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篇一 關(guān)于2023級(jí)大學(xué)新生軍訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告
21天，短暫而又有意義的21天，已趕著匆匆的腳步，帶著我們目送教官是的那一行行淚水遠(yuǎn)去了。這段軍訓(xùn)的日子，是我們這一生都難以忘懷的日子，因?yàn)榫壏謱⑽覀儚奈搴暮Ｖ袚瞥鰜砭鄣搅艘黄?，我們一起吃苦，一起歡笑，一起歌唱……我們從陌生到熟悉，從熟悉到朋友，同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的提高，在思想道德上的進(jìn)步，也都是軍訓(xùn)賦予我們的。
從軍訓(xùn)的第一天起，一張張陌生的臉開始漸漸熟悉，我們也一天天地體驗(yàn)到了做一名合格的軍人是多么的不容易。站軍姿站到兩腳發(fā)顫，全身酸軟;走正步走到腳掌發(fā)麻，脖子抽筋?？墒俏覀兇蠹叶紙?jiān)持了下來，我們用意志力戰(zhàn)勝了身體的傷痛。有的同學(xué)是第一次離開家，第一次自己獨(dú)立生活，對(duì)他們來說，軍訓(xùn)不僅是一次對(duì)生活的體驗(yàn)，更是對(duì)自己意志力的考驗(yàn)。軍訓(xùn)當(dāng)中，大家同學(xué)不怕苦、不怕累，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、艱苦奮斗和互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(圖片)我們同學(xué)不僅在白天認(rèn)真堅(jiān)持訓(xùn)練，晚上回寢之后，對(duì)于有些難度大的動(dòng)作，繼續(xù)訓(xùn)練，直到標(biāo)準(zhǔn)為止。還有在拉練的時(shí)候，我們走路沒有了平整的廣場(chǎng)，吃飯沒有了溫馨的食堂，在野外就靠著自帶的食物來補(bǔ)給身體，對(duì)于好多同學(xué)而言，這都是難得的體驗(yàn)，或許這一生也不會(huì)再有幾回。野餐時(shí)，我們進(jìn)行了愉快的拉歌活動(dòng)，大家都把包里的食物和同學(xué)一起分享，一幕幕苦中作樂的情景。在途中，一些體力好的同學(xué)幫著其他同學(xué)背包，拿衣服;有同學(xué)身體弱，累了走不動(dòng)了，我們就摻扶著并排走，最終，我們順利成功地完成了拉練。軍訓(xùn)中的這些，都構(gòu)成了一幅幅值得紀(jì)念的記憶圖片。
軍訓(xùn)，我們除了在體格和意志上得到鍛煉，在生活上，我們還學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)：如何疊軍被，如何使我們天天生活的寢室更加整潔、舒適。在生活上也嚴(yán)格要求自己，使我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，好的習(xí)慣能為日后的學(xué)習(xí)生活節(jié)約更多的時(shí)間，更有利于我們學(xué)習(xí)效率的提高。
我們的軍訓(xùn)之所以收獲那么多，我們的胡教官功不可沒，在訓(xùn)練中，對(duì)我們一直是實(shí)行鐵的紀(jì)律，而在休息時(shí)，又和大家打成一片，我們是兵與官的關(guān)系，又是朋友關(guān)系，我們一起接受烈日的灼射，一起聊天，一起游戲，一起唱歌……從他身上，我們看到了更多的是軍人的堅(jiān)韌，軍人的偉大，他們擁有健壯的體魄，更有高尚的靈魂，他們有著鐵一般的紀(jì)律，更有一顆樂于奉獻(xiàn)的愛心，他們將自己的青春年華交給了祖國，擔(dān)起的是保衛(wèi)國家的重任。
軍人身上有我們要學(xué)習(xí)的太多東西，他們是我們心目中最可愛的人!
特別的21天，讓我們?cè)诳萍紡V場(chǎng)的驕陽下考驗(yàn)了自己的意志，在汗水的洗禮下鍛煉了自己的堅(jiān)韌。軍訓(xùn)所得已刻如了我們腦海，我們會(huì)帶著它走過這輝煌的四年，我們會(huì)帶著它一步一步攀上更高的山峰。
大學(xué)軍訓(xùn)工作總結(jié)范文
篇二 大學(xué)新生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃報(bào)告
（一）開學(xué)初期基本工作
1、新生報(bào)到期間：
(1) 注冊(cè)前協(xié)助輔導(dǎo)員做好準(zhǔn)備工作,隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來校情況,并做出妥善安排。
(2) 注冊(cè)當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長與新生,并且要主動(dòng)向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況。
(3) 按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)。
(4) 及時(shí)掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時(shí)將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。
2、新生入學(xué)教育期間：
(1) 統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng),做好活動(dòng)中的組織工作。
(2) 積極主動(dòng)地走訪新生宿舍,了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動(dòng)了解新生的
特長和愛好,盡快了解新生的特點(diǎn)。
(3) 組織班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié),并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。
(4) 與入學(xué)教育相配合,協(xié)助入學(xué)教育工作。
(5) 配合輔導(dǎo)員選配臨時(shí)班干部,并組織臨時(shí)班干部做好初期的班級(jí)建設(shè)工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件,
引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,建立起良好的課堂教學(xué)秩序。
（二）常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作
(1) 及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、綜合情況,并將信息反饋給輔導(dǎo)員。
(2) 與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系,掌握學(xué)校、研究生學(xué)院重要工作精神和具體部署,以便及時(shí)貫徹實(shí)施。
(3) 鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加研究生會(huì)和社團(tuán)等組織,豐富學(xué)習(xí)生活。
(4) 指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開展的各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等；幫助學(xué)生干部拓寬視野,
指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級(jí)活動(dòng)。
(5) 協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行各種評(píng)優(yōu)工作,指導(dǎo)班干部開展工作,參與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生建立好黨、
團(tuán)組織；在此過程中,要做到公正嚴(yán)明,主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
(6) 協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生
有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
經(jīng)多助理輔導(dǎo)員培訓(xùn)并了解學(xué)習(xí)其他高校助理輔導(dǎo)員工作后,我認(rèn)為對(duì)于助理輔導(dǎo)員工作一些細(xì)節(jié)工作須做好：
1．見好第一面。根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng),報(bào)到的第一天對(duì)于大一新生來說是終身難忘的,助理輔導(dǎo)員在接
新生時(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,助理輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面,無論是穿著打扮,還是言
談舉止,都要注意給新生留下良好的第一印象,要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。 事先
已經(jīng)熟悉了新生的檔案,所以報(bào)到當(dāng)天,助理輔導(dǎo)員能熟悉地叫出每一個(gè)新生的名字,并能關(guān)切提及其家人、
家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如,我去年入校時(shí),在火車站迎新的輔導(dǎo)員中有一位是老鄉(xiāng),他在幫我拿行李時(shí)很關(guān)切地
問起：“次列車這趟車況還不錯(cuò)吧,5個(gè)多個(gè)小時(shí)的旅途還輕松吧？”我當(dāng)時(shí)特別驚訝輔導(dǎo)員這么熟悉我,一下
子來到新學(xué)校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了,很快主動(dòng)和他聊起來,并留下了聯(lián)系方式,再后來,在我適應(yīng)
大學(xué)生活的那一階段,他又給了我很大幫助。在班級(jí)新生全部入學(xué)報(bào)到的當(dāng)天晚上,召集全體新生開第一次班會(huì),
這對(duì)助理輔導(dǎo)員和全班同學(xué)來說,是彼此正式的第一面,必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學(xué)教
育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外,還應(yīng)讓新生了解助理輔導(dǎo)員的角色與職責(zé),并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展
方向和要求。
2．組建好第xx屆班委會(huì)。在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上,結(jié)合入學(xué)教育階段的考察,助理輔導(dǎo)員應(yīng)在較短時(shí)間內(nèi)
通過投票選舉確定好第一批班干,組建好第xx屆班委會(huì)。第xx屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正
常開展,影響到整個(gè)班級(jí)今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。組建班委會(huì)的核心問題是干部選擇, 占有資料少,觀察時(shí)間短,能否
選準(zhǔn)并用好班干就顯得特別重要。譬如,去年是在軍訓(xùn)結(jié)束后,大家有一定的了解后通過競(jìng)選選舉的班干,事實(shí)證明
那樣的方式還算是合理的,各位班干在這一年里為班級(jí)做出了很大貢獻(xiàn) 。
3．讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位。大學(xué)生在校期間的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí),更重要的是實(shí)現(xiàn)其社會(huì)化。實(shí)踐證明,
擔(dān)任社會(huì)工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化有著重要的作用,而且高等教育大眾化帶來了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),用人單位也趨向
于選擇有社會(huì)工作經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此,助理輔導(dǎo)員要未雨綢繆,積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位,讓
每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn),在崗位上鍛煉能力,在崗位上實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。然而班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟
是有限的,所以助理輔導(dǎo)員應(yīng)該做好統(tǒng)籌安排。我的建議是,學(xué)生干部崗位設(shè)置不拘泥于傳統(tǒng)形式,可以因人設(shè)崗,
寢室長、各課代表、班級(jí)各種管理委員會(huì)成員（如班費(fèi)管理委員會(huì)）等也都是鍛煉崗位,已經(jīng)擔(dān)任班干的不得兼任
（以前一個(gè)班干可以兼任幾個(gè)職務(wù),導(dǎo)致很多同學(xué)失去鍛煉的機(jī)會(huì)）,學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀學(xué)生干部不在班級(jí)兼職,積極向各
學(xué)生社團(tuán)組織推薦學(xué)生,班級(jí)學(xué)生干部實(shí)行定期輪換。
4．收取班費(fèi)。班級(jí)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),組織籌劃各種活動(dòng)（如團(tuán)日活動(dòng)、元旦）,都需要一定的費(fèi)用,這需要適當(dāng)向
學(xué)生收取一定的班費(fèi),我上大一時(shí)交了50元班費(fèi)。
5．為學(xué)生過大學(xué)的第一個(gè)集體生日（在軍訓(xùn)結(jié)束那天晚上）。大部分新生年齡都在18歲左右。18、19歲
是一個(gè)重于形式并且多愁善感的年齡,對(duì)大一新生來說,離開家庭第一次來到大學(xué)過集體生活,更渴望得到歸屬感,渴望
得到關(guān)心和關(guān)注。大學(xué)里的第一個(gè)生日 其特殊的紀(jì)念意義,會(huì)給學(xué)生留下很深刻的印象,也會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)了解,讓他們
盡快融入班集體。為新生過集體生日,既滿足了他們歸屬和愛的需要,也增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相關(guān)心和團(tuán)
結(jié)友愛。。
6．安排新生過好第一個(gè)國慶長假。新生入學(xué)后不久,就遇到國慶長假,每逢佳節(jié)倍思親,這個(gè)時(shí)候剛好也是他們
前一段時(shí)間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時(shí)候。助理輔導(dǎo)員要用心照顧到每個(gè)新生,把握他們的情緒變化。對(duì)于返鄉(xiāng)
的學(xué)生,助理輔導(dǎo)員要和他們保持聯(lián)系,讓關(guān)心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路,對(duì)不回家的學(xué)生,可以利用這個(gè)機(jī)會(huì),組織
安排一些有意義的活動(dòng),假期結(jié)束時(shí)助理輔導(dǎo)員要問候到每一個(gè)同學(xué)。雖然這時(shí)候助理輔導(dǎo)員的工作已經(jīng)基本結(jié)束,
但是能讓每位同學(xué)感受到關(guān)心是助理輔導(dǎo)員最重要的工作,這樣會(huì)讓新生感到溫暖下哦那個(gè)人很快適應(yīng)大學(xué)生活,
也會(huì)把助理輔導(dǎo)員的精神傳給新生,讓學(xué)院更好的發(fā)展。
7．構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)。新生助理輔導(dǎo)員要做好新生工作必須及時(shí)了解和掌握新生的思想動(dòng)態(tài)。但大學(xué)的
學(xué)習(xí)方式相對(duì)中學(xué)來說要更為松散、自由和寬松,所以助理輔導(dǎo)員在助理新生工作期間不可能每天都和新生見面,
即使是班會(huì),也不像中學(xué)那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通,為增進(jìn)助理輔導(dǎo)員和同學(xué)間的交流和溝通,進(jìn)一步幫
助輔導(dǎo)員老師做好新生工作,助理輔導(dǎo)員能與新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺(tái)。結(jié)合各大的做法,我認(rèn)為
這樣的方法是可行的：除了電話交流,還通過手機(jī)短信、email等進(jìn)行溝通；在網(wǎng)上建立校友錄班級(jí),通過發(fā)帖子
的方式溝通信息；組建qq聊天群,可以接受學(xué)生的匿名交流。通過這些基于現(xiàn)代信息技術(shù)的聯(lián)絡(luò)方式,結(jié)合傳統(tǒng)
的交流形式,構(gòu)建了一“組”溝通的平臺(tái),這樣的組合平臺(tái)在具有便捷性的同時(shí),還實(shí)現(xiàn)了立體式多重覆蓋,保證了
上情下達(dá)、下情上報(bào)的信息渠道的暢通,便于輔導(dǎo)員及時(shí)了解和把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),保證了思想政治工作開展的
及時(shí)性和針對(duì)性。當(dāng)然,這項(xiàng)工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長期
交流的平臺(tái),而且各班同學(xué)在開學(xué)后都會(huì)主動(dòng)建立班群,助理輔導(dǎo)員可以通過建議的方式將這項(xiàng)工作提前8．盡量和
每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重
要方式,面對(duì)面的交流更容易了解和把握學(xué)生的思想狀況,還能讓學(xué)生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個(gè)同學(xué)
的思想狀況、特長、愛好等,讓以后的工作做起來更容易,也讓每個(gè)同學(xué)感受到了助理輔導(dǎo)員的關(guān)愛,他們的許多困惑
和問題得到了及時(shí)指點(diǎn),班級(jí)的凝聚力、同學(xué)之間的信任度以及感情都得到了加深。
總之,大一新生的特點(diǎn)決定了新生助理輔導(dǎo)員的工作是紛繁和復(fù)雜的,這更需要我們這些新生助理輔導(dǎo)員用對(duì)助理
工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)新生滿腔的熱愛,以自己的真心、熱心、耐心和細(xì)心投入新生助理工作中,全方位關(guān)心他們的思想、
篇三 大學(xué)新聞中心工作報(bào)告
大學(xué)新聞中心工作報(bào)告
20xx年在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下較好地完成本人所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將20xx年的工作從德、勤、能、廉、績(jī)幾個(gè)方面作如下小結(jié)：
一、德：
在過去的一年里，本人熱愛黨熱愛人民，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派。積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，愛崗敬業(yè)把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的新聞宣傳工作中。能夠主動(dòng)、認(rèn)真地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、勤：
本人能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守工作紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇。
三、能：
在過去的一年里本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)。較好地完成了崗位職責(zé)所規(guī)定的任務(wù)，勝任本職工作。自覺遵守職業(yè)道德。認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高工作能力、業(yè)務(wù)水平。
四、廉：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)側(cè)和中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例。在工作中堅(jiān)持自己的所作所為對(duì)“共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己及家人負(fù)責(zé)。遵守法紀(jì)、廉潔自律、廉潔奉公。
五、績(jī)：
1）專題片《能源地質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心》
2）拍攝制作20xx年新教師第一堂課5人次
3）共同完成子弟小學(xué)教學(xué)觀摩課錄像16人/課（累計(jì)16小時(shí)）
4）新聞?wù)障唷浵?/p>
5）現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播：開學(xué)典禮國際采礦大會(huì)。
6）全程錄像：
20xx經(jīng)典誦讀。
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年。
第202場(chǎng)中國工程科技論壇。
教育部中國大學(xué)生在線第十期校園網(wǎng)絡(luò)精英夏令營。
7）新聞中心設(shè)備管理
8）新聞中心安全管理
關(guān)于創(chuàng)新性工作：
20xx年學(xué)校加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督檢查，新聞中心被列為安全檢查重點(diǎn)單位。本人作為新聞中心的安全員，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并根據(jù)新聞中心演播室樓層高、局部人員密集、人員疏散通道單一的特點(diǎn)。制定完成了<新聞中心災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案>。
篇四 大學(xué)新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃怎么寫報(bào)告
大學(xué)已經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期了，我們大家都對(duì)大學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。不再單純的迷茫了，開始重新規(guī)劃自己的大學(xué)生活了。舉個(gè)例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐。現(xiàn)在卻是爭(zhēng)著往前面坐。由此可以看出大家的學(xué)習(xí)積極性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我對(duì)這學(xué)期的工作有了新的安排。希望能在新的學(xué)期創(chuàng)造屬于我們09級(jí)生物技術(shù)本一班的榮譽(yù)。
對(duì)此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對(duì)我們班的這個(gè)學(xué)期的工作做出以下安排。
學(xué)習(xí)方面：
1、實(shí)行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語
2、與英語老師還有別的班進(jìn)行溝通，力求拿到第一手資訊
3、將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行英語對(duì)讀交流和組織英語演講賽。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并讓大家保持下去
4、作業(yè)及時(shí)上交，及時(shí)通知大家，力求平時(shí)分能夠拿到97%
體育方面：
1、兩個(gè)星期進(jìn)行一次籃球賽
2、進(jìn)行晨跑
希望能夠通過體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，活躍班級(jí)形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
文娛活動(dòng)：
1、三月份：文娛活動(dòng)“我愛記歌詞”
2、四月份：戶外活動(dòng)集體大溜冰
3、五月份演講比賽或野炊、燒烤
4、六月份：八都之行
生活方面：籃球賽等體育活動(dòng)的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會(huì)安排人
收發(fā)郵件：及時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家
班費(fèi)管理方面：鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球，這執(zhí)行班級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)名制，具體到個(gè)人管理班級(jí)財(cái)務(wù)。如有丟失，則由負(fù)責(zé)人全權(quán)賠償。實(shí)行班費(fèi)公開制度，一到兩個(gè)月公開一次班費(fèi)支出
宣傳方面：
1、盡早獲取院或校地活動(dòng)信息，向同學(xué)們大力宣傳
2、積極宣傳我們班的活動(dòng)
3、配合宣傳部做好板報(bào)設(shè)計(jì)工作
到此，暫將班級(jí)計(jì)劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學(xué)生活不會(huì)太過迷茫與無聊。
篇五 2023大學(xué)新生班主任工作計(jì)劃報(bào)告
一、指導(dǎo)思想
為幫助新生順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)大學(xué)教育的應(yīng)用型、技能型，讓學(xué)生加深對(duì)所選專業(yè)未來的認(rèn)識(shí)，完全體現(xiàn)“教的受用，學(xué)的有用”的教學(xué)原則。幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，努力打造自己過硬的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、新生入學(xué)教育的時(shí)間安排與形式
8月27日—9月2日;集中教育與長期教育
三、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容
xx級(jí)新生教育主要做好三個(gè)方面：一是開好一個(gè)會(huì)(迎新生動(dòng)員大會(huì))，二是搞好兩項(xiàng)活動(dòng)(校園設(shè)施參觀與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)企業(yè)參觀)，三是抓好三方面教育(知校愛校教育、專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、學(xué)習(xí)教育)
四、幾點(diǎn)要求
1、各班級(jí)應(yīng)充分重視，集中精力，負(fù)起責(zé)任，抓好抓細(xì)新生入學(xué)教育的每個(gè)環(huán)節(jié)。院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)管干部、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要深入到新生中去，了解他們的實(shí)際需求，使新生入學(xué)教育工作扎實(shí)有效。
2、輔導(dǎo)員要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育與深入細(xì)致的個(gè)別談心工作結(jié)合起來，做到關(guān)心新生、了解新生、幫助新生，要與每一個(gè)新生談心，做到有針對(duì)性地開展思想教育工作，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
3、各班級(jí)要高度重視新生入學(xué)教育工作，各項(xiàng)教育活動(dòng)要指定專人負(fù)責(zé)，抓好具體落實(shí)，保證入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。
新生入學(xué)教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是學(xué)院人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是每名新生的大學(xué)第一課。為幫助xx級(jí)新生了解大學(xué)生活的特點(diǎn)和要求，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，特制定xx級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
通過入學(xué)教育，幫助大學(xué)新生確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和豐富的校園活動(dòng)，打造健康人格，將自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
二、新生入學(xué)教育內(nèi)容及基本形式
1.適應(yīng)性教育
新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生心理和生活的影響有很大的個(gè)體差異，為此，分院要進(jìn)行耐心、細(xì)致、深入的適應(yīng)性教育。通過教育幫助新生了解大學(xué)生活方式和環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和渠道，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
①學(xué)院概況。通過學(xué)長見面會(huì)，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會(huì)等形式，讓新生了解學(xué)院的發(fā)展史、學(xué)院育人理念、十年卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、“311”人才培養(yǎng)規(guī)格、校園環(huán)境、校園設(shè)施(宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂、校醫(yī)院)及作息時(shí)間等事宜，使廣大新生建立對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。
篇六 新年大學(xué)新生班主任工作計(jì)劃報(bào)告
指正。
(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向
提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明 ，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達(dá)能力等。
通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。
(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選。選舉之前，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃 。
同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員。通過這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對(duì)班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考、獨(dú)立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長的同時(shí)，也形成班級(jí)的骨干與核心。
(三)“抓兩頭、促中間”
在班級(jí)建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí)，我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問題。
第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表揚(yáng)、激勵(lì)和宣傳時(shí)，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教;與此同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能盲目夸大。
第二，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時(shí)，要充分了解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)情況，在教育過程中， ，要注意溝通的方法和技巧，采用“個(gè)別教育和公開鼓勵(lì)”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵(lì)，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽(yù)感。
