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xxxx年大學(xué)生在政府部門(mén)實(shí)習(xí)報(bào)告(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-16 22:48:02 查看人數(shù):83

xxxx年大學(xué)生在政府部門(mén)實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一 xxxx年大學(xué)生在政府部門(mén)實(shí)習(xí)報(bào)告900字

暑假,我有機(jī)會(huì)到政府部門(mén)實(shí)習(xí),我告訴自己一定要把握住這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)中好好表現(xiàn),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)正式踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假剛到政府部門(mén)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我只是先熟悉環(huán)境,熟悉工作流程,但是熟悉了一段時(shí)間后,我就要加班了,我開(kāi)始以為在政府部門(mén)實(shí)習(xí)肯定很輕松,看來(lái)我的想法還是太天真了。我在政府部門(mén)實(shí)習(xí)身兼兩個(gè)科室,不得不說(shuō)身兼兩個(gè)科室真的很要緊,如果不是另一個(gè)班的實(shí)習(xí)小分隊(duì)的幫忙,也許我早就已經(jīng)過(guò)勞死了。連續(xù)兩天沒(méi)有睡午覺(jué)了,可以想象得到晚上十二點(diǎn)睡,早上七點(diǎn)半起來(lái),忙活一個(gè)上午之后不能睡覺(jué)是多么痛苦的吧。其實(shí)有些工作也并不是非要加班,只是個(gè)人的強(qiáng)迫癥而已,不想留尾巴。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)不應(yīng)該加班的,越加班工作做得越快,本來(lái)一個(gè)星期內(nèi)要求做完的工作,一天就做好了,接下來(lái)就會(huì)有新的任務(wù),本來(lái)你一個(gè)星期只用做一個(gè)任務(wù),結(jié)果因?yàn)橥瓿傻谋容^快,就很快接到第二個(gè)任務(wù),不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō),我想應(yīng)該是無(wú)所謂,因?yàn)槲沂莵?lái)實(shí)習(xí)的,我就是要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),再苦再累我也不退縮。

暑假在政府部門(mén)實(shí)習(xí)一段時(shí)間后,我開(kāi)始懷念在學(xué)校上課的日子了,在學(xué)校很單純,每天就是學(xué)習(xí),也不累,很輕松。

暑假實(shí)習(xí)期間,我早上高高興興去上班,因?yàn)槲乙詾槲覀兦巴砑影嗟某晒麜?huì)得到肯定。沒(méi)想到,領(lǐng)導(dǎo)看過(guò)之后,提出了一些修改意見(jiàn),我心情先是失落,然后委屈,其次無(wú)語(yǔ),再次惱火,接著郁悶,最后恢復(fù)平靜??倳r(shí)長(zhǎng)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。說(shuō)一下為什么如此心情起伏。這周開(kāi)始,我就幫忙弄本論文集,需要用word排檔,然后一個(gè)星期以來(lái)就在不斷排版,領(lǐng)導(dǎo)審查過(guò)之后又修改,修改之后再審再修改,每次修改至少要花三個(gè)小時(shí),因?yàn)檫@文集文檔牽一發(fā)動(dòng)全身,某個(gè)地方修改了,全篇格式就要重新排版過(guò),為了這個(gè)這個(gè)星期只睡了兩次午覺(jué),晚上都弄到十一點(diǎn)多,我們本以為是最后一次排版,只是沒(méi)想到事情轉(zhuǎn)變的如此突然。實(shí)習(xí)期間,我們不知道打印了多少?gòu)埐莞寮?,打錯(cuò)了多少?gòu)?fù)印紙,每次都是打錯(cuò)一打,錯(cuò)了又要重新打,每次打錯(cuò),每次修改都想像噩夢(mèng)的再次降臨,但是我們還是重新修改,因?yàn)槲覀儺吘故菍?shí)習(xí)生。

總而言之,暑假在政府部門(mén)實(shí)習(xí)雖然辛苦,但是也是很有意義的。

篇二 大學(xué)生在鄉(xiāng)政府的實(shí)習(xí)報(bào)告2350字

這個(gè)暑期在鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行了一次為期四個(gè)月的實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)目的是通過(guò)對(duì)基層政府組織的運(yùn)作流程的了解,達(dá)到對(duì)我國(guó)的基層政府組織(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)有一個(gè)初步了解,將書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),來(lái)深化理解知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,以便更好的掌握知識(shí),來(lái)面對(duì)將來(lái)也許會(huì)工作的環(huán)境。我作為一個(gè)初次出去實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生,有幸被分配在組織辦,通過(guò)與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料,對(duì)組織辦的一些工作流程有了初步的了解。

此次實(shí)習(xí)的單位為××鄉(xiāng)人民政府。鄉(xiāng)級(jí)政府是我國(guó)最基層的政府單位?!痢拎l(xiāng)人民政府有書(shū)記,副書(shū)記兩名。鄉(xiāng)長(zhǎng)一名,副鄉(xiāng)長(zhǎng)兩名。下設(shè)黨政辦公室、經(jīng)濟(jì)事務(wù)辦公室、司法所等若干單位,共有在編人員42人?,F(xiàn)任書(shū)記為××,鄉(xiāng)長(zhǎng)××。××鄉(xiāng)西部的幾個(gè)村子去年被劃規(guī)工業(yè)區(qū),鄉(xiāng)政府將面臨更加復(fù)雜的工作任務(wù)。

這次回到__鄉(xiāng)政府去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷,在這為期四個(gè)月實(shí)習(xí)中,我也收獲了許多:待人接物要真誠(chéng)熱情,要努力做好分內(nèi)的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……面隊(duì)社會(huì),我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系,代表的是新一代大學(xué)生的面貌,我們很在乎這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的評(píng)價(jià)。因此,我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境,希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)基礎(chǔ)。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性,了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。人們常常用“一杯茶,一張報(bào)紙”來(lái)概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來(lái)到了鄉(xiāng)政府工作,接觸得最多的,就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo),往往半天就要趕好幾場(chǎng),往往連飯都顧不上吃,一點(diǎn)也不容易。而開(kāi)會(huì)之前,要看許許多多的資料,要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言,這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開(kāi)會(huì),并不是輕松的事情。但是,這卻引起了我的思考。其實(shí),作為政府,作為政府的公務(wù)員,其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會(huì)議繁多,反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí),政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì),必然存在隱患。相信,政府也早已意識(shí)了問(wèn)題的存在,然而改革的道路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。政府改革,是中國(guó)發(fā)展道路上,關(guān)鍵的一步。

這四個(gè)月的實(shí)習(xí),給我的總體感受就是:工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒,但就是一天下來(lái),卻不知到自己究竟都做了些什么事兒?;蛟S行政人員的工作體會(huì)都是,雖然整天忙忙碌碌的,但在向上級(jí)回報(bào)工作時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非?,嵥?,根本無(wú)法匯報(bào),總不能對(duì)上級(jí)說(shuō):“本周共接了87個(gè)電話,復(fù)印了34次資料,接待的8次客人,發(fā)了23封信……”不了解行政工作性質(zhì)的人總覺(jué)得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見(jiàn)又會(huì)給行政工作人員造成很大的心理障礙,嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動(dòng)性。)事情來(lái)得突然,工作總是陷于被動(dòng)。往來(lái)文件、復(fù)印傳真、來(lái)客接待、接聽(tīng)電話等都是無(wú)法預(yù)見(jiàn)的,這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外,還要應(yīng)付諸如來(lái)客的接待陪同、會(huì)議的籌備、參加展示會(huì),或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),調(diào)查某個(gè)事件等。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求,行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候你覺(jué)得是興奮,慢慢的,你會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有讓你干什么事,如果你不自己做事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很無(wú)趣,所以這里我想說(shuō)的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)盡快進(jìn)入你所要是角色,你是帶著對(duì)這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的,想當(dāng)年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才取回,真經(jīng)不好取呀!你得學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。所以在這里我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)的能力。就是如何去學(xué)習(xí)的問(wèn)題。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí),你如何走出所謂的盲障區(qū),如何在那里去取回你說(shuō)要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事,是一門(mén)學(xué)問(wèn)。現(xiàn)在你在那里,你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)??學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí),你得去說(shuō),跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守,你不要以一味的在那里等待,讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲,讓他們跟你說(shuō),他們不知你到底需要什么,所以他說(shuō)的也是泛泛的談,沒(méi)有針對(duì)性,談一會(huì)你也沒(méi)有了。這樣不利于了解知識(shí)。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識(shí),針對(duì)這些問(wèn)題你去問(wèn),然后去收集你說(shuō)要的知識(shí),你通過(guò)和他的交流。你還要充分利用身邊的資料,每一個(gè)部門(mén)都會(huì)有自己的刊物,雜志,文件,報(bào)紙等等信息庫(kù),你就得學(xué)會(huì)多多收集那里的信息,這些也是一些原始的信息,充分去利用。我在那里時(shí),我會(huì)去看看那里的組織刊物,我從里面看到許多的我對(duì)組織的了解和一些前沿的言論,一些好的體制。一些富有創(chuàng)意的想法,和一些很好的實(shí)踐理論范例。

實(shí)習(xí)小結(jié):在這次實(shí)習(xí)中,我對(duì)鎮(zhèn)政府的工作流程有了一個(gè)初步的了解,其實(shí)我在里面我更學(xué)會(huì)如何去與領(lǐng)導(dǎo)打交道,如何去學(xué)習(xí),何如培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。如何去思考。在鄉(xiāng)政府為期一周的實(shí)習(xí)似乎過(guò)于短暫,正如我們所接觸的對(duì)象一樣,民間組織、各社會(huì)團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會(huì)的橋梁和紐帶,這短短的實(shí)習(xí)期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶,為我們以后走出校門(mén),進(jìn)入社會(huì)提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)中,總覺(jué)得要做好政府工作,實(shí)在太不容易了,事多而雜,“辦人民滿意的政府”,打造服務(wù)型政府這類目標(biāo)給政府工作人員提出了很高的要求,群眾的口味多樣化是政府人員必須時(shí)刻以學(xué)習(xí)為己任,解決好群眾各方面問(wèn)題的同時(shí)還要做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作??此魄彘e,實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會(huì)方才知曉。這段實(shí)習(xí),無(wú)疑有利于后期的大學(xué)學(xué)習(xí)。

篇三 大學(xué)生在縣人民政府辦公室的實(shí)習(xí)報(bào)告2200字

首先,談?wù)勎覍?duì)政府的性質(zhì)與職能的認(rèn)識(shí)。在我國(guó),政府是權(quán)力的執(zhí)行機(jī)構(gòu),是決策的執(zhí)行者?,F(xiàn)代政府的基本職能:為經(jīng)濟(jì)提供良好的制度基礎(chǔ);提供公共物品及服務(wù);協(xié)調(diào)與解決社會(huì)矛盾與沖突;維護(hù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);保護(hù)自然資源;為個(gè)人提供獲得商品和服務(wù)的最低福利條件;保持促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題。在我沒(méi)來(lái)政府實(shí)習(xí)之前,我對(duì)政府的理解都是從書(shū)本理論的主觀理解?,F(xiàn)在我能親身接觸政府并從客觀上了解政府,政府其實(shí)就是為人民、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的部門(mén)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展,政府職能不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變,由過(guò)去側(cè)重政治職能向以經(jīng)濟(jì)社會(huì)職能為中心轉(zhuǎn)變。

其次,談?wù)勎覍?duì)政府辦的性質(zhì)與職能的認(rèn)識(shí)。政府辦是為縣政府決策和實(shí)施決策服務(wù)的辦事機(jī)構(gòu),是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作,保障縣政府各機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),促進(jìn)全縣各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)縣政府領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料,并對(duì)各部門(mén)以政府及政府辦名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)縣政府會(huì)議的準(zhǔn)備工作;負(fù)責(zé)對(duì)縣政府制發(fā)的各類政令和工作部署貫徹情況進(jìn)行督查督辦;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能,處理政府各部門(mén)之間、政府部門(mén)與其他黨群機(jī)關(guān)之間的關(guān)系;承接督辦人大代表、政協(xié)委員的議案、提案、建議和意見(jiàn);協(xié)助縣政府領(lǐng)導(dǎo)組織和處理需由縣政府直接處理的突發(fā)事件和重大事故;搞好后勤保障工作,為縣政府領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù):負(fù)責(zé)對(duì)縣政府下屬單位進(jìn)行必要的工作指導(dǎo),確保其充分發(fā)揮職能作用,圓滿履行職責(zé)任務(wù)。此外,完成縣政府領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

第三,談?wù)剬?duì)政府辦辦文的認(rèn)識(shí)。辦文是一個(gè)非常重要的工作,自己要有一定的文字功底,還要熟悉各種公文文種的寫(xiě)作格式與要求,能辨別并運(yùn)用各類文種。擬寫(xiě)公文,首先應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)確定文種,根據(jù)文種格式作文;其次將擬好的公文給辦公室公文把關(guān)部門(mén)審核;最后印刷成文。對(duì)于文件的傳送,要做好記錄。送給領(lǐng)導(dǎo)批示的材料要做到及時(shí),還要做好登記,有的時(shí)候還要催促領(lǐng)導(dǎo)批示,以便工作的順利開(kāi)展;各個(gè)平行部門(mén)文件材料的傳遞也要做好登記工作,確保責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,保證重要的信息不丟失。對(duì)一些會(huì)議的材料要做好核對(duì)工作,不能出現(xiàn)任何的紕漏,因于為這些文件要面向全縣公開(kāi)的,所以會(huì)前對(duì)材料的準(zhǔn)備、對(duì)文件的核實(shí)是非常重要的。

第四,談?wù)剬?duì)政府辦辦事的認(rèn)識(shí)。辦事首先應(yīng)該迅速判斷事件性質(zhì),看是否是自己職責(zé)或能力范圍內(nèi),若是自己職責(zé)范圍內(nèi),事件若需首先請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)的則先請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),征求問(wèn)題解決的意見(jiàn);若不必過(guò)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)事件,就按辦事程序處理問(wèn)題。無(wú)論是在哪個(gè)部門(mén)都要學(xué)會(huì)作好本部門(mén)事的方法和技巧,在政府辦更是一樣,這和其他的部門(mén)不大一樣,政府辦的工作是很忙的,整天電話都是響個(gè)不停的,不僅要用大腦去安排工作,還要用切實(shí)的行動(dòng)去做好,所以政府辦的工作是在身心上和身體上都很累人的,所以作好本部門(mén)的事要有良好的耐心,同時(shí)也要有清醒的頭腦,要記得住事情。同時(shí),也不能過(guò)分的相信大腦的記憶,所以身邊要經(jīng)常放上筆和紙,把事情都記下來(lái),因?yàn)橛行╊I(lǐng)導(dǎo)的事情都是由秘書(shū)科來(lái)安排的,一旦出錯(cuò),那后果造成的影響范圍可是很大的。政府辦主要是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的一個(gè)部門(mén),所以工作人員除了要有基本的工作技能外,也還要有能夠了解掌握大局的敏銳能力。一些領(lǐng)導(dǎo)都是很有個(gè)性的,他們的生活、辦事及講話都是不太好琢磨的,我們不能等著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)適應(yīng)我們,而是我們要適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的一些習(xí)慣,以便于工作的順利開(kāi)展。此外,對(duì)于有些瑣碎的事情不要很不耐煩,也許正是很瑣碎的事情才能讓你真正的去了解業(yè)務(wù),熟悉你所做的工作。

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第五,談?wù)剬?duì)政府辦辦會(huì)的認(rèn)識(shí)。在政府實(shí)習(xí)開(kāi)會(huì)是經(jīng)常的,開(kāi)會(huì)對(duì)于辦公室來(lái)說(shuō)是件很重要的事情,會(huì)議要傳達(dá)精神,所以不能出現(xiàn)任何的誤差。開(kāi)會(huì)還要著手把握好三件事情,首先是準(zhǔn)備好開(kāi)會(huì)的材料,特別是面向全縣的會(huì)議,對(duì)于一些秘密性的材料還要留心保管好,要確保準(zhǔn)備到位,送到位;其次是人員,開(kāi)會(huì)只有與會(huì)人員要充分到位,會(huì)議才可以開(kāi)的順暢,在通知開(kāi)會(huì)的過(guò)程中有必要的要用電話、傳真和信件等方式通知,通知要及時(shí),還要做好記錄,以防扯皮或者通知不到位的現(xiàn)象發(fā)生;再者就是要做好會(huì)場(chǎng)的布置,特別是桌牌的準(zhǔn)備和擺放。

另外,在政府辦還必須了解熟悉整個(gè)行政系統(tǒng)內(nèi)部的層次與結(jié)構(gòu)組成等,這樣在工作中就可減少工作的失誤與麻煩,提高辦事效率。在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不僅學(xué)習(xí)到辦公室的各種辦公知識(shí),還學(xué)習(xí)到不少為人處事道理。

做人。做人難,難做人,這是一個(gè)很難把握的東西。在黨政機(jī)關(guān)做事更是如此,在我國(guó)這樣一個(gè)高內(nèi)涵的文化國(guó)家中,你的言行舉止都要得體,更要處理好人際關(guān)系,這樣你的工作開(kāi)展起來(lái)才會(huì)順暢無(wú)阻。首先要保持謙虛謹(jǐn)慎,特別是對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的人來(lái)說(shuō),我們?nèi)狈?shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),做事和處理問(wèn)題都不如辦公室的同事們,所以要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度去對(duì)待工作,這樣你的才華才能被領(lǐng)導(dǎo)所賞識(shí),才能得到重用;其次是要不拘小節(jié),這個(gè)社會(huì)是一個(gè)公平的社會(huì),有得必有失,不要抱怨任何事情,要多從自身考慮,其實(shí)很多的問(wèn)題都是在自己的身上,多反省自己,提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身的素質(zhì),這才是硬道理;第三是要和別人多交流,人際關(guān)系是慢慢的建立起來(lái)的,在和別人多溝通的過(guò)程中,不僅能體現(xiàn)出相互幫助,還能夠?qū)Ω鱾€(gè)部門(mén)都有所了解,也有利于提高自己在他人心中的位置。

xxxx年大學(xué)生在政府部門(mén)實(shí)習(xí)報(bào)告(三篇)

暑假,我有機(jī)會(huì)到政府部門(mén)實(shí)習(xí),我告訴自己一定要把握住這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)中好好表現(xiàn),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)正式踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假剛到政府部門(mén)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我只是先熟悉環(huán)境,熟悉工作流程,但是熟悉了一段時(shí)間后,我就要加班了,我開(kāi)始以為在政府部門(mén)實(shí)習(xí)肯定很輕松,看來(lái)我的想法還是太天真了。我在政府部門(mén)實(shí)習(xí)身兼兩個(gè)科室,不得不說(shuō)身
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    暑假,我有機(jī)會(huì)到政府部門(mén)實(shí)習(xí),我告訴自己一定要把握住這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)中好好表現(xiàn),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)正式踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假剛到政府部門(mén)實(shí)習(xí)的 ...[更多]