篇一 2023年新生軍訓工作方案報告12850字
2023年新生軍訓方案
軍訓，就是指開展軍事訓練，是學生接受國防教育、組織紀律教育、愛國主義教育、集體主義教育、軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)教育的一門必修課程，是學校德育工作的重要組成部分，也是學校全面貫徹教育方針、全面實施素質教育的一項重要舉措。
一、隊列：
1、隊列紀律
⑴堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止;
⑵姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真;
⑶按照規(guī)定的位置列隊，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協調一致;
⑷保持隊列整齊，出、入列應當報告并經允許
2、隊列指揮位置
指揮位置應當便于指揮和通視全體。通常是：停止間，在隊列中央前;行進間，縱隊時在左側中央前，必要時在中央前，橫隊、并列縱隊時在左側前或者左側，必要時在右側前(右側)或者左(右)側后。
3、隊列隊形
⑴基本隊形
隊列的基本隊形為橫隊、縱隊、并列縱隊。
⑵列隊的間距
隊列人員之間的間隔(兩肘之間)通常約1厘米，距離(前一名腳跟至后一名腳尖)約75厘米。需要時，可以調整隊列人員之間的間隔和距離。
4、隊列動作
⑴立正：立正是軍人的基本姿勢，是隊列動作的基礎。軍人在宣誓、接受命令、進見首長和向首長報告、回答首長問話、升降國旗和軍旗、奏國歌和軍歌等嚴肅莊重的時機和場合，均應當自行立正。
口令：立正。
要領：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約6度;兩腿挺直;小腹微收，自然挺胸;上體正直，微向前傾;兩肩要平，稍向后張;兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫;頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。
⑵稍息
口令：稍息。
要領：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久，可以自行換腳。
⑶停止間轉法
①向右(左)轉
口令：向右(左)———轉。
半面向右(左)———轉。
要領：以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，使身體協調一致向右(左)轉9度，體重落在右(左)腳，左(右)腳取捷徑迅速靠攏右(左)腳，成立正姿勢。轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。
半面向右(左)轉，按照向右(左)轉的要領轉45度。
②向后轉
口令：向后———轉。
要領：按照向右轉的要領向后轉18度。
⑷行進
行進的基本步法分為齊步、正步和跑步，輔助步法分為便步、踏步和移步。
①齊步
齊步是軍人行進的常用步法。
口令：齊步———走。
要領：左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作;上體正直，微向前傾;手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié);兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高(著夏季作訓服時，與第四衣扣同高;著冬季作訓服時，與第五衣扣同高;著水兵服時，與腰帶同高)，離身體約25厘米;向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約3厘米。行進速度每分鐘116-122步。
②正步：正步主要用于分列式和其它禮節(jié)性場合。
口令：正步———走。
要領：左腳向正前方踢出約75厘米(腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)，適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作;上體正直，微向前傾;手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié);向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下，手腕下沿擺到高于最下方衣扣約1厘米處(著夏季作訓服時，約與第三衣扣同高;著冬季作訓服時，約與第四衣扣同高;著水兵服時，手腕上沿距領口角約17厘米)，離身體約1厘米;向后擺臂時(左手心向右，右手心向左)，手腕前側距褲縫線約3厘米。行進速度每分鐘11-116步。
③跑步：跑步主要用于快速行進。
口令：跑步———走。
要領：聽到預令，兩手迅速握拳(四指蜷握，拇指貼于食指第一關節(jié)和中指第二節(jié))，提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內，肘部稍向里合。聽到動令，上體微向前傾，兩腿微彎，同時左腳利用右腳掌的蹬力躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作;兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內側各距衣扣線約5厘米;向后擺臂時，拳貼于腰際。行進速度每分鐘17-18步。
④便步：便步用于行軍、操練后恢復體力及其它場合。
口令：便步———走。
要領：用適當的步速、步幅行進，兩臂自然擺動，上體保持良好姿態(tài)。
⑤踏步：踏步用于調整步伐和整齊。
停止間口令：踏步———走。
行進間口令：踏步。
要領：兩腳在原地上下起落(抬起時，腳尖自然下垂，離地面約17厘米;落下時，前腳掌先著地)，上體保持正直，兩臂按照齊步或者跑步擺臂的要領擺動。
⑥移步(5步以內)：移步用于調整隊列位置。
a.右(左)跨步
口令：右(左)跨×步———走。
要領：上體保持正直，每跨1步并腳一次，其步幅約與肩同寬，跨到指定步數停止。
b.向前或后退
口令：前向×步———走。
后退×步———走。
要領：向前移步時，應當按照單數步要領進行(雙數步變?yōu)閱螖挡?。向前1步時，用正步，不擺臂;向前3、5步時，按照齊步走的要領進行。向后退時，從左腳開始，每退1步靠腳一次，不擺臂，退到指定步數停止。
⑸立定
口令：立———定。
要領：齊步和正步時，聽到口令，左腳再向前大半步著地(腳尖向外約3度)，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。跑步時，聽到口令，再跑2步，然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際，停止擺動)著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。踏步時，聽到口令，左腳踏1步，右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢(跑步的踏步，聽到口令，繼續(xù)踏2步，再按照上述要領進行)。
⑹步法變換
步法變換，均從左腳開始。
齊步、正步互換，聽到口令，右腳繼續(xù)走1步，即換正步或者齊步行進。
齊步換跑步，聽到預令，兩手迅速握拳提到腰際，兩臂前后自然擺動;聽到命令，即換跑步行進。
齊步換踏步，聽到口令，即換踏步。
跑步換齊步，聽到口令，繼續(xù)跑2步，然后，換齊步行進。
跑步換踏步，聽到口令，繼續(xù)跑2步，然后換踏步。
踏步換齊步或者跑步，聽到“前進”的口令，繼續(xù)踏2步，再換齊步或者跑步行進。
⑺行進間轉法
①齊步、跑步向右(左)轉
口令：向右(左)轉———走。
要領：左(右)腳向前半步(跑步時，繼續(xù)跑2步，再向前半步)，腳尖向右(左)約45度，身體向右(左)轉9度時，左(右)腳不轉動，同時出右(左)腳按照原步法向新方向行進。
半面向右(左)轉走，按照向右(左)轉走的要領轉45度。
②齊步、跑步向后轉
口令：向后轉———走。
要領：左腳向右腳前邁出約半步(跑步時，繼續(xù)跑2步，再向前半步)，腳尖向右約45度，以兩腳的前腳掌為軸，向后轉18度，出左腳按照原步法向新方向行進。
轉動時，保持行進時的節(jié)奏，兩臂自然擺動，不得外張;兩腿自然挺直，上體保持正直。
⑻坐下、蹲下、起立
①坐下
口令：坐下。
要領：左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下(坐凳子時，聽到口令，左腳向左分開約一腳之長)，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。
②蹲下
口令：蹲下。
要領：右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地)，兩腿分開約6度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久，可以自行換腳。
③起立
口令：起立。
要領：全身協力迅速起立，成立正姿勢。
⑼排集合
口令：成排橫隊———集合。
要領：基準班在指揮員前方適當位置，成班橫隊迅速站好;其他班成班橫隊，以基準班為準，依次向后排列，自行對正、看齊。
口令：成排縱隊———集合。
要領：基準班在指揮員右前方適當位置，成班縱隊迅速站好;其他班成班縱隊，以基準班為準，依次向右排列，自行對正、看齊。
⑽解散
口令：解散。
要領：隊列人員迅速離開原列隊位置。
(11)整齊、報數
①整齊:整齊，是使列隊人員按照規(guī)定的間隔、距離，保持行、列齊整的一種隊列動作。整齊分為向右(左)看齊和向中看齊。
口令：向右(左)看———齊。向前———看。
要領：基準兵不動，其他士兵向右(左)轉頭，眼睛看右(左)鄰士兵腮部，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視到本人以右(左)第三人為度。后列人員，先向前對正，后向右(左)看齊。聽到“向前———看”的口令，迅速將頭轉正，恢復立正姿勢。
口令：以×××為準，向中看———齊。向前———看。
要領：當指揮員指定“以×××為準(或者以第×名為準)”時，基準兵答“到”，同時左手握拳高舉，大臂前伸與肩略平，小臂垂直舉起，拳心向右。聽到“向中看———齊”的口令后，其他士兵按照向左(右)看齊的要領實施。聽到“向前———看”的口令后，基準兵迅速將手放下，其他士兵迅速將頭轉正，恢復立正姿勢。
一路縱隊看齊時，可以下達“向前———對正”的口令。
②報數
口令：報數。
要領：橫隊從右至左(縱隊由前向后)依次以短促洪亮的聲音轉頭(縱隊向左轉頭)報數，最后一名不轉頭。數列橫隊時，后列最后一名報“滿伍”或者“缺×名”。連集合時，由指揮員下達“各排報數”的口令，各排長在隊列內向指揮員報告人數，如“第×排到齊”或“第×排實到××名”。
必要時，連也可以統(tǒng)一報數。
要領：連實施統(tǒng)一報數時，各排不留間隔，要補齊，成臨時編組的橫隊隊形(見第44圖)。報數前，連指揮員先發(fā)出“看齊時，以一排長為準，全連補齊”的預告，爾后下達“向右看———齊”口令，待全連看齊后，再下達“向前———看”和“報數”的口令，報數從一排長開始，后列最后一名報“滿伍”或者“缺×名”。
(12)出列、入列
單個軍人和分隊出、入列通常用跑步(5步以內用齊步，1步用正步)，或者按照指揮員指定的步法執(zhí)行;然后，進到指揮員右前側適當位置或者指定位置，面向指揮員成立正姿勢。
①單個軍人出列、入列
a.出列
口令：×××(或者第×名)，出列。
要領：出列軍人聽到呼點自己姓名或者序號后應當答“到”，聽到“出列”的口令后，應當答“是”。
1)位于第一列(左路)的軍人，按照本條上述規(guī)定，取捷徑出列。
2)位于中列(路)的軍人，向后(左)轉，待后列(左路)同序號的軍人向右后退1步(左后退1步)讓出缺口后，按照本條的上述規(guī)定從隊尾(縱隊時從左側)出列;位于“缺口”位置的軍人，待出列軍人出列后，即復原位。
3)位于最后一列(右路)的軍人出列，先退1步(右跨1步)，然后，按照本條有關規(guī)定從隊尾出列。
b.入列
口令：入列。
要領：聽到“入列”口令后，應當答“是”，然后，按照出列的相反程序入列。
②班、排出列、入列
a.出列
口令：第×班(排)，出列。
要領：聽到“第×班(排)”的口令后，由出列班(排)的指揮員答“到”，聽到“出列”的口令后，由出列班(排)的指揮員答 “是”，并用口令指揮本班(排)，按照本條的有關規(guī)定，以縱隊形式從隊尾(位于第一列的班取捷徑)出列。
b.入列
口令：入列。
要領：聽到“入列”的口令后，由入列班(排)指揮員答“是”，并用口令指揮本班(排)，以縱隊形式從隊尾(位于第一列的班取捷徑)入列。
(13))敬禮
①舉手禮
口令：敬禮。
要領：上體正直，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微接帽檐右角前約2厘米處(戴無檐帽或者不戴軍帽時微接太陽穴，與眉同高)，手心向下，微向外張(約2度)，手腕不得彎曲，右大臂略平，與兩肩略成一線，同時注視受禮者。
②注目禮
要領：面向受禮者成立正姿勢，同時注視受禮者，并目迎目送(右、左轉頭角度不超過45度)。
③禮畢
口令：禮畢。
要領：行舉手禮者，將手放下;行注目禮者，將頭轉正。
二、國防知識
國防知識，即國防建設所必須的國防、軍事知識。學習現代國防知識，了解我國國防建設的現狀及發(fā)展趨勢，對于增強廣大學生的國防意識，自覺履行國防義務，投身國防后備力量建設具有十分重要的意義。
(一)我國的國土及國土防衛(wèi)
我們偉大祖國位于地球的北半球、亞洲的東部、太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)?、鄰國眾多的國家?/p>
1、我國的陸地國土與邊防
我國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家。全國陸地面積約為96萬平方公里，占地球總面積的十五分之一，占亞洲面積的四分之一，僅次于俄羅斯和加拿大，位居世界第三。我國疆土最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道匯合處，西端在帕米爾高原上，東西相距約52公里。南起南沙群島的曾母暗沙，北到漠河以北的黑龍江主航道中心線處，南北長達55公里。我國和周邊鄰國有漫長的邊界線，陸地邊界線全長2萬多公里，與我國接壤的國家有17個。
2、我國的海洋國土與海防
我國的大陸海岸線綿亙南北，北起遼寧省鴨綠江口，南至廣西壯族自治區(qū)的北倉河，長達1.8萬多公里，是世界上海岸線最長的國家之一。我國毗鄰的海域由渤海、黃海、東海、南海和臺灣以東太平洋海域組成，有眾多的主權屬于中國的島嶼分布在這個區(qū)域之中，面積超過5平方米的島嶼有5多個。
⑴我國的領海主權。我國政府1958年9月4日宣布的《______關于領海的聲明》和1992年2月25日頒布的《______領海毗鄰區(qū)法》對我國領海制度作了以下規(guī)定：①______的陸地領土包括中國大陸及其沿海島嶼、臺灣及其魚島在內的附屬各島、彭湖列島、東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及其屬于______的島嶼。②______的領海寬度為12海里。對領海的主權包括領海的水域、上空、底床及底土。③一切外國飛機和軍用航船，未經______政府許可，不得進入中國領海和領海上空;一切外國非軍用航船，享有依法無害通過______領海和領海上空。任何外國船舶在中國領海航行，必須遵守中國有關法令，對違法者，政府有權采取一切必要措施。
⑵增強海洋意識，樹立海防觀念。主要應注意以下五個問題：一是堅決維護海洋國土和海洋權益。二是捍衛(wèi)所屬島嶼。島嶼不僅在國民經濟中占有重要地位，而且地處海防最前哨，軍事價值極其重要。三是珍惜領海資源。海洋是重要的資源基地，涉及國家的漁業(yè)和能源利益。我國近海漁業(yè)資源、海水養(yǎng)殖產量、大陸架石油儲量、天然氣儲量都十分豐富，這些資源對國家經濟發(fā)展有著極其重要的價值。四是大力發(fā)展海洋運輸業(yè)。海洋是交通運輸通道，涉及國家的航海和貿易，解決國內南北運輸問題，具有重要作用。五是保衛(wèi)祖國神圣領海不受侵犯。
3、我國的領空
⑴我國的領空主權。領空是指一國的陸地、領海上空。任何主權國家都有權制定使用飛機和其他航空器的規(guī)定，有權禁止或根據條約原則允許外國航空器在本國飛行，有權防御和采取保衛(wèi)國家領空的各種措施。我國領空是我國領土的組成部分，受我國主權管轄，除條約規(guī)定者外，外國不得侵犯。我國一向堅決維護國際法公認的規(guī)定行使領空主權，反對外國飛機非法越境。
⑵樹立新的國防觀念。防空是指對來自空中或外層空間的飛行器進行斗爭的措施和行動，包括建立各種防空體系，進行反空中偵察、反空襲作戰(zhàn)，實施對空隱蔽、偽裝、防護和消除空襲后果等。未來空襲作戰(zhàn)趨勢和反空襲作戰(zhàn)面臨的威脅主要有以下特點：一是空襲兵器種類多、性能好、突擊手段多樣化、綜合化。二是航空兵器威力大、精度高，增大了殺傷破壞性。三是紅外線、激光夜視設備運用于戰(zhàn)場，使空襲兵器具有全天候作戰(zhàn)能力，一般不受氣象條件限制。四是航空兵器廣泛彩用隱身技術，使空中威脅隱蔽性和突然性增強。五是空襲兵器速度快，受空襲威脅的范圍擴大。面對新的挑戰(zhàn)，我國制定了高科技規(guī)劃，形成國土防空、要地防空、野戰(zhàn)防空、地域防空相結合，“高、中、低”和“遠、近”程相結合的全方位、大縱深、多層次的防空火力網，以保衛(wèi)祖國領空，保衛(wèi)我國社會主義現代化建設不受外來侵略。
⑶加強人民防空工作。人民防空又稱國民防空、地方防空等，簡稱人防和民防。它的任務是根據現代戰(zhàn)爭特點，動員和組織人民群眾采取防護措施，與敵人的空中襲擊作斗爭，保護人民生命安全，避免或減少國民經濟損失，保存潛力。為加強對人防工作的領導，各級都設立了人民防空委員會。人民防空委員會的主要職責是：①貫徹和監(jiān)督執(zhí)行國家關于人民防空的方針、政策和法規(guī)，擬定人防建設規(guī)劃和有關規(guī)定;②組織實施人防工程、通信、警報的建設與管理;③組織制定城市防空襲預案;④組織、訓練防空專監(jiān)隊伍;⑤訓練人防干部和技術人員，組織人防科學研究。⑥對公民進行防空教育;⑦管理人防經費物資;⑧戰(zhàn)時組織指揮人民群眾進行防空襲斗爭，消除空襲后果和配合城市防空、要地防空作戰(zhàn)，并協助有關部門恢復生產和生活秩序。
(二)我國國防建設的指導思想
黨的十一屆三中全會以來，我國政府根據國際形勢變化發(fā)展趨勢，結合我國社會主義現代化建設的實際，通觀全局，審時度勢，及時作出了國防建設指導思想實行戰(zhàn)略性轉變的重大決策，把長期立足于“早打”、“大打”、“打核戰(zhàn)爭”的指導思想，轉變到和平時期國防建設的軌道上來。
1、國防建設指導思想的戰(zhàn)略性轉變，適應以和平與發(fā)展為主題的時代需要
捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆，使國家有一個和平安定的外部環(huán)境，是國防建設的首要任務。世界戰(zhàn)略格局、戰(zhàn)爭與和平的發(fā)展太勢，以及對我國的影響程度，是確定國防建設指導思想的最重要依據。依據“戰(zhàn)爭是可以避免的”指導思想，___、__果斷作出國防建設指導思想的戰(zhàn)略性轉變，順應了以和平與發(fā)展為主題的當今時代的要求。
2、國防建設指導思想的戰(zhàn)略性轉變，是深代改革、擴大開放和加速經濟發(fā)展的需要
鄧小平同志一再強調，中國要集中精力搞建設，經濟建設是我們的大局，一切建設都要服從這個大局。國防建設自然也不例外，這是因為：(1)服從大局是堅持我軍宗旨的需要。(2)服從大局是增強國防實力的需要。
3、國防建設指導思想的戰(zhàn)略性轉變，是我國防現代化建設的需要
經濟建設是國防建設的基礎，國防建設的發(fā)展最終取決于經濟的發(fā)展。在和平與發(fā)展成為當今世界的主題，戰(zhàn)爭一時打不起來的相對和平的環(huán)境下，國防建設指導思想立足于和平時期建設現代化國防，既符合我國社會主義現代化建設的實際，又可以使我們著眼打贏現代高技術條件下局部戰(zhàn)爭的需要，有計劃、有步驟、有重點地搞好國防現代化建設，從根本上解決現代戰(zhàn)爭的客觀要求與我國國防現代化水平比較低的矛盾，盡快縮短我國武裝力量同先進國家的差距，努力把我軍建設成為強大的現代化、正規(guī)化革命軍隊，提高我國國防建設水平。
(三)我國的國防領導體制
國防領導體制是黨和國家領導國防建設和武裝力量的組織體系，包括黨和國家最高軍事決策和領導機構、國家行政管理機構和武裝力量指揮機構等。我國現行的國防領導體制是在____領導下，由國家最高權力機關、國家元首、國家最高行政機關和國家最高軍事領導機關履行的，它對國防問題的法規(guī)、政策、指示、命令，社會所有組織及全體成員都必須服從，具有最高的權威性。
1、我國國防領導的最高權力機構
《______憲法》規(guī)定：“______全國人民代表大會是最高國家權力機關。”全國人民代表大會有權選舉中央軍事委員會主席，根據中央軍事委員會主席的提名，決定中央軍事委員會其他組成人員的人選;有權決定戰(zhàn)爭和和平的問題。
2、我國國防領導的最高行政機構
《______憲法》規(guī)定：“______國務院，即中央政府，是最高國家權力機關的執(zhí)行機關，是最高國家行政機關?！眹鴦赵贺撠燁I導和管理國防建設事業(yè)。通常國務院對國防建設事業(yè)的領導和管理，是通過國防部實現的。國防部是中央政府的軍事部門，負責掌管國防事務。
3、我國國防領導的最高軍事機構
《______憲法》規(guī)定：“______中央軍事委員會領導全國武裝力量。”中央軍事委員會是____和______的最高軍事領導機構，簡稱__。__由主席、副主席、委員組成，實行主席負責制。在__的組成上，黨的中央軍事委員會的組成人員和國家中央軍事委員會的組成人員完全一致，即相同的人員，不同的兩個機構、兩塊牌子。__從黨內來說，是___的一個部門，從國家政權角度看，是國家機構的一個組成部分。__的辦事機構是：總參謀部、總政治部、總后勤部和總裝備部。
4、我國的國防后備力量領導體制
我國國防后備力量在___、國務院、__的統(tǒng)一領導下，實施地方黨委、政府和軍事系統(tǒng)的雙重領導體制。這一雙重領導制度是加強我國國防后備建設的根本保證。
⑴黨和政府對民兵預備役工作的領導。民兵和預備役人員既是民，又是兵，其平時的組織管理、軍政訓練、戰(zhàn)備執(zhí)勤，戰(zhàn)時的動員、參戰(zhàn)支前等，都要在地方黨委、政府的統(tǒng)一領導下進行。加強地方黨委、政府對民兵預備役工作的領導，是在堅持黨和國家對武裝力量統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮的原則下，通過以下制度實現的：
①設立人民武裝部。為了加強地方黨委、政府對民兵預備役工作的領導，在縣以上政府設立人民武裝部(或軍事部)?？h(市、區(qū))人民武裝部為本地區(qū)的軍事領導指揮機關，是同級地方黨委的軍事部，兼同級政府的兵役機關。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民武裝部既是同級地方黨委的軍事部，又是鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府的兵役機構。這樣就從體制上保證了地方黨委、政府對民兵預備役工作的領導。
②建立人民武裝委員會和國防動員委員會。為了使人民武裝擔負起維護地方秩序及兵役動員的任務，加強黨對人民武裝建設的領導，并取得各級政府、人民團體對人民武裝工作的有力協助，在各級黨委建立人民武裝委員會。各級地方人民武裝委員會的主要任務是：根據中央軍事委員會對人民武裝工作建設的方針、指示，結合當地情況，擬定實施落實計劃，并組織協調和領導各方面，督促有關部門認真履行職責，解決民兵預備役建設中的實際問題，促進民兵預備役工作的順利開展，保證各個時期人民武裝建設任務的完成。為了加強對國家國防動員工作的領導，___、國務院、__設立了“國家國防動員委員會”，是主管全國國防動員工作的議事協調機構。
③實行領導干部兼任制度。領導干部兼任制度是指地方黨委書記兼任同級軍事機構領導職務。省軍區(qū)、軍分區(qū)和各級人民武裝部門主要領導參加地方黨委的制度。
④建立“議軍”制度。“議軍”制度是地方各級黨委和政府定期或不定期地研究本地區(qū)民兵預備役工作的制度，一般通過召開專門會議實施。在通常情況下，省、地、縣(市、區(qū))黨委和政府，每年召開一兩次，著重研究解決有關軍事工作和民兵預備役建設中的重大問題，并做出決議。
⑵軍事系統(tǒng)對民兵預備役工作的領導。軍事系統(tǒng)對民兵預備役工作的領導，體現在領導體制和實際工作兩個方面。為加強對民兵預備役工作的統(tǒng)一領導，在__領導下，建立和完善了由人民解放軍四總部、軍區(qū)、省軍區(qū)、軍分區(qū)、基層武裝部所構成的垂直領導系統(tǒng)，形成了自上而下的軍事領導體制。軍事系統(tǒng)加強對民兵預備役工作的領導，主要履行以下三方面的職能：①履行好同級地方黨委軍事部的職能;②履行好同級人民武裝委員會辦事機構的職能;③履行好當地方軍事指揮機關的職能。
⑶民兵、預備役部隊自覺尊重和服從雙重領導。雙重領導制度是保證黨對人民武裝實施統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮的根本措施，它對民兵、預備部隊接受地方黨委、政府和軍事系統(tǒng)領導，提出了嚴格的要求，使槍桿子切實掌握在黨和人民手里。各級人民武裝部門要自覺接受、堅決服從和維護雙重領導制度，既要積極為地方黨委、政府當好參謀，又要在服從經濟建設大局的前提下，認真貫徹執(zhí)行上級軍事部門的指示，抓好軍事工作的落實。
(四)我國的國防武裝力量
武裝力量是國家各種武裝組織的總稱?！禵_____國防法》規(guī)定：“______的武裝力量，由中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊和民兵組成?！蔽覈奈溲b力量不僅有陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成的強大的人民解放軍，而且有武裝警察部隊和廣大民兵、預備役部隊。這些武裝力量都屬于人民，其任務是鞏固國防，抵御侵略，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設事業(yè)，努力為人民服務。
1、中國人民解放軍
中國人民解放軍是我國武裝力量的主體。主要包括陸軍、海軍、空軍和第二炮兵。
⑴陸軍。陸軍是擔負陸地作戰(zhàn)任務的軍種，是中國人民解放軍的主要軍種。由步兵、炮兵、裝甲兵(坦克兵)、工程兵、通信兵、防化兵等兵種和其他專業(yè)兵種組成。陸軍既能單獨作戰(zhàn)，又能與海軍、空軍聯合作戰(zhàn)。具有在各種情況下實施作戰(zhàn)的能力，是戰(zhàn)爭中徹底消滅敵人、決定最后勝利的重要軍種。陸軍按集團軍、師、旅、團、營、連、排、班的序列編制，主要裝備有步兵武器、坦克、裝甲車、火炮、導彈、直升飛機和其它專業(yè)器材等。陸軍具有強大的火力、突擊力和高度的機動能力。此外，陸軍還有偵察、電子對抗、汽車等專業(yè)部(分隊)。各自擔負的專業(yè)任務和裝備技術特點，在陸軍作戰(zhàn)中發(fā)揮各自不同的作用。
⑵海軍。海軍是以艦艇部隊為主體、在海洋擔負作戰(zhàn)任務的軍種，包括水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍岸防兵和海軍陸戰(zhàn)隊等兵種及各種保障專業(yè)部(分隊)。平時海軍的主要任務：一是保衛(wèi)國家主權完整和領海權益;二是為國家和平外交政策服務;三是作為海上威懾力量，遏制敵人可能來自海上的侵略;四是應付可能發(fā)生的局部戰(zhàn)爭和軍事突發(fā)事件。戰(zhàn)時海軍的主要任務;一是消滅敵軍戰(zhàn)斗艦艇和運輸艦船，破壞敵海上交通運輸;二是襲擊敵海軍基地、港口和岸上重要目標，削弱敵戰(zhàn)爭潛力;三是協同陸軍、空軍進行反襲擊，保衛(wèi)沿海重要城市、港口、島嶼、海軍基地及其它重要目標;四是進行海上封鎖和反封鎖;五是協同陸軍、空軍進行登陸作戰(zhàn)和抗擊敵軍登陸作戰(zhàn);六是保護我海上交通運輸、漁業(yè)生產、資源開發(fā)、科學實驗和海洋調查的安全;七是在海上實施進攻和反進攻。
⑶空軍?？哲娛且院娇毡鵀橹黧w，進行空中作戰(zhàn)和地對空作戰(zhàn)的軍種?？哲娪筛鞣N航空兵、高射炮兵、地空導彈、雷達兵等兵種和專業(yè)部(分隊)組成，是現代戰(zhàn)爭的重要力量，對戰(zhàn)爭的進程和結局產生重大影響。空軍的主要任務：一是擔任國土防空，消滅來襲的敵機及其他空襲的兵器;二是進行爭奪制空權的斗爭，掩護陸、海軍作戰(zhàn);三是突擊敵后方重要目標，削弱敵戰(zhàn)爭潛力;四是在陸、海軍和民兵防空力量的配合下，抗擊敵空襲，掩護國家政治經濟中心、重要軍事設施和交通樞紐等重要目標的安全;五是支援陸、海軍和第二炮兵完成作戰(zhàn)任務;六是實施空降、空運和航空偵察;七是實施電子對抗;八是支援在敵后作戰(zhàn)的部隊、游擊隊和民兵的作戰(zhàn)行動。
⑷第二炮兵。第二炮兵是周恩來總理命名的。它是在6年代中期組建的中國人民解放軍的一個軍種，是我軍戰(zhàn)略導彈部隊，受___、__直接領導和指揮，是我國核反擊的主要力量。它由近程導彈、中程導彈、遠程導彈和洲際導彈部隊，以及戰(zhàn)略指揮、控制、通信、情報系統(tǒng)等部(分隊)組成，編成若干個研究所和技術院校。其任務是;發(fā)揮核威懾作用，遏制敵人可能對我國發(fā)動的核戰(zhàn)爭，并為我國和平外交政策服務。
2、中國人民武裝警察部隊
中國人民武裝警察部隊是______武裝力量中，擔負維護國家安全和社會穩(wěn)定的武裝組織，由內衛(wèi)、邊防、消防部隊，以及交通、水電、黃金、森林等警察部隊組成。其職能是：維護國家主權和尊嚴，維護社會治安，保衛(wèi)黨和國家的重要目標，保衛(wèi)人民生命財產安全。武警部隊作為我國人民民主專政的重要工具之一，在國家政權中處于重要地位，其職能和所擔負的任務具有部隊建設的軍事性和公安業(yè)務的地方性。
3、國防后備力量
國防后備力量是國家除國防常備力量以外，可以或可能用于戰(zhàn)爭的人力、物力的總稱。通常國防后備力量是指我國的民兵、預備役部隊及其他預備役人員。編入民兵和預備役部隊的人員，以及在不建立民兵組織和預備役部隊的單位中經過預備役登記的人員，統(tǒng)稱預備役人員。預備役人員在戰(zhàn)時動員令下達兵，要隨時準備應召服現役，履行參軍參戰(zhàn)、保衛(wèi)祖國和神圣職責。
(五)我國的國防現代化建設
我國的國防現代化建設是我國實現“四化”的重要內容。鄧小平同志指出，新時期的國防建設要堅持實事求是，從我國實際情況出發(fā)，建設適應國際戰(zhàn)略環(huán)境，適應現代戰(zhàn)爭要求，適應國民經濟發(fā)展水平的具有中國特色的現代化國防。加強我國國防現代化建設，內容很多，最重要的就是搞好科技與武器裝備現代化、國防武裝力量指揮現代化以及現代化國防人才的建設和培養(yǎng)。
1、國防科技與武器裝備現代化
國防科技與武器裝備現代化，是國防現代化的主要標志和物質基礎，沒有現代化的科學技術和武器裝備，就沒有現代化的國防。它在國防建設中的地位作用主要表現在以下三個方面：①科學技術是重要的戰(zhàn)斗力，武器裝備是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素;②國防科技與武器裝備的現代化，是提高國防實力和國家形象的重要反映;③國防科技和武器裝備的發(fā)展，對提高綜合國力具有強大的服務保證作用。發(fā)展國防科技和現代化武器裝備。必須遵循以下基本原則：①獨立自主、自力更生;②軍民結合，平戰(zhàn)結合;③縮短戰(zhàn)線，突出重點;④、大力協同，聯合攻關;⑤科研先行，質量第一。
2、國防武裝力量指揮管理現代化
實現國防武裝力量管理現代化的根本途徑是廣泛采用自動化指揮器材，建立國防武裝力量指揮管理自動化系統(tǒng)，從而提高國防武裝力量指揮與管理的效能，從整體上增強國防武裝力量的戰(zhàn)斗力。國防武裝力量指揮管理自動化系統(tǒng)是一個“人機”結合的系統(tǒng)工程，它主要由電子計算機中心(設在指揮所內)、通信網和終端設備三部分組成，綜合應用現代科學理論和技術設備，把指揮、控制、通信、情報緊密結合起來。形成一個多功能的統(tǒng)一系統(tǒng)，提高指揮管理的效率和質量。
3、國防人才與國防現代化
實現國防現代化要靠人的智慧和勞動創(chuàng)造。鄧小平同志強調，軍隊現代化的關鍵是人才，沒有現代化的國防人才，就沒有強大的現代化國防。所謂國防人才，是指具有從事國防領域某方面工作的專門知識和杰出貢獻的人。國防人才主要由國防領導人才、國防科技人才、軍地兩用人才組成。在國防現代化建設中，國防人才是制定國防發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵，是實施國防發(fā)展戰(zhàn)略的前提，是駕馭現代戰(zhàn)爭的核心。一句話，國防人才是一個最基本、最活躍、最富有生命力和創(chuàng)造力的因素，誰抓住了這個根本，誰就跟上了時代的步伐，就能適應現代戰(zhàn)爭的需要。
(六)我國的國防后備力量建設
國防后備力量是我國武裝力量的組成部分，在整個國防建設中占有重要地位。加強國防后備力量建設是一項長期的戰(zhàn)略任務。
1、國防后備力量建設的地位作用
民兵、預備役部隊是黨領導下的群眾武裝力量，在歷次革命戰(zhàn)爭和社會主義建設中發(fā)揮了重要作用。在新的歷史時期，民兵、預備役部隊仍然是一支重要的戰(zhàn)略力量，是國防現代化建設的一個重要方面。
⑴加強新時期國防后備力量不僅是常備軍的有力補充，而且與常備軍一樣也是保衛(wèi)國家安全的一支重要力量。
⑵加強新時期的國防后備力量建設，是贏得現代化條件下人民戰(zhàn)爭勝利的重要保證。
⑶加強新時期國防后備力量建設，是維護社會穩(wěn)定的重要保證。后備力量作為國家武裝力量的組成部分，不僅要保衛(wèi)國防，抵御外來侵略，還要協助公安部門維護社會治安，維護人民群眾正常的生產秩序、工作秩序和生活秩序。后備力量人數眾多，分布面廣，組織嚴密，素質較高，一旦有事，可以召之即來，應付各種突發(fā)事件，是維護社會穩(wěn)定的一支重要力量。
⑷加強新時期國防后備力量建設，可以促進社會主義現代化建設。首先，民兵、預備役部隊的性質決定了它和平時期的首要任務是積極參加社會主義現代化建設，這支隊伍中的成員本身就是不脫離生產崗位的建設者。其次，后備力量隊伍作為一種群眾性軍事組織，集中著社會成員中比較優(yōu)秀的部分，具有較高的思想覺悟和較好的政治條件，他們年紀較輕，文化水平較高，具有較強的接受和傳播新事物的能力。第三，民兵、預備役部隊是嚴格按照班、排、連、營、團的組織序列編成的，指揮暢通，成員經過一定的教育訓練，組織紀律觀念較強，不僅可以在平時的生產建設中發(fā)揮骨干帶頭作用，而且在完成突擊性、難度較大的搶險救災和國家重點工程建設中，也具有明顯的優(yōu)勢。
2、民兵、預備役部隊的任務
⑴民兵的任務?！禵_____兵役法》規(guī)定民兵的任務“擔負戰(zhàn)備勤務，保衛(wèi)邊疆，維護社會治安;隨時準備參軍參戰(zhàn)，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國”這些任務概括起來就是對外鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)國家安全和領土完整;對內保衛(wèi)人民和平勞動，維護國家穩(wěn)定。同時，還要在兩個文明建設中發(fā)揮骨干帶頭作用。這是新的歷史時期黨和國家賦予民兵的光榮使命，是民兵的神圣職責。
⑵預備役部隊的任務。預備役部隊作為我國武裝力量的重要組組成部分，它是人民解放軍的強大后備隊，其最大特點是平時寓兵于民，戰(zhàn)時可以用較快的速度轉為現役部隊，成建制地補充到野戰(zhàn)軍或單獨遂行作戰(zhàn)任務。預備役部隊的這些特點決定了它平時和戰(zhàn)時擔負著各種不同的任務，因此，預備役部隊應該做好以下幾點：一是努力提高預備役部隊的軍政素質，不斷增強現代條件下，快速動員和作戰(zhàn)能力;二是切實作好戰(zhàn)時動員的各項準備工作。隨時準備成建制地轉為現役部隊，執(zhí)行作戰(zhàn)任務;三是積極參加社會主義現代化建設，在物質文明和精神文明建設中發(fā)揮骨干帶頭作用。
三、集體主義教育活動
1、唱響軍歌。
每天教學生唱一首革命軍歌，使學生受到革命精神的熏陶，培養(yǎng)學生熱愛軍隊、擁護軍隊、投身軍隊的思想。
歌曲：《三大紀律八項注意》，《解放軍軍歌》，《一二三四歌》。
2、團隊前進競賽。
3、接力跑。
四、作文訓練。
三天緊張激烈的軍訓結束了，我們接受了軍隊軍人流汗流血不流淚的艱苦訓練，在這漫長而又短暫的三天里，我們有苦有累，有哭有笑，想放棄但堅持下來了，我們能夠大聲地說：我是最棒的！
請結合自己軍訓的親身體會，以“我的軍訓生活”為題，寫一篇5字左右的作文。要求：要寫出自己的心里話，寫出自己的感受。
篇二 關于2023級大學新生軍訓工作總結報告1100字
21天，短暫而又有意義的21天，已趕著匆匆的腳步，帶著我們目送教官是的那一行行淚水遠去了。這段軍訓的日子，是我們這一生都難以忘懷的日子，因為緣分將我們從五湖四海中撈出來聚到了一起，我們一起吃苦，一起歡笑，一起歌唱……我們從陌生到熟悉，從熟悉到朋友，同時我們在學習生活上的提高，在思想道德上的進步，也都是軍訓賦予我們的。
從軍訓的第一天起，一張張陌生的臉開始漸漸熟悉，我們也一天天地體驗到了做一名合格的軍人是多么的不容易。站軍姿站到兩腳發(fā)顫，全身酸軟;走正步走到腳掌發(fā)麻，脖子抽筋。可是我們大家都堅持了下來，我們用意志力戰(zhàn)勝了身體的傷痛。有的同學是第一次離開家，第一次自己獨立生活，對他們來說，軍訓不僅是一次對生活的體驗，更是對自己意志力的考驗。軍訓當中，大家同學不怕苦、不怕累，發(fā)揚了吃苦耐勞、艱苦奮斗和互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(圖片)我們同學不僅在白天認真堅持訓練，晚上回寢之后，對于有些難度大的動作，繼續(xù)訓練，直到標準為止。還有在拉練的時候，我們走路沒有了平整的廣場，吃飯沒有了溫馨的食堂，在野外就靠著自帶的食物來補給身體，對于好多同學而言，這都是難得的體驗，或許這一生也不會再有幾回。野餐時，我們進行了愉快的拉歌活動，大家都把包里的食物和同學一起分享，一幕幕苦中作樂的情景。在途中，一些體力好的同學幫著其他同學背包，拿衣服;有同學身體弱，累了走不動了，我們就摻扶著并排走，最終，我們順利成功地完成了拉練。軍訓中的這些，都構成了一幅幅值得紀念的記憶圖片。
軍訓，我們除了在體格和意志上得到鍛煉，在生活上，我們還學會了整理內務：如何疊軍被，如何使我們天天生活的寢室更加整潔、舒適。在生活上也嚴格要求自己，使我們養(yǎng)成了良好的生活習慣，好的習慣能為日后的學習生活節(jié)約更多的時間，更有利于我們學習效率的提高。
我們的軍訓之所以收獲那么多，我們的胡教官功不可沒，在訓練中，對我們一直是實行鐵的紀律，而在休息時，又和大家打成一片，我們是兵與官的關系，又是朋友關系，我們一起接受烈日的灼射，一起聊天，一起游戲，一起唱歌……從他身上，我們看到了更多的是軍人的堅韌，軍人的偉大，他們擁有健壯的體魄，更有高尚的靈魂，他們有著鐵一般的紀律，更有一顆樂于奉獻的愛心，他們將自己的青春年華交給了祖國，擔起的是保衛(wèi)國家的重任。
軍人身上有我們要學習的太多東西，他們是我們心目中最可愛的人！
特別的21天，讓我們在科技廣場的驕陽下考驗了自己的意志，在汗水的洗禮下鍛煉了自己的堅韌。軍訓所得已刻如了我們腦海，我們會帶著它走過這輝煌的四年，我們會帶著它一步一步攀上更高的山峰。
大學軍訓工作總結范文
篇三 最新第一中學新生軍訓工作自查報告2650字
軍訓是每一位高中生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的第一堂必修課。我校長年以來認真貫徹實施《國務院辦公廳、中央軍委辦公廳轉發(fā)教育部、總參謀部、總政治部關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作意見的通知》[國辦發(fā)(20__年)48號文件]和《江蘇省人民政府、江蘇省軍區(qū)批轉省教育廳、省軍區(qū)司令部關于普通高等學校和高級中學軍事訓練工作的意見》[蘇政發(fā)(20__)103號文件]精神，按照《高級中學學生軍事訓練大綱》的規(guī)定和新課程標準的要求，每年組織高一學生進行統(tǒng)一的軍事訓練。
旨在通過軍訓，使學生真正過一段軍營生活，了解和學習人民解放軍的光榮歷史和革命傳統(tǒng)，學習人民解放軍嚴明的組織紀律性和不畏艱難、無私奉獻的精神。同時使學生初步接受國防知識教育，增強學生的國防觀念和國家安全意識，熱愛人民軍隊，忠于祖國，忠于黨。通過軍訓培養(yǎng)學生講文明、守紀律、吃苦耐勞的思想品德，促進學生頑強的意志品質與優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成;促進學生盡快接受一中精神、一中校風、一中規(guī)范，增強集體觀念，加快優(yōu)良班集體的形成，推動優(yōu)良班風、校風的建設。
歷年來我校開展國防教育的實踐證明，以軍訓為重點內容的國防教育在學校素質教育中發(fā)揮著重要的作用。實踐證明，學校開展國防教育，是高中學生實施素質教育的重要組成部分，它有利于促進學生素質的全面提高。因此，深入探索國防教育在學校素質教育中的地位和作用，對于全面提高學校的素質教育具有深遠的意義。通過軍訓，同學們端正了態(tài)度，增強了責任感和使命感，吸納了新知識，提高了體能，磨練了意志，為確保完成學業(yè)奠定了堅實的基礎，整個軍訓工作過程安全順利，達到了預期目的?，F總結如下：
一、領導重視，安排周密
為高質量完成新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學校領導親自把關，研究軍訓計劃，聯系部隊教官，指導組織訓練，督促搞好保障，做到了組織到位，領導到位，準備工作到位，檢查指導到位，并專門成立了領導組織機構，校級領導擔任軍訓小組組長、副組長，成員有有關職能部門的主任組成。 帶隊教師為高一年級各班班主任。軍訓期間，校級領導及各部門主任都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。炎炎烈日，高一年級各班班主任每天跟隨在訓練場上協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協調，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
二、合理安排，嚴格訓練 保證質量
按照《高級中學學生軍事訓練大綱》的規(guī)定和新課程標準的要求科學施訓。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現軍訓掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神的根本保證。學?？茖W安排訓練內容，做到了三突出：一是突出部隊訓練內容，包括站軍姿、練軍步等;二是突出學校校紀校規(guī)教育;三是突出對學生儀表的教育，其中男生一律要求剪短發(fā)
針對參訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關;二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過武警教導隊嚴格篩選，把能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官;三是按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內與室外相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果;四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。
三、加大管理力度，確保軍訓安全順利完成
在整個軍訓期間，嚴格按照《高級中學學生軍事訓練大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養(yǎng)作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一內務。組織同學們整理了內務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內務秩序。加強了對全體新生的正規(guī)化管理，嚴格請假制度，確保質量落實，有效地保證了軍訓工作正規(guī)、安全、順利的完成。
四、提高學生素質，發(fā)揚部隊精神
當代中學生，絕大多數沒有經過艱苦的鍛煉，優(yōu)越的生活環(huán)境使得他們想象不出軍訓的艱苦。當軍訓的帷幕拉開時，軍營的節(jié)奏，把同學們的一言一行、一分一秒融入了緊張而又快節(jié)奏的旋律。此時，他們以堅強的毅力開始合拍于軍訓節(jié)奏。這期間誰也不肯落后，誰都想顯示出一個準軍人的風采來。就是平時那些弱不禁風的女同學，也都得到了磨煉，持久性訓練最初堅持不了幾分鐘，到后來能堅持30-40 分鐘，驕陽似火、蚊蟲叮咬、風沙迷眼，同學們始終紋絲不動。在這超強的耐力訓練中他們戰(zhàn)勝了自我，使自己的心靈得到了凈化。正如參訓教官所評價的那樣，隊列、戰(zhàn)術掌握了百分之七十，而心理素質和毅力的訓練是百分之百的完成了任務。通過軍訓，同學們系統(tǒng)地學習了有關軍訓的基本內容，掌握了要領，學到了我軍吃苦耐勞、堅忍不拔的精神，不僅增強了體質，更磨練了意志和品格，培養(yǎng)了團隊精神和紀律觀念。促進了學生盡快接受一中精神、一中校風、一中規(guī)范。 加快了優(yōu)良班集體的形成，推動了優(yōu)良班風、校風的建設。以飽滿的熱情積極投身到今后的學習和生活之中。
由此可見，國防教育是一個綜合的教育過程，是學校推進學生素質教育過程中的一種重要形式。我校常抓不懈的國防教育工作，如化雨的春風，在學生們心靈深處撒下了愛國主義的火種。我們深刻認識到：充分發(fā)揮國防教育的綜合作用，對于全面提高學校素質教育具有十分重要的促進作用。
__市第一中學
20__年__月
篇四 新生軍訓工作報告總結1050字
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓伊始，我校在校長室的統(tǒng)一部署下，政教處精心組織，對軍訓工作進行了統(tǒng)籌計劃。
1、加強制度建設，提高軍訓質量。政教處根據我校實際，安排了軍訓作息時間表，制定了《軍訓活動計劃》，《軍事訓練實施計劃》、《會操評分標準》、《學生請假制度》、《軍訓營行政管理條例》、《班級管理考評細則》、《寄宿生管理考評細則》等制度條例，讓班級建設有章可循，盡快形成良好班風。
2、建立組織機構，確保軍訓工作有序開展。學校成立了軍事訓練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導檢查組，各組職責明確，如后勤組負責安排教官生活、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、廣播站。各組人員由學校領導、各處室人員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。
3、經常召開班主任會議，總結前一天的工作，部署下一階段的工作任務，并向班主任老師征求各類意見和想法，以便發(fā)現問題及時解決。
二、密切配合，整合力量
為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項措施
1、要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并時刻對其工作狀況進行檢查。
2、加強與教官的合作，做到目標一致，情感交融。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
3、班主任老師密切關注學生的思想動態(tài)，深入學生的軍訓、生活等各個環(huán)節(jié)，幫助新生盡快適應高一的學習生活
三、注重活動開展，展示學生風采
在嚴格管理的同時，政教處、團委組織開展各種活動，豐富學生課余生活。軍訓文藝匯演給學生提供了展示自我的良好鍛煉平臺，展現了新一屆劉中學子的個人風采。軍訓期間各班也涌現出了許多先進人物和先進事例。通過軍訓，同學們的意志得到了磨練。在教官的言傳身教下，同學們逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支撐自己的行動，實現目標。我們欣喜地看到：不論是在疾風驟雨中，還是在驕陽烈日下，同學們總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，以頑強的意志和堅定的信念認真做好每一個動作，越過每一道難關。
四、嚴格管理，提高素質
總之，通過軍訓，高一新生的思想境界和綜合素質得到全面提高。軍訓教會他們要團結、友愛、互助，要有團隊意識和集體主義精神;軍訓教會他們只有齊心協力，才會取得成功;只有努力拼搏，才會享受成功的喜悅;軍訓還教會他們要尊師敬長，要服從命令。軍訓，讓高一新生的內心涌動著一股綠色的清泉，一步步擁有了軍人般高尚而純潔的思想和精神。
20__年新生軍訓工作報告總結
