森林公園實習報告(2篇)

第1篇 龍架山森林公園風景實習報告范文

龍架山森林公園風景實習報告范文

前言

森林旅游規(guī)劃學是一門實踐性學科，課程實習是森林旅游規(guī)劃學教學中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，鞏固和加深課堂教學內容的重要環(huán)節(jié)，加強理論學習和實踐結合的學習方式有助于牢固掌握森林旅游規(guī)劃相關知識。是培養(yǎng)我們獨立分析問題、解決問題能力的一個重要的學習過程。課程實習不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有課一個理性的認識。通過實踐環(huán)節(jié)促進我們對森林旅游規(guī)劃學理論知識的聯(lián)想和理解，增強我們對自然界以森林為主體的景觀現(xiàn)象進行探索的興趣和思維的自覺性。同時，通過實習強化理論基礎課教學，增加我們對宏觀旅游規(guī)劃的感性認識，培養(yǎng)實際工作能力，訓練旅游資源調查和研究方法，培養(yǎng)我們科學研究及獨立工作和協(xié)作、協(xié)調能力，使我們貼近自然，感受自然，并增強保護自然的自覺意識。

一．概述

1 實習目的

（1）通過到龍架山森林公園觀察各種森林景觀的外部形態(tài)和特征，加強對課堂所學理論知識的鞏固。

（2）通過到龍架山森林公園進行參觀，并以小組為單元，進行走訪、考察、調研。調查分析，加深對旅游資源的感性認識，掌握旅游資源分類標準與評價方法。

（3）通過參觀、調查、走訪和分析，學生要掌握森林公園總體規(guī)劃的指導思想與理論、方法，以及森林旅游區(qū)的總體布局原則方法，景物和功能設施的規(guī)劃與設計的內容。

（4）通過實習，培養(yǎng)學生在今后的教學科研工作中應有的科學態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。

2 實習意義

（1）森林旅游規(guī)劃學是應用基礎學科，因此開展教學實習是十分必要的，也為學生今后的工作或研究生學習在方法技術方面打下基礎。

（2）實習不僅是對鍛煉學生吃苦耐勞、團結合作等各方面能力的機會，更重要的是實習是對理論課程知識升華與結晶，同時也是檢驗理本文由實習報告收集整理論課程學習收獲多少的一個重要指標。

（3）實習報告的獨立編寫對提高我們寫作水平有很大的幫助，為將來我們畢業(yè)論文（設計）的編寫以及未來工作中各種材料的編寫打下基礎。

3 日期及時間分配

本次實習的具體日期為：____年12月22日—____年12月26日，具體時間分配見下表：

表1 實習時間分配表

序

號 實習教學工作內容 起止時間 教學工作目標、要求

1 實習準備工作 一天 指導教師講解實習總體安排，學生準備實習工具、收集二手資料。

2 旅游資源調查 一天 通過景區(qū)調查，加深對旅游資源的感性認識，掌握旅游資源分類標準與評價方法。

3 旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)案例分析 一天 以雷公山自然保護區(qū)國家森林公園為案例，了解森林公園總體規(guī)劃的指導思想與理論、方法，以及森林旅游區(qū)的總體布局，景物和功能設施的規(guī)劃與設計。

4 旅游規(guī)劃設計文件編制 一天 掌握旅游規(guī)劃設計編制的基本工作程序與操作規(guī)程。

5 內業(yè)資料整理、分析，撰寫實習報告 一天 要求每個學生提交實習報告一份。教師根據(jù)實習報告、實習情況綜合評定實習成績。

合 計 五天（一周）

4 地點

本次實習在不影響實習效果與收益的前提下采取就近、節(jié)儉原則；結合本專業(yè)與教學實際情況，選擇貴州龍架山國家森林公園為主要實習地。

5 組織情況

本次教學實習活動在學院教學的統(tǒng)一部署下采取由科任教師具體指導，學生5人為一組的調查小組，調查小組設立組長統(tǒng)一協(xié)調，小組成員協(xié)調合作制。我小組成員為：柏正剛（組長）、羅松、楊東升、張龍偉、譚興旺。

二．龍架山森林公園概況

1 自然概況

龍架山國家森林公園位于貴州省龍里縣城郊，距離龍里縣城1.5公里，總面積6079公頃，是中國西南地區(qū)唯一的物種基因庫。距貴陽市區(qū)30分鐘車程，距貴陽龍洞堡機場20分鐘車程。有320國道、貴新高速、貴廣高速、湘黔鐵路、黔貴鐵路相通，是貴陽市的后花園、貴州東南線旅游的第一站。

公園具有強大的科技優(yōu)勢，設有“貴州高原瀕危植物繁育中心”、“貴州省中亞熱帶珍稀植物園”、“貴州省青少年科普教育基地”?，F(xiàn)已引種培育珙桐、紅豆杉等國家一級保護植物35種，桫欏、鵝掌楸等國家二級保護植物71種，貴州省級保護植物和特有樹種54種。配有植物組織培養(yǎng)室，是青少年科普教育的理想場所。

公園具有對人體十分有益的保健優(yōu)勢，經(jīng)專家測定，園區(qū)內空氣負氧離子含量平均為5.2萬個/立方厘米，最高地段達6萬個/立方厘米。（在一個空氣質量比較好的市區(qū)，空氣負氧離子含量一般為100—200個/立方厘米）。當空氣中的負氧離子含量在1萬個/立方厘米以上時，人就會感到神清氣爽、舒適愜意,能起到鎮(zhèn)靜、止喘、消除疲勞、調節(jié)神經(jīng)等防病治病和延年益壽的效果。

2 旅游資源

公園各種戶外拓展活動具有極強的參與性和挑戰(zhàn)性。森林野戰(zhàn)營里，解救人質、攻守陣地、血戰(zhàn)到底等各種戰(zhàn)役使您和您的團隊充分感受到團結的力量和對抗的刺激；滑草場上，滑草器、滑草車、草地自行車、草地悠波球帶給您浪漫與驚喜；高空溜索讓勇者挑戰(zhàn)空間；水上樂園里，水上悠波球、水上自行車能給你一個清涼又歡快的假日。每一個項目都能最大限度地為您釋放城市生活壓力、拓展團隊潛能。

公園具有極高的觀賞價值，觀光果園內，您可以親自在樹下采摘各種純天然的日本沙梨、獼猴桃、布朗李等綠色果品，您能在果園里盡情享受感受豐收的喜悅；熱帶植物溫室里，您仿佛置身于熱帶叢林，身臨其境體驗異域風情；奇異瓜果溫室內，果型奇特的各種瓜果讓您目不暇給、美不勝收。

公園依山傍水、環(huán)境優(yōu)美，清澈見底的打草河從茫茫林海中穿越而過，整個園區(qū)森林壯闊、林海蒼翠、四季如畫，素有“貴陽市的后花園”的美譽。春暖花開，各種花朵競相開放。梨子、玉蘭、紫藤、杜鵑……，白的、粉的、紫的、紅的……，你不讓著我，我也不讓著你，仿佛都想趁著這明媚的春光讓游客飽覽自己的芳容。夏山如碧，綠樹成蔭，茫茫林海中穿越而過的打草河頓掃夏日的酷熱，在河邊的休閑木屋前躺著，從樹葉間偷著灑下的縷縷陽光披在身上，小鳥美妙動聽的歌聲已經(jīng)把我們帶進了一個美輪美奐的世界。秋高氣爽時，碩果累累、滿園果香，處處洋溢著豐收的喜悅；這時，梧桐樹葉黃了、檫木樹葉紅了、楓葉也紅了，點綴在蒼翠的松林里，層林盡染，好一個彩色的秋。冰封大地，龍架山銀裝素裹，白茫茫一片，仿佛一個美麗的童話世界。

三．實習方法

本次實習以旅游學理論、生態(tài)旅游學理論、森林旅游新學理論為指導，通過實地考察，文獻分析和統(tǒng)計分析對龍架山國家級森林公園作出評價。

1實地考察法

通過實地考察,龍架山國家級森林公園的現(xiàn)狀賦存做全面了解,同時其他渠道收集相關的資料、不同年份的調查報告等公園背景的材料;充分利用各旅游景區(qū)、旅游公司和旅行社收集的有關龍架山國家級森林公園的旅游資源介紹,包括公園宣傳單等材料,實地考察的目的主要是為了確保信息的真實可靠。

2文獻分析法

通過查閱與森林公園、生態(tài)旅游、可持續(xù)發(fā)展及旅游資源評價、滿意度調研等理論相關的文獻、書籍、專著,同時結合網(wǎng)絡資源獲取國外大量的文獻期刊,并對其進行綜合整理與歸納工作,將其相關理論的內

第2篇 國家森林公園實習報告范文

國家森林公園實習報告

（一）、概述

1、實習時間：____年/5/18~____年/5/26

2、實習地點：西安市藍田縣王順山國家森林公園

3、實習地概況：王順山原名玉山，因大孝子王順擔土葬母于此而得名，藍田玉就產(chǎn)生于此山中，王順山兼有華山之險，黃山之秀的特點。屬古冰川作用的中生帶燕山期花崗石質斷塊板斜山地。有奇峰40座，秀嶺8座，12溪，11瀑，16潭，10處溶洞。獨秀峰，五云峰，西峰，獅子峰，千指峰等景象，猶如一幅山水畫屏。一線天，刃峰，孔雀梁，醉仙臺，蠟燭臺，石墻谷等景點，如鬼斧神工，峭壁兀立，萬丈絕壁，飛去流霧，變幻莫測。

4、實習內容：了解王順山花崗巖形成的條件、組成、地貌；

5、王順山山體主要成分：花崗巖，地殼主要組成巖石之一，是一種巖漿在地表以下凝結形成的火成巖，主要成分是長石和石英。一種深成酸性火成巖，屬于巖漿巖。二氧化硅含量多在70%以上。塊狀無層理，花崗鑲嵌結構，常經(jīng)球狀風化。顏色較淺，以灰白色、肉紅色者較常見。主要由石英(硬度7)、長石（硬度6）和少量黑云母（硬度2-4）等暗色礦物組成。石英含量為20%～40%，堿性長石多于斜長石，約占長石總量的2/3以上。堿性長石為各種鉀長石和鈉長石，斜長石主要為鈉更長石或更長石。暗色礦物以黑云母為主，含少量角閃石。具花崗結構或似斑狀結構。

花崗巖與玄武巖同屬火山巖，不同是在巖漿噴發(fā)的時候，花崗巖是地下部分，在高壓下形成，質地比噴出地表后形成的玄武巖嚴密的多，因此很堅硬。黃山正是地下花崗巖在地殼變動過程中露出地表后形成的。當花崗巖出露地表并處于強烈上升時，流水沿垂直節(jié)理裂隙下切，形成石柱或孤峰，石柱、孤峰叢集成為峰林，如黃山的妙筆生花。這種狀況在王順山也可看見?；◢弾r峰林顯得極為雄偉壯觀。如黃山切割深達500-1000 米，形成高度在千米以上的山峰就有70 多座。當流水沿花崗巖體中近于直立的剪切裂隙沖刷下切時，形成近于直立的溝壑，溝壑越來越深，形成兩壁夾峙，向上看藍天如一線，這就是一線天?；◢弾r是不易溶解的巖石，因此不能形成在石灰?guī)r地區(qū)常見的溶洞。但雨水沿花崗巖體內斷裂沖刷，斷裂上盤巖塊的崩塌，能形成不規(guī)則的堆洞。另外，石蛋地貌發(fā)育的地區(qū)，石蛋間的空隙也可以構成巖洞?；◢弾r一般含有極少量的放射性元素。因此，從花崗巖中流出的泉水一本文由實習報告收集整理般均含有少量的對人體有害的具放射性的氡氣，這些泉水可飲可浴，不僅是重要的旅游資源，也是寶貴的水資源。中國的花崗巖地貌大多出現(xiàn)在雨水充沛的東部地區(qū)，山高水高，所以在花崗巖峰林地貌發(fā)育或較為發(fā)育的山岳地區(qū)，一般都有瀑布出現(xiàn)。

6、花崗巖形成過程：由于花崗巖是一種深成巖，未噴出地表，在高壓下形成，但由于花崗巖各成分凝結點不一樣，花崗巖是一種火山爆發(fā)的熔巖且受到相當?shù)膲毫υ谌廴跔顟B(tài)下隆起至地殼表層之構造巖。在地殼表層形成中，緩慢地移動冷卻下來。屬于火成巖之一種，火成巖是由含有硅酸鹽熔融物的巖漿或熔巖冷卻固化結晶形成的一種物質。當熔化的巖漿冷凝固結時，礦物即形成于火成巖，像橄欖石、輝石之類。其密度最大的鐵鎂硅酸鹽礦物，在巖漿溫度最高時形成；密度較小的礦物，如長石和石英，則在冷卻的后期形成。形成于熔巖中的礦物，通?？梢院翢o拘束地生長，并有發(fā)育完好的晶形。

7、王順山地貌形成方式

? 風化作用：

峰林狀高丘：主要由具巖株構造的花崗巖體組成，地勢陡拔，巖石裸露、沿節(jié)理、斷裂有強烈的風化剝蝕及流水切割，形成奇峰深壑。

球狀石蛋或饅頭狀巖丘由穹窿狀花崗巖體構成，具紅色風化殼，厚10～80米，風化殼剝離后，出露球狀石蛋或饅頭狀巖丘，地勢渾圓。

花崗巖地貌的發(fā)育深受巖性影響，一方面因塊狀結構，堅硬致密，抗蝕力強，常形成陡峭高峻的山地；另一方面因風化殼松散偏砂，其下原巖不透水，易產(chǎn)生地表散流與暴流，水土流失嚴重；且因節(jié)理豐富，產(chǎn)生球狀風化；地表水與地下水沿節(jié)理活動，逐步形成密集的溝谷與河谷；在節(jié)理交錯或出現(xiàn)斷裂的地方，往往形成若干小型盆地；節(jié)理的多少和形式?jīng)Q定山坡的形態(tài)，節(jié)理密集區(qū)，重力崩塌顯著，出現(xiàn)垂直崖壁；層狀風化與剝蝕，使坡面角保持不變，而球狀風化與剝蝕，使坡面渾圓化。沿節(jié)理進行的風化作用，可深入巖體內部，形成很厚的紅色風化殼。此外，巖體構造對花崗巖地貌也有影響。

? 重力作用：

斜坡上的巖石呈不穩(wěn)定狀態(tài)，在重力作用下和流水作用下發(fā)生位移，在這種作用下形成的地貌。如鷹嘴石。

8、植被分布狀況：

⑴、在王順山中，植被覆蓋率達到89%，但是在植被在不同地區(qū)分布差異極大。在地勢比較緩的地方，植被比較茂盛，是由于地勢較緩，風化沉積物易堆積，為植物生長提供了土壤條件；而在陡峻地區(qū)，地表裸露在外，植被相對較少， 原因是①地勢陡峻，風化碎屑物難以堆積，植物無法獲得生長的基礎②由于地勢高，降水較少，水易于流失，植物缺水無發(fā)生長。

⑵、垂直地帶分布：

由于海拔升高，降水量減少，在山頂出現(xiàn)灌木和發(fā)育不完全的草甸，山腳則為落葉闊葉林景觀，山腰則夾雜有毛竹。