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篇一 在歌舞團(tuán)的寒假社會實(shí)踐報(bào)告
這個寒假我永遠(yuǎn)都不會忘記！ 我要抓緊我的大學(xué)生活！
在劇團(tuán)別人一眼就看出我們是學(xué)生，很多人看不起我們。說我們上學(xué)還不如直接出來打工。我們知道他們是故意挑釁我們，但聰明·意志力堅(jiān)強(qiáng)的我們已學(xué)會怎樣忍讓！劇團(tuán)有幾個女的一直是大學(xué)生大學(xué)生的叫我們，我們聽著就不舒服，不知道她為什么對我們有那么大的攻擊。誰知道呢！或許每天勞累的生活讓他們變成這樣吧！在劇團(tuán)里非常累，我20歲的這年將是我永生難忘的一年，20年來我是第一次受這么大的苦》是覺得生活原來還可以這樣艱難，每天只有4·5個小時的睡眠時間，不按時吃飯.十三天下來，我變得又黑又瘦！難得的是我沒有哭過！正月11我們有個女孩凍哭了：正月15我們一天沒吃飯，演出兩場！又累又餓的我們簡直快要?dú)獐偭?。但能愿誰，自己選擇的就堅(jiān)持到底！我們苦中作樂，說我們回到六十年代，說我們處于生存階段。一點(diǎn)也不為過！到最后于我們一起演二人轉(zhuǎn)的男的都說佩服我們，說：“這么苦我當(dāng)初都放棄過你們都能堅(jiān)持，厲害！”是啊，現(xiàn)在想想自己也挺佩服自己的！練體的就是好，意志力堅(jiān)強(qiáng)！
自己也知道自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實(shí)踐-走入山西呂梁宇航歌舞團(tuán)。 <蓮~山 課件>
實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。 但我想說只有出去工作了，才知道學(xué)校生活有多好！
篇二 報(bào)業(yè)小記者團(tuán)的實(shí)踐報(bào)告
摘要：面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和用人單位對應(yīng)聘者工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力的普遍要求，也為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生在暑假期間積極參加社會實(shí)踐的號召，學(xué)以致用，以便今后能更快融入社會，今年暑假，我來到南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)進(jìn)行本次暑期社會實(shí)踐。通過實(shí)踐，我在如何以老師姿態(tài)與當(dāng)今未成年人相處方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)的同時，也了解了一些關(guān)于新聞的專業(yè)知識，而更重要的是對社會和人生有了更進(jìn)一步的體驗(yàn)和認(rèn)識。
不覺間，我迎來了大學(xué)中的第二個暑假。隨著時間的流逝，畢業(yè)的臨近，就業(yè)問題在生活中日益凸顯，壓力像出現(xiàn)在象牙塔上空的一片陰霾壓在每個大學(xué)生的心頭。社會發(fā)展的飛速迫使用人單位日益重視求職人的工作經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，而這些正是身處校園的我們最為欠缺的。學(xué)校倡導(dǎo)的暑期實(shí)踐便充當(dāng)了大學(xué)校園和社會之間的緩沖口，以學(xué)校為推薦人，每個大學(xué)生可依舊學(xué)生的姿態(tài)活躍在個個社會崗位，摸爬滾打，以所學(xué)致其用，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性。懷著如此憧憬，在這個出奇涼爽的夏日，我來到南京報(bào)業(yè)的小記者團(tuán)進(jìn)行社會實(shí)踐，現(xiàn)將此次實(shí)踐的有關(guān)事項(xiàng)向?qū)W校作如下報(bào)告。
一、 實(shí)踐單位的基本概況
南京報(bào)業(yè)的小記者團(tuán)是2023年成立不久的年輕團(tuán)體，致力于在中小學(xué)生當(dāng)中普及新聞基礎(chǔ)知識，豐富其課余生活，并為家長、教師提供交流的平臺。如今已吸納來自南京市126所小學(xué)的小記者，組織活動達(dá)129次，參加人數(shù)達(dá)8000多人次，雖然工作人員不多，但幾人群集群策，把團(tuán)隊(duì)搞得有聲有色。今年暑假，他們組織了大量各具特色的活動，受到團(tuán)員們的極大關(guān)注和積極參與，取得可喜成績。在此謹(jǐn)祝愿南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)的明天更急美好。
二、實(shí)踐中的主要工作
我實(shí)踐的時間是從今年暑假的7月12日到8月，主要工作是參加小記者團(tuán)組織的各項(xiàng)活動，在活動現(xiàn)場維持秩序，保證其進(jìn)行，同時針對既有的項(xiàng)目獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。其間，不少活動都給我留下了深刻的印象，如在紫金山天文臺的參觀活動中，我初識了記者團(tuán)的大部分成員，第一次體驗(yàn)以老師身份照顧一大群小同學(xué)，感受與他們純真思維對話的新鮮與趣味；在外教體驗(yàn)活動中，我不僅充當(dāng)了秩序的維持者，還適時成為小成員勇氣的激發(fā)者，鼓勵他們勇敢參與到活動中，用陌生的語言表達(dá)自己，告訴他們： “practice makes perfect.”；古生物博物館中，面對小記者古怪天真的提問，我試著以孩子的語言同他們對話，用同樣富有想象力的思維以對他們擁有明智的權(quán)威……
活動中我不斷付出，同時也不斷收獲和成長，“用以致學(xué)”不再是空發(fā)的感慨，而成為我現(xiàn)在最真切的感受!
三、 實(shí)踐中的主要收獲
本次實(shí)踐活動帶給我的不僅僅是難忘的經(jīng)歷和愉快的回憶，更重要的是社會閱歷的豐富和對老師這個職業(yè)的感悟。堅(jiān)持時時總結(jié)，時時反思，這些積累定會成為我今后職業(yè)生涯的一筆寶貴財(cái)富。
1、 做教師當(dāng)首先端正態(tài)度
記得冰心曾在詩集《繁星》中說道：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”雖也曾為孩子，但讀來讀去總無法體味這幾句的精妙。參加了小記者團(tuán)，真正以成人身份和孩子們朝夕相處，我才意識這些涉世未深的小生命的可貴之處。他們純潔如同白紙，毫無顧忌地敞開胸懷接受人世種種在自己身上留下任何痕跡，而很大程度上，教師是在這些白紙上揮灑墨跡最為頻繁的人物。因此，身為教師當(dāng)首先意識到自己職業(yè)的神圣性和重要性，端正態(tài)度，慎重執(zhí)筆，以諄諄教誨和以身作則的姿態(tài)留下幅幅絢麗的畫卷。
2、向孩子傳輸知識時語言的重要性。
記得在教育學(xué)的專業(yè)課上老師曾提過著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基的名言——“教師要磨礪自己的語言……在我們民族語言那取之不盡的寶庫中尋找能讓孩子們的眼睛閃出興奮之光的瑰寶，用美麗的語言給孩子們講美麗的周圍世界。”而在這次實(shí)踐中我親身見證了向孩子傳輸知識時語言的重要性。
記得在參觀紫金山天文臺的活動中，講解員的一番在成人聽來再明了不過的解釋卻被小朋友奇怪的思維擰得歪七扭八，他們所提出的五花八門的問題更是讓人啼笑皆非……這讓我深刻認(rèn)識到用孩子思維和孩子對話的重要性。切忌以成人之心度孩子之腹。同時也深知這并非片刻功夫，需要在與孩子們的接觸中不斷體味和琢磨。
2、尋找課程與學(xué)生興趣的切合點(diǎn)，以輕松活潑的方式使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)。
學(xué)生生涯中，聽到的周圍關(guān)于被父母逼迫上各種補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化班的抱怨不在少數(shù)，即使是“興趣特長班”也往往和“痛苦”、“無趣”聯(lián)系在一起。但在小記者基礎(chǔ)知識普及的課堂中，我看到的不是昏昏欲睡用胳膊強(qiáng)撐腦袋，而是一張張活躍興奮的小臉，踴躍的發(fā)言和“很喜歡來這里上課”的感慨。
仔細(xì)觀察“小記者”的老師上課可以發(fā)現(xiàn)，他總能為枯燥乏味的專業(yè)知識條款附以有趣新穎的例子，比如易中天會場發(fā)飆、自己難忘的采訪經(jīng)歷等等，再加上其幽默輕松的語言，總能輕易抓住了學(xué)員們的注意力——其可貴之處就在于成功找到了課程內(nèi)容與學(xué)生興趣的切合點(diǎn)，并加以適當(dāng)發(fā)揮，使學(xué)生由被動接受灌輸轉(zhuǎn)為主動汲取知識。這是值得每一位教育工作者學(xué)習(xí)的。
當(dāng)然除了對教師職業(yè)的感悟，小記者團(tuán)作為一個工作者的群體也教于我一些為人處事的技巧。由于性格較為內(nèi)向，在以往加入的團(tuán)隊(duì)中不善言談，卻不知這自詡的“含蓄”已將他人拒于千里之外，做起事來不免孤立。在加入小記者團(tuán)后不久的一次談話中，團(tuán)主任明確對我提出此點(diǎn)，并指出缺乏溝通會給今后工作以及和領(lǐng)導(dǎo)的配合帶來障礙，鼓勵我多與其他工作者交流。我心領(lǐng)意會，在之后的相處中，盡力以親切從容的姿態(tài)與并不甚熟悉其他工作者交談，雖顯笨拙，但也有效地融洽了之間的關(guān)系，使合作進(jìn)行得愉快順利。
最后，我要感謝學(xué)校對我的教育培養(yǎng),以及南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)為我提供的這樣一個良好的實(shí)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)環(huán)境，報(bào)社工作者們忘我的工作態(tài)度，真誠的待人理念，積極的創(chuàng)新精神，和奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神將值得我終身學(xué)習(xí)和實(shí)踐！
篇三 歌舞團(tuán)的寒假社會實(shí)踐報(bào)告
這個寒假我永遠(yuǎn)都不會忘記！ 我要抓緊我的大學(xué)生活！
在劇團(tuán)別人一眼就看出我們是學(xué)生，很多人看不起我們。說我們上學(xué)還不如直接出來打工。我們知道他們是故意挑釁我們，但聰明·意志力堅(jiān)強(qiáng)的我們已學(xué)會怎樣忍讓！劇團(tuán)有幾個女的一直是大學(xué)生大學(xué)生的叫我們，我們聽著就不舒服，不知道她為什么對我們有那么大的攻擊。誰知道呢！或許每天勞累的生活讓他們變成這樣吧！在劇團(tuán)里非常累，我20歲的這年將是我永生難忘的一年，20年來我是第一次受這么大的苦》是覺得生活原來還可以這樣艱難，每天只有4·5個小時的睡眠時間，不按時吃飯。十三天下來，我變得又黑又瘦！難得的是我沒有哭過！正月11我們有個女孩凍哭了：正月15我們一天沒吃飯，演出兩場！又累又餓的我們簡直快要?dú)獐偭?。但能愿誰，自己選擇的就堅(jiān)持到底！我們苦中作樂，說我們回到六十年代，說我們處于生存階段。一點(diǎn)也不為過！到最后于我們一起演二人轉(zhuǎn)的男的都說佩服我們，說：“這么苦我當(dāng)初都放棄過你們都能堅(jiān)持，厲害！”是啊，現(xiàn)在想想自己也挺佩服自己的！練體的就是好，意志力堅(jiān)強(qiáng)！
自己也知道自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實(shí)踐—走入山西呂梁宇航歌舞團(tuán)。 <>;
實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。 但我想說只有出去工作了，才知道學(xué)校生活有多好！
