班會活動主持詞(精選15篇)

發(fā)布時(shí)間：2023-04-23 13:12:07 查看人數(shù)：15

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第1篇慶六一班會活動主持詞第2篇感恩節(jié)主題班會活動主持詞第3篇班會活動節(jié)目主持詞范文第4篇班會活動節(jié)目主持詞第5篇清明節(jié)緬懷革命先烈班會活動主持詞第6篇學(xué)校感恩節(jié)主題班會活動主持詞第7篇3.12植樹節(jié)主題班會活動主持詞第8篇端午節(jié)班會活動主持詞（2022）第9篇2022小學(xué)清明節(jié)主題班會活動主持詞第10篇班級中秋主題班會活動主持詞第11篇食品安全主題班會活動主持詞第12篇班級中秋主題班會活動主持詞樣本第13篇2022感恩節(jié)主題班會活動主持詞第14篇中國夢主題班會活動主持詞第15篇友誼主題班會活動主持詞結(jié)尾

班會活動主持詞

第1篇慶六一班會活動主持詞

慶六一班會活動主持詞

周：哎？今天教室怎么陣勢如此宏偉？莫非…我們的習(xí)主席要大駕光臨來我們41班？

夏：嘿！你看看，這哪像習(xí)主席來了，瞧！那邊一撮還有吃東西的，一臉激動的，扮鬼臉的，緊張兮兮地臨陣磨會兒槍的……哪像習(xí)主席來啦？

周：?。磕墙裉焓巧逗萌兆?？

夏：虧你還是主持人，連今天什么日子都不知道？今天是我們41班的”慶六一“活動??！

周：哦，我知道了，就是那個(gè)傳說中雞鴨上陣，精彩得連人的下巴都能掉下來的41班”慶六一“活動??！??！那可不得了啊！我能當(dāng)主持人真的是八百多分的榮幸啊！

夏：對啊對啊…不過我們今天可不是來閑聊的，我們還是先和大家問個(gè)好吧！

周：ok，ladies and gentlemen……

夏：停停停！用中文！

周：哦哦，各位敬愛的老師們，

夏：親愛的同學(xué)們——

周：我是主持人xxx

夏：我是主持人xx

周夏：我宣布，六年級41班“慶六一”活動現(xiàn)在開始！

進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的串詞

夏：今天，我們將走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，濃縮歌曲的精華，讓大家在歡樂的氣氛中品味歌曲的韻味！

周：對啊，相信沒有到不了的地方，只有還沒有到過的地方。沒有上演不了的節(jié)目，只有好的還沒有上演的節(jié)目！

夏：下面我們來欣賞?????? 組為我們帶來的一首勵(lì)志歌曲《我相信》

周：請諸位有零食的捧個(gè)零食場，沒零食的跟著捧個(gè)場！

（表演完畢）

夏：多么激昂的歌曲！它唱出了我們每個(gè)人的青春之歌！

夏：馬上就要小學(xué)畢業(yè)會考了，希望大家在考試臨來之際想想這句歌詞：我相信我就是我，我相信明天。

周：我們相信的是：我們一定能獲得成功，因?yàn)槲覀兊母冻雠c努力時(shí)時(shí)刻刻在保佑我們回家不會吃竹板炒肉！

進(jìn)入第二個(gè)節(jié)目的串詞

周：說到這兒，我還想起了我們班級最近發(fā)生了一件好事。

夏：什么好事？說來聽聽！

周：就是我們班和天元區(qū)其他優(yōu)秀班級來了場“第三次世界大戰(zhàn)”，奮勇拼搏，我們終于殺出重圍，被評為了“十佳少先隊(duì)”。

夏：那可真是個(gè)好事??！

周：那當(dāng)然！這可是靠我們41班整體同學(xué)的努力與維護(hù)所贏得的??！

夏：那下面我們就來欣賞乘風(fēng)破浪組為我們帶來的小品《維護(hù)班級》，掌聲有請！

（表演完畢）

周：同學(xué)們都是多么的團(tuán)結(jié)??！來，相處了六年的朋友們，祝愿我們的友誼猶如萬里長城永不倒，掌聲來一次好不好？

游戲環(huán)節(jié)

（本環(huán)節(jié)周主持）

大家一起開partty

六人，三輪，有替補(bǔ)

三個(gè)簽及人名簽

1、滿漢全席。那么每個(gè)人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。

2、替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰，那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會就到了。在教室內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。

3、你是天才。哈哈，抽到此簽霉運(yùn)到頭，其他玩家必須每人問他一個(gè)問題（腦筋急轉(zhuǎn)彎、測反應(yīng)力的題、或數(shù)字相加題）十秒內(nèi)回答不出，替補(bǔ)人。

進(jìn)入第三個(gè)節(jié)目的串詞

夏：不久我們就要與母校告別了，心中自然也有萬分不舍。

周：對啊，這里有我熟悉的“三味”??！

夏：哪三味？

周：汗味、火藥味、廁所味兒

夏：天哪，我暈！

周：暈的話就上門診去，我們還要看表演呢，下面我們欣賞?????? 組給我們帶來的朗誦《別了母校》，掌聲歡迎！

進(jìn)入第四個(gè)節(jié)目的串詞

夏：你愛吃糖嗎？

周：還不錯(cuò)呀，不過吃多了我媽老趕我去刷牙，說牙會被蟲蛀。

夏：本來就是嘛！

周：對啊，所以我先在改吃口香糖了，誰還記得炫邁的廣告詞：根本停不下來！現(xiàn)在我才知道什么停不下來——

夏：什么？

周：被蛀牙的感覺，根本停不下來——

夏：那就看看???????? 組為我們帶來的小品《糖》，掌聲有請

進(jìn)入第五個(gè)節(jié)目的串詞

（周坐在了臺下）

夏上臺：你怎么不上臺啊？

周：我等會兒要演小品??！

夏：有必要那么緊張？

周：我是在緩解咱們組的緊張氣氛?。?/p>

夏（聳肩）：好吧，就不要多說，請欣賞才高八斗組的小品《六一匯演》，看他們能把我們的匯演演繹出怎樣的新意。

進(jìn)入第六個(gè)節(jié)目的串詞

周：演完小品真累?。∵€不泡杯菊花茶給我壓壓驚！

夏：壓啥驚呢！等待咱們的還有一首溫暖人心的好歌呢！用這個(gè)壓驚絕對不錯(cuò)！

周：好吧，歡迎持之以恒組給我們帶來的歌曲《夜空中最亮的星》！

進(jìn)入第七個(gè)節(jié)目的串詞

夏：雖說今天是個(gè)快樂的日子，但不免有些傷感。

周：有什么憂愁說給我聽聽？

夏：這是我們六年級最后一個(gè)六一啦！

周：對啊，但是等我們聽完十全十美組的精品朗誦《再見童年》你就會有不同的想法啦！

（表演完畢）

周：怎么樣？雖然我們即將分別，但我們的友誼常在啊，望著我們身邊個(gè)性不一的同學(xué)，雖然即將分別，但那份真摯的情感和美好的童年一直留在我們心中！

夏：請大家起立，和伙伴們，和全班同學(xué)們，一起齊唱《朋友》

周：六一慶典太過短暫

夏：正如我們相處的日子

周：雖然告別母校

夏：告別童年

周：但我們的生活也會翻開新的一頁

夏：認(rèn)識更多朋友

周：最后，向女孩們們致敬，祝愿大家越來越年輕，越來越美麗，越長越像張曼玉，要是對自己沒信心最次也得像鞏麗。

夏：向男孩們致敬，祝愿你們越來越活力，越來越帥氣，越長越像王力宏，起碼也得上景宏！

合：我宣布六年級41班”慶六一“活動到此結(jié)束，遲祝同學(xué)們六一快樂！

第2篇感恩節(jié)主題班會活動主持詞

一：開場白

a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

b：常懷感恩之心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí) 的過程中實(shí)現(xiàn)自我。

a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏?xx 廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

b：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

a：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

b：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

ab：xx 班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。

a：首先讓我們來看一段視頻。

b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問題：這段視頻告訴了我們什么?

。。。。

a：同學(xué)的回答都不錯(cuò)，那到底什么是感恩，感恩是什么?

二：感恩，是什么?

。。。。。。。

a：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請_____同學(xué)告訴我們他對感恩的理解。 (當(dāng)你在成長到時(shí)候)

三：人間感恩情

b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做大寫的人。

a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

a：我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個(gè)人物，他曾經(jīng)出演過一個(gè)公益廣告。

b：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》

a：從視頻中，大家想到了什么?

a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

b：父愛如山，他沉默無語;

a：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你

四：討論

1、我們?yōu)槭裁匆卸?

2、我們應(yīng)該怎樣感恩?

3、誰是你最想感恩的人?

五、感恩小故事

a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。

b：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在父母，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。

b：父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的?

a：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。

b、請聽_____為們講一個(gè)蘋果樹的故事。

六、感恩的心

a：感恩的心，感謝有你。

b：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!

a：在這場班會結(jié)束之前，讓我們來聆聽，為我們帶來《感恩的心》

b：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會感恩。

七：結(jié)束語

a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

b：是呀!感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。

b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。

b：一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合：感恩的心，感謝有你，班，感恩節(jié)活動主題班會到此結(jié)束!

第3篇班會活動節(jié)目主持詞范文

(女主持人)：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。

(男主持人)同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，可是總會有意想不到的故事。下面請看短劇《美麗的心事》

主角：常美麗

配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白

道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。

劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并主動向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。

(輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會獲得同樣的快樂。)

過程實(shí)錄：

第一幕

旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。

美麗：(自言自語地)“哇!學(xué)校真美啊!有這么多花草樹木，還有那么多同學(xué)在唱歌、打球、做游戲。我真幸運(yùn)!到這兒可以認(rèn)識許多新同學(xué)，可以和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩了?！?心里別提多開心了)她高興地唱起歌兒來……(美麗唱歌)……

第二幕

旁白：(上課了)

學(xué)生：(進(jìn)教室坐好)

美麗：(看見老師，鞠躬)“老師，您好!”

老師：(微笑著)“美麗好，我們一起進(jìn)教室?！?/p>

美麗：(跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興)

老師：(對全班同學(xué)說)“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是我們班新來的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹?！?/p>

美麗：(點(diǎn)了點(diǎn)頭)“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”

旁白：(她剛說話)

生2：(小聲)“老師，她在說什么呀?”

學(xué)生：(笑了)

學(xué)生：“就是，就是，我們都聽不懂?！?/p>

老師：(手勢示意學(xué)生)

學(xué)生：(大家停止了笑聲)

美麗：(繼續(xù)介紹)

生1：(開始交頭接耳)“她在說些什么呀?哈哈!”

生2：“她說的像英語吧!哈哈!”

生3：“瞧，她那土樣子!”

……

美麗：(把頭深深地低了下來)

老師：“你先坐在這里。”

旁白：(老師剛說完)

生3：(慢慢地站起來，吞吞吐吐)“老師，我不想跟她坐?！?/p>

學(xué)生：(也跟著小聲)“我也不想，我也不想?！?/p>

老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是我們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢?那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來?！?/p>

生3：(只好很不情愿走到最后)

老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)。”

美麗：(頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐)“老師……我……”

老師：“課后你們再交流?！?/p>

學(xué)生：(大家便小聲地議論)

旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。

第三幕

旁白：(下課了)

學(xué)生：(陸續(xù)走出教室)

生1：“終于下課了?！?/p>

生5：“走?！?/p>

生3：“我們?nèi)ネ姘?”

第4篇班會活動節(jié)目主持詞

（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。

（男主持人）同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，可是總會有意想不到的故事。下面請看短劇《美麗的心事》

主角：常美麗

配角：5個(gè)學(xué)生、個(gè)老師、個(gè)旁白

道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。

（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會獲得同樣的快樂。）

過程實(shí)錄：

第一幕

旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。

美麗：（自言自語地）“哇！學(xué)校真美??！有這么多花草樹木，還有那么多同學(xué)在唱歌、打球、做游戲。我真幸運(yùn)！到這兒可以認(rèn)識許多新同學(xué)，可以和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩了?！保ㄐ睦飫e提多開心了）她高興地唱起歌兒來……（美麗唱歌）……

第二幕

旁白：（上課了）

學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）

美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”

老師：（微笑著）“美麗好，我們一起進(jìn)教室?！?/p>

美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）

老師：（對全班同學(xué)說）“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是我們班新來的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹?！?/p>

美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝?！?/p>

旁白：（她剛說話）

生2：（小聲）“老師，她在說什么呀？”

學(xué)生：（笑了）

學(xué)生：“就是，就是，我們都聽不懂?！?/p>

老師：（手勢示意學(xué)生）

學(xué)生：（大家停止了笑聲）

美麗：（繼續(xù)介紹）

生：（開始交頭接耳）“她在說些什么呀？哈哈！”

生2：“她說的像英語吧！哈哈！”

生3：“瞧，她那土樣子！”

……

美麗：（把頭深深地低了下來）

老師：“你先坐在這里?！?/p>

旁白：（老師剛說完）

生3：（慢慢地站起來，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?/p>

學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?/p>

老師：“同學(xué)們，來到這個(gè)班級，就是我們班級的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來?！?/p>

生3：（只好很不情愿走到最后）

老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的.家鄉(xiāng)?！?/p>

美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐）“老師……我……”

老師：“課后你們再交流?！?/p>

學(xué)生：（大家便小聲地議論）

旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。

第三幕

旁白：（下課了）

學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）

生：“終于下課了。”

生5：“走?！?/p>

生3：“我們?nèi)ネ姘?！?/p>

生4：“走，打球去了?！?/p>

美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試?！保ㄋ闹芸纯?，看到一位同學(xué)還在教室里）

生2：（在教室里，收拾東西）

美麗：（高興地走過去拉拉她的手）“你好，我們一起玩好嗎？”

生2：（用力甩開她的手）“哼！走開，外地的，我才不愿意跟你玩呢？”

美麗：（傷心地走開，自言自語）“哎！算了，還是自己玩吧！”

生2：（一邊走出教室一邊叫）“大家快來，我們一起玩?！?/p>

學(xué)生：“好，來了！”

（學(xué)生走在一起）

生3：“那新來的同學(xué)真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那窮酸樣，老土哦！”

生5：“就是，就是，（咳嗽兩聲）看我的，（學(xué)她介紹時(shí)的樣子）大家好，我叫美麗，我……我……（大笑）”

生：“說什么呀！”

生3：“你聽得懂嗎？”哈——哈，“不懂?！?/p>

生：“她呀！長得這么丑，還叫美麗，名不符實(shí)，干脆就叫她丑小鴨算了。”

學(xué)生：（齊聲）“對??！就這樣叫，定了?！?/p>

美麗：（走到一邊，看著同學(xué)玩耍，很傷心，蹲在地上，手不停的在地上劃著，自言自語）“為什么？為什么？我又沒有做錯(cuò)什么事？他們?yōu)槭裁催@樣對我呀？我就想不明白，太讓我傷心了。”（心里很不是滋味）

第5篇清明節(jié)緬懷革命先烈班會活動主持詞

主持甲：各位同學(xué)，“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會主持人甲乙：現(xiàn)在開始！

主持乙：今年距離中國抗日戰(zhàn)爭勝利的日子已經(jīng)有xx年了。綿綿歲月，不能沖淡人們對昨日那幕腥風(fēng)血雨的記憶。

主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)爭對中國人的影響更巨大？xx年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。

主持乙：是啊，對于出生于二十一世紀(jì)的我們，雖然無從體驗(yàn)歷史的癥痛，

主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們

主持甲乙（齊）：勿忘國恥啊?。?！

主持乙：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團(tuán)結(jié)起來，軍民齊心共抗日！

主持甲：在我們這塊熱土上，抗日活動更是活躍。

主持乙：讓我們一起回到那個(gè)年代……首先有請李梓月

同學(xué)為大家講述《王二小的故事》，唱《歌唱英雄王二小》二、董存瑞三、雨來四，劉胡蘭

主持甲：我們的革命英雄們，為了祖國的解放，拋頭顱灑熱血，抗戰(zhàn)時(shí)候的故事真是精彩！在他們的奮斗下，我們的祖國——站起來了！

范文top100主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。

主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興！

主持乙：下面我們歡迎謝子清等同學(xué)表演，詩歌朗誦《旗幟》

主持甲：我們的中華民族在歷經(jīng)了重重磨難后而更加堅(jiān)強(qiáng)。

主持乙：五千多年的歷史讓中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

主持甲：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。你知道什么是民族精神嗎？

主持乙：我知道一點(diǎn)，但一時(shí)想不到合適的語言來表達(dá)（不好意思的說）。

主持甲：那就請xxx同學(xué)來為我們說說吧，大家掌聲歡迎！

主持甲：xxx同學(xué)的精彩演講，真是讓我們受益匪淺?。≈挥袑⒗弦惠叺母锩駛鲹P(yáng)下去，我們才能成為了不起的中國人.

主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責(zé)”，保家衛(wèi)國上戰(zhàn)場。

主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚(yáng)民族精神呢？

主持乙：我們今天班會的主題是“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”那么作為小學(xué)生，應(yīng)該從何做起呢？

主持甲：其實(shí)有一個(gè)同學(xué)他想好了，他還寫了倡議書呢

主持乙：哦？那讓我們一起來聽聽吧！

主持人甲：他的倡議代表了我們所有少先隊(duì)員的心聲，弘揚(yáng)革命精神絕不僅僅是一句口號，讓我們馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

以上是《清明節(jié)緬懷革命先烈班會活動主持詞》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于主持、我們、精神、革命、同學(xué)、民族、我們的、起來等方面的內(nèi)容，希望對網(wǎng)友有用。

第6篇學(xué)校感恩節(jié)主題班會活動主持詞

懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。下面是小編整理的感恩節(jié)主持詞，希望對大家有所幫助。

感恩節(jié)主持詞

主持人甲：尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家下午好!在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。

主持人乙：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

主持人甲：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

主持人乙：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

主持人甲：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持人乙：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

主持人甲：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲謝謝!

主持人乙：現(xiàn)在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!

主持人甲：我們現(xiàn)場采訪一下老師，當(dāng)您的弟-子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?

主持人乙：感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們將感受到更多的快樂。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這里就結(jié)束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長們的配合。再見!

第7篇 3.12植樹節(jié)主題班會活動主持詞

女：春天象是一支五彩的畫筆,

它把小草畫成了綠色,

脫去了它的黃色外衣.

男：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員,

它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,

使農(nóng)民又忙了起來.

女：春天象是一只領(lǐng)頭燕,

它把在南方的燕子帶回了北方,

使燕子又回到了故居.

合：啊!這真是一個(gè)美麗的春天!

男:

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個(gè)植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。

女：啊，春天來了，

一切都生機(jī)勃勃。

男：啊，春天來了，

小動物又出來活動了。

合：啊，春天來了，

我們能享受雨露的滋潤了。

啊，春天來了，

大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》

女：春天來了，

男：春天來了，

合:春天來了!

男：同學(xué)們，我們能為大自然做些什么呢?

小品;1、我能節(jié)約用水，對浪費(fèi)水的行為深惡痛絕，我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費(fèi)水的伙伴提出批評。

2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個(gè)習(xí)慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。

3、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。

4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養(yǎng)的個(gè)人形象;二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力。

5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì)，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里。。

6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯，內(nèi)心受良知譴責(zé)，可無力反抗。我主張，聚會的時(shí)候各自帶上自己的筷子。

7、我種過樹，對一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)因?yàn)樽约悍N的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場。

8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動，我同樣贊賞。我樂于從事有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳報(bào)道，我認(rèn)為這也是對環(huán)保的貢獻(xiàn)。

女：同學(xué)們，相信你們會比我們做的更好!看，有的同學(xué)已經(jīng)開始行動了，他們利用課余時(shí)間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來。

植樹節(jié)主題班會活動主持詞

合：老師同學(xué)們大家好!

合：植樹節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。

甲：前天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。

乙：有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。下面看一看植樹節(jié)的來歷。

幻燈片

甲：樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。

乙：這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!

下面請劉鑫瑞、劉志飛說一個(gè)關(guān)于植樹的相聲。

甲：比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。

乙：如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

下面請王丹為我們將一個(gè)調(diào)查報(bào)道。

游戲

甲：同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

下面請張瑞哲為我們演講。

合：同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

第8篇端午節(jié)班會活動主持詞（2022）

馬上就要到端午節(jié)了，同學(xué)們對端午節(jié)的知識了解多少呢，?我宣布：“端午話傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始。

一、展示

(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。

(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識，師生交流、匯總，共同學(xué)習(xí)：

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。

端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。

千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》，深入人心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句，兩千多年來，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。

中國的端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動逐漸消失外，其余習(xí)俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。

每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原，端午詩會吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

二、交流

1)選取學(xué)生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品，師生交流、匯總

(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句，師生評價(jià)。

(3)師朗誦《離騷》部分詩句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。

三、升華

師進(jìn)行情景升華：今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國詩人屈原的

事跡及他的作品，就是要弘揚(yáng)屈原的愛國主義精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國的未來及希望，更要做一個(gè)愛國的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

四、拓展：

(1)討論交流：為了明天更幸福，我們應(yīng)該怎么做?

(2)師生小結(jié)討論交流情況。

五、班主任總結(jié)

今天的主題班會開展的很成功，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與，老師為你們感到高興。通過今天的活動，我們了解了端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國詩人屈原的事跡和他的作品，真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國主義教育，更懂得了要以自己的實(shí)際行動創(chuàng)造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天!

第9篇 2022小學(xué)清明節(jié)主題班會活動主持詞

一、活動目的

通過了解清明節(jié)的來歷及傳說故事，提升學(xué)生對清明的認(rèn)識，并能夠在生活中逐步踐行經(jīng)典，做一個(gè)有根基的中國人。

參加人：全體學(xué)生

時(shí)間：4月1日

地點(diǎn)：各班教室

參加人：全校師生

主持人：曹博棟、王祎雯

活動內(nèi)容及過程

男1：親愛的同學(xué)們!

女1：親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!運(yùn)師附小“踐行經(jīng)典走近清明”主題班會現(xiàn)在開始!

男1：清明節(jié)即將來臨，這讓我想起杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”

女1：別光顧著吟詩，你知道清明節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日嗎?

男1：我知道，清明節(jié)是紀(jì)念家中逝去親人的日子。

女1：那你知道清明節(jié)的來歷嗎?

男1：恩——這個(gè)還真不知道!

女1：幸虧我早有準(zhǔn)備，請豎起耳朵仔細(xì)聽!

男2：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。

女2：清明最早是二十四節(jié)氣中一個(gè)很重要的節(jié)氣。

男2：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。

女2：后來，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。

男1：寒食?是個(gè)什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?

女1：別急呀，關(guān)于寒食還有一個(gè)非常感人的故事呢!

男1：什么故事?快說來聽聽——

相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了晉文公，晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官?？墒?，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不愿見他，背著老母躲進(jìn)了綿山，就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，始終找不到。于是，有人出了個(gè)主意說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推為了活命會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常難過，為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

男1：噢——原來寒食是專門為了紀(jì)念介子推啊!真感人!

女1：是啊，那你們有誰知道古人在清明節(jié)時(shí)都做些什么呢?

男2：這個(gè)我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。

女2：每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻(xiàn)花圈、致禱詞等，這就是我們常說的掃墓。

男2：還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋后，表示懷念。

女2：他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、踢蹴鞠、打馬球呢!

女1：大家說得都很對!那在清明時(shí)我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?

男1：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點(diǎn)燃紙錢等物，要等火完全燃盡之后，再離開，不要造成火災(zāi)隱患。

女2：還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風(fēng)景。

男2：我覺得健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀(jì)念。

女1：對，清明不僅僅一個(gè)抒發(fā)情感的機(jī)會，更是一個(gè)展望未來的機(jī)會!只要我們健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀(jì)念。

男1：同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在的美好時(shí)光，幸福生活，快樂成長，

女1：在美好的時(shí)光中走近清明，踐行經(jīng)典。

合(小)：祝大家過一個(gè)充滿情誼，充滿幸福的清明!

合(大)運(yùn)師附小“踐行經(jīng)典走近清明”主題班會到此結(jié)束!

男1：請各班主任自行安排?？嶝垖懽饕沧x

第10篇班級中秋主題班會活動主持詞

中秋節(jié)主題班會主持詞

——五三班中秋節(jié)主題班會

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好！今天我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。

甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。

乙：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

甲：下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》

乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來?。空埓蠹艺J(rèn)真聆聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。

甲：關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事，下面請大家分享一段故事。

乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。

甲：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，下面請一位同學(xué)介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。

乙：吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。請一位同學(xué)說說月餅這一美食的故事。

甲：中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂！

乙：下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

甲：作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。

乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》（唐）王建

甲：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。

乙：最后，預(yù)祝大家中秋快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！今天的班會到此結(jié)束。謝謝大家！

第11篇食品安全主題班會活動主持詞

各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。

中隊(duì)長：下面我宣布，五一中隊(duì)食品安全主題班會現(xiàn)在開始！全體起立，出旗，敬禮（奏出旗曲）。禮畢。唱隊(duì)歌。（請坐下）

有請主持人登場！

開場白：

甲：中國有句話，民以食為天?！叭耸氰F，飯是鋼，一頓不吃心發(fā)慌?！?從古到今，食物都是關(guān)乎每個(gè)人生命和健康的頭等大事。

乙：無論再偉大再堅(jiān)強(qiáng)再英明的人，也不能不吃飯，不進(jìn)食，食品是人類賴以生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)條件。

甲：中國還有句話，“病從口入?！笔称焚|(zhì)量的不安全，將會影響到人們的身體健康。食品安全問題關(guān)系到全人類生活、生存、延續(xù)、發(fā)展的一個(gè)重要課題。

乙：近幾年來，我國的食品加工業(yè)得到了空前的發(fā)展，新型食品層出不窮。而最近一段時(shí)間內(nèi)，隨著各行業(yè)透明度的進(jìn)一步提高，食品質(zhì)量問題也頻頻被媒體曝光，這直接導(dǎo)致了食品安全問題成為我們普通老百姓最關(guān)心的民生問題。

甲：是啊，食品安全關(guān)乎你我，我們的同學(xué)也有幾句話要說。

乙：食品安全人人有責(zé)，下面請欣賞快板表演――食品安全真重要。

甲：同學(xué)們說的真好。

乙：下面請看小品表演。

甲：看了以上這些節(jié)目，我想大家的神經(jīng)也應(yīng)該放松一下啦！

乙：是滴是滴。下面請我們多才多藝的丁佳雯同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲小提琴獨(dú)奏，大家歡迎！

甲：我問大家一個(gè)問題，世界上有哪些蛋？

乙：（可以請下面的同學(xué)回答，并掰著手指頭數(shù)）雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、茶葉蛋、炸彈、笨蛋……

甲：今天我們的同學(xué)就為我們帶來了一種我們從來沒有見過的蛋――良心蛋！

乙：下面請欣賞小品《良心蛋》。

甲：看完了良心蛋，我們真是深有感觸啊。

乙：針對于這種“吃”的問題，我們也特意做了張調(diào)查問卷，在班會前已經(jīng)讓同學(xué)做好了，現(xiàn)在我們隨機(jī)抽取幾份，大家一起來聽聽他們的“吃貨生涯”

結(jié)束語：

甲：真是“食以安為先”。關(guān)心食品安全就是關(guān)心我們的健康和生命！

乙：生命之花是美麗的，我們要欣賞它，珍惜它，更要呵護(hù)它。

甲：我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，我們是祖國的未來。

乙：掌握必要的食品安全知識，樹立牢固的安全意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭當(dāng)食品安全小衛(wèi)士，為我們健康茁壯的成長保駕護(hù)航！

中隊(duì)長：下面請輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。（呼號）

中隊(duì)長：全體起立。退旗，敬禮，禮畢。

中隊(duì)長：現(xiàn)在我宣布，五一中隊(duì)食品安全主題班會到此結(jié)束！謝謝大家的參與。

第12篇班級中秋主題班會活動主持詞樣本

班級中秋主題班會活動主持詞樣本兩篇

中秋節(jié)主題班會主持詞

——五三班中秋節(jié)主題班會

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好！今天我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。

甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。

甲：下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》

乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來??？請大家認(rèn)真聆聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。

甲：關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事，下面請大家分享一段故事。

乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。

乙：吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。請一位同學(xué)說說月餅這一美食的故事。

甲：中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂！

乙：下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》（唐）王建

甲：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。

乙：最后，預(yù)祝大家中秋快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！今天的班會到此結(jié)束。謝謝大家！

第13篇 2022感恩節(jié)主題班會活動主持詞

常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我們健康成長，他們一次次的攙扶讓我們自信的放飛理想。下面是小編整理的感恩節(jié)活動主持詞，歡迎參考。

1感恩節(jié)活動主持詞

雪靜：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。

愛榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

雪靜：有一個(gè)稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。

雪靜：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

愛榮：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。

請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》

雪靜：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。

愛榮：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。

雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!請郭校長頒獎(jiǎng)!

雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈

愛榮：平凡的工作卻有感動滿懷。請?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》

雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

雪靜：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I(xiàn)上最真情的訴說。

愛榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠摯的感謝。

雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

愛榮：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》

雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)!請獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!請么校長頒獎(jiǎng)!

雪靜：有你們在班里，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。

愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。

雪靜：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。

愛榮：美麗的身影美麗的心靈。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。

雪靜：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

愛榮：感恩我們的師長，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

雪靜：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

愛榮：感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和-諧健康的成長空間

感謝幺校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎!

2感恩節(jié)活動主持詞

(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到柳暗花明又一村

(主持人乙)世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點(diǎn)。

(合)它的名字叫做感恩?！缎拇娓卸鳌分黝}班會現(xiàn)在開始：

(主持人甲)對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

(主持人乙)對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

(主持人乙)對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。

(主持人甲)感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

(主持人乙)感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請為我們獻(xiàn)上朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。

(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣，下面請為我們演唱《父親》

(主持人甲)十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

歌曲

友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

表演小品

(主持人甲)相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

(主持人乙)是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。

(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

(主持人甲)感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。

(主持人乙)每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來

(主持人合)心存感恩，回報(bào)他人。主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

3感恩節(jié)活動主持詞

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。

齊：xx班感恩的心主題班會現(xiàn)在開始。

女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請xx同學(xué)告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會》)

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做大寫的人。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。##感恩的心主題班會主持詞感恩的心主題班會主持詞。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會對老師說什么呢?

(現(xiàn)場采訪幾位同學(xué))

男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識一下鄭文欽!

女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師，你想對他說什么?

男：有請韓書琴老師。

(師徒見面情景)

女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作

放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動中結(jié)束班會

第14篇中國夢主題班會活動主持詞

女：尊敬的老師。