第1篇 六月小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播主持稿
男、女：大家好！久違的香山紅領(lǐng)廣播又和大家重逢了。這是新學(xué)期的第一期廣播，希望大家能喜歡。現(xiàn)在香山紅領(lǐng)巾廣播室又更換了幾個(gè)播音員，相信大家還不熟悉，初次登臺(tái)亮相就請(qǐng)我們做一下自我介紹吧！
男：我是馮銳
女：我是謝佳作
男：首先請(qǐng)聽(tīng)由六
（2）中隊(duì)劉梅提供的校園新聞：
小伙伴們！大家都知道保護(hù)綠化的重要性，它是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕锇椤Ｎ覀兒芏嘈∨笥岩仓酪Ｗo(hù)綠化，走過(guò)綠地的時(shí)候總會(huì)繞一繞，以免踩壞校園的綠化。但是同樣也出現(xiàn)了個(gè)別的小朋友破壞綠化的現(xiàn)象。有些小朋友喜歡在草地、花臺(tái)里玩耍，有的小朋友為了走近路，橫跨花臺(tái)，把綠化地踩得亂七八糟。很多小樹(shù)都折了腰，很多小草都垂下了頭。破壞綠化真不應(yīng)該，希望這些小朋友能夠改正。
女：今天大隊(duì)部給大家?guī)?lái)了兩篇小伙伴們寫的文章。
講文明，講禮貌
中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
女：說(shuō)禮貌
在日常生活中，人們經(jīng)常聽(tīng)到，“你他媽的!”“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來(lái)的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進(jìn)大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒(méi)少聽(tīng)吧?相信這樣的事你沒(méi)少見(jiàn)吧?
由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。
別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
男、女：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了.這次的紅領(lǐng)巾廣播是由四
（1）中隊(duì)謝佳作、五一中隊(duì)馮銳為大家?guī)?lái)的，謝謝大家!
第2篇 最新紅領(lǐng)巾校園廣播主持稿范文
陸雨希：總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味；我們，把真誠(chéng)融入電波，我們，把真情化成祝福；放飛童年的夢(mèng)想與榮光，把心靈放牧于遠(yuǎn)方，一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香；把思想沉浸在夢(mèng)里，一片溫馨，一抹色彩，一種回味。大家好。本周的的靈溪廣播又和大家相會(huì)了，我是主持人陸雨希。
陳昕悅：我是主持人陳昕悅。我是陸吳彬，希望我們能陪伴大家度過(guò)一段溫暖的午后時(shí)光。
陳昕悅：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園新聞》。
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流和配合，上周四、五兩個(gè)晚上分別召開(kāi)了1到6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由于各班都提前做了充分的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們也高度重視，積極參與，和老師們充分交流，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功，很多家長(zhǎng)都表示：家校共同配合爭(zhēng)取讓孩子取得優(yōu)異的成績(jī)。
11月24日，藝術(shù)小學(xué)靈溪?jiǎng)∩绮潘囌故净顒?dòng)在四樓多功能廳舉行。此次精彩的展示活動(dòng)是由二（3）班師生精心策劃和排練的。在二（3）班全體師生努力下，為我們大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的展示活動(dòng)。本次才藝展示活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)才藝展示的平臺(tái)，提升了大家的個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了大家的能力和合作意識(shí)。
11月26日下午我校百靈鳥合唱隊(duì)參加了平湖市第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽，演唱了《映山紅》《唱臉譜》兩首歌曲，經(jīng)過(guò)隊(duì)員與輔導(dǎo)老師的共同努力，動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服了評(píng)委老師，最終獲得金獎(jiǎng)，為我校又一次爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
陳昕悅：追求卓越，追求完美，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。下面讓一起進(jìn)入《班級(jí)之星》。
陸雨希：大家好，我是四一班的陸雨希，今年十歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的小卷發(fā)，一張可愛(ài)的鵝蛋臉，鼻子上還架著一幅眼鏡，媽媽稱我為“陸博士”。
我是個(gè)樂(lè)觀自信的女孩，在課堂上常常能聽(tīng)到我響亮的發(fā)言和動(dòng)聽(tīng)的讀書聲。面對(duì)困難，從不言敗。
我也是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不管別人怎么嘲笑我，我只要認(rèn)準(zhǔn)了的事一百頭牛也拉不回來(lái)。我非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)：跑步、跳繩、投籃……都是我的愛(ài)好，我最愛(ài)的還是唱歌，從小就夢(mèng)想著當(dāng)一位歌唱家，把我的歌帶到全世界的每一個(gè)角落。本學(xué)期我還入選了校合唱隊(duì)，上周六我和隊(duì)員們參加了平湖市藝術(shù)節(jié)合唱比賽還獲得了金獎(jiǎng)呢！站在舞臺(tái)上我心里別提有多緊張了，但我還是強(qiáng)忍住，認(rèn)真唱好每一個(gè)字，做出每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，最終我們的辛苦付出收獲了成功的喜悅?，F(xiàn)在只要有時(shí)間，我都會(huì)靜靜地去聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，我愛(ài)每一首歌，因?yàn)槊渴赘瓒加懈枋窒氡磉_(dá)的意義。這就是我，未來(lái)的歌唱家，請(qǐng)大家相信我吧！
陳昕悅：神奇的筆記錄我們七彩的童年。下面讓我們一起走進(jìn)美麗的七彩世界。請(qǐng)聽(tīng)佳作欣賞《 觀察日記 》。作者: 四（1）班楊程笑。
張雨：
陸雨希：欣賞完優(yōu)美的文章，讓我們一起走進(jìn)書畫大師的世界，今天我們要向大家介紹的是王獻(xiàn)之的故事：《大與太子》
王獻(xiàn)之是王羲之的兒子，他在書法上專工草書隸書。七八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，師承父親。有一次，王羲之看獻(xiàn)之正聚精會(huì)神地練習(xí)書法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻(xiàn)之手中的毛筆，獻(xiàn)之握筆很牢，沒(méi)被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當(dāng)復(fù)有大名?！毙～I(xiàn)之聽(tīng)后心中沾沾自喜。再加上眾人對(duì)獻(xiàn)之書法繪畫贊不絕口，慢慢地小獻(xiàn)之便滋長(zhǎng)了驕傲情緒。獻(xiàn)之的父母看此情景，若有所思……一天，小獻(xiàn)之問(wèn)母親：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。
獻(xiàn)之急了，沖著媽媽說(shuō)：“那您說(shuō)究竟要多長(zhǎng)時(shí)間？”“你要記住，練字是一輩子的事，只有不斷堅(jiān)持才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)?！蓖醌I(xiàn)之心中不服，但啥都沒(méi)說(shuō)，一咬牙又練了五年，把一大堆寫好的字給父親看。誰(shuí)知，王羲之一張張掀過(guò)，一個(gè)勁地?fù)u頭。掀到一個(gè)“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個(gè)點(diǎn)，然后把字稿全部退還給獻(xiàn)之。
小獻(xiàn)之心中仍然不服，又將全部習(xí)字抱給母親看，母親認(rèn)真地看了三天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個(gè)點(diǎn)兒，嘆了口氣說(shuō)：“吾兒練字三五載，惟有一點(diǎn)似羲之?！?/p>
獻(xiàn)之聽(tīng)后泄氣了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“難?。∵@樣下去，啥時(shí)候才能有好結(jié)果呢？”母親見(jiàn)他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，只要功夫深，就沒(méi)有過(guò)不去的河、翻不過(guò)的山。你只要像這幾年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)到達(dá)目的地！”獻(xiàn)之聽(tīng)完后深受感動(dòng)，又鍥而不舍地練了下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之經(jīng)過(guò)多年的努力，終于在書法上突飛猛進(jìn)。后來(lái)，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”
陳昕悅：絢麗色彩，繽紛校園，“好書推薦”帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享美文。今天我們要給大家推薦的好書是：《假如給我三天光明》
海倫·凱勒（helen keller）是美國(guó)20世紀(jì)著名的在聾盲中堅(jiān)強(qiáng)的女作家，教育家和演講者, 自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的德克麗夫?qū)W院。成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一。被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
著名作家馬克吐溫曾說(shuō)：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”
陸雨希：給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。接下來(lái)，讓我們走進(jìn)“每周一歌”，送給大家一曲《哦！十分鐘》。
陳昕悅：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們的節(jié)目也快接近尾聲了，讓我們一起進(jìn)入今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜。今天競(jìng)猜的問(wèn)題是：剛才我們節(jié)目中為大家推薦了哪本好書？請(qǐng)知道的同學(xué)馬上寫好答案交到廣播室。上周的幸運(yùn)聽(tīng)眾是 ，請(qǐng)馬上到廣播室領(lǐng)取紀(jì)念品。
陸雨希：一道青春靚麗的校園文化陣線----靈溪廣播，聽(tīng)我們講自己的校園故事，看童年的花開(kāi)花落……
陳昕悅：當(dāng)風(fēng)掠過(guò)校園上空，你聽(tīng)，我聽(tīng)……
今天的靈溪廣播四（1）班為您帶來(lái)，讓我們下周三再見(jiàn)！
