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小學(xué)暑假實(shí)踐報告4篇

發(fā)布時間:2023-03-21 12:06:08 查看人數(shù):68

小學(xué)暑假實(shí)踐報告

篇一 2023年黃泥灣小學(xué)暑假社會實(shí)踐報告范文

為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。

2、意義:

1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。

二、社會實(shí)踐的組織形式:

1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。

具體過程參考

a、編組、選題;

b、聘指導(dǎo)教師;

c制定活動方案;

d小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具);

e、實(shí)踐活動(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))

f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)

g撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報告(范例附后)

三、注意事項(xiàng):

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容:

1、社會參觀活動。

2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

篇二 小學(xué)暑假買菜的實(shí)踐報告

參加者:我、妹妹

主題:幫媽媽買菜

時間:

地點(diǎn):菜市場

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報告于下:

20xx年x月x日,我和妹妹主動提出幫媽媽買菜,媽媽欣然同意,我們提著袋子,拿著帳本和筆,一溜小跑的來到菜市場。菜市場可填熱鬧呀,有嫩綠的黃瓜,鮮紅的辣椒、水嫩的蕃茄,還有各種熟食真是讓人眼花繚亂,垂涎三尺。

我和妹妹先買了一些涼粉,有點(diǎn)兒像果凍似的晶瑩剔透。又買了半斤紅蝦、一斤黃瓜和五個雞翅,購物袋開始沉了,漸漸的有些勒手,結(jié)實(shí)的袋子還被蝦的爪子刺破了,又刺到我的小腿,回到家時,雙手又被勒的發(fā)紅,我心滿意足的遞給媽媽,我心想:我長大了。

在菜市場里,沒有幾個孩子,為什么呢?因?yàn)槎际切』实?,小公主,在家過著飯來張口,衣來伸手的日子,體會不到買菜人的辛苦,可以說是身在福中不知福。

我認(rèn)為,獨(dú)生子女之所以會這樣,是因?yàn)殄憻挼奶伲岳砟芰Σ粔驈?qiáng),我想說:如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?

我認(rèn)為小學(xué)多做家務(wù),只有好,沒有壞的,我們要爭取做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

報告人:xx

報告時間:20xx年x月x日

篇三 2023年小學(xué)暑假社會實(shí)踐報告范文活動策劃范文

小學(xué)暑假社會實(shí)踐活動策劃

為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期,克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),做一個文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)學(xué)校的通知精神和結(jié)合本班的實(shí)際,本班暑假社會實(shí)踐活動安排如下:

一、活動目的

本著“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的活動宗旨,引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實(shí)踐活動,通過體驗(yàn)性學(xué)習(xí),獲取直接經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,為服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。

二、活動主題

實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,主動服務(wù)社會。

三、活動內(nèi)容

1.開展“家鄉(xiāng)文化大搜索活動”

學(xué)生可以走進(jìn)鄉(xiāng)村,了解故鄉(xiāng)文化,可以搜集家鄉(xiāng)的民俗,村名的由來,有關(guān)地名的傳說,家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光,民族風(fēng)情,家鄉(xiāng)的變化等等。

2.進(jìn)行愛國主義教育

學(xué)唱1—2首愛國主義歌曲,開學(xué)后在班級舉行愛國主義歌詠比賽?;蛴^看1—2部愛國主義影片愛國主義電視連續(xù)劇。再或者觀看奧運(yùn)比賽,為我國的奧運(yùn)運(yùn)動員加油。

3、學(xué)技能

家庭“有耕田”的學(xué)生,跟隨父母參加勞動,學(xué)習(xí)幾種種植技術(shù)。家庭“沒有耕田”的學(xué)生,以“今天,我當(dāng)一名義務(wù)打工者”為主題,通過別人介紹或者自薦,選擇飯店、攤位等一個處所,實(shí)實(shí)在在打一天工,學(xué)學(xué)手藝、學(xué)學(xué)經(jīng)營之道。

4、鍛煉服務(wù)意識

積極參與社區(qū)活動,如貼宣傳畫、打掃街道、清理垃圾、到小區(qū)幼兒園表演節(jié)目、體驗(yàn)幼兒園老師工作、幫扶老人兒童等等。

四、活動方式

在班主任指導(dǎo)要求下,家長的積極參與和配合下,自主開展活動。

五、有關(guān)要求

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動,一定要注意安全。活動計劃的制定要把安全措施放在第一位,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動的每個細(xì)節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請大人為計劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)???外出旅行要提前設(shè)計好出行路線。

3、注重形象

外出活動,要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽從指揮,分工合作,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采,展現(xiàn)德馨園小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

篇四 小學(xué)暑假實(shí)踐報告

小學(xué)暑假實(shí)踐報告小學(xué)生參加社會實(shí)踐報告

大家好,我叫xxx,我想,我們應(yīng)該學(xué)會勞動,學(xué)會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。所以今天,我去做好事了。

現(xiàn)在我在家里,什么事情、家務(wù)活,父母東搶著做,從來不讓我干家務(wù),因此,使我都養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣:飯來張口,衣來伸手。為了改正這個壞習(xí)慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。但是,當(dāng)我每次去收拾碗桌的時候,看見碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時,我就會覺得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!

中午,我和姐姐在家,大人都出去買菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前,咚咚敲門,我和姐姐商量好了,給劉奶奶洗碗,正好午飯過后,不正是我做好事的好時機(jī)嗎?劉奶奶83歲了,幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開了門,劉奶奶很驚奇問我們:乖乖們,你們來干什么?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思,說:“哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早就習(xí)慣了”?!疀]關(guān)系,我們應(yīng)該尊老,不用客氣的”。劉奶奶推辭不過,便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。 我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,我們把桌子上的碗筷,勺子,湯匙等用具,把搬到了廚房里。隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時,我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。我再想:“呸,我一個堂堂男子漢,洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能,油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。我打開水龍頭,水“嘩啦啦… …”地沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手無策,只好坐在地上,想了一會兒,突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干凈,我高興的叫來了劉奶奶,劉奶奶 第一時間來到了廚房,一看,一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說:“哎呀呀,真漂亮,你們兩個小家伙還真挺聰明啊 ,自己會洗碗,我可要好好謝謝你們啊,呵呵?!眲⒛棠虅傄盐宜统鲩T,我媽媽回來了,劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽,媽媽高興的親了我們,呵呵,今天真開心。

小學(xué)暑假實(shí)踐報告

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