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第1篇 中學(xué)班任工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)的主持稿
尊敬的各位老師：
大家下午好，開(kāi)學(xué)至今，在各位班主任老師的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都得以扎實(shí)有效的開(kāi)展。從軍訓(xùn)到校園衛(wèi)生到兩操管理，從班級(jí)日常管理到校園文化建設(shè)等，無(wú)處不體現(xiàn)班主任老師們的工作熱情與付出。每天早晨老師們披星戴月，6：00左右就到校和學(xué)生一起出操，普班的班主任老師6：40前也都能到校，晚上9：40才能到家?？梢哉f(shuō)為了工作，顧不上家里的老人和孩子，心里裝的全都是學(xué)生。老師們忙著、累著，嘴上卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句怨言。我們著實(shí)的為這種精神感動(dòng)著。在這里我向老師們道一聲“謝謝，您們辛苦了”。
班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。班主任老師用愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)學(xué)生。但有一點(diǎn)我們需要明白，只有不斷地學(xué)習(xí)、反思、交流，我們的班級(jí)管理工作才能更完善。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行德育建設(shè)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，
今天我們有幸邀請(qǐng)了4名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
我?，F(xiàn)在共有16個(gè)普班，普班是否能夠穩(wěn)定有序?qū)τ谖覀冋麄€(gè)學(xué)校的工作來(lái)說(shuō)至關(guān)重要?？梢哉f(shuō)普班的班級(jí)管理工作很不好開(kāi)展，比如家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的期望值普遍較低、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)不穩(wěn)定、缺少好的習(xí)慣。趙蕾老師這幾年一直擔(dān)任普班的年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作。在普班的學(xué)生管理、班級(jí)建設(shè)上有自己的經(jīng)驗(yàn)和思想。首先有請(qǐng)趙蕾老師發(fā)言。
感謝趙老師的精彩發(fā)言。
剛才趙蕾老師從普班班級(jí)管理、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、班會(huì)課、如何處理學(xué)生個(gè)性問(wèn)題、如何與家長(zhǎng)有效溝通等方面毫無(wú)保留的與我們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。希望對(duì)老師們有所幫助。
有一句話說(shuō)得好“學(xué)生的教育無(wú)處不在，只是看你是否發(fā)現(xiàn)?！毕旅孀屛覀冇谜坡曈姓?qǐng)楊毅老師談一談她是如何細(xì)致的開(kāi)展工作，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，教會(huì)學(xué)生做人的道理的。下面有請(qǐng)楊毅老師發(fā)言。
感謝楊老師的精彩發(fā)言。
楊毅老師的發(fā)言正好印證了陶行知先生所說(shuō)的：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。這就是所謂的教學(xué)相長(zhǎng)吧!另外楊毅老師的結(jié)束語(yǔ)給我留下了深刻的印象?！耙牢椅⒈〉牧α?，未必能改變孩子們的一生，但我努力了，就不后悔，我教給了他們最善的東西?”什么是最善的東西?值得我們?cè)谧拿總€(gè)人深思。我想改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造教師自我的過(guò)程。
教學(xué)成績(jī)是社會(huì)衡量一個(gè)學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f(shuō)我們做再多的工作，如果考不出幾個(gè)x一中，沒(méi)有人認(rèn)可我們。作為開(kāi)平的窗口校，我們承載了太多。在上次期中考試中劉曉新老師所帶的8(13)班和李志俠老師所帶的9(11)班優(yōu)生進(jìn)步幅度最大，這和兩位老師平時(shí)注重積累、注重反思與學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。下面我們就有請(qǐng)這兩位老師談一談對(duì)于優(yōu)生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。首先有請(qǐng)劉曉新老師。
感謝劉曉新老師的精彩發(fā)言
對(duì)于教學(xué)工作我個(gè)人不太懂，但劉老師所做的工作我體會(huì)著就是打造本班的尖子生團(tuán)隊(duì)，烘托學(xué)習(xí)氛圍。注重培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促學(xué)生做事要堅(jiān)持，要有始有終。我想正是劉老師把這些工作落到了實(shí)處，才有了這么好的成績(jī)。
上面四位老師為我們實(shí)實(shí)在在地介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，聽(tīng)了之后，在座的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)? 我想只要我們心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么我相信我們都能成為出色的班主任。讓我們共同攜起手來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，反思自己工作的不足，共同開(kāi)創(chuàng)我校班級(jí)管理工作新局面。
下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)做最后的總結(jié)。
第2篇 青年教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
大家上午好！今天我們交流的主題是青年教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著真誠(chéng)的教育情感，依然堅(jiān)守著我們最初的夢(mèng)想。在教師群體中，年輕是我們的優(yōu)勢(shì)，但有時(shí)候我們也往往因?yàn)槟贻p，缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程中面臨著諸多困惑。因此，經(jīng)驗(yàn)的分享在青年教師成長(zhǎng)過(guò)程中顯得尤為重要。下面我們就請(qǐng)幾位優(yōu)秀的青年教師代表來(lái)為我們分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
首先我們請(qǐng)孫曉鳳老師為我們分享她的經(jīng)驗(yàn)。
曉鳳“因?yàn)橄矚g教學(xué)，所以如此執(zhí)著”，相信擁有這份對(duì)教育及生活的.執(zhí)著，平淡的日子也會(huì)充滿清新而明麗的感動(dòng)。有一首小詩(shī)名字叫《總得有人去擦星星》這首是是這樣寫(xiě)的：總得有人去擦星星/它們看起來(lái)灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因?yàn)槟切┌烁纭⒑ｚt和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個(gè)新的我們沒(méi)有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。改變我們目前的狀況，焦慮、糾結(jié)、恐懼、抱怨是沒(méi)有用的，我們需要的是行動(dòng)，接下來(lái)我們請(qǐng)李媛老師為我們分享一下她如何用行動(dòng)擦亮自己的那片星空。
行動(dòng)力是對(duì)困難最好的回?fù)?，這種認(rèn)真踏實(shí)干實(shí)事的精神讓李媛快速成長(zhǎng)為青年教師中佼佼者。同樣成長(zhǎng)很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請(qǐng)肖彥為我們分享她的經(jīng)驗(yàn)。
肖彥老師是我們初一辦公室年輕教師中的智慧擔(dān)當(dāng)，善于思考，愛(ài)琢磨，每次當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，有肖彥在就會(huì)感覺(jué)特別踏實(shí)。她經(jīng)常會(huì)分享她的經(jīng)歷幫助我們成長(zhǎng)。接下來(lái)我們請(qǐng)林丹老師為我們分享她的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，
沒(méi)有反思就沒(méi)有改變，就沒(méi)有成長(zhǎng)，反思讓我們避免在同一個(gè)地方連續(xù)摔跤，樂(lè)于反思勤于反思促進(jìn)了林丹老師的成長(zhǎng)，同樣也會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。教師與學(xué)生是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成長(zhǎng)和成功，同時(shí)也應(yīng)該是自己的成長(zhǎng)與成功。接下來(lái)我們請(qǐng)韓文慧老師講一下在英語(yǔ)教學(xué)中他與學(xué)生共同成長(zhǎng)的幸福故事。
管理調(diào)皮學(xué)生一味地大嗓門(mén)呵斥有時(shí)候可能會(huì)適得其反，接下來(lái)我們請(qǐng)徐艷秋老師談?wù)勅绾闻c學(xué)生柔情地交流，機(jī)智地化解這個(gè)難題。
因?yàn)閷?duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著，選擇做一名教師，選擇將這份愛(ài)升華為責(zé)任，接下來(lái)我們靜靜聆聽(tīng)于小琪老師這一年成長(zhǎng)故事。
最后我們請(qǐng)關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)的愛(ài)玲老師與我們分享一下她的中考之路。
因?yàn)樨?zé)任，不掉隊(duì)，不拖后腿，敢于挑戰(zhàn)，勇挑重?fù)?dān)，我想這一段經(jīng)歷會(huì)成為愛(ài)玲最寶貴的財(cái)富，感謝各位老師的分享。
在我們成長(zhǎng)的路上，有過(guò)困惑無(wú)助，偷偷抹過(guò)眼淚，但幸運(yùn)的是我們身邊有可以依靠的大樹(shù)，他們領(lǐng)著我們學(xué)會(huì)教學(xué)，給予我們拼命發(fā)芽、向上生長(zhǎng)的勇氣與信心，下面就請(qǐng)我們的大樹(shù)代表,振華主任,對(duì)今天的交流會(huì)做總結(jié)。
他山之石，可以攻玉，相信每一位教師在今天的交流會(huì)后都會(huì)在實(shí)踐中探索總結(jié)出一套適合自己亦適合自己學(xué)生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。
第3篇 班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿范文（精選）
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿范文（精選）
只有交流才能互享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，作為班主任更應(yīng)該如此。以下是小編為大家收集到的是關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞的范文（精選），希望對(duì)大家有所幫助!
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿1
各位班主任：
大家好！
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是為了準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長(zhǎng)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽(tīng)話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，能多提出一些問(wèn)題，一些我們?cè)诠ぷ髦杏龅降臎](méi)有解決或解決不好的問(wèn)題，開(kāi)一個(gè)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，問(wèn)題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會(huì)議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與班級(jí)管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級(jí)。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)“三愛(ài)”教育的見(jiàn)證，“愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子,愛(ài)校如家”這一精神支柱,讓我們七年級(jí)全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名教師的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,也是我?！叭龕?ài)”教育的最好詮釋。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理，推進(jìn)“三愛(ài)”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請(qǐng)于景和老師發(fā)言。
感謝于景和老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長(zhǎng)”！愛(ài)學(xué)生的過(guò)程，也是塑造教師自我的過(guò)程。
2、下面請(qǐng)徐丙光老師發(fā)言。
感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛(ài)，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛(ài)”教育與良知教育。
3、下面請(qǐng)王國(guó)民老師發(fā)言。
感謝王國(guó)民老師的精彩發(fā)言。
專制是基礎(chǔ)，民主為核心?！傲私?、愛(ài)心、魅力、活動(dòng)、鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請(qǐng)宋明珠老師發(fā)言?！稅?ài)生如子，真情感動(dòng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)》感謝宋明珠老師的`精彩發(fā)言。
愛(ài)生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升！
5、下面請(qǐng)李婷婷老師發(fā)言?！敦?zé)任到人，從嚴(yán)治班》
感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。
一位年輕教師，身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛(ài)。連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛，是對(duì)年輕老師努力付出的最好詮釋！
6、下面請(qǐng)戴雪梅老師發(fā)言?！蹲哌M(jìn)學(xué)生心田，共建一“家”》
感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。
老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
7、下面請(qǐng)秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)，幸福著學(xué)生的幸?！犯兄x秦桂紅老師的精彩發(fā)言。
是班主任，是家長(zhǎng)，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂(lè)與幸福！
下面請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責(zé)，愛(ài)生之道，愛(ài)校之本！用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長(zhǎng)給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見(jiàn)日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛(ài)”之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與！
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿3
尊敬的各位班主任老師，請(qǐng)?jiān)试S我代表教導(dǎo)處向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我想談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。我說(shuō)的第一點(diǎn)是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點(diǎn)兒什么名譽(yù)。如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的做好小事的。但，并不是說(shuō)可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取，是默默地進(jìn)取。那就需要我們記住這樣三句話：
一、精誠(chéng)所致，金石為開(kāi);
二、質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;
三、機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。天上不會(huì)掉餡兒餅，也對(duì)，但是從另一個(gè)角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接住。我要說(shuō)的第二點(diǎn)是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過(guò)傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說(shuō)教。我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)生，不太喜歡說(shuō)教，不知什么原因。特別是班主任，應(yīng)該做學(xué)生知識(shí)海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡?。至于身教，還是那句話，現(xiàn)在的學(xué)生比較反對(duì)說(shuō)教，那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。不然的話，為什么會(huì)有“親其師信其道”之說(shuō)法。
我要說(shuō)的第三點(diǎn)是，班主任任重而道遠(yuǎn)。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時(shí)刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。其次，要付出。因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@。
老師們，班主任工作是一項(xiàng)非?，嵥榈墓ぷ?，它不但要求我們?cè)诠芾磉^(guò)程中搶抓教育時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo);更要求我們緊跟學(xué)生身心發(fā)展的步伐，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。希望大家把在這次交流會(huì)上學(xué)到的成功經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的運(yùn)用于我們的實(shí)踐中，把林口的教育事業(yè)推向前進(jìn)。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿4
各位老師：
大家好!
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。
一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午會(huì)議議程有三：
第一，請(qǐng)3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。分別是楊敏、戢運(yùn)娣和馬曉華。
第二，再請(qǐng)各位年輕班主任提自己工作中的困惑，大家答疑。
第三，最后請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)作重要講話。感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。而愛(ài)心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。
其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造自我的過(guò)程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn),切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
第4篇 班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿范文
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿范文
只有交流才能互享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，作為班主任更應(yīng)該如此。以下是小編為大家收集到的是關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿
各位班主任：
大家好！
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是為了準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長(zhǎng)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽(tīng)話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，能多提出一些問(wèn)題，一些我們?cè)诠ぷ髦杏龅降臎](méi)有解決或解決不好的問(wèn)題，開(kāi)一個(gè)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，問(wèn)題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會(huì)議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與班級(jí)管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級(jí)。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
第5篇 工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿
導(dǎo)語(yǔ)：交流式人類組織的基本特征和活動(dòng)之一，沒(méi)有交流，就不可能形成組織和人類 社會(huì)，家庭、企業(yè)、國(guó)家十分典型的人類組織形態(tài)。下面是小編為你們找的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿，希望能幫到你們
一、 由新員工談?wù)勗诠ぷ髦械母形?/p>
二、 由老員工來(lái)說(shuō)說(shuō)工作中的一些經(jīng)驗(yàn)。
三、 領(lǐng)導(dǎo)致辭。
在交流會(huì)開(kāi)始前，我先分享一段同事寫(xiě)的讀后感：工作是什么?工作是我們?nèi)松^(guò)程中展現(xiàn)自我的平臺(tái)，他可以讓你的過(guò)程萬(wàn)分精彩，也可以讓你的過(guò)程極度平淡.所以工作是為了豐富自己的人生;工作也是為了公司，因?yàn)楣疽蚰愣鴫汛笫悄銉r(jià)值的最高體現(xiàn);工作同時(shí)是為了社會(huì)，社會(huì)因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩。
這段話，是否能引起了大家的共鳴呢。我們今天的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的目的是希望能給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)， 如果能夠有觸動(dòng)的話，希望大家能帶著這些觸動(dòng)去解決實(shí)際工作中的一些迷思和問(wèn)題。
串詞;接下來(lái)，開(kāi)始我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：
首先由xx來(lái)跟我們分享她在工作上的一些經(jīng)驗(yàn)，大家掌聲歡迎。
感謝xx的發(fā)言。
環(huán)節(jié)過(guò)渡詞：新員工工作工程中難免會(huì)有一些磕磕碰碰，會(huì)犯一些錯(cuò)誤走一些彎路。而應(yīng)對(duì)新的環(huán)境新的困難新的困難，都需要做好心態(tài)調(diào)整。這樣說(shuō)吧，當(dāng)你緊握你的雙拳的時(shí)候，你能得到的是一條縫隙的陽(yáng)光，而當(dāng)你把手掌打開(kāi)，你獲得是整個(gè)世界。心態(tài)問(wèn)題的調(diào)整需要我們不斷的張開(kāi)自己的手掌，以包容的學(xué)習(xí)的心態(tài)去接納新的事物，新的挑戰(zhàn)。
老員工們，有什么工作經(jīng)驗(yàn)要跟我們交流呢。接下來(lái)，我們由請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一些他的分享。
謝謝xx的精彩發(fā)言。
責(zé)任心是什么?我認(rèn)為，我們平時(shí)在將的細(xì)心、耐心、保持專業(yè)的.敏感度、提高執(zhí)行力、提高時(shí)間管理能力以及提高個(gè)人工作能力都包含在責(zé)任心里面。一個(gè)人只有當(dāng)他擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，并將工作作為一項(xiàng)自己的事業(yè)奮斗，那他必定在工作中能取得進(jìn)步，獲得成功。很多老員工的工作經(jīng)驗(yàn)都不斷在告訴我們責(zé)任心的重要性。而我們不斷的在反問(wèn)自己，
我做到了嗎?別人沒(méi)有做到的時(shí)候我提醒他了嗎?引用一句公司領(lǐng)導(dǎo)常用的話，企業(yè)的“企”字，人止，即一群人聚集到一個(gè)平臺(tái)上為了共同的愿景而努力，為了共同的事業(yè)而奮斗。那么帶領(lǐng)著我們前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)們又有哪些經(jīng)驗(yàn)要跟大家分享呢?讓我們掌聲歡迎xx給我們致辭。
結(jié)束語(yǔ)：感謝xx對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。同樣感謝新老員工們的精彩發(fā)言和同事們的積極配合。本次學(xué)習(xí)交流會(huì)即將結(jié)束，相信通過(guò)全體員工的共同努力，我們的工作成效會(huì)得到很大的提升。希望大家在以后的工作過(guò)程中能深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握科學(xué)的工作方法，培養(yǎng)思考、分析和解決問(wèn)題的能力，充實(shí)的走好自己的職業(yè)生涯道路。
今天的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)同事們有序退場(chǎng)，謝謝!
第6篇 工商管理部門(mén)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持稿
工商管理部門(mén)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持稿
同志們：
今天，來(lái)參加全省工商行政管理系統(tǒng)工商所兼職監(jiān)察員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我感到十分高興。我代表市委、市政府向前來(lái)參加會(huì)議的同志表示熱烈的歡迎。我認(rèn)為這次會(huì)議開(kāi)的很及時(shí)，準(zhǔn)備的也很充分。在工商行政管理職能轉(zhuǎn)變這一重要時(shí)期，省工商系統(tǒng)能夠及時(shí)召開(kāi)這樣的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，充分體現(xiàn)了省工商局黨組的政治敏感性和狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作力度。今天，與省、地、市局領(lǐng)導(dǎo)和基層一線干部見(jiàn)面，看到我們隊(duì)伍整齊、精神振奮，我感到非常欣慰和高興。作為基層工商所兼職監(jiān)察員，為從源頭上預(yù)防基層工商所工作人員執(zhí)法不公、行政不作為、亂作為和刁難群眾、辦事拖拉等現(xiàn)象，作了大量工作，付出了很多辛苦，實(shí)現(xiàn)了“干好工作完成任務(wù)，管好干部不出問(wèn)題”的目標(biāo)。
幾年來(lái)，工商局在服務(wù)大局，支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上作出了突出貢獻(xiàn)。
一是緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主線，積極做好各項(xiàng)服務(wù)工作。工商局緊緊圍繞市委、市政府大力推進(jìn)區(qū)域中心城市建設(shè)，加快實(shí)施品牌興市、大項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等重大戰(zhàn)略決策，發(fā)揮職能，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)行政服務(wù)體系建設(shè)，制定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)惠政策，深入開(kāi)展上門(mén)服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、變通服務(wù)、跟蹤服務(wù)、包扶服務(wù)等優(yōu)質(zhì)、特色服務(wù)活動(dòng)，大力落實(shí)特事特辦、急事急辦、難事巧辦、好事快辦的工作措施，營(yíng)造了寬松的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、有序的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、和諧的工商執(zhí)法環(huán)境，促進(jìn)了我市各類市場(chǎng)主體快速發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。在支持自主創(chuàng)業(yè)、重大招商引資項(xiàng)目、培育市場(chǎng)體系等重點(diǎn)工作落實(shí)上，全力以赴，很好地完成了市委、市政府交給的工作任務(wù)。先后為 風(fēng)力發(fā)電有限公司、 糖業(yè)有限公司、 木業(yè)集團(tuán)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，注冊(cè)資金4.8億元，減免緩收登記費(fèi)用近10萬(wàn)元。主動(dòng)幫助企業(yè)建立了 木業(yè)集團(tuán)和金正油脂集團(tuán)，結(jié)束了 市沒(méi)有集團(tuán)公司的歷史。積極支持農(nóng)村萬(wàn)百千放心工程，兩年來(lái)共發(fā)展200家放心農(nóng)家店，極大地方便了農(nóng)民消費(fèi)者，為新農(nóng)村建設(shè)做出了新貢獻(xiàn)。積極培育農(nóng)民專業(yè)合作社組織，在全省首家頒發(fā)了專業(yè)合作社執(zhí)照，到目前共頒發(fā)了27戶專業(yè)合作社營(yíng)業(yè)執(zhí)照。注冊(cè)了農(nóng)字號(hào)商標(biāo)86個(gè)，培育了“雪城2號(hào)”、“金珠”等6個(gè)知名商標(biāo)，協(xié)助市政府和各類協(xié)會(huì)注冊(cè)了“富錦大米”、“富之錦”等10個(gè)地域商標(biāo)，幫助農(nóng)民推銷各類農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)值近千萬(wàn)元。
二是認(rèn)真履行職責(zé)，積極規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序。重點(diǎn)突出食品安全監(jiān)管，全力貫徹落實(shí)食品安全監(jiān)管責(zé)任制和國(guó)務(wù)院的《食品安全監(jiān)管特別規(guī)定》，集中開(kāi)展了系列食品市場(chǎng)整治行動(dòng)，全市流通領(lǐng)域未發(fā)生重特大食品安全事故，有力地保障了人民群眾身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。抓住人民群眾關(guān)心、政府關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持重點(diǎn)治理與日常監(jiān)管相結(jié)合，強(qiáng)化了農(nóng)資市場(chǎng)、糧食市場(chǎng)、成品油市場(chǎng)等重點(diǎn)商品市場(chǎng)的清理整治，查處了一批有社會(huì)影響力的大要案，樹(shù)立了執(zhí)法權(quán)威，營(yíng)造了(！)公平有序的市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境。尤其在深入開(kāi)展“紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)”中，在市場(chǎng)準(zhǔn)入、商品備案、臺(tái)帳建立、巡查打假等方面嚴(yán)格執(zhí)法，查處農(nóng)資案件62件，為農(nóng)民消費(fèi)者挽救經(jīng)濟(jì)損失余30余萬(wàn)元。
三是狠抓干部教育管理，積極塑造新的形象。 工商局黨組提出了“兩年三抓”的工作思路，通過(guò)開(kāi)展工商廉政文化建設(shè)年、網(wǎng)絡(luò)科技使用年、抓基礎(chǔ)、抓基層、抓基本功活動(dòng)的開(kāi)展，使干部隊(duì)伍建設(shè)水平有了新的提高，樹(shù)立了良好的部門(mén)形象，群眾滿意度大幅度提升。為此， 市紀(jì)委在 工商局召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，促進(jìn)了全市黨風(fēng)廉政建設(shè)的開(kāi)展，連續(xù)九年被評(píng)行風(fēng)建設(shè)最佳單位，贏得各界的好評(píng)。
上述成績(jī)的取得，既是市委、市政府和上級(jí)工商部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持的結(jié)果，更是 工商局全體干部努力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的結(jié)果。在此，我代表市委、市政府向廣大干部職工致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！
強(qiáng)化基層工商所“紀(jì)檢監(jiān)察員”建設(shè)，是適應(yīng)工商所停收“兩費(fèi)”后工作職能轉(zhuǎn)變的需要，更是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要， 工商局抓住了基層工商所兼職監(jiān)察員這個(gè)龍頭，采取了競(jìng)聘上崗、擇優(yōu)錄用的方式，掀起了黨風(fēng)廉政建設(shè)的新高潮，取得了可喜的成績(jī)，在此我提出幾點(diǎn)希望。
一是要強(qiáng)化工商所內(nèi)部監(jiān)督制約。在行政執(zhí)法、隊(duì)伍建設(shè)等方面形成一系列好的制度，用制度管人、管事，抓得緊、抓得細(xì)。在機(jī)制上鏟除滋生腐敗的土壤。
二是要把廉政建設(shè)融入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中。緊貼工商行政執(zhí)法開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)督，重點(diǎn)抓好高風(fēng)險(xiǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防，開(kāi)展向監(jiān)管服務(wù)對(duì)象述職述廉，深化延伸黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，擴(kuò)大基層民主監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督工作的關(guān)口前移，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性問(wèn)題。
三是要充分發(fā)揮兼職紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督作用。不斷加強(qiáng)對(duì)基層單位特別是基層工商所的監(jiān)督管理，有效地解決基層工商所存在的作為不正、紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)基層工商所的黨風(fēng)廉政建設(shè)。
最后，預(yù)祝全省工商行政管理系統(tǒng)工商所兼職監(jiān)察員經(jīng)驗(yàn)交(！)流會(huì)圓滿成功。
