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心理崗位職責(zé)20篇

更新時(shí)間:2024-05-19 查看人數(shù):62

心理崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

心理崗位是一個(gè)專注于個(gè)體及團(tuán)隊(duì)心理健康的專業(yè)領(lǐng)域,它旨在通過科學(xué)的心理學(xué)理論和方法,幫助人們解決心理困擾,提升生活質(zhì)量和工作效率。這一崗位的從業(yè)者通常被稱為心理咨詢師、心理顧問或心理治療師。

崗位職責(zé)要求

1. 具備心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)位,如心理學(xué)學(xué)士、碩士或博士學(xué)位。

2. 持有專業(yè)資格證書,如心理咨詢師執(zhí)照或注冊(cè)心理治療師資格。

3. 掌握多種心理咨詢技巧和治療方法,如認(rèn)知行為療法、人際關(guān)系療法等。

4. 具備良好的傾聽和溝通能力,能建立信任的咨詢關(guān)系。

5. 能夠維護(hù)專業(yè)倫理,尊重客戶隱私,遵守職業(yè)操守。

6. 熟悉企業(yè)環(huán)境,理解員工的心理需求和工作壓力。

崗位職責(zé)描述

心理崗位的工作涵蓋了多個(gè)方面,包括但不限于個(gè)人咨詢、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)和教育。心理咨詢師需要為個(gè)體客戶提供個(gè)性化的心理咨詢服務(wù),幫助他們識(shí)別問題,探索解決方案,并促進(jìn)自我成長(zhǎng)。他們也可能參與到企業(yè)的人力資源部門,設(shè)計(jì)和實(shí)施心理健康培訓(xùn)項(xiàng)目,提高員工的心理韌性,降低工作壓力。

在團(tuán)隊(duì)層面,心理崗位的職責(zé)可能涉及團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)分析,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者理解和改善團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提升團(tuán)隊(duì)效率。此外,他們還可能參與危機(jī)干預(yù),為面臨特殊困難或創(chuàng)傷的員工提供緊急援助。

有哪些內(nèi)容

1. 個(gè)人咨詢:定期進(jìn)行一對(duì)一的心理咨詢,提供情緒管理、壓力緩解、職業(yè)發(fā)展等方面的指導(dǎo)。

2. 心理健康培訓(xùn):設(shè)計(jì)并實(shí)施企業(yè)內(nèi)的心理健康課程,提高員工的心理健康意識(shí)和應(yīng)對(duì)策略。

3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng):組織心理工作坊和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和溝通效果。

4. 心理評(píng)估:進(jìn)行心理測(cè)評(píng),了解員工的心理狀態(tài),為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)支持。

5. 危機(jī)干預(yù):在必要時(shí)提供緊急心理援助,如處理工作場(chǎng)所沖突、員工心理危機(jī)等情況。

6. 政策建議:向管理層提出改進(jìn)員工福利和工作環(huán)境的建議,以促進(jìn)心理健康的公司政策。

7. 研究與持續(xù)學(xué)習(xí):跟蹤心理學(xué)最新研究,不斷更新知識(shí)體系,提升專業(yè)服務(wù)水平。

心理崗位的工作需要深入理解人性,關(guān)注個(gè)體與組織的互動(dòng),通過專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和技能,為個(gè)人和企業(yè)的健康發(fā)展提供有力支持。

心理崗位職責(zé)范文

第1篇 高中心理健康教師崗位職責(zé)

高級(jí)中學(xué)心理健康教師崗位職責(zé)

(一)、在德育處主任領(lǐng)導(dǎo)下,規(guī)劃學(xué)校的心理健康教育與輔導(dǎo)工作。

(二)、積極開展心理健康知識(shí)的宣傳與普及工作。

(三)、承擔(dān)學(xué)生的心理健康教育輔導(dǎo)課,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)、幫助有需要的學(xué)生作團(tuán)體或個(gè)別的心理輔導(dǎo)。

(五)、指導(dǎo)和培訓(xùn)教師,提高其心理健康教育的能力。

(六)、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和需要,逐步建立心理偏差學(xué)生的心理檔案。

(七)、協(xié)助德育處開展活動(dòng),為家長(zhǎng)提供家庭心理健康教育的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

(八)、在教科研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與教科研工作。

第2篇 心理健康老師崗位職責(zé)

1. 能夠獨(dú)立承接個(gè)案咨詢,并有效開展后期治療與干預(yù);

2. 能獨(dú)立完成學(xué)校合作開展的學(xué)生自我認(rèn)知,自我管理等心理健康教育相關(guān)的培訓(xùn)課程;

3. 能夠快速準(zhǔn)確把握不同孩子內(nèi)心癥結(jié),并專業(yè)有效的與父母溝通,提出可行性解決辦法; 4. 上級(jí)交代的其他工作;

任職要求:

1.大學(xué)本科學(xué)歷,心理學(xué)相關(guān)專業(yè);

2. 具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書,文案寫作能力強(qiáng);

3. 有個(gè)案咨詢以及兒童心理輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4. 熱愛心理學(xué),熱愛教育,喜歡與青少年相處,關(guān)注青少年教育;

5. 樂觀積極,執(zhí)行力強(qiáng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),認(rèn)同學(xué)校理念;

第3篇 高中心理教師崗位職責(zé)

高中雙語(yǔ)學(xué)科教師(數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、ap 心理學(xué)、ap 歷史、物理) 北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,王府外國(guó)語(yǔ) 職責(zé)描述:

1. 根據(jù)教研組要求進(jìn)行課程教學(xué)、評(píng)估及報(bào)告;

2. 能夠與教研組及所在年級(jí)組進(jìn)行良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作;

3. 善于使用移動(dòng)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí);

4. 為學(xué)生布置作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行評(píng)估及修改;

5. 監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,安排必要的定期考試和相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。

任職要求:

1. 碩士以上學(xué)歷,專業(yè)相關(guān); 至少有兩年的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

2. 有過出國(guó)留學(xué)或工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3. 有教師資格證或英語(yǔ)教學(xué)證書者優(yōu)先;

4. 有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);對(duì)教育有熱情;有責(zé)任感及耐心。

第4篇 心理咨詢助理崗位職責(zé)

心理咨詢師助理 上海小海豚健康信息咨詢有限公司 上海小海豚健康信息咨詢有限公司,小海豚 職責(zé)描述:

1、 協(xié)助完成兒童團(tuán)體輔導(dǎo)類課程,參與活動(dòng)設(shè)計(jì)、課前準(zhǔn)備、課堂觀察與記錄;

2、 協(xié)助完成家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),參與策劃、組織,主持引入、結(jié)尾等部分環(huán)節(jié);

3、 整理個(gè)案與團(tuán)體咨詢的相關(guān)文檔;

4、 未來能獨(dú)立帶領(lǐng)兒童個(gè)案咨詢 /兒童團(tuán)體輔導(dǎo) /家長(zhǎng)咨詢 /家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)中的至少一項(xiàng);

5、 積極參與公司組織的培訓(xùn),積累扎實(shí)的adhd&asd相關(guān)知識(shí)體系,精進(jìn)咨詢技術(shù);

6、 能完成專業(yè)科普類文章或研究類文章的撰寫;

7、 完成公司安排的其他工作。

任職要求:

1、 性格開朗,積極堅(jiān)韌;

2、 有愛心、耐心、同理心,親和力強(qiáng),有較好的表達(dá)與溝通能力;

3、 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、靈活主動(dòng);

4、熱愛學(xué)習(xí)與思考,渴望不斷進(jìn)步,有較好的學(xué)習(xí)能力,有刻苦鉆研的精神;

5、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè);

6、有國(guó)家心理咨詢師證書者優(yōu)先,有咨詢經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

第5篇 心理學(xué)教師崗位職責(zé)任職要求

心理學(xué)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.對(duì)公司教學(xué)材料整合、研究、梳理并能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。

2.根據(jù)公司要求對(duì)課程進(jìn)行研發(fā)。

3.心理咨詢以及心理矯治課程編寫及產(chǎn)品應(yīng)用。

4.具備小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),搭建小學(xué)教育系列課程。

5.研究設(shè)計(jì)心理測(cè)評(píng)量表以及測(cè)評(píng)系統(tǒng)開發(fā)。

6.編寫嬰幼兒課程教材、教輔。

7.編寫培訓(xùn)大綱,培訓(xùn)教材及相關(guān)內(nèi)容。

任職要求:

1.研究生學(xué)歷,心理測(cè)量與評(píng)估、心理咨詢等相關(guān)專業(yè)。

2.出色的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、表達(dá)能力,富有團(tuán)隊(duì)精神,有親和力和極強(qiáng)的責(zé)任心。

3.熱愛教育行業(yè),知識(shí)面寬。

4.口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),有講課或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

5.熟練使用辦公軟件。

心理學(xué)教師崗位

第6篇 心理咨詢項(xiàng)目崗位職責(zé)

職位描述:

崗位職責(zé):

1. 對(duì)所管轄的區(qū)域和行業(yè)h-eap市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)分析并實(shí)施項(xiàng)目拓展;

2. 評(píng)估客戶需求,配合銷售團(tuán)隊(duì)提供heap解決方案,并為團(tuán)隊(duì)參與商務(wù)談判及競(jìng)標(biāo)提供必要的支持;

3. 承擔(dān)所負(fù)責(zé)的heap項(xiàng)目有關(guān)調(diào)查報(bào)告、評(píng)估報(bào)告、總結(jié)報(bào)告的撰寫,并與客戶方h-eap項(xiàng)目負(fù)責(zé)人定期溝通互動(dòng) ;

4. 承擔(dān)中等以上規(guī)模eap項(xiàng)目的管控和實(shí)施,與相關(guān)客戶經(jīng)理保持及時(shí)溝通,并定期反饋、調(diào)整、處理項(xiàng)目中各情況及進(jìn)度等問題;

5. 協(xié)調(diào)支撐部門和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行其它項(xiàng)目管理工作。

崗位要求:

1、本科以上學(xué)歷,心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)尤佳;

2、3年以上企業(yè)服務(wù)或心理咨詢、培訓(xùn)教育行業(yè)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn),至少1年以上中型項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn);

3、能獨(dú)立管理eap項(xiàng)目,如商務(wù)溝通,方案設(shè)計(jì),課程規(guī)劃等;

4、良好的溝通協(xié)調(diào)能力和項(xiàng)目執(zhí)行能力,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力及文字概括表達(dá)能力,對(duì)問題的敏銳、洞察、思辨能力;

5、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,希望在健康管理行業(yè)有長(zhǎng)足發(fā)展;

6、熟練掌握office、e_cel、powerpoint等現(xiàn)代辦公軟件,具備一定的數(shù)椐分析能力;

第7篇 沙盤游戲師或者心理咨詢師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

崗位職責(zé):

1.參與幼兒特色心理課程的研發(fā)、設(shè)計(jì)和編寫工作

2.配合相關(guān)的課程策劃,研發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)體系及教學(xué)方法

3.負(fù)責(zé)公司課程的講解、培訓(xùn)

4.配合市場(chǎng)部進(jìn)行課程的宣傳推廣

5.深入一線指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),收集反饋課程信息

6.完成上級(jí)交辦的其他工作,協(xié)助完成本部門的工作任務(wù)

職位要求:

1.學(xué)前教育、教育學(xué)、中文、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷

2.1年以上幼教或早教培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),有幼兒園教研及管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

3.有沙盤游戲輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

4.有較強(qiáng)的親和力,良好的書面及語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力及人際關(guān)系處理能力

5.熟練使用word、e_celd 等辦公軟件

崗位要求:

學(xué)歷要求:不限

語(yǔ)言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:不限

第8篇 心理學(xué)老師崗位職責(zé)

ap心理學(xué)、物理、英語(yǔ)老師 北京頂思致遠(yuǎn)教育咨詢有限公司 北京頂思致遠(yuǎn)教育咨詢有限公司,頂思教育,頂思致遠(yuǎn) 崗位職責(zé):

1. 教授ap物理、心理學(xué)和英語(yǔ)等課程;

2. 積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);

3. 服從學(xué)校和部門的工作安排。

任職要求:

1、 物理、心理學(xué)和英語(yǔ)等相關(guān)專業(yè);精通學(xué)科專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能熟練,教師基本技能扎實(shí)。

2、 專業(yè)英語(yǔ)水平;全英文授課/雙語(yǔ)授課;有全職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

3、 海歸教師:具有國(guó)外大學(xué)教育背景、研究生為主,具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熟知國(guó)內(nèi)外教育特點(diǎn),同時(shí)了解中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

4、 國(guó)內(nèi)優(yōu)秀本科生、研究生:英語(yǔ)水平高、了解國(guó)外教育體制、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合能力強(qiáng)。

5、 具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感。

6、 善于學(xué)習(xí)、溝通,勇于探索、創(chuàng)新,富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

7、溝通和應(yīng)變能力強(qiáng)。

第9篇 私人銀行分中心理財(cái)經(jīng)理崗位職責(zé)

私人銀行分中心理財(cái)經(jīng)理顧問 1、建立和維護(hù)高凈值客戶群及其家庭,包括收集和管理客戶資料,分析和挖掘客戶需求等;

2、根據(jù)客戶需求,為客戶提供理財(cái)咨詢、投資建議、財(cái)務(wù)分析和規(guī)劃等全方位的理財(cái)服務(wù),做好客戶的風(fēng)險(xiǎn)偏好、財(cái)務(wù)狀況評(píng)估工作,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果向客戶推薦適宜的投資產(chǎn)品;

3、通過各類營(yíng)銷推廣活動(dòng)開發(fā)新客戶。

1、學(xué)歷:全日制本科及以上學(xué)歷;

2、工作經(jīng)歷:從事理財(cái)投資、理財(cái)經(jīng)理5年以上工作經(jīng)驗(yàn);

3、專業(yè)要求:熟悉本行理財(cái)、基金、信托、債券、股票、pe或衍生品等產(chǎn)品;

4、素質(zhì)要求:具有優(yōu)秀的市場(chǎng)開拓能力、溝通協(xié)調(diào)能力,抗壓力強(qiáng);

5、需具基金銷售資格證書。

1、建立和維護(hù)高凈值客戶群及其家庭,包括收集和管理客戶資料,分析和挖掘客戶需求等;

2、根據(jù)客戶需求,為客戶提供理財(cái)咨詢、投資建議、財(cái)務(wù)分析和規(guī)劃等全方位的理財(cái)服務(wù),做好客戶的風(fēng)險(xiǎn)偏好、財(cái)務(wù)狀況評(píng)估工作,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果向客戶推薦適宜的投資產(chǎn)品;

3、通過各類營(yíng)銷推廣活動(dòng)開發(fā)新客戶。

第10篇 心理咨詢崗位職責(zé)

心理咨詢師 百諾醫(yī)療 深圳百諾國(guó)際生命科技有限公司,百諾科德,百諾 崗位職責(zé)

1、根據(jù)客戶的心理、情感、健康訴求,進(jìn)行個(gè)案咨詢;

2、為客戶制定心理健康輔導(dǎo)方案,并指導(dǎo)實(shí)施;

3、全程負(fù)責(zé)對(duì)咨詢者的個(gè)案信息、咨詢方案進(jìn)行歸納和保存;

4、總結(jié)每個(gè)案例的疑點(diǎn)解決方案。

任職資格

1.心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)或有專業(yè)的心理咨詢師等級(jí)證書,持有國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)優(yōu)先;

2.有扎實(shí)的心理咨詢和治療學(xué)理論基礎(chǔ);

3.有責(zé)任心、有耐心、有愛心、有一顆幫助他人之心;

4.熱愛健康事業(yè),具有高度的責(zé)任感和工作熱情;

5.情商高、社交直覺較高、洞察力敏銳。

6.優(yōu)質(zhì)心理學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生可優(yōu)先考慮;

第11篇 心理學(xué)研究崗位職責(zé)

經(jīng)濟(jì)心理學(xué)研究員 華院 華院數(shù)據(jù)技術(shù)(上海)有限公司,華院,華院數(shù)據(jù),華院 崗位職責(zé):

1. 通過機(jī)器學(xué)習(xí)方法建立行為和心理指標(biāo)間的量化關(guān)系

2. 通過多領(lǐng)域行為和心理指標(biāo)間關(guān)系的研究搜集多領(lǐng)域行為指標(biāo)間的量化關(guān)系

3. 利用訂制的行為模型為客戶提供個(gè)性化服務(wù)

崗位職責(zé):

1、博士及以上學(xué)歷,留學(xué)生優(yōu)先;

2、熟悉至少一個(gè)領(lǐng)域或其相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與研究進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)專業(yè)方向優(yōu)先;

3、熟悉至少以下一種研究方法:自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、多元統(tǒng)計(jì)

4、良好的邏輯思維能力,對(duì)數(shù)據(jù)敏感,能夠發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵數(shù)據(jù)、抓住核心問題;

5、有很強(qiáng)的解決問題的能力,善于學(xué)習(xí)新事物;

6、具有良好的溝通能力,和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

第12篇 企業(yè)心理咨詢師崗位職責(zé)描述崗位要求

職位描述:

崗位職責(zé):

1.向企業(yè)內(nèi)員工提供心理咨詢及心理疏導(dǎo);

2.負(fù)責(zé)組織、主持心理相關(guān)的活動(dòng)、講座,宣傳心理健康知識(shí);

3.員工的心理健康方面的建設(shè)工作,維護(hù)和監(jiān)控員工的心理健康;

4.協(xié)助組織氛圍、企業(yè)文化建設(shè)方面等工作。

職位要求:

1.本科學(xué)歷及以上,心理學(xué)專業(yè);

2.每周保證出勤2-3天;

3.具有兩年從業(yè)經(jīng)驗(yàn);

4.年齡:年滿25周歲;

5. 具有國(guó)家二級(jí)以上心理咨詢師職業(yè)資格證書;

6.具有心理咨詢行業(yè)人脈和渠道資源者優(yōu)先;

7.有愛心,有責(zé)任心,性格穩(wěn)定,善良正直。

第13篇 婚戀心理咨詢師崗位職責(zé)

1、大專以上學(xué)歷,擁有心理咨詢師資質(zhì),熱愛婚戀服務(wù)事業(yè);2、拜訪重要客戶,介紹公司具有競(jìng)爭(zhēng)力的服務(wù)特色。3、有2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),較好的協(xié)作與服務(wù)意識(shí);4、獨(dú)立工作能力強(qiáng),形象氣質(zhì)佳,處事積極、主動(dòng)、思路清晰,具有較強(qiáng)的溝通及表達(dá)能力;5、具備相當(dāng)強(qiáng)的親和力、責(zé)任心和使命感;6、善于聆聽,洞察力強(qiáng),在生活中充分運(yùn)用換位思考方法解決問題;7、有教師和培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)或者心理咨詢經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

1、大專以上學(xué)歷,擁有心理咨詢師資質(zhì),熱愛婚戀服務(wù)事業(yè);2、拜訪重要客戶,介紹公司具有競(jìng)爭(zhēng)力的服務(wù)特色。3、有2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),較好的協(xié)作與服務(wù)意識(shí);4、獨(dú)立工作能力強(qiáng),形象氣質(zhì)佳,處事積極、主動(dòng)、思路清晰,具有較強(qiáng)的溝通及表達(dá)能力;5、具備相當(dāng)強(qiáng)的親和力、責(zé)任心和使命感;6、善于聆聽,洞察力強(qiáng),在生活中充分運(yùn)用換位思考方法解決問題;7、有教師和培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)或者心理咨詢經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

第14篇 心理學(xué)編輯崗位職責(zé)任職要求

心理學(xué)編輯崗位職責(zé)

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3. 團(tuán)隊(duì)互助成長(zhǎng),定期你的見解

我們期望遇到這樣的你:

1. 2倍于常人輸入,包括個(gè)人體驗(yàn)、書影音作品、心理文獻(xiàn)、熱點(diǎn)事件

2. 有強(qiáng)烈的表達(dá)欲,敢于把靈魂暴露給讀者

3. 國(guó)內(nèi)知名心理學(xué)本科或海外心理留學(xué)背景,心理咨詢方向尤佳

4. 共情力強(qiáng),用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言引發(fā)他人共鳴

5. 有堅(jiān)定想法不被他人左右,敢質(zhì)疑,說到做到

心理學(xué)編輯崗位

第15篇 心理學(xué)策劃崗位職責(zé)

知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容策劃(戲劇應(yīng)用、心理學(xué)方向) 開心麻花 北京開心麻花娛樂文化傳媒股份有限公司,開心麻花,開心麻花 崗位職責(zé):

1、獨(dú)立策劃,或與內(nèi)容機(jī)構(gòu)或?qū)<疑疃群献?從選題、內(nèi)容、包裝多維度入手,打造標(biāo)桿性優(yōu)質(zhì)課程;

2、 深入了解用戶,挖掘真正的用戶需求,探索知識(shí)付費(fèi)的內(nèi)容創(chuàng)新;

3、 對(duì)課程運(yùn)營(yíng)結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)收集,監(jiān)控和分析,并根據(jù)數(shù)據(jù)主動(dòng)優(yōu)化創(chuàng)新。

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷,戲劇應(yīng)用專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先,具有線下戲劇應(yīng)用工作經(jīng)驗(yàn)或心理治療經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

2、 具有1年以上付費(fèi)內(nèi)容或者數(shù)字出版工作經(jīng)驗(yàn),了解各類線上付費(fèi)課程平臺(tái)及各類課程;

3、 良好的創(chuàng)意能力,內(nèi)容產(chǎn)品結(jié)構(gòu)化能力。

4、 有較豐富的戲劇應(yīng)用或心理學(xué)師資資源,可獨(dú)立協(xié)調(diào)溝通講師策劃課程者優(yōu)先。

第16篇 心理咨詢教師崗位工作職責(zé)

職責(zé)一:心理咨詢教師崗位職責(zé)

一、心理咨詢老師應(yīng)該在遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,以愛心為重,在咨詢時(shí)必須有科學(xué)、嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的態(tài)度。心理咨詢員在咨詢時(shí)要本著平等交友原則、啟發(fā)原則、期待建議原則,關(guān)心學(xué)生的心理健康,尊重學(xué)生的人格。在了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,以科學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,解除學(xué)生的心理困惑,幫助他們健康地成長(zhǎng)。

二、貫徹市教委關(guān)于中學(xué)生心理健康教育的文件精神,在校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開展工作。

三、心理咨詢老師應(yīng)該具有廣博的知識(shí),應(yīng)不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和咨詢水平,和相關(guān)的咨詢機(jī)構(gòu)保持密切的聯(lián)系,注重不斷的學(xué)習(xí)和信息的積累,要注重了解和掌握,不同年齡、不同類型學(xué)生的心理問題,行之有效的疏導(dǎo)方法。

四、心理咨詢老師要有組織協(xié)調(diào)能力,要和學(xué)校里各班班主任、任課教師、學(xué)生、心理協(xié)會(huì)會(huì)員、心理學(xué)興趣小組等保持密切聯(lián)系,收集各方面的信息,以便從不同的方面了解學(xué)生,提高咨詢輔導(dǎo)的有效性。

五、心理咨詢員要明確公布心理咨詢室的開放時(shí)間,并經(jīng)常深入年級(jí)、班級(jí)向年級(jí)組長(zhǎng)、班主任了解有關(guān)情況,搞好全校師生心理健康咨詢的宣傳,指導(dǎo)班主任做好學(xué)生的心理咨詢工作。

六、心理咨詢員要有保密意識(shí),應(yīng)注意對(duì)來訪者的個(gè)人情況保密。在進(jìn)行科學(xué)研究、案例研討時(shí)應(yīng)該使用化名,不能使用真實(shí)姓名,并要隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出與咨詢對(duì)象有關(guān)的信息。

七、危機(jī)干預(yù):在心理咨詢的過程中,如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會(huì)安全的情況,心理咨詢員有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生。

八、注意做好心理咨詢和思想政治工作的銜接,發(fā)揮各自不同的優(yōu)勢(shì),使學(xué)生學(xué)會(huì)自助、助人。

九、心理咨詢員要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理心理品質(zhì)狀況的問卷調(diào)查,收集個(gè)案,定期對(duì)全校學(xué)生的生理心理狀況進(jìn)行有針對(duì)性的心理講座。

十、心理咨詢員要利用現(xiàn)代化教育手段,不斷提高心理咨詢工作質(zhì)量。

職責(zé)二:心理咨詢教師崗位職責(zé)

1、協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導(dǎo)活動(dòng)課課程計(jì)劃。

2、設(shè)立“心理熱線”和“心理信箱”等,負(fù)責(zé)其日常工作。

3、負(fù)責(zé)師生日常心理健康教育。通過開設(shè)心理健康課程、專題講座、校園網(wǎng)、心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識(shí)。

4、負(fù)責(zé)心理咨詢服務(wù)。為學(xué)生提供包括心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)心理問題、交往心理問題、情感心理問題、智能開發(fā)心理問題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)學(xué)生自愿的原則,為學(xué)生開展個(gè)別咨詢。

5、負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案。做好每次咨詢記錄、反饋和跟蹤研究工作。

6、組織開展教職工和家長(zhǎng)的健康教育培訓(xùn)與輔導(dǎo)。

7、按規(guī)定時(shí)間值班,熱愛心理咨詢、輔導(dǎo)工作,有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。

8、心理教師在充分尊重來訪者的前提下,全面收集有關(guān)當(dāng)事人心理問題的資料,作為咨詢、輔導(dǎo)工作的依據(jù)。

9、嚴(yán)格遵守保密制度,不泄露有關(guān)當(dāng)事人的隱私。

10、對(duì)已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例,應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),并申請(qǐng)轉(zhuǎn)介。

11、負(fù)責(zé)心理咨詢室各種資料的收集和整理工作。

職責(zé)三:心理咨詢教師崗位職責(zé)

1、熱愛學(xué)校心理健康教育工作,愿意為學(xué)校心理健康教育工作奉獻(xiàn)時(shí)間和精力,恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。

2、心理咨詢教師要遵循“尊重理解、真誠(chéng)保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則,認(rèn)真做好來訪者的接待工作,完成輔導(dǎo)記錄。

3、守時(shí)守信,熱情服務(wù),讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,努力維護(hù)學(xué)校心理咨詢室的聲譽(yù)。

4、心理咨詢教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識(shí),以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平,并推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

5、心理咨詢教師要嚴(yán)格遵循保密原則。對(duì)來訪者有關(guān)資料、案例予以保密;單獨(dú)保管,不列入學(xué)校有關(guān)檔案,不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論,或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí),應(yīng)隱去所有可能會(huì)辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息(在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外)。

6、心理咨詢教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身的局限性,對(duì)自己能力范圍外的個(gè)案,應(yīng)及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。

7、危機(jī)干預(yù):在心理輔導(dǎo)過程中,如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會(huì)安全的情況,心理咨詢教師有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生(必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)的上級(jí)主管部門)。

8、心理咨詢教師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,在自身處于極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí),應(yīng)避免接待來訪者。

9、心理輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項(xiàng)制度。

職責(zé)四:心理咨詢教師崗位職責(zé)

一、咨詢教師應(yīng)熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛心理咨詢工作。

二、咨詢教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),定期參加培訓(xùn),提高咨詢水平,保持身心健康。

三、咨詢教師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系,尊重咨詢者的人格。

四、咨詢教師應(yīng)語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹,富有親和力,營(yíng)造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

五、咨詢教師在分析問題時(shí),要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

六、咨詢教師應(yīng)明確其工作的目的是有助于促進(jìn)當(dāng)事人的心理成長(zhǎng)、自強(qiáng)自立,盡量避免當(dāng)事人對(duì)咨詢教師過分依賴。

七、如果咨詢教師發(fā)現(xiàn)無(wú)法幫助咨詢者,應(yīng)本著對(duì)咨詢者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的咨詢教師。

八、咨詢教師堅(jiān)持對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo),采取啟發(fā)誘導(dǎo),杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于人,咨詢過程中不帶個(gè)人情緒和自我價(jià)值觀。

九、咨詢教師應(yīng)遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不得隨意泄露咨詢者秘密和個(gè)人信息。

十、咨詢教師遇到確有心理問題嚴(yán)重的精神問題者,應(yīng)及時(shí)介紹到其他專業(yè)機(jī)構(gòu)就醫(yī)。

第17篇 心理學(xué)圖書編輯崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1. 負(fù)責(zé)心理學(xué)書稿的編輯加工,以及填報(bào)選題、譯者選擇、翻譯跟進(jìn)、營(yíng)銷文案、發(fā)稿等圖書出版全流程;承擔(dān)項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé),在圖書版式、封面設(shè)計(jì),營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)和落實(shí)等方面與相關(guān)同事協(xié)商推進(jìn)。

2. 在心理學(xué)相關(guān)細(xì)分專業(yè)領(lǐng)域,如臨床咨詢心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)等,跟蹤學(xué)科發(fā)展,調(diào)研讀者需求,策劃引進(jìn)翻譯或原創(chuàng)選題。

任職要求:

1. 心理學(xué)專業(yè),特別是臨床咨詢心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué),碩士、博士畢業(yè),如果已有豐富的編輯工作經(jīng)驗(yàn),本科學(xué)歷亦可。專業(yè)功底扎實(shí),中英文文字好;

2. 喜愛閱讀,對(duì)紙質(zhì)圖書、電子書、有聲書出版有濃厚興趣;

3. 認(rèn)真、細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng);

4. 較好的協(xié)作、溝通能力;

5. 新曲線不追求數(shù)量,特別在意質(zhì)量。歡迎同道資深編輯加盟,共同打造精品。

第18篇 心理學(xué)編輯崗位職責(zé)

心理學(xué)編輯 知子花教育科技(北京)有限公司 知子花教育科技(北京)有限公司,知子花,知子花教育,知子花 崗位職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)公眾號(hào)推送,原創(chuàng)文章撰寫,包括心理學(xué)類文章、商稿和測(cè)評(píng)稿;

(2)獨(dú)立完成選題策劃、排版配圖、推送編輯;

(3)公眾號(hào)日常運(yùn)營(yíng)等相關(guān)工作安排;

(4)以孩子為中心點(diǎn)展開的系列心理課程設(shè)計(jì),文稿撰寫,錄制等;

(5)以孩子為中心點(diǎn)展開的系列測(cè)評(píng)設(shè)計(jì),研發(fā)等;

(6)以孩子為中心點(diǎn)展開的系列心理咨詢業(yè)務(wù)等;

任職要求:

本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)

3年及以上心理工作經(jīng)驗(yàn)

(1)具有良好的文字表達(dá)能力,善于分析總結(jié);

(2)具備突出的語(yǔ)言組織能力和邏輯思維能力;

(3)做過自我體驗(yàn)與案例督導(dǎo);

(4)希望把自己的專業(yè)分享并推廣出去;

(5)在心理學(xué)理論,測(cè)量,咨詢,文筆任意一方面有所擅長(zhǎng)

第19篇 心理學(xué)咨詢師崗位職責(zé)

文華燕巢的門檻不高,但是想要進(jìn)來也絕非易事。很多面試者起初并不具備該崗位的工作能力,而我們一般采取的做法就是直接淘汰。若您在大學(xué)期間有足夠的時(shí)間,不妨考慮到文華燕巢進(jìn)行實(shí)習(xí),通過我們的培養(yǎng),您在畢業(yè)的時(shí)候有90%的機(jī)會(huì)可以留在文華燕巢工作,成為正式員工。

崗位職責(zé):

1.協(xié)助咨詢師接待來訪者,了解來訪者需求,完成相關(guān)測(cè)評(píng);

2.配合咨詢師出具咨詢方案,并與來訪者討論方案可行性;

3.與來訪者確定咨詢時(shí)間、頻率,簽署并講解合同,收取咨詢費(fèi);

4.為咨詢師咨詢提供服務(wù),進(jìn)行咨詢資料的搜集、整理、歸檔;

5.與來訪者確定再次咨詢時(shí)間,如有變動(dòng),及時(shí)調(diào)整并反饋;

6.完成來訪者后期跟進(jìn)維護(hù)工作,為來訪者解決一切問題,配合咨詢師完成續(xù)費(fèi)。

任職要求:

1.心理學(xué)專業(yè),本科及以上學(xué)歷;

2.有心理學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3.取得心理咨詢師證書者優(yōu)先;

4.普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng),有較強(qiáng)的親和力,有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

第20篇 心理編輯崗位職責(zé)

情感心理類編輯 深圳市飛來文化合伙企業(yè)(有限合伙) 深圳市飛來文化合伙企業(yè)(有限合伙)

要求:

1、心理學(xué)或者哲學(xué)專業(yè)優(yōu)先,熱愛探索心靈成長(zhǎng)領(lǐng)域優(yōu)先

2、有較好的文字功底,有文案經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

3、按要求產(chǎn)出高效產(chǎn)出

4、態(tài)度端正,品德良好,有始有終

工作內(nèi)容:

1、對(duì)文字資料進(jìn)行編輯,形成正式的書面語(yǔ)言

2、對(duì)文字資料的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)

3、偶爾進(jìn)行公眾號(hào)推文的文案編輯

4、偶爾進(jìn)行人物采訪及采訪稿的創(chuàng)作編輯

心理崗位職責(zé)20篇

崗位職責(zé)是什么心理崗位是一個(gè)專注于個(gè)體及團(tuán)隊(duì)心理健康的專業(yè)領(lǐng)域,它旨在通過科學(xué)的心理學(xué)理論和方法,幫助人們解決心理困擾,提升生活質(zhì)量和工作效率。這一崗位的從業(yè)者通常被
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