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第1篇 2022年高二地理教師下學期工作計劃
2022高二地理教師下學期工作計劃范文
2022高二地理教師下學期工作計劃范文1
根據(jù)預測,復習初中地理大約需要40個課時,每周為二個課時,加上晚自習,課時相對教材內(nèi)容有些不足,但力爭在13周時結(jié)束復習。所使用的教材是在是《九年制義務(wù)教育教科書》編寫的人教版地理老教材。雖是老教材,但得按新課標,新教材,新環(huán)境進行教學,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)大多數(shù)學生對地理學科的興趣,力爭把計算機輔助教學,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具作為地理教學提供了最根本的保障。
一、指導思想
在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和應(yīng)對初中升學考試的能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”,順利地通過升學考試。
二、具體工作
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。
2、認真學習新課標理論,領(lǐng)會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。
4、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。
5、積極參加教研教改活動,在教研組,教務(wù)處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
6、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。
7、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。
8、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
9、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。
10、每次月度考試后,全面做好每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
2022高二地理教師下學期工作計劃范文2
一、指導思想
本期高二地理教學將認真遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針;遵照地理教學大綱要求,在學校、教導處、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下,地理教學認真落實新課程計劃,“精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課、精心輔導好每一個學生”,努力培養(yǎng)學生的地理創(chuàng)新思維能力、實踐技能與終身學習能力,力爭使學生學有所長、學有所用,將來成為一名合格的中學生。
二、教學目標
使學生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經(jīng)濟、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生地理學習能力和地理實踐能力,力爭使學生掌握用基礎(chǔ)的地理知識去分析去解決學習與生活中所遇到的問題,成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學態(tài)度的中學生。
三、工作要求
1、認真鉆研教學大綱和教材,精心備好每一堂課,精心設(shè)計、選編好每一套復習試題。每周進行一次集體備課,在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課。
2、針對不同的的教學內(nèi)容,選用科學的教學方法,特別是“形象直觀教學法”和“案例教學法”,指導學生形成符合自身特點的學習方法,以提高學習能力,最終達到提高學習成績的目的。
3、充分利用電化教學設(shè)備,活躍課堂教學形式,提高學生學習積極性,以達到提高教學質(zhì)量的目的。
4、布置適量的課堂或課后練習,并及時批改和輔導,以了解學生的學習狀況,便于老師有針對性教學與命題以期達到調(diào)動學生的學習積極性。
5、加強研究性學習,指導學生撰寫研究性學習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績。
6、指導學生積極參與社會實踐活動,將所學的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。
四、教學安排
1、教學內(nèi)容:本學期主要學完高中地理選修第二冊,然后復習初中中國地理。
2、工作安排:李進廷任教241、242、243三個班并肩負尖子培優(yōu)輔導,任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班并負責資料的搜集與整理,還肩負普通培優(yōu)工作。
3、課時安排:每周安排四課時,本期預計23周,實上課時18周,共計課時72課時。
第2篇 2022年高二地理教師新學期工作計劃
2022高二地理教師新學期工作計劃范文
2022高二地理教師新學期工作計劃范文1
根據(jù)預測,復習初中地理大約需要40個課時,每周為二個課時,加上晚自習,課時相對教材內(nèi)容有些不足,但力爭在13周時結(jié)束復習。所使用的教材是在是《九年制義務(wù)教育教科書》編寫的人教版地理老教材。雖是老教材,但得按新課標,新教材,新環(huán)境進行教學,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)大多數(shù)學生對地理學科的興趣,力爭把計算機輔助教學,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具作為地理教學提供了最根本的保障。
一、指導思想
在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和應(yīng)對初中升學考試的能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”,順利地通過升學考試。
二、具體工作
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。
2、認真學習新課標理論,領(lǐng)會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。
4、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。
5、積極參加教研教改活動,在教研組,教務(wù)處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
6、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。
7、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。
8、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
9、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。
10、每次月度考試后,全面做好每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
2022高二地理教師新學期工作計劃范文2
一、指導思想
本期高二地理教學將認真遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針;遵照地理教學大綱要求,在學校、教導處、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下,地理教學認真落實新課程計劃,“精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課、精心輔導好每一個學生”,努力培養(yǎng)學生的地理創(chuàng)新思維能力、實踐技能與終身學習能力,力爭使學生學有所長、學有所用,將來成為一名合格的中學生。
二、教學目標
使學生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經(jīng)濟、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生地理學習能力和地理實踐能力,力爭使學生掌握用基礎(chǔ)的地理知識去分析去解決學習與生活中所遇到的問題,成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學態(tài)度的中學生。
三、工作要求
1、認真鉆研教學大綱和教材,精心備好每一堂課,精心設(shè)計、選編好每一套復習試題。每周進行一次集體備課,在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課。
2、針對不同的的教學內(nèi)容,選用科學的教學方法,特別是“形象直觀教學法”和“案例教學法”,指導學生形成符合自身特點的學習方法,以提高學習能力,最終達到提高學習成績的目的。
3、充分利用電化教學設(shè)備,活躍課堂教學形式,提高學生學習積極性,以達到提高教學質(zhì)量的目的。
4、布置適量的課堂或課后練習,并及時批改和輔導,以了解學生的學習狀況,便于老師有針對性教學與命題以期達到調(diào)動學生的學習積極性。
5、加強研究性學習,指導學生撰寫研究性學習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績。
6、指導學生積極參與社會實踐活動,將所學的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。
四、教學安排
1、教學內(nèi)容:本學期主要學完高中地理選修第二冊,然后復習初中中國地理。
2、工作安排:李進廷任教241、242、243三個班并肩負尖子培優(yōu)輔導,任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班并負責資料的搜集與整理,還肩負普通培優(yōu)工作。
3、課時安排:每周安排四課時,本期預計23周,實上課時18周,共計課時72課時。
4、授課計劃:分三階段進行,每階段具體教學。
第3篇 高二地理教師工作計劃書
一、指導思想
在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和應(yīng)對初中升學考試的能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”,順利地通過升學考試。
二、具體工作
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。
2、認真學習新課標理論,領(lǐng)會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。
4、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。
5、積極參加教研教改活動,在教研組,教務(wù)處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
6、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。
7、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。
8、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
9、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。
10、每次月度考試后,全面做好每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
第4篇 高二地理教師工作計劃
高二地理教師工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,何不好好地做個工作計劃呢?那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的高二地理教師工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二地理教師工作計劃1
根據(jù)預測,復習初中地理大約需要40個課時,每周為二個課時,加上晚自習,課時相對教材內(nèi)容有些不足,但力爭在13周時結(jié)束復習。所使用的教材是在是《九年制義務(wù)教育教科書》編寫的人教版地理老教材。雖是老教材,但得按新課標,新教材,新環(huán)境進行教學,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)大多數(shù)學生對地理學科的興趣,力爭把計算機輔助教學,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具作為地理教學提供了最根本的保障。
一、指導思想
在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和應(yīng)對初中升學考試的能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”,順利地通過升學考試。
二、具體工作
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。
2、認真學習新課標理論,領(lǐng)會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。
4、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的.登記,使用,保管工作。
5、積極參加教研教改活動,在教研組,教務(wù)處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
6、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。
7、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。
8、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
9、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。
10、每次月度考試后,全面做好每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
高二地理教師工作計劃2
學生經(jīng)過高二上學期的地理學習,基本掌握了高中地理必修三冊和中國地理的基本內(nèi)容,對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力。但學生初中地理基礎(chǔ)知識嚴重缺乏,讀圖識圖的基本方法欠缺。如何加強他們對地理的重視以及加強他們的基礎(chǔ)知識,這是本學年的教學重點。這一切都要求老師加強集體備課,發(fā)揮好教研組、集備組整體優(yōu)勢?,F(xiàn)將本學期的教學工作計劃如下:
一、重在參與集體備課活動
每位教師認真鉆研大綱、教材,全面掌握該課程的教學內(nèi)容及其結(jié)構(gòu),緊扣課標,進行教學目標、學生練習的確立,探討如何采取科學有效的教學方法來進行重難點的突破等,進行集思廣益,取長補短,教師力求講解的少而精,充分調(diào)動學生學習地理的興趣。同時通過集體備課,及時了解教育教學、學生情況,針對教材和學生的特點,不斷地進行教學探索、改革、創(chuàng)新。
二、教學主要措施
在教學方式上,雖然注意到了學生主體性的發(fā)揮,但在導向上,仍以教師為主,學生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學生能比較多地參與到學習的過程中來,但是基本上仍然是按照教師預先設(shè)定的路在走。同時過于周密的設(shè)計往往會導致過度的控制,不敢放手。對于在課堂上生成的問題,教師的處理仍然帶有比較強的傳統(tǒng)教學的痕跡。如何讓學生學得更主動,探究的空間更大,值得我們作進一步研究。
三、明確教學任務(wù)
初中地理主要是復習世界地理和中國地理知識,著重復習各地理事物的空間分布和區(qū)域差異。教學過程中適當提高難度,復習過程中要合理安排時間,既要重抓基礎(chǔ),又要突出重點,適當補充熱點難點,提高教學質(zhì)量。
復習初中世界地理知識,重點使學生認識各大洲、各國的地理位置及優(yōu)勢特點,并能分析認識形成特色的原因。復習初中中國地理知識,重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異,并能分析認識各區(qū)存在差異的原因及影響。通時結(jié)合世界熱點地區(qū)復習重點地區(qū)地理。區(qū)域地理復習的重點是學會區(qū)域定位,認識區(qū)域特征,比較區(qū)域差異,評價區(qū)域發(fā)展條件。
高二地理教師工作計劃3
一、學生情況分析:
本學期教學班共24個,其中縣文科班個為3人,片文科班5個,藝術(shù)文班8個,縣理科班4個,縣片文班3個,藝術(shù)理科班1個。理科和文科都要參加12月份的全省水平測試,然后理科結(jié)課,文科學習選修教材。
經(jīng)過高一一學年的地理學習,學生初步了解了高中地理的基本學習內(nèi)容,對高中地理知識已經(jīng)有了一定的了解,掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學習與復習打下了一定的基礎(chǔ)。但也存在一些問題:
1、班級之間差別較大,一個班學生基礎(chǔ)較扎實,學習主動性較強,另一個班學生基礎(chǔ)明顯偏弱,學習習慣較差,學習積極性不高,課堂紀律較差,教學難度增大。
2、同一個班級內(nèi)部,由于班額大,學生基礎(chǔ)也參差不齊。僅少部分同學學習地理的積極性較高,多數(shù)同學感到學習困難較大。
3、理科學生普遍地理基礎(chǔ)較差,落后面大,討論、質(zhì)疑積極性不高。
二、教材分析:
高二第一學期,我們要在有限的時間內(nèi)完成包括高中地理必修三教學內(nèi)容與選修教學內(nèi)容的學習,學習任務(wù)重。而必修三以系統(tǒng)地理為主,著重講述地理環(huán)境的基本理論和規(guī)律。
教材除了學科理論外,增設(shè)了活動設(shè)計、研究性學習、案例教學、社會實踐等,同時,配備了不少案例,這些案例源于實際的社會活動和不斷發(fā)展的社會現(xiàn)實生活,與地理學科有緊密的聯(lián)系,是對已發(fā)生的典型時間的真實寫照;因此,學生思考、分析和探究的一系列地理現(xiàn)實問題,通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判斷和推理也是教學的重點,更是難點。
三、教學任務(wù)及總要求:
⒈理科以培養(yǎng)學生對地理的興趣,強調(diào)地理基礎(chǔ)會考的重要性,調(diào)動學習積極性,培養(yǎng)學生主動思考主動探索等主動意識為基本出發(fā)點,確保12月份的全省水平測試過關(guān)。
⒉文科注重基礎(chǔ),面向大眾,注重一切學生的發(fā)展。培養(yǎng)學生扎實的基本功,為今后高考學習開個好頭。復習初中世界地理知識,重點使學生認識各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢特點,并能分析認識形成特色的原因。
⒊兼顧少數(shù),個別輔導,解決個別學生吃不飽的矛盾,使不同層次的學生都能有所收獲。
四、教學主要措施:
1、精心備課,充分挖掘教材,進一步處理好重點和難點,充分提高課堂45分鐘的效益,抓好基礎(chǔ)知識基本能力的基礎(chǔ)上要加強對學生綜合能力的要求,強化對初中的地理教學一一落實知識重點及難點的解決途徑,加強教學的針對性;
2、充分利用現(xiàn)有電教媒體進行教學,增強學生學習地理的興趣;
3、加強學科內(nèi)和學科間的滲透,注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和分析問題的能力,掌握地理學習的方法;
4、精講精練,適量的訓練,以鞏固和強化重難點知識,熟悉各種高考題型,以適應(yīng)綜合考試的要求。
第5篇 2022年高二地理教師工作計劃
2022高二地理教師工作計劃范文
2022高二地理教師工作計劃范文1
一、教學要求
認真學習國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《地理課程標準》和《考試說明》,落實教學目標。培養(yǎng)學生的地理素質(zhì),
二、明確教學任務(wù)。
高中文科地理教學內(nèi)容多:從目前高考的考綱的要求看高考內(nèi)容涵蓋了整個中學階段的10本教材即初中的《中國地理》上下冊《世界地理》上下冊《高中地理》必修123冊《高中地理》選修二海洋地理選修五自然災害與防治選修三環(huán)境保護.從知識結(jié)構(gòu)看包括了世界和中國的各區(qū)域地理和高中的系統(tǒng)地理;自然地理和人文地理等內(nèi)容.
(1)就高二地理學科來說,學科主干知識應(yīng)包括兩個方面:一是學科中的基本概念、思想、基本原理和規(guī)律;二是地理圖表的識讀、分析與應(yīng)用。一方面要注重基礎(chǔ),不要講得太深和太難,另一方面要突出主干知識,不必面面俱到,要大膽地處理教材,要把時間放在學科中的重點知識和基本原理、規(guī)律及其應(yīng)用或者遷移上。
(2)初中地理主要是復習世界地理和中國地理知識,著重復習各地理事物的空間分布和區(qū)域差異。教學過程中適當提高難度,復習過程中要合理安排時間,既要重抓基礎(chǔ),又要突出重點,適當補充熱點難點,提高教學質(zhì)量。
復習初中世界地理知識,重點使學生認識各大洲、各國的地理位置及優(yōu)勢特點,并能分析認識形成特色的原因。
復習初中中國地理知識,重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異,并能分析認識各區(qū)存在差異的原因及影響。通時結(jié)合世界熱點地區(qū)復習重點地區(qū)地理。
區(qū)域地理復習的重點是學會區(qū)域定位,認識區(qū)域特征,比較區(qū)域差異,評價區(qū)域發(fā)展條件。在此,該背的就要強求學生背。如世界分區(qū)、世界主要8個國家的定位和地理特征以及中國分區(qū)地理就要采用這種方法復習。在復習中,區(qū)域地理內(nèi)容的掌握要超越初中地理的能力要求,與高中地理的相關(guān)知識點有機地滲透和結(jié)合。
(3)培養(yǎng)學生地理能力。包括讀圖能力;閱讀和分析運用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實材料去認識實際問題的能力;收集材料、提取有效信息的能力;辯證的思維方式及其表述能力;全面提高學生的綜合運用能力等。學生經(jīng)過高一的地理學習,對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力。這為現(xiàn)階段的地理學習與復習打下了一定的基礎(chǔ)。但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性,初中地理基礎(chǔ)知識嚴重缺乏,讀圖識圖的基本方法欠缺,在復習是應(yīng)重點強化提高。
三、教學中應(yīng)注意的問題
認真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提,是提高教學質(zhì)量的重要保證。教師要以新課程理念為指導,認真鉆研教材,深入了解學生,精心選擇教法學法,優(yōu)化教學設(shè)計。要有詳細的教學進度和計劃,認真挖掘教材。
2. 以案例教學為突破口,改進教學方法。教無定法,教學有法,能使學生會學、學會就是好方法。根據(jù)教學內(nèi)容和教學對象的實際,采取啟發(fā)式、討論式、探究式等生動活潑的教學方式,引導學生積極參與到教學活動中來,使學生成為學習的主體。倡導主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、善于反思的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學過程中要體現(xiàn)自學釋疑、知識整理、訓練矯正、遷移延伸四個環(huán)節(jié)。
3.重視地理教學信息資源和教學媒體的利用。
網(wǎng)絡(luò)是目前最大的地理教學信息資源地,地理圖像是地理信息的重要載體,教師應(yīng)重視利用網(wǎng)絡(luò)收集有用信息,利用地理圖像,通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖,幫助學生掌握觀察地理事物的基本方法,逐步發(fā)展對地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題的能力。
4.注重學生學法的指導,培養(yǎng)運用知識的能力,形成良好的學習習慣,推進學生素質(zhì)的提高。
學法設(shè)計是教學設(shè)計中的一個重要環(huán)節(jié),它直接影響到學生學習方法的形成和能力培養(yǎng)。地理學法的設(shè)計必須從地理學科的特點出發(fā),來幫助學生建立正確的學習方法,體現(xiàn)學生自主學習,在教師的指導下,由學生自己構(gòu)建知識體系,在知識的運用上要有適當?shù)奶岣?,以適應(yīng)高三的教學和高考的需要。
2022高二地理教師工作計劃范文2
一、指導思想
本期高二地理教學將認真遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針;遵照地理教學大綱要求,在學校、教導處、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下,地理教學認真落實新課程計劃,“精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課、精心輔導好每一個學生”,努力培養(yǎng)學生的地理創(chuàng)新思維能力、實踐技能與終身學習能力,力爭使學生學有所長、學有所用,將來成為一名合格的中學生。
二、教學目標
使學生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經(jīng)濟、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生地理學習能力和地理實踐能力,力爭使學生掌握用基礎(chǔ)的地理知識去分析去解決學習與生活中所遇到的問題,成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學態(tài)度的中學生。
三、工作要求
1、認真鉆研教學大綱和教材,精心備好每一堂課,精心設(shè)計、選編好每一套復習試題。每周進行一次集體備課,在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課。
2、針對不同的的教學內(nèi)容,選用科學的教學方法,特別是“形象直觀教學法”和“案例教學法”,指導學生形成符合自身特點的學習方法,以提高學習能力,最終達到提高學習成績的目的。
3、充分利用電化教學設(shè)備,活躍課堂教學形式,提高學生學習積極性,以達到提高教學質(zhì)量的目的。
4、布置適量的課堂或課后練習,并及時批改和輔導,以了解學生的學習狀況,便于老師有針對性教學與命題以期達到調(diào)動學生的學習積極性。
5、加強研究性學習,指導學生撰寫研究性學習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績。
6、指導學生積極參與社會實踐活動,將所學的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。
四、教學安排
1、教學內(nèi)容:本學期主要學完高中地理選修第二冊,然后復習初中中國地理。
2、工作安排:李進廷任教241、242、243三個班并肩負尖子培優(yōu)輔導,任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班并負責資料的搜集與整理,還肩負普通培優(yōu)工作。
3、課時安排:每周安排四課時,本期預計23周,實上課時18周,共計課時72課時。