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學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告6篇

發(fā)布時(shí)間:2022-11-22 12:06:05 查看人數(shù):26

學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告

篇一 大學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告

首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!

我,現(xiàn)年歲,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,年月參加工作。曾任學(xué)校教導(dǎo)主任、小學(xué)校長(zhǎng),現(xiàn)任校務(wù)處主任。

從教26年以來(lái),教過(guò)中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ),多擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作,96年,帶的一個(gè)少年班,過(guò)一高(省級(jí)師范高中)正取線23人,連過(guò)中師中專線共40多人,到現(xiàn)在為止,還沒(méi)有哪年班升學(xué)率超過(guò)這個(gè)數(shù)字。當(dāng)年步入教壇時(shí)我是一個(gè)不滿18歲的黑發(fā)小伙子,而今已過(guò)不惑,兩鬢染霜,早生華發(fā),毫無(wú)夸張,我已經(jīng)把我人生最最美好的青春年華,獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育,我無(wú)怨無(wú)悔,今天站在這里我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),26年來(lái),我無(wú)愧于家鄉(xiāng)的教育,無(wú)愧于我的學(xué)生,無(wú)愧于自己的良心!但為了工作,我虧欠家人,尤其是我的女兒太多太多。。。。。多年來(lái),為了工作,女兒從上小學(xué)到高中,我沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)孩子一次,女兒考高中,我也帶著學(xué)校的初三學(xué)生在縣城考試,連考幾天我竟沒(méi)有抽空去看女兒一次,結(jié)果女兒以3分之差,考取一高備取生,回來(lái)后妻子大吵一頓,6000元是小事,可我虧欠了我女兒;去年,女兒參加高考,而初三也面臨畢業(yè),兩個(gè)班英語(yǔ)課還有班主任,實(shí)在脫不開(kāi)身。

高考那天夜里兩個(gè)朋友打電話罵我:你算啥家伙,女兒參加高考,你連面都不露!成績(jī)揭曉后,女兒名落孫山!今年女兒復(fù)讀,考試成績(jī)揭曉后,成績(jī)還可以,好多人都說(shuō)孩子“你爸是教書的,能經(jīng)常輔導(dǎo)你”,孩子笑著說(shuō)“你問(wèn)我爸,我上學(xué)這么多年,他輔導(dǎo)過(guò)我一次嗎?”我知道女兒沒(méi)有責(zé)怪我的意思,但聽(tīng)了這話,心如針扎!開(kāi)始錄取后,女兒竟因1分之差,和她心儀的學(xué)校失之交臂!那天,聽(tīng)到這個(gè)消息,我心如刀絞,耳暈?zāi)垦?,女兒卻安慰我:爸,天無(wú)絕人之路,車到山前比有路!不行了,明年我再?gòu)?fù)習(xí)……可女兒整整一天多沒(méi)有吃飯啊!作為一名教師,我送走了一個(gè)個(gè)大學(xué)生、碩士生、博士生,我無(wú)愧自己的學(xué)生,而作為一個(gè)家長(zhǎng),我給了女兒多少,我是一個(gè)不稱職的父親……我虧欠我的女兒太多了,多日來(lái),我一直食無(wú)味,睡無(wú)眠,半夜醒來(lái),再不能睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè),淚濕枕巾,愧見(jiàn)女兒,愧對(duì)家人……今天我站在這里,并不是非得這個(gè)校長(zhǎng)的位子,我只是想借機(jī)宣泄我心中太沉的積郁,也向女兒證明:他爸20多年來(lái)在的教育上并沒(méi)有虛度!

說(shuō)句實(shí)在話,有失也有得,家鄉(xiāng)的教育對(duì)我也不薄,年我被評(píng)為模范班主任受到縣委、縣政府的表彰,年教師節(jié)我再次受到縣教體局的表彰;年我被評(píng)為縣百優(yōu)模范班主任;年被評(píng)為市優(yōu)秀教師,受到市教委的表彰,年我也評(píng)上了高級(jí)職稱。最讓我*的是我教過(guò)的學(xué)生,有上清華的,有出國(guó)留學(xué)的,有讀研讀博的,毫無(wú)夸張的說(shuō),而今我桃李滿天下!

如果我能當(dāng)選為校長(zhǎng),我要做到下面三件事:

第一:先做好教師,再做好領(lǐng)導(dǎo)。教好書,做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本。26年來(lái),我一直信守這個(gè)信條,無(wú)論教什么課,“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”,從來(lái)不甘人后,也不會(huì)居人后,教語(yǔ)文也好,教英語(yǔ)也好,從沒(méi)有拉學(xué)生的后腿,即使英語(yǔ)學(xué)科,算學(xué)算教也是這樣。試想,一個(gè)在基層工作的校長(zhǎng),自己連書都教不好,怎么去指導(dǎo)教學(xué),怎么去服人呢!前幾天,教委來(lái)考察學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,問(wèn)及校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的工作能力和工作作風(fēng),我直言不諱,我說(shuō),兩個(gè)校長(zhǎng)都是教書出身,從教學(xué)第一線出來(lái),懂教學(xué),通教育,指導(dǎo)學(xué)校工作得心應(yīng)手,我們這幾年的教學(xué)成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階,一方面得濟(jì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),也得力于兩位校長(zhǎng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

第二:做新課改的“破冰者”。我鎮(zhèn)的教育連續(xù)20年,中招成績(jī)居全縣之首,是教育一面不倒的紅旗,可我們的教育改革成績(jī)不是很顯著。我們有教學(xué)成績(jī)卓然這個(gè)優(yōu)勢(shì),還有超前的教育信息設(shè)施,中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,按理說(shuō),很容易出成效的,關(guān)鍵是我們的思想有些保守,不少教師在我們這個(gè)氛圍中,形成了一個(gè)思維定勢(shì),有一個(gè)傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,只要教師苦教,學(xué)生苦學(xué)出成績(jī)就行了,這是老黃歷,已經(jīng)適應(yīng)不了新形勢(shì)了!杜郎口我們?nèi)ミ^(guò),他們的教師和教學(xué)設(shè)備也很一般,但人家抓住了機(jī)遇,先吃了“桃子”,人家出名了,成了全國(guó)新課改的領(lǐng)頭雁;回來(lái)后,中心學(xué)校和學(xué)校也組織我們學(xué)杜郎口,嘗試杜郎口,我們又沒(méi)有抓住機(jī)會(huì),倒是抓住了,又成了全縣一個(gè)先吃“桃子”的學(xué)校!所以,我們應(yīng)該首先解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立“課改存,不課改亡”的緊迫感,不課改真的行不通了!現(xiàn)在走,還不晚,我們有優(yōu)勢(shì),相信我們只要走出了第一步,一定會(huì)做的更好!

第三:做每一位老師的知心朋友。能有今天,也得力于學(xué)校人性化管理。我們教學(xué)條件差,大伙兒勒緊褲帶創(chuàng)造條件;我們沒(méi)有福利,大家不計(jì)得失,無(wú)私奉獻(xiàn),全體教師同心同德,同甘共苦,打造這個(gè)教育品牌,才有二中今天的良好局面。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),就應(yīng)該教師的知心朋友,把自己作為教師中的普通一員,急教師所急,想教師所想,關(guān)注教師工作,關(guān)心教師生活,盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂(lè)的環(huán)境。

篇二 中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告

尊敬得各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們得厚愛(ài)和支持,給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我,參加競(jìng)職演講得機(jī)會(huì)。我今天演講得內(nèi)容分為三個(gè)部分:一是我個(gè)人得基本情況;二是我個(gè)人得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三是我得工作設(shè)想和目標(biāo)。

一、基本情況

我叫xxx,今年43歲,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師。本人1988年參加工作,在xx學(xué)校任教至今。曾先后擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)。1995年擔(dān)任xx中學(xué)教務(wù)主任、政教主任,由于工作成績(jī)突出,縣主管局任命我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng),1999年擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)兼書記至今。20年得辛勤工作中,我教書育人,努力工作,顧全大局,為學(xué)校盡職盡責(zé)。在教育教學(xué)及學(xué)校管理中都取得較好得成績(jī)。

今天,我競(jìng)聘得是xx市xx學(xué)校校長(zhǎng)職位,之所以要競(jìng)聘這一職位,我自認(rèn)為具備勝任這一工作得優(yōu)勢(shì)條件。

二、競(jìng)職崗位得優(yōu)勢(shì)

(一)良好得思想品德素質(zhì)

首先,20年得教育教學(xué)生涯磨練了我高度得事業(yè)心、責(zé)任感,我得言傳身教,帶出了一支好得管理隊(duì)伍,帶出了一種好得校風(fēng),學(xué)校得教育教學(xué)管理工作也因此成就顯著。

其次,強(qiáng)烈得創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)定得教育信念,成熟得教育思想,讓我堅(jiān)信:每個(gè)學(xué)生都能夠被教育好,因此我能夠帶領(lǐng)我得管理隊(duì)伍設(shè)計(jì)出多姿多彩得教育方案,力求使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

再次,公正、廉潔得品質(zhì),為我贏得了班子成員及廣大教職工得信任。同樣,在我得帶領(lǐng)下,班子成員秉公勤政,廉潔自律也深得廣大教職工得認(rèn)可。

最后,實(shí)事求是得作風(fēng),更為我贏得了厚重得群眾基礎(chǔ)。本人從教以來(lái),對(duì)人對(duì)事皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,深得各界得廣泛好評(píng)和厚愛(ài)。

(二)合理得知識(shí)素質(zhì)

首先,從班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)到教務(wù)主任、政教主任,再到校長(zhǎng)兼書記,我一直把學(xué)習(xí)教育科學(xué)當(dāng)作一種內(nèi)在得需要,重視教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育史等知識(shí)得學(xué)習(xí),并能夠借鑒變通、引申發(fā)展、舉一反三、古為今用。這讓我具備了扎實(shí)得教育科學(xué)知識(shí),也讓我在日常得教育教學(xué)中游刃有余、因材施教,關(guān)注一切學(xué)生得發(fā)展,關(guān)注學(xué)生得一切發(fā)展。

其次,隨著現(xiàn)代教育成果在教育中得應(yīng)用,學(xué)校面臨著更多得機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我能夠站在現(xiàn)代教學(xué)得前沿,把握時(shí)代得脈搏,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中得優(yōu)勢(shì),掌握一定得現(xiàn)代化教育技術(shù),并使之為自己得教育、教學(xué)、管理服務(wù)。

再次,繁忙得教育教學(xué)之余,我不僅到師大進(jìn)修教育管理學(xué)課程,還不斷汲取教育管理、行政管理、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面知識(shí),從而讓我得學(xué)校管理更加合理化和科學(xué)化。

最后,服務(wù)于現(xiàn)代教育這個(gè)多樣得、開(kāi)放得、綜合得大系統(tǒng),我如饑似渴,不斷吮吸文化知識(shí)得甘露,豐富完善自己得知識(shí)系統(tǒng)。學(xué)無(wú)止盡,為了能使自己永遠(yuǎn)站在教育改革得前列,我在更新自己得知識(shí)系統(tǒng)得同時(shí),不斷把理論知識(shí)向?qū)嵺`知識(shí)轉(zhuǎn)化,把實(shí)踐知識(shí)向理論知識(shí)升華,把零碎知識(shí)向系統(tǒng)知識(shí)提高,盡可能站在新科學(xué)、新知識(shí)得前沿,為學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)。

(三)多種多樣得能力素質(zhì)

作為學(xué)校得決策者、和指揮者,在經(jīng)歷了從班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)到教務(wù)主任、政教主任,再到校長(zhǎng)兼書記得角色變化,作為一個(gè)現(xiàn)代教育管理者得我,決策能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、科研能力、規(guī)劃能力也不斷得以提升。

首先,我能夠把學(xué)校得現(xiàn)實(shí)問(wèn)題放到未來(lái)得發(fā)展“鏈條”中去考察,并能夠根據(jù)黨和國(guó)家得有關(guān)方針、政策和法規(guī),制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,善于從多種決策中排除干擾,及時(shí)做出科學(xué)決斷。在具體環(huán)節(jié)得實(shí)施過(guò)程中我也能果斷決策,善于抓住機(jī)遇,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)得發(fā)展。

其次,當(dāng)前得學(xué)校正處在一個(gè)大變革得時(shí)代,發(fā)展是現(xiàn)代學(xué)校得根本性特點(diǎn),具有堅(jiān)定自信心得我既不盲從,也不守舊,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,而且具備了創(chuàng)造性得知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造性得思維方式和創(chuàng)造性得能力。我不僅自己追求變革,而且能夠帶領(lǐng)全校所有成員熱心地參與教育教學(xué)改革,不斷取得改革得成功。

再次,日常教育管理中,我一方面協(xié)調(diào)好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)得關(guān)系,在工作上爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)得支持;一方面協(xié)調(diào)好與副職得關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)副職得工作積極性、能動(dòng)性;一方面協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)班子得關(guān)系,當(dāng)好班長(zhǎng),不當(dāng)“家長(zhǎng)”;一方面協(xié)調(diào)好與業(yè)務(wù)部門得關(guān)系,多為部門辦實(shí)事,使之有機(jī)地配合起來(lái),形成上下一心、團(tuán)結(jié)一致得合力,為辦好學(xué)校而共同努力。

再其次,我深知只有不斷地進(jìn)行科研,才能把握時(shí)代脈搏,才能解決學(xué)校發(fā)展中得新問(wèn)題,進(jìn)而形成系統(tǒng)和完善得教育理念。我作為一線教師和教育管理者,我總是躬親力行,不斷提高自己得科研能力,同時(shí)合理規(guī)劃教育科研,并深入各教研組指導(dǎo)教師科研、實(shí)踐和推廣教育科研成果,以科研興校,以科研促教。

最后,教育是面向未來(lái)得事業(yè),在實(shí)踐中磨練,在磨練中提升,我更加深刻地感到,作為一個(gè)現(xiàn)代教育得管理者,只有具備問(wèn)題意識(shí)、預(yù)測(cè)能力及系統(tǒng)觀念才能在制定教育規(guī)劃時(shí)考慮教育目標(biāo)、教育結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容和教育方法等因素,從而制定出更有實(shí)用性和針對(duì)性得規(guī)劃。

(四)良好得心理素質(zhì)

現(xiàn)代教育需要得是有著健康情緒、堅(jiān)強(qiáng)意志和寬闊胸懷得創(chuàng)新型管理者。學(xué)校得工作千頭萬(wàn)緒,10多年得復(fù)雜而又繁重得管理工作,我在戰(zhàn)勝挫折、克服困難得成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),更獲得了意志得歷練。和全體老師一路走來(lái),有悲傷,有喜悅,更有同仁得理解與支持,這一切都源于老師們對(duì)我得信任和厚愛(ài)。

在此,也特向多年來(lái)一貫支持本人工作得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師表示最真誠(chéng)得感謝!

三、工作目標(biāo)及打算

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師,如果我能競(jìng)聘校長(zhǎng)成功,我將在學(xué)校原來(lái)得發(fā)展基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作。

(一)文化立校

學(xué)校文化是學(xué)校主體在整個(gè)學(xué)校生活中形成得具有獨(dú)特凝聚力得學(xué)校全貌、制度規(guī)范和學(xué)校精神氣氛等,其核心是學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)中所形成得共同價(jià)值觀念。下一步,我將一如既往和老師們同心協(xié)力構(gòu)建一個(gè)以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以開(kāi)放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核得太平學(xué)?,F(xiàn)代學(xué)校文化。

確立學(xué)校辦學(xué)宗旨:就是“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生得一切”。明確教育理念:就是育人是根本,質(zhì)量是生命,校風(fēng)是靈魂,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),教師是關(guān)鍵。明確學(xué)校得辦學(xué)理念:就是“為了學(xué)生得發(fā)展而教育”,構(gòu)建良好得育人環(huán)境,建設(shè)一支優(yōu)秀得育人隊(duì)伍,運(yùn)用先進(jìn)得育人方法,把學(xué)校辦成青少年學(xué)習(xí)得樂(lè)園;為學(xué)生得成長(zhǎng)發(fā)展打下良好得思想道德基礎(chǔ)和扎實(shí)得文化科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ);促成學(xué)生在未來(lái)得成長(zhǎng)道路上良性發(fā)展。

具體設(shè)想如下:

1、大力加強(qiáng)師德建設(shè),充分發(fā)揮教師得示范引領(lǐng)作用

引導(dǎo)教師培師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂,發(fā)揮教師得模范帶動(dòng)作用。

2、加強(qiáng)禮儀教育,夯實(shí)學(xué)生道德修養(yǎng)得基礎(chǔ)

堅(jiān)持德育教育從培養(yǎng)學(xué)生良好得禮儀形象入手,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,利用課余時(shí)間,組織豐富多彩得校園文化活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,營(yíng)造文明校園新風(fēng)尚。

3、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,讓學(xué)生在厚重得民族文化中受到心靈得熏陶。

下一步,我將從中國(guó)傳統(tǒng)文化和美德中汲取營(yíng)養(yǎng),為德育教育拓展內(nèi)容和途徑。利用一切機(jī)會(huì)帶領(lǐng)師生齊讀經(jīng)典,感受中國(guó)民族文化得光輝燦爛,在這樣一個(gè)彌漫著濃厚得傳統(tǒng)文化氣息得校園,學(xué)生得道德修養(yǎng)自然得到不斷得熏陶和浸潤(rùn)。

4、加強(qiáng)“細(xì)節(jié)”教育,讓學(xué)生得德行在整體上得到優(yōu)化

一方面,充分利用細(xì)微手段開(kāi)展德育教育。如國(guó)旗下講話、晨會(huì)、周報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、校園之聲廣播站、多媒體等小陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

另一方面,利用細(xì)節(jié)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生行為得養(yǎng)成。如“校園推普”等看似平常細(xì)微得小事,如能夠讓學(xué)生課上課下都使用普通話,就能有效減少學(xué)生出口傷人得現(xiàn)象,能有力促進(jìn)學(xué)生得文明言行得養(yǎng)成。,

(二)對(duì)九年制辦學(xué)模式更進(jìn)一步探索

我校是xx市推行九年制辦學(xué)模式得學(xué)校之一,從2023年實(shí)行到現(xiàn)在已經(jīng)整整5年。5年來(lái)我們?cè)谵k學(xué)得規(guī)模構(gòu)架上做了大量工作。集中辦學(xué),資源共享得優(yōu)勢(shì)已經(jīng)凸顯,下一步將如何挖掘這種辦學(xué)模式得優(yōu)勢(shì),我認(rèn)為應(yīng)該從內(nèi)涵上去思考、去發(fā)展。

具體思考如下:

1、實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理與教學(xué)評(píng)價(jià)一體化。

學(xué)籍管理得一體化,即對(duì)中小學(xué)糾葛年級(jí)得學(xué)生統(tǒng)一造冊(cè),形成一體化得學(xué)籍。教學(xué)評(píng)價(jià)得一體化,即制定中小學(xué)一致性得考核辦法和一致性得評(píng)價(jià)指標(biāo)。

2、堅(jiān)持三個(gè)重點(diǎn)方面得相互結(jié)合

①堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結(jié)合。

②堅(jiān)持中小學(xué)常規(guī)管理與雙方定期得互動(dòng)工作視導(dǎo)相結(jié)合。

③堅(jiān)持教師校本化培訓(xùn)與雙方合作性培訓(xùn)相結(jié)合。

3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)得自然過(guò)渡

①班級(jí)管理得過(guò)渡;

②班主任人事配置得過(guò)渡;

③教學(xué)方法得過(guò)渡。

在實(shí)地考察并充分研究、借鑒小學(xué)高年級(jí)得教學(xué)方法得基礎(chǔ)上,結(jié)合初一新生得心理特征,采用前瞻性初中學(xué)科教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

(三)改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)情況而言,危房已全部消除,改善辦學(xué)條件得當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具,尤其是具有高科技含量得教具,我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平得必然選擇。如果我就任,我將竭盡所能,積極向上級(jí)爭(zhēng)取,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

(四)學(xué)?,F(xiàn)已成為昆明市農(nóng)村示范學(xué)校,今后我將抓住農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一契機(jī),籌劃建蓋中學(xué)部教學(xué)樓和綜合科技大樓,使太平學(xué)校得辦學(xué)條件再上一個(gè)檔次,滿足太平今后社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得需要。

(五)改革福利體制,關(guān)心教師生活。我計(jì)劃盡可能從學(xué)校每年得收入中節(jié)省一部分資金,專門用于提高教師得福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。改變大鍋飯、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別得陋習(xí),借此微薄之舉,慰借辛勤園丁甘于清苦得奉獻(xiàn)之心。

(六)唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。我打算,今后教師工作安排在現(xiàn)有得模式上,將不斷合理和完善,論才使用,唯才是舉,不論長(zhǎng)幼,不論職級(jí),競(jìng)聘上崗,能者上,平者讓,庸者下。同時(shí),教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,以此激發(fā)教師工作積極性。

(七)加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建科學(xué)、民主得管理機(jī)制,學(xué)校管理一要民主,二要科學(xué),從而限度地發(fā)揮教師得積極性。

首先,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、民主得人際關(guān)系環(huán)境,即努力創(chuàng)設(shè)“尊人者,人尊之”得氣氛。作為校長(zhǎng)我將明確角色定位,堅(jiān)持以人為本,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),滿足教師得合理需求;尊重教師得創(chuàng)新精神,同時(shí)建立和諧融洽得人文環(huán)境,優(yōu)化人際關(guān)系,激發(fā)廣大教職員工得積極性。

其次,要構(gòu)建科學(xué)得管理制度,堅(jiān)持依法治校?!安灰砸?guī)矩,不成方圓”,學(xué)校各項(xiàng)工作得順利開(kāi)展,必須要有一套完善得管理制度來(lái)規(guī)范。要針對(duì)新課改、新理念,建立健全校務(wù)委員會(huì)和教職工代表大會(huì)制度,加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督;要根據(jù)學(xué)校管理體制改革得新形勢(shì),適時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,制定科學(xué)合理得教職工聘任方案,教師教育教學(xué)工作量化考核方案,校內(nèi)工資分配方案等一系列規(guī)章制度,將學(xué)校管理納入法制化、規(guī)范化軌道。

2、建立以校為本得教學(xué)研究制度,培養(yǎng)學(xué)生得創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,新課程得推進(jìn)對(duì)教師提出轉(zhuǎn)型要求,要求教師角色要由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?,教師必須學(xué)會(huì)反思、創(chuàng)新,成為實(shí)踐得研究者。學(xué)校要通過(guò)制度化建設(shè),形成以校為本得教學(xué)研究機(jī)制,努力提高教師得教育科研水平。具體而言,學(xué)校要建立健全教育科研領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制,以常規(guī)性得教學(xué)研究為依托,以課題研究為重點(diǎn),努力達(dá)到“四個(gè)結(jié)合”得要求,即:課題研究與課改相結(jié)合,與日常教學(xué)相結(jié)合,與教師得專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合,與提高質(zhì)量務(wù)求實(shí)效相結(jié)合。把教育科研作為立校之本,引導(dǎo)教師走科研興校之路,實(shí)現(xiàn)教師角色得轉(zhuǎn)型。在新課程改革實(shí)驗(yàn)中,還要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極倡導(dǎo)自主-合作-探究得學(xué)習(xí)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。確實(shí)做到“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生得一切”。

3、建設(shè)一支高素質(zhì)得教師隊(duì)伍。

社會(huì)得發(fā)展靠教育,教育得發(fā)展靠學(xué)校,學(xué)校得發(fā)展靠教師得素質(zhì)。教師得素質(zhì)來(lái)源于對(duì)教師得培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)發(fā)展,良性發(fā)展,就不能只會(huì)使用教師,而不去培養(yǎng)教師,從某種程度上講,學(xué)校教師隊(duì)伍得建設(shè)關(guān)系著學(xué)校得興衰存亡。因此,學(xué)校教學(xué)管理得核心就是教師隊(duì)伍得建設(shè)。

明確了教師隊(duì)伍建設(shè)得目標(biāo),就是造就一支觀念新、師德好、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、干勁足、有專長(zhǎng)、善開(kāi)拓得學(xué)者型教師隊(duì)伍,我將從兩“三”一“多”狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)即:“三支隊(duì)伍建設(shè)”、“三項(xiàng)內(nèi)容”、“培訓(xùn)方法多種多樣化”。

首先是三支隊(duì)伍建設(shè):

①教學(xué)管理隊(duì)伍得建設(shè)。

建設(shè)一支具有一定理論素養(yǎng)得教學(xué)管理隊(duì)伍,因?yàn)楣芾黻?duì)伍得水平制約著教師整體水平,或者說(shuō),高素質(zhì)得管理隊(duì)伍能夠帶動(dòng)、引導(dǎo)教師群體得整體發(fā)展。

②教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。

教學(xué)隊(duì)伍是學(xué)校得主力軍,是教師隊(duì)伍建設(shè)得主要對(duì)象,只有把這支隊(duì)伍培養(yǎng)、建設(shè)好了,學(xué)校才能沿著正確得方向大踏步前進(jìn)。

③科研隊(duì)伍建設(shè)。

“科研興?!?、“科研興教”??蒲惺菍W(xué)校發(fā)展得不竭動(dòng)力,它能夠使學(xué)校得發(fā)展方向明確,決策科學(xué)。所以建設(shè)一支高素質(zhì)得專業(yè)化科研隊(duì)伍,是學(xué)校發(fā)展得需要,也是教師專業(yè)成長(zhǎng)得需要,更是成為學(xué)者型得教師得必由之路。

其次是三項(xiàng)內(nèi)容:

①教師觀念得培訓(xùn)。

使教師確立現(xiàn)代教育理念,跟上教育教學(xué)改革得步伐,與時(shí)俱進(jìn),使教師得教育教學(xué)觀念不斷更新,使教學(xué)具有前瞻性、創(chuàng)新性。

②敬業(yè)精神得培訓(xùn)。

使教師保持對(duì)教育教學(xué)得熱情,對(duì)青年教師,培訓(xùn)得重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在教育教學(xué)發(fā)展得動(dòng)力上,中年教師得培訓(xùn)得重點(diǎn)是如何突破教育教學(xué)上得“高原現(xiàn)象”,老年教師培訓(xùn)得重點(diǎn)是走出經(jīng)驗(yàn),走向創(chuàng)新出成果得教育教學(xué)新路。

③教學(xué)能力得培訓(xùn)。

這是教師培訓(xùn)得核心內(nèi)容。教學(xué)能力包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、表達(dá)能力、教學(xué)組織能力、運(yùn)用教法能力、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、教學(xué)研究能力及學(xué)科特殊能力。

再次是培訓(xùn)方法多樣化:有“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,為教師創(chuàng)造便利得進(jìn)修機(jī)會(huì)和條件;有“教育教學(xué)系列活動(dòng)”;也有教育教學(xué)理論講座、集體備課活動(dòng)、說(shuō)課活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)、“樹(shù)標(biāo)兵,學(xué)標(biāo)兵”活動(dòng);還有“教師參與科研課題研究”、業(yè)務(wù)考試,等等。總之,教師培訓(xùn)工作將做到制度化、科學(xué)化、長(zhǎng)期化、實(shí)效化。

4、建立公正、合理得評(píng)價(jià)體系,調(diào)動(dòng)教師自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得積極性。

在學(xué)校管理中,需要著力培養(yǎng)教職工自我完善,自我發(fā)展意識(shí),為教育教學(xué)注入新得活力。要堅(jiān)持以量化考核制度為基礎(chǔ),建立科學(xué)合理得評(píng)價(jià)體系,做到過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)兼顧、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,考評(píng)小組評(píng)議與學(xué)生代表評(píng)教相結(jié)合,變單一評(píng)價(jià)為多元評(píng)價(jià),統(tǒng)籌兼顧隱性勞動(dòng)和顯性勞動(dòng),客觀、公正、全面地反映教職工得工作實(shí)績(jī),并以此為據(jù),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶,真正體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,激發(fā)教職工成就動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)教職工創(chuàng)造性工作得積極性和主動(dòng)性。

篇三 競(jìng)聘發(fā)言稿:小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

現(xiàn)在,就本基本人情況和打算向大家匯報(bào)如下:

一、基本情況

我出生于xxx年x月,xx縣xx鄉(xiāng)xx村人,畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校,19xx年7月參加工作,xx年入黨。先后在xx、xx、xx、xx幼兒園、xx 小學(xué)工作,xx年至xx年分別在xx、xx九年制學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù),01年至05年擔(dān)任xx縣xx幼兒園園長(zhǎng)職務(wù),06年至今任xxxx副校長(zhǎng)職務(wù)。本人特長(zhǎng)電子技術(shù),熱愛(ài)自然科學(xué),曾數(shù)次獲得全縣物理、化學(xué)統(tǒng)考第一名和第二名。并獲得兩當(dāng)縣初中物理骨干教師稱號(hào)。

二、工作能力

1、本人具有良好的職業(yè)道德。任教29年來(lái),本人廉潔奉公,以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面文章,不空談,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),謙虛謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇待人、能傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、樂(lè)于助人的工作作風(fēng)。

3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開(kāi)展。

4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。

5、勤奮好學(xué)、淳樸實(shí)在、表里如一、辦事公道、堅(jiān)持原則,不講私情,認(rèn)事不認(rèn)人、不計(jì)仇、不報(bào)負(fù)人是本人的基本品質(zhì)。.

6、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),敢于承擔(dān)責(zé)任,具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),熟悉學(xué)校各方面的工作,能夠分清學(xué)校工作的輕重緩急。

7、尊敬領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,關(guān)心群眾,愛(ài)護(hù)學(xué)生。

三、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)

我所要競(jìng)聘的崗位是xx學(xué)區(qū)校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。

其一,我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在,我有29年的工作經(jīng)歷,其中有24年的副校長(zhǎng)經(jīng)歷,相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等各種課程,對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,如數(shù)家珍。不僅如此,在教學(xué)過(guò)程中,我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程,掌握了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全部技術(shù),更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí),在這二十幾年里,總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。從1984年起,我有過(guò)24年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),其中20年的副校長(zhǎng)和4年的幼兒園園長(zhǎng)經(jīng)歷。從教29年來(lái),擔(dān)任過(guò)班主任、九年制學(xué)校會(huì)計(jì)、總務(wù)主任、也兼任過(guò)教務(wù)主任工作,多年來(lái)所做工作,沒(méi)有出過(guò)任何差錯(cuò)。另外,我是本學(xué)區(qū)的現(xiàn)任副校長(zhǎng),可以說(shuō),正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學(xué)校情況,掌握了每一名教師情況,大到學(xué)校的房舍狀況,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸。再加上有四年的從事正職的工作經(jīng)歷,更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年來(lái),尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來(lái),與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,這對(duì)于金洞學(xué)區(qū)的發(fā)展是極為有利的。憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其四、我有良好的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。本人從教以來(lái),交人無(wú)數(shù),但無(wú)論與誰(shuí),一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài),為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其五、本人是改良主義者,具有良好的開(kāi)拓創(chuàng)新精神,好動(dòng)腦筋,善于玩新花樣,例如在幼兒園,當(dāng)時(shí)針對(duì)生源匱乏的問(wèn)題,我大膽改革改變以往的“保姆式”、 “小學(xué)時(shí)”,帶領(lǐng)教師看徽縣、學(xué)風(fēng)縣,從而,改變了教師的觀念和保教方法,也調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,使在園幼兒數(shù)由原來(lái)的100左右上升到200多人。本人在幼兒園雖然短暫,但卻留下了深刻的影響,贏得了同志們和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

在此,也借機(jī)會(huì)向多年來(lái)一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!

三、工作目標(biāo)及打算

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;如果我能競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作。

1、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我們金洞學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)情況來(lái)講,危房隱患依然沒(méi)有徹底消除,改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是鏟除部分村學(xué)的危房(如大灘小學(xué)),改善中心小學(xué)的教師辦公條件,解決中心小學(xué)沒(méi)有教師辦公室、電教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的突出問(wèn)題,這是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量的必須條件。為中心小學(xué)師生提供足夠的飲用水,保證師生的身體健康。如果我能競(jìng)聘上的話,我將積極向上級(jí)爭(zhēng)取,向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門以及本人熟悉的省、市、及外地有能力的兩當(dāng)籍人士尋求大力支持,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

2、改革福利體制,關(guān)心教師生活。客觀地講,雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,但從我鄉(xiāng)實(shí)際看,與一些部門比,在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、平均分配、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別的陳規(guī)陋習(xí),同時(shí)也要更好的照顧老同志,關(guān)心退休老教師,借此微薄之舉,慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。

3、唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法,今后教師工作安排要徹底打破陳舊模式,論才使用,唯才是舉,不論長(zhǎng)幼,不論職級(jí),按才派崗。

4、加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

就實(shí)踐而言,當(dāng)前中小學(xué)教育,課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才,而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,二者之間差距相差甚遠(yuǎn)。究其根本原因,有體制上的,但更多的則是來(lái)自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比,我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急,要提高教學(xué)水平,就必須先從提高教師素質(zhì)入手。依我之見(jiàn), 1、每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)新經(jīng)驗(yàn),逐年輪換循環(huán),以此提高整體水平,2、開(kāi)展真實(shí)有效的教學(xué)研究活動(dòng),組織教師觀摩學(xué)習(xí)鄰近學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法;3、充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,使用直觀教具提高教學(xué)效率;4、利用自己的一技之長(zhǎng),舉辦教師培訓(xùn)班,使廣大教師盡快掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用技能,教育衛(wèi)星上擁有取之不盡用之不竭的優(yōu)秀教育資源,可以幫助我們提高自身素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率。要使每位教師都嘗到使用衛(wèi)星資源教學(xué)的甜頭,能夠靈活熟練的應(yīng)用這個(gè)絕妙的家學(xué)手段,使教師們都會(huì)使用電腦,會(huì)做、會(huì)使用課件上課;這樣,不出幾年,我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

5、加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理,提高全學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量

金洞學(xué)區(qū)條件特殊,地域?qū)拸V,山大溝深,各校條件相差懸殊,根據(jù)這相差懸殊的條件,1、加強(qiáng)村學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),我將12所學(xué)校分為若干個(gè)檔次,報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn),實(shí)施“村學(xué)補(bǔ)貼”,城區(qū)小學(xué)則沒(méi)有這個(gè)補(bǔ)貼,以足夠的吸引力鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,同時(shí)對(duì)村學(xué)教師政策傾斜,例如優(yōu)先晉升,優(yōu)先評(píng)優(yōu)等,2 、堅(jiān)持學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下村學(xué)調(diào)研工作制度,每月至少一次,實(shí)行末位學(xué)校學(xué)區(qū)校長(zhǎng)蹲點(diǎn)制度、學(xué)區(qū)各校輪流聽(tīng)課制度、以及輪流觀摩教學(xué)制度;3、實(shí)行末位淘汰與輪班支援村學(xué)相結(jié)合的方法,加強(qiáng)村學(xué)建設(shè);大力宣傳鼓勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)生就近入學(xué),切實(shí)有效的鞏固兩基成果。

如果能得到大家認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

以上是我的競(jìng)職報(bào)告,請(qǐng)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。謝謝大家!

篇四 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們:

大家好!

感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)***小學(xué)的關(guān)心,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn),將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開(kāi)競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì),使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,為***小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為***小學(xué)副校長(zhǎng),我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為***小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、本人簡(jiǎn)歷:

本人于1997年7月畢業(yè)于XXX師范學(xué)院,同年分配到XX區(qū)xxxx小學(xué)任教,并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管,1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,本人擔(dān)任xxxx小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng),2004年8月調(diào)入XX區(qū)***小學(xué)任教,從事教育事業(yè)11年。

二、工作能力

1、良好的職業(yè)道德。任教11年來(lái),本人能廉潔奉公,以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),樂(lè)于助人的工作作風(fēng)??倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作,積極主動(dòng),熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開(kāi)展。

4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理。

三、學(xué)校工作的指導(dǎo)思想與工作思路

1、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度,協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,做好理財(cái)工作和后勤保障工作,樹(shù)立“服務(wù)”的觀念,為教育教學(xué)一線服務(wù)。

財(cái)務(wù)競(jìng)聘報(bào)告 ·辦公室主任競(jìng)聘報(bào)告 ·教師競(jìng)聘報(bào)告 ·核算員競(jìng)聘報(bào)告

2、工作思路

⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度,以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度,加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,有計(jì)劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度,不亂收費(fèi),并實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。

⑶建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度

制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃,合理化審批、采購(gòu)、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節(jié)約開(kāi)支。

⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,做到合理調(diào)配物質(zhì)。

③完善物品的領(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。

④節(jié)約水電開(kāi)支和其它開(kāi)支,精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。

⑤修舊利廢,減少浪費(fèi),組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主,加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的防治知識(shí)宣傳,對(duì)各種流行性傳染病及時(shí)防治和管理。

②根據(jù)學(xué)校財(cái)力,有計(jì)劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規(guī)章制度,調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性,團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

篇五 2023年小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告模板

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們:

大家好!

感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)***小學(xué)的關(guān)心,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn),將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開(kāi)競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì),使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,為***小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為***小學(xué)副校長(zhǎng),我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為***小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、本人簡(jiǎn)歷:

本人于1997年7月畢業(yè)于xxx師范學(xué)院,同年分配到xx區(qū)xxxx小學(xué)任教,并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管,1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,本人擔(dān)任xxxx小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng),2023年8月調(diào)入xx區(qū)***小學(xué)任教,從事教育事業(yè)11年。

二、工作能力

1、良好的職業(yè)道德。任教11年來(lái),本人能廉潔奉公,以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),樂(lè)于助人的工作作風(fēng)。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作,積極主動(dòng),熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開(kāi)展。

4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理。

三、學(xué)校工作的指導(dǎo)思想與工作思路

1、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度,協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,做好理財(cái)工作和后勤保障工作,樹(shù)立“服務(wù)”的觀念,為教育教學(xué)一線服務(wù)。

財(cái)務(wù)競(jìng)聘報(bào)告 ·辦公室主任競(jìng)聘報(bào)告 ·教師競(jìng)聘報(bào)告 ·核算員競(jìng)聘報(bào)告

2、工作思路

⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度,以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度,加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,有計(jì)劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度,不亂收費(fèi),并實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。

⑶建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度

制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃,合理化審批、采購(gòu)、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節(jié)約開(kāi)支。

⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,做到合理調(diào)配物質(zhì)。

③完善物品的領(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。

④節(jié)約水電開(kāi)支和其它開(kāi)支,精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。

⑤修舊利廢,減少浪費(fèi),組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主,加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的防治知識(shí)宣傳,對(duì)各種流行性傳染病及時(shí)防治和管理。

②根據(jù)學(xué)校財(cái)力,有計(jì)劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

篇六 小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告模板

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們:

大家好!

感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)***小學(xué)的關(guān)心,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn),將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開(kāi)競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì),使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,為***小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為***小學(xué)副校長(zhǎng),我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為***小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、本人簡(jiǎn)歷:

本人于1997年7月畢業(yè)于xxx師范學(xué)院,同年分配到xx區(qū)xxxx小學(xué)任教,并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管,1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,本人擔(dān)任xxxx小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng),2023年8月調(diào)入xx區(qū)***小學(xué)任教,從事教育事業(yè)11年。

二、工作能力

1、良好的職業(yè)道德。任教11年來(lái),本人能廉潔奉公,以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),樂(lè)于助人的工作作風(fēng)??倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作,積極主動(dòng),熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開(kāi)展。

4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理。

三、學(xué)校工作的指導(dǎo)思想與工作思路

1、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度,協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,做好理財(cái)工作和后勤保障工作,樹(shù)立“服務(wù)”的觀念,為教育教學(xué)一線服務(wù)。

財(cái)務(wù)競(jìng)聘報(bào)告 ·辦公室主任競(jìng)聘報(bào)告 ·教師競(jìng)聘報(bào)告 ·核算員競(jìng)聘報(bào)告

2、工作思路

⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度,以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度,加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,有計(jì)劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度,不亂收費(fèi),并實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。

⑶建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度

制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃,合理化審批、采購(gòu)、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節(jié)約開(kāi)支。

⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,做到合理調(diào)配物質(zhì)。

③完善物品的領(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。

④節(jié)約水電開(kāi)支和其它開(kāi)支,精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。

⑤修舊利廢,減少浪費(fèi),組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主,加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的防治知識(shí)宣傳,對(duì)各種流行性傳染病及時(shí)防治和管理。

②根據(jù)學(xué)校財(cái)力,有計(jì)劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規(guī)章制度,調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性,團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告6篇

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們:大家好!感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)***小學(xué)的關(guān)心,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn),將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開(kāi)競(jìng)聘中層干部…
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