六一活動主持稿(2篇)

第1篇 六一活動主持人臺詞稿

六一活動主持人臺詞稿(一)：

一、開幕詞

男：尊敬的老師們，

女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們： 合：大家上午好!

男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心， 女：感謝社會各界對我們的關(guān)愛， 男：感謝父母的養(yǎng)育之恩， 女：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂! 合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始!

二、文藝表演

男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。 女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!

男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。 女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。

男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。

游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ?。花在誰手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

三、結(jié)尾：

男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹 女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天 男：有一句話，說的是少年強則國強。

女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

男：不管怎樣，春天孕育著未來， 女：無論如何，少年憧憬著希望。

男：新世紀的太陽正照耀著我們前進， 女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠; 女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：四年級六班慶“六一”活動到此結(jié)束。謝謝大家!

六一活動主持人臺詞稿(二)：

(我們的“六一”活動馬上就要開始了，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓主席臺就座，請家長朋友們隨班就座。)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好!

大家知道嗎?今年是豬年，豬年大吉。這讓我想到了一個厲害的人物。你們知道是誰嗎?(是的)齊天大圣孫悟空，一個筋斗云，十萬八千里。轉(zhuǎn)眼間，“六•一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了幸福快樂的我們身旁。聽，今天的我們笑聲格外的歡樂，這是我們對于豬年進步的決心?？矗裉斓奈覀冃θ莞裢獾臓N爛。這是我們對于豬年已有收獲的喜悅。為此，在這個歡樂的日子里，希望同學(xué)們懷揣一顆感恩的心，感謝社會各界對你們的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤教誨!在此，我祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂! 首先請允許我為大家介紹參加此次慶?；顒拥念I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：

還有一直以來，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們，讓我們再次以最熱烈的掌聲對他們的到來，表示衷心的感謝。感謝他們在百忙之中抽空來參加此次活動。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表為各位來賓敬獻紅領(lǐng)巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。

此次慶祝活動共有五項儀程，分別是：第一項，舉行升旗儀式;第二項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞;第三項，文藝演出;第四項，頒獎典禮;第五項，優(yōu)秀家長代表講話;下面我們分項進行。

一、舉行升旗儀式

請全體起立，升旗，敬禮，奏唱國歌。(禮畢)，請坐。

二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

接下來請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長致詞，大家歡迎。

三、文藝演出

四、頒獎典禮

我們的文藝演出已結(jié)束，接下來舉行頒獎典禮，首先頒發(fā)的是

希望受到表彰的同學(xué)們珍惜榮譽，戒驕戒躁，不斷爭取新的更大成績。希望全校同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，樹立遠大志向、努力學(xué)習(xí)實踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為人生幸福成長奠定堅實基礎(chǔ)。

4、你們是孩子的第一任老師，教給了孩子無數(shù)的知識和做人的道理。更是學(xué)校工作的堅強后盾，尊師重教在你們眼里不是一句口號，而是實實在在地踐行。你們用閃光的語言和行動在人們心中傳播著正能量，愿我們繼續(xù)努力，家校共建，為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧的天空。你們就是——20xx年春季學(xué)期第五小學(xué)的優(yōu)秀家長。20xx年春季學(xué)期的優(yōu)秀家長是：(10名)：

請念到名字的家長到臺上來。

五、優(yōu)秀家長代表講話

接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀家長代表韓小波同志講話。

六一活動主持人臺詞稿(三)：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位家長朋友們

乙：敬愛的老師、 親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

乙：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

合：中寧五小“放飛夢想，放飛歡樂”慶“六一”活動現(xiàn)在開始! 介紹參會嘉賓。

今天前來為我們慶祝節(jié)日的有殷莊村委會、寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!他們是：寧夏源林能源發(fā)電有限公司總經(jīng)理于挺，寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校毛興嘉校長、殷莊村委會書記楊占生，副書記崔金平，

(請少先隊員為前來的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾)

甲：聽，我們的鑼鼓聲響起來了，那是六一的序曲，

乙：看，伙伴們走來了，拉開這歡慶的序幕。 甲：同學(xué)們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。 乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

合：讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞，向著夢想起航。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，親愛的同學(xué)們，文藝演出現(xiàn)在開始。 甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

1、舞蹈：《好日子》、《最炫民族風(fēng)》 二年級

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍。我們迎來了六月的時光。今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈《好日子》。

甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

2、詩朗誦：《心懷感恩，快樂成長》 四年級

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心

樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心

這就是世界上最唯美的情懷——感恩。

感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。

世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝世界。下面請欣賞四年級詩歌朗誦：心懷感恩，快樂成長!

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃

3、舞蹈：《甩蔥歌》 一年級

走進夏天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。一首芬蘭的民間歌謠，在異域勃發(fā)異彩。她節(jié)奏明快，內(nèi)容俏皮，旋律獨特，韻味獨具，洋溢著熱情和活力。它就是由一年級小朋友帶來的《甩蔥歌》。請欣賞舞蹈《甩蔥歌》。

4、獨唱：《哎呀，我的莎娃娃》 五(2)班 胡文婷

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

5、情景?。骸稜幃斀煌ㄐ【臁?三年級

“生命至高無上，安全責(zé)任為天” ，“安全在我心中，生命在我手中” ，“交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記;從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上跑和玩” 。讓安全走進我們的生活，讓安全走進我們的校園!下面請欣賞三年級同學(xué)為大家表演的情景劇《誰當小交警》。

乙：時間總是過得特別快。

甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過了六個春秋了。

乙：快樂的日子總是短暫的，我們要抓緊時間做個

合：《快樂寶貝》

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

6、豎笛合奏： 四年級

7、舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》 學(xué)前班

如花的笑臉，那是對童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。，請欣賞學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《七色光之歌》。

8、葫蘆絲獨奏： 李帥亨

9、大合唱：《少年、少年、祖國的春天》、

《春雨蒙蒙的下》、《哎呀我的莎娃娃》 五年級

少年是一支歌，跳躍著美妙的音符

少年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

少年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

少年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞二、三年級的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。

乙：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激-情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，請

甲：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。 將相本無種，男兒當自強。下面請欣賞。。?！渡倌陱姟?/p>

結(jié)束語：

甲1：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿

乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

合：，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的未來

甲：我們和時代的脈搏一起跳動

乙：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

欣賞五年級大合唱

生1：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);

生2：六月有童年的沃土，有童年的理想 ;

第2篇 幼兒園六一活動主持稿

幼兒園六一活動主持稿

幼兒園六一活動主持稿一

開幕詞：

魏：尊敬的各位家長，各位來賓，

師：親愛的老師們，可愛的小朋友們.

合：大家上午好!

魏：六月，是一個充滿希望的季節(jié)。

師：六月，是一個歌聲飛揚的季節(jié)。

魏：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了期待已久的“六一”國際兒童節(jié)。

師：今天，我們的心情是激動的;

魏：今天，我們的心情是歡快的;

師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。

魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!

師：xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯(lián)歡，

合：現(xiàn)——在——開——始!

魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂。

師：首先請xx幼兒園園長講話。掌聲有請

魏：掌聲有請家長代表講話：

節(jié)目：

一、開場舞：歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧!

二、木偶劇表演《小熊請客》

女：今天對我們來說是特殊的日子，對森林里的小動物們來說也是一個特殊的日子。

男：我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了!

女：瞧!它們來了，請欣賞木偶童話劇《小熊請客》

三、 歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京天安門》

1.母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長大，自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。 2.老師就是神奇魔法師，帶領(lǐng)我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使，帶領(lǐng)著我們在童話世界里快樂成長，請欣賞歌曲《夸老師》

3.北京有長城、有故宮，還有什么呢(天安門)，小小的心田載著大大的愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達對首都北京天安門的向往，請欣賞歌曲《我愛北京天安門》

四、童話劇《樹媽媽和樹葉娃娃》

在這萬物生長的季節(jié)，大樹媽媽也來到了我們活動現(xiàn)場，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。

五、手語《感恩的心》

女：感恩是一種美德!

男：感恩是一種義務(wù)!

女：世界需要感恩!

男：我們要學(xué)會感恩!

女：感謝養(yǎng)育我們的父母

男：感謝教育我們的老師

合：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!

男：下面請欣賞一班的家長和孩子們帶來的手語《感恩的心》。

六、游戲互動

套圈：爸爸拿全套媽媽的頭;猜一猜：家長看答案后，用語言表述，孩子猜?！侗ПF》游戲，

七、、三只蝴蝶

三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會發(fā)生一個什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請欣賞情景表演《三只蝴蝶》

八、情景?。骸堆┩尥蕖?/p>

炎熱的夏天來了一個雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述著一個動人的故事，請欣賞情景劇《雪娃娃》。表演者周xx

九、照片講述、頒獎

十、歌舞串燒：

一首首朗朗上口的古詩，一首首動聽的歌曲勾起我們許多美好的回憶，請欣賞歌舞串燒。表演者：田xx、鄧xx等小朋友

十一、親子操

a：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱.

b：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊.

a：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興!

b：接下來請欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》.

十二、歌曲媽媽格桑拉 表演者：張xx

今天的這個舞臺是屬于我們每一個人的，接下來我們將欣賞到的是我們苗苗一班趙良博的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》

十三、 朗誦《最美的未來》

當我們不辨是非的來到這個世界，爸爸媽媽給了我們無私的關(guān)愛，老師給了我們成長的方向，接下來請欣賞由老師、家長和小朋友為我們帶來的朗誦《最美的未來》

結(jié)束語

魏：幸福的時光總是那么短暫，

師：快樂的日子總是那樣匆忙。

魏：今天，這個美好的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂的一筆.

師： xx市xx幼兒園xx組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

魏：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長!祝所有的家長朋友們身體健康!快樂相隨!

幼兒園六一活動主持稿二

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

(男)各位叔叔、阿姨;

(男)親愛的同學(xué)們：

(合)大家早上好!

(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)， (女)六一是大家最開心,最盼望的日子。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。 (女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會我知識，教會我做。

(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿(男)當鮮紅的太陽躍上地平線，

(女)當溫暖的陽光灑滿人間。

(男)當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

(女)這一切都在提醒著我們

(合)六一兒童節(jié)——來到了!

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男)蕩起一片歡樂的海洋。

(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽

(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌

(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 (女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 (男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：

(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!

(男)“六一”的`鮮花/絢麗多彩;

(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;

(男)“六一”的歌舞/歡快動人! (合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

(合)我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

(女)在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長為我們講話，掌聲有請。

(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請學(xué)生代表(×××)講話。

(女)育才實驗小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

(合)正式開始!

(男)四度春風(fēng)化綢繆， (女)幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發(fā)積霜織日月， (女)粉筆無言寫春秋。

(男)蠶絲吐盡春未老， (女)燭淚成灰秋更稠。

(男)春播桃李三千圃， (女)秋來碩果滿神州。

(男)我們以熱烈的掌聲有請四(1)班帶來的大合唱：《每當我走過老師的窗前》

(女)再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!

(男)幼童學(xué)步蹣跚走，兒時有為臺上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚 (女)有請一(1)班帶來的:《走秀》，掌聲在哪里?

(男)童年是快樂的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《小天使》

(女)同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面請欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來的相聲:《吹?！?/p>

(男)今天真是我們的好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請欣賞由五(2)張麗娟等哥、姐帶來舞蹈:《好日子》 (女)我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎?

“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽”下面請欣賞由一(1班)帶來的大合唱:《茉莉花》

(男)小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤心腦。如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。 下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《兩個小指頭》

(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《直來直往》

(男)當我們栽下一棵花時，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四(1)班胡成薇、毛海琴帶來的：《蘭花草》

(女)打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來!下面請欣賞四(2)班何應(yīng)芳等帶來的舞蹈：《五分熟》

(男)你小我大，你矮我高，你說正，我說反下面請欣賞五(2)班張輝、陳家樂帶來的相聲：《說反義詞》

(女)我們都盼望著趕快長大，但要是真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，下面請欣賞六(2)班帶來的舞蹈：《我不想長大》

(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵 有請二年級帶來大合唱：《我的好媽媽》

(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請欣賞四(1)班武術(shù)表演：《少林拳》

(女)雨過天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個個小蘑菇好奇的探出了頭，當清晨的第一縷陽光透過樹林的時候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請欣賞一(1)班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

(男)還記得今年的元宵晚會董卿那句“說得對呀”嗎?

(女)呀對!我還記得。

(男)下面請欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來的小品：《呀對》

(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。 下面請欣賞五(1)班帶來的舞蹈：《天竺少女》

(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過。

(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

(男)下面請欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來的舞蹈：《大地飛歌》

(女)如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請欣賞一(1)班帶來的舞蹈：《好媽媽》

(男)愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜;

(女)愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

(男)下面請欣賞四(1)班帶來的小品：《關(guān)愛》

(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上， (男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。

(女)下面請欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》

(男)我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢?但會發(fā)生些什么有趣的事呢?下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《做客》

(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈：《唯舞獨尊》

(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實，那樣堅定。下面請欣賞五(2)班何雅娟帶來的獨唱：《愛的奉獻》

(女)我們設(shè)計的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們設(shè)計的發(fā)型將使你更時尚，如果不信，下面請欣賞六(1)班帶來的小品:《高級理發(fā)店》

(男)遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!

(女)我域藏龍強國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢縈河山坡。 下面請欣賞五(1)班帶來的大合唱：《我的中國心》

(男)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

(女)“誰言寸草心，報得三春暉”

(男)感恩，充實著我們的生活

(女)感恩，塑造著我們的心靈

(男)因為感恩，可以讓我們更加堅強

(女)感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂

(男)請欣賞由三(1)班帶來的手語合唱：《感恩的心》

(結(jié)束語)

女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花

男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。

男：我們的心情/無比的激動。

男：激動的心情/溢于言表。

女：新世紀的太陽/是我們的

男：新世紀的鮮花/是我們的。

女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福

男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。

合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。

女：育才實驗小學(xué) 慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

合：到此結(jié)束。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。