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第1篇 少兒節(jié)目主持人串詞
少兒節(jié)目主持人串詞（一）
a:電視機(jī)前的同學(xué)們，大家好！
b:春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
a:這里是大連市植物園，昨天晚上的一場小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)，一起來看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場上，聲樂表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂章。
b:現(xiàn)在，我又來到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛的小螺號(hào)，那種快樂真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
a:蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場拉開了帷幕，來自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來欣賞。
少兒節(jié)目主持人串詞（二）
主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對(duì)我說》
少兒節(jié)目主持人串詞（三）
主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲！
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)_____同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班_____
主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班_____
主持人乙：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的_____為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主 持人甲：同學(xué)們，說到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰呢？說起精忠報(bào)國，您又會(huì)聯(lián)想到誰呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)_____為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
第2篇 少兒節(jié)目串詞
少兒節(jié)目串詞（一）
男：童心閃爍，_____幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
女：溫暖的陽光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國際兒童節(jié)——來到了
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽光燦爛奪目！
節(jié)目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》
男：我有一雙小小手，一只左來一只右，
女：一雙小小手能干什么呢？同學(xué)們知道嗎？
男：能做的事情太多，多得我都說不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。
男：有請(qǐng)一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
節(jié)目二：二年3班和4班長舞蹈《笨笨，加油》
男：在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對(duì)我們說：加油，加油。
女：在我們追逐夢想時(shí)，總有個(gè)人在對(duì)我們說：加油，加油。
男：請(qǐng)欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。
少兒節(jié)目串詞（二）
1、草裙舞
傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。
2、搖籃
當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他*的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
3、手套操
今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
4、功夫
別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》
5、小豆豆
小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
6、愛美的公雞
有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
少兒節(jié)目串詞（三）
1、四年級(jí)舞蹈《大地飛歌》
聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《大地飛歌》
2、一年級(jí)舞蹈《踏浪》
一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
3、三年級(jí)朗誦《迎、六一》
六、一是我們最期待的節(jié)日；六、一是我們最快樂的節(jié)日！在這快樂的日子里，讓我們在朗誦中歡慶我們的節(jié)日，下面有請(qǐng)三年級(jí)給我們帶來的朗誦《迎、六一》
4、五年級(jí)的舞蹈《春曉》
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《春曉》。
第3篇 “六一”少兒文藝匯演主持人串詞
“六一”少兒文藝匯演主持人串詞
主持一：
開始語（同上）
：六一的鮮花絢麗多彩
：六一的陽光燦爛奪目
：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，
：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語
合慶六一××少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年
⒉歌舞組合《校園的早晨》
主持二：
：走上形臺(tái)，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。
：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。
⒊時(shí)裝表演《漂亮寶貝》
主持三：
：近年來，××教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，××、××兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了××××人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到：，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師名，省優(yōu)秀教師名，省特級(jí)教師名，省級(jí)名師名，省級(jí)名校長名，省級(jí)教壇新秀名，市學(xué)科帶頭人名。弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
⒋舞蹈《中國鼓》
⒌舞蹈《船娃》
⒍舞蹈《腔京韻中國娃》
⒎舞蹈《看瓜》
⒏舞蹈《美好家園》
主持四：
：這次慶六一文藝匯演，全區(qū)共有××個(gè)節(jié)目參賽，節(jié)目形式多樣，內(nèi)容貼近生活，是歷屆比賽規(guī)模最大的一次
：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年?？梢哉f，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
（分別宣讀）
⒐舞蹈《俏花旦》
⒑女聲合唱《猜調(diào)》
主持五：
：媽媽教我一首歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們在期盼著，期盼著我們快快長大，快快成材，為祖國，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
⒈歌舞組合《難忘的歌》
主持六：
：看，操場是我們快樂無限的廣場，
：校園是我們健康成長的家園，
：課堂是我們放飛理想的天堂。
：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
⒉舞蹈《快樂乒乓》
⒊舞蹈《向前沖》
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
：朋友們，“慶六一”××少兒文藝匯演到此結(jié)束。
：祝小朋友們節(jié)日愉快！合：再見！
