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內(nèi)容包括哪些
中學學校實驗教學制度主要包括以下幾個方面：一是實驗課程的設置與規(guī)劃，確保覆蓋各學科的關鍵實驗；二是實驗器材的管理和維護，保證實驗的正常進行；三是實驗安全規(guī)定，確保學生在安全環(huán)境下操作；四是教師的培訓與指導，提升教學質(zhì)量；五是實驗成績的評價機制，反映學生實驗技能的掌握程度。
流程
實驗教學制度的執(zhí)行流程大致如下：
1. 設計實驗課程：根據(jù)教學大綱，結合學科特點，制定出科學合理的實驗課程。
2. 實驗準備：教師檢查并準備實驗器材，確保其完好無損。
3. 學生預習：學生預先了解實驗目的、步驟和安全須知。
4. 實驗進行：在教師指導下，學生按步驟操作，教師實時監(jiān)控。
5. 實驗記錄：學生詳細記錄實驗過程和結果，教師進行批閱。
6. 實驗總結：討論實驗結果，反思操作過程，強化理論知識與實踐結合。
7. 設備歸位與清理：整理實驗器材，保持實驗室整潔。
8. 成績評定：根據(jù)實驗表現(xiàn)和報告，給予學生公正的評價。
重要性和意義
實驗教學在中學階段起著至關重要的作用。它能將抽象的理論知識具象化，幫助學生直觀理解科學原理。實驗操作鍛煉學生的動手能力和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的實踐精神。實驗環(huán)境下的合作學習，可以提高學生的團隊協(xié)作技巧。嚴格的實驗制度有助于培養(yǎng)學生的規(guī)則意識和安全意識，為他們的未來生活和職業(yè)生涯打下基礎。
中學實驗教學制度是教育體系的重要組成部分，旨在通過實踐教學，促進學生的全面發(fā)展，提升他們的綜合素質(zhì)。因此，建立健全并嚴格執(zhí)行實驗教學制度，對于提升教育質(zhì)量至關重要。
中學學校實驗教學制度范文
第1篇 中學學校實驗教學制度
中學(學校)實驗教學制度
一、凡有條件開出的演示實驗必須開出,學生實驗應按儀器數(shù)量開出最多組數(shù),教師和實驗員要盡可能利用現(xiàn)有設備,并因陋就簡,積極自制儀器,尋找代用品,努力完成教材規(guī)定的實驗教學任務。
二、教師在進行演示實驗的前兩天,進行學生實驗的前一周要填好實驗通知單,交實驗員作實驗準備。對所有實驗,尤其是那些難度較大和易出事故的,教師在課前要預先試驗,充分估計可能遇到的意外現(xiàn)象、問題和預防處理措施,保證課堂實驗順利完成,避免事故發(fā)生。
三、學生實驗課必須預先分好小組,排好座位,各選組長一人,未經(jīng)老師允許,組別和座位不許調(diào)換。
四、對于學生實驗課,任課教師一定要向?qū)W生講清楚實驗目的、要求、基本原理、方法步驟及注意事項。學生實驗過程中,教師與實驗員要隨時予以指導,幫助排除故障及險情。
五、實驗完畢,由實驗員填寫《演示實驗登記表》或《學生實驗登記表》,由任課教師、學生和科代表分別簽名。上述兩表,由實驗員分年級、分學科、按教師單人裝訂,由各科教研組長、教育主任定期予以核實,每學期裝訂成冊存檔。
六、教師完成實驗情況要通過《實驗情況公布表》予以統(tǒng)計公布。每學期期末根據(jù)此表算現(xiàn)各科演示及學生實驗完成的百分率,填入《實驗情況統(tǒng)計表》上報學校教導處,每學期末要上報教研室電教組。
七、實驗員妥善保存《演示實驗登記表》、《學生實驗登記表》、《實驗教學統(tǒng)計表》、《實驗情況公布表》。作為教師評職晉級、評選先進的原始憑據(jù)。
八、學校教學計劃中必須根據(jù)本校設備情況,對教師的實驗教學和自制教具提出具體要求。期中、期末要對實驗教學情況予以檢查。也可召集學生代表了解實驗教學情況,然后總結,表彰先進。
九、教研室在學校工作總結評比中要兼顧各校實驗教學完成情況。
第2篇 瀏陽一中學校食品安全管理制度
1、建立以校長為第一責任人的學校食品安全管理機構，落實食品安全責任制度，明確各崗位、環(huán)節(jié)從業(yè)人員責任。定期開展食品衛(wèi)生自查，督辦解決存在問題，有相應的自查自糾整改措施，記錄齊全。
2、持有效的衛(wèi)生許可證，并懸掛在食堂的醒目位置，亮證經(jīng)營。
3、在餐廳醒目位置公示安全責任人姓名、職責、安全責任制度、食堂《餐飲許可證》、從業(yè)人員《健康證》復印件、食品安全相關知識、食物操作流程規(guī)范、食品安全警示標語等。
4、建立健全衛(wèi)生管理、從業(yè)人員準入及崗位責任制度，并統(tǒng)一設計、制作，張貼在相對應的各功能用房內(nèi)。
5、學校食堂的選址應選擇地勢干燥、有給排水條件和電力供應的地區(qū)，應距離糞坑、污水池、垃圾場（站）、旱廁等污染源 25m 以上，并應設置在粉塵、有害氣體、放射性物質(zhì)和其他擴散性污染源的影響范圍之外，應符合規(guī)劃、環(huán)保和消防的有關要求。
6、學校食堂的場所設置、布局、分隔、面積要符合：
（1）食品處理區(qū)均應設置在室內(nèi)，有專用的粗加工、切配、烹調(diào)、消毒、保潔、備餐、原料庫、餐廳等基本功能用房，條件允許的應設置成專間，布局應符合生進熟出的單一流向，并應防止在存放、操作中產(chǎn)生交叉污染。非食品處理區(qū)應設置后勤辦公室、廁所、更衣室、非食品庫房等。
（2）食品處理區(qū)的面積應與就餐場所面積、供應的最大就餐人數(shù)相適應，一般供餐人數(shù)在100人以下的食品處理區(qū)面積不小于30m2 ，100人以上每增加1人增加0.3m2，其中切配、烹調(diào)場所占食品處理區(qū)面積一半以上。
7、設置食品衛(wèi)生安全知識宣傳欄，每月更新一次宣傳內(nèi)容，宣傳資料齊全，存檔、記錄齊全。
8、配備專(兼)職食品安全專干，定期檢查食品安全并有記錄可查。按年度建立食堂規(guī)范化管理檔案資料。
9、每月組織開展一次食堂從業(yè)人員衛(wèi)生安全知識學習，每學期進行一次測試，學習材料、學習記錄、試卷和考核積分表齊全。
第3篇 鞏林中學校行政工作會議制度
鞏林中學校行政工作會議制度
(一)學校行政工作會議的主要任務是校長根據(jù)學校工作計劃和校長辦公會的決定，部署階段性和日常性的工作任務，研究完成任務的方法和要求，檢查、總結任務完成的情況，使學校各項工作穩(wěn)步而有序地按既定目標前進。
(二)學校行政工作會議由校長主持召開，也可按校長辦公會決議委托副校長主持召開。
(三)學校行政工作會議的出席對象為書記、校級領導和中層干部。
(四)學校行政工作會議一般每2周舉行一次，具體時間應排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。
(五)會議主要內(nèi)容應事前通知與會人員必須做好會前準備工作。
(六)全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事因病不能出席者要請假。
(七)各職能部門要通報的情況必須簡明扼要、具體，職能部門應積極接受校長布置的任務，不推諉，按要求和時限保質(zhì)保量完成。
(八)校務辦公室要做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉達工作。
第4篇 成都第七中學校舍安全管理制度
一、為進一步加強學校安全管理，保障學校、學生及教職工的人身、財產(chǎn)安全，特制定本管理制度。
二、本制度所指的校舍是：學校的建筑物（如教學樓、辦公樓、科技樓、藝術樓、圖書館、體育館、游泳池、田徑場、學生食堂、學生公寓、亭、廊、教師宿舍等）；構筑物（如景石、假山、雕塑、魚池等）。
三、學校校舍安全是學校安全工作的重要組成部分，要把校舍安全工作落到實處，責任到人。（詳見《都成七中校舍安全責任制》）。
四、管理常規(guī)
1、總務處安全管理員、維修管理員要堅持每日巡查學校校舍。發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，安排維修，并作好記錄。
2、總務處接到報告，必須到現(xiàn)場，查明情況。涉及安全的項目立即作出處理，一般問題及時安排維修。
3、發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，應報告主管校長，再報都成市教育局，同時采取保護措施。
4、全校教職工，特別是處（室）班主任、教研組長、班主任發(fā)現(xiàn)所轄范圍校舍安全隱患，應及時報告。
五、學校應根據(jù)校舍的特點，每學期組織對全校校舍進行全面檢查。雨季前檢查全校排水，檢查辦公樓屋面，檢查圍墻。同時嚴格按上級的安排，組織對校舍進行檢查。校舍安全檢查，應做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理和報告。
六、學校對校舍建筑物中的幕墻、網(wǎng)架、辦公樓的屋架、避雷設施等重點校舍，擬定定期檢測計劃，委托國家認定資質(zhì)的機構檢測。
七、學校定期（三至五年）更換室外的體育設施、塑膠場地、室外欄桿、屋面防水，避免產(chǎn)生安全隱患。
八、學校每年要根據(jù)校舍安全情況，制定維修計劃，重點安排涉及校舍安全的維修項目。校舍重大維修按照都成市教育局的規(guī)定，公開招標選擇信譽好、質(zhì)量優(yōu)的公司施工。一般維修，要注意使用合格的材料，保證質(zhì)量。
九、總務處應建立全校校舍檔案，詳盡記載校舍以下基本情況：
1.安全檢查(或檢測)的情況；
2.重大安全隱患發(fā)現(xiàn)和處理；
3.涉及安全的重大維修改造事項；
4.發(fā)生校舍安全事故和處理情況。
十、校舍如果發(fā)生安全事故，應按“都成七中校舍安全應急預案”的要求組織實施。
十一、使用校舍舉行各種集體活動（超過300人以上），應遵循“誰主辦誰負責”的原則，事先必須制定并熟悉相應的安全預案，正確使用校舍。活動時，主辦活動的負責人應當在場，（必要時應通知總務處、辦公室的有關人員到場監(jiān)護）。如果發(fā)生問題，要負責按“都成七中校舍安全應急預案”的要求組織實施。
十二、校舍發(fā)生安全事故后，一般事故由學校安全事故調(diào)查小組調(diào)查提出處理意見，重大事故由上級主管部門組織調(diào)查處理。
第5篇 唐連中學學校門衛(wèi)制度
第三中學學校門衛(wèi)制度
為了維護學校正常秩序,完成各項保衛(wèi)任務,切實保障師生的合法權益和人身安全,特制定本校門衛(wèi)制度如下:
一、住校生從星期日下午來校報到至星期三下午第三節(jié)課在校期間,一律不準私出校門。
二、學生如有特殊情況出校門,必須憑班主任及學生處聯(lián)合簽署方可出校門,并在規(guī)定時間內(nèi)返回學校。
三、學生翻越圍墻進校門,一律按違紀進行處分。
四、學生家長來?？赐麑W生,有關規(guī)定:家長看望學生時間定在周三下午5∶10-5∶50。
五、學生家長來校找老師聯(lián)系工作可與門衛(wèi)聯(lián)絡,在會客室等侯,家長無特殊情況不準進入學校,更不能進入教學區(qū)域。
六、外來人員來訪,門衛(wèi)要問清事由,及時與有關人員聯(lián)系,并填好會客單。
七、外訪人員進入學校,必須遵守學校有關規(guī)章制度,保證學校教學有序進行。
八、學生及員工攜帶物品出校門,必須出示有關部門出門證。
九、門衛(wèi)工作人員,要認真負責,嚴格按以上制度要求把關,同時要堅守崗位,并負責本區(qū)域的室內(nèi)外的衛(wèi)生清掃,門前不得停放任何車輛。
十、因門衛(wèi)工作不到位或不負責任,未按制度要求辦理,所造成的后果將由門衛(wèi)工作人員承擔一切責任,并扣除當事人的工資。
第6篇 中學學校會議制度
(中學)學校會議制度
一、學校會議包括校委會、行政例會、政治學習會、業(yè)務會、校本培訓會、教研組會、年級組會、教職工代表會等,校委會、行政例會和政治學習一般由校長主持,業(yè)務會和校本培訓會由教導主任主持,年級組和教研組會由各分管人員主持,教代會由教職工代表大會主席(負責人)主持。
二、學校各部門、年級組、各學科教研員及與會人員,要加強學習和思考,熟悉掌握本職工作內(nèi)容、要求、規(guī)律和特點,做好日常工作的考核記錄。從學習和活動儲備上、資料、事實整理上做好會前準備。
三、正式會議前必須召開領導班子和會議相關人員的碰頭會,做好設計(如會議時間、地點、到會人員及會議的形式和程序),提前通知相關人員做好準備并準時到會。召開重大會議要提前印好相關資料,送往各個部門或相關人員,一便開會時商討,保證會議的效率。
四、會議所討論的中心開會時必須首先明確體現(xiàn);會議力求簡短,高效。議題要盡量小而少,要盡快形成議案和方案。要解決實際和具體問題。要求認真做好會議記錄。
五、開會時主持人或參會人員的發(fā)言要準確、具體、到位,每人發(fā)言時間控制在2-8分,要盡量使用普通話。
主持人要少發(fā)言,主要對流程發(fā)言,使每個人充分發(fā)言,控制每個人發(fā)言時間、次數(shù),保證議題集中。參會人員要圍繞問題討論并提出方案,不發(fā)重復意見,不談與主題無關的事情,表達不同意見向主持人說話,不要向不同意見者說話。預留適當時間對下次會議提出討論議題。
六、端正會風、精簡會議,提倡三短(開短會、說短話、發(fā)短文),堅持三不(不用開會解決的問題就不開會、能合并的會議就不分開、能開小會解決的就不開大會),避免五無(提案無建議、會前無準備、發(fā)言無中心、討論無結果、貫徹無反饋),要達到會議目的,按時結束會議。
七、會議中全體與會人員必須認真聽會,積極記錄或發(fā)言,不允許做與會議無關的事情,如備寫教案等。會前一律關閉手機,每發(fā)現(xiàn)一次或手機鈴聲響一次罰款5元,并當場向與會人員致歉。他人發(fā)表意見時不能在下面小聲討論,要尊重他人。
八、會議實行簽到制或點名制,對遲到早退或曠會人員按教職工考勤辦法執(zhí)行。
九、學校每周會議召集建議如下:星期五下午召開行政例會(任何人不得請假);星期一至星期五下午召開政治學習及業(yè)務會議,人數(shù)較多的單位可以把本周內(nèi)要進行的校本培訓、信息技術培訓、教研、業(yè)務學習和政治學習內(nèi)容交叉安排,分組(年級組、教研組)輪流召開,每次學習會一般以5-8人為宜,采取靈活多樣的組織形式,但必須保證每人每周集體學習不少于四小時。
十、全體與會人員要及時理解、準確領悟會議精神和決議,盡快貫徹落實到各自的工作學習生活中去,不得以任何理由推諉扯皮。會議布置的相關工作不按時限要求辦理的,按有關制度予以處理。
第7篇 中學校長接待日制度
為進一步提高學校民主管理水平，及時聽取和解決學校師生員工在工作、學習和生活中存在的問題，廣泛聽取廣大教職員工、學生家長和社會各界群眾對學校工作的意見、建議和批評，接受群眾咨詢，受理群眾訴求，切實幫助群眾解決實際問題，不斷改進學校工作，推進教育行風建設，努力辦人民滿意的教育，經(jīng)學校辦公會研究，特制定校級干部接待日制度。
一、接待時間及領導
每周三下午3∶00～5∶40為校長接待群眾來訪時間（節(jié)假日除外），由學校安排一名校級干部負責接待工作，并做好接待記錄。
二、接待地點
各輪值校領導辦公室（具體情況見排班表）。
三、接待對象
全校師生員工、學生家長及社會各界群眾。
四、接待事項
全校師生員工在教育教學、科研、管理、學習、生活等方面遇到的問題，對學校建設和發(fā)展等方面的意見、建議，學生家長及社會相關人士對學校工作的意見、建議和批評等。
五、接待要求
1、負責接待的校領導要按時到位，耐心聽取接待對象所反映的各種問題，并做好記錄(填入“校長接待日記錄簿”)。
2、對廣大師生員工反映的問題，屬一般性的問題且在職權范圍內(nèi)能解決的，應立即予以解決；不在職權范圍內(nèi)的事項應及時轉至其他校級領導或相關處室負責人盡快處理：重大事項須提交校長辦公會研究解決。
3、對廣大師生員工、學生家長及社會相關人士提出的意見和建議，能解決的要明確解決時限，因條件等各種原因所限暫時不能解決的，應在7個工作日內(nèi)予以回復。
4、在接待過程中，師生員工反映出的在思想認識方面的問題，接待人要做耐心細致的思想工作，幫助師生員工提高認識，統(tǒng)一思想。
5、接待人要在接待日的當日填寫完“校長接待日記錄簿”，特別是“處理意見”一欄，要求據(jù)實填寫，若屬立即解決的問題應在該欄內(nèi)寫明解決的辦法；若屬轉至其他校級領導或相關處室解決的問題，應寫明所轉的領導或處室：若屬校長辦公會或支委會研究解決的問題，也應寫明。
6、“校長接待日記錄簿”應在接待日第二天內(nèi)由接待人整理好移交學校校長室。校長室根據(jù)接待人提出的處理意見，將轉辦和會議研究解決的問題做好登記；該轉辦的應在收到登記表的第二天轉至相關校級領導或處室；該會議研究解決的，一周內(nèi)整理一次交學校法人。凡屬轉辦的問題，相關領導或處室最遲在一周內(nèi)作出答復，一般性問題可口頭答復，涉及原則性問題應書面答復，然后由承辦人或承辦部門在“承辦情況”欄寫明答復情況，并由接待對象簽字認可。書面答復材料一式三份，承辦方、接待對象各一份，另一份和“校長接待日記錄簿”一起交回校長室存檔。屬會議研究解決的問題待召開會議研究后由學校法人在“處理意見”欄作出批示，并明確由誰答復，然后交回校長室，校長室按轉辦的方法進行辦理，此類問題最遲應在半個月內(nèi)作出答復(從接待日算起)。
7、承辦領導和承辦部門要以對學校、對教職工高度負責的態(tài)度盡心盡力辦好所承辦的每一件事。校長室要跟蹤督辦檢查，定期將接待日所反映的問題的辦理情況在校務公開欄上公布，接受師生監(jiān)督。在督辦檢查中若發(fā)現(xiàn)有答復不符合實際，或敷衍了事，或互相推諉等情況，要及時報告學校行政負責人，并限期糾正。
8、學校設立校長信箱（zz）及咨詢投訴電話（號碼為zz）。
此制度從公布之日起執(zhí)行。
第8篇 一中學校安全用電管理制度
一中(學校)安全用電管理制度
(一)配備合格的電氣工作人員
電氣工作人員應具備以下條件:熱愛本職工作,認真負責;有一定文化,有鉆研精神,具備必要的電氣知識,熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程,經(jīng)業(yè)務部門考核并取得電工執(zhí)照;身體健康、無妨礙工作的疾病,如癲癇、色盲、口齒不清等。
新參加工作的人員,須經(jīng)過一年以上的培訓,具備初步的知識后方準參加電業(yè)部門主辦的培訓班學習,經(jīng)考試合格取得練習證后期滿一年方能參加電工資格考核,取得電工熱照的人員可獨立進行電氣工作,無執(zhí)照人員及持練習證者不準獨立從事電氣工作。
為了提高電工隊伍的素質(zhì),主管部門應把安全技術培訓工作做為一個重要的管理內(nèi)容,制訂培訓制度、培訓計劃,有組織有計劃的開展培訓,通過培訓使電工能達到三熟三能。三熟。熟悉設備和系統(tǒng)的基本原理;熟悉操作和事故處理;熟悉本崗位的操作規(guī)程和制度;三能:能正確分析設備運行情況;能及時發(fā)現(xiàn)排除故障;能掌握一般維修技能。
(二)設置保安設施
為了保證安全供電,變電所和高層建筑要有防雷設施;自備發(fā)電機組發(fā)電的應安裝聯(lián)鎖控制裝置,防止向公用電網(wǎng)反送電;變電房應設高壓操作模擬板;變電房、配電室應配備齊全合格的保安工具(驗電筆、絕緣靴、絕緣手套、拉桿等)和足夠數(shù)量的滅火工具;變電所應配有防鼠設施等,使安全供電在物質(zhì)設備上得到保障。
(三)執(zhí)行安全用電的管理制度
電氣工作人員、管理人員應熟知有關電業(yè)規(guī)程、工作制度和技術措施,并認真執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《電力變壓器運行規(guī)程》,制定和執(zhí)行各工種崗位責任制,工作許可制度,工作監(jiān)護制度,工作間斷、轉移和終結制度,停電、驗電措施等。
另外還要重視各種記錄冊的填寫和保存,這是積累數(shù)據(jù)、總結經(jīng)驗的主要資料。憑借各種記錄,可以從中找出發(fā)生事故的原因和規(guī)律,從而制定切實可行的防范措施。
(四)供電設備的檢查與維護
供用電設備檢查的內(nèi)容包括:設備外觀有無改變;絕緣部件有無損壞,絕緣是否良好;充油設備有無滲油、缺油;儀表是否準確、靈敏;電壓是否正常;設備運行參數(shù)(溫升、音響、轉數(shù)等)是否符合技術要求;機械設備是否安裝、連接牢固,是否運轉靈活;接地和繼電保護裝置是否正常等。
值班人員要對運行、運轉中的電氣設備反復檢查,發(fā)現(xiàn)異常及時調(diào)整,發(fā)生故障及時排除,并要經(jīng)常做好除灰、注油等維護工作,保證設備正常使用。
(五)電氣設備的定期檢修和試驗
為了確保安全,除了要對設備進行日常的維護外,還要按照有關規(guī)程、規(guī)定的要求進行定期檢修。如變電氣、配電室等應每季度安排一次清掃、檢修。在梅雨季節(jié)也應加強日常維護和增加檢修次數(shù),避免因潮濕導致絕緣強度降低而發(fā)生事故。室外供電線路馳度大了要緊線,并且避免與房屋、樹枝搭接。
動力、照明配電箱(盤),要經(jīng)常進行檢修,并要加強管理。
電動機、移動式電氣設備等動力機械設備,要定期檢修,檢測絕緣強度和接地保護裝置。
按照規(guī)程要求,還要對電氣設備和保安工具進行定期試驗。電氣設備試驗主要指變電所高壓設備的試驗和接地保護的試驗,應每年進行一次。
安全工具的試驗每半年進行一次。試驗應由供電局或經(jīng)供電局認要可的試驗單位進行,試驗結果應符合有關規(guī)程的要求。
(六)加強對師生員工的安全用電教育和用電指導
取締違章用電,堅持安全檢查制度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
第9篇 鞏林中學學校財產(chǎn)管理制度
鞏林中學學校財產(chǎn)管理制度
一、采購制度
1、學校采購物品一般情況下，由外勤同志辦理．
2、采購物品須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。
3．購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產(chǎn)(管理員)三人的簽名。
4、除特殊情況，一般購物在五天內(nèi)完成。
5、采購的物品一定要和購物申請單相同。
6、所購物品質(zhì)量有問題或未經(jīng)批準購買的物品一律不予報銷。
二、驗收入庫制度
1、外勤同志按購物申請單購物，倉庫保管員負責驗收入庫，再由個人或組室領用。
2、驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可。
3、入庫時要區(qū)分物品性質(zhì)、危險品、易腐物品、易爆物品，區(qū)別對待、妥善處理。
4、驗收入庫后應開二聯(lián)單，三聯(lián)單通知有關個人或部門前來領取，以利于教學急需。
5、根據(jù)勤儉辦學原則，倉庫內(nèi)積壓物品應盡量減少，但教學所需物品要保證供應。
6、學校財產(chǎn)負責人應定期檢查驗收入庫執(zhí)行情況。
7、財產(chǎn)保管員和相關領導及相關組室必須每一年度對全校財產(chǎn)作一次盤點清查。
三、造冊登記制度
1、學校所有物品的造冊登記工作有倉庫保管員負責。
2、倉庫保管員根據(jù)物品的歸類分別列入校產(chǎn)的帳冊或組室、個人帳冊。三天內(nèi)及時登帳，半年及時結帳。
3、登記造冊的物品名稱數(shù)量應和記錄相符合。
4、按時完成上級部門的校產(chǎn)統(tǒng)計表格。
5、人員調(diào)動一定要做好個人物品借用歸還工作。
6、學校校產(chǎn)負責人應定期檢查造冊登記情況。
四、領用制度
1、物品倉庫存放，有倉庫保管員統(tǒng)一管理。
2、個人在征得保管員同志同意下，辦理領用物品手續(xù)才能領用物品。
3、教學物品不能挪作他用。
4、教學的物品借用物品須按時歸還。每學期結束時，倉庫保管員要及時收回，統(tǒng)一管理。
5、領用物品若有多余，需歸還倉庫 五、財產(chǎn)報廢制度
1、根據(jù)勤儉辦校原則，教學儀器一定要做到物盡其用愛惜使用。
2、報廢的物品要加以區(qū)別，對不正常的損壞要找出原因，人為損壞的要酌情賠償。
3、報廢的物品有倉庫管理員統(tǒng)一登記，及時銷帳，累計金額在50000元以上上報計財科儀器設備辦公室備案，在統(tǒng)一的前提下合理處理。
4、報廢單要學校負責人，財務主管和財產(chǎn)保管員簽字、說明。
5、報廢物品處理后的回收資金，要統(tǒng)一進請購基金帳。
六、出借賠償制度
1、教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經(jīng)領導同意方可出借。
2、貴重物品原則上不借。
3、出借的物品須填寫出借單、出門單。
4、出借的物品要按期收回。
5、歸還物品是要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。
6、賠償辦法由設備管理人員填寫賠償單，經(jīng)學校分管領導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳。
第10篇 中學學校辦公室衛(wèi)生制度
中學(學校)辦公室衛(wèi)生制度
辦公室是教職員工辦公、學習的場所,是學校文明的窗口,為便于統(tǒng)一管理,特制訂此制度。
1.辦公桌上物品擺放整潔有序,布置雅致、大方。
2.辦公區(qū)域衛(wèi)生清潔,無塵,無灰,無拋棄物殘余。
3.櫥柜內(nèi)作業(yè)本、練習簿冊等物品擺放有序,櫥頂?shù)炔课粺o積灰。
4.水瓶、衛(wèi)生潔具放置在規(guī)定位置,不礙觀瞻。
5.門窗無積灰,玻璃明凈,天花板無掛塵,墻面無污漬,定期清掃。
6.辦公室內(nèi)不吸煙。
7.每天有專人衛(wèi)生值日,負責整個辦公室衛(wèi)生工作。
第11篇 中學學校票據(jù)管理制度
山天中學學校票據(jù)管理制度
嚴格遵守《上海市行政事業(yè)性收費票據(jù)管理試行辦法》保證行政事業(yè)性收費有序地進行，并納入學校的統(tǒng)一管理。
1.單位在向財政局購買票據(jù)時，憑《上海市行政事業(yè)收費項目登記和票據(jù)購買證》申請購買《上海市普通教育學雜費專用收據(jù)》、《非稅收入-一般繳款書》，憑《財政票據(jù)領購證》申請購買《上海市行政事業(yè)單位資金往來結算票據(jù)》，并采用驗舊購新辦法進行，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。
2.收費票據(jù)必須由學校總務負責人保管，按票據(jù)購買號碼分類、登記，寫清購進日期，本數(shù)及編號。
3.出納或領用人領用時，應在《票據(jù)領用薄》上簽名，并寫明領用本數(shù)，起訖號碼。使用前應當檢查票據(jù)有無缺頁、重頁、重號、漏號等錯印情況，發(fā)現(xiàn)問題應及時將該本票據(jù)繳購買部門更換或注銷。票據(jù)使用時每聯(lián)要加蓋單位財務印簽章或發(fā)票專用章。
4.需再領用收費票據(jù)時，需交清上次所領用的票據(jù)存根，并在《票據(jù)領用薄》寫明交回時間。
5.會計應根據(jù)收據(jù)的記賬聯(lián)對應收據(jù)存根聯(lián)進行銷號，在收據(jù)銷號單對應所銷收據(jù)的號碼、記賬憑證的編號及收款金額，銷號人在票據(jù)銷號單上簽章。
6.發(fā)現(xiàn)票據(jù)填寫錯誤時，須重新填開，并在錯誤的票據(jù)上加蓋“作廢”戳記（三聯(lián)），保存?zhèn)洳?，不可把收?jù)聯(lián)，記賬聯(lián)，附在記賬憑證后。
7.發(fā)現(xiàn)票據(jù)遺失，必須及時查明原因，分清責任，在市級傳媒上公開申明作廢，并報上級部門備案。
8.總務負責人應妥善保管好票據(jù)存根，以便備查，并按財務制度規(guī)定期限登記造冊，報上級部門備案后方可進行銷毀，不得私自處理。
第12篇 瀏陽一中學校食堂餐用具管理制度
一、餐用具使用管理
（一）餐用具使用后應及時洗凈，定位存放，保持清潔。
（二）接觸直接入口食品的餐用具使用前應洗凈并消毒，消毒后的餐用具應符合GB14934《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》。
（三）學生共用餐具應每餐消毒，消毒可用物理、化學方法進行。采用蒸汽消毒的時間要達到15分鐘，化學方法消毒的要將餐具浸入消毒液中，消毒池要有蓋子，時間要達到15分鐘以上。
（四）應明確專人消毒，并做到逐餐逐日登記，消毒日期、物品名稱、數(shù)量、消毒劑名稱、起止時間、人員簽名等項目齊全。
（五）餐用具清洗消毒水池應專用，與食品原料、清潔用具及接觸非直接入口食品的工具、容器清洗水池分開。水池應使用不銹鋼或陶瓷等不透水材料，不易積垢并易于清洗。采用化學消毒的，最少設有3個水池。各類水池應以明顯標識標明其用途。
（六）消毒后的餐用具要自然濾干或烘干，不應使用手巾、餐巾擦干，以避免受到再次污染。
（七）消毒后的餐用具應貯存在專用保潔柜內(nèi)備用，保潔柜有明顯標志。餐具保潔柜應定期清洗，保持潔凈。
（八）已消毒和未消毒的餐用具應分開存放，保潔柜不得存放其他物品。
（九）餐用具宜用熱力方法進行消毒，因材質(zhì)、大小等原因無法采用的除外。
二、清洗方法（手工法）
1、刮掉沾在餐用具表面上的大部分食物殘渣、污垢。
2、用含洗滌劑溶液洗凈餐用具表面。
3、最后用清水沖去殘留的洗滌劑。
三、消毒方法
（一）物理消毒。包括蒸汽、煮沸、紅外線等熱力消毒方法。
1、煮沸、蒸汽消毒保持100℃10分鐘以上。
2、紅外線消毒一般控制溫度120℃保持10分鐘以上。
3、洗碗機消毒一般水溫控制85℃,沖洗消毒40秒以上。
（二）化學消毒（主要為各種含氯消毒藥物）。
1、使用濃度應含有效氯250mg/L（又稱250ppm）以上（84消毒液約為1：200-400），餐飲具全部浸泡入液體中，作用5分鐘以上。
2、化學消毒后的餐飲具應用清水沖去表面的消毒劑殘留。
第13篇 中學學校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度
中學(學校)食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度
學校食堂從業(yè)人員必須了解食品衛(wèi)生知識,學校必須對食堂從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識培訓,確保學校食堂的食品衛(wèi)生。為此,特制定學校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度。
一、食堂從業(yè)人員應堅持學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和相關衛(wèi)生知識,增強衛(wèi)生意識和安全法律意識。
二、學校每學期對食堂從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識培訓二次,做到時間落實,人員落實,培訓內(nèi)容落實。
三、食堂從業(yè)人員必須積極認真參加培訓,認真作好學習記錄。
四、每次培訓之后,組織食堂從業(yè)人員進行一次培訓衛(wèi)生知識考核,凡不及格者,進行補考。如補考不及格,不予聘用。
五、學校應收集好培訓資料,作好培訓記錄,將考試試卷收集好,整理存檔備案。
第14篇 中學學校汽車管理制度
中學(學校)汽車管理制度
一、學校小車是校領導和學校有急事時用車,主要負責學校有急事時臨時性出車任務。
二、學校小車由辦公室主任調(diào)度,辦公室主任根據(jù)校領導的活動情況制定用車計劃。
三、因特殊情況,接送領導不能正常出車應及時向辦公室主任報告,以便及時調(diào)換其它車輛。
四、非校領導外出辦事、開會原則上不派專車接送,確因特殊情況急需用車,可向辦公室主任提出用車申請,經(jīng)批準后方可用車,任何人都不得直接向司機索要車輛,否則一切后果由索要車輛人自負。
五、非校領導固定用車項目:
(1)財務科每月取工資。
(2)教務處取學生學籍、學生試題等。
(3)其它緊急事情。
六、小車司機要服從領導的指揮,做到堅守崗位,隨叫隨到,未經(jīng)批準不得私自出車。
第15篇 南柳中學校教研制度
獅中學校教研制度
為了進一步規(guī)范教學教研管理,加強教學教研監(jiān)督機制,在教師中提倡以老帶新,互相促進,取長補短,共同提高,整合本?，F(xiàn)有教學資源,達到提高教學質(zhì)量的目的。特制定學校教研制度。
教研組活動制度
一、教研組按學期制定本組的教研工作計劃,按時召開教研組會議。每周至少應開展一次教研組會,開展一次教研活動,組織教 師學習《課程標準》,研究教材教法,解決教學教研中的實際問題?；顒右兄行淖h題和活動記錄。
二、每位科任教師的要求。
1、新任教的教師上好一節(jié)過關課;女50周歲、男55周歲以下教師上好一節(jié)多媒體公開課;計15分
2、每學期寫5000字的學習筆記,計8分;寫10000字的學習筆記計10分。
3、每學期寫一篇教學經(jīng)驗總結或教學心得。計5;寫一篇教學教研論文或教學個案;計5分
4、每周二沒課的教師到微機室參加微機應用知識培訓并簽到;
5、完成校本教材征集任務計9分,采用另加1分。
6、參與本組集體備課8次計9分,中心發(fā)言人另1分;少一次扣2分;參與本組4次講座計9分,主講人另計1分;少一次扣2分;參與理論學習計5分;少一次扣1分;
7、參與教研中聽評課活動不少于8次計10分,少一次扣2分;
8、校級專題講座主講人計10分;參與此活動教師計9分(包括上課教師)
三、教學實踐與總結
1、教研組應組織本組教師在教學實踐中踏踏實實地貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育。
2、任課教師必須在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗,盡快形成自己地教學個性。
聽課、評課制度
一、每位校領導每周聽課不少于二節(jié)。教研組長每學期聽全本組內(nèi)所
有任課地課,至少每個教師一節(jié),教研組長要檢查科任教師階段聽課情況,一個學期一般進行二次檢查,即其中考前檢查、期末檢查。
二、凡科任教師每學期聽課不能少于15節(jié),并要隨時準備讓別人聽課。聽課必學要有針對性,有幾率,有評議。
三、授課教師應準備好公開教學教案,虛心接受聽課老師地反饋意見做到有則改之,無則加勉。聽課教師應抱著取長補短,虛心學習地態(tài)度進行聽課,客觀公正地評價每一節(jié)課。計10分
四、新教師在入校地第一年內(nèi),必須跟隨一名學科或近學科地中老教師學習。
五、對于教學效果差,學生評價低地教師,教研組要制定其聽同學科或近學科教師一門課地全過程,并限期改進提高。
六、屬于教學檢查性質(zhì)地聽課,其范圍包括理論課、實驗課和體育課,每次聽課1―2節(jié),聽課前事先通知,聽課時做好聽課記錄,可獲將記錄統(tǒng)一交教研處保存。
考勤制度
科任教師必須參加本教研組統(tǒng)一組織地教研活動,教研組長負責考勤,對缺勤教師必須進行批評教育?？记谇闆r應報送教研處備案。教研活動考勤情況計入期末綜合獎地會議津貼,并與年度考核、職稱聘任、評選教學教研先進集體、先進個人掛鉤。
本校將以上教研組活動制度、聽課評課制度、考勤制度作為學校教研制度,并以此為保障來推進學校地日常教研組活動。
z學校教研處
第16篇 高級中學校長辦公會擴大會會議制度
高級中學校長辦公會(擴大會)會議制度
為了提高校長辦公會(擴大會)的會議效率,特制定如下會議制度。
一、校長辦公會,每周一次,一般安排在周四上午。如有特殊情況,校長有權召開緊急會議。
二、與會者須預先安排好會議期間的日常工作,盡量避免與會議相沖突的事務、課務。
三、與會者須準時到會,不無故中途離會、早退,如有特殊情況須向會議主持人請假。會議期間一般不接待來客,不接、打電話。
四、與會者須對會議發(fā)言作認真的準備,暢所欲言。
五、與會者須注意傾聽他人發(fā)言,并做必要的記錄,不做與會議無關的事,不開小組會。
六、與會者須遵守組織紀律,保守會議秘密。
第17篇 中學學校電教軟件管理制度
中學(學校)電教軟件管理制度
一、教師根據(jù)教學要求,需用軟件,必須辦理借用手續(xù)。
二、教師在使用軟件的過程中,要注意作用方法并妥善保管,用過之后,立即送回軟件庫。
三、凡由學校購買(或制作)的軟件,統(tǒng)一由軟件庫保管,學校組織教師制作或雖由個人制作但屬公用的軟件,由軟件庫保管,教師個人制作個人使用的軟件由個人保管。
四、電教軟件只在校內(nèi)使用,且僅供教育教學之用,外單位借用須經(jīng)校長批準方可。
五、對所入庫的各種資料,管理人員及時做好編目、分類、登記工作。
六、管理人員對教師歸還的軟件須仔細檢查,確認無誤后方可入庫,有損壞的軟件按價賠償。
七、教育教學軟件均屬學校財產(chǎn),由專人負責管理,管理人員對待管理工作要認真、細致、負責。
八、管理人員要保持軟件庫清潔衛(wèi)生,注意防潮、防毒,設備軟件等擺設整齊。
第18篇 中學學校收費制度
中學學校收費制度
按照國務院、教育部、財政部及__市教委、物價局的文件精神和要求，特制定下列收費制度和操作程序，加強學校的收費及管理。
1、按教育部、財政部（財綜（2003）94號）文件規(guī)定；__市教委、市物價局、區(qū)教育局、區(qū)物價局等文件規(guī)定的，堅決執(zhí)行各項行政事業(yè)性收費標準，不擅自增加收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準
2、不準以各種名義收取與入學掛鉤的各種形式的贊助費。不準以特色班、競賽班等名義違反規(guī)定招生收費
3、任何部門、個人不得擅自或強制為學生購買教輔材料、商業(yè)保險和其他各類物品等
4、義務教育階段嚴格實行“一費制”的收費辦法，嚴格執(zhí)行核定的學費、書簿費標準，一次性統(tǒng)一收取，不得亂收其他費用。
5、對于由上級有關部門推薦（校服、住院醫(yī)療互助金等）及素質(zhì)教育需要的教育教學活動（社會實踐活動）等學生自愿項目所需收費必須按規(guī)定程序操作。各部門開學前制定計劃――報收費領導小組審核――征求學生家長意見、簽字同意――區(qū)教育及有關行政部門審批、備案――辦理。學期結束前向?qū)W生家長提供結算清單，并按照“多退少不補”的原則結算。
6、嚴格教育收費公示。在學校收費公示欄中按照要求公布收費項目、收費標準、收費依據(jù)等注明已審批、備案的學生家長自愿項目，并根據(jù)文件精神及時更新，開學收費前以告家長書形式告知學生家長。
7、嚴禁對學生進行大面積、收費補課和舉辦學科辦班，不以本校學生為對象與外單位開展有收費內(nèi)容的合作項目。
第19篇 c初中學校教研活動管理制度
1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議,制定本學期學科活動計劃,一式二份,一份自存,一份于第二周前上交教導處。
2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經(jīng)驗交流。
3、建立一個全員參與的學科興趣小組,制定具體活動實施計劃,分工負責具體活動內(nèi)容,教研組長負責監(jiān)督實施活動的順利進行。為提高教學質(zhì)量,學校鼓勵教師個人組建班級學科興趣小組。
4、以豐富學生的課余生活,提高學校文化品位為宗旨,一學期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學生學科活動,所有活動均需提早一周部署實施程序,全員參與指導。凡競賽類活動結果統(tǒng)一上報教導處發(fā)文公布。
5、一學期至少組織兩位以上教師開設課堂教學研究課,做好各道程序的落實工作。
6、凡組內(nèi)成員參加上級教研活動,務必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報課。
第20篇 中學校本研訓檔案管理制度
里集中學校本研訓檔案管理制度
檔案建設在校本研訓管理中具有重要意義，是管理部門對學校校本研訓實施情況進行考核評估的重要依據(jù)，建檔的過程也是對校本研訓工作的梳理過程通過對獲得的資源進行整理、加工，使知識進行重組、資源再開發(fā)，推動校本研訓工作得以進一步完善。為此特加強學校檔案資料管理，由專人負責，建立健全管理制度。
1.學校建立學校校本研訓檔案（總檔案）和個人專門檔案（分檔案）。學校檔案反映學校校本研訓的規(guī)劃，研訓活動的材料等；個人檔案反映個人考勤、成果、筆記、學時學分等認定材料。
2.每次研訓活動要收集活動的原始資料，研訓活動的過程記錄（包括研訓時間、研訓地點、主講人、活動負責人、研訓內(nèi)容、研訓效果等），及相關照片等。并按時完成各種資料的收集、整理和分類工作，盡力做到痕跡管理，保證資料不遺失或缺漏。
1.學校校本研訓檔案（總檔案）
(1)校本研訓制度和計劃。
(2)校本研訓課程資源(年度校本研訓使用的教材或校本研訓自編講義)。
(3)校本研訓實施情況記載。(校本研訓的具體設計;每次研訓活動的情況記載;每次考試考核試卷及成績匯總;研訓活動案例)
(4)教育科研成果(分學年度的教師教育論文)。
4．校本研訓教師個人檔案（教師專業(yè)成長檔案袋）
(1)教師個人的自修計劃或結合自身實際制定的專業(yè)發(fā)展計劃;
(2)參訓的過程記錄（包括教師參加研訓的內(nèi)容、教研組研訓活動記錄、讀書筆記、執(zhí)教研究課等）
(3)參訓成效（包括發(fā)表論文、承擔課題、教學課件、典型案例等）
