篇一 團(tuán)干部工作計(jì)劃報(bào)告850字
團(tuán)干部工作計(jì)劃報(bào)告范文
為進(jìn)一步在廣大團(tuán)員青年中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，增強(qiáng)共青團(tuán)員思想政治素質(zhì)和共青團(tuán)員意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)我校團(tuán)員骨干隊(duì)伍建設(shè)，在廣大青年團(tuán)員中營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍，緊密圍繞“高舉團(tuán)旗跟黨走，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”的工作方針，經(jīng)校團(tuán)委研究決定，將于近期舉辦第三期天津科技大學(xué)團(tuán)員骨干培訓(xùn)班，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、培訓(xùn)目的
提高團(tuán)干部的思想政治覺悟，增強(qiáng)其在新形勢(shì)下認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力;多角度、深層次地培養(yǎng)學(xué)生干部的實(shí)踐能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部在同學(xué)中的表率作用，保持自身先進(jìn)性;努力打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)熟悉、作風(fēng)過硬的團(tuán)員骨干隊(duì)伍，開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。
二、培訓(xùn)對(duì)象
1、__科技大學(xué)泰達(dá)校區(qū)一、二年級(jí)學(xué)生干部。
2、遵守團(tuán)組織和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無違紀(jì)行為，組織紀(jì)律性強(qiáng)。
3、團(tuán)、學(xué)干部能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作態(tài)度端正、作風(fēng)良好、表現(xiàn)優(yōu)異，做出一定貢獻(xiàn)，在團(tuán)員青年中能起到模范帶頭作用。
4、學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，考試無不及格現(xiàn)象。
三、學(xué)院推薦要求
1、各學(xué)院要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格條件，精心組織，積極做好組織工作，擇優(yōu)推薦。
2、將《學(xué)院推薦團(tuán)校學(xué)員匯總名單》(附件1)的電子版、紙質(zhì)版于4月13日前報(bào)送團(tuán)委。
3、各學(xué)院需從推薦學(xué)員中推選1名團(tuán)干部競(jìng)選此次團(tuán)校的組織干部，并于4月13日前將《團(tuán)校組織干部推薦表》(附件2)的電子版、紙質(zhì)版報(bào)送團(tuán)委。
4、聯(lián)系人：__電話：__郵箱：___
四、名額分配
此次團(tuán)校按泰達(dá)校區(qū)各學(xué)院一、二年級(jí)學(xué)生總數(shù)2.5%的比例分配名額，共計(jì)：188人。除機(jī)械、電信、包印、計(jì)算機(jī)、國(guó)際學(xué)院外，其他學(xué)院一年級(jí)學(xué)生需占學(xué)院名額總數(shù)的三分之二，學(xué)院自行安排具體名額。
五、表彰評(píng)優(yōu)
1、培訓(xùn)結(jié)束后，團(tuán)委將統(tǒng)一考核?？己朔譃槟繕?biāo)考核和過程考核兩部分。目標(biāo)考核以學(xué)習(xí)心得和指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)為主要依據(jù)，過程考核以日常參加培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)考勤情況為主要依據(jù)
2、考核合格者，由團(tuán)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書;考核優(yōu)秀者(按學(xué)員人數(shù)的10%評(píng)定)，頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書;考核不及格者，不予結(jié)業(yè)。
篇二 團(tuán)干部駐點(diǎn)工作報(bào)告1350字
_____同志自9月被派往_____區(qū)團(tuán)委掛職鍛煉以來，自覺按照?qǐng)F(tuán)中央、團(tuán)市委的有關(guān)要求，深入基層抓調(diào)研，強(qiáng)化指導(dǎo)促工作，嚴(yán)格自律樹形象，圓滿完成了組織交給的掛職任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、深入調(diào)研理思路。
掛職伊始，_____同志把深入基層開展調(diào)查研究作為工作的切入點(diǎn)，利用一個(gè)半月的時(shí)間，主動(dòng)
深入基層團(tuán)組織實(shí)地走訪談干部，與團(tuán)員青年座談，全面摸清基層團(tuán)工作存在的突出問題和面臨的制約因素；通過對(duì)9個(gè)街鎮(zhèn)團(tuán)委和70余個(gè)村廠團(tuán)組織現(xiàn)實(shí)性狀況的全面分析，與掛職單位團(tuán)干部共同撰寫了《當(dāng)前_____區(qū)農(nóng)村共青團(tuán)工作的制約因素及對(duì)策研究》的調(diào)研報(bào)告，并在《區(qū)情調(diào)研》上予以刊發(fā)，對(duì)推動(dòng)全區(qū)農(nóng)村共青團(tuán)工作的開展具有重要的指導(dǎo)意義。
二、強(qiáng)化引導(dǎo)抓典型。
堅(jiān)持把典型引路作為推動(dòng)基層團(tuán)工作的有效方法，結(jié)合基層調(diào)研，大力挖掘和選樹先進(jìn)工作典型，指導(dǎo)掛職單位在全區(qū)開展了“百項(xiàng)五四共青團(tuán)特色工作”評(píng)選活動(dòng)，選樹組織建設(shè)、民主建設(shè)、工作陣地、整合資源、專題活動(dòng)等五個(gè)方面的典型38個(gè)，如_____鎮(zhèn)東蘭坨莊村團(tuán)支部的“堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，創(chuàng)建和諧團(tuán)支部”、楊柳青一中團(tuán)委的“陽光使者俱樂部”、賽達(dá)偉業(yè)有限公司團(tuán)支部的“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)主題辯論賽”、_____中學(xué)團(tuán)總支的“校園吉尼斯，你我的精彩”等，有效促進(jìn)了基層團(tuán)工作的活躍。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)促規(guī)范。
以《_____青年志愿服務(wù)條例》頒布為契機(jī)，指導(dǎo)掛職單位對(duì)青年志愿者工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范和調(diào)整，注冊(cè)成立了_____區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)，設(shè)立了助老服務(wù)、法律服務(wù)兩個(gè)志愿服務(wù)總隊(duì)。半年來，全區(qū)41支青年志愿者服務(wù)隊(duì)的1613名注冊(cè)志愿者，累計(jì)向14個(gè)簽約養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提供助老服務(wù)128次，服務(wù)時(shí)間4000多小時(shí)，有力推進(jìn)了_____區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。針對(duì)_____區(qū)青聯(lián)長(zhǎng)期沒有換屆的問題，積極協(xié)助掛職單位籌備召開青聯(lián)二屆一次全體會(huì)議，具體指導(dǎo)青聯(lián)界別劃分、委員推薦等基礎(chǔ)內(nèi)容，從源頭上規(guī)范青聯(lián)工作，為青聯(lián)發(fā)揮團(tuán)結(jié)凝聚全區(qū)優(yōu)秀青年群體、搭建相互交流合作的橋梁作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、積極創(chuàng)新求突破。
堅(jiān)持把創(chuàng)新工作思路、更新工作方法作為解決問題、推動(dòng)工作的出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)基層團(tuán)干部兼職過多、工作缺時(shí)間、缺精力、缺抓手等問題，提出在全區(qū)推行共青團(tuán)工作項(xiàng)目化管理的思路，協(xié)助掛職單位制定了《關(guān)于實(shí)施共青團(tuán)工作項(xiàng)目化管理的意見》，指導(dǎo)基層團(tuán)組織搞好項(xiàng)目的調(diào)研、策劃、論證和申報(bào)，有力推進(jìn)了全區(qū)團(tuán)工作的有形化建設(shè)。積極探索用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)凝聚引領(lǐng)青年的新途徑，協(xié)助掛職單位創(chuàng)建開通了“青年論壇”、“青年博客”、“青年數(shù)字圖書館”、青春交友qq群等一系列網(wǎng)絡(luò)交流陣地，并建立了短信、郵件群發(fā)平臺(tái)，使得聯(lián)系青年的有效性、即時(shí)性得到了切實(shí)的提高。
五、嚴(yán)格自律樹形象。
作為團(tuán)中央、團(tuán)市委首批派駐基層的干部，_____同志嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，充分認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的責(zé)任，擺正位置，嚴(yán)格自律，努力樹立派駐干部的良好形象。在學(xué)習(xí)上，倍加珍惜難得的掛職機(jī)遇，堅(jiān)持自覺研讀上級(jí)有關(guān)政策、文件精神，虛心向基層團(tuán)干部請(qǐng)教，切實(shí)提高團(tuán)的理論和業(yè)務(wù)水平；在工作上，充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，利用自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，努力為掛職單位和基層團(tuán)組織辦實(shí)事、解難題，推進(jìn)掛職單位工作上水平；在作風(fēng)上，堅(jiān)決杜絕形式主義，扎扎實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做事，自覺克服生活和工作上的各種困難，不搞特殊化，不給基層增添麻煩，以實(shí)際行動(dòng)贏得了基層團(tuán)干部和青年的信任。
篇三 基層團(tuán)干部掛職鍛煉的調(diào)研報(bào)告及工作匯報(bào)1000字
基層團(tuán)干部掛職鍛煉的調(diào)研報(bào)告及工作匯報(bào)
基層團(tuán)干部掛職鍛煉調(diào)研報(bào)告及工作匯報(bào)按集團(tuán)公司團(tuán)委《關(guān)于團(tuán)干部到基層單位掛職鍛煉的意見》要求，我礦本著鍛煉和建設(shè)一支符合礦區(qū)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才隊(duì)伍的原則，從5月20日開始，選派了三名團(tuán)干部到基層單位進(jìn)行掛職鍛煉。對(duì)于這次掛職，我們的內(nèi)心充滿了期待、欣喜，更重要的是非常珍惜這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。全新的工作環(huán)境充滿挑戰(zhàn)、令人興奮。自己收獲的是欣慰和滿足。也讓我們對(duì)以后的工作有了更大的動(dòng)力。在井下一線工作中，我們感覺是忙碌而有意義，收獲了不少以前接觸不到的新知識(shí)。我們一直覺得其實(shí)任何工作都是一樣的，都需要我們抱著平和的態(tài)度去對(duì)待。以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的熱情去做每一件事。任何地方都是成長(zhǎng)的沃土。掛職鍛煉，原本就是一個(gè)讓你深入現(xiàn)場(chǎng)，全面客觀認(rèn)識(shí)自己的好機(jī)會(huì)，我們覺得自己是幸運(yùn)的。對(duì)待機(jī)遇，唯一要做的就是抓住它。我們要堅(jiān)守掛職崗位，做好自己的本分工作，在平凡的工作崗位上鍛煉自我，提高自我素質(zhì)。
然而，團(tuán)干部掛職制度在實(shí)踐中也逐步顯露出一些弊端，導(dǎo)致掛職制度變形走樣。
一、當(dāng)前團(tuán)干部掛職工作中存在的問題
對(duì)掛職單位而言，不明白掛職的目的、意義是什么，找不準(zhǔn)掛職的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，沒有明確方向，把握不住工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。使團(tuán)干部充當(dāng)不起眼的看客或配角，或有名無實(shí)，或有職無權(quán)。導(dǎo)致掛職團(tuán)干部在開拓創(chuàng)新的'道路上瞻前顧后、縮手縮腳。
二、團(tuán)干部掛職工作存在問題的原因分析
掛職單位思想認(rèn)識(shí)不到位、工作態(tài)度不端正、奮斗目標(biāo)不明確、價(jià)值觀念不清晰，是使團(tuán)干部掛職產(chǎn)生負(fù)面現(xiàn)象的原因。團(tuán)干部對(duì)自身缺乏正確認(rèn)識(shí)，解決實(shí)際問題、把握復(fù)雜形勢(shì)能力上的缺乏，角色定位錯(cuò)誤，導(dǎo)致了思想和行動(dòng)上的系列問題。
三、進(jìn)一步規(guī)范掛職工作的對(duì)策和建議
爭(zhēng)取團(tuán)干部真正進(jìn)入本單位核心決策階層。保障掛職人員的職權(quán)與職責(zé)對(duì)等，拓寬他們施展才能的舞臺(tái)。培養(yǎng)他們的主觀能動(dòng)性，鍛煉他們謀大事、議大事、處理復(fù)雜問題和駕馭宏觀局面的能力。提供良好的辦公環(huán)境促使他們奮發(fā)有為。掛職者本人應(yīng)端正態(tài)度，珍惜機(jī)會(huì)，掛職前要審視自我，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉。掛職中要深入實(shí)際，調(diào)查研究，全面進(jìn)入角色，多和本單位領(lǐng)導(dǎo)溝通、匯報(bào)、交流，多向同事學(xué)習(xí)，適時(shí)向集團(tuán)公司團(tuán)委及礦黨委反饋?zhàn)约旱那闆r和體會(huì)，保持經(jīng)常聯(lián)系。掛職人員可充當(dāng)?shù)V黨委和本單位的紐帶，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和干部成長(zhǎng)的互利雙贏。
