生物教師崗位職責12篇

更新時間：2024-05-19 查看人數(shù)：37

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目錄
1.生物崗位職責是什么 2.生物崗位職責要求 3.生物崗位職責描述 4.生物崗位職責有哪些內(nèi)容 5.生物教師崗位職責12篇

生物教師崗位職責

崗位職責是什么

生物教師是教育體系中的一員，負責教授生物學知識，激發(fā)學生對生命科學的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、分析能力和實驗技能，為他們未來的學習和職業(yè)生涯奠定基礎。

崗位職責要求

1. 擁有生物學相關專業(yè)的學士或碩士學位，具備扎實的生物學理論知識。

2. 具備教師資格證書，熟悉國家教育大綱和課程標準。

3. 熟練掌握教學方法和技巧，能夠設計并實施富有創(chuàng)新性的教學計劃。

4. 有良好的溝通能力，能與學生、家長及同事建立有效聯(lián)系。

5. 具備耐心和熱情，能夠關注每個學生的學習進度和情感需求。

6. 善于運用多媒體和技術手段輔助教學，提升學生的學習體驗。

7. 不斷自我更新，積極參加專業(yè)發(fā)展活動，跟蹤生物學領域的最新進展。

崗位職責描述

生物教師的角色不僅限于課堂講授，還包括課外輔導、評估學生學習成效、參與學?；顒右约芭c家長保持聯(lián)系。他們需要通過各種方式激發(fā)學生對生物學的熱情，使學生理解生命的復雜性和多樣性。在實驗教學中，生物教師要確保安全，指導學生正確使用實驗設備，培養(yǎng)他們的實踐能力。此外，他們還需關注學生的心理健康，提供必要的學習支持和生涯規(guī)劃建議。

有哪些內(nèi)容

1. 講授生物學課程：涵蓋細胞生物學、遺傳學、生態(tài)學、進化論等多個領域，確保課程內(nèi)容準確、生動。

2. 設計教學計劃：根據(jù)學生的學習水平和興趣，制定個性化教學方案，包括課堂教學、實驗活動和課后作業(yè)。

3. 評估與反饋：定期進行學生評估，提供反饋，幫助他們改進學習方法，提高成績。

4. 實驗室管理：維護實驗室安全，確保實驗材料充足，指導學生進行實驗操作。

5. 家校溝通：與家長保持聯(lián)系，報告學生的學習情況，共同促進學生的發(fā)展。

6. 學生活動：組織或參與科學競賽、科普講座等活動，拓寬學生的學術視野。

7. 專業(yè)發(fā)展：參加研討會、工作坊，提升教學技能，了解學科前沿動態(tài)。

8. 心理關懷：關注學生的心理狀態(tài)，提供必要的關心和支持，營造積極的學習氛圍。

生物教師是教育系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，他們通過傳授知識和技能，培養(yǎng)未來的科學家、醫(yī)生和環(huán)保主義者，為社會的進步做出貢獻。

生物教師崗位職責范文

第1篇生物教師崗位工作職責

職責一:生物教師崗位職責

1、擁護四項基本原則,全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。教書育人,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。

2、嚴格遵守工作紀律,以身作則,言傳身教,為人師表。

3、認真執(zhí)行課程標準、德育大綱和教學計劃。根據(jù)課程標準、德育大綱要求和教學對象的特點,認真制訂學期教學工作計劃,全面完成教學任務。

4、嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范,自覺做到:認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè);認真輔導、認真考核、認真組織特長課、競賽及提高班輔導及各類課外活動;認真總結教學經(jīng)驗。充分利用課堂45分鐘,保質、保量的完成教學計劃。

5、組織和指導學生嚴格執(zhí)行學習常規(guī),教育和幫助學生學會學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。關心、愛護、尊重學生,建立民主、平等、親密的師生關系,對全體學生負責。

6、做好充分準備積極參加集體備課和教研活動,積極參加教師間的相互聽課活動,積極承擔教務處和教研組安排的對外開課任務,積極參加各級各類學科評優(yōu)活動。

7、努力學習現(xiàn)代教育科學理論、技術和專業(yè)知識,加強業(yè)務進修,以適應時代和社會發(fā)展的要求,不斷提高教學水平。

8、認真總結教學經(jīng)驗。每學期要結合學科教學實踐,撰寫教學心得體會、經(jīng)驗總結等形式的論文一篇。

9、積極進行教改試驗,人人參與課題研究。結合教學實際,進行教學研究或教學科研,明確研究專題,擬定實施方案,及時總結經(jīng)驗,定期寫出有質量的教改試驗報告和教學論文,不斷提高教學研究水平。

10、關心教研組的建設,接受組長的臨時工作安排。

11、按時參加政治學習,努力完成學校分配的其它工作任務。

職責二:生物教師崗位職責

1、擁護四項基本原則,執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

2、中學生物教師必須按照《全日制中學生物教學大綱》的要求通過哲學物理教學,使學生掌握中學物理基礎理論,基礎知識,常用的物理實驗技能和計算技能,逐漸培養(yǎng)和發(fā)展學生的觀察能力,思維能力,實驗能力和自學能力等,激發(fā)學生的學習興趣,完成本學科的教學任務。

3、中學生物教師必須能承擔辦學科每周15節(jié)的教學任務,認真完成備課、講課、實驗、輔導,批改作業(yè)、考核學生成績等環(huán)節(jié)的教學工作。

4、必須服從學校安排,擔任班主任,履行班主任的職責。

5、按時參加政治學習,積極參加教改活動,努力完成學校分配的其它工作任務。

職責三:生物教師崗位職責

1、初中生物組教師必須在學校的直接領導下,全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。以深化課程改革為中心,以新課程理念為先導,以新常規(guī)為基準,教書育人,面向全體學生,努力提高教學質量,促進學生全面發(fā)展。

2、嚴格遵守工作紀律,以身作則,言傳身教,為人師表。

3、認真執(zhí)行課程標準、德育大綱和教學計劃。根據(jù)課程標準、德育大綱要求和教學對象的特點,認真制訂學期教學工作計劃,全面完成教學任務。

4、嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范,自覺做到:認真?zhèn)湔n、認真上課、認真總結教學經(jīng)驗。充分利用課堂45分鐘,保質、保量的完成教學計劃。

5、積極開展生物第二課堂活動(如食用菌的栽培、花卉的培養(yǎng)、動物的飼養(yǎng)、遺傳實驗等)。

6、每位生物教師都具有熟練操生物實驗和演示實驗的能力,并且具有對實驗能給予適當?shù)母倪M的能力。

7、組織和指導學生嚴格執(zhí)行學習常規(guī),教育和幫助學生學會學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。關心、愛護、尊重學生,建立民主、平等、親密的師生關系,對全體學生負責。

8、做好充分準備積極參加集體備課和教研活動,積極參加教師間的相互聽課活動,積極承擔教務處和教研組安排的對外開課任務,積極參加各級各類學科評優(yōu)活動。

9、努力學習現(xiàn)代教育科學理論、技術和專業(yè)知識,加強業(yè)務進修,以適應時代和社會發(fā)展的要求,不斷提高教學水平。

10、認真總結教學經(jīng)驗。每學期要結合學科教學實踐,撰寫教學心得體會、經(jīng)驗總結等形式的論文一篇。

11、積極進行教改試驗,人人參與課題研究。結合教學實際,進行教學研究或教學科研,明確研究專題,擬定實施方案,及時總結經(jīng)驗,定期寫出有質量的教改試驗報告和教學論文,不斷提高教學研究水平。

12、按時參加政治學習,努力完成學校分配的其它工作任務。

職責四:化學、生物實驗教師(員)崗位職責

一、生物、化學實驗教師(員)在教導處領導下,為完成實驗教學任務開展工作。

二、按學校內(nèi)容制訂實驗教學計劃,編制學期實驗經(jīng)費預算。

三、熟悉教材內(nèi)容,了解儀器、藥品性能,掌握操作規(guī)程。

四、負責管理儀器、藥品、標本,做到賬目清楚、管理科學、使用規(guī)范。

五、對分管的儀器要定期保養(yǎng)、維修,使其處于完好狀態(tài)。

六、配合教師上好實驗課。學生實驗時,要巡回輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并作好實驗教學情況記載。七、積極創(chuàng)造條件,組織學生課外科技活動。

八、做好儀器和藥品的防火、防塵、防爆、反腐、防銹等安全工作,對危險品要專柜存放,要領用登記和消耗記載,嚴防事故發(fā)生,確保儀器、藥品￡本和人身安全。

九、堅守崗位,按時上下班。

十、及時總結經(jīng)驗,開展實驗教學研究,作好期末工作小結。

十一、對工作中出現(xiàn)的問題,要及時向分管領導匯報。

第2篇初高中生物教師崗位職責

初高中生物教師新東方教育科技集團有限公司新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方崗位要求:

1、對生物教學有深刻的研究,對中、高考方向有清晰的把握;

2、有獨特、成熟的解題思路和見解;

3、踏實認真,有較強的溝通能力;

4、有教育理想,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先;

5、接受優(yōu)秀及有相關經(jīng)驗的在校學生。

崗位職責:

1、負責初中,高中生物課程的班級及vip教學等教學相關工作;

2、負責班級及vip的所有學員的學習情況記錄及家長溝通等教學相關的服務工作;

3、維護教學質量,達到預期的教學效果,并完成班級相關各季的升班和續(xù)班目標;

4、按要求參加教研,集體備課等工作。

第3篇初高中物理化學生物全職教師職位描述與崗位職責任職要求

職位描述：

1、嚴格執(zhí)行學科組教學計劃進行高三全日制教學

2、能夠自己設計課程、獨立編寫學案進行周末班課、和一對一教學

3、工作認真負責，有較強的溝通能力，善于學習。

4、教學風格多樣化，課堂幽默風趣，快速提升學生成績

5、有教師資格證，有1-3年的教學經(jīng)驗優(yōu)先。

6、新教師通過培訓成長為骨干教師，成熟教師通過打造成為校區(qū)名師

第4篇初中生物教師崗位職責

初中生物教師海南微城教育有限公司海南微城教育有限公司,微城職責描述:

1.科學學科課程設計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學工作;

2.使用不同的學習材料和資源來使學生深入理解化學原理;

3.督導學生使用學習材料和教學器材,并應用相關技術來支持教學;

4.通過理論與實踐相結合的模式來鼓勵學生了解生物知識;

5.建立每個學生的課程綜合評估檔案;

6.在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新。

任職要求:

1.碩士及以上學歷;

2.生物等相關專業(yè);

3.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;

4.具有跨學科教學能力者優(yōu)先;

5.大學英語四級以上且英語口語優(yōu)秀;

6.其他條件參看招聘簡章。

第5篇中學生物教師崗位職責

中學生物教師武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司,武漢巨人教育 1.崗位要求

學歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學歷

專業(yè)要求:專業(yè)不限

任職資格:

①態(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;

②有較強的表達能力,善于與學生和家長進行溝通;

③服務意識強,能夠從學員或家長的角度思考和處理問題;

④抗壓能力強,具有扎實的專業(yè)理論基礎,專業(yè)功底深厚;

⑤熟悉學生的生活及學習特點,善于觀察學生的問題,并能提出行之有效的解決方案。

2.崗位職責

①負責授課、學科研究與教學研究,以及試卷出題、批改工作;

②針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

④掌握學生的學習情況,做好記錄并與相關老師進行溝通;

⑤按照要求與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

第6篇高中生物教師崗位職責

高中生物教師廣州黃岡中學黃岡中學廣州學校,廣州黃岡中學請容許我們對您抱有以下期望——

1.請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;

2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;

3.希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;

4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學府的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。

如果您具備以下任一條件,我們更加歡迎:

1.您是在崗特級教師;2.您是省市學科帶頭人;3.您是省市優(yōu)秀班主任;4.您是中學教學業(yè)績突出、具有研究生學歷的教師;5.您是在重點中學任教3年以上、取得突出成績的教師;6.您是數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術等課程競賽輔導成績顯著的教師;7.您是有畢業(yè)班授課經(jīng)驗、業(yè)績突出的教師;8.您是具有培養(yǎng)體育、藝術特長生經(jīng)驗,成績突出的教師。

第7篇生物教師崗位職責

初中生物教師海南微城教育有限公司海南微城教育有限公司,微城職責描述:

1.科學學科課程設計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學工作;

2.使用不同的學習材料和資源來使學生深入理解化學原理;

3.督導學生使用學習材料和教學器材,并應用相關技術來支持教學;

4.通過理論與實踐相結合的模式來鼓勵學生了解生物知識;

5.建立每個學生的課程綜合評估檔案;

6.在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新。

任職要求:

1.碩士及以上學歷;

2.生物等相關專業(yè);

3.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;

4.具有跨學科教學能力者優(yōu)先;

5.大學英語四級以上且英語口語優(yōu)秀;

6.其他條件參看招聘簡章。

第8篇生物教師崗位職責任職要求

生物教師崗位職責

高中生物教師錦州市眾博教育培訓中心錦州市眾博教育培訓中心，眾博 1.針對每位學生情況，進行課程輔導;

2.講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學;

3.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;

4.緊密結合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學生盡快提高成績;

5.在授課期間定時組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;

6.與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究;

7.完成校方安排的其它工作任務。

任職要求:

1.1年以上教學工作經(jīng)驗，優(yōu)秀師范類本科應屆生也可;

2.普通話標準，具有良好的表達能力、溝通能力，能勝任相關學科的教學工作;

3.思維靈活，富有親和力，擅長與學生進行溝通;

4.態(tài)度積極，有責任心，有耐心;

5.熱愛教師工作，熟悉課程設置，有相關經(jīng)驗者優(yōu)先。

生物教師崗位

第9篇初中生物教師崗位職責任職要求

初中生物教師崗位職責

初中生物教師廣州黃岡中學黃岡中學廣州學校請容許我們對您抱有以下期望——

1.請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;

2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;

3.希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;

4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學府的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。

如果您具備以下任一條件，我們更加歡迎:

第10篇高中生物教師崗位職責任職要求

高中生物教師崗位職責

高中生物教師廣州黃岡中學黃岡中學廣州學校請容許我們對您抱有以下期望——

1.請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;

2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;

3.希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;

4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學府的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。

如果您具備以下任一條件，我們更加歡迎:

高中生物教師崗位

第11篇雙語生物教師崗位職責

gzj_002國際高中課程雙語生物教師上海淵學文化傳播有限公司上海淵學文化傳播有限公司,學通國際教育,淵學公司介紹:

學通國際課程中心是上海國際課程輔導的先行者,從創(chuàng)立伊始就致力于開發(fā)國際高中課程的專業(yè)輔導模式,是上專業(yè)從事a-level、igcse、ib和sat等國際課程輔導的培訓機構。學校師資團隊由國際學校一線教師和海歸講師組成,目前已擁有60余人的成熟教學隊伍。在過去四年里,創(chuàng)業(yè)團隊團結一致,穩(wěn)扎穩(wěn)打,主營業(yè)務課程培訓一直保持著高速增長,與此同時,還開辟出入學擇校、留學咨詢、電子商務等多個業(yè)務模塊。歡迎熟悉國際學校運作,或有意進入國際教育行業(yè)的有志之士加入我們的團隊,共同在中國國際教育這一大有可為的市場中,開拓一片屬于我們的天空!

由于業(yè)務發(fā)展需要,現(xiàn)招聘生物課程全職教師,采用英文教材雙語/全英文授課。

國際課程教師需要擁有扎實的專業(yè)知識,優(yōu)秀的英語語言表達能力和敏銳的教學洞察力。本職位職責主要有以下內(nèi)容:

1、在同課程顧問溝通后完成,完成學員國際課程生物科目輔導,具備同時教授生物國際課程的能力;

2、課后及時向教務和課程顧問反饋上課情況,學員情況和課程計劃;

3、對于中長期的學員定期進行測試和規(guī)劃,并及時反饋結果;

4、配合市場和銷售部門完成一些與教學內(nèi)容相關的工作;

5、及時更新授課內(nèi)容,完成教研任務。

學通需要您可以滿足下幾點:

1、生物、醫(yī)學相關專業(yè),熱愛教學,對12至16歲年齡段學生的生物教學有鉆研,有想法,熟悉生物領域的基本知識結構。

2、扎實的生物、醫(yī)學專業(yè)背景,本科專業(yè)為生物,碩士、博士學歷和海外留學回國人士優(yōu)先;

3、具備良好的教學態(tài)度和溝通能力;

4、具備一定的文案編寫、課題研究能力,能配合課程中心對課時、教研時間的分配要求,按時完成指定教研任務;