經(jīng)歷了這一場智力、體力的較量后，鳳凰涅盤般的再生，我們在成長，在成熟。理解了時間對于生命的深刻意義，嘗試著在浮躁中心靜如水，領會鐵杵磨成針的精神，學會了堅強，耐住了寂寞，懂得了堅持的力量。知道了為了提升一個臺階我們所要付出的汗水。但也僅僅是這一個臺階，我們就可以擁有更廣闊的天地。我們感受著老師、同學一起患難與共的親情，感受著理想日益逼近的興奮。這樣的五味雜陳，讓高三這條美麗的跑道成為我們生命中寶貴的財富。
步入高三，我們要有堅定不移的目標，更需要的是為目標而奮斗的自信與意志。堅強的貝多芬，以他旋風電擊般的音樂扼住了命運的喉嚨；激情的畢加索，一他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰(zhàn)勝了命運，因為沒有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒有哪一種困難能夠扭曲我們的未來。
一輪輪的高考復習，一次次的模擬訓練，有進也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄藏畢竟取得西經(jīng)；糧水斷絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。
所以，面對接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出我們的勇氣，接受挑戰(zhàn)。在辛苦中學會品味進步的喜悅，在寂寞中學會用心觸摸即將到來的理想。
當一切都結(jié)束時，我們會懂得：經(jīng)過霜雪的麥苗總是更加茁壯。
