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樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-30 21:28:08 查看人數(shù):39

樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告

第1篇 關(guān)于講正氣樹(shù)新風(fēng)的自查報(bào)告

前段時(shí)間通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必然要求,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證,講正氣樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,結(jié)合自身的工作崗位職責(zé),對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析,以達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問(wèn)題:

(一)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠深入,往往以實(shí)用主義態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不夠。在學(xué)習(xí)上雖然從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),都十分認(rèn)真地利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)政策法規(guī),提高政治修養(yǎng)和思想素質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí),不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)資格水平,而且更是豐富了自己的學(xué)識(shí)和見(jiàn)聞,拓寬了自己的知識(shí)視野,鍛煉了自己捕捉和處理新聞的敏銳眼光,使自己能夠始終把握時(shí)政、綜觀全局,自覺(jué)地站在黨的立場(chǎng)上判斷是非,用專業(yè)水準(zhǔn)分析和解決實(shí)(本文章來(lái)源于“文秘114”!)際問(wèn)題,工作匯報(bào)《講正氣樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告》。但在學(xué)習(xí)的態(tài)度上,存在著實(shí)用主義的傾向,具體表現(xiàn)在:只滿足于學(xué)習(xí)是為了當(dāng)時(shí)完成采訪任務(wù)的需要,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得還不夠,缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。這種學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義態(tài)度,帶有功利性,是一種對(duì)自己、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我應(yīng)該予以徹底糾正。

(二)工作不夠扎實(shí),主動(dòng)性欠缺,開(kāi)拓精神不夠。自我安慰忙于采訪,對(duì)工作的創(chuàng)新積極性和主動(dòng)性不夠。往往有新聞了,風(fēng)風(fēng)火火就去,事先策劃不細(xì)致。像有次去采訪,開(kāi)始說(shuō)是講正氣學(xué)習(xí)活動(dòng),結(jié)果到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)信息化的會(huì)議,趕緊再現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行策劃,了解情況,搞的很被動(dòng)。由于缺乏主動(dòng)了解,導(dǎo)致所作的新聞仍是老套路。以后對(duì)這方面我還需要認(rèn)真加以思考和改進(jìn)。

(三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),有滿足現(xiàn)狀的思想,創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)不是很強(qiáng),新思路不多,主觀能動(dòng)性發(fā)揮得不好。有時(shí)采訪中遇到困難,還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)從自身找原因,而是怨天尤人,牢騷委屈,使自己越發(fā)陷于被動(dòng)。

(四)性情急躁,方法簡(jiǎn)單,對(duì)工作的方法和處事的藝術(shù)上缺乏謙虛謹(jǐn)慎。總認(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事、與人為善,就可以了,但往往由于自己沒(méi)有很好地把握處事和說(shuō)話的藝術(shù),沒(méi)過(guò)多地顧及別人的感受,就會(huì)容易讓人產(chǎn)生誤會(huì)。這些都是自己在為人和處事上的弱點(diǎn),需要努力改進(jìn)。

(五)工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán) ,有時(shí)有松懈現(xiàn)象,在工作勞累或臨下班時(shí)間有時(shí)有上網(wǎng)現(xiàn)象,思想上有所放松,認(rèn)為工作累啦放松放松吧、快下班了也沒(méi)什么事,這都是要求不嚴(yán)的表現(xiàn)。

總之,我要以這次活動(dòng)為契機(jī),不斷提高思想覺(jué)悟,提高各方面素質(zhì),在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面爭(zhēng)當(dāng)表率,努力在自己的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī),扎扎實(shí)實(shí)按照以上幾個(gè)方面的要求,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,努力為新聞事業(yè)作出新的、更大的貢獻(xiàn),忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,以一流的工作業(yè)績(jī)和良好的精神狀態(tài),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

第2篇 講正氣樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告

講正氣樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告

文章標(biāo)題:講正氣樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告

講正氣樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告

前段時(shí)間通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必然要求,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,結(jié)合自身的工作崗位職責(zé),對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析,以達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問(wèn)題:

(一)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠深入,往往以實(shí)用主義態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不夠。在學(xué)習(xí)上雖然從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),都十分認(rèn)真地利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)政策法規(guī),提高政治修養(yǎng)和思想素質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí),不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)資格水平,而且更是豐富了自己的學(xué)識(shí)和見(jiàn)聞,拓寬了自己的知識(shí)視野,鍛煉了自己捕捉和處理新聞的敏銳眼光,使自己能夠始終把握時(shí)政、綜觀全局,自覺(jué)地站在黨的立場(chǎng)上判斷是非,用專業(yè)水準(zhǔn)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)的態(tài)度上,存在著實(shí)用主義的傾向,具體表現(xiàn)在:只滿足于學(xué)習(xí)是為了當(dāng)時(shí)完成采訪任務(wù)的需要,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得還不夠,缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。這種學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義態(tài)度,帶有功利性,是一種對(duì)自己、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我應(yīng)該予以徹底糾正。

樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告(2篇)

講正氣樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告文章標(biāo)題:講正氣樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告講正氣樹(shù)新風(fēng)自查報(bào)告前段時(shí)間通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政…
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