第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊教育工作的自查報告范文
一、基本情況
1、舟溪鎮(zhèn)位于__市南郊,鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里,轄19個行政村,76個自然寨,128個村民小組,總面積115.56平方公里,耕地在積17338畝,全鎮(zhèn)總?cè)丝?3208人,其中少數(shù)民族22488人,占總?cè)丝跀?shù)的96.9%。
2、由于受歷史和自然條件的制約,我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。__年,我鎮(zhèn)國民生產(chǎn)總值7056.11萬元,財政收入189.9萬元,人均收入1345.00元。
3、__年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人,隨班就讀10人。
二、指導(dǎo)思想
1、以鄧小平“三個面向”和__同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(__-20__)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作,逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。
2、在《殘疾人保護法》和《關(guān)心青少年》等一系列方針政策的指引下,切實加強我鎮(zhèn)的特殊教育工作。
三、目標(biāo)
1、保證三殘生的入學(xué)率逐年上升。
2、消除三殘生在學(xué)校受到排擠歧視的現(xiàn)象。
3、保障殘疾兒童少年的特殊權(quán)益。
四、措施
1、提高認(rèn)識,明確職責(zé),加強對特殊教育的宏觀管理和指導(dǎo),建立新的特殊教育管理機制。
2、部門設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分管特殊教育工作。
3、多渠道籌措資金,多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經(jīng)費,用于改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教師的培訓(xùn)等,不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。
4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學(xué),幫助三殘生。
5、教育輔導(dǎo)站設(shè)兼職特教教研員,加強特殊教育科學(xué)研究工作,全面提高特殊教育質(zhì)量。
6、把特殊教育納入年度工作計劃,多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設(shè),確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學(xué)校做到以下一些具體工作:
① 在座位上特殊照顧,讓他們坐在符合自身特點的方便位置,從視覺、聽覺等方面去考慮,同時要便于教師的輔導(dǎo)和觀察。
② 抽時間對他們進行特殊教育,每周每人要受到半天時間的輔導(dǎo)。
③ 不準(zhǔn)同學(xué)歧視和諷刺他們,一定給他們精神上的幫助,做他們的良師益友,啟發(fā)和鼓勵他們努力向上,決不恢心。
④ 與他們的家長緊密配合,共同教育好這些更需要關(guān)愛的孩子們。
五、不足之處及今后的打算:
1、不足之處。經(jīng)過近幾年的努力,我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展,但還存在許多問題和不足,主要表現(xiàn)在:
①重視不夠,投入的資金不足,教學(xué)設(shè)施較差;
②師資培訓(xùn)不夠,很多教師沒有懂得特殊教育的方法。
③人口居住分散,經(jīng)濟發(fā)展緩慢,思想認(rèn)識不足等因素,制約和影響了特殊教育的發(fā)展。
2、今后的打算。
①加大宣傳力度,提高認(rèn)識,爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大人民的支持。
②加大資金投入,改善辦學(xué)條件。
③加強特殊教育培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),能勝任隨班讀的特殊教育工作。
總之,在上級黨委、政府、有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,通過廣大教職工的共同努力,我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進一步的發(fā)展和提高,對全面提高民族文化素質(zhì)起了一定作用,當(dāng)然,取得的成績離要求還很遠(yuǎn),且新的形勢對特教工作提出了更高的要求,在今后的工作中,我們要加倍努力,爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。
第2篇 特殊教育師德師風(fēng)自查報告
為進一步嚴(yán)格師德師風(fēng)管理,加強師德師風(fēng)建設(shè),提高全體教師的師德師風(fēng)水平,我中心根據(jù)臨海市教育局下發(fā)的文件通知,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》和《浙江省教育廳關(guān)于溫嶺藍孔雀幼兒園教師虐童事件及進一步嚴(yán)格要求師德師風(fēng)管理通報》等文件,開展了師德師風(fēng)專項討論活動,并向全體教師發(fā)放調(diào)查問卷,認(rèn)真組織教師對照相關(guān)內(nèi)容進行自查自糾,以便主動查找問題,及時糾偏糾錯,努力把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園。現(xiàn)將學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)自查情況匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程,成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,校長是第一責(zé)任人,教務(wù)處是具體實施部門,進修站、后勤是協(xié)助部門,齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù),制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。為了師德學(xué)習(xí)能夠長期有效、持之以恒地開展下去,每年師德培訓(xùn)都制定了培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案,做到學(xué)期前有計劃,學(xué)期中有檢查,學(xué)期末有總結(jié)。從學(xué)習(xí)計劃到過程記錄,再到體會總結(jié),每一個環(huán)節(jié)都安排專門的老師負(fù)責(zé)監(jiān)督落實。平時要求教師在教育教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自我反省,做學(xué)生的表率。學(xué)校還同全體職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書,進一步明確了責(zé)任,使師德師風(fēng)建設(shè)成為全體教師的共識。
二、形式多樣,務(wù)求實效
為了讓師德學(xué)習(xí)能真正有效的開展,我中心根據(jù)市教育局師德師風(fēng)建設(shè)的要求,將工作在全體教職工中進行,開展了集中學(xué)習(xí)、小組討論和分散學(xué)習(xí)等多種形式結(jié)合的學(xué)習(xí)教育活動。集中學(xué)習(xí)時,學(xué)校統(tǒng)一內(nèi)容統(tǒng)一時間,有計劃有安排,在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)習(xí)完規(guī)定的篇目,每次學(xué)習(xí)有記錄,有筆記,有心得。每周例會政治學(xué)習(xí)時還將當(dāng)今社會的熱鬧話題和所需的專業(yè)理論結(jié)合起來討論,既提高了教師學(xué)習(xí)的興趣,又增強了教師的責(zé)任感和使命感。每學(xué)年不定時邀請章宏俊、蔣依寶等專家來校講座,進一步提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。幾年下來,我中心已形成了既符合學(xué)校校情,又兼顧教師學(xué)情的師德培訓(xùn)形式。例如本次溫嶺藍孔雀幼師虐童的事件,我們就采用和尋找最美麗的鄉(xiāng)村教師一起觀看討論,讓全體教師再一次深刻地領(lǐng)會到作為教師應(yīng)該具備的品格和操行。再如針對學(xué)生癲癇病情發(fā)作情況,馬上結(jié)合師德開展了正確處理學(xué)生癲癇發(fā)作的培訓(xùn),并要求教師面對此類突出事件不但要學(xué)會冷靜處理,而且在必要情況下為了確保學(xué)生安全,教師應(yīng)當(dāng)犧牲精神。通過學(xué)習(xí)教育,既提高了廣大教師的認(rèn)識水平,又掌握了關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定,有效提高了廣大教職工加強自身思想道德建設(shè)的自覺性,為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、措施有力,成效顯著
針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點,我中心主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務(wù)實,嚴(yán)格規(guī)范自己的,依法治教,依法從教,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的先鋒模范作用,無私奉獻不計報酬,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師,做師德師風(fēng)的楷模。
2、召開教職工大會。要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,提高教師自身素質(zhì)。尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,不歧視任何一個學(xué)生。
3、開展師德師風(fēng)自查問卷調(diào)查。結(jié)合自身教育教學(xué)實際,對照自己的工作崗位對工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作效率、體罰或變相體罰等情況自查自糾,開展批評和自我批評,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及時給予整改。
4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。
由于堅持不懈的努力和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,三年來我校的師德師風(fēng)建設(shè)可以說取得了長足進步。在實際工作中,領(lǐng)導(dǎo)做榜樣,積極參與學(xué)校各項活動,關(guān)懷下屬,及時為教職工排憂解難。充分發(fā)揮教代會職能,對提出的問題及時進行整改,并搞好工會工作,落實校務(wù)公開,做到有條不紊。如今我校上課自由散漫的現(xiàn)象沒了,拼趕超的勁頭足了;課間學(xué)生無人管的現(xiàn)象不見了,班主任領(lǐng)著學(xué)生一起活動的身影多了;無故請假的情況少了,爭著代課的老師多了;周末的時候,還有許多教師犧牲自己休息的時間自愿到學(xué)校來給學(xué)生包餃子,搞活動如今的校園到處洋溢著祥和與溫馨的氣息。師德師風(fēng)的改變必然帶動著教師整體素質(zhì)的提升,近年來,我校多名教師獲得了地市級的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育工作先進者、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀黨員等榮譽稱號;在參加教育局組織的師德師風(fēng)演講比賽中我校教師先后獲得過5個二等獎;2023年我校還評上了先進黨組織和優(yōu)秀關(guān)工委;今年周云風(fēng)老師被推薦為臨海市首批師德宣講團成員,在全市各中小學(xué)進行師德巡回演講。周老師以身說教,以情感人的演講既為自己贏得了榮譽,同時也為我校作了一次生動的宣傳。
四、我校師德師風(fēng)存在的問題
師德師風(fēng)的建設(shè)是影響學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。教師只有具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人,才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在自查自糾中發(fā)現(xiàn),我中心教師能夠關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻、不計得失,無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象,但也存在著一些問題:
1、因為學(xué)校處于聾啞向弱智的轉(zhuǎn)型期,很多非專業(yè)畢業(yè)的教師面臨著銜接困難的現(xiàn)象,致使培智教學(xué)的個別化教育計劃沒有很好的落實和施行。
2、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求,不深入學(xué)習(xí),認(rèn)為自己目前的知識水平教幾個弱智生已綽綽有余。
3、智障教育的相關(guān)專業(yè)知識不夠扎實,培智教學(xué)與聾教學(xué)存在著很大的差別。智障所涉及的面更為寬泛,如簡單的醫(yī)學(xué)知識、康復(fù)知識、弱智兒童心理學(xué)、行為矯正等等。若不了解這些,在教育教學(xué)過程中遇到突發(fā)事件,我們就很有可能束手無策。這些都是我們目前所要解決的關(guān)鍵問題。
五、整改措施
1、動員教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)文件,落實各項教育法律法規(guī)。市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊,特別是特殊學(xué)校里的教師沖擊更大,常常會面臨著工作上的難易,待遇的高低等種種現(xiàn)實問題。我校準(zhǔn)備利用業(yè)余時間組織教職工討論,規(guī)范教師從業(yè)行為,自重,自律,自省,自強,提高師德修養(yǎng)。要求教職工力求做到:在學(xué)生面前是嚴(yán)師慈母,在家長面前是最可信賴的人,在社會上是最文明的群眾時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的言行,始終以傳道、授業(yè)、奉獻為己任,以愛生,敬業(yè)為天職,進一步明確師德建設(shè)的重要意義。
2、開展有針對性、有效的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動。接下來我校將更加積極探索有效的師德師風(fēng)培訓(xùn)形式,通過師德師風(fēng)自查活動反省自身存在的問題,從而改進師風(fēng)師貌;設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,學(xué)校對收到投訴及時進行了自查自糾。
3、建立教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機制和監(jiān)督機制。學(xué)校要依據(jù)市局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法,進一步修訂和完善制度。建立師德師風(fēng)長期管理機制,工會、共青團積極開展各種活動,宣傳師德典型,創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境。讓全體師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,將師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去,努力提高教師隊伍整體素質(zhì)。為打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍,為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力。
第3篇 凱里市舟溪鎮(zhèn)特殊教育工作自查報告
凱里市舟溪鎮(zhèn)特殊教育工作自查報告
一、基本情況
1、舟溪鎮(zhèn)位于凱里市南郊,鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里,轄19個行政村,76個自然寨,128個村民小組,總面積115.56平方公里,耕地在積17338畝,全鎮(zhèn)總?cè)丝?3208人,其中少數(shù)民族22488人,占總?cè)丝跀?shù)的96.9%。
2、由于受歷史和自然條件的制約,我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。2002年,我鎮(zhèn)國民生產(chǎn)總值7056.11萬元,財政收入189.9萬元,人均收入1345.00元。
3、2002年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人,隨班就讀10人。
二、指導(dǎo)思想
1、以鄧小平“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(2001-2023)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作,逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。
2、在《殘疾人保護法》和《關(guān)心青少年》等一系列方針政策的指引下,切實加強我鎮(zhèn)的特殊教育工作。
三、目標(biāo)
1、保證三殘生的入學(xué)率逐年上升。
2、消除三殘生在學(xué)校受到排擠歧視的現(xiàn)象。
3、保障殘疾兒童少年的特殊權(quán)益。
四、措施
1、提高認(rèn)識,明確職責(zé),加強對特殊教育的宏觀管理和指導(dǎo),建立新的特殊教育管理機制。
2、部門設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分管特殊教育工作。
3、多渠道籌措資金,多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經(jīng)費,用于改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教師的培訓(xùn)等,不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。
4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學(xué),幫助三殘生。
5、教育輔導(dǎo)站設(shè)兼職特教教研員,加強特殊教育科學(xué)研究工作,全面提高特殊教育質(zhì)量。
6、把特殊教育納入年度工作計劃,多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設(shè),確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學(xué)校做到以下一些具體工作:
① 在座位上特殊照顧,讓他們坐在符合自身特點的方便位置,從視覺、聽覺等方面去考慮,同時要便于教師的輔導(dǎo)和觀察。
② 抽時間對他們進行特殊教育,每周每人要受到半天時間的輔導(dǎo)。
③ 不準(zhǔn)同學(xué)歧視和諷刺他們,一定給他們精神上的幫助,做他們的良師益友,啟發(fā)和鼓勵他們努力向上,決不恢心。
④ 與他們的家長緊密配合,共同教育好這些更需要關(guān)愛的孩子們。
五、不足之處及今后的打算:
1、不足之處。經(jīng)過近幾年的努力,我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展,但還存在許多問題和不足,主要表現(xiàn)在:
①重視不夠,投入的資金不足,教學(xué)設(shè)施較差;
②師資培訓(xùn)不夠,很多教師沒有懂得特殊教育的方法。
③人口居住分散,經(jīng)濟發(fā)展緩慢,思想認(rèn)識不足等因素,制約和影響了特殊教育的發(fā)展。
2、今后的打算。
①加大宣傳力度,提高認(rèn)識,爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大人民的支持。
②加大資金投入,改善辦學(xué)條件。
③加強特殊教育培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),能勝任隨班讀的特殊教育工作。
總之,在上級黨委、政府、有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,通過廣大教職工的共同努力,我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進一步的發(fā)展和提高,對全面提高民族文化素質(zhì)起了一定作用,當(dāng)然,取得的成績離要求還很遠(yuǎn),且新的形勢對特教工作提出了更高的要求,在今后的工作中,我們要加倍努力,爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。
舟溪鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站
二oo三年六月十五日