篇一 大三學(xué)生學(xué)生會辭職報告450字
___：您好！ 首先，非常感謝您長久以來對我的信任和關(guān)照！ 這段時間，我認真回顧了這兩年多來的工作情況，覺得在學(xué)生會 生活部工作是我的大學(xué)幸事，一直以來我也非常珍惜這份工作，在生 活部工作很簡單也很充實，但我從中也學(xué)到了很多做事做人的道理， 結(jié)識了一批好朋友，感受到了友誼和團隊力量。在過去的一年半執(zhí)委 崗位上您的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡，您對我的態(tài)度如同家人，讓我 倍感溫暖。但也許我并不是一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，我的工作能力和思 維都需要改進，我的學(xué)習(xí)成績連年不佳噬待加強;而目前大三已將過 去，學(xué)業(yè)又日趨加重，種種學(xué)習(xí)和其它個人生活壓力讓我感到不堪重 負精神疲倦。為使個人狀態(tài)不影響學(xué)院學(xué)生工作，不得已，我決定申 請辭職，以期盡快完成交接退而讓賢。我深知此舉可能辜負了老師對 我的培養(yǎng)和希望，但對于此刻的離開我只能表示深深的歉意和愧疚， 并懇請能得到您的諒解！
我很遺憾不能再為學(xué)生會的輝煌明天貢獻自己的力量了，只有衷心祝愿學(xué)生會的各項業(yè)績一路高升！祝愿您工作順利一切皆好！
學(xué)生會辭職報告
篇二 醫(yī)學(xué)生暑期實習(xí)報告2400字
光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份在酒店當服務(wù)員的工作，雖然僅有五十多天時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
經(jīng)過簡短的培訓(xùn)后，我正式上班了。還記得上班的第一天，我都不怎么開口，不知道如何開口與客人溝通，與同事之間也沒有話要講。畢竟來到一個陌生的環(huán)境，一切都很小心翼翼。第一天就這么埋頭跟著先來的服務(wù)員學(xué)習(xí)拖地，洗拖把，沖馬桶，鋪臺子，擺碗筷子，寫菜單，拿酒水以及一些應(yīng)付那些客人的刁蠻的“服務(wù)”。知道嗎？就簡單的鋪臺布也大有學(xué)問，原以為只要鋪上就好了，可在賓館里有很多東西是很規(guī)范的，就連站姿都有一定的標準。陶然樓作為黃石市的賓館之一，條件很好。夏天天氣熱工作那里都有空調(diào)，工作環(huán)境與伙食還是蠻不錯的，剛開始我還有點飄飄然，感覺到了上流社會的生活，但賓館的人事管理很有問題，有好幾次我都被氣得想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。
記得有一次晚上都九點多了，我回家的公交十點就停了，我心急如焚?？墒沁€有吃飯的沒有離開的人，我在堅持著。過了十幾分鐘后，大部分的人都散了?？墒沁€有五個男的，都喝醉了，還在吵個不停，可是沒辦法啊，他們都是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。還好，幾分鐘后，他們也散了，可是當我收拾餐具的時候，他們其中一位一不小心把油灑在我身上，以我的性格，但是就氣火了，忍不住跟他們吵起來了，沒想到那人的話更是難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我。經(jīng)理過來后，了解事情的原委后，把事情解決了?？墒俏覜]有逃脫經(jīng)理的訓(xùn)斥，經(jīng)理批評了我，并告訴我怎樣和顧客交流以及發(fā)生此類狀況時應(yīng)該怎么做。剛來沒幾天就發(fā)生了這種事情，我實在無法再待下去了，我仿佛是來找氣受的，想辭退不干了，可是又想如果就這么半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還很多，況且我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的，畢業(yè)后，醫(yī)生就是我的職業(yè)，而醫(yī)生就需要與社會打交道，而有時候社會就是這么復(fù)雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持。
還有一次，也是因為當時沒有多少客人，我們就站在各自的崗位上。突然外面進來一群男男女女說要吃飯要定包廂。于是我們也都很客氣很禮貌的接待了他們。可是接下來意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個菜，便聽到包廂里吵吵嚷嚷，急忙進去才知道是干鍋啤酒鴨上有一只蚊子，飯店是最忌諱菜里面有雜物的。大堂經(jīng)理又是道歉又是微笑，點頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后被退掉才算了結(jié)這事。我們出包廂后，他苦笑著對我說：“今天真是倒霉。”我說：“這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎？”他說：“不會，而且這樣刁難的客人也很少見。再說，我們在上菜的時候也應(yīng)該事先看看的。知道嗎？我們在面對這些事情的時候一定要鎮(zhèn)定要微笑要巧妙的回答客人的質(zhì)問。這樣，既不讓店里的聲譽受影響，也不讓客人受氣，不再做我們的回頭客了?！笔前?，靈活，巧妙也是一種生活的技巧。
彈指一揮間，五十多天的時間就這樣過去了。在這段時間里，有領(lǐng)到人生的第一份工資的喜悅，也有每天打掃衛(wèi)生到很晚的艱辛，但更多的還是思考，是沉默。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。我知道了：下屬在工作時免不了要受到上司的責(zé)備，而上司在責(zé)備下屬時也要用適當?shù)姆绞?，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到，學(xué)會聆聽別人的批評或是意見，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評的時候是很難受的，但是我們還是要很誠心的很耐心的聽取，而且還要明確表示你是真心接受他們的批評。因為這樣我們才能在過失中吸取教訓(xùn)，為以后的成功截取一定的經(jīng)驗。但我還知道我要學(xué)會：從哪里跌倒就從哪里爬起來，這是我應(yīng)該做的。因為做服務(wù)員就是要以“顧客是我們的上帝”為自己的信念，以便更好的服務(wù)好每位來消費的客人。除此之外，我還從這次工作中學(xué)會了人際交往和待人處世的技巧。有時候，人，往往是執(zhí)著的。不論做什么事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周邊的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。而且很好的表達能力是非常必要的。，學(xué)會尊重別人，理解別人，你也會覺得別人對自己也是友好善意的！
在這些打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。但是，感覺自己還是有點那么格格不入。也許，是我不適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。我不知道有多少打工人有過這種感覺。但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，值得回憶。即使曾經(jīng)想過要放棄，現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒有什么大不了。
很快，這個暑假又這樣過完了。但是，在我的內(nèi)心里卻留下了不可抹滅的記憶。不論是人還是工作，都一樣！畢竟，幾年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為應(yīng)該鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機會，那么就要好好的把握！
以上就是我在__年暑假的社會實踐報告。也許這并不是一份很規(guī)范很完美的實踐報告，但這確確實實是我這些打工日子的所思所想所悟。
篇三 學(xué)生會年度工作報告2300字
各位代表：大家好！
我受第九屆學(xué)生會委托向大會做《2023～2023學(xué)年度學(xué)生會工作報告》請各位代表聽取并審議，學(xué)生會年度工作報告。
本屆學(xué)生會成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作部、團委的指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一年的工作總結(jié)如下:
一、牢記學(xué)生會宗旨，為全校同學(xué)服務(wù)
1.積極有效的開展原有的常規(guī)工作。宣傳部繼續(xù)組織各班級以及一號、二號、三號樓的黑板報的內(nèi)容更換，保證了對重大事件、政治時事、衛(wèi)生、法律、安全的宣傳工作。同時，信息部根據(jù)各年級情況成立了信件投遞小組，利用課間對各年級各班信件進行義務(wù)投遞，并且?guī)椭鷪D書俱樂部、圖書館對圖書保管和學(xué)生自修時間進行監(jiān)督和管理。
2.一切為了同學(xué)，全心全意為同學(xué)服務(wù)是我們的宗旨，學(xué)生會始終把自己擺在一個服務(wù)者的位置，想同學(xué)之所想，根據(jù)同學(xué)需要展開工作。在本屆學(xué)生會成立之后，重新組建了校自律會，對食堂內(nèi)的秩序進行監(jiān)督和管理，有效緩解了打飯時間原有的“亂”“雜”“擠”的現(xiàn)象，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.積極配合值周工作。學(xué)生會紀檢部對自行車擺放和課間操出操進行了為期一年的監(jiān)督檢查，并將具體情況在一周內(nèi)及時匯報給學(xué)生工作部，幫助了學(xué)生工作部對學(xué)生的日常工作管理。
4.配合學(xué)校各部門對學(xué)校大型活動的準備和組織工作。2023年初配合我校體育教研組、錫盟移動通信分公司在我校開展了“百萬手牽手，奧運心連心”萬人長跑活動，并且組織我校代表隊積極參賽，在取得好成績的同時也得到了盟市兩極領(lǐng)導(dǎo)和移動公司的高度評價。5月份學(xué)生會配合學(xué)校辦公室、音體美教研室對一年一度的校園藝術(shù)節(jié)進行組織工作。10月份幫助學(xué)生工作部對秋季運動會的活動現(xiàn)場秩序進行監(jiān)督與檢查，并且?guī)椭鷮W(xué)生工作部評選優(yōu)秀班集體和精神文明獎。
二、加強校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1.本屆學(xué)生會一直以來把校園文化建設(shè)作為工作重心。并且倡導(dǎo)特色，豐富載體，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化將內(nèi)涵升華。利用校園廣播站、電視臺對重大事件、新聞熱點進行及時的播報，工作報告《學(xué)生會年度工作報告》。不斷整合節(jié)目內(nèi)容，認真討論分析對不符合同學(xué)們要求的節(jié)目進行及時有效地整改。同時，每天向住校生轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺早間新聞和晚間新聞、中央電視臺全國新聞聯(lián)播；8月份奧運會召開之際，校園電視臺向住校生轉(zhuǎn)播了北京奧運會及殘奧會盛況，極大的豐富并拓寬了同學(xué)們獲得信息的途徑，幫助廣大同學(xué)樹立正確的世界觀。10月中旬，校園廣播站電視臺開展了“校園廣播站電視臺主持人大賽”以及各班輪流播音等活動。
2.2023年12月，學(xué)生會和學(xué)生工作部共同開展了“錫林浩特六中第十四節(jié)演講比賽”。為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)生會配合學(xué)生工作部于今年12月份開展了“錫林浩特六中高中生英語演講比賽”。在開展演講比賽的同時，學(xué)生會也幫助學(xué)生工作部開展了一系列的征文活動。在活動中鍛煉了同學(xué)們語言表達能力和寫作能力，陶冶了思想情懷。
三、整合學(xué)生會人力資源，進行探索性的改革
1.整合資源，拓展職能，使學(xué)生會機構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，切實起到學(xué)生會為全校同學(xué)服務(wù)的作用，我們進一步加大學(xué)生會職能部門整合力度，在原有部門的基礎(chǔ)上，合并學(xué)習(xí)部和社團部；拆分文體部，分別成立文藝部和體育部；根據(jù)工作開展需要，拓展部門職能，成立生活部；同時，我們大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使學(xué)生會干部隊伍充滿生機活力，思路更加開闊，工作更加高效。針對學(xué)生會干部流動快的特點，我們切實加強了干部梯隊建設(shè)，引入競爭機制和述職制度，增強了自身的民主建設(shè)。
2. 制定我校學(xué)生會的工作職能“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。學(xué)生會是一個學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)。只有堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，必將對培養(yǎng)一支勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻的學(xué)生干部隊伍起到積極的作用，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中更好的開展工作。
3. 為了更好地開展學(xué)生會的工作，切實提高學(xué)生干部素質(zhì)。學(xué)生會于 2023年9月成立了我校第一個學(xué)生會主席團，主席團是由學(xué)生會主席、副主席、團總支書記、副書記、組織部部長、主席團秘書長組成；負責(zé)學(xué)生會團總支的總體工作規(guī)劃，完善學(xué)生會制度，組織召開工作例會、整理學(xué)生會工作檔案，公布工作簡報。
四、過去一年工作的缺點和不足
1.學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。對日常性工作的監(jiān)督和管理不夠重視，整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
2.學(xué)生會各個部門不能及時制定工作計劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
3.學(xué)生會“主席團”的工作需要進一步加強。學(xué)生會主席團成立三個月以來，組織開展各項活動等工作日漸規(guī)范和豐富，卓有成效。但是，與學(xué)生工作部、校團委的要求和廣大學(xué)生的需要相比，還有不小的差距，建議下一屆學(xué)生會開拓工作思路，進一步加強學(xué)生會主席團的工作，增強學(xué)生會的內(nèi)部凝聚力戰(zhàn)斗力，為廣大學(xué)生服務(wù)好。
本屆學(xué)生會即將完成其使命，新一屆學(xué)生會即將產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，并且逐步走向完善。我們堅信：在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生工作部、校團委的悉心指導(dǎo)下，在全校廣大師生的熱情參與共同努力下，只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，我們一定會譜寫出更加壯麗的篇章！
最后：預(yù)祝新一屆學(xué)生會工作蒸蒸日上 ！祝愿六中明天的事業(yè)更加輝煌！
篇四 中學(xué)生責(zé)任感研究報告4400字
中學(xué)生責(zé)任感研究報告
《中學(xué)生責(zé)任感教育的行動研究》科研課題在去年經(jīng)過申請，被批準為省級德育科研課題，實驗期為一年。作為本課題的主持人，本人帶領(lǐng)課題組的成員經(jīng)過近一年的有針對性的研究，對高中生的責(zé)任感教育進行了多方面的探討，初步取得了一些成果。本報告就課題實驗的意義，理論依據(jù)，課題研究的內(nèi)容、方法措施，取得的成果等方面進行闡述。
一、 選擇本課題的原因
本課題研究具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。
(1)責(zé)任心的培養(yǎng)是世界各國人才培養(yǎng)的重要目標，更是我國人才培養(yǎng)的重要目標。
21世紀是一個發(fā)展的時代、競爭的時代。責(zé)任心的培養(yǎng)是世界各國德育教育的一項重要內(nèi)容。在某種程度上說，日本正是因為培養(yǎng)出具有強烈責(zé)任心的公民，才會從二戰(zhàn)后的廢墟中站了起來，成為如今世界的第二經(jīng)濟大國。在世界經(jīng)濟突飛猛進的時代，我們中國既面臨機遇，更面臨著挑戰(zhàn)。所以我們更應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，為將來祖國能躋身于世界先進民族之林、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻。
(2)責(zé)任心的培養(yǎng)是不斷提高公民的道德水平，已成為推動社會全面進步的一項重要任務(wù)。而責(zé)任心是道德的內(nèi)核，是自覺遵守道德規(guī)范的前提。
我們評價一個人的道德狀況，關(guān)鍵是看他有沒有承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任和遵守相應(yīng)的道德規(guī)范，所以責(zé)任心又是道德評價的重要價值尺度。責(zé)任心是整個道德大廈賴以建立的基石，是塑造明天社會公民的靈魂，我們要在新形勢下有效地推動社會的道德進步，就必須牢牢抓住培養(yǎng)公民特別是中學(xué)生的責(zé)任心。
(3)責(zé)任心的培養(yǎng)是青少年健康成長的必然要求。
責(zé)任感在高中生心理發(fā)展中具有重要的地位，是高中生人格社會性品質(zhì)的重要組成部分，責(zé)任感不僅作為一種極其重要的非智力因素，影響著高中生的智力開發(fā)與其它方面的發(fā)展，而且其本身就是高中生健全人格的基礎(chǔ)，良好個性品質(zhì)的有機組成，高中生能力發(fā)展的催化劑。在學(xué)生成長過程中，“責(zé)任心是健康人格的核心”。我們常常狹義地從道德的視角來理解人的責(zé)任感，認為只有在涉及對學(xué)生道德教育的層面上才能有責(zé)任感的問題?？韶?zé)任感是雙重的，責(zé)任感在人的道德行為之上也在人的認知行動的內(nèi)部，他是完整人格也是高素質(zhì)人格的保證與動力。
中學(xué)階段是青年學(xué)生培養(yǎng)良好道德情操、行為習(xí)慣的最好時期，也是樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要時期。但是，現(xiàn)在的中學(xué)生大都是獨生子女，受到過多的關(guān)愛、寵愛，甚至是溺愛，養(yǎng)成了任性、驕橫、毫無責(zé)任心等不良習(xí)慣。再則，我們中國的傳統(tǒng)教育對學(xué)生只重智育而輕德育，對學(xué)生的責(zé)任心培養(yǎng)不夠，所以，家庭責(zé)任心淡化了，社會責(zé)任心也隨之淡化。為了青少年的健康成長，我們必須培養(yǎng)他們的責(zé)任意識。
(4)責(zé)任心的培養(yǎng)是增強我校德育工作實效性的有效舉措。
作為一所普通高中院校，我們走過了三十年的艱難歷程紀，我們牢記“自強不息”的校訓(xùn)，發(fā)揚“自強不息”的精神，曾走過了低谷，創(chuàng)造了若干次教育教學(xué)的輝煌局面，為社會各界和地方經(jīng)濟建設(shè)輸送了大量的優(yōu)秀人才。目前，在新的教育改革形勢下，學(xué)校管理和教育模式又面臨著新的挑戰(zhàn)，我們要與時俱進，審時度勢，不僅堅持課改，更要調(diào)整教育方向，爭取為社會輸送合格的人才。
在學(xué)校教育實踐中，我們發(fā)現(xiàn)：教育特別是學(xué)校教育在學(xué)生“三觀”形成中的主渠道作用正受到社會環(huán)境和家庭教育的分化和沖擊，社會價值觀念的動蕩和變遷，信息時代中垃圾信息的負效應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的誘惑力，正在為德育工作設(shè)置一個個新的障礙。正如國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》所指出的：當前我國正處在改革的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響著青少年學(xué)生的價值取向，個人主義、享樂主義等消極腐朽思想給青少年學(xué)生帶來了消極影響，特別表現(xiàn)為學(xué)生的極端個人主義膨脹。一部分學(xué)生在社會和學(xué)校表現(xiàn)不同，在學(xué)校與在家庭不同，教師在與教師不在不同，人前人后也不同。集體觀念、勞動觀念缺失，道德認知與責(zé)任行為剝離嚴重，特別是道德責(zé)任認知內(nèi)化為道德責(zé)任行為有很大空白。而審視我們現(xiàn)階段的學(xué)校教育，在學(xué)生責(zé)任感建設(shè)的問題上，也存在著諸多缺失，教育內(nèi)容單薄，教育方式僵化，系統(tǒng)性不強，實效性不夠。
針對學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題，如何采取有效措施，主動適應(yīng)新形勢要求，針對不同年齡學(xué)生的特點，調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作的方式方法的要求，從而增強德育工作的實效性，顯然是值得研究的重要問題，同時也是實踐我校育人理念的一個重要課題。
二、課題研究的過程
1、課題研究的理論及現(xiàn)實依據(jù)
在經(jīng)典的社會學(xué)家眼里，社會絕不是無數(shù)個獨立個體的集合，而是一個相輔相成和不可分割的整體。盡管社會不可能脫離個人而存在，但是純粹獨立的個人卻是一種不存在的抽象。對一個公民來說，實踐“社會責(zé)任”，意味著他要堅持道德上正確的主張或真理;堅持實踐正義原則;愿為他人作出奉獻和犧牲。
可在現(xiàn)實生活中，作為一名從教十七年、有十多年班主任工作經(jīng)歷的教師，在工作中，我越來越強烈的感受到，我們面對的學(xué)生越來越難以駕馭。他們大多是獨生子女，在家都是家長圍著他們轉(zhuǎn)，盡力滿足他們的一切要求而不要求他們做什么學(xué)習(xí)以外的事情，小學(xué)初中階段，又大多僅以學(xué)生的安全為首要考慮問題，從而導(dǎo)致學(xué)生到了高中階段，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，不考慮他人和集體的意識習(xí)慣，做事不計后果，易沖動，易動怒，易指責(zé)他人，而很少主動承擔(dān)責(zé)任。我認為，我們的國家不僅需要高分數(shù)的人才，更需要綜合素質(zhì)高的人才，需要勇于擔(dān)當起責(zé)任的人才。當今世界，國際競爭日趨激烈，這種競爭是經(jīng)濟的競爭、科技的競爭、國力的競爭，更是民族凝聚力的競爭，是一種精神的競爭。人有責(zé)任心，則民族團結(jié)、國家興盛;人無責(zé)任心，則經(jīng)濟衰退、國力不濟。中華民族歷來是一個重責(zé)任的民族，古人曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的社會責(zé)任感，但由于種種原因，在某種程度上，我們的社會正面臨著責(zé)任意識逐漸淡化的挑戰(zhàn)，強調(diào)以我為主，講究功利。因此，對學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)應(yīng)引起所有教育工作者的高度重視，高中學(xué)生因其身處身心發(fā)展的特殊階段和中學(xué)與大學(xué)教育的過渡時期，責(zé)任感的培養(yǎng)則更顯出重要意義?？梢哉f，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感是社會的需要，是當前時代的重要課題。
2、課題研究的目標
1).通過研究，喚醒學(xué)生對他人、對集體、對國家的'社會責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生責(zé)任情感。
2).通過研究，提高老師對培育學(xué)生社會責(zé)任感的認識和責(zé)任感教育水平。
3).通過研究，積累資料，總結(jié)經(jīng)驗。重點突出探索可實踐操作學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)途徑、方法，提煉出學(xué)生責(zé)任感培養(yǎng)目標、載體、內(nèi)容，為其他學(xué)校、其他地區(qū)開展責(zé)任感培養(yǎng)教育提供實踐借鑒和參考。
3、課題研究的內(nèi)容
1).探索培養(yǎng)高中學(xué)生社會責(zé)任感的具體教育內(nèi)容。
結(jié)合新課程標準，按照我們的理解，高中學(xué)生社會責(zé)任心培養(yǎng)的內(nèi)容包括孝敬父母、善待他人、關(guān)心集體、遵紀守法、節(jié)約資源、保護環(huán)境、熱愛祖國、報效祖國、胸懷世界多個層次，由低到高，層層推進。
2).探索高中學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)的途徑。
學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)力圖從課堂教學(xué)、班級活動、主題班會、社會實踐等多個環(huán)節(jié)著手，全方位，多層次地開展。
3).探索高中學(xué)生社會責(zé)任感有效的培育模式。
在具體操作上，在高一高二年級采用各種形式，提出要求，實現(xiàn)目標。通過明確責(zé)任、強化責(zé)任、實踐責(zé)任的教育活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，從而使責(zé)任要求內(nèi)化為責(zé)任情感，并自覺落實于責(zé)任行動，多渠道、廣幅射地培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
4、課題研究的方法及措施
1)、基本研究方法為“行動研究”。
2)、在不同的研究階段，分別運用調(diào)查(問卷、座談、訪談等)、教育觀察法(定量觀察、定性觀察)、個案研究等方法。階段性的評價反思和連續(xù)性評價反思相結(jié)合。
3)、通過報告會，班會的形式，宣傳責(zé)任意識及行動的重要性，使學(xué)生在思想上接受。
4)、通過“班務(wù)承包”的方式，讓每個學(xué)生都有機會為班級盡一份力，體會盡職盡責(zé)的成就感。
5)、通過問卷、座談等多種方法收取反饋信息，及時調(diào)整研究方式和方法。
6)、 制定必要的激勵和導(dǎo)向機制，建立具體的檢查、評比和展示制度，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行鼓勵和表彰，讓他們真實的感受的責(zé)任帶給自己的光榮。
5、課題研究的步驟
本課題的研究準備用一年的時間，課題研究分為三個階段進行
第一階段(2023年1月-----3月)準備階段。選題，申報，針對實際情況，撰寫實施方案，參加培訓(xùn)。
第二階段(2023年4月----12月)實施階段。開題，學(xué)習(xí)實踐、總結(jié)，明確要領(lǐng)，有效實施，反復(fù)評價、反思、改進、提高。
第三階段(2023年1月----3月)結(jié)題階段。整理材料，總結(jié)自己的研究成果，撰寫實驗成果報告。
三、課題研究的成果
本課題研究了近一年的時間，經(jīng)過全體實驗人員的努力，我們基本上探索出了利用我們既是任課教師又是班主任的身份和便利條件，將德育教育自然的融入到教學(xué)中的路徑。
1、學(xué)生的改變：一年來，實驗班學(xué)生的精神面貌得到了很大的改變，他們的集體榮譽感明顯增強了，在學(xué)校舉行的各項活動中，同學(xué)們都能各盡所能，或出謀劃策，獲身體力行，沒有了互相推諉的現(xiàn)象。這樣，像運動會，
勞動等活動都能順利開展。班級小組間的競爭也能文明有序的開展。同學(xué)們都能勇于承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，班級的各項工作都有人承擔(dān)，并且都能很好的完成，獎懲毫無怨言。
不光是在學(xué)校，在家庭中他們的改變也得到了回饋。家長紛紛反映，孩子懂事了，在家庭中也能承擔(dān)起自己的責(zé)任了，不再是唯我獨尊了，關(guān)心家長了，理解家長了，他們的懂事常常讓家長感動的落淚。
2、教師的改變：實驗教師自己在感受到付出的艱辛的同時，也體會到了收獲的幸福，當然更深刻的感受就是自己肩上的責(zé)任是多么的重要。我們覺得學(xué)生是可以改變的，我們作為教育工作者，在面對不懂事的他們時，我們不能總是抱怨，我們要切切實實的走近他們，了解他們，引導(dǎo)他們，讓他們盡快的成長起來，擁有責(zé)任心，勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任才是我們教師的真正責(zé)任。我們自己的責(zé)任心去感染他們，用執(zhí)著去感動他們，用信念去感召他們，我們就會收獲屬于我們的快樂和幸福，真正享受作為人類靈魂的工程師的美譽。
3、科研成果：我們每名教師都總結(jié)了自己的實驗經(jīng)驗，撰寫了相關(guān)的論文，同時我們還記錄了各個階段的計劃和總結(jié)，相信對別人，對自己都有激勵作用。
我們的努力讓自己的班級面貌得到了改變，這種改變的到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可，多我們的實驗課題及成果進行了肯定，號召其他班級借鑒和學(xué)習(xí)。這同時也是給我們的最高獎勵。
四、課題研究的反思
1教師的理論素養(yǎng)還需要提高。我們還需要掌握更多更具有說服力的理論及實例，以便能靈活的利用一切機會引導(dǎo)和教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、我們現(xiàn)階段已取得成果還需要我們不斷的努力來鞏固，還需要細致的觀察和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們時時刻刻體會到具有責(zé)任感的榮耀，以免他們接觸到社會負面實例后受到影響。
3、我們教育工作者，要時刻意識到自己肩上責(zé)任的重大，一定要以身作則，用我們的一身正氣來感染學(xué)生。用我們的高度責(zé)任感來培養(yǎng)出具有責(zé)任感的一代又一代祖國的未來。
篇五 學(xué)生寒假實習(xí)報告活動報告1750字
寒假期間，我有幸參加了 學(xué)院院團委組織的大學(xué)生骨干掛職鍛煉服務(wù)團。在院團委和 縣團委的安排下，自七月八日在 縣 鎮(zhèn) 社區(qū)，我開始了為期半個月的寒期掛職鍛煉實踐活動。
大學(xué)生寒期掛職鍛煉活動是在《致青年群英會的信》的指示精神，實施'青年馬克思主義者培養(yǎng)工程'，教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之的，大學(xué)生骨干、 團干部、青年知識分子的思想政治素質(zhì)，政策理論，創(chuàng)新能力，實踐能力和組織能力，使當代大學(xué)生成長為事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
我個人來講，能夠參加院團委組織的學(xué)生骨干掛職鍛煉，我感到萬分榮幸和自豪，這次有機會走進社區(qū)，走進基層是一次難得的實踐鍛煉機會，我知道在當今大學(xué)校園，當代大學(xué)生的理解主義，只個人發(fā)展，忽略對民生的關(guān)注，對社區(qū)基層的.社區(qū)實踐，可讓大學(xué)生的承擔(dān)一份社會責(zé)任，為社區(qū)，建設(shè)社會的一份力量。
下面我就談一下在 縣 鎮(zhèn) 社區(qū)掛職鍛煉期間我本人的收獲與感受：
一名成長在農(nóng)村的大學(xué)生，在次真正走進社區(qū)，貼進社區(qū)后，使我對社區(qū)這又一社會基層更的。
在 鎮(zhèn) 社區(qū)實踐期間，多調(diào)查我到， 成立于___年8月份，于2023年5月份由原城西社區(qū)更名為 社區(qū)，現(xiàn)有工作人員6名，轄區(qū)內(nèi)共有駐約40個，居民27個，人口8000多人，樓房78棟，于2023年9月搬進新的辦公樓，新大樓面積約320平方米，新的 社區(qū)并籌資金2萬余元，建起圖書館、閱覽室、計生服務(wù)室、活動室，購置了辦公桌椅，空調(diào)并配有辦公電腦等設(shè)施，并有 市“杜鵑花”工程落戶該社區(qū)。
自___年， 社區(qū)在黨支部的下，在鎮(zhèn)和縣民政的精心下，在社區(qū)的努力下，《共和國居委會組織法》和《社區(qū)自治章程》，實踐“”思想和十七大精神，居民服務(wù)工作，了“自我管理，自我教育，自我約束“的工作。社區(qū)自成立起，就成立了綜合治理、文明創(chuàng)建、計劃生育、社區(qū)服務(wù)四個委員會，組成了社區(qū)議事委員會，健全了組織網(wǎng)絡(luò)，制定了的職責(zé)和制度，規(guī)范了管理工作步入了規(guī)范化軌道，主要做了四個的工作：〈1〉社會治安綜合治理屬地管理責(zé)任制，維穩(wěn)工作，平安社區(qū)。〈2〉計劃生育屬地管理責(zé)任制，以居民委員會為主的工作機制，強化責(zé)任，計勝服務(wù)?！?〉文明創(chuàng)建工作，社區(qū)整體文明程度。〈4〉拓寬社區(qū)服務(wù)，打造就業(yè)平臺。除上述四項主要工作外，社區(qū)還搞好食品藥品安全監(jiān)督，預(yù)防流行疾病等工作，全心全意為社區(qū)居民的服務(wù)工作。
寒期在 社區(qū)實踐期間，恰好處在全國上下共迎奧運會前夕，走進社區(qū)基層的踐行者，我親身感受到社區(qū)居委會在社區(qū)安全，文明創(chuàng)建拓寬再就業(yè)等所作的努力，以行動喜迎奧運會的濃濃熱情。在社區(qū)安全，對宗教人員擋案，監(jiān)督并組織了夜間專業(yè)巡邏隊，居民安全感。在文明創(chuàng)建，社區(qū)強化日常保潔，日產(chǎn)日清，小街小巷整潔，爭創(chuàng)優(yōu)美，整潔的小區(qū)，宣傳創(chuàng)建知識和居民思想道德教育工作，居民素質(zhì)，“創(chuàng)安”，“創(chuàng)模”和“五好家庭”建設(shè)工作。在就業(yè)，社區(qū)居委會為弱勢群體服務(wù)，把“下崗再就業(yè)”擺上議事日程，并設(shè)立社區(qū)幫扶站，建章立制，從人、財、物上保障再就業(yè)平臺的運行，幫助下崗職工再就業(yè)。 社區(qū)曾榮獲 市2023年度再就業(yè)先進社區(qū)光榮稱號。
在 社區(qū)期間，我每天按時上下班，在日常分配工作的，與社區(qū)盧書記和陳主任的交流與耐心詢問，使我對當前社區(qū)最的社保(包括最低生活保障，醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險)等;更深的，也使我不禁聯(lián)想到在十七大報告中民生為的社會建設(shè)的任務(wù)，把和解決民生問題到前所未位置的深遠意義，黨在重大民生上的，體現(xiàn)了”發(fā)展為，發(fā)展，發(fā)展由共享”的發(fā)展理念，好政策是社區(qū)乃至全國的福祉。
社區(qū)實踐鍛煉，使我在社區(qū)做的，也使我親身體驗到社區(qū)居委會在居民工作，全心全意為服務(wù)的工作宗旨，更使我親身感受到惠民政策給基層帶來的切身利益，使我認識到黨和的關(guān)懷就在身邊。
社區(qū)，是我國城鄉(xiāng)最基層的社會生活體，是的溫馨家庭，社會，最基礎(chǔ)的是當從建設(shè)社區(qū)做起。社區(qū)實踐使我認識到要關(guān)注民生，關(guān)注基層，承擔(dān)一份社會責(zé)任，為社會的一份力量。
，一名大學(xué)生，一名學(xué)生干部，一名預(yù)備黨員，在今后的生活中，我將自身的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)方針政策，學(xué)習(xí)好的專業(yè)知識，并與周圍同學(xué)搞好人際關(guān)系，更多的為身邊的同學(xué)和老師們的服務(wù)，使一名有素質(zhì)、有理想、有知識、有能力的大學(xué)生，為事業(yè)，為社會進步和繁榮的力量
篇六 會計專業(yè)學(xué)生肯德基出納實習(xí)報告3200字
一、實習(xí)目的
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生涯就要過去了，在這三年半的時間里，我們掌握了關(guān)于會計的許多知識，有會計學(xué)原理，初、中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計，還有成本會計，管理會計，出納原理等會計的核心課程，這也花了我們不少的汗水?？墒羌埳系闹R畢竟是有限的，當我們基本上學(xué)完會計的全部課程后，在我們大四的會計模擬課上我有深刻體會，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，我們都是無從下手，一竅不通。會計記賬過程每一步都得問老師，自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，學(xué)校組織了既認知實習(xí)之后的畢業(yè)實習(xí)，我作為會計專業(yè)的學(xué)生把握了這次實習(xí)機會，參加學(xué)校實習(xí)。
二、實習(xí)單位情況
肯德基屬于百勝餐飲集團。百勝集團是世界上最大的餐飲集團，在全球100多個國家和地區(qū)擁有超過3。3萬家連鎖店和84萬名員工。旗下?lián)碛锌系禄?、必勝客、塔可鐘（已?007年10月在國內(nèi)結(jié)束營業(yè)）、東方既白（中式餐飲）等世界知名餐飲品牌，分別在烹雞、比薩、墨西哥風(fēng)味食品及海鮮餐飲領(lǐng)域名列全球第一。
肯德基崇尚團隊精神及每一位員工的熱忱參與，并致力于為員工提供完善的培訓(xùn)、福利保障和發(fā)展計劃，使每位員工的潛力得到最充分的發(fā)揮，正是由于這個原因，越來越多優(yōu)秀的年輕伙伴慕名來到肯德基。作為世界上最大和最成功的連鎖快餐企業(yè)之一，肯德基成功的秘訣之一是：永遠向充滿朝氣、勇于挑戰(zhàn)自己的年輕人敞開大門，并注重對員工的培訓(xùn)，鼓勵員工和肯德基共同成長。
肯德基的成功，源自于全球?qū)⒔攀f員工的齊心努力。在世界各地，肯德基永遠將顧客的需求擺在第一位，使顧客在享受各種高品質(zhì)餐飲的同時，也能感受到最親切的一流服務(wù)和用餐環(huán)境。
三、實習(xí)內(nèi)容
2023年10月24日，第一天上班，沒有了上次認知實習(xí)時候的心里沒底和緊張感，但還感到新鮮。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，不會緊張是因為有了上次的一點經(jīng)驗，不會無從下手。第一天到那，餐廳經(jīng)理張姐先帶我們參觀了一下餐廳，然后就帶我們?nèi)ヒ娏肆朔蠋?，伏老師是餐廳的一個資深會計主管，她首先向我們介紹了單位的大概財務(wù)情況和主要負責(zé)方面，讓我們有個大概的了解。伏老師首先給了我們一大本有關(guān)餐廳財務(wù)制度規(guī)定的考核卡，讓我們參透一下，其實我們這次實習(xí)主要接觸會計的收銀方面的工作。我們必須首先熟悉各種食物，背各種食物的價錢的價錢，這個是很重要的。
第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我們按照上班的時間早早地來到餐廳，先把餐廳的地板、桌椅打掃干凈，然后又把收銀臺擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。接下來就是緊張的工作，肯德基出納工作很重要。
收銀員是和顧客有著直接接觸也是必然接觸的員工?？梢哉f餐廳留給顧客的形象是好是壞，很大一部分是由收銀員的服務(wù)質(zhì)量來決定的。所以對收銀的要求時非常高的。其中每個收銀員都能如數(shù)家珍微微到來并且熟練運用的就是肯德基的“收銀七步曲”。其內(nèi)容包括：
1。歡迎顧客光臨2。顧客點餐3。建議性銷售4。重復(fù)點餐內(nèi)容，并告知顧客餐點的金額5。配餐6。重復(fù)點餐內(nèi)容，收銀并找零7。呈遞餐飲，感謝顧客的光臨
我的記性不差，要背出這些條條框框以及菜單等都不是難事。但收銀不是在學(xué)校做考卷，死記硬背不能解決實際問題。第一次上柜臺的我不但收銀七步去完成的疙瘩、生硬，還總是漏掉步驟，不是沒有建議性銷售，就是沒有了重復(fù)點餐。接下來的就是上機進行練習(xí)，開始有師傅帶著，和師傅一起一對一的模擬，到后來必須自己單獨面對顧客。雖然已經(jīng)經(jīng)過培訓(xùn)可以單獨接受工作了，但是僅僅通過短暫帶訓(xùn)時間練習(xí)的我和其他收銀員的差距還很大。所以店長要求我們在以后的工作時間里，要從各方面提升自己的專服務(wù)水平，我為自己定如下計劃：
1、眾所周知，肯德基是快餐食品，強調(diào)速度是它的一個重要的特點。作為餐廳的服務(wù)員，為顧客提供最快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被反復(fù)強調(diào)的。
在肯德基，這個“快”字不再是粗略的定性詞語，而被賦予了確定的量化標準——顧客在進入5秒鐘內(nèi)要受到招呼；對每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成；每位顧客排隊購買餐點的時間都應(yīng)該在5分鐘以內(nèi)。這些明確的數(shù)字標志著一旦穿上制服，站到柜臺上，一切行動都必須是迅捷的，不能有半點拖沓。和其他收銀員站在一個柜臺上，別人已經(jīng)接待了三、四個顧客，而你卻連一筆幾十元的生意都沒有結(jié)束。這樣的差距是絕對不能用“新人”來作為解釋的。所以提升速度是我面臨的第一重要問題。速度的增加一方面可以通過一遍又一遍的收銀來獲得，但同時思想上的重視是更為重要的。只有思想高度集中了，全身肌肉都繃緊了，各部位都協(xié)調(diào)合作，才能在高峰時段跟上其他收銀員節(jié)奏。曾經(jīng)有短時間里，自認為自己的速度已經(jīng)很快了，但是當有一次親眼目睹了店長收銀、配餐的速度后，我才知道真正的迅速是什么標準，連顧客都忍不住稱贊：“肯德基的速度真快啊！”
2、挑戰(zhàn)千次
“千次”是在柜臺上時常被提起的一個名詞。所謂“千次”就是一種產(chǎn)品在1000個顧客中所被購買的份數(shù)。由于各種原因，肯德基公司會在某段時間里對某個產(chǎn)品的`銷售提出一定的要求，各家餐廳對指標的完成情況就通過“千次”得以體現(xiàn)。例如肯德基總是在不斷推出新的品種，以豐富其產(chǎn)品的種類。在投入大量人力、物力、財力研發(fā)、宣傳之后，公司自然希望在“新產(chǎn)品是否被市場接受？消費者的喜愛程度如何？”這些問題上能有好的答案。千次就成了回答這些問題的重要指標。
指導(dǎo)我的伏老師曾經(jīng)說過，作為柜臺的收銀員，你并不只是站在柜臺上聽顧客要買點什么就賣給他什么，而是要引導(dǎo)顧客去買你想要賣掉的東西。
如果說，速度只是一個熟練的過程，通過一百次兩百次的重復(fù)，肯定會從生疏到熟練。但是建議性銷售則是需要動腦子的事情。在什么情況下建議什么產(chǎn)品；面對什么顧客用何種口氣和方法建議都是需要學(xué)習(xí)和摸索的。技巧好的收銀員，想賣掉什么就能賣掉什么，餐廳里有什么產(chǎn)品需要促銷了，即使是平時點餐率最少的產(chǎn)品，也能被他推銷出去。
三、實習(xí)所想，所感
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。尤其是收銀人員有時候會碰見蠻不講理的顧客，我們要用技巧來說服他們，不能來硬的，我們要有更高的素質(zhì)讓他們想吵都吵不起來。
二，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。收銀員一天下來就是接觸錢，沒一次交易都得謹慎，不能多找零，更不能少找，每一分每一秒都要高度警惕。
三、作為一個會計人員要有高尚的道德素質(zhì)。會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。收銀員每天就死接觸錢，開始伏老師就告訴我們要面對金錢不動聲色。一天下來錢要和出納核對不能多也不能少。
這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作面很窄只有收銀方面，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標，向成功邁進一大步。
光陰似箭，三周的實習(xí)生活很快結(jié)束了，實習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經(jīng)驗。作為一名即將走進社會的大學(xué)生，我充分的意識到了實習(xí)的重要性，也很珍惜這次實習(xí)的機會，因為通過實踐可以提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
會計專業(yè)學(xué)生肯德基出納實習(xí)報告范文
篇七 2023學(xué)生會監(jiān)察部述職報告1050字
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到年終歲尾。監(jiān)察部作為本系上學(xué)期新成立的部門，得到了系里老師的高度重視。在本學(xué)期中，繼續(xù)發(fā)揮著它不可或缺的重要作用并在本學(xué)期開展了許多工作，具體工作總結(jié)如下：
一、迎新生，納新工作
1、在本學(xué)期初，迎接大一新生，給大一各班班代表開會，讓各班明確監(jiān)察部的檢查內(nèi)容，職責(zé)。使同學(xué)們增強了維護教室公共財產(chǎn)安全的意識以及提高了保證晚自習(xí)紀律的自覺性。
2、開展干事納新工作。由系團總支，學(xué)生會統(tǒng)一安排，經(jīng)過個人申請?zhí)畋恚瑑奢喢嬖嚳己?，綜合評定選出兩名正式干事。
二、開展日常工作
1、我部在每日早上做到了按時開各班教室門，在配合勞動部檢查衛(wèi)生的同時，保證了同學(xué)們上課的時間以及老師的工作時間。
2、我部對各班課間，中午休息，晚自習(xí)放學(xué)的關(guān)燈，鎖門現(xiàn)象進行了檢查并督促各班負責(zé)人保障教室公共財產(chǎn)安全。
3、我部對各班晚放學(xué)后的關(guān)燈，關(guān)窗鎖門情況進行了認真的檢查，并對不按規(guī)定做的班級給予了教育或警告，扣分處理。
4、我部每天對晚自習(xí)遲到，早退現(xiàn)象以及晚自習(xí)出勤情況，晚自習(xí)紀律進行了檢查，并對違紀現(xiàn)象進行了警告處理。
三、開展活動
1、在十月份，為了更好的開展日常工作，使大一新生增強“維護教室公共財產(chǎn)安全”的意識以及提高“保證晚自習(xí)紀律”的自覺性。我部開展了“維護教室公共安全，保證晚自習(xí)紀律”評比活動。并取得良好的效果。在本次活動中，建筑101班，造價102班兩個班級表現(xiàn)較為突出，被評為優(yōu)秀班級。
2、在十二月份里，我部與系勞動部，宣傳部聯(lián)合開展了“寢室、教室文化藝術(shù)節(jié)”活動。通過此活動我系教室，寢室的環(huán)境得到良好改善。通過此活動教室、寢室的文明安全衛(wèi)生工作趨于常態(tài)化，規(guī)范化并進一步加強了學(xué)生教室、寢室的文化建設(shè)，充分體現(xiàn)了我系的特色。
本學(xué)期在系里老師的指導(dǎo)支持下，全系同學(xué)的配合下，我部很好的完成了各項工作。但，同時也存在一些問題：如制度不夠健全，管理力度不夠嚴格，個別班級，同學(xué)較為散漫，自覺性不夠強等。針對以上問題，我部將提出以下改進計劃：
1、建立健全管理、檢查制度，完善管理體制。使我們的工作更加制度化，規(guī)范化。
2、加強管理，檢查的力度。嚴格要求同學(xué)們按要求做，對不按規(guī)定做的班級，同學(xué)進行嚴厲，嚴肅的處理。
3、對開展一些教育性較強的活動，讓同學(xué)們思想上，覺悟上得到提高。
以上為我部本學(xué)期工作總結(jié)，以及今后工作努力的方向。希望我部在系里老師以及團總支，學(xué)生會的帶領(lǐng)、指導(dǎo)、支持下，在今后的日子里可以更好的開展工作，為同學(xué)服務(wù)。
述職人：___
____年__月__日
20__學(xué)生會監(jiān)察部
篇八 測繪專業(yè)學(xué)生工程測量的實習(xí)報告3200字
測繪專業(yè)學(xué)生工程測量的實習(xí)報告
為提高我們測繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動手的能力，并將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測圖，繪平面。我們在實習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
緊張而有難忘的一周測量實習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理！
本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的`完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習(xí)的預(yù)期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！
另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。
例如：進行測圖時就要注意以下幾點：
（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。
（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。
（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于
于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
（7）團結(jié)就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
心得體會的含義
一、學(xué)習(xí)需要目標和計劃
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾?，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實。
二、學(xué)習(xí)需要興趣
老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
三、學(xué)習(xí)要專心
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。
也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。
四、學(xué)習(xí)要刻苦
'學(xué)習(xí)要刻苦。'可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學(xué)習(xí)成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。
篇九 2023技工學(xué)生實習(xí)報告600字
實習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實習(xí)的時間很快就會過去。回想這段日子，我有失落過，認真過，悲傷過，高興過。給予我初步的經(jīng)驗積累，現(xiàn)在重要的就是要對這段實習(xí)時間做個總結(jié)，也是對自己實習(xí)的鑒定。
我就讀于山西冶金高級技工學(xué)校，將于__年6月畢業(yè)，現(xiàn)實習(xí)于太原聚賢高科技開發(fā)有限公司，我非常珍惜這段時間的實習(xí)機會。我從事于設(shè)計方面的工作，由于自己經(jīng)驗少，工作中有時會碰到這樣或那樣的問題不知如何處理，因而在上司、同事的關(guān)心指導(dǎo)和幫助下，及虛心請教、學(xué)習(xí)，從他們那里盡快學(xué)到一些寶貴的工作經(jīng)驗。雖然自己現(xiàn)在還不能獨立完成各項工作任務(wù)，但我相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
對待學(xué)習(xí)，我認真努力;對待工作我做到愛崗敬業(yè);對待客戶，我熱情接待，完成客戶的需求;在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容，有時會因自己是中專生失落過，因為我面對的都是高技生，心里就會感到自己隨時都有被淘汰的可能，這或許是上天給我的一個考驗，但在每次的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力，使自己能更好地搞好本職工作。
這份工作不僅是我人生一個嶄新的起點，也是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，意味著我擁有一個很好的發(fā)展平臺，還意味著我要吃的苦，更意味著我要面對過去，無怨無悔;面對現(xiàn)在，努力拼搏;面對將來，我期待的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
只要自己努力，成功不會拒絕你！
篇十 學(xué)生調(diào)查報告模板合集500字
學(xué)生調(diào)查報告
愛情，人類永恒的話題。我這篇調(diào)查報告以我所在的大學(xué)——山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為基點，進而折射出大學(xué)生普遍的戀愛觀。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自己的戀愛觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。
從我本人來說，我現(xiàn)在是大二的學(xué)生。我到現(xiàn)在為止，從沒有談過戀愛。在我看來，戀愛是一種負擔(dān)，一旦戀愛，彼此的心里都得裝著對方，都是對方的羈絆。時間和精力都耗費在之中，是我所不能容忍的。但是我和其他人交流過，他們大多數(shù)和我的想法不同，他們覺得戀愛是一種經(jīng)歷，是人生的一種財富，每個人在大學(xué)都應(yīng)該經(jīng)歷，大學(xué)的戀愛是純潔的，不摻雜雜質(zhì)的。鑒于對愛情的不同觀點，開始這場調(diào)查。
一、研究方法和研究對象
1．研究方法。本次調(diào)查采用個人專訪，希望以此真實、客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2. 研究對象。本次調(diào)查選取了東方學(xué)院在校本科學(xué)生，隨機專訪了在校生女生30人，男生30人。
3. 調(diào)查時間為20__年5月。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一) 在校生女生戀愛觀調(diào)查情況
女生接受調(diào)查的有30人。女生中有6人至今沒有談過戀愛，在談過戀愛的24人中，有22人正在戀愛中。
篇十一 學(xué)生暑假實習(xí)報告集錦2350字
一、實習(xí)目的
社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強社會福祉的專業(yè)方法。社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習(xí)的目的有：
1。了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2。深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3。鞏固理論知識，鍛煉實際工作能力，增強了社會工作的興趣和熱情
二、實習(xí)單位介紹
哈爾濱兒童福利院__年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、實習(xí)內(nèi)容與個人工作總結(jié)報告
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
當是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實習(xí)中，我把他們的特點主要歸納為以下三點：
1。院里的孤獨與夢想
2。他們大部分熱情而脆弱
學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是？有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
3。他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點憂傷的天使
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學(xué)語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。
三：實習(xí)體會
十天時間很快結(jié)束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實習(xí)報告的時候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的！
以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過這次實習(xí)，我明白了，我們的兒童需要更多的關(guān)懷和幫助，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是需要更多的關(guān)愛才能夠讓他們快樂的生活下去。我已經(jīng)是這樣了，我可以自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進步。這次實習(xí)給我的觸動很大，我相信我會在今后的學(xué)習(xí)生活中記住這一次實習(xí)，在我畢業(yè)后為社會的發(fā)展做出更大的貢獻！
學(xué)生暑假實習(xí)報告
篇十二 大一醫(yī)學(xué)生社會實踐報告怎么寫900字
雖說本次社會實踐并不是我的第一次社會實踐，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實踐。今年寒假，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進行實踐活動。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，雖說有些實驗活動，但尤其對我們大一學(xué)生來說，真正動手實踐的機會并不多，更別說與患者接觸了。
作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生，我們不僅要有一流的理論知識儲備，更要通過親身實踐體驗，才能讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會實踐的真正目的。
針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”，就診患者常常會被熏的流眼淚，但這一切對醫(yī)生護士來說早就習(xí)以為常，一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗，更需要一個強健的體魄與超強的忍耐力。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療，雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易。
雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作，環(huán)境局限在一個小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進行康復(fù)治療的患者，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見進來時叫痛連天的病人回去時已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場景。
通過這次的實踐，不僅讓我接觸到了病人，更堅定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機器，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造，不斷實踐后，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實踐的體會就是：醫(yī)學(xué)知識不進行實踐，學(xué)起來比較困難，如果理論學(xué)習(xí)與實踐相互交替進行，不但理論知識得到鞏固，同時也會增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗。
篇十三 必備學(xué)生調(diào)查報告模板2150字
隨著近年各大高校擴招，全國總體就業(yè)壓力嚴峻，畢業(yè)生就業(yè)壓力前所未有，暑期大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告。對每個大學(xué)生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。
調(diào)查目的：一是對當代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述；二是通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系；三是幫助大學(xué)生盡快認識自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。
調(diào)查形式：于20__年3月至4月，隨機抽取廣州地區(qū)14所大學(xué)（包括本科學(xué)校和?？茖W(xué)校四個年級）的705位學(xué)生進行調(diào)查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。調(diào)查問卷回收率100%，有效問卷668張，有效率94.8%。使用 spss10.0軟件進行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計圖表用e_cel來繪制。
調(diào)查內(nèi)容：廣州市大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意程度、對自我的認識程度、對就業(yè)前景的關(guān)注程度、職業(yè)期望狀況四個方面。調(diào)查結(jié)果如下：
一、對所學(xué)專業(yè)的滿意程度
學(xué)生對本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調(diào)查發(fā)現(xiàn)（如下圖），有21.0%的大學(xué)生對自己的專業(yè)較滿意，有66.6%的大學(xué)生不清楚，有10.0%的大學(xué)生比較不滿意，有2.4%的大學(xué)生對自己的專業(yè)非常不滿意，各專業(yè)的滿意程度沒有顯著差異。
對專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因為對大學(xué)生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個同學(xué)對考古學(xué)很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現(xiàn)實出現(xiàn)落差，從而對所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
二、對自我認識程度
自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經(jīng)驗、個人的學(xué)歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)（如下圖），只有6.7%的被調(diào)查者對自己有比較清楚的認識，而52.3%的被調(diào)查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態(tài)度，41.0%的被調(diào)查者完全不了解自己；而不同年級不同專業(yè)的學(xué)生對自我認識沒有顯著性差異。這說明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點，發(fā)現(xiàn)自身問題，促進自身發(fā)展。那么，這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標的問題。
職業(yè)生涯目標是指可預(yù)想到的、有一定實現(xiàn)可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明，大部分大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。
三、對就業(yè)前景的關(guān)注程度
對就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14.5％的被調(diào)查者對當前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度沒顯著性差異，而不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。
造成這種狀況的原因可能來自于兩個方面。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對經(jīng)濟支持，使很多大學(xué)生忘卻或暫時忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業(yè)的準確和認識。另一方面，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠。調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有73.5%的學(xué)生認為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠，需要更詳細具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
四、職業(yè)期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會地位），內(nèi)在價值因素（發(fā)展空間和興趣愛好），外在價值因素（薪水高低）。在調(diào)查中，被調(diào)查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況（見下圖），發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選，接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83.3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的被試愿意充當“雞頭”也不愿意當“鳳尾”。以上結(jié)果表明，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價值。
從上述四個方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點：（一）多數(shù)大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度較低；（二）廣州市大學(xué)生對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數(shù)人沒有明確目標；（三）廣州市大學(xué)生對社會人才的需求了解甚少，另外，學(xué)校提供的就業(yè)信息不足，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少；（四）廣州市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此，我們認為，根據(jù)上述特點，學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，大學(xué)生應(yīng)該及早進行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來做好充分準備。
學(xué)生調(diào)查報告
篇十四 采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告：做記者的日子11200字
是無冕之王、是“雜家”……我相信這些說法不是對所有說的，那么誰不想得到社會的認可呢，可這些又有多少可以做得到，要面對和反映的是整個社會，一切相關(guān)的文化基礎(chǔ)知識都要認真學(xué)習(xí)、熟練掌握，想成為一名優(yōu)秀的，要具備的不僅僅是專業(yè)知識那么簡單，綜合的素質(zhì)是一定要具備的。然而它又要從能基本的做起，能寫會道、吃苦耐勞等等。
我是一名采編專業(yè)的學(xué)生，在對新聞采編與制作學(xué)習(xí)了近五年的時間里，我努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，為成為一名做準備，在校學(xué)習(xí)這段時間里我利用假期的時間曾在幾家新聞單位進行過實踐學(xué)習(xí)，接觸了不少關(guān)于新聞采訪方面的知識。從2023年8月放暑假第一次去找實踐單位被拒絕開始，慢慢的學(xué)會應(yīng)該怎樣面對困難。人不能輕易的被困難打倒，應(yīng)該迎難而上，特別是。在將近20天的實習(xí)里，學(xué)到的知識遠遠超過我的想象，雖然不作為“全職”實習(xí)，收獲到的也與不能跟別人全職實習(xí)的多，也沒有像前線那樣偉大、像娛樂那樣瘋狂，但是這次實習(xí)不僅鍛煉了我的意志，還學(xué)習(xí)到了很多新的知識。
2023年6月20日到7月10號，我拿著學(xué)校開的介紹信獨自去橫縣電視臺實習(xí)，對于橫縣并不了解，就連它的地理位置也沒有一點概念。因為人生地不熟加上天氣不好，又下雨我拿著自己的行李直接從車站搭三輪車到了電視臺，到哪里的時候剛好是他們中午上班時間，直接去找臺長經(jīng)過一翻談話之后，臺長把我安排在新聞部的《新聞8點》欄目里，我的老師黃昌茂。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，就要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接實習(xí)，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗都沒有。生活的方式已完全不同于學(xué)校里的生活，轉(zhuǎn)變成了電視臺的一名，日常作息將完全跟上的腳步，(想起2023年放假后，我獨自一人去陸川電視臺直接找臺長，臺長的熱情接待，我頭腦產(chǎn)生了朦朧的希望，當他問我很多關(guān)于新聞的問題時，喜悅的心情從臉上表露出來，一句“我這里不需要實習(xí)生！”讓我掉進了深淵里，聽完這話我強忍住住淚水走出了電視臺，第一次我?guī)M了希望去找實習(xí)單位就遭拒絕…想起了我的父母，他們對我愛護有加，在滿足物質(zhì)要求的同時還給予我父母的關(guān)愛，這次給了我一個極大的打擊，心里真的想不明白，找個實習(xí)單位就那么困難嗎？別人不是常說：在哪里跌倒就在哪里爬起來，我是在電視臺跌倒的，我一定要在電視臺爬起來。我會記住這次教訓(xùn))這次的成功是我邁出成功的第一步，我一定要好好的努力。
第二天我們提前了20分鐘就去了電視臺，在主任把我安排下，我見到了我的老師，見到老師的時候，他穿著灰色跟藍色相間的t恤、個子不高大概165左右、皮膚有點黑、臉上帶微笑。(因為主任跟我講過，只要來實習(xí)的學(xué)生都要介紹給黃老師，他是在電視臺就是很有實力的。)當我主動跟他們問好時，他們都在忙碌自己的活，除了我的一句“大家好！”回蕩在安靜的辦公室里之外，話以隨風(fēng)而去，卻沒有了回音，使我的心靈受到了小小打擊。
篇十五 學(xué)院第八屆學(xué)生會工作報告2200字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
你們好！
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我院第八屆學(xué)生委員會即將完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的神圣使命。自XX年4月份，第四屆團委委員會第八屆學(xué)生委員會成立以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生處團委老師的具體指導(dǎo)、支持下，緊緊圍繞學(xué)院“致力于打造中國最具競爭力的名牌技師學(xué)院，致力于培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的高技能人才”的中心開展工作，我們?nèi)w成員本著“開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、扎實肯干”的工作作風(fēng)和態(tài)度；吸取以往的工作經(jīng)驗，改進工作辦法，拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)揮“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的工作職能，處處起到模范作用、榜樣作用，帶領(lǐng)全體同學(xué)繼續(xù)解放思想，組織活動豐富同學(xué)們的第二課堂，繁榮校園文化，取得了豐碩的成果。
在此，我非常榮幸的代表____學(xué)院第八屆學(xué)生會委員會作工作報告：
一、進一步明確分工負責(zé)制度，加強內(nèi)部管理，提升學(xué)生干部政治思想素質(zhì)
在院學(xué)生會主席團及各部部長全面負責(zé)的前提下，學(xué)生會全體成員均實行分工負責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。進一步制定和完善了院學(xué)生會各項考核辦法和管理規(guī)定，提高全體成員的自我約束力，使院學(xué)生會真正成為一個紀律嚴明、獎懲分明、團結(jié)、積極向上的先進學(xué)生組織。
主席團每周對各系主席團同學(xué)召開例會，加強與各系學(xué)生會組織的交流、溝通和了解，做到在學(xué)生工作中相互幫助，相互支持，形成一個團結(jié)的力量。通過例會的召開，使內(nèi)部成員相互熟悉了，增進了感情，提高了工作熱情，也能夠及時明確近期的工作目標和方向，從而提高了工作的效率。
樹立學(xué)生會的文化建設(shè)品牌，堅持群策群力、同心同德的原則，體現(xiàn)出：崇尚品德、相互信任、認同鼓勵、有責(zé)任心、追求卓越、正面積極、團隊合作等方面內(nèi)容。學(xué)生會文化是學(xué)生會的靈魂，對學(xué)生會的成長、工作以及發(fā)展起著重要的作用。因此，我們院學(xué)生會今后將繼續(xù)執(zhí)行“社團管理模式”的學(xué)生會文化，帶動大家樹立明確的目標并在為目標奮斗的過程中保持一致步調(diào)，增強學(xué)生會的凝聚力，樹立學(xué)生會良好的形象。
二、開展形式多樣的文體活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)娛樂氛圍
為提高學(xué)院的精神文明建設(shè)，院學(xué)生會各職能部門在完成好常規(guī)性工作的同時還開展了一系列有意義的活動。為更好、更多的開展女生活動，充分調(diào)動全院女生的興趣愛好，使她們更好的學(xué)習(xí)和生活，院學(xué)生會組織開展了形式多樣的女生活動，由院學(xué)生會發(fā)起的女生活動周活動，豐富了同學(xué)的課余生活，促進同學(xué)之間團結(jié)精神，增加同學(xué)之間的友誼，受到廣大女生的一致歡迎；為給團組織儲備后備力量，增強廣大青年團員對團組織的信任，提高團員青年的政治思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，團委院學(xué)生會組織“優(yōu)秀團干部培訓(xùn)大會”，提高了各團支部干部的自身綜合素質(zhì)和廣大團員青年的思想水平；為了進一步提高廣大青年團員的愛國情操和愛國熱情，我們舉辦了以“守望生命、大愛無疆、我們與你在一起”5.12汶川大地震周年祭詩歌朗誦會，借此活動緬懷遇難同胞，激勵生者堅強，鼓舞全院青年學(xué)子和災(zāi)區(qū)人民攜手并肩，為災(zāi)后重建貢獻自己的力量。
院學(xué)生會還相繼在全院組織開展了“職業(yè)生涯征文比賽”、“四德教育演講比賽”、以“喜迎國慶、服務(wù)全運、志愿有我”為主題的知識競賽、”紀念12.9學(xué)生愛國運動板報作品評比“等知識競賽類活動，豐富了校園文化生活，營造了積極、健康、向上的校園文化氛圍。為了強健學(xué)生體魄，相繼舉辦了____學(xué)院“第一屆大學(xué)生廣播體操比賽”、“第八屆學(xué)院杯籃球賽”、“學(xué)院杯”拔河比賽、冬季越野賽等一系列體育類活動，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神，增強了同學(xué)的體質(zhì)。
與此同時，12月份為積極配合我院首屆技能節(jié)的開展，院學(xué)生會承辦了____學(xué)院技能節(jié)系列活動中的生活技能評比部分，其中包括以“銘記歷史？愛我中華”為主題的紀念一二.九學(xué)生愛國運動演講技能比賽；學(xué)生軟硬筆書法及繪畫技能比賽；“我塑？我行”手工藝作品制作比賽；學(xué)生生活技能--廚藝大比拼以及籃球技能評比；宿舍內(nèi)務(wù)評比等一系列活動。整個生活技能評比活動的組織時間緊、任務(wù)重、工作量大，但經(jīng)過院學(xué)生會全體成員的共同努力，各項活動都取得了較好的效果，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，并在學(xué)院雙選會現(xiàn)場展現(xiàn)了我技師學(xué)子的多才多藝的技能和良好的精神面貌。
通過以上活動的組織開展，既活躍了校園氣氛，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提升了學(xué)院精神文明建設(shè)和同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增強了廣大青年學(xué)生的政治思想覺悟和愛校、愛國熱情，通過活動也充分體現(xiàn)了我們院學(xué)生會全體成員在學(xué)生工作中付出的努力，增強了院學(xué)生會成員的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。
以上點滴成績的取得都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下的結(jié)果，是院學(xué)生會全體成員共同努力的結(jié)果。
在本學(xué)期的學(xué)生工作中取得了一定成績的同時，我們還不斷總結(jié)經(jīng)驗和工作中存在的不足：
第一，學(xué)生會與廣大基層同學(xué)的信息溝通渠道不夠暢通，溝通力度不夠，應(yīng)當進一步拓展信息渠道，增加與廣大同學(xué)直接交流的機會。
第二，學(xué)生會活動的針對性與實用性有待加強，組織開展的活動應(yīng)當更具有敏銳性，緊緊扣住同學(xué)們關(guān)注的焦點。
第三，學(xué)生會工作的監(jiān)督考核機制可操作性不強，應(yīng)當進一步制度化、標準化和科學(xué)化。
回首過去，我們躊躇滿志；展望未來，我們信心滿懷。我們相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，新一屆學(xué)生委員會在以后的工作中必將進一步嚴格要求自己，腳踏實地地做好本職工作，不斷總經(jīng)驗，積極發(fā)揚優(yōu)點克服不足，時刻走在學(xué)院學(xué)生教育組織工作的最前沿，為學(xué)院的發(fā)展貢獻一份力量！
