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崗位職責是什么
小學崗位，是指在基礎教育階段，服務于小學生教育教學工作的一系列職務。這些職務涵蓋了教學、管理、輔導和支持等多個層面，旨在為學生的全面發(fā)展提供專業(yè)指導和關懷。
崗位職責要求
1. 熱愛教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
2. 具備相關教育背景，如教育學、心理學等相關專業(yè)學歷。
3. 持有教師資格證書，熟悉國家教育政策和課程標準。
4. 能夠有效設計和實施教學計劃，激發(fā)學生的學習興趣。
5. 具備良好的溝通能力，能與學生、家長及同事建立積極的關系。
6. 能夠對學生進行個別指導，關注其情感與行為發(fā)展。
7. 有團隊協(xié)作精神，積極參與學校各項活動和專業(yè)發(fā)展。
崗位職責描述
小學崗位的工作日常包括但不限于課堂教學、課后輔導、家校溝通、班級管理以及參與學?；顒印＝處熜韪鶕?jù)學生的年齡特點和個體差異，設計適合的教學內(nèi)容和方法，確保教學質(zhì)量。他們需要關注每個學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在學習和生活中的問題，為他們提供必要的心理支持。此外，與家長保持密切聯(lián)系，共同促進學生的全面發(fā)展，也是小學崗位的重要職責。
有哪些內(nèi)容
1. 教學任務：準備和實施教學計劃，教授學科知識，組織課堂活動，評估學生學習效果。
2. 學生管理：維護班級秩序，處理學生間的沖突，監(jiān)督學生行為習慣的養(yǎng)成。
3. 家校合作：定期與家長溝通，反饋學生在校表現(xiàn)，參與家長會，共同制定教育策略。
4. 輔導工作：關注學生個體差異，提供個性化學習建議，幫助學生解決學習困擾。
5. 專業(yè)發(fā)展：參加教師培訓，提升教育理念和教學技能，持續(xù)更新教育知識。
6. 學?；顒樱簠⑴c組織和執(zhí)行校園文化活動，如運動會、藝術節(jié)等，豐富學生課外生活。
7. 心理健康：關注學生的情感狀態(tài)，適時進行心理疏導，培養(yǎng)學生的社會適應能力。
在履行這些職責時，小學崗位的工作者需要以學生為中心，尊重他們的個性，激發(fā)他們的潛能，為他們的成長創(chuàng)造一個安全、和諧、充滿挑戰(zhàn)和樂趣的學習環(huán)境。
小學崗位職責范文
第1篇 小學數(shù)學研發(fā)員崗位職責
小學數(shù)學研發(fā)員 北京大生時代科技有限公司 北京大生時代科技有限公司,大生時代,麥斯數(shù)學,大生時代 數(shù)學研發(fā)員 15-30k
崗位職責:
1. 參與小學數(shù)學(奧數(shù))中、高年級課程研發(fā)工作,參與研究、制定教學大綱;
2. 參與課件的研發(fā)和制作(ppt,動畫,互動h5);
3. 負責教學內(nèi)容和材料的收集、整理、解析和選擇;
4. 負責教學活動、教學試驗、教學游戲的策劃,試題題庫建設等工作;
5. 負責教育教學測量與評價方案的制定、實施與分析。
任職資格:
1. 本科以上學歷(請?zhí)峁┍究圃盒：蛯I(yè)),相關學科專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先,數(shù)學學科基礎扎實;
2. 具有小學數(shù)學(奧數(shù))教學經(jīng)驗及研發(fā)工作經(jīng)驗,競賽獲獎者優(yōu)先;
3. 熱愛教育行業(yè),喜歡教學研發(fā),執(zhí)行力強;
4. 具有較強的編撰能力和文字表達能力;
5. 有團隊合作精神,善于學習和創(chuàng)新。
第2篇 小學語文研發(fā)崗位職責
課程研發(fā)(小學語文) 崗位職責
1、參與課程頂層設計(大綱、概念圖、知識結構圖)、課程腳本設計、微視頻設計等審核工作;
2、帶領團隊完成課程產(chǎn)品的架構、體系、內(nèi)容體系及教學產(chǎn)品體系的研發(fā)、更新及升級優(yōu)化工作;
3、負責內(nèi)容、課程、產(chǎn)品的質(zhì)量把控,對研發(fā)及呈現(xiàn)進行管理和考核;
4、負責課程研發(fā)到教學落實各環(huán)節(jié)工作的組織管理與實施,制定工作計劃,設計項目方案,制定教學標準;
5、了解行業(yè)最新動態(tài),設計符合市場需求的課程體系,形成教材、教法,為公司發(fā)展,產(chǎn)品定位提供專業(yè)意見和建議。
任職要求:
1、本科以上學歷,熟悉了解教育行業(yè)的課程產(chǎn)品模式,敏銳的市場意識和較強的信息捕捉能力;
2、具有全局觀念,較強的組織協(xié)調(diào)能力,溝通表達能力,邏輯性強,具備良好的文字駕馭能力,注重團隊合作精神,善于與人溝通;
3、教育培訓行業(yè)8年以上管理工作經(jīng)驗。 崗位職責
1、參與課程頂層設計(大綱、概念圖、知識結構圖)、課程腳本設計、微視頻設計等審核工作;
2、帶領團隊完成課程產(chǎn)品的架構、體系、內(nèi)容體系及教學產(chǎn)品體系的研發(fā)、更新及升級優(yōu)化工作;
3、負責內(nèi)容、課程、產(chǎn)品的質(zhì)量把控,對研發(fā)及呈現(xiàn)進行管理和考核;
4、負責課程研發(fā)到教學落實各環(huán)節(jié)工作的組織管理與實施,制定工作計劃,設計項目方案,制定教學標準;
5、了解行業(yè)最新動態(tài),設計符合市場需求的課程體系,形成教材、教法,為公司發(fā)展,產(chǎn)品定位提供專業(yè)意見和建議。
任職要求:
1、本科以上學歷,熟悉了解教育行業(yè)的課程產(chǎn)品模式,敏銳的市場意識和較強的信息捕捉能力;
2、具有全局觀念,較強的組織協(xié)調(diào)能力,溝通表達能力,邏輯性強,具備良好的文字駕馭能力,注重團隊合作精神,善于與人溝通;
3、教育培訓行業(yè)8年以上管理工作經(jīng)驗。
第3篇 小學英語教師職責
1、認真履行任課教師職責。
2、掌握小學英語課程標準，認真制訂教學計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。
3、管理好語音室，正確使用室內(nèi)各種設備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報維修，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。
4、加強口語訓練，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、作業(yè)布置適量，批改認真。三年級以上設正規(guī)作業(yè)，每周2次，注意書寫美觀，評上等級，注明日期。
6、積極開展課外活動，加強對學生的輔導。
第4篇 小學學校教導主任職責
教導主任是教導處負責人，在校長的直接領導下，負責學校教育、教學和教務等方面的組織管理工作。其主要責任是：
1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，按教育規(guī)律辦學，全面完成小學教育的任務；協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經(jīng)常進行檢查、定期進行總結。
2、組織、管理學校的思想政治教育工作。
協(xié)助校長選派班主任、審批班主任工作計劃，并經(jīng)常檢查幫助班主任工作，注意掌握學生的思想動態(tài)，檢查執(zhí)行《小學生守則》的落實情況，定期召開班主任會議和思想品德教師會議，針對學生的思想實際，及時提出加強德育教育的意見。
組織班主任做好學生的操行評定、評優(yōu)工作，抓好后進生的轉化。
3、組織、管理教學工作。
全面了解教師的思想狀況，業(yè)務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的政治思想和業(yè)務素質(zhì)。協(xié)助校長選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執(zhí)行情況及時總結指導。定期召開教研組長會，努力開始教學研究工作。
經(jīng)常檢查教師的備課，作業(yè)批改和課堂教學情況。有準備地采取培訓方式組織觀摩教學。通過聽課，參加教研活動、檢查學生作業(yè)、試卷分析和召開學生座談會等，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的問題，及時提出改進教學的意見。幫助教師總結教學經(jīng)驗撰寫論文，經(jīng)校長審定后及時交流推廣。
4、管理學生的體育衛(wèi)生工作。
抓好體育課、課間操和眼保健操，開展好群眾性的體育活動，經(jīng)常組織一些小型的單項競賽，培養(yǎng)好體育骨干，努力開始體育達標活動。
抓好學生的衛(wèi)生常識教育，完善衛(wèi)生管理制度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，建立學生衛(wèi)生檔案，采取有力措施，保護學生的視力。
掌握好每周學生學習的總量，做好課外負擔的調(diào)查工作，防止負擔過重、注意學生的勞逸結合。
5、組織安排好學生的勞動教育，積極開展各種課外活動。
6、加強藝術教育，保證音樂、美術課的教學質(zhì)量，提高學生的藝術素養(yǎng)。
7、組織好教師的文化、業(yè)務進修。協(xié)助校長制定教師進修規(guī)劃，提倡以老帶新充分發(fā)揮老教師的作用，努力培養(yǎng)教學骨干和新生力量。
8、領導教學工作。
認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編排作息時間表和課程表，搞好學生的日常生活管理，維護正常的教學秩序。
負責組織檢查新生入校編班，做好學生考勤、考核、獎懲和學籍管理工作；組織好期中考察、期末和畢業(yè)班的復習考試工作。
經(jīng)常檢查指導電教室、圖書室的工作，做好圖書、儀器、電教器材等設備的管理、使用，以及有關資料的收集、保管工作。
第5篇 小學學校語文教師職責
1、認真履行任課教師職責。
2、學習新課標，能正確把握《新課標》規(guī)定的小學階段教學目標和學年度教學目標。以新課標為依據(jù)，結合學校班級實際，認真制訂好學期教學計劃。注意德智滲透，目標明確，內(nèi)容具體，切實可行。
3、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據(jù)目標設計具體的訓練內(nèi)容和訓練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規(guī)范。
4、以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優(yōu)秀率和合格率。
5、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動，采取有效方法鼓勵學生多讀書、讀好書，積極參加閱讀考級。
6、學期初認真制訂語文實踐活動計劃，切實有效地組織學生開展豐富多彩的語文實踐活動，做好活動記錄及總結。
第6篇 中小學任課教師崗位職責
1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持教育的“三個面向”，遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，加強素質(zhì)教育，做到教書育人，為人師表。
2、根據(jù)新課標、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率，準時上課，按時下課。
3、積極參加教研活動，每學期不少于6次，每學期聽課不少于15節(jié)，不斷增強科研意識，樂于承擔科研課題和校內(nèi)外公開課，及時總結教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，每學年至少一篇。
4、關心政治，努力提高思想和業(yè)務素質(zhì)，積極進修學習，勇于創(chuàng)新，不斷提高教學和科研水平。
5、面向全體學生，關心后進生，認真輔導，努力提高學習成績及思想、健康水平。努力協(xié)助班主任開展工作，組織和開展與本學科有關的課外興趣活動。要因材施教，對少量尖子生要培養(yǎng)特長，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
6、加強職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學生。
7、衣著清潔、儀表端正，校內(nèi)使用普通話，上課精神飽滿，眼保健操一律由當節(jié)上課教師督促檢查，保證質(zhì)量。
8、加強與家長的聯(lián)系，爭取家長配合。
9、積極承擔學校分配的臨時性工作，承擔各類比賽任務的教師，賽前要加強訓練，爭取優(yōu)異成績。
10、堅持寫教育教學隨筆，每周不少于一次（一年級教師不少于兩次）。
第7篇 小學校長崗位職責
校長是學校的主要領導人，對學校的各項工作全面負責：
1、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行上級領導機關的指示和決定。按教育規(guī)律辦學，全面教育和教學任務。
2、全面規(guī)劃學校工作，制訂和實施學校工作計劃。審查各處室工作計劃，定期檢查和總結工作。認真總結經(jīng)驗、教訓，提出改進意見和措施，并向上級和職工代表大會報告工作。
3、主持校會議和行政會議，指導學校全面工作，研究決定學校的重大問題。
4、認真組織師生學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》、《師德規(guī)范》，加強校園社會主義精神文明建設，樹立良好的校風。
5、堅持以教學為中心，領導教學工作；堅持兼課深入課堂，要用三分之一的精力抓好教學工作。了解教師教學和學生學習情況。指導教導處搞好教學實驗和教改工作。積極引導教師進行教育科學研究，不斷改進教學方法。
6、領導文體衛(wèi)生工作。認真貫徹執(zhí)行國家教委頒布的小學體育衛(wèi)生工作的兩個暫行條例，切實抓好體育課教學和課外活動，加強學校的衛(wèi)生保健工作，減輕學生負擔，保護學生健康。
7、負責做好學校的人事工作。根據(jù)上級下達的名額和本校的實際、聘用、調(diào)配、管理學校的行政人員和教師，并在人事工作中努力做到知人善作、任人為賢、人盡其才，充分發(fā)揮每個教職工的積極性和業(yè)務特長，加速青年教師隊伍的基本建設。
8、審批本校招收新生計劃、人員以及到本校插班就讀的學生。
9、堅持勤儉辦學的原則，努力改善辦學條件。校長對學校的財產(chǎn)開支認真管理，定時審批和檢查，引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，管理好學校的校舍和一切校產(chǎn)、經(jīng)費，開展勤工儉學活動，搞好創(chuàng)收工作，逐步改善教師的福利待遇，關心職工生活，善于為教職工排憂解難。
10、建立健全學校的各項規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行情況，保證學校正常的工作、學習秩序。
11、副校長協(xié)助校長，分管并抓好上述工作。
第8篇 小學教導主任職責
1、教導主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協(xié)助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作。
2、主持教導處的日常行政工作，組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調(diào)課、安排教師代課。制訂作息時間、管理學生學籍、積累教學資料、負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動，檢查教育教學工作。
3、領導研究工作。定期召開教學工作會議、組織學習教學大綱的教學計劃，審查批準各科的教學計劃、督促教師執(zhí)行崗位責任制，深入教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業(yè)、分析試卷。召開學生及家長座談會，了解和掌握教學情況，對教師中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發(fā)展學生智力、培養(yǎng)學生能力、幫助教師總結經(jīng)驗、及時組織交流，建立教師檔案、組織教師業(yè)務進修，提高教學水平。
4、抓好班主任工作，審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作、加強學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作，做好后進生的轉進工作，幫助班主任總結經(jīng)驗、改進工作，抓好少先隊工作，培養(yǎng)學生干部。
5、管理體育衛(wèi)生工作。抓好體育課、早操（或課間操）、眼保健操，開展群眾性群體活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動抓好學生的衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，及時組織學生衛(wèi)生檢查并制訂措施保護學生視力。
6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的常規(guī)工作。
7、組織安排全校性活動。如公開課、教學實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各科文藝活動及各種評比活動。
8、組織考試，做好命題、閱卷、評分總結工作。
9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作
第9篇 小學項目負責人崗位職責
小學英語項目負責人(小中小低) 廣東世紀曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 任職要求:
1.本科及以上學歷;
2.具有3年以上小學英語教學經(jīng)驗,線上直播、線下班課教學經(jīng)驗均可;
3.具有小學中低年級英語產(chǎn)品的研發(fā)經(jīng)驗,對目前產(chǎn)品市場有深入了解;
4.有知名機構工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
5.對本學科有深入研究,專業(yè)知識扎實,對學科的教學教研工作有著自己獨特的見解;
6.出色的學科教研及教材編寫能力,具備優(yōu)秀的團隊管理能力;
7.熱愛教育行業(yè),工作認真負責、有耐心,具備良好的溝通表達能力。
工作職責:
1.負責對接定制方,推進小學英語產(chǎn)品體系的整體規(guī)劃,統(tǒng)籌產(chǎn)品研發(fā)工作;
2.深入研究并匯總各分公司所在地的考試方向和趨勢,并進行有效整合;
3.跟進產(chǎn)品反饋與長期跟蹤,分析總結產(chǎn)品使用效果;
4.擔任授課老師(雙師)。
第10篇 小學助教崗位職責
英文助教-小學校區(qū) 北京市朝陽區(qū)青苗國際雙語學校 北京市朝陽區(qū)青苗國際雙語學校,青苗 任職資格:
1. 性格開朗,相貌端正,待人熱誠;
2. 愛孩子,工作積極、耐心,具有良好的親和力、溝通及協(xié)調(diào)能力;
3. 熟練使用各種辦公自動化設備及相關軟件,有較強學習能力:
4. 相關專業(yè)?？萍耙陨蠈W歷;
5. 良好的英文聽、說、讀、寫能力,具有教師資格證書優(yōu)先;
崗位描述:
1. 輔助外籍教師進行教學活動、教學材料和教具的準備;
2. 輔助管理孩子的日常生活;
3. 負責家長關于孩子的日常情況解答;
4. 協(xié)調(diào)家長與學校各部門人員之間的溝通事宜;
5. 參與學校的各項活動。
第11篇 小學語數(shù)英崗位職責
學科主管(雙師/小學/語/數(shù)/英) 廣東世紀曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 職責描述:
1、教學工作:如擔任主講老師,則需要承擔主講部相應教學工作;
2、產(chǎn)品管理:根據(jù)主講老師及分校需求設計相應產(chǎn)品線,支持分校產(chǎn)品需求;
3、招生規(guī)劃:對接相應分校學科,了解當?shù)厣龑W政策及學校信息,協(xié)助分校制定招生規(guī)劃;
4、活動支撐:根據(jù)分校招生規(guī)劃,協(xié)助分校制定相應學科活動并全程進行細節(jié)把控;
5、社區(qū)運營:協(xié)助集團新媒體進行第三方平臺運營,協(xié)助分校進行
任職要求:
1.有1-2年的小學學科運營經(jīng)驗,懂得相應年級學科熱點,并制定相應的招生規(guī)劃
2.有小學數(shù)學授課經(jīng)驗,懂得對應年級用戶特點
3.畢業(yè)于985、211院校
4.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力、學習能力、團隊精神和服務意識
5.有教學功底
公司福利:
1.上班時間:5天制,8小時工作制。
2.法定假期:按國家統(tǒng)一規(guī)定員工享有法定節(jié)假日。
3.帶薪年假:員工可享受最高15天的帶薪年假。
4.五險一金:為員工提供社會保險及公積金福利。
5.幸?；?為員工提供低息借款,解決購房、購車、結婚等大額支出困難。
6.心基金:為困難員工提供愛心資助,幫助員工及其家人度過難關。
7.節(jié)日福利:春節(jié)、三八、端午、中秋節(jié)、教師節(jié)等,公司發(fā)放節(jié)日禮品。
8.年度體檢:為員工提供年度免費體檢。
9.定期團建:燒烤、唱k、聚餐等,增強團隊凝聚力。
10.國內(nèi)外旅游(年度旅游,如英國、泰國、日本、海南、云南、西藏等)。
11.員工活動:全天候無限量零食及自磨咖啡供應,每周水果下午茶,每月不同主題生日party,輕松歡快的工作氛圍。
12.工作環(huán)境:坐標廣州cbd,交通便捷,辦公環(huán)境怡人。
13.課程優(yōu)惠:員工子女報讀課程可享受一定優(yōu)惠,低至5折優(yōu)惠。
14.完善的晉升機制,多通道全方位發(fā)展。
15.提供行業(yè)內(nèi)有競爭力的薪酬水平。
第12篇 中小學語文老師崗位職責
中小學語文老師 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓學校 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓學校,壹心壹 職責描述:
1、負責相關學科的教育教學工作、高效地完成學校的教學任務;
2、及時與家長溝通學生的學習情況,助力孩子全面發(fā)展;
3、認真參加教學研究和教學創(chuàng)新,不斷提高教學質(zhì)量。
任職要求:
1、漢語言文學,教育學等相關專業(yè),統(tǒng)招本科及以上學歷;
2、普通話標準,有較強的語言表達能力和學習能力;
3、熱愛教育事業(yè),愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;
4、有一年以上培訓學校教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
第13篇 小學各科老師崗位職責
小學各科輔導老師 溫州市鹿城區(qū)群芳教育培訓學校有限公司 溫州市鹿城區(qū)群芳教育培訓學校有限公司,鹿城區(qū)群芳 職責描述:
1、熟練掌握小學語文/數(shù)學/英語等科目的教材;
2、根據(jù)學生情況因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量一對一、小班、專題教學服務;
3、擅長培養(yǎng)小學生良好的學習習慣,提高學習興趣、傳授學習方法技能;
4、緊密結合學校教學進度、查漏補缺,快速提高學生學習成績。
任職要求:
1、大專及以上學歷,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先考慮;
2、持教師資格證等相關專業(yè)證書;
3、專業(yè)知識過關,有一定教育輔導相關經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
4、形象得體,為人謙虛,熱愛教育事業(yè),對學生有親和力;
第14篇 中小學音樂教師崗位職責
中小學音樂教師(貴州安順) 二十一世紀國際學校 北京市二十一世紀國際學校,二十一世紀國際學校,北京二十一世紀學校,二十一 崗位職責:
1. 負責中小學日常音樂/戲劇課程授課;
2. 負責中小學藝術類社團的日常管理工作;
3. 完成學部安排的日常教學和各項培訓、教研活動。
招聘要求:
1. 音樂表演(聲樂、表演)/樂器類(弦樂、打擊樂)相關專業(yè)碩士及以上學歷;
2. 有相關學科教學實習或工作經(jīng)驗,對于活動、社團的組織經(jīng)驗豐富;
3. 熱愛教育事業(yè),有先進的教育理念,愿意在我校長期發(fā)展;
4. 善于學習,樂于鉆研,有團隊合作和開拓創(chuàng)新精神,責任心強,能接受學校的工作安排,并承受一定強度的工作壓力。
第15篇 小學輔導老師崗位職責
小學語文輔導老師 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 【工作職責】
1、參與協(xié)助小學語文在線直播課程,配合主講老師負責學員線上的學習效果;
2、負責學生到課率、作業(yè)提交率,課后作業(yè)批改,課后學生或家長答疑;
3、學員班級微信qq群內(nèi)維護答疑,及時解決學員家長問題;
4、與學員家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況。
【任職要求】
1、本科及以上學歷,專業(yè)不限;
2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神;
3、中小學基礎知識扎實,有教師資格證優(yōu)先考慮;
4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
第16篇 小學作文老師崗位職責
小學作文老師 安徽未來之音教育發(fā)展有限公司 安徽未來之音教育發(fā)展有限公司,未來之音教育,未來之音 未來之音對于有意愿從事兒童教育工作、有培養(yǎng)潛力,但無經(jīng)驗、非師范專業(yè)的候選人提供專業(yè)而系統(tǒng)的培訓,歡迎廣大應屆畢業(yè)生來挑戰(zhàn)。
任職資格:
大專以上學歷,教育類專業(yè)背景,漢語言文學、播音主持專業(yè)優(yōu)先;
普通話水平2級甲等以上;
口齒伶俐,性格活潑開朗;
樣貌端莊,氣質(zhì)較好,有兒童教育行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先;
有愛心、耐心,熱愛教育行業(yè);
歡迎廣大應屆畢業(yè)生挑戰(zhàn)
崗位職責:
1.負責6-12兒童作文的教學工作;
2.在授課期間分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3.與學員及家長保持溝通,保證教學質(zhì)量,提高續(xù)班率;
4.負責教室及教具的維護與管理;
5.配合市場進行公開課程的設計和展示;
6.參加教學教研活動,撰寫相關教學文檔,及時報送各類教學材料;
7.配合完成學校及部門的其他工作
職業(yè)發(fā)展路徑如下:
教學老師→教學主管→教學教務副校長→分校營銷校長→營銷運營校長→營銷運營總監(jiān)→副總經(jīng)理→總經(jīng)理
招生專員→招生主管→分校營銷校長→營銷運營校長→營銷運營總監(jiān)→副總經(jīng)理→總經(jīng)理
企劃專員→企劃主管→企劃經(jīng)理→銷創(chuàng)中心總監(jiān)
第17篇 小學奧數(shù)老師崗位職責
小學奧數(shù)老師 北京貍米科技有限公司 北京貍米科技有限公司,貍來學習,貍米科技,貍米 職責描述:
1. 負責小學階段數(shù)學的線上授課工作
2. 設計數(shù)學產(chǎn)品,負責相關的教研工作
4. 負責數(shù)學項目日常運營和教學工作;
5. 負責所轄班主任團隊的培訓、考核和管理工作;
6. 完成領導交辦的其他任務。
任職要求:
1. 清華或北大畢業(yè),本科及以上學歷,985/211院校及重點師范類院校優(yōu)先;
2. 2-3年以上教學經(jīng)驗,有豐富的、成功運作班課的教學經(jīng)驗;
3. 有獨立的教學內(nèi)容研發(fā)能力以及相關經(jīng)驗;
4. 有較強的溝通能力、分析解決問題的能力及快速學習能力;
5. 為人耐心細致、有敬業(yè)精神和團隊合作精神。
第18篇 小學英語老師崗位職責
小學英語老師 上海華東師范大學附屬雙語學校 上海華東師范大學附屬雙語學校 1. 遵照學校教學規(guī)范與要求,開展英語學科教學。
2. 關注學生的不同學習需求,因材施教。能與同事、家長等積極溝通學生情況,為學生的成人成才提供良好環(huán)境和支持。
3. 根據(jù)安排執(zhí)行日常輔導。
4. 參加學校各項活動、家長日、員工培訓及會議等。
5. 配合相關部門和個人,組織或參與相關教學活動。
6. 學校交予的其它任務。
任職要求:
1.具有本科以上學歷,且是小學教育、英語等專業(yè)畢業(yè);
2. 具有小學教師資格證,有五年以上工作經(jīng)驗;
3. 具有良好的英語表達能力,能與外方教師一起交流和工作;
4. 熱愛小學教育事業(yè),有良好的教師職業(yè)道德,工作踏實;
5. 普通話標準,有責任心、有親和力;
6. 身心健康,性格開朗,具有良好的溝通能力和團隊意識;
7. 具有海外教育和教學背景者優(yōu)先。
8. 具有班主任工作經(jīng)驗優(yōu)先。
ps. 此崗位為2019-2020學年招聘,入職時間在2019年8月中旬。
第19篇 小學體育教師崗位職責
小學體育教師 蘇州國際外語學校 蘇州國際外語學校,蘇州國際外語學校,外語 任職要求:
師范類相關專業(yè)本科以上畢業(yè),健美操專項,身體健康、熱愛教育事業(yè),具有良好的政治思想素質(zhì),普通話流利,具有良好的職業(yè)道德和履行崗位職責的能力,無不良社會記錄,能遵守學校教學管理的各項規(guī)定。有所承擔本課程教學任務的業(yè)務能力和教學水平,具有豐富的教學經(jīng)驗和實際工作能力,能夠耐心為學生提供多種學習服務;熟悉教學特點,掌握多種教學媒體手段相結合的教學方法。
第20篇 小學初中語文教師崗位職責
小學初中優(yōu)秀語文教師 徐州小海燕教育咨詢有限公司 徐州小海燕教育咨詢有限公司,小海燕 崗位職責:
1、面向中小學生的科目教學,負責教學教研等教學工作,使課堂生動、活潑,并保證教學質(zhì)量;
2、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;
3、與學生家長進行有效的溝通;
4、完成學校的目標任務,服從學校領導安排,關心學校的發(fā)展建設。
任職資格:
1、普通話標準,相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;
2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務意識,工作積極主動、責任心強;
3、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
4、有團隊精神、善于調(diào)動課堂氣氛,愛崗敬業(yè);
5、全日制大專以上學歷,具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗,能力特別突出者可適當放寬條件。
