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幼兒園班級管理制度欄(3篇)

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):54

幼兒園班級管理制度欄

幼兒園班級管理制度欄旨在為幼兒提供一個安全、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則、班級日常運(yùn)作流程以及家長溝通機(jī)制,確保每個孩子都能在幼兒園得到全面而有效的照顧。

包括哪些方面

1. 教師職責(zé):明確教師在教學(xué)、安全管理、衛(wèi)生保健等方面的責(zé)任和義務(wù)。

2. 幼兒行為規(guī)范:設(shè)定適合幼兒年齡特點(diǎn)的行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和社會行為。

3. 班級活動管理:規(guī)定課程安排、游戲活動、戶外活動的組織和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

4. 安全管理:制定緊急情況處理預(yù)案,確保幼兒在園內(nèi)的安全。

5. 衛(wèi)生保?。阂?guī)定衛(wèi)生清潔標(biāo)準(zhǔn),以及疾病預(yù)防和應(yīng)對措施。

6. 家園合作:建立家長溝通渠道,定期舉行家長會,共同參與幼兒的教育成長。

重要性

1. 保障幼兒權(quán)益:良好的管理制度能確保每個幼兒在幼兒園得到公平、公正的對待,促進(jìn)其全面發(fā)展。

2. 提升教學(xué)質(zhì)量:規(guī)范化的管理有助于提高教師工作效率,保證教學(xué)質(zhì)量和效果。

3. 增強(qiáng)家長信任:清晰的制度能讓家長了解幼兒園的運(yùn)作方式,增強(qiáng)他們對幼兒園的信任感。

4. 防范風(fēng)險:通過安全管理規(guī)定,可以預(yù)防和減少意外事故的發(fā)生,保護(hù)幼兒的生命安全。

方案

1. 制度制定:由園長、教師代表、保健醫(yī)生共同參與,結(jié)合國家法規(guī)和幼兒教育理論,制定出符合本園特色的管理制度。

2. 培訓(xùn)實(shí)施:對全體教職工進(jìn)行制度培訓(xùn),確保每個人都清楚自己的職責(zé)和工作流程。

3. 監(jiān)督反饋:設(shè)立監(jiān)督機(jī)制,定期檢查制度執(zhí)行情況,對存在的問題及時調(diào)整優(yōu)化。

4. 家長參與:通過家長開放日、家長微信群等方式,讓家長了解并參與到班級管理中,共同維護(hù)良好的班級氛圍。

5. 動態(tài)調(diào)整:隨著幼兒園的發(fā)展和幼兒需求的變化,管理制度應(yīng)適時進(jìn)行修訂和完善,保持其適應(yīng)性和有效性。

通過上述方案,我們期望構(gòu)建一個既科學(xué)又人性化的幼兒園班級管理制度,為每一位幼兒的健康成長提供堅(jiān)實(shí)的保障。

幼兒園班級管理制度欄范文

第1篇 新地幼兒園班級安全防范管理檢查制度

新世紀(jì)幼兒園班級安全防范管理檢查制度

1、班長是班級安全管理負(fù)責(zé)人,班級教師、保育員是安全管理人員。

2、班長負(fù)責(zé)定期檢查班級設(shè)施設(shè)備情況,如有安全隱患馬上以口頭和書面形式報(bào)告園有關(guān)管理人員。

3、當(dāng)班教師必須在一日活動中將幼兒的安全放在首位,在教育活動計(jì)劃中能有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,保證各項(xiàng)活動組織有序。

4、當(dāng)班教師必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《接送卡使用制度》。

5、在組織幼兒一日活動中,當(dāng)班保教人員不得擅離職守。

6、幼兒一日活動中,如果發(fā)生安全意外,當(dāng)班教師必須立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、保健室,不得私自處理。

7、如果保教人員違反我園安全管理制度,致使幼兒發(fā)生意外,則依據(jù)我園有關(guān)制度予以嚴(yán)懲。

第2篇 幼兒園班級管理細(xì)則范文

幼兒園班級管理細(xì)則,下面是小編帶來的幼兒園班級管理細(xì)則,歡迎參考!

幼兒園班級管理細(xì)則【1】

一、 班級成員愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新。

二、 師德修養(yǎng)好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

三、 班級物品管理嚴(yán)格,無損壞、無丟失。

四、 活動室、盥洗室、寢室窗明地凈,物品擺放有序,無衛(wèi)生死角。

玩具擺放位置適中,便于幼兒自由取放。

五、 廁所無異味、無污垢,隨時保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑倒。

六、 教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

七、 區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意,符合幼兒特點(diǎn),活動區(qū)不少于6個,各類區(qū)角的材料豐富,并隨時補(bǔ)充更新。

八、 嚴(yán)把消毒管,有消毒記錄。

無傳染病流行。

按時準(zhǔn)確為患病幼兒服藥,無漏服現(xiàn)象。

九、 時刻保障幼兒安全,消除不安全隱患。

戶外活動時。

應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

十、 因人施教,注重個體差異,對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。

十一、 幼兒思維活躍,愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律,一日常規(guī)好,教學(xué)目標(biāo)完成好。

十二、 按時記錄家園聯(lián)系手冊,及時與家長溝通幼兒情況,每學(xué)期至少與每位家長談話一次,并做好記錄, 重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

十三、 及時向園長反應(yīng)家長的合理化建議,并在班級工作中及時落實(shí)。

一日常規(guī)

幼兒園教師一日工作程序

7:10教師到崗

幼兒入園及晨間活動(7:10-8:00)

1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng),根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。

2、熱情接待家長,做好幼兒晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況,有重點(diǎn)地向家長了解幼兒情況,對幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察,做到心中有數(shù),做好個別幼兒工作。

教育幼兒使用禮貌用語,指導(dǎo)幼兒將所帶物放整齊。

3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動,指導(dǎo)值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。

組織指導(dǎo)好晨間活動,為幼兒提供動手動腦的活動材料,及時變換活動材料。

幼兒早餐時間(8:00-8;40)

晨讀或游戲(8:40-9:00)

根據(jù)本班幼兒實(shí)際有計(jì)劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進(jìn)行晨讀,與個別幼兒談話,幼兒與幼兒自由交談。

教育活動(9:00-9:30;10:30-11:00;)

1、根據(jù)活動內(nèi)容,提供直觀、形象地教玩具,調(diào)動幼兒多種感官,激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

2、根據(jù)活動的需要,選擇適當(dāng)?shù)幕顒有问郊敖虒W(xué)方法,充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育。

尊重幼兒的個體差異,能體現(xiàn)對個別幼兒教育與指導(dǎo)。

3、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī),讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗(yàn)提高能力,發(fā)揮幼兒的三性。

4、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),掌握活動時間和活動量,注意動靜結(jié)合。

做到活動內(nèi)容心中有數(shù),教具提前準(zhǔn)備。

5、集體活動與小組活動相結(jié)合,使幼兒相互影響,感受尊重、信任、溫暖。

課間操(10:00-10:30)

1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等,注意照顧個別幼兒,安排適合幼兒體質(zhì)的活動量和密度。

2、教育幼兒聽從老師指令,整齊排隊(duì)進(jìn)入操場;帶領(lǐng)幼兒按音樂節(jié)拍認(rèn)真做操,動作協(xié)調(diào),精神飽滿;注意糾正個別幼兒做操姿勢。

3、組織幼兒有序入廁,允許幼兒需要隨時入廁大小便。

掌握幼兒蹲坑時間,提醒幼兒便后洗手。

創(chuàng)造性游戲(11:00-11:30或16:00-16:25)

1、保證幼兒的活動時間。

主動參與活動,及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況,引導(dǎo)幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。

2、能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境,為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。

尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異,加強(qiáng)個別指導(dǎo)。

3、根據(jù)幼兒活動情況,注意調(diào)整活動材料,激發(fā)幼兒參與游戲活動的興趣。

4、開展游戲講評,給幼兒講評的機(jī)會,注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養(yǎng)。

午餐(11:20-12:30)

1、組織照顧好餐前盥洗,保持地面清潔,指導(dǎo)幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。

安排安靜的游戲如聽音樂、體態(tài)語言、手指游戲。

2、指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗勺,養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

3、餐后組織5-10分鐘的戶外散步活動,提醒幼兒午睡前入廁。

其它同早餐。

午睡(12:10-14:30)

1、指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服,折疊整齊后放在指定位置。

幫助幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿。

2、巡視幼兒睡眠情況,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,及時匯報(bào)。

在幼兒午睡期間不離開寢室,照顧好睡眠時入廁幼兒,防止著涼。

3、睡前給幼兒講3-5分鐘的故事,為幼兒創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境。

喝水、吃點(diǎn)、午起床(14:10-15:10)

1、提醒并幫助幼兒穿衣服,指導(dǎo)幼兒整理床鋪。

檢查幼兒衣褲、鞋襪,保證幼兒服裝整齊、舒適,頭發(fā)整齊。

2、根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。

3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水,指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯喝水,不浪費(fèi)水。

注意衛(wèi)生保健要求,檢查幼兒飲水量。

4、組織幼兒安靜吃點(diǎn)以及點(diǎn)后的衛(wèi)生清理。

戶外活動(11:00-11:30或16:00-16:30)

1、有計(jì)劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動,保證幼兒的活動時間、空間。

2、提醒幼兒注意安全,加強(qiáng)安全教育,教會幼兒自我保護(hù)的方法。

3、尊重幼兒意愿開展游戲活動,激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲,引導(dǎo)幼兒評價游戲,關(guān)注幼兒的活動,將幼兒的活動置于視線之內(nèi)。

離園(17:00-17:30)

1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩(wěn)定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。

2、有計(jì)劃地與家長簡單交流談話,做家長工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動;將全托幼兒交晚護(hù)導(dǎo)老師并簡單交接有關(guān)情況。

幼兒園班級管理細(xì)則【2】

一、熱愛幼兒,尊重幼兒,對兒童態(tài)度和藹親切,把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人,師生關(guān)系平等和諧。

二、認(rèn)真落實(shí)《規(guī)程》,努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,促進(jìn)幼兒動手、動腦,使每個幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。

三、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。

上班時不化濃妝,不穿高跟鞋,長發(fā)扎起,不佩戴耳環(huán)等裝飾物。

四、舉止文明,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人和小朋友。

為人師表,在兒童面前行為規(guī)范,話不俗,語不高。

在園堅(jiān)持使用普通話。

五、尊重家長,主動與幼兒家庭配合,及時向家長匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進(jìn)工作。

六、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,服從幼兒園工作安排。

上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天;不使用兒童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。

當(dāng)班時不使用通訊工具。

七、遵守園紀(jì),團(tuán)結(jié)同志,同志間友好交往,有意見通過正當(dāng)渠道提出,不在背后議論。

八、愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,,保護(hù)園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。

不亂扔果皮、紙屑。

勤儉節(jié)約:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。

九、廉潔奉公,不吃請,不受禮,不將公物歸為已有。

十、注意安全,防火防盜,維護(hù)公德,遵紀(jì)守法,積極參加社會公益活動

教師工作職責(zé)

一、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異,制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。

二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。

三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活,做好衛(wèi)生保健工作。

四、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,探討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動。

六、虛心接受班園長工作指導(dǎo),并定期向園長匯報(bào),接受其檢查。

午眠值班教師職責(zé)

一、教師值班時應(yīng)勤巡視、勤觀察,一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況,立即報(bào)園長,及時處理。

二、幼兒進(jìn)午睡室之前,值班教師先認(rèn)真檢查午睡室有無安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)及時排除。

三、根據(jù)氣候變化,注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作,及時為幼兒蓋好被子,隨時糾正幼兒不良睡姿。

四、教師值班時,要勤走動、勤巡視,不得睡覺,不聊天或做與工作無關(guān)的事情。

注意對體弱幼兒和好動幼兒的管理,杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩?,F(xiàn)象;發(fā)現(xiàn)幼兒生病或其它情況立即報(bào)園長接著通知家長,并及時送醫(yī)院救治

班級幼兒安全管理制度

一、教師要做好一日活動內(nèi)對幼兒的安全管理,隨時讓幼兒在教師視線范圍內(nèi)活動。

二、教師要經(jīng)常教育幼兒有序地玩,不互相爭搶玩具,不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的游戲,及時制止幼兒的過激行為。

三、隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù),做好交接班工作,防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發(fā)生。

四、每天堅(jiān)持對室內(nèi)、外環(huán)境、設(shè)施的安全檢查,特別是戶外活動前,要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品,檢查活動材料、設(shè)施是否安全,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保幼兒活動安全。

五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全,嚴(yán)禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶,避免幼兒燙傷。

六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管,避免意外事故發(fā)生。

七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內(nèi);不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)、別針等危險物品。

八、所有電器用后,馬上切斷電源。

九、隨時對幼兒進(jìn)行案例教育,講解和宣傳安全科學(xué)知識,增強(qiáng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

十、午睡值班要勤巡視,勤觀察,及時發(fā)現(xiàn)生病的幼兒,防止意外事故的發(fā)生。

十一、嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)人接送制度,嚴(yán)禁對教師不熟悉人來接孩子時,必須與家長進(jìn)行身份核對,與家長確認(rèn)后簽字才可交接。

幼兒園家園聯(lián)系制度

1、各班老師開學(xué)一周內(nèi),必須交詳細(xì)的幼兒花名冊。

如有增減,隨時上報(bào),每月對全班幼兒家訪一次。

2、按要求做好家訪工作

1)、每期開學(xué)前,對本班幼兒進(jìn)行全面家訪一次。

2)、每期上門家訪一次。

3)、根據(jù)幼兒情況,隨時與家長交接意見。

3、教師應(yīng)了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環(huán)境,有針對性的開展家長工作。

4、教師應(yīng)按時向家長反饋幼兒在園發(fā)展情況。

1)、全園各班間月以書面形式反饋教學(xué)內(nèi)容。

3)、新學(xué)期的第一天,對新來幼兒家長進(jìn)行電話聯(lián)系,報(bào)告幼兒在園情況。

5、對每天缺勤的幼兒,教師要及時了解缺勤原因,并做好記載,發(fā)現(xiàn)傳染病,及時上報(bào)。

6、辦好每期的家園欄。

7、幼兒園每期召開家長會,家長開放日活動一次。

8、凡幼兒重病住院治療,班級老師應(yīng)上門看望。

晨檢制度

2、認(rèn)真做好:

一摸:是否發(fā)燒;

二看:咽部、皮膚和精神;

三問:飲食、睡眠、大小便情況;

四查:有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并作好記載。

3、定期和不定期向幼兒進(jìn)行安全意識教育,讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)。

4、班級教師對幼兒每天要進(jìn)行3-4次晨檢,并有記錄

一。

體弱兒管理制度

1、制定對體弱兒的管理計(jì)劃。

2、建立體弱兒個案登記表。

3、與家長取得聯(lián)系,查找原因,共同配合,促進(jìn)幼兒盡快恢復(fù)健康。

4、一年進(jìn)行匯總結(jié)案。

隔離制度

1、有專用保健室、觀察床,保健用品。

2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班級徹底消毒,患者待隔離期滿,痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

3、對患兒專人護(hù)理,仔細(xì)觀察,按時服藥和喂飯。

4、對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。

檢疫期間不收新兒童,幼兒不混班,不串班。

檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),采取必要措施。

第3篇 幼兒園班級財(cái)產(chǎn)管理制度(3)

幼兒園班級財(cái)產(chǎn)管理制度(三)

一、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號,立冊登記,由班級教師負(fù)責(zé)保管,每學(xué)年結(jié)束前清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn),在保管員的見證下如數(shù)交班。新接管的班級教師按冊驗(yàn)收,數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名,以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)物資交接清楚。

二、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資,非本班人員不得擅自拿用,特殊需要的可借用,定期歸還,如有損壞負(fù)責(zé)賠償。

三、班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失,應(yīng)及時向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,屬合理損耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā),登記入冊。屬不合理損耗,當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

幼兒園班級管理制度欄(3篇)

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