教學技術(shù)崗位職責5篇

崗位職責是什么

教學技術(shù)崗位是教育領(lǐng)域中一個關(guān)鍵的角色，專注于利用現(xiàn)代科技手段提升教學質(zhì)量和效率。這一崗位的核心在于將教育理論與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，以創(chuàng)新的方式支持教師教學和學生學習。

崗位職責要求

1. 教學技術(shù)專家需具備深厚的教育學背景，理解教育目標和學習過程。

2. 熟練掌握各類教育技術(shù)工具，如在線學習平臺、多媒體教學軟件、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。

3. 具備良好的溝通能力，能與教師、學生和it部門有效協(xié)作。

4. 持續(xù)關(guān)注教育技術(shù)的最新發(fā)展，以保持教學方案的前沿性。

5. 能夠設(shè)計和實施教學技術(shù)培訓，幫助教師適應新的教學模式。

崗位職責描述

教學技術(shù)崗位的日常工作包括但不限于：

1. 評估現(xiàn)有教學流程，識別可以引入技術(shù)改進的環(huán)節(jié)。

2. 開發(fā)和整合教育資源，如創(chuàng)建互動課件、在線測試和學習管理系統(tǒng)。

3. 提供技術(shù)支持，解決教師和學生在使用技術(shù)工具時遇到的問題。

4. 協(xié)助設(shè)計和實施混合式學習項目，結(jié)合線上和線下教學優(yōu)勢。

5. 收集反饋，持續(xù)優(yōu)化教學技術(shù)解決方案，確保其符合教育需求。

有哪些內(nèi)容

1. 技術(shù)集成：教學技術(shù)專家需將各種技術(shù)工具融入教學計劃，如智能白板、電子書、在線協(xié)作平臺等。

2. 數(shù)據(jù)分析：通過追蹤學習數(shù)據(jù)，分析學生的學習進度和效果，為教學策略調(diào)整提供依據(jù)。

3. 課程設(shè)計：參與課程開發(fā)，利用技術(shù)手段增強課程的吸引力和交互性。

4. 師資培訓：定期舉辦工作坊或研討會，幫助教師掌握新技術(shù)，提升其數(shù)字素養(yǎng)。

5. 創(chuàng)新研究：探索新的教學模式，如翻轉(zhuǎn)課堂、游戲化學習等，推動教育創(chuàng)新。

教學技術(shù)崗位扮演著連接教育傳統(tǒng)與未來的關(guān)鍵角色，通過不斷探索和實踐，為提升教學質(zhì)量貢獻科技的力量。

教學技術(shù)崗位職責范文

第1篇 教學技術(shù)主管崗位職責

崗位職責:

1. 監(jiān)控學校教學類產(chǎn)品開發(fā)項目;

2. 為項目經(jīng)理提供技術(shù)咨詢和支持;

3. 根據(jù)部門業(yè)務(wù)需要,發(fā)展與管理供應商團隊;

任職資格:

1.大專學歷及以上,影視傳媒或動畫相關(guān)專業(yè)畢業(yè),5年及以上相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗;

2. 有至少一年的團隊管理經(jīng)驗;

3.視覺效果表達能力強,具有良好的審美和創(chuàng)新能力;

4.熟悉使用premiere / edits / final cut / photoshop/illustrator/ae /flash等專業(yè)軟件;

5.善于溝通、樂觀上進,有團隊合作精神;

第2篇 教學技術(shù)崗位職責任職要求

教學技術(shù)崗位職責

職能:學校課堂教學、校務(wù)管理技術(shù)服務(wù)為主，培訓用戶在各個教育教學環(huán)節(jié)使用我司產(chǎn)品，逐步構(gòu)建教學研究團隊。

要求:師范類大專以上畢業(yè)，學科不限，教育技術(shù)類專業(yè)優(yōu)先考慮。

教學技術(shù)崗位

第3篇 實驗教學技術(shù)人員的崗位職責

1、實驗技術(shù)人員實行每周五天工作制，并要求嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的作息制度。（如因教學工作需要可由學院適當調(diào)整作息時間）。

2、協(xié)助實驗室主任搞好實驗室的規(guī)劃與建設(shè)工作，積極參加校、院系組織的業(yè)務(wù)技能培訓，努力學習，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、負責實驗室的日常管理、環(huán)境衛(wèi)生以及防火、防盜、防爆等安全工作。

4、負責實驗前和實驗過程中儀器設(shè)備、實驗材料、實驗試劑的準備及實驗后現(xiàn)場的清理工作。協(xié)助教師指導學生實驗，根據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我校實驗教學的實際情況，實驗教學技術(shù)人員每人每學年應完成的輔助實驗教學工作量標準為952小時/年（按學校規(guī)定辦）。

5、熟悉實驗室常規(guī)儀器設(shè)備的型號、性能及原理，掌握常規(guī)儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試和使用技術(shù)。

6、負責實驗室儀器設(shè)備的管理與維護，低值易耗品的領(lǐng)用與管理。辦理固定資產(chǎn)的登記與建帳手續(xù)，做好實驗室儀器設(shè)備及物資帳目的管理工作。做到固定資產(chǎn)帳、卡、物相符率達100%，低值耐用品帳、卡、物相符率95%以上，儀器設(shè)備完好率90%以上。

7、負責收集、整理實驗室的基本信息材料和檔案資料，負責填寫實驗項目卡、實驗室工作日志、貴重精密儀器使用記錄和有關(guān)實驗室統(tǒng)計報表等。

8、做好實驗室有毒、有害物品的規(guī)范化管理工作，嚴禁隨意排放，污染環(huán)境。

9、完成所在院系、實驗室領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù)。

10、本辦法由設(shè)備處負責解釋。

第4篇 教學技術(shù)主管崗位職責任職要求

教學技術(shù)主管崗位職責

崗位職責:

1.負責或指導教學設(shè)計師進行需求調(diào)研、項目方案撰寫、腳本設(shè)計等工作;

2.教學設(shè)計團隊的組建與管理;

3.建立并完善教學設(shè)計師內(nèi)部培養(yǎng)機制;

4.為項目經(jīng)理提供技術(shù)咨詢和支持;

任職資格:

1.本科學歷及以上，教育技術(shù)相關(guān)專業(yè)，5年及以上相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗;

2. 有至少一年的團隊管理經(jīng)驗;

3.具備較好的邏輯思維能力、文字表達能力、審美和創(chuàng)新能力;

4.擁有扎實的教育理論知識，熟悉premiere /ae /flash等專業(yè)軟件;

第5篇 教學技術(shù)崗位職責

職能:學校課堂教學、校務(wù)管理技術(shù)服務(wù)為主,培訓用戶在各個教育教學環(huán)節(jié)使用我司產(chǎn)品,逐步構(gòu)建教學研究團隊。

要求:師范類大專以上畢業(yè),學科不限,教育技術(shù)類專業(yè)優(yōu)先考慮。