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篇一 小學(xué)生優(yōu)秀說明文:中小學(xué)生近視情況的研究報(bào)告
中小學(xué)生近視情況的研究報(bào)告
一、問題的提出
我讀六年級(jí)了。我們班戴眼鏡的同學(xué)很多，有的同學(xué)的視力甚至低于4.5度，這也許會(huì)給他們以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來諸多不便。所以，我想借助這次機(jī)會(huì)，去研究一下小學(xué)生的視力下降主要涉及到了哪些因素。
二、調(diào)查方法
1.查閱有關(guān)書籍、網(wǎng)站、報(bào)刊，了解小學(xué)生視力下降的主要原因。
2.派發(fā)“調(diào)查問卷”，了解小學(xué)生視力下降的自身主要原因與人數(shù)。
3.通過多種途徑，搜集有關(guān)視力下降導(dǎo)致的后果。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)
世界上近視度
3000度
網(wǎng)絡(luò)
第一位治療近視眼的醫(yī)生
1985的美國醫(yī)生
雜志
世界上有多少近視眼
占世界的33％
書籍報(bào)刊
近視眼的來源
近視是屈光不正的一種
四、結(jié)論
1.根據(jù)研究表明，造成近視或視力下降的原因有：
（1）做作業(yè)時(shí)的姿勢不良。
（2）每天花在上網(wǎng)、看電視的時(shí)間比較多。
（3）做眼保健操不認(rèn)真，時(shí)不時(shí)睜開眼睛
（4）經(jīng)常躺在床上或在晃動(dòng)的車廂里看書的人很多。
所以，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是保護(hù)視力的重點(diǎn)，切勿令心靈的窗戶受到損害。
2.下面是針對沒有養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣的同學(xué)的建議：
（1）做作業(yè)時(shí)要嚴(yán)格做到“一拳一尺一寸”的目光。
（2）不要長時(shí)看電視或打電腦。
（3）不要輕易去帶其他同學(xué)的眼鏡 。
3.目前中國學(xué)生近視率已達(dá)34.6％，高中生近視率已達(dá)70％，患視網(wǎng)膜脫落人數(shù)超過六千萬。視力下降直接影響了我們的學(xué)習(xí)升學(xué)和就業(yè)，并對我們的生理、心理造成了不同程度的傷害。據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調(diào)查，目前我國中小學(xué)生近視發(fā)生率接近60％，居世界第一位。
六（1）班
篇二 小學(xué)生優(yōu)秀說明文:關(guān)于小學(xué)生近視的研究報(bào)告
關(guān)于小學(xué)生近視的研究報(bào)告
一、問題的提出
我們班有十幾個(gè)同學(xué)因近視而戴上了眼鏡。在校園內(nèi)，到處都有“第二只眼睛”的蹤影。而在大街上，戴眼鏡的人更是隨處可見。近視的小學(xué)生在我國有多少？近視眼是怎樣形成的？如果患上了近視眼，該如何治療？沒有患上近視眼的同學(xué)，該怎樣預(yù)防近視眼……于是，我?guī)е@些問題，對于關(guān)于小學(xué)生近視眼的情況做了一個(gè)調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、通過班里同學(xué)，了解他們是怎樣患的近視。
2、上網(wǎng)瀏覽，了解小學(xué)生的近視率和患近視眼的不便。
3、咨詢醫(yī)生，近視眼怎樣預(yù)防和怎樣治療。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道 涉及方面 具體內(nèi)容
調(diào)查本班近視的同學(xué) 了解怎樣患的近視 1、看書、寫字姿勢不正確。2、不認(rèn)真做眼保健操。3、用眼過度。4、上網(wǎng)、看電視時(shí)間過長。
上網(wǎng)瀏覽 小學(xué)生的近視率和患了近視眼有什么不便 小學(xué)神的近視率高達(dá)40%。不便：1、做運(yùn)動(dòng)不方便。2、較遠(yuǎn)的看不清。
咨詢醫(yī)生 近視眼的預(yù)防及治療 預(yù)防：1、寫字看書時(shí)做到三個(gè)一。2、睡眠充足。治療：1、光學(xué)矯正，配眼鏡。2、點(diǎn)藥。3、針灸。1、手術(shù)。
四、結(jié)論
1、大多數(shù)患近視的同學(xué)的主要原因是不認(rèn)真做眼保健操 ，長時(shí)間看書、寫字、看電視、玩電腦所造成的。
2、現(xiàn)在小學(xué)生的近視率已經(jīng)高達(dá)40%了，而且患近視眼有許多不便，運(yùn)動(dòng)不方便，較遠(yuǎn)看不見。
3、近視眼的預(yù)防方法：寫字姿勢正確，睡眠充足。
請同學(xué)們從現(xiàn)在做起，保護(hù)自己的眼睛。
篇三 小學(xué)生優(yōu)秀說明文:小課題研究報(bào)告
小課題研究報(bào)告
今天我對班里的33位同學(xué)進(jìn)行了“每天進(jìn)行課外閱讀與寫作成績的調(diào)查”。
我發(fā)現(xiàn)３３位同學(xué)中只有６位同學(xué)是每天堅(jiān)持進(jìn)行課外閱讀的，而且他們的作文成績都是兩到三顆星。平時(shí)不閱讀的有１１位，他們的寫作成績都不理想。有時(shí)閱讀有時(shí)不閱讀有１６位。
我想對這１１為同學(xué)說：“你們平時(shí)要多閱讀課外書，這樣對提高寫作水平有很大好處。那你們說，我為什么作文寫的頂呱呱？就是因?yàn)槲颐刻於歼M(jìn)行閱讀，不過閱讀也是要講究方法的。不能光看情節(jié)，不思考，好詞好句要勤記錄，勤提問，勤聯(lián)想。讀書后要多寫讀后感。
通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)要提高寫作水平一定要多閱讀課外書。
衢州新華小學(xué) 徐愷倫
