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第1篇 合作辦學參照協(xié)議書
協(xié)議書是契約文書的一種。是當事人雙方(或多方)為了解決或預防糾紛，或確立某種法律關(guān)系，實現(xiàn)一定的共同利益、愿望，經(jīng)過協(xié)商而達成一致后，簽署的具有法律效力的記錄性應用文。下面是fwdq挑選較好的合作辦學參照協(xié)議書范文，供大家參考閱讀
甲方:____有限公司
乙方:_____學院
一,合作總則
甲乙雙方依照'挖掘優(yōu)勢資源潛力,發(fā)展學校職業(yè)教育,優(yōu)化建設(shè)人才結(jié)構(gòu),使學校成為培養(yǎng)人才的搖籃,讓學生掌握就業(yè)的過硬本領(lǐng),以滿足社會對實用性人才的需要'的指導思想,堅持相互合作,共同發(fā)展,實現(xiàn)雙贏的基本原則,建立校企合作關(guān)系.
二,辦學內(nèi)容
1.學歷層次:三年制高職?？?三年制普通中專
2.開設(shè)專業(yè):涉外旅游/餐旅服務(wù)與管理(旅游景區(qū)規(guī)劃管理+酒店管理+導游)
3.培養(yǎng)模式:2+1(其中前兩年在校學習,后一年在用人單位實習)
4.學習方式:理論+實訓+實習
5.學生數(shù)量:大專50人/中專50人
三,責任和義務(wù)
(一)甲方
1,按照企業(yè)需求設(shè)置專業(yè),使培訓的人才適應市場的需求.與乙方共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培訓方案,即共同決定培養(yǎng)目標,制定教學計劃,調(diào)整課程設(shè)置.
2,協(xié)助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯(lián)合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協(xié)調(diào)處理培訓中存在的問題.
3,聯(lián)合辦學專業(yè)的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫(yī)療保險理賠事務(wù).
4,聯(lián)合辦學專業(yè)的學生完成教學計劃后,組織到學校考核,符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業(yè):并可辦理其學生檔案托管,戶口關(guān)系遷移到長沙等手續(xù).
5,其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯(lián)合辦學專業(yè)的學生,甲方負責學生的就業(yè)安置.
(二)乙方
1,發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響并對雙方成果進行推廣.
2,負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理.
3,負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證.
4,配合甲方按市場需求合理設(shè)置專業(yè)的課程開發(fā).對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養(yǎng)成.
5,與甲方積極配合,根據(jù)用人單位提供的培養(yǎng)目標完成聯(lián)合辦學專業(yè)班級的課程配置及相關(guān)教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等.
6,聯(lián)合辦學專業(yè)的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯(lián)系,了解相關(guān)情況.
7,有并要的情況下,可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術(shù)交流.
四,考核及錄用
1,學生在校期間所學專業(yè)知識和個人的素質(zhì)不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任.
2,乙方完成《培養(yǎng)實施方案》中涉及的有關(guān)課程教學任務(wù)后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任.
3,學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續(xù)曠課七天或七天以上,偷盜)行為,將取消安排就業(yè)機會.
五,費用
1,乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負.
2,學員在校學習時享受與在校大,中專生同等待遇.
3,聯(lián)合辦學專業(yè)的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取,并開具勞務(wù)費發(fā)票交用人單位.甲方收到款項后于每月15前按以下比例發(fā)放到每位實習學生.
甲方:20%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用)
學生:80%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)
4,本協(xié)議有效期:自本協(xié)議簽定之日至學生畢業(yè)(__年7月30日止)有效.
六,其他
1,未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議.
2,本協(xié)議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協(xié)商解決.
3,本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份,且具有同等法律效力.甲乙雙方蓋章簽字后,即行生效.
甲方:____有限公司
地址:...........
法定人代表人:
簽約代表:
聯(lián)系電話:
簽約時間:
