考察實(shí)習(xí)報(bào)告(15篇)

報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡(jiǎn)要描述實(shí)習(xí)所在的公司或機(jī)構(gòu)，包括其行業(yè)地位、主要業(yè)務(wù)和企業(yè)文化。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)說(shuō)明你在實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)，具體到日常的工作內(nèi)容。

3. 工作流程與經(jīng)驗(yàn)：描述工作流程，包括你如何接手任務(wù)、執(zhí)行任務(wù)以及交付成果的過(guò)程，分享你在實(shí)踐中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：講述與同事的協(xié)作情況，如何解決團(tuán)隊(duì)合作中遇到的問(wèn)題，以及你在溝通交流方面的成長(zhǎng)。

5. 問(wèn)題與挑戰(zhàn)：提及實(shí)習(xí)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何應(yīng)對(duì)和解決的。

6. 技能提升與學(xué)習(xí)：闡述實(shí)習(xí)對(duì)你的專(zhuān)業(yè)技能和軟技能的提升，如數(shù)據(jù)分析能力、項(xiàng)目管理技巧或人際交往能力。

7. 收獲與反思：分享實(shí)習(xí)帶給你的個(gè)人成長(zhǎng)，包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累、職業(yè)規(guī)劃的思考，以及對(duì)未來(lái)工作的展望。

第1篇 古建筑測(cè)繪考察實(shí)習(xí)報(bào)告----------記“承志堂”之感

古建筑測(cè)繪考察實(shí)習(xí)報(bào)告----------記“承志堂”之感

和上次一樣，大山也用它那特有的熱情迎接了我們；雷雨，閃電和著狂風(fēng)，我們行駛在大山之中；回憶著兩年前和這片大山的那段感情，我們或多或少的都有些觸景生情，我們急切的想知道我們將要去的“宏村”現(xiàn)在如何了？我們十天的考察生活又會(huì)給我們帶來(lái)什么？很多很多的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦子里，我想我會(huì)用這短短的十天去一一地解答他們------

凌晨四點(diǎn)，到了我們的目的地——宏村。

死寂的村子，讓人感到恐懼------

男生們麻利地搬好了行李，洗好澡后就早早的休息了。雖然很累，但內(nèi)心的一絲興奮加上窗外洶涌江水的咆哮聲，還是使我們久久不能入睡------

當(dāng)然還是這一天，接近中午醒來(lái)時(shí)，真的象所說(shuō)的那樣太陽(yáng)已經(jīng)照到我們很多人的頭頂了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，有機(jī)會(huì)去拜訪一下老朋友了！

還是那座橋，歲月好像并沒(méi)有影響我們似的影響它，依舊是那樣的蒼老；昨晚洶涌咆哮的江水不見(jiàn)了，取而代之的是潺潺的小溪，這就是大自然的力量，只能?chē)@服！清澈見(jiàn)底的水，當(dāng)年我們就是在下面淌水，抓蟹，篝火，歷歷在目，就想發(fā)生在昨天，原來(lái)記憶也這么美好------

白天的村子熱鬧許多，比起夜晚的死寂，簡(jiǎn)直是判若兩境，或許這正是我們這些生活在大城市的人所不曾能感受到的吧！比起兩年前，這里增設(shè)了許多的小商店和攤鋪；可以看到的是這里的人們更懂得了利用這里無(wú)限的商機(jī)；可是同時(shí)村民的那一份淳樸，村巷的那一份幽邃，先人留下的那份希望也漸漸地消失了。面對(duì)這琳瑯滿(mǎn)目的紀(jì)念品，我不知道是該高興還是悲哀------

一天的調(diào)整休息就在這種復(fù)雜的心情中結(jié)束了。當(dāng)晚，帶隊(duì)老師布置了任務(wù)并且分好了組，我知道我們真正的挑戰(zhàn)來(lái)了，不僅是專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的或是耐心毅力上的挑戰(zhàn)，我想這更是在團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)上的挑戰(zhàn)。 很多時(shí)候都會(huì)問(wèn)自己：你能和別人合作的很好嗎？ 我從不懷疑過(guò)自己的能力，過(guò)分的自信有時(shí)讓我感覺(jué)不是很好，所以我想對(duì)我的挑戰(zhàn)也許后者更重要。真正能理解這其中的意味的人也許就已經(jīng)算是一種成功了吧！當(dāng)然，生活剛剛開(kāi)始，更多更大的挑戰(zhàn)還在等著我們，我們現(xiàn)在應(yīng)做的就是從中去體驗(yàn)，并且學(xué)會(huì)什么------學(xué)會(huì)什么呢？

現(xiàn)在想來(lái)，真的慶幸當(dāng)初得到了測(cè)量“承志堂”這樣一個(gè)極為艱巨的任務(wù)。這座被譽(yù)為“民間故宮”的清代徽州民居給我們帶來(lái)了很多的麻煩，是的！不過(guò)它帶給我們更多的是歡樂(lè)，是經(jīng)驗(yàn)，是生活！我已經(jīng)把它當(dāng)成是我的一個(gè)老朋友，就是這個(gè)朋友陪伴了我們整整十天，給了我們一個(gè)可以證明自己的地方，讓我了解了它，同時(shí)它也了解了我。我不會(huì)忘了它，希望以后我去探望它時(shí)，它也會(huì)記得我！

有必要介紹一下我的這個(gè)朋友：

“承志堂”位于宏村上水圳中段，建于清咸豐五年（公元1855年），是清末大鹽商汪定貴的住宅。

整棟建筑為木結(jié)構(gòu)，內(nèi)部磚、石、木雕裝飾富麗堂皇，正廳有兩進(jìn)、三開(kāi)間，左右有小廳堂，還有書(shū)房廳、魚(yú)塘廳，以及娛樂(lè)場(chǎng)所排山閣、吞云軒等。全宅有９個(gè)天井，大小房間60間，庭院內(nèi)有花木果樹(shù)、水井、池塘，總占地面積約2000平方米，建筑面積3000余平方米，是一幢保存完整的大型民居建筑。全屋系木、磚結(jié)構(gòu)，飾以磚、木、石，“三雕”。（單木雕即花了二十個(gè)工人雕了四年之久。）全屋有一百三十六根木柱。兩層樓房有七處。 大小門(mén)口有六十個(gè)。當(dāng)時(shí)造價(jià)花去白銀六十萬(wàn)兩(其中木雕上所鍍黃金有一百兩)。

全屋分內(nèi)院、外院、前堂、后堂、東廂、西廂、書(shū)房廳、魚(yú)塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將牌的“排山閣”，吸鴉片煙的“吞云軒”。還有保鏢房、男、女傭住房。屋內(nèi)有池塘，水井、用水不出屋。

大院前堂，按照過(guò)去宗族規(guī)定，只是迎接貴賓或婚娶壽誕喜慶日子，才大開(kāi)中門(mén)的。額坊上的木雕圖案是“唐肅宗宴官圖”，長(zhǎng)約六尺，高一尺余，圖上雕有四張八仙桌，眾官員坐、站、行、立姿態(tài)各異。圖東西兩頭有服務(wù)人員，東邊燒開(kāi)水的手拿蒲扇扇風(fēng)爐和西頭理發(fā)的坐在高凳上給官員挖耳朵。每個(gè)圖案線(xiàn)條清晰，構(gòu)圖飽滿(mǎn)，行止逼真。在

五、六分厚圖案中，雕出

六、七個(gè)層次。據(jù)北京故宮博物館來(lái)人講。故宮大梁上不能雕人物畫(huà)像，否則把皇帝踩在腳下，有犯上之嫌。只能雕龍、鳳、獅子、麒麟等吉祥物。所以這種圖案只有民間住宅才有。

天井下檐四根支柱，雕有漁、樵、耕、讀圖案。叫門(mén)之上，即漁樵耕讀之下，有一長(zhǎng)幅圖案，“百子鬧元宵圖”，全圖一百個(gè)小孩，全是男孩，過(guò)去重男輕女，避免女孩站在男兒頭上，不吉利。再詳細(xì)看，有舞龍燈的、鳳燈的、還有獅子燈及其它各式各樣的花燈的。圖中有旱船，船上有小孩，船下有四個(gè)輪子， 還有敲鑼的，打鼓的，放鞭炮的，吹喇叭的，踩高蹺的，兩手捂耳的，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。

東西兩邊門(mén)上呈古錢(qián)幣形，也像古元寶倒掛，財(cái)?shù)降囊馑?。又像商人的商字。除皇上封的七品官以上走中門(mén)進(jìn)出之外，其他吏是小官，都要從“商”字下邊進(jìn)出，意思是商人高高在上。四周木雕圖案有“董卓進(jìn)京”，“三英戰(zhàn)呂布”，“戰(zhàn)長(zhǎng)沙”， “戰(zhàn)宛城”，“定軍山”，“甘露寺”，“長(zhǎng)板坡”，等徽劇節(jié)目。拱柵里雕的是倒掛雙獅滾繡球。東西廂房門(mén)上是“吉祥如意”，圖中雕的行雙魚(yú)的意思是年年有余。廂房聯(lián)花門(mén)上有八個(gè)方格，系 “明八仙圖”，圖中雕有鐵拐李，呂洞賓，張果老，漢鐘離，曹?chē)?guó)舅，藍(lán)采和，韓湘子和何仙姑等。每個(gè)仙家還帶一個(gè)道童，共計(jì)十六人。太師椅靠背上雕的是暗八仙圖，看雕的道具來(lái)定仙人。腰板上雕的也是漁樵耕讀四大弟子，還有南帝段王爺人物像。腰板之下雕的是福、祿、壽、禧四星高照。

前廳樓上是閨房，房頂有天窗，采光性能好，便于閨女繡花描紅。陽(yáng)臺(tái)花欄軒設(shè)有燎望窗，小姐從這里可以窺望樓下大廳上，特別是相親時(shí)，小姐可以把來(lái)提親的才子看個(gè)仔細(xì)。 如合心稱(chēng)意，就會(huì)共結(jié)連理。瓦面上雨水流到天井四周錫制的水槽里，叫做“四水歸堂”，而水沿著錫管流入地下水沼，就叫“肥水不外流”，有聚財(cái)之意。

后堂和前堂結(jié)構(gòu)基本相同，但所有木雕圖案就不同了。后堂主要是長(zhǎng)輩住的地方，柱石上有壽字，稱(chēng)作“高黨”。額枋上雕的是“郭子儀上壽圖”圖中間雕的是郭子儀 老夫婦，兩邊是賀壽的文武百官，跪著拜壽的是兒孫晚輩。下枋雕的是“九世同堂圖”，描寫(xiě)的是山東鄆城張繼昌(又名“公藝”)家九代相見(jiàn)的故事。

后堂左側(cè)下首廂房叫“吞云軒”。天花板上彩繪云霧裊繞中有罌粟花，這是徽州一帶清代鴉片煙室的裝飾。后堂左側(cè)上首廂房叫“排山閣”，是專(zhuān)門(mén)給搓麻將牌的地方。閣后有暗間，可以臨時(shí)回避衙門(mén)當(dāng)差人的“敲竹杠”以及當(dāng)時(shí)的小妾回避正房太太之用。

后堂右側(cè)通向廚房，有六十平方米地面，過(guò)去有一大排灶臺(tái)，還加上有二樓。廚房通西廂天井有水井一口，辦幾十桌酒席都很寬松。

最具有特色當(dāng)數(shù)“轎廊”西邊的魚(yú)塘廳（如右圖），是當(dāng)時(shí)的管家住的地方。它的構(gòu)造是大三角套小三角，廳的頂和地面都是由三角形組成。池塘周?chē)心窘Y(jié)構(gòu)“美人靠”欄背。十步石梯到水池，上有一方天井，下有兩口明塘。坐在廳中，抬頭望月，俯首觀魚(yú)，其樂(lè)無(wú)窮。它的正面墻設(shè)有一扇石雕漏窗，雕的是“喜鵲呈臘梅”圖案，名曰“四喜圖”，又稱(chēng)“喜上眉梢”，這是徽州石雕精品。還有大門(mén)上，花園門(mén)額上的磚雕花樣繁多，豐富多彩，可與木雕與石雕媲美。這節(jié)儉的取得科學(xué)情趣的結(jié)合，是少有的建筑佳品。

這就是我通過(guò)這十天所了解到的這個(gè)朋友的基本情況。一些專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)我想在這里不用過(guò)多的提及，因?yàn)閳D紙上都會(huì)很清楚的。倒是這些我們聽(tīng)到的有關(guān)于它的典故更應(yīng)該詳細(xì)的說(shuō)說(shuō)，可以這么說(shuō)，我現(xiàn)在對(duì)于它的了解已不亞于村里任何一個(gè)導(dǎo)游了。當(dāng)然這些數(shù)據(jù)，故事的得來(lái)并不是一帆風(fēng)順的。

可能起先誰(shuí)也沒(méi)有估計(jì)到為了得到這些資料和數(shù)據(jù)會(huì)遇到很多的麻煩。由于體量的過(guò)于龐大令我們一開(kāi)始根本無(wú)法入手，還有房屋本身結(jié)構(gòu)上的復(fù)雜性使我們一度有點(diǎn)灰心喪氣；當(dāng)然，由于我們大家的努力這些困難被我們一一地克服了。體會(huì)最深的是在整個(gè)過(guò)程中對(duì)建筑測(cè)繪的認(rèn)識(shí)；無(wú)論是從建筑大輪廓的把握上，局部細(xì)節(jié)的處理，還是其中相互的連接，等等，我們都走了不少?gòu)澛?。最后通過(guò)分析和反復(fù)的論證我們還是的出了最為精確的數(shù)據(jù)尺寸。這些在實(shí)地的工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)谡n堂中永遠(yuǎn)無(wú)法得到的，因?yàn)橛行┙Y(jié)構(gòu)很難通過(guò)想象去完成；更甚至于有時(shí)你看著實(shí)物也會(huì)有這樣那樣的誤差和錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生。這樣反復(fù)的驗(yàn)證和觀察對(duì)我們對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)的理解和體量的把握上有很大的幫助，這樣的鍛煉對(duì)于我們將來(lái)在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的，所有的同學(xué)都受益非淺。

應(yīng)該說(shuō)雖然我們沒(méi)有很先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備，但是我們還是很好的完成了測(cè)量的任務(wù)。一些自創(chuàng)測(cè)量方法更是我們智慧的體現(xiàn)，也許這正是此次測(cè)繪考察的真正目的。

事實(shí)上，我們得到的又何止是這些？同學(xué)間的了解，從剛開(kāi)始模糊到最后的清晰，無(wú)論是意料之中還是意料之外？總是一份珍貴的收獲，因?yàn)楫?dāng)你了解了一個(gè)人時(shí)就是多了一段經(jīng)歷，多了一份對(duì)自己的了解。有什么比這樣的經(jīng)歷更好的收獲呢？還有那一份對(duì)老屋的情結(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了。正由于此吧，當(dāng)我最后告別十天來(lái)朝夕相處的這位老朋友時(shí)，一陣莫名的傷感，我也不知道為什么------

我想這個(gè)朋友所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比我所要了解的要多的多，相對(duì)于它來(lái)說(shuō)，我們所遇到的那些所謂的困難有算得了什么呢？我相信它是有生命的，它肯定知道我們這幾個(gè)小孩這十天想干什么；我相信它有靈性，是它在我們困難時(shí)會(huì)給我們靈感；我相信它的善良，因?yàn)楫?dāng)看到我們克服了困難獲得了想要的數(shù)據(jù)時(shí)，它笑了------

又是一個(gè)很早很早的清晨，我們踏上了回故鄉(xiāng)的路。

雖然天色還是很暗，但是大山的悲傷我們都可以感覺(jué)到，也許它也舍不得我們了------一路上我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我一直在想著來(lái)時(shí)出現(xiàn)在我腦子里的那些問(wèn)號(hào)，他們真的解決了嗎？是的，我想是的！

誰(shuí)也不知道何時(shí)再會(huì)踏上這片土地，又一陣莫名的傷感------不知道是不是人人都會(huì)有這樣的感覺(jué)，總覺(jué)得奇怪？難道自己真的是一個(gè)性情中人？

第2篇 2023年3月專(zhuān)業(yè)考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文

專(zhuān)業(yè)考察實(shí)習(xí)報(bào)告

一．實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)與單位

1、 實(shí)習(xí)時(shí)間：

__年2月6日至__年2月20日

2、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

邵陽(yáng)電視臺(tái)

3、 實(shí)習(xí)單位：

邵陽(yáng)電視臺(tái)公共頻道《民情通道》欄目（同時(shí)我還是焦點(diǎn)中國(guó)網(wǎng)邵陽(yáng)頻道編輯以及邵陽(yáng)城市報(bào)實(shí)習(xí)）。

二、 實(shí)習(xí)過(guò)程概述

我實(shí)習(xí)的日期為_(kāi)_年2月6日至__年2月20日。（同時(shí)自20nn年8月23日至20nn年12月5日，我也在邵陽(yáng)電視臺(tái)實(shí)習(xí)。因?yàn)樽龅氖菍?zhuān)題，一個(gè)月只出四期稿子，課間實(shí)習(xí)期間我每個(gè)星期去兩天（包含周六一天），做到實(shí)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)兩不誤。

邵陽(yáng)電視臺(tái)《民情通道》欄目——《民情聚焦》，被譽(yù)為邵陽(yáng)“焦點(diǎn)訪談”。是一檔電視深度報(bào)道欄目，每期《民情聚焦》時(shí)長(zhǎng)約為11分鐘左右。

三、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)崗位：

邵陽(yáng)電視臺(tái)公共頻道《民情通道》專(zhuān)題

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”，我很喜歡這份職業(yè)。

折服于邵飄萍的堅(jiān)貞，擬探尋“亂世飄萍”之蹤跡；仰慕于鄒韜奮的犀利，苦尋覓“雄才滔滔”的嚴(yán)謹(jǐn)；傾慕于范長(zhǎng)江的執(zhí)著，欲追尋“長(zhǎng)江澎湃”之足跡……名的事跡著實(shí)令人深思，讓人領(lǐng)悟，催人奮進(jìn)！

于是，我想，成為一名優(yōu)秀的電視新聞人，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。盡管不知道前方的路是怎樣的？但我深知“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤”的道理，我有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀；我有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；我有“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力。路是自己走出來(lái)的，我相信自己!

由于寒假在家待的時(shí)間比較久，不知不覺(jué)手癢癢了，想跑新聞了，而在家跑新聞?dòng)植豢傻?，于是就越發(fā)思念。我記得我在初一的那天晚上做夢(mèng)都在跑新聞，只不過(guò)那個(gè)平臺(tái)比較高，是以湖南衛(wèi)視《新聞聯(lián)播》的主任出去采訪的新聞（真想永遠(yuǎn)活在這個(gè)夢(mèng)里。不過(guò)，新一年晚上開(kāi)端做的夢(mèng)就如此的順利，我想我的新聞之路一定是“直掛云帆濟(jì)滄?！?。

這不，新聞戀想太強(qiáng)了，于是我說(shuō)服了父母，于正月十五，也就是2月6日來(lái)到了邵陽(yáng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。算上這段時(shí)間，我已經(jīng)足足在邵陽(yáng)電視臺(tái)《民情通道》欄目實(shí)習(xí)了一年半的時(shí)間。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，本人已經(jīng)非常熟悉地掌握了電視專(zhuān)題的采寫(xiě)、編輯、后期制作等，同時(shí)我也提升了自己的綜合素養(yǎng)，包括交際能力、應(yīng)酬能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、為人處世的能力等。而且通過(guò)自己的努力，我受到了頻道總監(jiān)鄧覺(jué)平，頻道書(shū)記羅小華，頻道副總監(jiān)彭立憲，《民情通道》欄目主任高揚(yáng)，指導(dǎo)老師黃兵權(quán)等的一致好評(píng)，我也受到了學(xué)校老師的大力贊揚(yáng)。

將電視專(zhuān)題進(jìn)行到底。通過(guò)這段時(shí)期的實(shí)習(xí)，我高質(zhì)量地完成了21期電視專(zhuān)題，也使得后期制作能力大為提高，寫(xiě)作的稿件和做出的節(jié)目只需要稍微修改就可以直接用于播出。特別是《工業(yè)新城，給力邵陽(yáng)》、《為電梯安全保駕護(hù)航》、《臭水河背后的秘密》、《創(chuàng)衛(wèi)，讓生活更美好》、《鬧心的學(xué)校撤并》、《環(huán)保型企業(yè)為何變了樣》等專(zhuān)題深受領(lǐng)導(dǎo)肯定和好評(píng)。

攝像水平穩(wěn)步提升。在這段時(shí)間內(nèi)，外出采訪的時(shí)候我都會(huì)拍很多素材，并且我的稿子中的鏡頭有相當(dāng)大一部分都是由我單獨(dú)操刀完成，指導(dǎo)老師黃兵權(quán)高度評(píng)價(jià)了我攝像水平的進(jìn)步。

第3篇 長(zhǎng)白上野外實(shí)習(xí)考察報(bào)告

一、長(zhǎng)白山概況

長(zhǎng)白山，位于吉林省延邊州安圖縣和白山市撫松縣境內(nèi)，是中朝兩國(guó)的界山、中華十大名山之

一、國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景區(qū)、關(guān)東第一山。因其主峰多白色浮石與積雪而得名，素有“千年積雪為年松，直上人間第一峰”的美譽(yù)。中國(guó)境內(nèi)的白云峰海拔高度2691米，是東北第一高峰，而長(zhǎng)白山最高峰是位于朝鮮境內(nèi)的將軍峰。

1、地理位置：

2、地質(zhì)概況：

3、氣候概況：

二、長(zhǎng)白山考察部分

2023年6月19日晚7點(diǎn)，我們一行40人由黃老師帶領(lǐng)乘坐沈陽(yáng)開(kāi)往松江河的火車(chē)，開(kāi)始了三天的長(zhǎng)白山野外考察。本次野外考察有兩個(gè)景點(diǎn)：望天鵝和長(zhǎng)白山。

6月21日早7點(diǎn)半，我們一行隨著帶隊(duì)老師，乘坐約一小時(shí)的大巴車(chē)到了長(zhǎng)白山腳下。此次登長(zhǎng)白山是我第二次登長(zhǎng)白山，第一次登的是北坡，這次是西坡，西坡與北坡不同的是需要自己爬1400個(gè)階梯。開(kāi)始爬坡的時(shí)候天氣陰涼，山上充滿(mǎn)霧氣能見(jiàn)度很低，心想這回肯定看不上天池了。當(dāng)艱難的爬到天池頂部時(shí)，我很驚喜的看到了天池，夢(mèng)幻的、壯觀的天池映入了我的眼簾。我們欣賞完美麗的天池之后，下山的路上也領(lǐng)略到了氣派的錦江大峽谷、玉蘭瀑布等景觀。

結(jié)束了三天的野外考察，給我留下了深刻又美好的回憶，我要把一路上的所聽(tīng)所聞所見(jiàn)，講給學(xué)生們聽(tīng)，讓更多的人能了解長(zhǎng)白山。

第4篇 政府駐某辦事處學(xué)習(xí)考察報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告

市政府辦公廳:

今年十月中、下旬, 某辦事處分別由副主任某_、綜合處處長(zhǎng)某_帶隊(duì)，赴某、某兩地學(xué)習(xí)考察?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)考察的情況 報(bào)告如下:

一、 考察的主要目的

某辦事處這次赴某市和某市學(xué)習(xí)考察的主要目的是：學(xué)習(xí)和借鑒某、某辦事處的 管理和經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步 提高某辦事處的工作水平。某和某辦事處地處我國(guó) 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展前沿陣地。近幾年來(lái)，他們利用駐地優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞全市工作大局，充分發(fā)揮 “窗口”和“橋梁”作用，切實(shí)履行接待服務(wù)、信息交流、 經(jīng)濟(jì)協(xié)作等工作職能，在許多方面做出了成就、做出了特色。其中，某辦事處以人為本，從轉(zhuǎn)變某賓館用人觀點(diǎn)、建立用人 制度入手，打破大鍋飯，實(shí)行全員合同制，通過(guò)辭職補(bǔ)償、下崗分流、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，解決了賓館長(zhǎng)期以來(lái)形成的只能進(jìn)，不能出的用人機(jī)制，使賓館人員得以精簡(jiǎn)，素質(zhì)得以 提高， 管理體制得以理順，運(yùn)營(yíng)成本得以降低，保持了較好的良好的 發(fā)展態(tài)勢(shì)。上海辦事處努力實(shí)現(xiàn)辦事處能由職政府“駐外窗口”向漢滬合作“服務(wù)平臺(tái)”轉(zhuǎn)變，他們大力提升辦事處 經(jīng)濟(jì)功能開(kāi)發(fā)水平，緊緊圍繞 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的重點(diǎn)，以重大項(xiàng)目為載體，將服務(wù)環(huán)節(jié)貫穿兩地 經(jīng)濟(jì)協(xié)作的全過(guò)程，得到了市政府的肯定。這些經(jīng)驗(yàn)值得我辦事處學(xué)習(xí)和借鑒。

在學(xué)習(xí)考察過(guò)程中，我們與某、某辦事處進(jìn)行了對(duì)口交流，聽(tīng)取了他們的經(jīng)驗(yàn)介紹，觀看了計(jì)算機(jī) 管理的現(xiàn)場(chǎng)演示，參觀了廣州、上海等城市的市容市貌，探討了搞好辦事處工作及賓館經(jīng)營(yíng) 管理的方式方法，在許多問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)。這次學(xué)習(xí)考察，我辦事處受益匪淺，達(dá)到了預(yù)期的目的。

二、幾點(diǎn) 體會(huì)

通過(guò)到某、某市辦事處的學(xué)習(xí)考察，與他們的對(duì)口交流，我們深深地感到，要做好新形勢(shì)下的政府駐外辦事處的工作，必須做好如下工作：

一是信息工作必須貼近市政府中心工作和決策目標(biāo)的需要，及時(shí)、準(zhǔn)確地提供駐地及周邊地區(qū)的政治、 經(jīng)濟(jì)、社會(huì) 發(fā)展信息。在高科技突飛猛進(jìn)的21世紀(jì)，電子網(wǎng)絡(luò)的迅速 發(fā)展，既為信息工作提供了便利的條件，也在某種意義上加大了信息工作的難度。信息工作只有適應(yīng)時(shí)代的需要，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與原始的“嘴勤、手勤、腿勤”相結(jié)合，增強(qiáng)信息的前瞻性、針對(duì)性、時(shí)效性，才能做到我市要什么，缺什么，報(bào)什么，不斷為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)決策依據(jù)，為某市的 經(jīng)濟(jì)和社會(huì) 發(fā)展服務(wù)。

二是要 提高接待工作水平。在市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)快速 發(fā)展的今天，隨著交通和服務(wù)業(yè)的快速 發(fā)展，接待工作面臨新的挑戰(zhàn)。接待工作只有做到位，做得體，將生活接待和工作接待有機(jī)結(jié)合，才能較好地滿(mǎn)足市領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面的需要。首先，要按照市領(lǐng)導(dǎo)的要求，按規(guī)矩、程序辦事，在生活上做到周到、熱情、簡(jiǎn)樸、得體。其次，要圍繞市領(lǐng)導(dǎo)考察活動(dòng)的目的，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)服務(wù)，要根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖， 積極與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，將每一個(gè)考察、參觀的項(xiàng)目選擇好，確?？疾旎顒?dòng)的順利進(jìn)行。最后要做到科學(xué) 計(jì)劃，合理安排。市領(lǐng)導(dǎo)在某市的時(shí)間有限，如何最科學(xué)地安排時(shí)間、線(xiàn)路，安排生活和工作，是每次市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)京的必修課。接待工作無(wú)小事，市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)_活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)事先 計(jì)劃好，決不能因小誤大。

三是要切實(shí)抓好辦事處的內(nèi)部建設(shè)。政府駐外辦事處是某市人民政府駐外地的窗口，代表著某的形象，只有從樹(shù)立某良好形象這個(gè)大局著眼，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)抓好內(nèi)部建設(shè)，才能培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，才能樹(shù)立某市良好形象。辦事處必須抓好 制度的建立、完善和實(shí)施，做到有章可循、遵章必嚴(yán)、違章必究。要加大實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制的力度，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)的嚴(yán)肅性，目標(biāo)任務(wù)必須分解，做到責(zé)任到人，要確保市政府各項(xiàng)目標(biāo)的落實(shí)。

四是搞好賓館的經(jīng)營(yíng) 管理。賓館經(jīng)營(yíng)好壞，直接影響辦事處工作的開(kāi)展，只有切實(shí)把目前辦事處新買(mǎi)的房產(chǎn) 管理好、經(jīng)營(yíng)好，把設(shè)備車(chē)輛使用好，充分發(fā)揮它們的 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，才能改善辦事處的接待、辦公條件和生活福利。因此，一定要樹(shù)立創(chuàng)收的思想，引入新機(jī)制，努力按市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)和企業(yè)化的方式，對(duì)賓館進(jìn)行經(jīng)營(yíng) 管理，努力 提高賓館的服務(wù)質(zhì)量和檔次，才能做到效益和服務(wù)兩不誤。

三、下一步的打算

通過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，對(duì)口交流，我們深深地感到，我們的工作在某些方面與兄弟辦事處相比還有一定的差距。某辦事處地處祖國(guó)的某，在某市政府駐外辦事處中地位十分重要，這種地位要求我們?cè)诟黢v外機(jī)構(gòu)中必須擔(dān)負(fù)重任，將接待服務(wù)、信息交流、 經(jīng)濟(jì)協(xié)作等各項(xiàng)工作做在兄弟辦事處的前列。下一步，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，努力使我們的工作上一個(gè)新臺(tái)階。

1、 組織干部繼續(xù)學(xué)習(xí)鄧小平理論和江___“三個(gè)代表”的重要思想，努力 提高干部職工的理論和政策水平。同時(shí)， 組織學(xué)習(xí) 經(jīng)濟(jì) 管理、金融及科技、法律等方面的知識(shí)， 提高干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí) 制度，按照駐_ 管理司今年黨建工作的統(tǒng)一安排，制定各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到政治學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記錄、可考查，真正將學(xué)習(xí)落到實(shí)處。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。推動(dòng)精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展，抓好“態(tài)度好、服務(wù)好、廉政好”建設(shè)，進(jìn)一步端正干部職工的服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)方法，保證服務(wù)質(zhì)量， 提高工作效率。加強(qiáng)對(duì)在職干部職工進(jìn)行 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷 提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、在鞏固現(xiàn)有信息聯(lián)系渠道的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬信息渠道，即由過(guò)去單純收集政務(wù)信息逐步向收集 經(jīng)濟(jì)、金融、商務(wù)信息轉(zhuǎn)變。

圍繞某市 經(jīng)濟(jì)、社會(huì) 發(fā)展的中心任務(wù)和 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展目標(biāo)，有及時(shí)準(zhǔn)確地提供信息服務(wù)。進(jìn)一步 提高信息工作水平，有 計(jì)劃有步驟地開(kāi)展調(diào)查 研究，為某市的 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展提供可資借鑒的 經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展信息。爭(zhēng)取建立某市辦事處與某市委、市政府的信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向市委、市政府報(bào)送各類(lèi)政務(wù)、 經(jīng)濟(jì)信息。重視信息質(zhì)量保證信息數(shù)量，進(jìn)一步加強(qiáng)信息工作的時(shí)效性和針對(duì)性，力爭(zhēng)上報(bào)信息量、采用率有明顯 提高。

3、繼續(xù)開(kāi)拓 經(jīng)濟(jì)協(xié)作領(lǐng)域，努力做好兩地信息和 經(jīng)濟(jì)資源的轉(zhuǎn)化工作，為某的市企事業(yè)單位與某市的 經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流與合作牽線(xiàn)搭橋。

加大對(duì)某市的 宣傳力度，引薦某市相關(guān)單位參加我市重大經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，促進(jìn)兩地經(jīng)貿(mào)交流與工作。

4、進(jìn)一步做好接待工作的建章立制，做好接待工作的 制度化、規(guī)范化建設(shè)。 接待工作按規(guī)范和程序辦事，做到熱情、周到、得體。正確處理生活接待與工作接待的關(guān)系，確保市領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)團(tuán)組的工作需要。

5、繼續(xù)搞好辦事處內(nèi)部 管理和建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章 制度，搞好目標(biāo) 管理。努力完成辦事處舊址變現(xiàn)工作。

6、繼續(xù)搞好某賓館的經(jīng)營(yíng) 管理，努力 提高 經(jīng)濟(jì)效益。盡快與市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)的 管理模式接軌，廣辟客源，努力完成全年創(chuàng)收目標(biāo)。擴(kuò)大影響，廣泛聯(lián)絡(luò)，不斷拓寬服務(wù)工作的渠道。嚴(yán)格 管理，努力 提高服務(wù)工作隊(duì)伍的素質(zhì)。

7、爭(zhēng)取市委、市政府及有關(guān)部門(mén)對(duì)辦事處信訪接待工作給予支持，將辦事處信訪工作納入全市信訪網(wǎng)絡(luò)，確保渠道暢通，以維護(hù)某市的安定團(tuán)結(jié)和某市的城市形象。

第5篇 2023年科學(xué)考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文

城市規(guī)劃原理的__教授邀請(qǐng)他的老師陳先生和歷史文化學(xué)院老師與我們__大學(xué)11級(jí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)業(yè)的32名同學(xué)一起到蘭州市安寧區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察。

此行我們收益頗多，不僅參觀了金城觀九州臺(tái)(眺望)、沿途的黃河濕地、大沙溝、劉家堡、地震博物館、大青山等具有旅游潛質(zhì)或已經(jīng)成為旅游景點(diǎn)的地方,而且在此次考察中感受到了陳致均先生對(duì)知識(shí)的深入淺出講解的大師風(fēng)范，認(rèn)識(shí)到城市規(guī)劃在一個(gè)城市生命中的核心地位。

安寧區(qū)自然地理環(huán)境簡(jiǎn)述

安寧區(qū)地處蘭州市近郊，黃河北岸，是絲綢古道上一顆璀璨朋珠。依山傍水。環(huán)境優(yōu)美，土地肥沃，盛產(chǎn)密桃，是中國(guó)聞名的四大蜜桃生產(chǎn)基地，素有“十里桃鄉(xiāng)”之美譽(yù)。

總面積86.93平方公里，轄區(qū)設(shè)3個(gè)街道辦事處，6個(gè)鄉(xiāng)，51個(gè)居(家)委會(huì)，32個(gè)行政村，總?cè)丝?9.2萬(wàn)。 蘭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)地處蘭州市安寧區(qū)腹部，是蘭州新城區(qū)的重點(diǎn)建設(shè)區(qū)域。安寧區(qū)位于蘭州市黃河北岸，為蘭州市西北郊區(qū)，地處東經(jīng)103°34′～103°47′，北緯36°5′～36°10′。地勢(shì)由西北向東南傾斜。東起九洲臺(tái)白梁子一線(xiàn)與城關(guān)區(qū)相接，西至虎頭崖與西固區(qū)毗鄰，南臨黃河與七里河區(qū)、西固區(qū)隔河相望，北依群山與皋蘭縣接壤。東西長(zhǎng)19.6公里，南北寬2.7至7公里，依山面河，由灘地、川地、山地、黃土梁峁溝壑區(qū)組成，是絲綢之路必經(jīng)地之一。

安寧區(qū)東西兩側(cè)高，中間低緩，呈馬鞍形，形成狹長(zhǎng)河谷平原——安寧平原。海拔1517.3米至2067.2米，相對(duì)高差550米。屬中溫帶氣候區(qū)，內(nèi)陸性氣候特征明顯，四季分明，光照充足，氣候干燥。年降水量349.9毫米，年蒸發(fā)量1664毫米。年平均氣溫8.9攝氏度。年日照2476.4小時(shí)，無(wú)霜期171天。主要自然災(zāi)害有霜凍、冰雹和風(fēng)災(zāi)。

安寧區(qū)地處蘭州盆地中端，南依黃河，北靠青山，系沖積、洪積、坡積而成。氣候四季分明，光照充足，晝夜溫差大，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有得天獨(dú)厚的條件。安寧區(qū)被確定為蔬菜、水果生產(chǎn)基地。

區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)資源主要有紅粘土、型砂、砂石料。

河西走廊起端、絲綢之路樞紐：九州臺(tái)。

九州臺(tái)是一座典型的黃土峁階地高山，海拔2067米，峰頂似臺(tái)，平坦如砥，略呈長(zhǎng)形，東接城關(guān)，西起安寧，總面積約5000余畝，與皋蘭山相對(duì)峙，形成兩山夾長(zhǎng)河，拱抱蘭州城的態(tài)勢(shì)，巍峨峻秀。登高遠(yuǎn)眺，九曲黃河，繁華市容，一覽無(wú)余。傳說(shuō)大禹導(dǎo)河積山，路過(guò)蘭州時(shí)曾登臨此臺(tái)，眺望黃河水情，制定治水方案，并在臺(tái)上將天下分為九州，故以九州臺(tái)名之。如今的九州臺(tái)峁林蒼翠，山腰草花輝映，山底黃河相伴，已成為蘭州市民避暑休閑的一塊“寶地”。

九州臺(tái)作為古代重要的軍事戰(zhàn)略樞紐，是河西走廊的起端，也是絲綢之路的一個(gè)樞紐。

黃河母親像與九州臺(tái)隔岸呼應(yīng)，由一和藹可親的母親哺育一個(gè)茁壯健康的男嬰構(gòu)圖。分別象征了哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂(lè)幸福、茁壯成長(zhǎng)的華夏子孫。該雕塑畫(huà)龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的黃河文化以及水文化，堪稱(chēng)是黃河沿岸的一個(gè)標(biāo)志性建筑。

注：黃河母親雕像

天斧沙宮：類(lèi)丹霞地貌。

立于山頂，感覺(jué)眾山小。橫目望去，是大自然的鬼斧神工創(chuàng)作出了這么宏偉的景觀。一排排的土柱頂起黃土層，每個(gè)柱子之間有一定的間隙，從外側(cè)看時(shí)宛如一個(gè)個(gè)宮殿的柱子，造型美觀、恢弘大氣，給蘭州鑲嵌了一顆璀璨的寶石。

第6篇 寒假大學(xué)生實(shí)習(xí)考察報(bào)告

時(shí)間

地點(diǎn)洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心

內(nèi)容建設(shè)幸福家園 構(gòu)建和諧社區(qū)

洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心是洛社鎮(zhèn)積極轉(zhuǎn)變政府職能，拓展社區(qū)服務(wù)和社區(qū)黨建工作領(lǐng)域，打造服務(wù)型、魅力型、特色型社區(qū)而設(shè)立的綜合性社區(qū)服務(wù)平臺(tái)。

近年來(lái)，洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心緊緊圍繞以人為本、服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧的理念，以實(shí)事求是、因地制宜為原則，以開(kāi)拓進(jìn)取、居民需求為動(dòng)力，以構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，不斷摸索和拓展管理科學(xué)、服務(wù)全面的社區(qū)服務(wù)工作領(lǐng)域，提升服務(wù)社區(qū)群眾的能力和水平，全力推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，精心打造洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)的“示范點(diǎn)”和社區(qū)群眾滿(mǎn)意的“幸福家園”。

提升“滿(mǎn)意指數(shù)”，打造一流平臺(tái)

走進(jìn)洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心大廳，“以人為本，共創(chuàng)和諧”幾個(gè)醒目的大字凸現(xiàn)出社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)理念和工作目標(biāo)。該服務(wù)中心通過(guò)形式多樣的特色服務(wù)、貼心服務(wù)，打造社區(qū)群眾滿(mǎn)意的服務(wù)平臺(tái)。

社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立了行政事務(wù)受理大廳，為社區(qū)群眾提供民政、社保、農(nóng)民維權(quán)等服務(wù)，并實(shí)行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、辦事公開(kāi)制等服務(wù)制度，做到“受民之托，忠民之事”，切實(shí)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)群眾的需求，服務(wù)中心不斷地完善服務(wù)功能，豐富服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)服務(wù)方式，推出了家政、就業(yè)指導(dǎo)等近20個(gè)便民利民項(xiàng)目，做到有求必應(yīng)、有事必幫，去年以來(lái)已為社區(qū)居民群眾提供各類(lèi)服務(wù)15000多人次。近日，無(wú)錫市癌癥俱樂(lè)部惠山分部洛社康復(fù)活動(dòng)中心和養(yǎng)生保健指導(dǎo)中心又在社區(qū)服務(wù)中心掛牌成立。洛社康復(fù)活動(dòng)中心是洛社鎮(zhèn)癌癥患者自發(fā)組成的群體抗癌組織，主要開(kāi)展宣傳防癌抗癌知識(shí)，傳播抗癌理念和信息，實(shí)施康復(fù)綜合治療等活動(dòng)，幫助癌癥患者進(jìn)行科學(xué)抗癌，群體抗癌和正規(guī)治癌。

在服務(wù)好社區(qū)群眾的基礎(chǔ)上，洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心以其優(yōu)越的設(shè)施條件和直面社區(qū)群眾的窗口效應(yīng)，成為了政府各職能部門(mén)的活動(dòng)基地。去年以來(lái)，先后和鎮(zhèn)教育文體服務(wù)站、鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、工會(huì)、文衛(wèi)辦等聯(lián)合舉辦了依法行政專(zhuān)題講座、消費(fèi)維權(quán)服務(wù)培訓(xùn)、“和風(fēng)吹綠運(yùn)河岸”演講比賽、創(chuàng)業(yè)婦女先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等各類(lèi)活動(dòng)25次，參與的群眾達(dá)上萬(wàn)人，成為我鎮(zhèn)政府部門(mén)把黨的方針政策落實(shí)到基層，執(zhí)政為民體現(xiàn)在基層，密切聯(lián)系社區(qū)群眾的“連心橋”。

激活“文化細(xì)胞”，繁榮群眾文體

每逢星期六下午，洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心音樂(lè)活動(dòng)室里絲竹繞梁，曲樂(lè)悠揚(yáng)，社區(qū)曲藝愛(ài)好者正聚集在這里進(jìn)行二胡、琵琶等民樂(lè)演奏。彈奏者輕撥琴弦，悠悠弦樂(lè)從指間流出，如泉水緩緩流淌，沁人心脾，每個(gè)人臉上都洋溢著滿(mǎn)足和陶醉，興致盎然者還會(huì)上臺(tái)吟唱一曲，一曲唱罷，叫好聲不斷。這是社區(qū)文化活動(dòng)一個(gè)普通場(chǎng)景，也是洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心不遺余力活躍群眾文化體育，推動(dòng)社區(qū)和諧文化建設(shè)的一個(gè)縮影。

近年來(lái)，洛社社區(qū)服務(wù)中心根據(jù)不同社區(qū)人群的需求，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的文化體育活動(dòng)，讓社區(qū)居民感受到濃厚的文化、文明與和諧氛圍。

洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心把健身房、圖書(shū)閱覽室、樂(lè)器室、創(chuàng)作室等向社區(qū)群眾免費(fèi)開(kāi)放。清晨和傍晚，居民們紛紛來(lái)這里鍛煉、健身；閑暇時(shí)間，這里成為老年人讀書(shū)看報(bào)，揮毫潑墨的好地方；節(jié)假日，社區(qū)的文藝愛(ài)好者聚在一起編演節(jié)目……。同時(shí)，社區(qū)服務(wù)中心還成為了有21支特色團(tuán)隊(duì)的洛社群眾藝術(shù)團(tuán)的“大本營(yíng)”，一批代表洛社鎮(zhèn)最高水平的文化藝術(shù)作品、表演團(tuán)隊(duì)等從這里走出來(lái)，為洛社鎮(zhèn)文化事業(yè)增光添彩。去年，洛社群眾藝術(shù)團(tuán)有5個(gè)節(jié)目參加無(wú)錫市群眾文藝匯演，是參賽節(jié)目最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，獲得了“二金二銀三銅”的好成績(jī)，女聲小合唱《與書(shū)同行》還獲得江蘇省“五星工程獎(jiǎng)”銅獎(jiǎng)。

洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心采取社區(qū)“搭臺(tái)”、居民“唱戲”的辦法，舉辦群眾性文體活動(dòng)，繁榮社區(qū)文化，做到“活動(dòng)時(shí)時(shí)有，歡樂(lè)天天在”。今年以來(lái)，社區(qū)服務(wù)中心先后主辦和協(xié)辦了“好書(shū)進(jìn)社區(qū)”學(xué)習(xí)活動(dòng)、“文化洛社”論壇、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等群眾文體活動(dòng)。近日，為豐富社區(qū)外地民工的業(yè)余文化生活，洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)教育文體服務(wù)站籌集資金3萬(wàn)多元，開(kāi)展“送電影進(jìn)工地”活動(dòng)，將到各建筑工地為外地民工播放電影36場(chǎng)，服務(wù)新市民。

開(kāi)辟“市民學(xué)?！?，提高居民素質(zhì)

社區(qū)的文明程度取決于社區(qū)居民素質(zhì)的高低。洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心從社區(qū)群眾的需求出發(fā)，從提高群眾的素質(zhì)入手，依托社區(qū)教育資源，開(kāi)展豐富多樣的培訓(xùn)教育活動(dòng)，促進(jìn)居民綜合素質(zhì)的不斷提高。

社區(qū)服務(wù)中心在充分利用科普?qǐng)D書(shū)室、青少年活動(dòng)基地、綠色網(wǎng)吧等科普教育設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)社區(qū)群眾需求，相繼舉辦了衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)、cad輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)班、健康科普知識(shí)講座和企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)班等10期，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)800人次。社區(qū)服務(wù)中心還注重以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，普及傳播科學(xué)知識(shí)。在暑假期間，邀請(qǐng)大學(xué)生志愿者來(lái)到社區(qū)綠色網(wǎng)吧指導(dǎo)前來(lái)上網(wǎng)的中小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富的網(wǎng)上科技知識(shí)。

洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心把社區(qū)教育的重點(diǎn)向青少年傾斜，開(kāi)展多形式，多內(nèi)容的社區(qū)青少年教育活動(dòng)，豐富青少年科學(xué)文化知識(shí)和加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。今年兒童節(jié)前夕，服務(wù)中心以講座形式舉辦了“閱讀豐富人生——專(zhuān)題講座”活動(dòng), 正面引導(dǎo)青少年的閱讀傾向，豐富了青少年的課外生活。8月份，與司法所聯(lián)合開(kāi)展了未成年人保護(hù)法集中宣傳日活動(dòng)，組織學(xué)生觀看警示教育片，舉辦法律咨詢(xún)和法律有獎(jiǎng)問(wèn)答，向中小學(xué)生發(fā)放了近500份《解讀未成年人保護(hù)法》宣傳資料。暑假期間，社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)文體服務(wù)站合作開(kāi)辦了少兒圍棋、樂(lè)器等培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員40余名。為更好地服務(wù)社區(qū)群眾，關(guān)心特殊家庭子女的成長(zhǎng)，社區(qū)服務(wù)中心在暑期舉辦了“愛(ài)心輔導(dǎo)站”，邀請(qǐng)退休教師義務(wù)為6名貧困家庭、單親家庭孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和信心培養(yǎng)。參加輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)的華潔玉在日記里寫(xiě)道：“這個(gè)暑假特別有意義，特別是老師的鼓勵(lì)和教誨讓我受益匪淺，我一定做一名好學(xué)生，好孩子，好公民……”。“愛(ài)心輔導(dǎo)站”為培養(yǎng)孩子的信心、愛(ài)心和責(zé)任心加油鼓勁。

建立“愛(ài)心驛站”，幫扶弱勢(shì)群體

“今天領(lǐng)點(diǎn)大米和食用油，還拿了幾支筆，給孩子學(xué)習(xí)用”運(yùn)河社區(qū)低保戶(hù)陳志云拿著在社區(qū)服務(wù)中心愛(ài)心超市挑選的免費(fèi)生活用品請(qǐng)工作人員劃卡登記，笑容洋溢在臉上。

陳志云的丈夫已病故，她和兒子相依為命，由于自己的腿有殘疾不能工作，一家人的生活全靠政府救濟(jì)。去年政府在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立愛(ài)心超市以來(lái)，作為低保戶(hù)的她每月可以按20元的標(biāo)準(zhǔn)，在這里領(lǐng)取自己急需的物品?！俺欣锏倪@些日常用品，對(duì)我們來(lái)說(shuō)件件是雪中送炭啊”。談起愛(ài)心超市，陳志云滿(mǎn)懷感激之情。洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心愛(ài)心超市點(diǎn)燃了象陳志云那樣眾多困難群眾生活的希望，讓他們?cè)谏畹暮锔械綔嘏c充實(shí)。

洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心積極探索社區(qū)公益服務(wù)新模式，利用各種方式對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行幫扶，“愛(ài)心超市”就是贈(zèng)捐對(duì)象和困難群體搭建起的一個(gè)資源匯集、愛(ài)心凝聚的平臺(tái)。社區(qū)服務(wù)中心把社區(qū)里的220多戶(hù)低保戶(hù)納入到愛(ài)心超市受助名單，并把每星期五定為“愛(ài)心活動(dòng)日”，免費(fèi)向低保戶(hù)提供各種日常生活用品，目前已發(fā)放各類(lèi)物品約計(jì)70000元。今年4月，在社區(qū)服務(wù)中心的牽線(xiàn)下，洛社女企業(yè)家協(xié)會(huì)等5家企業(yè)和團(tuán)體出資4萬(wàn)元，認(rèn)購(gòu)了8個(gè)“愛(ài)心超市”的柜臺(tái)，對(duì)愛(ài)心超市幫扶資金作了補(bǔ)充。此外，在洛社鎮(zhèn)和諧社區(qū)節(jié)期間，社區(qū)服務(wù)中心舉辦了天馬書(shū)畫(huà)社書(shū)畫(huà)“愛(ài)心拍賣(mài)”活動(dòng)，通過(guò)書(shū)畫(huà)義賣(mài)籌得愛(ài)心款5.8萬(wàn)元，全部用于幫扶社區(qū)里的困難群眾。

為讓困難群眾在接受社會(huì)關(guān)愛(ài)的同時(shí)將愛(ài)心回饋社會(huì)，社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展了“愛(ài)心積分卡”活動(dòng)，低保戶(hù)通過(guò)參加各種公益勞動(dòng)，可以領(lǐng)取到更多的生活用品。 6月19日，服務(wù)中心組織10多名社區(qū)低保人員來(lái)到蔣巷參加清理花壇，修剪綠化的社會(huì)公益勞動(dòng)。

開(kāi)展就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)是洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心幫扶弱勢(shì)群體和社區(qū)群眾的另一項(xiàng)愛(ài)心舉措。服務(wù)中心與鎮(zhèn)勞動(dòng)和社會(huì)保障所、殘聯(lián)等密切配合，通過(guò)挖掘崗位潛力、創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)等將就業(yè)再就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸到社區(qū)，為社區(qū)群眾解決就業(yè)難題。目前，已開(kāi)辦下崗失業(yè)人員培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)達(dá)500人次，聯(lián)合舉辦了四場(chǎng)勞務(wù)招聘會(huì)，進(jìn)場(chǎng)單位有370家，提供就業(yè)崗位4500個(gè)，達(dá)成用工意向協(xié)議1600人，取得了良好的社會(huì)效益。

發(fā)展“義工隊(duì)伍”，共建和諧社區(qū)

“社區(qū)管理與服務(wù)只有讓群眾參與才有生命力，才能真正體現(xiàn)文明與和諧”。對(duì)于社區(qū)建設(shè)，洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人葛亞明有著更深層次的思考。近年來(lái)，洛社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心積極組建起社區(qū)義工隊(duì)伍，讓社區(qū)群眾當(dāng)起了社區(qū)服務(wù)的“配角”。

社區(qū)服務(wù)中心以“自愿，奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助”為原則，組建起200多人的社區(qū)義工隊(duì)伍，參與交通協(xié)勤、治安巡邏、青少年成長(zhǎng)服務(wù)、助殘服務(wù)、幫困助弱等13項(xiàng)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)義工不僅當(dāng)好村坊鄰居的“免費(fèi)保姆”，幫助居民解決生活中的小事和瑣事，還積極開(kāi)展面向青少年、老年人、殘疾人和弱勢(shì)人群的關(guān)愛(ài)服務(wù)，參與“結(jié)對(duì)幫扶”、“手牽手”“關(guān)愛(ài)下一代”、“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”等志愿活動(dòng)，以親人式的服務(wù)，把和諧的種子撒遍社區(qū)的每個(gè)角落。在今年“創(chuàng)衛(wèi)”期間，社區(qū)服務(wù)中心組織了16名青少年義工組成青少年網(wǎng)吧義務(wù)督查隊(duì)和網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)察員一起到鎮(zhèn)區(qū)各網(wǎng)吧和游戲機(jī)室進(jìn)行巡查，并在洛社商城開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單3000多份。此外，義工隊(duì)員分組對(duì)公園、百業(yè)廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)等地的亂張貼、亂丟垃圾的

第7篇 藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考察實(shí)習(xí)報(bào)告

這個(gè)學(xué)期我們終于有機(jī)會(huì)外出藝術(shù)考察了，我們要到中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村----江西婺源。快到目的地時(shí)，我就被那山里的風(fēng)景給迷住了，茂盛的樹(shù)木，婉轉(zhuǎn)的溪流，都讓我心曠神怡，那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。

這一次藝術(shù)考察收獲豐富，一方面加深了對(duì)古建筑的感性認(rèn)識(shí)，積累了傳統(tǒng)的建筑知識(shí)，地理知識(shí)、風(fēng)水學(xué)知識(shí)、規(guī)劃知識(shí)、古代環(huán)保知識(shí)及各種其它人文知識(shí)，了解了中國(guó)先賢的智慧與能巧；另一方面也積累了許多資料和圖片，為藝術(shù)創(chuàng)作與進(jìn)一步的理論研究收集了良好的素材。以下是結(jié)合本專(zhuān)業(yè)，對(duì)那些本人認(rèn)為較有代表性的人文景觀或自然景觀作一些描述。

婺源是江西東北部一個(gè)歷史悠久的古縣，被旅游書(shū)籍冠以“中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村”。與浙江、安徽為鄰，有著豐富的人文和自然風(fēng)光。她是南宋理學(xué)家朱熹的故里，也是中國(guó)鐵路之父詹天佑的家鄉(xiāng)。這里文風(fēng)鼎盛，古跡遍布，尤以明清古建筑為代表，而自然風(fēng)光更是如詩(shī)如畫(huà)：田園、小溪、古木、翠竹環(huán)繞村落，飛瀑、驛道、路亭、拱橋散布鄉(xiāng)野……婺源不僅有江南層巒疊翠的山林，碧綠綢絹般的小河，還有蜿蜒的石板路連著一個(gè)個(gè)依山傍水的村落，更為突出的是這里的徽派建筑，其風(fēng)格體現(xiàn)在“粉墻黛瓦”，即雪白的墻身，青黑色的瓦，屋頂是刻著各式圖案的飛檐翹角，直指蒼穹，在藍(lán)天綠樹(shù)映襯下分外矚目。婺源古民居既具有濃郁的徽州特色，又不乏匠心別具的獨(dú)特格局。婺源的油菜花跟古樸的徽派建筑相結(jié)合，是其他油菜花開(kāi)的地方不能比的。他們相互融合，構(gòu)成了一副最美，最和諧的圖畫(huà)。行駛在婺源的林間小路上，仿佛就是在山水畫(huà)中走。

贛中古建筑的每棟建筑都有明顯突出徽派風(fēng)格的風(fēng)火山墻、高聳的垂脊和起翹，還有家具、木椅的設(shè)計(jì)風(fēng)格，都是精雕細(xì)刻的經(jīng)典之作。在婺源沱川古村落間行走，感覺(jué)最突出的一點(diǎn)，就是民居布局非常講究與山、水、林木等自然環(huán)境的和諧結(jié)合，文化品位很高。背靠郁郁蔥蔥的山林，一股清澈的山溪曲曲彎彎繞過(guò)幢幢明清古宅，穿過(guò)小橋和村中心后流向村外，一道道翻水壩形成的小瀑布激起嘩嘩的水聲。在村邊遇到一幫正在寫(xiě)生的美術(shù)院校師生，他們迷戀于這兒古代人文建筑與自然生態(tài)的和諧融合：穿村而過(guò)的溪流、村邊小山嶺上的古道、蒼翠的古樟和松林、茶園農(nóng)田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群錯(cuò)落有致，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大型生態(tài)園林，尤其從山崗上望下去，幾乎每個(gè)角度都能入畫(huà)。

在學(xué)校，我們大都在室內(nèi)畫(huà)著靜物。這次寫(xiě)生，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們走出了課堂，融入了自然，使我們的心靈放飛在山水，老屋，人間。我們懂得了光線(xiàn)與構(gòu)圖的關(guān)系，明白了建筑與文化的“血源”。在寫(xiě)生中，我們更深切地體味到：美無(wú)處不在，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)。在這里我們看到了美麗的風(fēng)景，還有感受到了那淳樸的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)情，在考察中同學(xué)之間的互幫互助的那份友誼，老師在我們畫(huà)畫(huà)和生活上的幫助，這一切將永遠(yuǎn)珍藏于心。

學(xué)校給了我們這次“江西婺源寫(xiě)生之旅”的機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到這么優(yōu)美的地方寫(xiě)生，拓展了我們的視野，深化了我們對(duì)藝術(shù)深層次的了解，讓我們真切的體會(huì)到了自然與人文之美，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美契合，感嘆藝術(shù)的殿堂原來(lái)如此美妙! 然而，看著眼前婺源的湖光秀色，真讓人陶冶在這巧奪天工的自然風(fēng)光之中！所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，感謝婺源的先輩們，建造出了這么神奇的一處“牛形村落”，驚艷之余，也情不自禁地驚嘆前人的智慧與結(jié)晶，深思人類(lèi)智慧的無(wú)限寬廣和深邃！

幾天的考察時(shí)光一晃而過(guò)，美好的時(shí)光總是在逝去之后令人那么依戀，短暫的總是那么令人回味！通過(guò)考察使我們由一個(gè)對(duì)婺源一無(wú)所知的“外行”變成了一個(gè)熟練徽派建筑的“內(nèi)行”。其中，我對(duì)徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。它是徽派建筑的重要特色。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊，就是俗稱(chēng)“五岳朝天”了，總而言之，江西婺源的徽派的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣已經(jīng)在我們腦海中深根了，我們也酷愛(ài)這塊土地。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上得到了鍛煉和提高，同時(shí)也在紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、艱苦樸素等方面經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)。這是一段值得一生好好珍藏的記憶。

第8篇 資源學(xué)院野外考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)報(bào)告 資源學(xué)院__級(jí) 周美琴 2023年8月3日星期二 一 引言2023年7月21日至25日,我們資源學(xué)院__級(jí)本科生對(duì)內(nèi)蒙古中部進(jìn)行了為期5天的野外考察實(shí)習(xí).在資源學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我們度過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)有意義的實(shí)習(xí)生活.通過(guò)這幾天與大自然的充分接觸,,我對(duì)自然地理學(xué)和資源科學(xué)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)的對(duì)科學(xué)研究的興趣. 二實(shí)習(xí)概況1實(shí)習(xí)目的 (1) 熟悉自然地理學(xué)概況,了解地質(zhì)、地貌、土壤、植被及水資源等有關(guān)知識(shí);(2) 認(rèn)識(shí)內(nèi)蒙古大草原,了解我國(guó)草地資源現(xiàn)狀和利用中存在的問(wèn)題;(3) 參與科研活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)興趣和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神. 2實(shí)習(xí)路線(xiàn)及內(nèi)容 時(shí)間 路線(xiàn) 實(shí)習(xí)內(nèi)容(指導(dǎo)老師) 7月21日 北京-延慶-懷來(lái)-宣化-張家口- 張北-太仆寺旗 沿途地形地貌(鄒學(xué)勇、嚴(yán)平) 燕山山脈-山間盆地-陰山山脈-內(nèi)蒙古高原壩上-內(nèi)蒙古高原 7月22日 太仆寺旗示范區(qū)與實(shí)驗(yàn)基地 土壤風(fēng)蝕速率的測(cè)定(嚴(yán)平) 示范區(qū)土壤水分、地溫和容重的觀測(cè)(胡霞、孟祥亮) 植物資源的樣方法 (黃永梅) 地形圖識(shí)別與 gps定位(劉小平) 7月23日 太仆寺旗-哈巴嘎桑根達(dá)-錫林浩特 農(nóng)戶(hù)采訪 渾善達(dá)克沙地(嚴(yán)平、黃永梅、劉小平) 錫林郭勒大草原(嚴(yán)平、黃永梅) 7月24日 錫林浩特 參觀中國(guó)科學(xué)院內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)定位研究站 砧子山(嚴(yán)平) 達(dá)里諾爾湖 參觀萬(wàn)畝高產(chǎn)高效飼草料種植基地 7月25日 沿原路返回 采訪當(dāng)?shù)啬翍?hù)滿(mǎn)興寶 三實(shí)習(xí)記錄與分析(一)史老師的授課記錄7月22日,在太旗北師大實(shí)驗(yàn)基地,史老師給我們講了生動(dòng)的一課.我們所見(jiàn)的資源可分為三類(lèi)：(1) 自然資源(植物、森林、河流等)(2) 人為資源(水庫(kù)、渠道、工廠、道路等)(3) 人力資源(既與自然資源有關(guān)又與人為資源有關(guān)的資源)一路經(jīng)過(guò)了兩個(gè)自然帶:(1) 溫帶半濕潤(rùn)闊葉林(燕山余脈處, 土壤為褐土,主要植被有荊條、酸棗等.)(2) 溫帶半干旱草原(陰山余脈與內(nèi)蒙高原交界處, 海拔在1200余米,土壤為草原栗鈣土,主要植 被有針茅. )四個(gè)地理單元—華北平原、冀北山地(河北北部)、內(nèi)蒙高原、渾善達(dá)克沙地(小騰格里沙地).任何資源都基于一個(gè)地理單元.自然景觀的類(lèi)型(8種):(1) 山地—低起伏中山(海拔100-200米)、高起伏低山(200米以上)、波狀起伏山地(2) 平原(3) 丘陵(4) 濕地—包括湖泊、沼澤、河流等. (5) 盆地(6) 高原—層狀、波狀(7) 臺(tái)地(8) 沙地—流動(dòng)、固定、半流動(dòng)半固定沙地人文景觀類(lèi)型10種—道路、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、居民點(diǎn)、農(nóng)田(農(nóng)場(chǎng))、牧場(chǎng)、林場(chǎng)、廠礦、長(zhǎng)城、水庫(kù) 接著史老師有給我們講了一些有關(guān)資源科學(xué)的知識(shí).(1) 資源的本質(zhì)是稀缺性和差異性.少才珍貴,才有價(jià)值.而資源的差異性則由自然條件的供求關(guān)系決定;(2) 資源的利用效率和效益問(wèn)題.效率:如何將現(xiàn)有資源發(fā)揮最大用處效益:如何從現(xiàn)有資源中獲得最多的利益前者強(qiáng)調(diào)benefit,后者強(qiáng)調(diào)efficiency.是重效率還是效益,應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā).如果是資源短缺,則應(yīng)考慮如何節(jié)約,重復(fù)利用稀缺資源,發(fā)揮最大效率(如北方的水).如果資源充足,則應(yīng)考慮效益問(wèn)題.這些與生態(tài)安全系數(shù)有關(guān),應(yīng)從可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā),注意它的限制性和安全性.(3) 高原和平原的區(qū)別.最根本的區(qū)別是高原是物質(zhì)被侵蝕的過(guò)程.平原是物質(zhì)堆積的過(guò)程.(4) 南水北調(diào)及所涉及的資源調(diào)度問(wèn)題.(貿(mào)易手段) 分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 土壤風(fēng)蝕速度的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(1)科學(xué)意義:風(fēng)沙問(wèn)題,土壤顆粒的起跳、傳輸和沉積. (2)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用意義:防治由于人不合理的活動(dòng)造成的風(fēng)蝕加劇,測(cè)定土地持久生產(chǎn)力能容忍的風(fēng)蝕速度.實(shí)驗(yàn)工具:土樣鉆、小鏟子實(shí)驗(yàn)原理:由于地表中含有放射性示蹤元,利用堿金屬銫137,它的半衰期為0.12秒,可測(cè)出土壤各個(gè)高度層的此元素的含量,與已知函數(shù)建立關(guān)系,便可推算出土壤風(fēng)蝕速度. 實(shí)驗(yàn)二 示范區(qū)土壤水分、地溫和容重的觀測(cè)實(shí)驗(yàn)工具:環(huán)刀、中子水分儀、地溫計(jì) 實(shí)驗(yàn)三 植被調(diào)查樣方法樣線(xiàn)法: 在2_2平方米面積的草地中,四邊各

拉一條2米的線(xiàn),圍成一個(gè)正方形.在每條線(xiàn)上按每隔10厘米取一個(gè)點(diǎn),共80個(gè)點(diǎn).在統(tǒng)計(jì)植物數(shù)量時(shí),取樣點(diǎn)上接觸到的植物記錄個(gè)數(shù)，再算百分比，由此可計(jì)算蓋度.實(shí)驗(yàn)記錄：植物名稱(chēng)、蓋度、多度(cop3、cop2、cop1、sol、un)、高度、物候相 實(shí)驗(yàn)四 地形圖識(shí)別與 gps定位實(shí)驗(yàn)工具:羅盤(pán)、gps 羅盤(pán)：使用方便，判斷方向，還能測(cè)出山坡的角度，由此推算高度。結(jié)合地形圖可判定位置。 gps： 精確測(cè)定方向、海拔高度、經(jīng)緯度。 農(nóng)戶(hù)訪談錄時(shí)間:7月23日地點(diǎn):小河套村采訪對(duì)象:魏軍(漢族) 問(wèn):你們這的人都是當(dāng)?shù)氐?還是從別處遷過(guò)來(lái)的?答:我祖籍是河北的,一九三幾年趕上旱年遷到這里開(kāi)荒. 問(wèn):請(qǐng)問(wèn)你們家有幾口人,現(xiàn)在都在做點(diǎn)啥?答:一共有四口人,我、我媳婦和兩個(gè)兒子.大兒子只讀了小學(xué)五年級(jí)現(xiàn)在有18歲了,小兒子讀了初二,他們現(xiàn)在都在北京、延慶等地打工. 問(wèn):你們家有多少畝地,產(chǎn)量有多少?答:一共有24畝地,產(chǎn)量在100-200斤/畝,一人分4畝地,我們可以再承包8畝,承包費(fèi)是20元/畝. 問(wèn):你們每年要上交一定量的糧食嗎?答:可以不交糧,但要交農(nóng)業(yè)稅,每人每年20元. 問(wèn):如果碰上旱災(zāi),政府會(huì)有救濟(jì)嗎?答:政府救濟(jì)少,但是種數(shù)會(huì)給糧食. 問(wèn):你們主要吃些什么呢?答:主要是面食,如小麥油麥、胡麻、西芹、土豆等等,這些都是一年收一次的. 問(wèn):你們喝的水主要從哪來(lái)?答:打水井,但是水質(zhì)不好. 問(wèn):說(shuō)說(shuō)你們家養(yǎng)的羊的情況吧.答:我們一共養(yǎng)了56只羊,其中30只成羊.以前可以養(yǎng)100多只,現(xiàn)在政府實(shí)行圈地政策,養(yǎng)不了那么多. 問(wèn):那您覺(jué)得圈了地好還是不好呢?答:圈了地不好放羊,收入少了.但是比起不圈地來(lái)說(shuō),風(fēng)沙少了,環(huán)境好了. 問(wèn):政府這樣做,你們能理解嗎?有人不服去鬧事嗎?答:有鬧事的,后來(lái)慢慢也接受了.我們也沒(méi)有辦法,政府怎么說(shuō)我們就怎么做. 問(wèn):你們放羊的品種政府有規(guī)定嗎?答:政府要我們養(yǎng)小尾旱羊,這種羊一年兩下次羔,而且肉質(zhì)也挺好的. 問(wèn):你們是怎樣放羊的呢,有專(zhuān)門(mén)的人嗎?答:我們都是請(qǐng)羊倌放羊,2元/只·月,收入在600-700元/月.羊丟了一只要賠100元. 問(wèn):你們的經(jīng)濟(jì)收入如何?答:主要就是靠養(yǎng)羊,養(yǎng)了羊賣(mài)錢(qián),得了錢(qián)又買(mǎi)羊,幾乎沒(méi)什么經(jīng)濟(jì)收入. 問(wèn):你們一些日常用品從哪來(lái),交通工具呢?答:可以到集市上買(mǎi),交通工具就是摩托車(chē). 問(wèn):你們病了怎么辦,附近有診所嗎?答:沒(méi)有,小病就自己解決,大病就到寶昌鎮(zhèn)去. 問(wèn):在有流行病的時(shí)候,政府會(huì)給你們打預(yù)防針嗎?答:會(huì)派專(zhuān)門(mén)的人來(lái)打,2元/枝. 問(wèn):你們這兒搞計(jì)劃生育嗎?答:要計(jì)劃生育,如果第一胎是女兒就可以再生個(gè)兒子.我有兩個(gè)兒子,所以被罰了600元,本來(lái)是想再生個(gè)女兒. 問(wèn):這里的人大概多少歲結(jié)婚?答:20歲左右. 問(wèn):那你是不是就要給大兒子準(zhǔn)備結(jié)婚禮金?答:對(duì),大概要6-7萬(wàn)。 通過(guò)訪問(wèn)我們了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的生活條件比較艱苦，經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，教育程度也相對(duì)較低。他們對(duì)政府進(jìn)行的圈地政策也不甚理解。對(duì)于保護(hù)大草原，保護(hù)生態(tài)平衡，似乎并不關(guān)心。他們最關(guān)心的是能否有收成，日子過(guò)得好不好。對(duì)于我們推廣的新技術(shù)也不是很，因?yàn)楫吘钩杀咎摺Ｒ鉀Q這一問(wèn)題，并不是簡(jiǎn)單的事，需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。促進(jìn)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高牧民收入，同時(shí)保護(hù)草原生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，是擺在我們面前的重要課題.我們首先要尊重規(guī)律，合理開(kāi)發(fā)利用草原資源。以草定牧，制定并嚴(yán)格執(zhí)行草原載畜量標(biāo)準(zhǔn)，保持草畜平衡。要建立草原保護(hù)區(qū)，嚴(yán)禁破壞性開(kāi)墾，嚴(yán)禁采挖。堅(jiān)持不懈地推進(jìn)退耕還草和退牧還草工程的實(shí)施。加強(qiáng)畜種改良，推廣優(yōu)良適用草種、舍飼圈養(yǎng)、飼草料加工、分群喂養(yǎng)方式等適用技術(shù).全面落實(shí)草原承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制。其中特別是要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)牧民的知識(shí)教育，對(duì)他們進(jìn)行思想、技術(shù)的培訓(xùn)，使他們認(rèn)識(shí)到生態(tài)保護(hù)的重要性，科學(xué)生產(chǎn)的潛力。將生產(chǎn)者對(duì)草原的權(quán)、責(zé)、利統(tǒng)一起來(lái)，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)牧民管好、用好、保護(hù)好、建設(shè)好草原的積極性，拓寬草原建設(shè)資金渠道，促進(jìn)生產(chǎn)生活方式的變革。 渾善達(dá)克沙地 7月23日早晨,我們來(lái)到達(dá)渾善達(dá)克沙地.渾善達(dá)克沙地分布于內(nèi)蒙高原東部,由于這里降水條件好,年降雨量在250-400毫米,植物生長(zhǎng)良好,所以沙丘主要以固定和半固定沙丘為主,占整個(gè)沙地面積的98%,流沙僅占2%.在分布上,降雨量由東至西遞減,因此在西部主要以半固定沙丘為主,而東部沙地固定比西部好.固定沙丘的形態(tài)多為垅狀,大致作西北西-東南東方向排列.由于受主風(fēng)影響,植被蓋度在陰陽(yáng)坡上有明顯的不同,一些喬灌木都長(zhǎng)在陰坡上.半固定沙丘呈斑點(diǎn)狀散布在固定沙丘之間.由于受強(qiáng)烈的風(fēng)蝕作用,往往在迎風(fēng)面形成一個(gè)風(fēng)

第9篇 古建筑測(cè)繪考察實(shí)習(xí)報(bào)告

古建筑測(cè)繪考察實(shí)習(xí)報(bào)告--記“承志堂”之感

和上次一樣，大山也用它那特有的熱情迎接了我們；雷雨，閃電和著狂風(fēng)，我們行駛在大山之中；回憶著兩年前和這片大山的那段感情，我們或多或少的都有些觸景生情，我們急切的想知道我們將要去的“宏村”現(xiàn)在如何了？我們十天的考察生活又會(huì)給我們帶來(lái)什么？很多很多的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦子里，我想我會(huì)用這短短的十天去一一地解答他們------

凌晨四點(diǎn)，到了我們的目的地——宏村。

死寂的村子，讓人感到恐懼------

男生們麻利地搬好了行李，洗好澡后就早早的休息了。雖然很累，但內(nèi)心的一絲興奮加上窗外洶涌江水的咆哮聲，還是使我們久久不能入睡------

當(dāng)然還是這一天，接近中午醒來(lái)時(shí)，真的象所說(shuō)的那樣太陽(yáng)已經(jīng)照到我們很多人的頭頂了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，有機(jī)會(huì)去拜訪一下老朋友了！

還是那座橋，歲月好像并沒(méi)有影響我們似的影響它，依舊是那樣的蒼老；昨晚洶涌咆哮的江水不見(jiàn)了，取而代之的是潺潺的小溪，這就是大自然的力量，只能?chē)@服！清澈見(jiàn)底的水，當(dāng)年我們就是在下面淌水，抓蟹，篝火，歷歷在目，就想發(fā)生在昨天，原來(lái)記憶也這么美好------

白天的村子熱鬧許多，比起夜晚的死寂，簡(jiǎn)直是判若兩境，或許這正是我們這些生活在大城市的人所不曾能感受到的吧！比起兩年前，這里增設(shè)了許多的小商店和攤鋪；可以看到的是這里的人們更懂得了利用這里無(wú)限的商機(jī)；可是同時(shí)村民的那一份淳樸，村巷的那一份幽邃，先人留下的那份希望也漸漸地消失了。面對(duì)這琳瑯滿(mǎn)目的紀(jì)念品，我不知道是該高興還是悲哀------

一天的調(diào)整休息就在這種復(fù)雜的心情中結(jié)束了。當(dāng)晚，帶隊(duì)老師布置了任務(wù)并且分好了組，我知道我們真正的挑戰(zhàn)來(lái)了，不僅是專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的或是耐心毅力上的挑戰(zhàn)，我想這更是在團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)上的挑戰(zhàn)。很多時(shí)候都會(huì)問(wèn)自己：你能和別人合作的很好嗎？我從不懷疑過(guò)自己的能力，過(guò)分的自信有時(shí)讓我感覺(jué)不是很好，所以我想對(duì)我的挑戰(zhàn)也許后者更重要。真正能理解這其中的意味的人也許就已經(jīng)算是一種成功了吧！當(dāng)然，生活剛剛開(kāi)始，更大的挑戰(zhàn)還在等著我們，我們現(xiàn)在應(yīng)做的就是從中去體驗(yàn)，并且學(xué)會(huì)什么------學(xué)會(huì)什么呢？

現(xiàn)在想來(lái)，真的慶幸當(dāng)初得到了測(cè)量“承志堂”這樣一個(gè)極為艱巨的任務(wù)。這座被譽(yù)為“民間故宮”的清代徽州民居給我們帶來(lái)了很多的麻煩，是的！不過(guò)它帶給我們的是歡樂(lè)，是經(jīng)驗(yàn)，是生活！我已經(jīng)把它當(dāng)成是我的一個(gè)老朋友，就是這個(gè)朋友陪伴了我們整整十天，給了我們一個(gè)可以證明自己的地方，讓我了解了它，同時(shí)它也了解了我。我不會(huì)忘了它，希望以后我去探望它時(shí)，它也會(huì)記得我！

有必要介紹一下我的這個(gè)朋友：

“承志堂”位于宏村上水圳中段，建于清咸豐五年（公元1855年），是清末大鹽商汪定貴的住宅。

整棟建筑為木結(jié)構(gòu)，內(nèi)部磚、石、木雕裝飾富麗堂皇，正廳有兩進(jìn)、三開(kāi)間，左右有小廳堂，還有書(shū)房廳、魚(yú)塘廳，以及娛樂(lè)場(chǎng)所排山閣、吞云軒等。全宅有９個(gè)天井，大小房間60間，庭院內(nèi)有花木果樹(shù)、水井、池塘，總占地面積約2000平方米，建筑面積3000余平方米，是一幢保存完整的大型民居建筑。全屋系木、磚結(jié)構(gòu)，飾以磚、木、石，“三雕”。（單木雕即花了二十個(gè)工人雕了四年之久。）全屋有一百三十六根木柱。兩層樓房有七處。大小門(mén)口有六十個(gè)。當(dāng)時(shí)造價(jià)花去白銀六十萬(wàn)兩(其中木雕上所鍍黃金有一百兩)。

全屋分內(nèi)院、外院、前堂、后堂、東廂、西廂、書(shū)房廳、魚(yú)塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將牌的“排山閣”，吸鴉片煙的“吞云軒”。還有保鏢房、男、女傭住房。屋內(nèi)有池塘，水井、用水不出屋。

大院前堂，按照過(guò)去宗族規(guī)定，只是迎接貴賓或婚娶壽誕喜慶日子，才大開(kāi)中門(mén)的。額坊上的木雕圖案是“唐肅宗宴官圖”，長(zhǎng)約六尺，高一尺余，圖上雕有四張八仙桌，眾官員坐、站、行、立姿態(tài)各異。圖東西兩頭有服務(wù)人員，東邊燒開(kāi)水的手拿蒲扇扇風(fēng)爐和西頭理發(fā)的坐在高凳上給官員挖耳朵。每個(gè)圖案線(xiàn)條清晰，構(gòu)圖飽滿(mǎn)，行止逼真。在五、六分厚圖案中，雕出六、七個(gè)層次。據(jù)北京故宮博物館來(lái)人講。故宮大梁上不能雕人物畫(huà)像，否則把皇帝踩在腳下，有犯上之嫌。只能雕龍、鳳、獅子、麒麟等吉祥物。所以這種圖案只有民間住宅才有。

天井下檐四根支柱，雕有漁、樵、耕、讀圖案。叫門(mén)之上，即漁樵耕讀之下，有一長(zhǎng)幅圖案，“百子鬧元宵圖”，全圖一百個(gè)小孩，全是男孩，過(guò)去重男輕女，避免女孩站在男兒頭上，不吉利。再詳細(xì)看，有舞龍燈的、鳳燈的、還有獅子燈及其它各式各樣的花燈的。圖中有旱船，船上有小孩，船下有四個(gè)輪子，還有敲鑼的，打鼓的，放鞭炮的，吹喇叭的，踩高蹺的，兩手捂耳的，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。

東西兩邊門(mén)上呈古錢(qián)幣形，也像古元寶倒掛，財(cái)?shù)降囊馑?。又像商人的商字。除皇上封的七品官以上走中門(mén)進(jìn)出之外，其他吏是小官，都要從“商”字下邊進(jìn)出，意思是商人高高在上。四周木雕圖案有“董卓進(jìn)京”，“三英戰(zhàn)呂布”，“戰(zhàn)長(zhǎng)沙”，“戰(zhàn)宛城”，“定軍山”，“甘露寺”，“長(zhǎng)板坡”，等徽劇節(jié)目。拱柵里雕的是倒掛雙獅滾繡球。東西廂房門(mén)上是“吉祥如意”，圖中雕的行雙魚(yú)的意思是年年有余。廂房聯(lián)花門(mén)上有八個(gè)方格，系“明八仙圖”，圖中雕有鐵拐李，呂洞賓，張果老，漢鐘離，曹?chē)?guó)舅，藍(lán)采和，韓湘子和何仙姑等。每個(gè)仙家還帶一個(gè)道童，共計(jì)十六人。太師椅靠背上雕的是暗八仙圖，看雕的道具來(lái)定仙人。腰板上雕的也是漁樵耕讀四大弟子，還有南帝段王爺人物像。腰板之下雕的是福、祿、壽、禧四星高照。

前廳樓上是閨房，房頂有天窗，采光性能好，便于閨女繡花描紅。陽(yáng)臺(tái)花欄軒設(shè)有燎望窗，小姐從這里可以窺望樓下大廳上，特別是相親時(shí)，小姐可以把來(lái)提親的才子看個(gè)仔細(xì)。如合心稱(chēng)意，就會(huì)共結(jié)連理。瓦面上雨水流到天井四周錫制的水槽里，叫做“四水歸堂”，而水沿著錫管流入地下水沼，就叫“肥水不外流”，有聚財(cái)之意。

后堂和前堂結(jié)構(gòu)基本相同，但所有木雕圖案就不同了。后堂主要是長(zhǎng)輩住的地方，柱石上有壽字，稱(chēng)作“高黨”。額枋上雕的是“郭子儀上壽圖”圖中間雕的是郭子儀老夫婦，兩邊是賀壽的文武百官，跪著拜壽的是兒孫晚輩。下枋雕的是“九世同堂圖”，描寫(xiě)的是山東鄆城張繼昌(又名“公藝”)家九代相見(jiàn)的故事。

后堂左側(cè)下首廂房叫“吞云軒”。天花板上彩繪云霧裊繞中有罌粟花，這是徽州一帶清代鴉片煙室的裝飾。后堂左側(cè)上首廂房叫“排山閣”，是專(zhuān)門(mén)給搓麻將牌的地方。閣后有暗間，可以臨時(shí)回避衙門(mén)當(dāng)差人的“敲竹杠”以及當(dāng)時(shí)的小妾回避正房太太之用。

后堂右側(cè)通向廚房，有六十平方米地面，過(guò)去有一大排灶臺(tái)，還加上有二樓。廚房通西廂天井有水井一口，辦幾十桌酒席都很寬松。

最具有特色當(dāng)數(shù)“轎廊”西邊的魚(yú)塘廳（如右圖），是當(dāng)時(shí)的管家住的地方。它的構(gòu)造是大三角套小三角，廳的頂和地面都是由三角形組成。池塘周?chē)心窘Y(jié)構(gòu)“美人靠”欄背。十步石梯到水池，上有一方天井，下有兩口明塘。坐在廳中，抬頭望月，俯首觀魚(yú)，其樂(lè)無(wú)窮。它的正面墻設(shè)有一扇石雕漏窗，雕的是“喜鵲呈臘梅”圖案，名曰“四喜圖”，又稱(chēng)“喜上眉梢”，這是徽州石雕精品。還有大門(mén)上，花園門(mén)額上的磚雕花樣繁多，豐富多彩，可與木雕與石雕媲美。這節(jié)儉的取得科學(xué)情趣的結(jié)合，是少有的建筑佳品。

這就是我通過(guò)這十天所了解到的這個(gè)朋友的基本情況。一些專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)我想在這里不用過(guò)多的提及，因?yàn)閳D紙上都會(huì)很清楚的。倒是這些我們聽(tīng)到的有關(guān)于它的典故更應(yīng)該詳細(xì)的說(shuō)說(shuō)，可以這么說(shuō)，我現(xiàn)在對(duì)于它的了解已不亞于村里任何一個(gè)導(dǎo)游了。當(dāng)然這些數(shù)據(jù)，故事的得來(lái)并不是一帆風(fēng)順的。

可能起先誰(shuí)也沒(méi)有估計(jì)到為了得到這些資料和數(shù)據(jù)會(huì)遇到很多的麻煩。由于體量的過(guò)于龐大令我們一開(kāi)始根本無(wú)法入手，還有房屋本身結(jié)構(gòu)上的復(fù)雜性使我們一度有點(diǎn)灰心喪氣；當(dāng)然，由于我們大家的努力這些困難被我們一一地克服了。體會(huì)最深的是在整個(gè)過(guò)程中對(duì)建筑測(cè)繪的認(rèn)識(shí)；無(wú)論是從建筑大輪廓的把握上，局部細(xì)節(jié)的處理，還是其中相互的連接，等等，我們都走了不少?gòu)澛?。最后通過(guò)分析和反復(fù)的論證我們還是的出了最為精確的數(shù)據(jù)尺寸。這些在實(shí)地的工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)谡n堂中永遠(yuǎn)無(wú)法得到的，因?yàn)橛行┙Y(jié)構(gòu)很難通過(guò)想象去完成；更甚至于有時(shí)你看著實(shí)物也會(huì)有這樣那樣的誤差和錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生。這樣反復(fù)的驗(yàn)證和觀察對(duì)我們對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)的理解和體量的把握上有很大的幫助，這樣的鍛煉對(duì)于我們將來(lái)在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的，所有的同學(xué)都受益非淺。

應(yīng)該說(shuō)雖然我們沒(méi)有很先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備，但是我們還是很好的完成了測(cè)量的任務(wù)。一些自創(chuàng)測(cè)量方法更是我們智慧的體現(xiàn)，也許這正是此次測(cè)繪考察的真正目的。

事實(shí)上，我們得到的又何止是這些？同學(xué)間的了解，從剛開(kāi)始模糊到最后的清晰，無(wú)論是意料之中還是意料之外？總是一份珍貴的收獲，因?yàn)楫?dāng)你了解了一個(gè)人時(shí)就是多了一段經(jīng)歷，多了一份對(duì)自己的了解。有什么比這樣的經(jīng)歷更好的收獲呢？還有那一份對(duì)老屋的情結(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了。正由于此吧，當(dāng)我最后告別十天來(lái)朝夕相處的這位老朋友時(shí)，一陣莫名的傷感，我也不知道為什么------

我想這個(gè)朋友所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比我所要了解的要多的多，相對(duì)于它來(lái)說(shuō)，我們所遇到的那些所謂的困難有算得了什么呢？我相信它是有生命的，它肯定知道我們這幾個(gè)小孩這十天想干什么；我相信它有靈性，是它在我們困難時(shí)會(huì)給我們靈感；我相信它的善良，因?yàn)楫?dāng)看到我們克服了困難獲得了想要的數(shù)據(jù)時(shí)，它笑了------

又是一個(gè)很早很早的清晨，我們踏上了回故鄉(xiāng)的路。

雖然天色還是很暗，但是大山的悲傷我們都可以感覺(jué)到，也許它也舍不得我們了------一路上我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我一直在想著來(lái)時(shí)出現(xiàn)在我腦子里的那些問(wèn)號(hào)，他們真的解決了嗎？是的，我想是的！

誰(shuí)也不知道何時(shí)再會(huì)踏上這片土地，又一陣莫名的傷感------不知道是不是人人都會(huì)有這樣的感覺(jué)，總覺(jué)得奇怪？難道自己真的是一個(gè)性情中人？

第10篇 2023年6月古建筑測(cè)繪考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文

古建筑測(cè)繪考察實(shí)習(xí)報(bào)告----------記“承志堂”之感

和上次一樣，大山也用它那特有的熱情迎接了我們；雷雨，閃電和著狂風(fēng)，我們行駛在大山之中；回憶著兩年前和這片大山的那段感情，我們或多或少的都有些觸景生情，我們急切的想知道我們將要去的“宏村”現(xiàn)在如何了？我們十天的考察生活又會(huì)給我們帶來(lái)什么？很多很多的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦子里，我想我會(huì)用這短短的十天去一一地解答他們------

凌晨四點(diǎn)，到了我們的目的地——宏村。

死寂的村子，讓人感到恐懼------

男生們麻利地搬好了行李，洗好澡后就早早的休息了。雖然很累，但內(nèi)心的一絲興奮加上窗外洶涌江水的咆哮聲，還是使我們久久不能入睡------

當(dāng)然還是這一天，接近中午醒來(lái)時(shí)，真的象所說(shuō)的那樣太陽(yáng)已經(jīng)照到我們很多人的頭頂了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，有機(jī)會(huì)去拜訪一下老朋友了！

還是那座橋，歲月好像并沒(méi)有影響我們似的影響它，依舊是那樣的蒼老；昨晚洶涌咆哮的江水不見(jiàn)了，取而代之的是潺潺的小溪，這就是大自然的力量，只能?chē)@服！清澈見(jiàn)底的水，當(dāng)年我們就是在下面淌水，抓蟹，篝火，歷歷在目，就想發(fā)生在昨天，原來(lái)記憶也這么美好------

白天的村子熱鬧許多，比起夜晚的死寂，簡(jiǎn)直是判若兩境，或許這正是我們這些生活在大城市的人所不曾能感受到的吧！比起兩年前，這里增設(shè)了許多的小商店和攤鋪；可以看到的是這里的人們更懂得了利用這里無(wú)限的商機(jī)；可是同時(shí)村民的那一份淳樸，村巷的那一份幽邃，先人留下的那份希望也漸漸地消失了。面對(duì)這琳瑯滿(mǎn)目的紀(jì)念品，我不知道是該高興還是悲哀------

一天的調(diào)整休息就在這種復(fù)雜的心情中結(jié)束了。當(dāng)晚，帶隊(duì)老師布置了任務(wù)并且分好了組，我知道我們真正的挑戰(zhàn)來(lái)了，不僅是專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的或是耐心毅力上的挑戰(zhàn)，我想這更是在團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)上的挑戰(zhàn)。 很多時(shí)候都會(huì)問(wèn)自己：你能和別人合作的很好嗎？ 我從不懷疑過(guò)自己的能力，過(guò)分的自信有時(shí)讓我感覺(jué)不是很好，所以我想對(duì)我的挑戰(zhàn)也許后者更重要。真正能理解這其中的意味的人也許就已經(jīng)算是一種成功了吧！當(dāng)然，生活剛剛開(kāi)始，更大的挑戰(zhàn)還在等著我們，我們現(xiàn)在應(yīng)做的就是從中去體驗(yàn)，并且學(xué)會(huì)什么------學(xué)會(huì)什么呢？

現(xiàn)在想來(lái)，真的慶幸當(dāng)初得到了測(cè)量“承志堂”這樣一個(gè)極為艱巨的任務(wù)。這座被譽(yù)為“民間故宮”的清代徽州民居給我們帶來(lái)了很多的麻煩，是的！不過(guò)它帶給我們的是歡樂(lè)，是經(jīng)驗(yàn)，是生活！我已經(jīng)把它當(dāng)成是我的一個(gè)老朋友，就是這個(gè)朋友陪伴了我們整整十天，給了我們一個(gè)可以證明自己的地方，讓我了解了它，同時(shí)它也了解了我。我不會(huì)忘了它，希望以后我去探望它時(shí)，它也會(huì)記得我！

有必要介紹一下我的這個(gè)朋友：

“承志堂”位于宏村上水圳中段，建于清咸豐五年（公元1855年），是清末大鹽商汪定貴的住宅。

整棟建筑為木結(jié)構(gòu)，內(nèi)部磚、石、木雕裝飾富麗堂皇，正廳有兩進(jìn)、三開(kāi)間，左右有小廳堂，還有書(shū)房廳、魚(yú)塘廳，以及娛樂(lè)場(chǎng)所排山閣、吞云軒等。全宅有９個(gè)天井，大小房間60間，庭院內(nèi)有花木果樹(shù)、水井、池塘，總占地面積約__平方米，建筑面積3000余平方米，是一幢保存完整的大型民居建筑。全屋系木、磚結(jié)構(gòu)，飾以磚、木、石，“三雕”。（單木雕即花了二十個(gè)工人雕了四年之久。）全屋有一百三十六根木柱。兩層樓房有七處。 大小門(mén)口有六十個(gè)。當(dāng)時(shí)造價(jià)花去白銀六十萬(wàn)兩(其中木雕上所鍍黃金有一百兩)。

全屋分內(nèi)院、外院、前堂、后堂、東廂、西廂、書(shū)房廳、魚(yú)塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將牌的“排山閣”，吸鴉片煙的“吞云軒”。還有保鏢房、男、女傭住房。屋內(nèi)有池塘，水井、用水不出屋。

大院前堂，按照過(guò)去宗族規(guī)定，只是迎接貴賓或婚娶壽誕喜慶日子，才大開(kāi)中門(mén)的。額坊上的木雕圖案是“唐肅宗宴官圖”，長(zhǎng)約六尺，高一尺余，圖上雕有四張八仙桌，眾官員坐、站、行、立姿態(tài)各異。圖東西兩頭有服務(wù)人員，東邊燒開(kāi)水的手拿蒲扇扇風(fēng)爐和西頭理發(fā)的坐在高凳上給官員挖耳朵。每個(gè)圖案線(xiàn)條清晰，構(gòu)圖飽滿(mǎn)，行止逼真。在五、六分厚圖案中，雕出六、七個(gè)層次。據(jù)北京故宮博物館來(lái)人講。故宮大梁上不能雕人物畫(huà)像，否則把皇帝踩在腳下，有犯上之嫌。只能雕龍、鳳、獅子、麒麟等吉祥物。所以這種圖案只有民間住宅才有。

天井下檐四根支柱，雕有漁、樵、耕、讀圖案。叫門(mén)之上，即漁樵耕讀之下，有一長(zhǎng)幅圖案，“百子鬧元宵圖”，全圖一百個(gè)小孩，全是男孩，過(guò)去重男輕女，避免女孩站在男兒頭上，不吉利。再詳細(xì)看，有舞龍燈的、鳳燈的、還有獅子燈及其它各式各樣的花燈的。圖中有旱船，船上有小孩，船下有四個(gè)輪子， 還有敲鑼的，打鼓的，放鞭炮的，吹喇叭的，踩高蹺的，兩手捂耳的，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。

東西兩邊門(mén)上呈古錢(qián)幣形，也像古元寶倒掛，財(cái)?shù)降囊馑?。又像商人的商字。除皇上封的七品官以上走中門(mén)進(jìn)出之外，其他吏是小官，都要從“商”字下邊進(jìn)出，意思是商人高高在上。四周木雕圖案有“董卓進(jìn)京”，“三英戰(zhàn)呂布”，“戰(zhàn)長(zhǎng)沙”， “戰(zhàn)宛城”，“定軍山”，“甘露寺”，“長(zhǎng)板坡”，等徽劇節(jié)目。拱柵里雕的是倒掛雙獅滾繡球。東西廂房門(mén)上是“吉祥如意”，圖中雕的行雙魚(yú)的意思是年年有余。廂房聯(lián)花門(mén)上有八個(gè)方格，系 “明八仙圖”，圖中雕有鐵拐李，呂洞賓，張果老，漢鐘離，曹?chē)?guó)舅，藍(lán)采和，韓湘子和何仙姑等。每個(gè)仙家還帶一個(gè)道童，共計(jì)十六人。太師椅靠背上雕的是暗八仙圖，看雕的道具來(lái)定仙人。腰板上雕的也是漁樵耕讀四大弟子，還有南帝段王爺人物像。腰板之下雕的是福、祿、壽、禧四星高照。

前廳樓上是閨房，房頂有天窗，采光性能好，便于閨女繡花描紅。陽(yáng)臺(tái)花欄軒設(shè)有燎望窗，小姐從這里可以窺望樓下大廳上，特別是相親時(shí)，小姐可以把來(lái)提親的才子看個(gè)仔細(xì)。 如合心稱(chēng)意，就會(huì)共結(jié)連理。瓦面上雨水流到天井四周錫制的水槽里，叫做“四水歸堂”，而水沿著錫管流入地下水沼，就叫“肥水不外流”，有聚財(cái)之意。

后堂和前堂結(jié)構(gòu)基本相同，但所有木雕圖案就不同了。后堂主要是長(zhǎng)輩住的地方，柱石上有壽字，稱(chēng)作“高黨”。額枋上雕的是“郭子儀上壽圖”圖中間雕的是郭子儀 老夫婦，兩邊是賀壽的文武百官，跪著拜壽的是兒孫晚輩。下枋雕的是“九世同堂圖”，描寫(xiě)的是山東鄆城張繼昌(又名“公藝”)家九代相見(jiàn)的故事。 力這些困難被我們一一地克服了。體會(huì)最深的是在整個(gè)過(guò)程中對(duì)建筑測(cè)繪的認(rèn)識(shí)；無(wú)論是從建筑大輪廓的把握上，局部細(xì)節(jié)的處理，還是其中相互的連接，等等，我們都走了不少?gòu)澛?。最后通過(guò)分析和反復(fù)的論證我們還是的出了最為精確的數(shù)據(jù)尺寸。這些在實(shí)地的工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)谡n堂中永遠(yuǎn)無(wú)法得到的，因?yàn)橛行┙Y(jié)構(gòu)很難通過(guò)想象去完成；更甚至于有時(shí)你看著實(shí)物也會(huì)有這樣那樣的誤差和錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生。這樣反復(fù)的驗(yàn)證和觀察對(duì)我們對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)的理解和體量的把握上有很大的幫助，這樣的鍛煉對(duì)于我們將來(lái)在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的，所有的同學(xué)都受益非淺。

應(yīng)該說(shuō)雖然我們沒(méi)有很先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備，但是我們還是很好的完成了測(cè)量的任務(wù)。一些自創(chuàng)測(cè)量方法更是我們智慧的體現(xiàn)，也許這正是此次測(cè)繪考察的真正目的。

事實(shí)上，我們得到的又何止是這些？同學(xué)間的了解，從剛開(kāi)始模糊到最后的清晰，無(wú)論是意料之中還是意料之外？總是一份珍貴的收獲，因?yàn)楫?dāng)你了解了一個(gè)人時(shí)就是多了一段經(jīng)歷，多了一份對(duì)自己的了解。有什么比這樣的經(jīng)歷更好的收獲呢？還有那一份對(duì)老屋的情結(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了。正由于此吧，當(dāng)我最后告別十天來(lái)朝夕相處的這位老朋友時(shí)，一陣莫名的傷感，我也不知道為什么------

我想這個(gè)朋友所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比我所要了解的要多的多，相對(duì)于它來(lái)說(shuō)，我們所遇到的那些所謂的困難有算得了什么呢？我相信它是有生命的，它肯定知道我們這幾個(gè)小孩這十天想干什么；我相信它有靈性，是它在我們困難時(shí)會(huì)給我們靈感；我相信它的善良，因?yàn)楫?dāng)看到我們克服了困難獲得了想要的數(shù)據(jù)時(shí)，它笑了------

又是一個(gè)很早很早的清晨，我們踏上了回故鄉(xiāng)的路。

雖然天色還是很暗，但是大山的悲傷我們都可以感覺(jué)到，也許它也舍不得我們了------一路上我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我一直在想著來(lái)時(shí)出現(xiàn)在我腦子里的那些問(wèn)號(hào)，他們真的解決了嗎？是的，我想是的！

誰(shuí)也不知道何時(shí)再會(huì)踏上這片土地，又一陣莫名的傷感------不知道是不是人人都會(huì)有這樣的感覺(jué)，總覺(jué)得奇怪？難道自己真的是一個(gè)性情中人？

我是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。...

面對(duì)大學(xué)的第一個(gè)假期，我的擔(dān)憂(yōu)多過(guò)于期待。漫長(zhǎng)的一個(gè)多月，無(wú)所事事的生活，會(huì)讓人倦怠，也會(huì)讓人慵懶。一直號(hào)稱(chēng)著的，有意義的假期對(duì)大多數(shù)人來(lái)講根本就是無(wú)稽之談。甚至于有人會(huì)在假期剛剛開(kāi)始就叫囂著，讓我開(kāi)學(xué)。

有時(shí)候，機(jī)會(huì)總會(huì)在你沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候悄悄來(lái)到你身邊，即便你沒(méi)有任何準(zhǔn)備，此時(shí)的你只需要抓好機(jī)會(huì)，盡全力迎接它。就像電視劇《小婦人》里的主人翁說(shuō)的那樣：只要努力就行，只要相信自己一定能行當(dāng)我第一次踏進(jìn)__電視臺(tái)時(shí)，根本沒(méi)想到在...

我在紅楓心理咨詢(xún)中心開(kāi)始了心理咨詢(xún)實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)實(shí)踐提高自己的咨詢(xún)技能和水平。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要回復(fù)咨詢(xún)郵件，網(wǎng)絡(luò)qq咨詢(xún);每個(gè)星期二，實(shí)習(xí)小組進(jìn)行案例討論，角色扮演以及共情訓(xùn)練。

時(shí)光如流水，二周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期二周的實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全...

時(shí)光如流水，二周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期二周的實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：1、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安...

第一天上班的感覺(jué)特別的興奮，覺(jué)得自己終于告別學(xué)生時(shí)代走上社會(huì)，可以花自己掙的錢(qián)了，心里有一種期待自由的感覺(jué)，七點(diǎn)半就到了單位。我的工作雖然比較復(fù)雜，但是剛感覺(jué)很舒服，整個(gè)上午都在有空調(diào)的房間里跑來(lái)跑去，一點(diǎn)都不熱，心情很...

這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)是理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，是從理論到社會(huì)的過(guò)程，通過(guò)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了知識(shí),也認(rèn)識(shí)了自己的不足，同時(shí)也對(duì)自己大學(xué)生涯有了更好的規(guī)劃。在金芒果公司的參觀讓我我更清楚的看到了自己這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域里所處的位置。

第11篇 資源學(xué)院野外考察實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告 資源學(xué)院__級(jí) 周美琴 __年8月3日星期二 一 引言__年7月21日至25日,我們資源學(xué)院__級(jí)本科生對(duì)內(nèi)蒙古中部進(jìn)行了為期5天的野外考察實(shí)習(xí).在資源學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我們度過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)有意義的實(shí)習(xí)生活.通過(guò)這幾天與大自然的充分接觸,,我對(duì)自然地理學(xué)和資源科學(xué)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)的對(duì)科學(xué)研究的興趣. 二實(shí)習(xí)概況1實(shí)習(xí)目的

(1) 熟悉自然地理學(xué)概況,了解地質(zhì)、地貌、土壤、植被及水資源等有關(guān)知識(shí);

(2) 認(rèn)識(shí)內(nèi)蒙古大草原,了解我國(guó)草地資源現(xiàn)狀和利用中存在的問(wèn)題;

(3) 參與科研活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)興趣和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神. 2實(shí)習(xí)路線(xiàn)及內(nèi)容 時(shí)間路線(xiàn)實(shí)習(xí)內(nèi)容(指導(dǎo)老師)7月21日北京-延慶-懷來(lái)-宣化-張家口-張北-太仆寺旗沿途地形地貌(鄒學(xué)勇、嚴(yán)平)燕山山脈-山間盆地-陰山山脈-內(nèi)蒙古高原壩上-內(nèi)蒙古高原7月22日太仆寺旗示范區(qū)與實(shí)驗(yàn)基地土壤風(fēng)蝕速率的測(cè)定(嚴(yán)平)示范區(qū)土壤水分、地溫和容重的觀測(cè)(胡霞、孟祥亮)植物資源的樣方法 (黃永梅)地形圖識(shí)別與 gps定位(劉小平)7月23日太仆寺旗-哈巴嘎桑根達(dá)-錫林浩特農(nóng)戶(hù)采訪渾善達(dá)克沙地(嚴(yán)平、黃永梅、劉小平)錫林郭勒大草原(嚴(yán)平、黃永梅)7月24日錫林浩特參觀中國(guó)科學(xué)院內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)定位研究站砧子山(嚴(yán)平)達(dá)里諾爾湖參觀萬(wàn)畝高產(chǎn)高效飼草料種植基地7月25日沿原路返回采訪當(dāng)?shù)啬翍?hù)滿(mǎn)興寶 三實(shí)習(xí)記錄與分析

(一)史老師的授課記錄7月22日,在太旗北師大實(shí)驗(yàn)基地,史老師給我們講了生動(dòng)的一課.我們所見(jiàn)的資源可分為三類(lèi)：

(1) 自然資源(植物、森林、河流等)

(2) 人為資源(水庫(kù)、渠道、工廠、道路等)

(3) 人力資源(既與自然資源有關(guān)又與人為資源有關(guān)的資源)一路經(jīng)過(guò)了兩個(gè)自然帶:

(1) 溫帶半濕潤(rùn)闊葉林(燕山余脈處, 土壤為褐土,主要植被有荊條、酸棗等.)

(2) 溫帶半干旱草原(陰山余脈與內(nèi)蒙高原交界處, 海拔在1200余米,土壤為草原栗鈣土,主要植 被有針茅. )四個(gè)地理單元—華北平原、冀北山地(河北北部)、內(nèi)蒙高原、渾善達(dá)克沙地(小騰格里沙地).任何資源都基于一個(gè)地理單元.自然景觀的類(lèi)型(8種):

(1) 山地—低起伏中山(海拔100-200米)、高起伏低山(200米以上)、波狀起伏山地

(2) 平原

(3) 丘陵

(4) 濕地—包括湖泊、沼澤、河流等.

(5) 盆地

(6) 高原—層狀、波狀

(7) 臺(tái)地

(8) 沙地—流動(dòng)、固定、半流動(dòng)半固定沙地人文景觀類(lèi)型10種—道路、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、居民點(diǎn)、農(nóng)田(農(nóng)場(chǎng))、牧場(chǎng)、林場(chǎng)、廠礦、長(zhǎng)城、水庫(kù) 接著史老師有給我們講了一些有關(guān)資源科學(xué)的知識(shí).

(1) 資源的本質(zhì)是稀缺性和差異性.少才珍貴,才有價(jià)值.而資源的差異性則由自然條件的供求關(guān)系決定;

(2) 資源的利用效率和效益問(wèn)題.效率:如何將現(xiàn)有資源發(fā)揮最大用處效益:如何從現(xiàn)有資源中獲得最多的利益前者強(qiáng)調(diào)benefit,后者強(qiáng)調(diào)efficiency.是重效率還是效益,應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā).如果是資源短缺,則應(yīng)考慮如何節(jié)約,重復(fù)利用稀缺資源,發(fā)揮最大效率(如北方的水).如果資源充足,則應(yīng)考慮效益問(wèn)題.這些與生態(tài)安全系數(shù)有關(guān),應(yīng)從可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā),注意它的限制性和安全性.

(3) 高原和平原的區(qū)別.最根本的區(qū)別是高原是物質(zhì)被侵蝕的過(guò)程.平原是物質(zhì)堆積的過(guò)程.

(4) 南水北調(diào)及所涉及的資源調(diào)度問(wèn)題.(貿(mào)易手段)

第12篇 考察認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

考察認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

這次外出實(shí)習(xí)讓我們學(xué)習(xí)到了很多，在外出實(shí)習(xí)的這一個(gè)星期里，我們對(duì)蘇州園林、宜家家居、安徽民居，上海外灘。。。等地方進(jìn)行了認(rèn)真的考察研究。

1.江南私家園林的特點(diǎn)

明、清是我國(guó)園林建筑藝術(shù)的集成時(shí)期,此時(shí)期除建造了規(guī)模宏大的皇家園林之外,封建士大夫們?yōu)榱藵M(mǎn)足家居生活的需要,還在城市中大量建造以山水為骨干、饒有山林之趣的宅園,作為日常聚會(huì)、游息、宴客、居住等需要。

封建士大夫的私家園林,多建在城市之中或近郊,與給排水住宅相聯(lián)。在不大的面積內(nèi),追求空間藝術(shù)的變化,風(fēng)格素雅精巧,達(dá)到平中求趣,拙間取華的意境,滿(mǎn)足以欣嘗為主的要求。 宅園多是因阜掇山,因洼疏地,亭、臺(tái)、樓、閣眾多,植以樹(shù)木花草的“城市山林”。在數(shù)量上幾乎遍布全國(guó)各地,其個(gè)比較集中的地方有北方的北京,南方的蘇州、揚(yáng)州、杭州、南京。其中江南給排水的私家園林是最為典型的代表。

江南私家園林是以開(kāi)池筑山為主的自然式風(fēng)景山水園林。江南一帶河湖密布,具有得天獨(dú)厚的自然條件,又有玲隴空透的太湖石等造園材料,這些都為江南造園活動(dòng)提供了非常有利的條件。

江南園林不僅在風(fēng)格上與北方園林不同,在使用要求上也有些區(qū)別。江南園林以揚(yáng)州、無(wú)錫、蘇州、湖州、上海、常熟、南京等城市為主,其中又以蘇州、揚(yáng)州最為著稱(chēng),也最具有代表性,而私家園林則又以蘇州為最多。為此,蘇州又有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”之稱(chēng)。

皇家園林一般總是帶有均衡,對(duì)稱(chēng)、壯嚴(yán)豪華以及威嚴(yán)的氣氛。而江南地區(qū)的私家園林,多建在城市,并與住宅相聯(lián)。占地甚少,小者一、二畝,大者數(shù)十畝。在園景的處理上,善于在有限的空間內(nèi)有較大的變化,巧妙地組成千變?nèi)f化的景區(qū)和游覽路線(xiàn)。常用粉墻、花窗或長(zhǎng)廊來(lái)分割園景空間,但又隔而不斷,掩映有趣。通過(guò)畫(huà)框似的一個(gè)個(gè)漏窗,形成不同的畫(huà)面,變幻無(wú)窮,堂奧縱深,激發(fā)游人探幽的興致。有虛有實(shí),步移景換,主次分明,景多意深,其趣無(wú)窮。 如蘇州拙政園,園中心是遠(yuǎn)香堂,它的四面都是挺秀的窗格,像是畫(huà)家的取景框,人們?cè)谔脙?nèi)可以通過(guò)窗格觀賞園景。遠(yuǎn)香堂的對(duì)面,綠葉掩映的山上,有雪香云蔚亭,亭的四周遍植臘梅;東隅,亭亭玉立的玉蘭和鮮艷的桃花,點(diǎn)綴在亭臺(tái)假山之間;望西,朱紅棟梁的荷本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理風(fēng)四面亭,亭邊柳條搖曳,春光月夜,倍覺(jué)雅靜清幽。國(guó)內(nèi)植物花卉品種繁多,植樹(shù)栽花,富有情趣,建筑玲瓏活潑,給人以輕松之感。

巧于因借是江南園林的另一特點(diǎn),利用借景的手法,使得盈尺之地,儼然大地。借景的辦法,通常是通過(guò)漏畝使國(guó)內(nèi)外或遠(yuǎn)或近的景觀有機(jī)地結(jié)合起來(lái),給有限的空間以無(wú)限延仰,使人游來(lái)意無(wú)免有時(shí)也用國(guó)內(nèi)有國(guó),大國(guó)包小國(guó),造成空間多變,層次豐富,這種園中之園,又常在曲徑通幽處,在你感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”隊(duì)卻又“柳暗花明又一村”,使之產(chǎn)生“迂回不盡致,云水相忘之樂(lè)”。有時(shí)遠(yuǎn)借他之物、之景,為我所有,豐富園景。 明清江南私家園林的造園意境達(dá)到了自然美、建筑美、繪畫(huà)美和文學(xué)藝木的有機(jī)統(tǒng)一。與一般藝術(shù)不同的是,它主要是由建筑、山水、花木組成的綜合藝術(shù)品。成功的園林藝術(shù),它既能再現(xiàn)自然山水美,又高于自然,而又不露人工斧鑿的痕跡。

2.宜家家居于

1943年創(chuàng)建于瑞典,“為大多數(shù)人創(chuàng)造更加美好的日常生活”是宜家公司自創(chuàng)立以來(lái)一直努力的方向。宜家品牌始終和提高人們的生活質(zhì)量聯(lián)系在一起并秉承 “為盡可能多的顧客提供他們能夠負(fù)擔(dān)，設(shè)計(jì)精良，功能齊全，價(jià)格低廉的家居用品”的經(jīng)營(yíng)宗旨。 在提供種類(lèi)繁多,美觀實(shí)用,老百姓買(mǎi)得起的家居用品的同時(shí),宜家努力創(chuàng)造以客戶(hù)和社會(huì)利益為中心的經(jīng)營(yíng)方式,致力于環(huán)保及社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。今天,瑞典宜家集團(tuán)已成為全球最大的家具家居用品商家,銷(xiāo)售主要包括座椅/沙發(fā)系列，辦公用品，臥室系列，廚房系列，照明系列，紡織品，炊具系列，房屋儲(chǔ)藏系列，兒童產(chǎn)品系列等約10000個(gè)產(chǎn)品。

這次的調(diào)查我主要把研究目標(biāo)放在宜家三層樣板間的設(shè)計(jì)上，從家具的擺放位置、空間的利用、氣氛的營(yíng)造、實(shí)用性等多個(gè)方面進(jìn)行了研究。

2.1關(guān)于小戶(hù)型居室的空間利用

宜家家居樣板間普遍面積較小，一方面是因?yàn)樯虉?chǎng)展示面積有限，但同時(shí)也更能突出其商品節(jié)省居家空間、儲(chǔ)物性良好的優(yōu)良性能。此圖展示的是一間面積約10平方米的兒童房，床、沙發(fā)、茶幾、床頭柜、電腦桌、書(shū)架、儲(chǔ)物架一應(yīng)俱全，其對(duì)空間的有效利用值得我學(xué)習(xí)。 值得一提的是 上床下沙發(fā)的設(shè)計(jì)，以及書(shū)架側(cè)放穿插于書(shū)桌與儲(chǔ)物柜之間，都巧妙地節(jié)約了空間，增加了整間屋子的利用率，提高了戶(hù)主的使用便捷性。但美中不足的我認(rèn)為是缺少了整體性，家具的選用組合到一起稍顯凌亂，太多零散的儲(chǔ)物空間缺乏實(shí)用性。

2.2關(guān)于廚房的空間利用及風(fēng)格

這是我最喜歡的一間廚房的設(shè)計(jì)。首先，這間廚房的主色調(diào)為紅色和白色，我認(rèn)為暖色調(diào)很適合用在廚房和餐廳，讓人有溫暖、大方、整潔之感，容易營(yíng)造家中溫馨的氛圍。其次，組合柜巧妙的利用了空間，讓水池、灶臺(tái)、吧臺(tái)非常有整體感、現(xiàn)代感，配上紅色的整體色調(diào)以及水池對(duì)應(yīng)墻面上紅白相間馬賽克拼貼裝飾，更顯簡(jiǎn)約時(shí)尚的美感，組合柜還增加了廚房這類(lèi)小面積空間的儲(chǔ)物功能。墻上的櫥柜在顏色、材料上都和組合柜相同，增加空間的整體感。地面鋪黑色瓷磚，是整體色調(diào)不過(guò)分活躍。油 煙機(jī)的造型同樣簡(jiǎn)潔大方，與整體風(fēng)格相同。但我認(rèn)為缺點(diǎn)是廚房燈光不夠明亮，在夜晚或許會(huì)給戶(hù)主帶來(lái)不便。

2.3關(guān)于室內(nèi)空間主題的營(yíng)造

這兩張照片是我去年圣誕節(jié)期間在宜家拍攝的，房間的主題是圣誕節(jié)。設(shè)計(jì)師通過(guò)圣誕特定顏色：紅色、白色、綠色，以及代表物品：燭臺(tái)、主題圖案、動(dòng)物毛皮、馴鹿等的運(yùn)用，成功營(yíng)造出了圣誕小屋的氛圍。給我的啟發(fā)是在居室的設(shè)計(jì)中，主題、風(fēng)格是極其重要的，不僅能讓人耳目一新，還能更好地突出房間主人的個(gè)性、喜好。

3.中國(guó)造園藝術(shù)的特點(diǎn)之一是創(chuàng)意與工程技藝的融合以及造景技藝的豐富多彩。歸納起來(lái)包括主景與配（次）景、抑景與揚(yáng)景、對(duì)景與障景、夾景與框景、前景與背景、俯景與仰景、實(shí)景與虛景、內(nèi)景與借景、季相造景等。

3.1.主景與配景（次景）

造園必須有主景區(qū)和配（次）景區(qū)。堆山有主、次、賓、配，園林景觀建筑要主次分明，植物配植也要主體樹(shù)和次要樹(shù)種搭配，處理好主次關(guān)系就起到了提綱挈領(lǐng)的作用。突出主景的方法有：主景升高或降低，主景體量加大或增多，視線(xiàn)交點(diǎn)、動(dòng)勢(shì)集中、軸線(xiàn)對(duì)應(yīng)、色彩突出、占據(jù)重心等。配景對(duì)主景起陪襯作用，不能喧賓奪主，在園林景觀中是主景的延伸和補(bǔ)充。

3.2．抑景與揚(yáng)景

傳統(tǒng)造園歷來(lái)就有欲揚(yáng)先抑的做法。在入口區(qū)段設(shè)障景、對(duì)景和隔景，引導(dǎo)游人通過(guò)封閉、半封閉、開(kāi)敞相間、明暗交替的空間轉(zhuǎn)折，再通過(guò)透景引導(dǎo)，終于豁然開(kāi)朗，到達(dá)開(kāi)闊景園空間，如蘇州留園。也可利用建筑、地形、植物、假山臺(tái)地在入口區(qū)設(shè)隔景小空間，經(jīng)過(guò)婉轉(zhuǎn)通道逐漸放開(kāi)，到達(dá)開(kāi)敞空間，如北京頤和園人口區(qū)。

3.3．實(shí)景與虛景

園林景觀或建筑景觀往往通過(guò)空間圍合狀況、視面虛實(shí)程度形成人們觀賞視覺(jué)清晰與模糊，并通過(guò)虛實(shí)對(duì)比、虛實(shí)交替、虛實(shí)過(guò)渡創(chuàng)造豐富的視覺(jué)感受。如，無(wú)門(mén)窗的建筑和圍墻為實(shí)，門(mén)窗較多或開(kāi)敞的亭廊為虛；植物群落密集為實(shí)，疏林草地為虛；山崖為實(shí)，流水為虛；噴泉中水柱為實(shí)，噴霧為虛；園中山巒為實(shí)，林木為虛；青天觀景為實(shí)，煙霧中觀景為虛，即朦朧美、煙景美，所以虛實(shí)乃相對(duì)而言。如，北京北海有“煙云盡志”景點(diǎn)，承德避暑山莊有“煙雨樓”，都設(shè)在水霧煙云之中，是朦朧美的創(chuàng)造。

3.4．夾景與框景

在人的觀景視線(xiàn)前，設(shè)障礙左右?jiàn)A峙為夾景，四方圍框?yàn)榭蚓?。常利用山石峽谷、林木樹(shù)干、門(mén)窗洞口等限定視景點(diǎn)和賞景范圍，從而達(dá)到深遠(yuǎn)層次的美感，也是在大環(huán)境中

第13篇 2023年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告范文：野外考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一 實(shí)習(xí)概況

1.實(shí)習(xí)的目的和意義

常言道，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，而實(shí)習(xí)正是理論知識(shí)與實(shí)地實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。從理論到實(shí)際，用哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，這是一次飛躍。我們有了理論知識(shí)，并不等于我們可以很高的分析實(shí)際眼前的問(wèn)題，只有把學(xué)到的理論應(yīng)驗(yàn)于實(shí)地，用理論來(lái)知道實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合才能真正了解地貌學(xué)。這種從理論上的認(rèn)識(shí)到真正親臨現(xiàn)場(chǎng)去分析問(wèn)題，就是一次飛躍。因此，作為一個(gè)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院的學(xué)生，應(yīng)該把實(shí)習(xí)看成是從理論到實(shí)際的過(guò)程，把自己對(duì)每一種地貌類(lèi)型的認(rèn)識(shí)看成是自己在認(rèn)識(shí)論上的一次飛躍。這次實(shí)習(xí)無(wú)疑鞏固了地貌學(xué)的教學(xué)效果，提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與熱誠(chéng)，讓同學(xué)們學(xué)以致用，能夠用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際上的一些問(wèn)題，提高同學(xué)們的野外作業(yè)能力和分析能力，并學(xué)會(huì)了一些外出實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)和考察方法。

2.時(shí)間

20__年1月16日至20__年1月18日

3地點(diǎn)

肇慶市七星巖公園 三水木棉圍 崗美 東崗村 三榕峽公路旁

二 肇慶地區(qū)主要地貌類(lèi)型

第一天，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)從珠海到肇慶的車(chē)程，在白土鎮(zhèn)安頓好，我們馬不停蹄的趕到這里的七星巖公園，考察七個(gè)秀麗的喀斯特石峰。由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),在七星巖附近形成了一個(gè)褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風(fēng)化成土,最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦?。再由于進(jìn)一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開(kāi)始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。 七星巖風(fēng)景區(qū)具體由閬風(fēng)巖(峰頂高程103.3m)、玉屏巖(99.8m)、石室?guī)r(89.8m)、天柱巖(108.0m)、蟾蜍巖(89.9m)、仙掌巖(61.8m)和阿坡巖(119.6m)七座喀斯特奇峰以及東湖、青蓮湖、中心湖、波海湖、里湖等五個(gè)大湖組成。七座巖峰布列，矗立在6. 5平方公里的湖面上，整個(gè)景區(qū)山環(huán)水繞，亭樓閣榭，波光巖影，渾為一體，自然風(fēng)光絕佳。而這一次我們主要是要觀察這里的水平溶洞(雙源洞)和斷層及洼地地貌。

緊跟著老師的腳步，我們找到了地下河腳洞性質(zhì)的雙源洞。阿坡巖下的雙源洞，其實(shí)就是一個(gè)喀斯特地下溶洞，它是七星巖最長(zhǎng)的靜水地下河，全長(zhǎng)320米，洞中有兩條溪水匯合，向東流出洞外，故稱(chēng)“雙源洞”，洞內(nèi)有鐘乳石。雙源洞是發(fā)育在石炭系中上統(tǒng)的壺天群灰?guī)r，之前我們沿路看到的是石炭系下統(tǒng)的，比較老。雙源洞洞口上，斷層、節(jié)理、褶皺均有。在這里，老師為我們解釋了有關(guān)的地質(zhì)地貌知識(shí)。雙源洞是發(fā)育在石炭紀(jì)下統(tǒng)的壺天群石灰?guī)r，主要是由白云石灰?guī)r組成的，呈淺灰色，組成成分是方解石和白云石，隱晶質(zhì)(或稱(chēng)泥晶質(zhì))結(jié)構(gòu)，個(gè)別地方有粉晶結(jié)構(gòu)，為厚層狀構(gòu)造。因?yàn)榇嬖诎自茙r的緣故，故用10%的稀鹽酸滴在這些巖石上，巖石并不起泡，但是如果把巖石磨成粉，卻可以起泡，這是因?yàn)閹r石成分里面含有碳酸鈣和碳酸鎂。因這些巖石比較堅(jiān)硬，故其經(jīng)歷了千萬(wàn)年而不倒，形成挺拔的山峰。雙源洞位于兩節(jié)理的交匯處，裂隙發(fā)育，洞內(nèi)有兩條水源與外面的湖相連，使地下河水不斷循環(huán)流動(dòng)。在雙源洞的洞口上，我們可以見(jiàn)到斷層、節(jié)理、褶皺以及強(qiáng)烈的根劈地貌。

在路的兩邊，時(shí)常看到像在山的表面長(zhǎng)出的一大石柱，它是石鐘乳。在石灰?guī)r里面，含有二氧化碳的水，滲入石灰?guī)r隙縫中，會(huì)溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂 上滴下來(lái)時(shí)，由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體(稱(chēng)為固化)。由上而下逐漸增長(zhǎng)而成的。而我們看到的石鐘乳就像在山的表面長(zhǎng)出的一大石柱，是原來(lái)巖洞崩塌后留下來(lái)的，屬于洞穴次生化學(xué)沉積物，是經(jīng)過(guò)石灰?guī)r的不斷融蝕、再沉積的過(guò)程而形成的。這個(gè)石鐘乳是淺灰色的不透明體，這是因?yàn)殡m然礦物的組成成分大部分是方解石，但是里面含有太多的雜質(zhì)。

我們沿著一條小路登上馬欄崗。這是一個(gè)石灰?guī)r與沙頁(yè)巖的交匯處，馬欄崗主要是由石炭紀(jì)下統(tǒng)沙頁(yè)巖風(fēng)化后形成的，經(jīng)過(guò)上千年的變遷，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于兩邊的阿坡巖和天柱巖。據(jù)老師的介紹，這是一個(gè)背斜，馬欄崗是背斜的中部，由于頁(yè)巖的抗風(fēng)化的能力比較弱，而且背斜中部由于張性大，收到擠壓而造成巖石的支離破碎，很容易受到侵蝕，再加上這里是沙頁(yè)巖與石灰?guī)r的交界處，可溶性巖石與不可溶性巖石交界處喀斯特水的溶蝕作用一般比較強(qiáng)烈，受到侵蝕背斜逐漸被削低，發(fā)育到現(xiàn)在就成為現(xiàn)在的馬欄崗低于兩邊的阿坡巖和天柱巖了，而且地表水在這里匯集形成一個(gè)巨大的落水洞。落水洞是開(kāi)口于地面而通往地下深處裂隙、地下河或溶洞的洞穴。它的形成除了沿垂直裂隙溶蝕作用，還有侵蝕作用和重力作用，地表水匯集到落水洞后，流量增大，而與傾入洞內(nèi)的砂礫同時(shí)沖擊和磨蝕洞壁，加上地下河及溶洞頂板崩塌，使之迅速擴(kuò)大。落水洞發(fā)育于不可溶的砂頁(yè)巖和可溶的石灰?guī)r交界處，喀斯特作用特別旺盛。由背斜理論可知，落水洞上面的巖石看上去是山，實(shí)則多是谷。落水洞四周長(zhǎng)滿(mǎn)了植被，陽(yáng)光很難直射到落水洞底，所以從崗上望下去，一片漆黑，很難判斷落水洞有多深。我們?cè)谶@里看到的就是落水洞，這里正好是巖層層面和巖層裂隙交接地點(diǎn)，有利于地下水集中，溶蝕較強(qiáng)，頂板崩落后便形成了。

接著,我們來(lái)到天柱巖腳下，喀斯特作用形成的石峰十分筆直、陡峭，很少有石峰連接而成山脈。天柱巖高108米，由下而上有4層溶洞，最低的一層在地下，越往上，溶洞的年 代越久遠(yuǎn)，這是由于抬升運(yùn)動(dòng)造成的，現(xiàn)在上面的三層溶洞由于缺少了有侵蝕性的水已經(jīng)停止了發(fā)育。第二層的溶洞較小,我們沒(méi)有仔細(xì)觀察。而是選擇仔細(xì)觀察第三層的溶洞，這個(gè)洞比較大，里面黑暗一片，我們無(wú)法看到洞里有多深，我們?cè)诙蠢锩娴妮^外部聽(tīng)老師講解。在洞里，我們?cè)陂W光燈和電筒的微光下可以看到洞頂比較光滑，有些地方還向上凹入成為一個(gè)倒扣的“臉盆”，即石鍋，這是由于過(guò)去經(jīng)常受地下水的溶蝕和侵蝕，而局部地區(qū)又受到強(qiáng)烈的紊流作用，水壓增大，溶蝕、侵蝕力加強(qiáng)，結(jié)果這些地方溶蝕量比周?chē)?，從而形成向洞頂凹入的弧形面。其上的裂隙發(fā)育有石鐘乳，但是目前已經(jīng)停止發(fā)育。四周也是比較光滑，并且發(fā)育有石幔，這是由于含有碳酸鈣的水溶液在洞壁上漫流時(shí)二氧化碳迅速散逸而形成的。繼續(xù)往上，我們看到了第四層溶洞，但是這些溶洞經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)雨侵蝕，現(xiàn)在已經(jīng)變的很小了，很多就剩下一個(gè)凹進(jìn)山壁的窟窿了，但是從這些 “窟窿”里面還是可以發(fā)現(xiàn)一些溶洞的痕跡的，比如有些巖層上有明顯的水平層理，反映出靜水沉積的作用。老師說(shuō)這一層以前經(jīng)過(guò)很多河流的沖刷，雖然我們無(wú)法觀察到具體流向，但大致水面的位置和可能的方向還是可以判斷出來(lái)的。而在這里，我們又看到了一個(gè)比較巨大的石鐘乳，老師說(shuō)遲早一天他會(huì)整個(gè)掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)大概1個(gè)小時(shí)的登山，我們到達(dá)山頂?shù)恼峭ぁ纳巾斕魍?，北領(lǐng)山脈自北向南過(guò)渡，背面有很多的別墅建在洪積扇上面，山前右傾斜平原過(guò)渡到?jīng)_積平原;西南是西江水到階地，接著是喀斯特丘陵;沖積平原上是市區(qū);七星湖上是其它六個(gè)喀斯特山峰。這些山峰都是背斜中部被侵蝕挖空之后的兩翼形成山巖的(稱(chēng)為殘峰)，它們本來(lái)是連在一起的，但是由于抬升和平移運(yùn)動(dòng)，它們才逐漸斷裂分開(kāi)發(fā)育成為今天的這種地貌類(lèi)型，斷層中間破碎帶由于風(fēng)化和搬運(yùn)作用，就發(fā)育成今天的五個(gè)大湖。老師還在這里給我們講解了肇慶市的地貌特點(diǎn)和大概的形成過(guò)程以及一些地貌知識(shí)，這里真是一個(gè)令人流連忘返的地方啊。

第二天，我們到了木棉圍的公路旁的河流階地上，那邊有大量的鵝卵石，普遍風(fēng)化程度更深，形成歷史更長(zhǎng)，部分被水泥蓋住了。此處階地鵝卵石磨圓度好，粒徑不大，硬度不大， 是河流長(zhǎng)時(shí)間的搬運(yùn)，所經(jīng)距離遠(yuǎn)。而且具有多種多樣的巖性，由于是主干流形成，上流很多物質(zhì)被帶下來(lái)沉積，形成當(dāng)?shù)貜?fù)雜的巖性。而階地級(jí)數(shù)越高，形成時(shí)間越長(zhǎng)，風(fēng)化作用越強(qiáng)，巖性越脆，越易碎。階地是河流歷史時(shí)期的河漫灘下切或抬升造成，由鵝卵石可以判斷。

沿西江邊一滑坡壁往上走到二級(jí)階地，在第四紀(jì)，此處是西江河漫灘， 后來(lái)由于構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和河流的下切，使河漫灘抬升，從而形成了現(xiàn)在的二級(jí)階地。此現(xiàn)象體現(xiàn)了西江是擺動(dòng)的，河流是下切的，兩岸是抬升的。沿途可見(jiàn)地上鵝卵石的成分多樣，體現(xiàn)此處基巖的多樣性。然后，我們還到一些村莊里面觀察了不少階地。

而下午我們到了北嶺那邊的東崗村洪積扇參觀考察，肇慶市北部是北嶺山脈，西江從肇慶市的西部流進(jìn)，在肇慶市的南端向東拐彎從肇慶市的南端流過(guò)，所以整個(gè)肇慶市自北向南的地貌構(gòu)成基本上是從山脈到洪積扇，再到?jīng)_積平原的過(guò)渡。洪積扇是干旱、半干旱地區(qū)暫時(shí)性山地水流出山口堆積形成的扇形地貌。組成洪積扇的泥沙、石塊顆粒粗大，磨圓度差，層理不明顯，透水性較強(qiáng)，扇面上水系不發(fā)育。由于山前構(gòu)造斷裂下降，洪積物厚度可達(dá)數(shù)百米。從扇頂至扇緣高差也可達(dá)數(shù)百米。一系列洪積扇互相聯(lián)結(jié)形成洪積平原，又稱(chēng)山麓洪積平原。洪積扇因山地不斷抬升，山前平原不斷下降，形成上疊式扇體。當(dāng)山地上升規(guī)模、幅度均較大時(shí)，老扇隨之抬升，在其下方發(fā)育新扇體，形成串珠狀洪積扇。當(dāng)山地前緣有不等量的新構(gòu)造活動(dòng)時(shí)，新扇體向相對(duì)下降的一側(cè)移動(dòng)，使新老扇體并列向一側(cè)偏轉(zhuǎn)，造成不對(duì)稱(chēng)形態(tài)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，洪積扇是由于山上下雨的雨水自溝谷出山口后，坡度驟減，溝谷水流所攜帶的物質(zhì)大量堆積，就形成了以溝口為頂點(diǎn)的沖積錐或洪積扇。如果擴(kuò)大到整個(gè)山腳四周即稱(chēng)為洪積群，如果面積繼續(xù)擴(kuò)大，即可形成洪積平原。老師介紹了關(guān)于東崗村附近這些地貌的特點(diǎn)，這里的巖石以沙葉巖為主，磚紅色，有一定的磨圓度，但有些有棱角，粒徑較大，較疏松，大多為礫石，而且顆粒由上到下、由山里到山外是由粗變細(xì)。

第三天，也是最后一天，我們到了三榕峽公路旁考察背斜，向斜，斷層，節(jié)理，巖層及滑坡等地貌。

首先，我們?cè)诠放缘纳竭厡W(xué)習(xí)羅盤(pán)的用法。如何量巖石的走向、傾向和傾角，如何用 羅盤(pán)定地物方位。然后，我們沿著公路一直走我們所在考察的地點(diǎn)位于背斜的北翼，面前的大山是北嶺山脈的延伸，巖性是砂頁(yè)巖。在這邊，地表大部分為沉積巖多覆蓋，但是可以看到明顯的節(jié)理和層理。背斜的軸部往往是比較低洼的地區(qū)。該背斜發(fā)育于最古老的泥盆系地層，主要是砂頁(yè)巖，頁(yè)巖具有巖理，與泥巖都是由粘土礦物組成。由于在公路旁200多人在走，警察也一度勸我們停止行程，但最后在老師們的交涉下，只出動(dòng)警車(chē)為我們開(kāi)路，看來(lái)應(yīng)該有更重要的地貌值得我們冒這一個(gè)險(xiǎn)。果然，一段步行后，我 們看到一個(gè)大型的滑坡，滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象?；率切逼聨r土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象?；碌臋C(jī)制是某一滑移面上剪應(yīng)力超過(guò)了該面的抗剪強(qiáng)度所致?；率俏覀兊孛矊W(xué)第一節(jié)課所教的內(nèi)容，現(xiàn)在親眼看到，還真是震撼。而3天的實(shí)習(xí)也到此為止。

三 結(jié)語(yǔ)

這次肇慶地區(qū)地貌學(xué)實(shí)習(xí)能夠圓滿(mǎn)完成，有賴(lài)于老師們事先充分的踩點(diǎn)布置等各種的準(zhǔn)備，令我們從課堂外這另一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)地貌學(xué)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我尤其要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉希林老師和高全州老師，老師們的耐心指導(dǎo)教誨和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的授予，使同學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)氣氛保持良好的狀態(tài)。這一次實(shí)習(xí)，我深深的感受到以往書(shū)本上沒(méi)有生氣的文字和圖片里的石頭與地貌，活生生的呈現(xiàn)在我們的面前，鞏固了我對(duì)硬知識(shí)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，從另一個(gè)角度去加深對(duì)地貌學(xué)的體會(huì)和理解。總的來(lái)說(shuō)，這一次的實(shí)習(xí)是一次美好的經(jīng)歷和一次有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)也是一次思維模式的轉(zhuǎn)換。希望再有機(jī)會(huì)去進(jìn)行野外實(shí)習(xí)。

第14篇 ____年大學(xué)生暑假考察實(shí)習(xí)報(bào)告范文心得

__年7月6號(hào)，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我組開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)安徽省歷史博物館進(jìn)行考察，并針對(duì)人們關(guān)于安徽省歷史博物館游覽狀況開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查。

6號(hào)早上，我組同學(xué)在精心計(jì)劃和組織下安全到達(dá)安徽省歷史博物館，在博物館相關(guān)工作人員的陪同下觀覽了博物館內(nèi)各類(lèi)文物、標(biāo)本、文獻(xiàn)、古籍藏品，并對(duì)安徽歷史古跡，風(fēng)土人情，文化藝術(shù)及遠(yuǎn)古人類(lèi)發(fā)展史做了系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。

通過(guò)博物館類(lèi)工作人員的詳細(xì)解說(shuō)，心中對(duì)安徽的文化和歷史有了清楚明確的認(rèn)識(shí)。安徽歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富的文化遺存使得安徽位居全國(guó)文物大省之列，安徽省博物館也因此得天獨(dú)厚，收藏甚豐?，F(xiàn)有各類(lèi)文物、標(biāo)本、文獻(xiàn)、古籍藏品23萬(wàn)多件，具有重要?dú)v史、科學(xué)、藝術(shù)價(jià)值和鮮明的地方特色。

我組同學(xué)在觀覽中對(duì)出土的歷史文物最感興趣，通過(guò)閱讀文物旁邊的注釋和解說(shuō)，對(duì)其有了具體的了解。在出土文物中，最具特色的當(dāng)屬歷年來(lái)在安徽出土的青銅器，收藏品多達(dá)4000余件，其中吳越銅器、蔡國(guó)和楚國(guó)銅器尤為突出，其中大多數(shù)都是古代的青銅古鼎，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)也足足有數(shù)十來(lái)種，每一種青銅古鼎都記載了一定的歷史典故和文化內(nèi)涵。這批青銅器，是研究春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史不可缺少的珍貴資料。

在觀覽中，工作人員還詳細(xì)地介紹安徽是文房四寶的故鄉(xiāng)，即宣紙、徽墨、宣筆和歙硯，聞名遐邇，著稱(chēng)于世。安徽省博物館也因此成為我國(guó)收藏文房四寶最為豐富的博物館之一。正因?yàn)槿绱耍锩孢€收藏了許多古代書(shū)畫(huà)，是館藏品中的重要組成部分，藏品上萬(wàn)件。其中以明清時(shí)期新安畫(huà)派為代表的安徽地方書(shū)畫(huà)流派的作品最為豐富，代表人物有漸江、查士標(biāo)、汪之瑞、程邃等，他們的作品筆墨高秀，格調(diào)清逸。此外，汪士慎、石濤、梅清、蕭云從、孫逸、包世臣、鄧石如等名家的作品均有大量入藏。所藏古代工藝品中，以徽州三雕--石雕、磚雕、木雕最有特色。其作品造型奇巧、鐫刻精細(xì)、內(nèi)容廣泛、風(fēng)格特異。明代中葉興起的徽派版畫(huà)在世界版畫(huà)史上獨(dú)樹(shù)一幟，并成為中國(guó)版畫(huà)史上一個(gè)高峰，奠定了我國(guó)民族版畫(huà)藝術(shù)的基礎(chǔ)。安徽省博物館收藏了一批名畫(huà)家、名刻工的大量佳作。明、清時(shí)期徽州契約文書(shū)，也是安徽省博物館最具特色的藏品之一，這些文物對(duì)于研究歷史上徽州地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)狀況、土地關(guān)系、思想文化、社會(huì)變遷、民俗風(fēng)情以及明清時(shí)期著名的徽商，都有重要的歷史價(jià)值。

工作人員還介紹博物館內(nèi)的古生物化石標(biāo)本也是館中藏品的重要部分，其中中生代、新生代動(dòng)物化石及古人類(lèi)化石、石制品、骨制品，對(duì)于研究中國(guó)古生物演化、環(huán)境變遷和古人類(lèi)及其文化的起源、演化具有重要的意義。

另外在館藏現(xiàn)代藝術(shù)品中，收藏了著名旅法女畫(huà)家潘玉良的油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、版畫(huà)、雕塑等作品4000余件，為國(guó)內(nèi)外所矚目。我們突然間看到并了解了這些文物，真是大開(kāi)眼見(jiàn)，在工作人員巧妙而有韻味的解說(shuō)之下，提高了我們對(duì)其中文物了解和認(rèn)識(shí)的興趣，其他游客們也感同深受。

我們觀覽了二樓，三樓的文物之后，趁大家正處于迷醉的狀態(tài)中便抓緊時(shí)機(jī)，立刻開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。我們的調(diào)查對(duì)象是所有對(duì)博物館中歷史文物有興趣愛(ài)好的人，除游客之外，也包括工作人員。雖然這種調(diào)查對(duì)于安徽省博物館的系統(tǒng)改進(jìn)是無(wú)足輕重，但關(guān)于了解人們對(duì)待我國(guó)歷史文化的態(tài)度卻是十分必要的。

在調(diào)查進(jìn)行前，我們已對(duì)將要遇到的困難做好了心理準(zhǔn)備。并不是每個(gè)人都會(huì)站在我們的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題;也有人會(huì)提防我們是傳銷(xiāo)或詐騙;還有大多數(shù)人們都在追著工作人員的解說(shuō)觀覽，沒(méi)有耐心或不屑搭理我們。因此，不予理會(huì)、冷漠、黑臉、態(tài)度惡劣的，我們都經(jīng)歷過(guò)，而且在這種調(diào)查中也不可避免，畢竟是在面對(duì)社會(huì)上形形色色的人，誰(shuí)能保證每個(gè)人對(duì)你進(jìn)行調(diào)查的反應(yīng)都是友好的回應(yīng)呢?因此，我遇到了很多冷臉，很多時(shí)候讓我們壓制不住心中的怨氣，在心中暗暗埋怨被調(diào)查人的素質(zhì)。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)只有幾個(gè)人樂(lè)于接受我們的調(diào)查，很多人都是愿意接受言談交流，但卻拒絕執(zhí)筆調(diào)查，我們很無(wú)語(yǔ)，但這些都在意料之中，已經(jīng)坦然接受。之前預(yù)料的困難如期出現(xiàn)，但在具體實(shí)踐中，遇到四五個(gè)人拒絕，那也無(wú)所謂，我們還能理解，但實(shí)際情況卻是一大片的人拒絕調(diào)查，這讓我們開(kāi)始懷疑合肥人的整體素質(zhì)問(wèn)題，心中的埋怨也越來(lái)越多，對(duì)于這種無(wú)解的冷漠，后來(lái)干脆放棄調(diào)查，直到調(diào)查到四樓，我們才發(fā)現(xiàn)博物館內(nèi)部工作人員也在做問(wèn)卷調(diào)查，大部分的人都被他們調(diào)查過(guò)了，而且內(nèi)部人員調(diào)查態(tài)度強(qiáng)硬，死纏爛打，非逼著你接受調(diào)查不可，這對(duì)我們的工作大大不利，后來(lái)我們的調(diào)查順利進(jìn)展之后，內(nèi)部工作人員對(duì)我們的工作進(jìn)行干擾，說(shuō)我們影響他們的正常工作，并把我組組長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)六樓博物館館長(zhǎng)室進(jìn)行了一節(jié)思想課教育，這讓我們無(wú)比痛恨，思想教育下來(lái)，博物館管長(zhǎng)要我們做他們的志愿問(wèn)卷調(diào)查者，否則將制止我們的工作，因此，在這種情況下，當(dāng)我們?cè)俅握{(diào)查的時(shí)候，接受調(diào)查的人有了前車(chē)之鑒，對(duì)我們的工作進(jìn)行了堅(jiān)決回?fù)簦鞣N顏色的冷臉出現(xiàn)在我們調(diào)查者的面前，使我們不寒而栗。

調(diào)查結(jié)果雖然很慘淡，沒(méi)有調(diào)查出什么大的結(jié)果出來(lái)，但經(jīng)歷了這件事情，我們的暑假社會(huì)實(shí)踐算沒(méi)有白做，至少我們經(jīng)歷了人情冷暖，對(duì)這個(gè)世界有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)安徽省的歷史人文有了一定的接觸和了解。在處理問(wèn)題和困難中，清晰明確地思考反省了自己不合適的處理方式，在以后人為交際能力上有了新的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于這樣的社會(huì)實(shí)踐，我們知道是作為我們?nèi)松谌肷鐣?huì)的第一步，是必然的磨練。我們?cè)谶@次實(shí)踐中也有了許多認(rèn)識(shí)和總結(jié)感悟，我們?cè)诖髮W(xué)中或者踏入社會(huì)后，在處理人際交往關(guān)系中將要做到的和預(yù)備的是微笑、禮貌以及委婉漸進(jìn)。要在交流的一開(kāi)始就以最為簡(jiǎn)短明白的語(yǔ)言介紹自己的活動(dòng)，說(shuō)明活動(dòng)單位及意圖，避免突兀，消除被調(diào)查者的疑惑及顧慮。在對(duì)方做問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中可以與被調(diào)查者進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交談，獲取更加深入詳細(xì)的有效信息。對(duì)于拒絕做問(wèn)卷的人，也可簡(jiǎn)潔的向?qū)Ψ教嵋粌蓚€(gè)問(wèn)題。當(dāng)然在實(shí)踐的過(guò)程中仍需不斷學(xué)習(xí)、收集經(jīng)驗(yàn)，掌握與人溝通的技巧，盡量使對(duì)方以愉悅、自愿的心態(tài)配合、協(xié)助我們的調(diào)查活動(dòng)。

由于與博物館的內(nèi)部調(diào)查發(fā)生沖突，所以發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷數(shù)量不是很多，盡管如此，但總體上還算順利，而這初步的調(diào)查也使我們有了不小的收獲。民意是最真實(shí)的反映，從普通民眾的口中，我們了解到了有關(guān)博物館不足問(wèn)題的最主要因素及反應(yīng)：展覽物品重點(diǎn)與人們的期望偏向反道、不足，燈光布置稍有不當(dāng)，里面有的文物太過(guò)牽強(qiáng)，有造假和過(guò)意人為制作的行為。這也在意料之中，我們獲取了這些信息也對(duì)我們以后的審美觀有了很大的提高。有個(gè)游客說(shuō)得很對(duì)，懂的人是在看門(mén)道，不懂的人只在看熱鬧，我敢肯定，大部分的人都是在看熱鬧。

我們一直沒(méi)有遇到有人會(huì)主動(dòng)要求填寫(xiě)問(wèn)卷，也沒(méi)有遇到有人向著我們就大吐苦水、大聲抱怨，把我們當(dāng)做傾訴的對(duì)象，這令我們感到一絲欣慰，也感覺(jué)自己所做的一切是真正有意義、有價(jià)值的。真想通過(guò)再一次親身體會(huì)社會(huì)實(shí)踐給自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，閱讀社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);在磨練中增強(qiáng)毅力;在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng);想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)拯救自己和縮短與別人的差距與不足。

在當(dāng)今社會(huì)，在就業(yè)問(wèn)題中，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)經(jīng)驗(yàn)者往后排，茫茫人海獨(dú)徘徊，你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，自然而然做什么都感到因陌生而猶豫止步，很多機(jī)會(huì)就這樣與你無(wú)緣，很多門(mén)也這樣因你而閉。

因此，為了拓展自身的知識(shí)面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，我們必須擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，逆水行舟，背水一站的決心，超越自我。在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能;在社會(huì)實(shí)踐中成熟，少一點(diǎn)嫩氣;在社會(huì)實(shí)踐中多份堅(jiān)強(qiáng)，少一份脆弱;在社會(huì)實(shí)踐中多了一味工作經(jīng)驗(yàn)味，少了一味書(shū)生氣味;在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng)，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心。

我們的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我仍然回味無(wú)窮，雖然辛苦，雖然諸多條件并不便利，但我們一心想望著要盡量完美的完成這個(gè)課題，得出實(shí)際成果，并對(duì)所遇到的困難進(jìn)行適當(dāng)而有效的解決，也讓我很有成就感，因?yàn)槲覀冋χ屗行量喔冻龅玫阶罱K的收獲，相信一切都將會(huì)因我們的努力變得好起來(lái)。

第15篇 2023年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告范文：野外考察實(shí)習(xí)

一實(shí)習(xí)概況

1.實(shí)習(xí)的目的和意義

常言道，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，而實(shí)習(xí)正是理論知識(shí)與實(shí)地實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。從理論到實(shí)際，用哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，這是一次飛躍。我們有了理論知識(shí)，并不等于我們可以很高的分析實(shí)際眼前的問(wèn)題，只有把學(xué)到的理論應(yīng)驗(yàn)于實(shí)地，用理論來(lái)知道實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合才能真正了解地貌學(xué)。這種從理論上的認(rèn)識(shí)到真正親臨現(xiàn)場(chǎng)去分析問(wèn)題，就是一次飛躍。因此，作為一個(gè)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院的學(xué)生，應(yīng)該把實(shí)習(xí)看成是從理論到實(shí)際的過(guò)程，把自己對(duì)每一種地貌類(lèi)型的認(rèn)識(shí)看成是自己在認(rèn)識(shí)論上的一次飛躍。這次實(shí)習(xí)無(wú)疑鞏固了地貌學(xué)的教學(xué)效果，提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與熱誠(chéng)，讓同學(xué)們學(xué)以致用，能夠用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際上的一些問(wèn)題，提高同學(xué)們的野外作業(yè)能力和分析能力，并學(xué)會(huì)了一些外出實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)和考察方法。

2.時(shí)間

20__年1月16日至20__年1月18日

3地點(diǎn)

肇慶市七星巖公園 三水木棉圍 崗美 東崗村 三榕峽公路旁

二 肇慶地區(qū)主要地貌類(lèi)型

第一天，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)從珠海到肇慶的車(chē)程，在白土鎮(zhèn)安頓好，我們馬不停蹄的趕到這里的七星巖公園，考察七個(gè)秀麗的喀斯特石峰。由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),在七星巖附近形成了一個(gè)褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴(yán)重,尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風(fēng)化成土,最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦?。再由于進(jìn)一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側(cè)開(kāi)始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。 七星巖風(fēng)景區(qū)具體由閬風(fēng)巖(峰頂高程103.3m)、玉屏巖(99.8m)、石室?guī)r(89.8m)、天柱巖(108.0m)、蟾蜍巖(89.9m)、仙掌巖(61.8m)和阿坡巖(119.6m)七座喀斯特奇峰以及東湖、青蓮湖、中心湖、波海湖、里湖等五個(gè)大湖組成。七座巖峰布列，矗立在6. 5平方公里的湖面上，整個(gè)景區(qū)山環(huán)水繞，亭樓閣榭，波光巖影，渾為一體，自然風(fēng)光絕佳。而這一次我們主要是要觀察這里的水平溶洞(雙源洞)和斷層及洼地地貌。

緊跟著老師的腳步，我們找到了地下河腳洞性質(zhì)的雙源洞。阿坡巖下的雙源洞，其實(shí)就是一個(gè)喀斯特地下溶洞，它是七星巖最長(zhǎng)的靜水地下河，全長(zhǎng)320米，洞中有兩條溪水匯合，向東流出洞外，故稱(chēng)“雙源洞”，洞內(nèi)有鐘乳石。雙源洞是發(fā)育在石炭系中上統(tǒng)的壺天群灰?guī)r，之前我們沿路看到的是石炭系下統(tǒng)的，比較老。雙源洞洞口上，斷層、節(jié)理、褶皺均有。在這里，老師為我們解釋了有關(guān)的地質(zhì)地貌知識(shí)。雙源洞是發(fā)育在石炭紀(jì)下統(tǒng)的壺天群石灰?guī)r，主要是由白云石灰?guī)r組成的，呈淺灰色，組成成分是方解石和白云石，隱晶質(zhì)(或稱(chēng)泥晶質(zhì))結(jié)構(gòu)，個(gè)別地方有粉晶結(jié)構(gòu)，為厚層狀構(gòu)造。因?yàn)榇嬖诎自茙r的緣故，故用10%的稀鹽酸滴在這些巖石上，巖石并不起泡，但是如果把巖石磨成粉，卻可以起泡，這是因?yàn)閹r石成分里面含有碳酸鈣和碳酸鎂。因這些巖石比較堅(jiān)硬，故其經(jīng)歷了千萬(wàn)年而不倒，形成挺拔的山峰。雙源洞位于兩節(jié)理的交匯處，裂隙發(fā)育，洞內(nèi)有兩條水源與外面的湖相連，使地下河水不斷循環(huán)流動(dòng)。在雙源洞的洞口上，我們可以見(jiàn)到斷層、節(jié)理、褶皺以及強(qiáng)烈的根劈地貌。

在路的兩邊，時(shí)?？吹较裨谏降谋砻骈L(zhǎng)出的一大石柱，它是石鐘乳。在石灰?guī)r里面，含有二氧化碳的水，滲入石灰?guī)r隙縫中，會(huì)溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂 上滴下來(lái)時(shí)，由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體(稱(chēng)為固化)。由上而下逐漸增長(zhǎng)而成的。而我們看到的石鐘乳就像在山的表面長(zhǎng)出的一大石柱，是原來(lái)巖洞崩塌后留下來(lái)的，屬于洞穴次生化學(xué)沉積物，是經(jīng)過(guò)石灰?guī)r的不斷融蝕、再沉積的過(guò)程而形成的。這個(gè)石鐘乳是淺灰色的不透明體，這是因?yàn)殡m然礦物的組成成分大部分是方解石，但是里面含有太多的雜質(zhì)。

我們沿著一條小路登上馬欄崗。這是一個(gè)石灰?guī)r與沙頁(yè)巖的交匯處，馬欄崗主要是由石炭紀(jì)下統(tǒng)沙頁(yè)巖風(fēng)化后形成的，經(jīng)過(guò)上千年的變遷，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于兩邊的阿坡巖和天柱巖。據(jù)老師的介紹，這是一個(gè)背斜，馬欄崗是背斜的中部，由于頁(yè)巖的抗風(fēng)化的能力比較弱，而且背斜中部由于張性大，收到擠壓而造成巖石的支離破碎，很容易受到侵蝕，再加上這里是沙頁(yè)巖與石灰?guī)r的交界處，可溶性巖石與不可溶性巖石交界處喀斯特水的溶蝕作用一般比較強(qiáng)烈，受到侵蝕背斜逐漸被削低，發(fā)育到現(xiàn)在就成為現(xiàn)在的馬欄崗低于兩邊的阿坡巖和天柱巖了，而且地表水在這里匯集形成一個(gè)巨大的落水洞。落水洞是開(kāi)口于地面而通往地下深處裂隙、地下河或溶洞的洞穴。它的形成除了沿垂直裂隙溶蝕作用，還有侵蝕作用和重力作用，地表水匯集到落水洞后，流量增大，而與傾入洞內(nèi)的砂礫同時(shí)沖擊和磨蝕洞壁，加上地下河及溶洞頂板崩塌，使之迅速擴(kuò)大。落水洞發(fā)育于不可溶的砂頁(yè)巖和可溶的石灰?guī)r交界處，喀斯特作用特別旺盛。由背斜理論可知，落水洞上面的巖石看上去是山，實(shí)則多是谷。落水洞四周長(zhǎng)滿(mǎn)了植被，陽(yáng)光很難直射到落水洞底，所以從崗上望下去，一片漆黑，很難判斷落水洞有多深。我們?cè)谶@里看到的就是落水洞，這里正好是巖層層面和巖層裂隙交接地點(diǎn)，有利于地下水集中，溶蝕較強(qiáng)，頂板崩落后便形成了。

接著,我們來(lái)到天柱巖腳下，喀斯特作用形成的石峰十分筆直、陡峭，很少有石峰連接而成山脈。天柱巖高108米，由下而上有4層溶洞，最低的一層在地下，越往上，溶洞的年 代越久遠(yuǎn)，這是由于抬升運(yùn)動(dòng)造成的，現(xiàn)在上面的三層溶洞由于缺少了有侵蝕性的水已經(jīng)停止了發(fā)育。第二層的溶洞較小,我們沒(méi)有仔細(xì)觀察。而是選擇仔細(xì)觀察第三層的溶洞，這個(gè)洞比較大，里面黑暗一片，我們無(wú)法看到洞里有多深，我們?cè)诙蠢锩娴妮^外部聽(tīng)老師講解。在洞里，我們?cè)陂W光燈和電筒的微光下可以看到洞頂比較光滑，有些地方還向上凹入成為一個(gè)倒扣的“臉盆”，即石鍋，這是由于過(guò)去經(jīng)常受地下水的溶蝕和侵蝕，而局部地區(qū)又受到強(qiáng)烈的紊流作用，水壓增大，溶蝕、侵蝕力加強(qiáng)，結(jié)果這些地方溶蝕量比周?chē)?，從而形成向洞頂凹入的弧形面。其上的裂隙發(fā)育有石鐘乳，但是目前已經(jīng)停止發(fā)育。四周也是比較光滑，并且發(fā)育有石幔，這是由于含有碳酸鈣的水溶液在洞壁上漫流時(shí)二氧化碳迅速散逸而形成的。繼續(xù)往上，我們看到了第四層溶洞，但是這些溶洞經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)雨侵蝕，現(xiàn)在已經(jīng)變的很小了，很多就剩下一個(gè)凹進(jìn)山壁的窟窿了，但是從這些 “窟窿”里面還是可以發(fā)現(xiàn)一些溶洞的痕跡的，比如有些巖層上有明顯的水平層理，反映出靜水沉積的作用。老師說(shuō)這一層以前經(jīng)過(guò)很多河流的沖刷，雖然我們無(wú)法觀察到具體流向，但大致水面的位置和可能的方向還是可以判斷出來(lái)的。而在這里，我們又看到了一個(gè)比較巨大的石鐘乳，老師說(shuō)遲早一天他會(huì)整個(gè)掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)大概1個(gè)小時(shí)的登山，我們到達(dá)山頂?shù)恼峭?。從山頂眺望，北領(lǐng)山脈自北向南過(guò)渡，背面有很多的別墅建在洪積扇上面，山前右傾斜平原過(guò)渡到?jīng)_積平原;西南是西江水到階地，接著是喀斯特丘陵;沖積平原上是市區(qū);七星湖上是其它六個(gè)喀斯特山峰。這些山峰都是背斜中部被侵蝕挖空之后的兩翼形成山巖的(稱(chēng)為殘峰)，它們本來(lái)是連在一起的，但是由于抬升和平移運(yùn)動(dòng)，它們才逐漸斷裂分開(kāi)發(fā)育成為今天的這種地貌類(lèi)型，斷層中間破碎帶由于風(fēng)化和搬運(yùn)作用，就發(fā)育成今天的五個(gè)大湖。老師還在這里給我們講解了肇慶市的地貌特點(diǎn)和大概的形成過(guò)程以及一些地貌知識(shí)，這里真是一個(gè)令人流連忘返的地方啊。

第二天，我們到了木棉圍的公路旁的河流階地上，那邊有大量的鵝卵石，普遍風(fēng)化程度更深，形成歷史更長(zhǎng)，部分被水泥蓋住了。此處階地鵝卵石磨圓度好，粒徑不大，硬度不大， 是河流長(zhǎng)時(shí)間的搬運(yùn)，所經(jīng)距離遠(yuǎn)。而且具有多種多樣的巖性，由于是主干流形成，上流很多物質(zhì)被帶下來(lái)沉積，形成當(dāng)?shù)貜?fù)雜的巖性。而階地級(jí)數(shù)越高，形成時(shí)間越長(zhǎng)，風(fēng)化作用越強(qiáng)，巖性越脆，越易碎。階地是河流歷史時(shí)期的河漫灘下切或抬升造成，由鵝卵石可以判斷。

沿西江邊一滑坡壁往上走到二級(jí)階地，在第四紀(jì)，此處是西江河漫灘， 后來(lái)由于構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和河流的下切，使河漫灘抬升，從而形成了現(xiàn)在的二級(jí)階地。此現(xiàn)象體現(xiàn)了西江是擺動(dòng)的，河流是下切的，兩岸是抬升的。沿途可見(jiàn)地上鵝卵石的成分多樣，體現(xiàn)此處基巖的多樣性。然后，我們還到一些村莊里面觀察了不少階地。

而下午我們到了北嶺那邊的東崗村洪積扇參觀考察，肇慶市北部是北嶺山脈，西江從肇慶市的西部流進(jìn)，在肇慶市的南端向東拐彎從肇慶市的南端流過(guò)，所以整個(gè)肇慶市自北向南的地貌構(gòu)成基本上是從山脈到洪積扇，再到?jīng)_積平原的過(guò)渡。洪積扇是干旱、半干旱地區(qū)暫時(shí)性山地水流出山口堆積形成的扇形地貌。組成洪積扇的泥沙、石塊顆粒粗大，磨圓度差，層理不明顯，透水性較強(qiáng)，扇面上水系不發(fā)育。由于山前構(gòu)造斷裂下降，洪積物厚度可達(dá)數(shù)百米。從扇頂至扇緣高差也可達(dá)數(shù)百米。一系列洪積扇互相聯(lián)結(jié)形成洪積平原，又稱(chēng)山麓洪積平原。洪積扇因山地不斷抬升，山前平原不斷下降，形成上疊式扇體。當(dāng)山地上升規(guī)模、幅度均較大時(shí)，老扇隨之抬升，在其下方發(fā)育新扇體，形成串珠狀洪積扇。當(dāng)山地前緣有不等量的新構(gòu)造活動(dòng)時(shí)，新扇體向相對(duì)下降的一側(cè)移動(dòng)，使新老扇體并列向一側(cè)偏轉(zhuǎn)，造成不對(duì)稱(chēng)形態(tài)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，洪積扇是由于山上下雨的雨水自溝谷出山口后，坡度驟減，溝谷水流所攜帶的物質(zhì)大量堆積，就形成了以溝口為頂點(diǎn)的沖積錐或洪積扇。如果擴(kuò)大到整個(gè)山腳四周即稱(chēng)為洪積群，如果面積繼續(xù)擴(kuò)大，即可形成洪積平原。老師介紹了關(guān)于東崗村附近這些地貌的特點(diǎn)，這里的巖石以沙葉巖為主，磚紅色，有一定的磨圓度，但有些有棱角，粒徑較大，較疏松，大多為礫石，而且顆粒由上到下、由山里到山外是由粗變細(xì)。

第三天，也是最后一天，我們到了三榕峽公路旁考察背斜，向斜，斷層，節(jié)理，巖層及滑坡等地貌。

首先，我們?cè)诠放缘纳竭厡W(xué)習(xí)羅盤(pán)的用法。如何量巖石的走向、傾向和傾角，如何用 羅盤(pán)定地物方位。然后，我們沿著公路一直走我們所在考察的地點(diǎn)位于背斜的北翼，面前的大山是北嶺山脈的延伸，巖性是砂頁(yè)巖。在這邊，地表大部分為沉積巖多覆蓋，但是可以看到明顯的節(jié)理和層理。背斜的軸部往往是比較低洼的地區(qū)。該背斜發(fā)育于最古老的泥盆系地層，主要是砂頁(yè)巖，頁(yè)巖具有巖理，與泥巖都是由粘土礦物組成。由于在公路旁200多人在走，警察也一度勸我們停止行程，但最后在老師們的交涉下，只出動(dòng)警車(chē)為我們開(kāi)路，看來(lái)應(yīng)該有更重要的地貌值得我們冒這一個(gè)險(xiǎn)。果然，一段步行后，我 們看到一個(gè)大型的滑坡，滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象?；率切逼聨r土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象?；碌臋C(jī)制是某一滑移面上剪應(yīng)力超過(guò)了該面的抗剪強(qiáng)度所致。滑坡是我們地貌學(xué)第一節(jié)課所教的內(nèi)容，現(xiàn)在親眼看到，還真是震撼。而3天的實(shí)習(xí)也到此為止。

三 結(jié)語(yǔ)

這次肇慶地區(qū)地貌學(xué)實(shí)習(xí)能夠圓滿(mǎn)完成，有賴(lài)于老師們事先充分的踩點(diǎn)布置等各種的準(zhǔn)備，令我們從課堂外這另一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)地貌學(xué)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我尤其要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉希林老師和高全州老師，老師們的耐心指導(dǎo)教誨和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的授予，使同學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)氣氛保持良好的狀態(tài)。這一次實(shí)習(xí)，我深深的感受到以往書(shū)本上沒(méi)有生氣的文字和圖片里的石頭與地貌，活生生的呈現(xiàn)在我們的面前，鞏固了我對(duì)硬知識(shí)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，從另一個(gè)角度去加深對(duì)地貌學(xué)的體會(huì)和理解?？偟膩?lái)說(shuō)，這一次的實(shí)習(xí)是一次美好的經(jīng)歷和一次有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)也是一次思維模式的轉(zhuǎn)換。希望再有機(jī)會(huì)去進(jìn)行野外實(shí)習(xí)。