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兒童管理制度有(15篇)

更新時(shí)間:2024-05-08 查看人數(shù):81

兒童管理制度有

兒童管理制度是為保障兒童的權(quán)益,規(guī)范兒童活動(dòng),以及促進(jìn)其健康成長(zhǎng)而設(shè)立的一系列規(guī)則和程序。它旨在創(chuàng)建一個(gè)安全、有序、有利于兒童發(fā)展的環(huán)境,涵蓋了教育、衛(wèi)生、安全、行為規(guī)范等多個(gè)方面。

包括哪些方面

1. 教育管理:包括課程設(shè)置、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系,確保教育內(nèi)容符合兒童的成長(zhǎng)需要,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2. 健康管理:涉及兒童的飲食、運(yùn)動(dòng)、休息和心理健康的管理,確保兒童的身體和心理健康。

3. 安全管理:包括環(huán)境安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全,防止意外傷害,保障兒童的生命安全。

4. 行為規(guī)范:制定合理的紀(jì)律規(guī)定,引導(dǎo)兒童形成良好的行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。

5. 家校合作:鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與兒童的學(xué)校生活,建立有效的溝通機(jī)制,共同促進(jìn)兒童成長(zhǎng)。

6. 個(gè)性化關(guān)懷:針對(duì)每個(gè)兒童的特性和需求,提供個(gè)性化的關(guān)注和支持,尊重兒童的差異性。

重要性

兒童是國(guó)家的未來(lái),他們的成長(zhǎng)直接影響社會(huì)的和諧與進(jìn)步。建立完善的兒童管理制度至關(guān)重要:

1. 保障權(quán)益:制度能確保兒童的基本權(quán)益不受侵犯,讓他們?cè)诠降沫h(huán)境中成長(zhǎng)。

2. 促進(jìn)發(fā)展:通過(guò)科學(xué)的管理,能夠激發(fā)兒童的潛能,促進(jìn)其全面發(fā)展。

3. 預(yù)防問(wèn)題:預(yù)防和解決兒童可能遇到的問(wèn)題,如欺凌、網(wǎng)絡(luò)成癮等,維護(hù)良好的校園環(huán)境。

4. 塑造公民:培養(yǎng)兒童的法制觀念和社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)輸送合格的公民。

方案

1. 制定詳細(xì)的操作手冊(cè):明確各項(xiàng)管理制度的具體操作流程,確保執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)化和一致性。

2. 培訓(xùn)教育工作者:定期培訓(xùn)教師和工作人員,提升他們處理兒童事務(wù)的能力和水平。

3. 定期評(píng)估和調(diào)整:根據(jù)實(shí)施效果和兒童反饋,定期評(píng)估制度的有效性,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。

4. 開(kāi)展家長(zhǎng)教育:舉辦家長(zhǎng)會(huì),普及兒童心理和教育知識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)理解和配合管理制度。

5. 強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制:設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu),確保制度執(zhí)行的公正和透明,及時(shí)糾正不當(dāng)行為。

6. 創(chuàng)新實(shí)踐:鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)提出新的管理思路和方法,推動(dòng)制度的創(chuàng)新與發(fā)展。

兒童管理制度的構(gòu)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要多方面的努力和配合。只有這樣,我們才能為孩子們營(yíng)造一個(gè)既充滿愛(ài)又富有秩序的成長(zhǎng)空間。

兒童管理制度有范文

第1篇 小學(xué)留守兒童之家管理制度

小學(xué)“留守兒童之家”管理制度

一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校對(duì)留守兒童登記備案,分類區(qū)別對(duì)待,進(jìn)行有針對(duì)性的教育和管理。各班主任教師及隨時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動(dòng)態(tài)等,有針對(duì)地對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

二、學(xué)校要充分利用假期、或春節(jié)家長(zhǎng)回家的時(shí)機(jī),召開(kāi)留守兒童家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流,使學(xué)校內(nèi)外對(duì)兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。

1.三、重視留守兒童的身心健康,開(kāi)通家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)熱線,學(xué)校老師要經(jīng)常與家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)聯(lián)系,了解孩子在家的情況,以便及時(shí)幫助留守學(xué)生;

四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂(lè)活動(dòng),充實(shí)業(yè)余生活,多與他們溝通交流,慰藉他們殘缺的感情。

五、課程教學(xué)中加強(qiáng)留守兒童的生存教育、安全教育和法制教育,強(qiáng)化留守兒童自尊、自立,幫助他們了解知法、守法的知識(shí)技能;

六、關(guān)注他們的身心健康發(fā)展,尤其是留守兒童,學(xué)校成立心理咨詢機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)針對(duì)青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程,共同對(duì)兒童的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),為留守兒童排憂解難,引導(dǎo)兒童走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,幫助兒童健康、和諧發(fā)展。

七、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育培訓(xùn),教給他們正確的教育兒童的方法,不要溺愛(ài)孩子,當(dāng)孩子做錯(cuò)了事要及時(shí)管教,一般情況下,不要滿足孩子正常需要之外的要求,以養(yǎng)成孩子自我克制的習(xí)慣。注意與學(xué)校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r。使留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài),減少留守兒童受教育的斷層與真空。

八、每學(xué)期組織留守兒童給在外打工的父母寫封信,匯報(bào)自己在學(xué)校及家中的學(xué)習(xí)生活情況,及自己要想向父母傾訴自己的情感。

九、留守兒童是社會(huì)普遍的問(wèn)題,學(xué)校全體教職工要多關(guān)注了解留守兒童,對(duì)其進(jìn)行調(diào)查研究,為他們營(yíng)造健康成長(zhǎng)的和諧氛圍。

第2篇 某小學(xué)留守兒童檔案管理制度

小學(xué)留守兒童檔案管理制度

1.留守兒童之家檔案資料實(shí)行專人管理。

2.建立健全留守兒童工作紙質(zhì)檔案、圖片檔案、光碟音響及電子檔案。

3.每一項(xiàng)全校性的工作(活動(dòng))結(jié)束后要求檔案管理員及時(shí)收集原始資料整理歸檔,學(xué)期結(jié)束前及時(shí)集中各幫扶志愿者和各班級(jí)(班主任)的關(guān)愛(ài)留守兒童工作原始資料整理歸檔。離校前所有入檔資料按要求分類整理裝訂,完成建檔任務(wù),并及時(shí)上交學(xué)校負(fù)責(zé)人審核后由學(xué)校統(tǒng)一保管備查。

4.案卷要求整潔、清晰,不得丟失。

5.留守兒童之家志愿者要及時(shí)做好平時(shí)的幫扶關(guān)愛(ài)記錄和學(xué)期結(jié)束的“留守兒童成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄”,學(xué)期結(jié)束前及時(shí)將《幫扶留守兒童活動(dòng)記錄表》、《“留守兒童”成長(zhǎng)記錄表》等資料上交留守兒童之家檔案管理員歸檔。

6.班主任要定期和不定期檢查“學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”的開(kāi)展記載情況,并進(jìn)行有效指導(dǎo);根據(jù)學(xué)校計(jì)劃組織開(kāi)展專題關(guān)愛(ài)活動(dòng),學(xué)期結(jié)束前及時(shí)將有關(guān)記錄表、活動(dòng)資料上交留守兒童之家檔案管理員歸檔。

第3篇 留守兒童安全管理制度

安全是社會(huì)永恒的主題,安全是親人的期盼與祝福,因此,安全管理也是留守兒童管理的重中之重,學(xué)校為此專門建立了留守兒童安全管理制度,將安全教育列入日常教育教學(xué),每天都要有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,時(shí)刻觀察和記錄他們的安全動(dòng)態(tài),學(xué)校定期召開(kāi)留守兒童家校聯(lián)系會(huì)議.在留守兒童之家學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,監(jiān)護(hù)人和學(xué)生嚴(yán)格遵守以下條款。

一、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆危險(xiǎn)物品和管制刀具進(jìn)入校園。

二、嚴(yán)禁去河、塘等危險(xiǎn)區(qū)域游泳、玩水等。

三、加強(qiáng)自我防范安全意識(shí),保管好自己的財(cái)物。堅(jiān)決與偷竊、敲詐等壞人壞事作斗爭(zhēng)。發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)報(bào)告老師。

四、禁止進(jìn)入營(yíng)業(yè)性電子游戲室,禁止看不健康的音像、書畫等。

五、往返學(xué)校途中,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

六、低幼年級(jí)兒童家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)必須按時(shí)接送。

七、高年級(jí)學(xué)生必須遵守路隊(duì)長(zhǎng)制度,排隊(duì)有序行走。

八、當(dāng)天值班班主任和科任教師必須將學(xué)生護(hù)送過(guò)馬路到安全地帶。

九、講文明衛(wèi)生。團(tuán)結(jié)友愛(ài)。不罵人,不吵架,若鬧糾紛的,立即報(bào)告相關(guān)老師。

十、注意生活保健,若遇病例,及時(shí)請(qǐng)假。

十一、參加社會(huì)實(shí)踐和體育活動(dòng)時(shí),遵守有關(guān)秩序,嚴(yán)格按老師的要求有序參加活動(dòng)。

九臺(tái)區(qū)城子街鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一五年八月

第4篇 幼兒園體弱兒童管理制度-2

幼兒園體弱兒童管理制度2

一、調(diào)整飲食,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),根據(jù)營(yíng)養(yǎng)不良的輕重及其消化吸收功能合理安排膳食,保證供給適量的蛋白質(zhì)、熱量。

二、要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則,從少到多逐漸補(bǔ)充,不能操之過(guò)急,每日給予的熱能與各種營(yíng)養(yǎng)素,必須在原有基礎(chǔ)上逐漸增加。

三、加強(qiáng)體格鍛煉,堅(jiān)持常曬太陽(yáng),按時(shí)增加輔食,保證維生素d的攝入,結(jié)合適量藥物治療。

四、防止鐵元素的缺乏,在膳食中保證足夠鐵的供給,有足夠的動(dòng)物性食品和豆類制品,魚、瘦肉、肝含鐵量多質(zhì)優(yōu),吸收率也高。粗糧小米、玉米含鐵量或吸收率高于大米。

五、保證供給新鮮綠色葉菜、水果及含鐵量高的黑木耳、紫菜、海帶的合理搭配。

第5篇 _物業(yè)轄區(qū)兒童游樂(lè)園和休閑健身設(shè)施管理維護(hù)規(guī)定

物業(yè)轄區(qū)兒童游樂(lè)園和休閑健身設(shè)施管理與維護(hù)規(guī)定

1.0目的

使兒童游樂(lè)場(chǎng)及其休閑健身設(shè)施處于良好運(yùn)行狀態(tài)。

2.0適用范圍

物業(yè)公司所屬各管理處的兒童游樂(lè)場(chǎng)和休閑健身設(shè)施。

3.0管理內(nèi)容

3.1游樂(lè)場(chǎng)僅供十二歲以下兒童使用。

3.2兒童進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)需有成人陪同,不得讓兒童獨(dú)自玩耍。

3.3不得讓兒童攜帶尖銳或硬度較高的玩具進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)。以免損壞游樂(lè)設(shè)施、傷及自己或他人。

3.4家長(zhǎng)應(yīng)注意兒童游玩的安全,惡劣天氣或天黑之后嚴(yán)禁進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)玩耍。

3.5工程部人員每天應(yīng)對(duì)游樂(lè)設(shè)施和休閑健身設(shè)施進(jìn)行一次巡檢,依照《 組團(tuán)兒童樂(lè)園和休閑健身設(shè)施日檢表》,逐項(xiàng)檢查并記錄。

3.6巡檢中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理,若維修量較大,應(yīng)向工程助理報(bào)告,經(jīng)同意后關(guān)閉游樂(lè)場(chǎng)所和休閑健身設(shè)施,在入口處設(shè)置相關(guān)標(biāo)志,維修結(jié)束經(jīng)工程助理檢查合格后方可投入使用。

4.0相關(guān)記錄

4.1《組團(tuán)兒童樂(lè)園和休閑健身設(shè)施日檢表》

編寫:zz 審批:zz

第6篇 兒童醫(yī)院管理制度

1.由高年護(hù)士及值班護(hù)士進(jìn)行分診。

2.分診護(hù)士應(yīng)堅(jiān)守工作崗位,分診準(zhǔn)確,接待病人熱情,維持好室內(nèi)秩序。

3.詢問(wèn)患兒情況,速查體溫、呼吸、體重,蓋好登記章,必要時(shí)速查血壓、脈搏。

4.根據(jù)急診范圍,如屬急診,囑病人持急診牌掛號(hào)后就診,但對(duì)危重病人不可因未掛號(hào)而延誤時(shí)機(jī)。

5.如果患多種疾病的患兒應(yīng)根據(jù)此次就診的主要疾病進(jìn)行分診。

6.危重癥患兒立即通知急診值班醫(yī)師來(lái)診,如值班醫(yī)師不在而患兒急需立即搶救時(shí),值班護(hù)士應(yīng)進(jìn)行必要的處理。

7.值班醫(yī)師認(rèn)為需會(huì)診患兒時(shí),應(yīng)建立病歷,做好有關(guān)化驗(yàn)檢查,再請(qǐng)有關(guān)科室會(huì)診。

8.發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病者應(yīng)立即隔離,做好消毒和疫情報(bào)告工作,確定傳染病者,如條件允許,可轉(zhuǎn)送傳染病醫(yī)院、兒研所,部隊(duì)患兒轉(zhuǎn)送302醫(yī)院。

9.有成批搶救病人或特殊情況時(shí),應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)務(wù)科。

第7篇 兒童樂(lè)園管理制度

進(jìn)入本場(chǎng)地前,家長(zhǎng)須仔細(xì)閱讀入場(chǎng)須知

1、本場(chǎng)地適合身高130cm以下兒童游玩,一律憑票入場(chǎng)。

2、進(jìn)場(chǎng)兒童必須有家長(zhǎng)全程陪同,禁止兒童單獨(dú)進(jìn)場(chǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)善盡監(jiān)護(hù)的義務(wù),家長(zhǎng)必須為年滿18周歲以上行動(dòng)方便的成年人。

3、進(jìn)場(chǎng)人員必須脫鞋并穿襪子,兒童不得穿開(kāi)襠褲入場(chǎng)。

4、兒童身上的硬物、尖物(如:玩具、發(fā)卡、飾物等)不可帶入場(chǎng)內(nèi)。

5、不得出現(xiàn)不安全游玩行為,嚴(yán)禁在安全網(wǎng)上攀爬嬉鬧,請(qǐng)服從工作人員的安排。

6、在海洋球池內(nèi)玩時(shí),頭部應(yīng)露出球面,不準(zhǔn)用海洋球互相拋打或把球帶出球池。

7、不得用力拽拉椰子樹(shù),以免旋轉(zhuǎn)速度過(guò)快發(fā)生危險(xiǎn)。

8、不得直接從設(shè)備高處直接跳下,以免摔傷或撞到其他小朋友。

9、請(qǐng)不要在場(chǎng)內(nèi)吃零食、喝飲料;

10、禁止在場(chǎng)內(nèi)大小便或隨地吐痰,如遇兒童嘔吐或突發(fā)事件,請(qǐng)及時(shí)與工作人員聯(lián)系,以便得到妥善處理。

11、禁止在管道中長(zhǎng)時(shí)間逗留,以免影響伙伴通過(guò);

12、為保證健康和安全,禁止患有心臟病、傳染病、精神病或癡呆癥的兒童入場(chǎng);

13、本場(chǎng)內(nèi)設(shè)施均出于安全考慮,凡違反以上規(guī)則而導(dǎo)致本人或他人傷害的,將由責(zé)任人一方承擔(dān),非設(shè)備質(zhì)量問(wèn)題原因造成的事故本場(chǎng)地概不負(fù)責(zé)。

14、本場(chǎng)地不負(fù)看管責(zé)任,貴重物品及鞋子請(qǐng)家長(zhǎng)自行保管,遺失概不負(fù)責(zé)。

兒童樂(lè)園員工管理制度

一、員工錄用與離職:

新員工試用期間必須服從安排,不適應(yīng)工作的可申請(qǐng)離職,試用期自動(dòng)離職者,不發(fā)試用期工資。

本樂(lè)園對(duì)所有員工都本著來(lái)去自由的雙向選擇方針,辭職須提前十天寫出書面辭呈。經(jīng)批準(zhǔn)后,交回工作服,方可領(lǐng)取工資。

二、考勤管理:

1、正常勞動(dòng)時(shí)間按三班輪換。

2、上班換好工作服、整理好儀容。

3、事假要提前一天申請(qǐng)。特殊原因也必須提前電話通知,違者按曠工論。

4、遲到:凡未按規(guī)定的時(shí)間上班者,無(wú)論任何理由均記遲到。曠工:未事先辦理請(qǐng)假手續(xù)而無(wú)故缺勤以及假滿未歸者均算曠工。吃飯時(shí)間:吃飯時(shí)間為40分鐘,逾時(shí)未歸者按遲到處理。

5、上班時(shí)間若要外出須得到管理人員同意。

三、工資待遇:

1、員工工資遵循按勞分配原則,實(shí)行同工同酬、多勞多得,執(zhí)行月工資。

2、員工工資以現(xiàn)金形式按月支付。發(fā)放時(shí)間為下個(gè)月15號(hào)至18號(hào)。

3、根據(jù)需要,樂(lè)園給員工發(fā)放工作服等配套用品。辭職或除名的員工對(duì)配發(fā)的用品應(yīng)上交,不繳回者按用品成本費(fèi)用的全部在工資中扣除。

四、安全制度:

1、員工必須服從安排指揮,維持樂(lè)園內(nèi)秩序,防止兒童意外傷害發(fā)生。

2、工作必須注意防火、防盜、防暴、防機(jī)械事故,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施,防止事故發(fā)生。

3、發(fā)現(xiàn)形跡可疑或不法行為的人或事,要及時(shí)報(bào)告管理人員。

4、樂(lè)園內(nèi)不得出現(xiàn)打架鬧事行為,若發(fā)現(xiàn)此不良狀況立即報(bào)告,并幫忙疏導(dǎo)圍觀群眾。

5、員工不得打架斗毆,工作時(shí)間不允許將親屬朋友以及無(wú)關(guān)人等帶進(jìn)工作場(chǎng)所。

五、財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制度:

1、各部負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)本部機(jī)械設(shè)備、物品等安全,對(duì)后勤部負(fù)責(zé)。如發(fā)現(xiàn)丟失或損壞,追究當(dāng)事的責(zé)任或賠償。

2、如有設(shè)備需維修時(shí),由各部負(fù)責(zé)人及時(shí)報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),避免影響正常工作。

六、獎(jiǎng)懲制度:

獎(jiǎng)勵(lì):

1、對(duì)維持秩序保護(hù)兒童安全游玩有突出貢獻(xiàn)的員工樂(lè)園將給予獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金。

2、努力完成本職工作和臨時(shí)突擊性任務(wù),成績(jī)顯著者,將給予獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金。

3、幫助本樂(lè)園發(fā)展新客戶,成績(jī)突出者,將給予提成獎(jiǎng)勵(lì)。

4、在服務(wù)中創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī),如拾金不昧等,為樂(lè)園贏得重大聲譽(yù)及多次受到顧客表?yè)P(yáng)者將給予獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金。

5、發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時(shí)采取措施,防止事故發(fā)生的,將給予獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金。懲罰、紀(jì)律處分:

1、上班不穿工作服者,一次罰5元;

2、遲到:半小時(shí)以內(nèi)一次罰5元,半小時(shí)以外、一小時(shí)以內(nèi)罰10元,一小時(shí)以外、兩小時(shí)以內(nèi)罰20元,以此類推;

3、工作時(shí)間干私事、玩手機(jī)、冷落客戶、影響本樂(lè)園形象、儀容不整,發(fā)現(xiàn)一次各罰5元;

4、上班時(shí)間擅離職守、聚堆閑聊,服務(wù)差、被顧客投訴的,上班時(shí)間吸煙、酗酒、賭博的,和同事、顧客或其他人吵架、打架斗毆的,不服從管理、嚴(yán)重妨礙管理秩序的,一次罰50元;

5、嚴(yán)重違反各項(xiàng)制度,造成樂(lè)園利益或形象損失的將被開(kāi)除并扣工資與保證金。

七、衛(wèi)生制度:

1、每日早上8:00到8:40分為打掃衛(wèi)生時(shí)間;樂(lè)園內(nèi)的玩具,游樂(lè)設(shè)施、辦公桌椅等,需擺放整齊,保持干凈衛(wèi)生。

2、兒童易接觸的塑料球、積木、搖馬等設(shè)施設(shè)備要及時(shí)刷洗消毒。各類物品擺放有序,人員要衣冠整潔。

下面參考衛(wèi)生管理制度

八、交接班制度

1、有準(zhǔn)確的時(shí)間觀念,每班必須提前15分鐘接收工作,整理儀表,進(jìn)行接班準(zhǔn)備。

2、收銀員整理好帳目,清點(diǎn)所有現(xiàn)金交與指定的收款人員。

3、清點(diǎn)樂(lè)園中的設(shè)備、消耗物品等,統(tǒng)計(jì)好數(shù)量,作好值班記錄。

4、每晚下班前認(rèn)真檢查各種設(shè)施、設(shè)備,消除不安全隱患,確保安全。

儀態(tài)儀表

1、員工要做好個(gè)人衛(wèi)生,制服干凈整齊,保持飽滿的精神面貌。

2、對(duì)待家長(zhǎng)和孩子文明禮貌,語(yǔ)言規(guī)范,親切熱情。

3、上班時(shí)禁止閑聊,大聲喧嘩,打瞌睡,吃零食,接打私人電話或辦其他私事。

4、工作期間要隨時(shí)關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況,確保游玩的兒童的人身安全。

工作標(biāo)準(zhǔn):

第一條、凡是上崗的服務(wù)員,要求儀表整潔,儀容端莊。

第二條、文明禮貌,語(yǔ)言規(guī)范,親切熱情。

第三條、上班時(shí)禁止閑聊,大聲喧嘩,打瞌睡,吃零食,接打私人電話或辦其他私事。

第四條、做好個(gè)人衛(wèi)生,制服干凈整齊,保持飽滿的精神面貌。

第五條、要有良好的服務(wù)意識(shí),按樂(lè)園服務(wù)規(guī)程和質(zhì)量要求做好本職工作。

第六條、按樂(lè)園清潔規(guī)程和質(zhì)量要求做好責(zé)任區(qū)的日常清潔工作。責(zé)任區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生應(yīng)隨時(shí)清理,做到清潔衛(wèi)生無(wú)死角。

第七條、按照設(shè)備擺放要求做好擺放,對(duì)損壞或需維修項(xiàng)目,要及時(shí)報(bào)告和維修,保證各種燈具的完好。

第八條、服務(wù)員要機(jī)敏勤快,及時(shí)提供各種服務(wù),滿足客人的合理要求。

第九條、如發(fā)現(xiàn)有顧客遺留或遺棄的物品要及時(shí)上交。

第8篇 留守兒童管理制度范本

留守兒童正處于人生關(guān)鍵時(shí)期,由于父母長(zhǎng)期不在身邊,這些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饑餓”,他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,思想道德教育上出現(xiàn)缺失。為此加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育決不能忽視農(nóng)村留守少年兒童這一特殊群體。

1、建立留守兒童情況登記制度。各班級(jí)要對(duì)在校留守兒童進(jìn)行全面登記,了解和掌握留守兒童基本情況,以利于對(duì)留守兒童開(kāi)展有針對(duì)性的管理和教育。

2、建立留守兒童監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度。每學(xué)期向留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人通報(bào)留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品德和心理健康等方面的情況,提出留守兒童管理教育的針對(duì)性建議。班主任每學(xué)期要對(duì)全班每位留守兒童進(jìn)行一次以上家訪,了解指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人開(kāi)展正確的家庭教育。學(xué)校開(kāi)通“幫扶熱線”,暢通家校聯(lián)系渠道。

3、建立留守兒童情況報(bào)告制度,對(duì)帶有普遍性和典型性的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門。

4、建立留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度。通過(guò)師生之間一對(duì)一、學(xué)生之間一對(duì)一等多種形式,與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對(duì)子,使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。

第9篇 小區(qū)兒童游樂(lè)場(chǎng)管理規(guī)定-6

小區(qū)兒童游樂(lè)場(chǎng)管理規(guī)定(六)

1.兒童游樂(lè)場(chǎng)專供兒童使用,謝絕成人在設(shè)施上活動(dòng)。

2.小孩活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)或保姆要保護(hù)孩子的安全,不要從滑坡往上爬,搖秋千時(shí)幅度不要過(guò)大。

3.文明禮貌,互敬互讓,不在場(chǎng)內(nèi)爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧。

4.持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物,不玩泥沙,不隨地大小便。

5.愛(ài)護(hù)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施。

第10篇 會(huì)所兒童游戲室管理規(guī)定

小區(qū)會(huì)所兒童游戲室管理規(guī)定

1、兒童游戲室免費(fèi)開(kāi)放。

2、兒童游戲室僅提供給小區(qū)業(yè)主之年滿兩周歲至五周歲的兒童嬉戲,其他年齡段的兒童一律免入。

3、符合規(guī)定年齡的兒童前來(lái)游戲,還須有其家長(zhǎng)陪同看護(hù),否則不予入內(nèi)。

4、兒童在游戲過(guò)程中,其安全責(zé)任由其家長(zhǎng)承擔(dān)。

5、兒童游戲場(chǎng)為公共娛樂(lè)場(chǎng)所,所有兒童在游戲時(shí)應(yīng)和諧相處,不可爭(zhēng)吵打鬧。

第11篇 _小區(qū)兒童游樂(lè)中心游樂(lè)設(shè)施管理規(guī)定

小區(qū)兒童游樂(lè)中心游樂(lè)設(shè)施管理規(guī)定

1、兒童娛樂(lè)中心所有游樂(lè)設(shè)施僅供兒童使用,成人請(qǐng)勿在游樂(lè)設(shè)施上閑坐、嬉戲。

2、未成年使用任何游樂(lè)設(shè)施均需有成人陪護(hù)。

3、使用秋千時(shí)應(yīng)注意:

1)蕩幅不宜過(guò)大,下落時(shí)需待秋千停穩(wěn),請(qǐng)勿在秋千擺蕩過(guò)程中下落;

2)蕩秋千時(shí),請(qǐng)確保秋千擺蕩區(qū)域內(nèi)無(wú)人站立、坐臥、嬉戲、追逐;

3)每次僅限一人使用,起蕩或助蕩時(shí)切勿用力過(guò)猛,以免造成意外傷害。

4、滑梯時(shí)應(yīng)注意:

1)不要從滑梯上直接往下跳或從滑道往下跑或沿滑道由下往上爬、跑,以免造成意外傷害;

2)遇有多人同時(shí)使用滑梯滑道時(shí),請(qǐng)注意保持時(shí)間和距離間隔。

5、使用翹翹板時(shí)應(yīng)注意:

1)翹板兩端的兒童重量要相當(dāng),不宜懸殊過(guò)大;

2)使用時(shí)兩手必須緊握把手,請(qǐng)勿脫手使用翹翹板;

3)兩端加力要適中,請(qǐng)勿用腳加力踩踏翹翹板,以免造成意外傷害。

6、用木馬時(shí)應(yīng)注意:

1)請(qǐng)勿站立在木馬上;

2)使用時(shí)須雙手緊握把手,均勻用力;

3)請(qǐng)勿將手腳靠近座板下彈簧,以免造成意外傷害。

7、遇有兒童在使用游樂(lè)設(shè)施時(shí),旁觀兒童要與之保持足夠的安全距離,以免發(fā)生意外。

8、成人要告誡并看管好兒童不要在游樂(lè)中心內(nèi)追逐打鬧,特別要注意避讓游樂(lè)中心內(nèi)的墻、柱、凸出地臺(tái),以免造成意外傷害。

9、講文明禮貌,互敬互愛(ài),遇有其他小孩在旁等待,不要長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)占使用。

10、自覺(jué)愛(ài)護(hù)場(chǎng)內(nèi)的一切設(shè)施,保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟果皮雜物,不玩泥沙,不隨地大小便。

11、游樂(lè)設(shè)施供全體業(yè)戶使用,如有人為損壞,需照價(jià)賠償。

第12篇 _小區(qū)兒童游樂(lè)場(chǎng)管理規(guī)定

小區(qū)兒童游樂(lè)場(chǎng)管理規(guī)定

為加強(qiáng)對(duì)游樂(lè)場(chǎng)的管理,確保兒童有一個(gè)安全的娛樂(lè)場(chǎng)所,特制定本規(guī)定:

1、兒童游樂(lè)場(chǎng)專供兒童使用,謝絕成人在設(shè)施上活動(dòng)、嬉戲;

2、小孩活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)或保姆要注意保護(hù)孩子的安全,教育孩子不要從滑坡往上爬,搖秋千時(shí)幅度不要過(guò)大,下落時(shí),需待秋千平穩(wěn)停止后由家長(zhǎng)或保姆扶小孩下來(lái);

3、家長(zhǎng)或保姆要教育小孩不可從游樂(lè)設(shè)施上直接往下跳,遇有小孩蕩秋千或坐滑梯時(shí),旁觀小孩要保持足夠的安全距離,以免發(fā)生意外;

4、教育小孩不要在游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)追逐打鬧,特別要注意避讓游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)的墻柱,以免發(fā)生撞傷或意外;

3、禮貌,互敬互讓,遇有其他小孩在旁等待,不要長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)占使用;

4、持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟果皮雜物,不玩泥沙,不隨地大小便;

5、自覺(jué)愛(ài)護(hù)場(chǎng)內(nèi)的一切設(shè)施。

第13篇 文匯社區(qū)兒童俱樂(lè)部管理制度

社區(qū)兒童俱樂(lè)部管理制度

一、社區(qū)兒童俱樂(lè)部是根據(jù)有關(guān)文件精神,由社區(qū)、學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)共同創(chuàng)立的非盈利性教育機(jī)構(gòu)。

二、本俱樂(lè)部旨在構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)“三位一體”立體教育平臺(tái),為學(xué)生的閑暇學(xué)習(xí)和活動(dòng)提供指導(dǎo),著力于提高學(xué)生的思想道德水平和綜合實(shí)踐能力,促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

三、兒童俱樂(lè)部建立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由社區(qū)黨委書記任組長(zhǎng),工作小組由社區(qū)辦公室主任任組長(zhǎng)。俱樂(lè)部的重大事情由領(lǐng)導(dǎo)小組民主商定、集體決策,日常工作則由工作小組負(fù)責(zé)。

四、俱樂(lè)部建立工作例會(huì)等制度,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、通報(bào)情況、改進(jìn)工作、不斷提高俱樂(lè)部的管理水平。俱樂(lè)部自覺(jué)接受上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),虛心接受廣大家長(zhǎng)的監(jiān)督。

五、俱樂(lè)部工作人員和志愿者要積極參加相關(guān)培訓(xùn)和研討,努力提高思想覺(jué)悟和工作能力;要及時(shí)參加俱樂(lè)部活動(dòng),認(rèn)真履行服務(wù)職責(zé)。

六、俱樂(lè)部的工作要以人為本,一切為俱樂(lè)部會(huì)員著想,努力創(chuàng)造良好環(huán)境,為廣大家長(zhǎng)和少年兒童提供最佳服務(wù)。

七、俱樂(lè)部在許可條件下,盡可能地為俱樂(lè)部的工作人員提供良好的工作條件,關(guān)心他們的身體、生活,提高他們的福利和工資待遇。

八、俱樂(lè)部的工作要立足社區(qū)服務(wù)中心,面向社會(huì)、面向?qū)W校,廣納社會(huì)良才,提高指導(dǎo)水平,營(yíng)造廣闊市場(chǎng),不斷開(kāi)拓新的局面。

第14篇 星河小區(qū)會(huì)所兒童游樂(lè)場(chǎng)地管理細(xì)則

小區(qū)會(huì)所兒童游樂(lè)場(chǎng)地管理細(xì)則

1、本游樂(lè)場(chǎng)僅供十二周歲及以下的兒童使用,使用時(shí)必須有成年人監(jiān)護(hù),并對(duì)其行為及安全負(fù)責(zé);

2、器材中每個(gè)站(座)位僅供1名兒童單獨(dú)使用。在使用過(guò)程中,其他人應(yīng)保持安全距離,

3、勿在器械周圍嬉戲打鬧,以避免被碰傷;

4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)及正確使用本場(chǎng)地內(nèi)的器械及設(shè)施;如發(fā)現(xiàn)異常,請(qǐng)立即停止使用,并及時(shí)與會(huì)所前臺(tái)聯(lián)系;

5、務(wù)請(qǐng)?jiān)谑褂帽緢?chǎng)地時(shí)注意安全。對(duì)于在本場(chǎng)地內(nèi)發(fā)生的任何意外傷害事件,管理者不承擔(dān)責(zé)任。

第15篇 星河小區(qū)會(huì)所兒童玩具圖書館管理細(xì)則

小區(qū)會(huì)所兒童玩具圖書館管理細(xì)則

1、要求工作人員每天提前十分鐘上崗,到會(huì)所前臺(tái)領(lǐng)取鑰匙;將門和窗戶打開(kāi)通風(fēng)10-20分鐘,將鞋架搬入門外擺放整齊;

2、檢查各項(xiàng)玩具、設(shè)施是否完好(燈光、空調(diào)、cd機(jī)等);

3、熟知兒童玩具圖書館的守則以便進(jìn)行更好的管理,不得擅自脫離崗位;

4、來(lái)客進(jìn)行嚴(yán)格登記,一定要清楚(房間號(hào)、姓名、性別、年齡、進(jìn)入或離開(kāi)時(shí)間等);

5、根據(jù)室內(nèi)溫度開(kāi)啟空調(diào);

6、兒童來(lái)游戲室一定要家長(zhǎng)或保姆陪同,提示他們脫鞋,但不要赤腳進(jìn)入兒童室內(nèi);

7、督促保潔在休息時(shí)間做好室內(nèi)衛(wèi)生;

8、要求工作人員在每個(gè)時(shí)間段結(jié)束之后將玩具歸位并進(jìn)行整理;

9、21:00準(zhǔn)時(shí)清場(chǎng),關(guān)閉燈光空調(diào)等設(shè)施,并檢查門窗是否關(guān)好;每天交接要清楚有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

10、本館僅限8歲以下兒童使用,進(jìn)入時(shí)須由成年人陪同和監(jiān)護(hù),并對(duì)其行為及安全負(fù)責(zé)。

11、進(jìn)入本室請(qǐng)脫鞋并將其擺放整齊;為保證兒童的健康和安全,請(qǐng)不要赤足進(jìn)入室內(nèi)。

12、禁止在室內(nèi)飲食、吸煙、閱讀報(bào)紙或其它自帶刊物;嚴(yán)禁帶寵物進(jìn)入室內(nèi);

13、請(qǐng)您看管好自己的孩子,禁止奔跑或互相追逐;

14、禁止在室內(nèi)大小便或更換尿布、紙尿褲;

15、請(qǐng)愛(ài)惜館內(nèi)圖書及玩具,并在玩后放回原位,任何玩具和物品不得帶離本館;

16、禁止自帶玩具進(jìn)入兒童玩具圖書館;

17、請(qǐng)保管好個(gè)人隨身物品,管理處不承擔(dān)個(gè)人物品遺失的責(zé)任;

18、愛(ài)惜室內(nèi)設(shè)施,管理處有權(quán)向損壞室內(nèi)設(shè)施的責(zé)任人進(jìn)行索賠。

兒童管理制度有(15篇)

兒童管理制度是為保障兒童的權(quán)益,規(guī)范兒童活動(dòng),以及促進(jìn)其健康成長(zhǎng)而設(shè)立的一系列規(guī)則和程序。它旨在創(chuàng)建一個(gè)安全、有序、有利于兒童發(fā)展的環(huán)境,涵蓋了教育、衛(wèi)生、安全、行為
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