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教育工作者集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動個人自查報告(三篇)

發(fā)布時間:2024-02-10 14:00:01 查看人數(shù):18

教育工作者集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動個人自查報告

篇一 教育工作者集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動個人自查報告1550字

通過積極參加學(xué)?!都姓斡绊懓l(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動》學(xué)習(xí)以及在工作中的實踐學(xué)習(xí),使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識,并深刻體會到應(yīng)該切實加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。自__年擔(dān)任辦公室主任工作以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在學(xué)習(xí)理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作,但認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想狀態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題,與上級要求相差甚遠(yuǎn),為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,就本人各方面存在問題自我分析如下:

一、存在的問題1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠:我本身理論根基不實,更需要用科學(xué)的理論武裝自己,然而多年來不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí),特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)推里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。2、對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)慎亂,由于思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上,排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果斷精神。3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,不夠主動,與其他老師交流不夠,有針對性地去想辦法,幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因本人在這些方面存在的問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,主觀因素在起作用:1、對于學(xué)習(xí)“走過場”、停于形式、敷衍了事,平時學(xué)校組織的學(xué)習(xí)會積極參加,但思想上未引起高度的重視、學(xué)習(xí)時缺乏思考,理論聯(lián)系實際不夠,沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,只能說有求知欲重,但缺乏持之以恒的自覺性,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。2、對自己的要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙,事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地和領(lǐng)導(dǎo)、教師多做交流。 3、開拓進(jìn)取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘做中上游,做個太平人就行了。三、下一步整改措施針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,從身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作。1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實際,抓住學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)要像體育競賽一樣,做好傳接棒,不斷提高個人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問題,解決問題,辯別是非的能力并注意與實際結(jié)合起來,指導(dǎo)實際工作。2、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識,進(jìn)取意識,服務(wù)意識,工作中做到踏踏實實,認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,要以高度的責(zé)任感做最好的工作,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),多交流溝通,用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)、教師排憂解難。3、要緊跟時代脈博,充分發(fā)揮主觀能動性,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。4、進(jìn)一步更新觀念,樹立四個意識,要牢固樹立政治意識,大局意識,中心意識,服務(wù)意識,進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀,在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng),富于創(chuàng)造性,把握規(guī)律性,不斷開拓辦公室服務(wù)工作的新局面??傊?,在這次集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動中,通過學(xué)習(xí),加上自己找,群眾提上級點,互相幫,自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),提倡“從我做起”的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求地從自身做起,真抓實干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

篇二 組織部門干部教育工作者個人述職報告干教科2400字

組織部門干部教育工作者個人述職報告(干教科)

一年來,在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,與科室同志一道,開拓創(chuàng)新,扎實工作,圓滿完成了干教科的各項工作任務(wù),同時,積極協(xié)助_____科長認(rèn)真做好干部科的部分工作。通過學(xué)習(xí)和實踐,使自己在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提高,現(xiàn)將一年來學(xué)習(xí)和工作情況簡要匯報如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ),是提高素質(zhì)的必由之路。我始終把學(xué)習(xí)作為履行職責(zé)的首要任務(wù),自覺堅持,持之以恒。重點學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神和業(yè)務(wù)相關(guān)的方針、政策和法律、法規(guī),積極投身黨的先進(jìn)性教育活動,利用一切機(jī)會和條件邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊鞏固,為更了地履行自己的職責(zé)奠定了堅實的基礎(chǔ),同時,在工作中能夠積極幫助科室新同志熟悉業(yè)務(wù)、把握工作技能,協(xié)助處理實際工作中碰到的問題,做到學(xué)以致用,達(dá)到豐富自己、提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

二、履行職責(zé),認(rèn)真完成各項工作

一是堅持將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕后備干部培訓(xùn)作為干部教育培訓(xùn)工作的重點,不斷加大培訓(xùn)力度。今年與科室同事一道組織舉辦鄉(xiāng)局級干部進(jìn)修班_期,后備干部培訓(xùn)班_期,共培訓(xùn)各類干部_____人次,使副局級干部基本輪訓(xùn)一遍,同時,認(rèn)真完成了上級部門的調(diào)訓(xùn)任務(wù),推薦外訓(xùn)干部_____人次,其中縣級干部_____人次,鄉(xiāng)(局)級干部_____人次,一般干部_____人次。

二是扎實開展干部在職自學(xué)和理論中心組學(xué)習(xí)。建立了“一把手”學(xué)習(xí)責(zé)任制,要求各單位做到有年度學(xué)習(xí)計劃,有集中聽課討論,有學(xué)習(xí)記錄和個人自學(xué)筆記,切實保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果,并且利用調(diào)閱、年度考核的形式,對部分單位進(jìn)行檢查,促進(jìn)了自學(xué)活動的深入開展,同時,認(rèn)真組織部分干部參加_____市網(wǎng)上學(xué)習(xí)園學(xué)習(xí)。

三是年初與科室同事共同設(shè)計了并向鄉(xiāng)(局)級干部發(fā)放了《干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況調(diào)查問卷》_____余份,經(jīng)統(tǒng)計分析,有針對性地對今年的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了充實,增設(shè)了“公共危機(jī)事件的預(yù)警與應(yīng)對”、“突發(fā)公共事件的處理”等大家普遍關(guān)注的專題講座。同時,切實加強(qiáng)了對培訓(xùn)效果的調(diào)查和跟蹤反饋。通過發(fā)放學(xué)員意見調(diào)查表、召開學(xué)員座談會等方式,了解學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲和體會,查找分析培訓(xùn)工作中存在的不足及原因,及時進(jìn)行了改進(jìn)。

四是加大了工作創(chuàng)新力度。今年在各縣區(qū)率先開展案例互動教學(xué),通過閱讀分析案例、案例小組討論、教師剖析案例、代表中心發(fā)言及結(jié)合工作實際編寫案例等方式,積極促使教師與學(xué)員的良性互動,提高干部解決工作中熱點、難點問題的能力;進(jìn)行了研究式教學(xué)。實行了“大班集中教學(xué)、小組分類研修”的新教學(xué)模式,在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)員的崗位需求和培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計了執(zhí)政能力建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)新思維謀發(fā)展等研修小組,由學(xué)員自主選擇,專題教師組織,運(yùn)用了課程回顧、研討交流、學(xué)員講壇等形式,搭建了學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間共享體會、轉(zhuǎn)化知識和提升能力的舞臺和通道;開展了“菜單式選學(xué)”。為滿足干部多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求,我們在培訓(xùn)前結(jié)合干部自身發(fā)展和崗位需求,設(shè)置了_____節(jié)課程供學(xué)員自主選擇,有效增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實效性,激發(fā)干部參訓(xùn)的熱情。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)治理。實行了“兩考一評”制度。每次培訓(xùn)前都對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行理論知識摸底測試,了解把握參訓(xùn)學(xué)員的素質(zhì)和能力,為培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)定提供依據(jù),培訓(xùn)結(jié)束時對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行驗收考試,檢驗培訓(xùn)的效果,還研究制定了綜合考核辦法和量化評分標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)員的出勤到課、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)筆記、分組討論、案例分析發(fā)言等各方面都納入考評范圍,并量化分值,以分?jǐn)?shù)評選優(yōu)秀學(xué)員。一年來,共對_____名優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵;實行了教學(xué)評估制度,每次授課結(jié)束后,組織學(xué)員對課程進(jìn)行評估,全面把握教師的教學(xué)質(zhì)量,并及時進(jìn)行了反饋。同時,我們還實行學(xué)員自我治理制度和堅持跟班治理制度,并對近幾年來干部教育培訓(xùn)情況進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸檔,健全了鄉(xiāng)(局)級干部的干部教育文書檔案。

六是認(rèn)真完成部分干部科工作。制定了《關(guān)于鄉(xiāng)(局)級后備干部掛職鍛煉培養(yǎng)工作的實施方案》,起草了《推薦通知》,提出了《后備干部掛職鍛煉人選建議名單》,制定了《鄉(xiāng)(局)級后備干部掛職鍛煉治理辦法》,同時,撰寫了《_____市市管后備干部隊伍建設(shè)工作總結(jié)》及時上報了_____有關(guān)科室。認(rèn)真組織并撰寫了《葦沙河鎮(zhèn)關(guān)于基層干部隊伍建設(shè)情況匯報》,做好了_____市委組織部來我市調(diào)研的預(yù)備工作和接待工作;參與制定了機(jī)關(guān)黨工委年度考評方案設(shè)計,同時制定了《_____市市管領(lǐng)導(dǎo)干部不勝任現(xiàn)職的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整辦法》(草案);參與“提、強(qiáng)、樹、創(chuàng)、見”活動方案的設(shè)計并帶隊組織檢查活動的進(jìn)展情況;參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作和市黨代會、人代會和政協(xié)會議組織組的部分工作。

三、嚴(yán)格自律、著力搞好自身建設(shè)

一年來,自己在本職工作崗位上,能夠認(rèn)真遵守部機(jī)關(guān)的各項紀(jì)律、規(guī)定,嚴(yán)格自律、自我約束,同事有困難時 能夠積極出謀劃策幫助解決,與同志搞好團(tuán)結(jié),虛心向有經(jīng)驗有同志學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。尤其是部機(jī)關(guān)開展“強(qiáng)、樹、比”活動以來,我時時提醒自己,一定要珍惜機(jī)遇、抓住機(jī)遇、用好機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉自己。今年重點在文字綜合能力上下功夫,先后撰寫了《適應(yīng)需求強(qiáng)化培訓(xùn)切實提高干部能力建設(shè)》、《組織工作要在強(qiáng)力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中有所為》、《強(qiáng)化措施注重實效推進(jìn)干部自學(xué)活動》等調(diào)研材料和工作研討,向上級組織部門和報刊上報信息1,其中《_____市從四個方面貫徹干部教育條例》、《_____市對干部在職自學(xué)進(jìn)行量化考核》、《_____市干部在職自學(xué)活動見成效》等信息在_____市領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)園進(jìn)行了發(fā)表。

總結(jié)自己一年來的工作,雖然取得了一些成績,但還是存在一些問題和不足。一是學(xué)習(xí)不夠,理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的還不夠扎實;二是碰到工作忙、多時,有時會出現(xiàn)急燥情緒,說話不注重方式方法;在今后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),自覺改正缺點,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,扎實工作、銳意進(jìn)取,努力做一名合格的組工干部。

篇三 組織部門干部教育工作者個人述職報告2400字

一年來,在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,與科室同志一道,開拓創(chuàng)新,扎實工作,圓滿完成了干教科的各項工作任務(wù),同時,積極協(xié)助_____科長認(rèn)真做好干部科的部分工作。通過學(xué)習(xí)和實踐,使自己在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提高,現(xiàn)將一年來學(xué)習(xí)和工作情況簡要匯報如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是

工作的基礎(chǔ),是提高素質(zhì)的必由之路。我始終把學(xué)習(xí)作為履行職責(zé)的首要任務(wù),自覺堅持,持之以恒。重點學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神和業(yè)務(wù)相關(guān)的方針、政策和法律、法規(guī),積極投身黨的先進(jìn)性教育活動,利用一切機(jī)會和條件邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊鞏固,為更了地履行自己的職責(zé)奠定了堅實的基礎(chǔ),同時,在工作中能夠積極幫助科室新同志熟悉業(yè)務(wù)、把握工作技能,協(xié)助處理實際工作中碰到的問題,做到學(xué)以致用,達(dá)到豐富自己、提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

二、履行職責(zé),認(rèn)真完成各項工作

一是堅持將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕后備干部培訓(xùn)作為干部教育培訓(xùn)工作的重點,不斷加大培訓(xùn)力度。今年與科室同事一道組織舉辦鄉(xiāng)局級干部進(jìn)修班_期,后備干部培訓(xùn)班_期,共培訓(xùn)各類干部_____人次,使副局級干部基本輪訓(xùn)一遍,同時,認(rèn)真完成了上級部門的調(diào)訓(xùn)任務(wù),推薦外訓(xùn)干部_____人次,其中縣級干部_____人次,鄉(xiāng)(局)級干部_____人次,一般干部_____人次。

二是扎實開展干部在職自學(xué)和理論中心組學(xué)習(xí)。建立了“一把手”學(xué)習(xí)責(zé)任制,要求各單位做到有年度學(xué)習(xí)計劃,有集中聽課討論,有學(xué)習(xí)記錄和個人自學(xué)筆記,切實保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果,并且利用調(diào)閱、年度考核的形式,對部分單位進(jìn)行檢查,促進(jìn)了自學(xué)活動的深入開展,同時,認(rèn)真組織部分干部參加_____市網(wǎng)上學(xué)習(xí)園學(xué)習(xí)。

三是年初與科室同事共同設(shè)計了并向鄉(xiāng)(局)級干部發(fā)放了《干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況調(diào)查問卷》_____余份,經(jīng)統(tǒng)計分析,有針對性地對今年的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了充實,增設(shè)了“公共危機(jī)事件的預(yù)警與應(yīng)對”、“突發(fā)公共事件的處理”等大家普遍關(guān)注的專題講座。同時,切實加強(qiáng)了對培訓(xùn)效果的調(diào)查和跟蹤反饋。通過發(fā)放學(xué)員意見調(diào)查表、召開學(xué)員座談會等方式,了解學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲和體會,查找分析培訓(xùn)工作中存在的不足及原因,及時進(jìn)行了改進(jìn)。

四是加大了工作創(chuàng)新力度。今年在各縣區(qū)率先開展案例互動教學(xué),通過閱讀分析案例、案例小組討論、教師剖析案例、代表中心發(fā)言及結(jié)合工作實際編寫案例等方式,積極促使教師與學(xué)員的良性互動,提高干部解決工作中熱點、難點問題的能力;進(jìn)行了研究式教學(xué)。實行了“大班集中教學(xué)、小組分類研修”的新教學(xué)模式,在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)員的崗位需求和培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計了執(zhí)政能力建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)新思維謀發(fā)展等研修小組,由學(xué)員自主選擇,專題教師組織,運(yùn)用了課程回顧、研討交流、學(xué)員講壇等形式,搭建了學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間共享體會、轉(zhuǎn)化知識和提升能力的舞臺和通道;開展了“菜單式選學(xué)”。為滿足干部多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求,我們在培訓(xùn)前結(jié)合干部自身發(fā)展和崗位需求,設(shè)置了_____節(jié)課程供學(xué)員自主選擇,有效增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實效性,激發(fā)干部參訓(xùn)的熱情。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)治理。實行了“兩考一評”制度。每次培訓(xùn)前都對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行理論知識摸底測試,了解把握參訓(xùn)學(xué)員的素質(zhì)和能力,為培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)定提供依據(jù),培訓(xùn)結(jié)束時對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行驗收考試,檢驗培訓(xùn)的效果,還研究制定了綜合考核辦法和量化評分標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)員的出勤到課、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)筆記、分組討論、案例分析發(fā)言等各方面都納入考評范圍,并量化分值,以分?jǐn)?shù)評選優(yōu)秀學(xué)員。一年來,共對_____名優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵;實行了教學(xué)評估制度,每次授課結(jié)束后,組織學(xué)員對課程進(jìn)行評估,全面把握教師的教學(xué)質(zhì)量,并及時進(jìn)行了反饋。同時,我們還實行學(xué)員自我治理制度和堅持跟班治理制度,并對近幾年來干部教育培訓(xùn)情況進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸檔,健全了鄉(xiāng)(局)級干部的干部教育文書檔案。

六是認(rèn)真完成部分干部科工作。制定了《關(guān)于鄉(xiāng)(局)級后備干部掛職鍛煉培養(yǎng)工作的實施方案》,起草了《推薦通知》,提出了《后備干部掛職鍛煉人選建議名單》,制定了《鄉(xiāng)(局)級后備干部掛職鍛煉治理辦法》,同時,撰寫了《_____市市管后備干部隊伍建設(shè)工作總結(jié)》及時上報了_____有關(guān)科室。認(rèn)真組織并撰寫了《葦沙河鎮(zhèn)關(guān)于基層干部隊伍建設(shè)情況匯報》,做好了_____市委組織部來我市調(diào)研的預(yù)備工作和接待工作;參與制定了機(jī)關(guān)黨工委年度考評方案設(shè)計,同時制定了《_____市市管領(lǐng)導(dǎo)干部不勝任現(xiàn)職的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整辦法》(草案);參與“提、強(qiáng)、樹、創(chuàng)、見”活動方案的設(shè)計并帶隊組織檢查活動的進(jìn)展情況;參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作和市黨代會、人代會和政協(xié)會議組織組的部分工作。

三、嚴(yán)格自律、著力搞好自身建設(shè)

一年來,自己在本職工作崗位上,能夠認(rèn)真遵守部機(jī)關(guān)的各項紀(jì)律、規(guī)定,嚴(yán)格自律、自我約束,同事有困難時能夠積極出謀劃策幫助解決,與同志搞好團(tuán)結(jié),虛心向有經(jīng)驗有同志學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。尤其是部機(jī)關(guān)開展“強(qiáng)、樹、比”活動以來,我時時提醒自己,一定要珍惜機(jī)遇、抓住機(jī)遇、用好機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉自己。今年重點在文字綜合能力上下功夫,先后撰寫了《適應(yīng)需求強(qiáng)化培訓(xùn)切實提高干部能力建設(shè)》、《組織工作要在強(qiáng)力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中有所為》、《強(qiáng)化措施注重實效推進(jìn)干部自學(xué)活動》等調(diào)研材料和工作研討,向上級組織部門和報刊上報信息1,其中《_____市從四個方面貫徹干部教育條例》、《_____市對干部在職自學(xué)進(jìn)行量化考核》、《_____市干部在職自學(xué)活動見成效》等信息在_____市領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)園進(jìn)行了發(fā)表。

總結(jié)自己一年來的工作,雖然取得了一些成績,但還是存在一些問題和不足。一是學(xué)習(xí)不夠,理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的還不夠扎實;二是碰到工作忙、多時,有時會出現(xiàn)急燥情緒,說話不注重方式方法;在今后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),自覺改正缺點,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,扎實工作、銳意進(jìn)取,努力做一名合格的組工干部。

教育工作者集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動個人自查報告(三篇)

通過積極參加學(xué)?!都姓斡绊懓l(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動》學(xué)習(xí)以及在工作中的實踐學(xué)習(xí),使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識,并深刻體會到應(yīng)該切實加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。自xx年擔(dān)任辦公室主任工作以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在學(xué)習(xí)理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作
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