規(guī)范1
執(zhí)行家訪工作制度時，應遵守以下規(guī)范：
1. 尊重隱私：尊重家長和學生的個人隱私，不泄露個人信息。
2. 預約時間：提前與家長約定家訪時間，確保雙方都能充分準備。
3. 專業(yè)態(tài)度：保持專業(yè)素養(yǎng)，公正客觀地看待每個學生。
4. 記錄整理：詳細記錄家訪情況，以便后續(xù)跟蹤和分析。
5. 反饋機制：定期向?qū)W校匯報家訪結(jié)果，建立有效的反饋機制。
規(guī)范2
執(zhí)行家訪制度時，南城中學強調(diào)規(guī)范性與專業(yè)性。教師需提前預約，尊重家長的時間；家訪過程中保持開放和尊重的態(tài)度，充分聽取家長的意見；家訪后應記錄并反饋家訪情況，確保信息的準確傳遞。此外，學校還會定期對家訪工作進行評估，以保證其質(zhì)量和效果。
規(guī)范3
教師家訪需遵循以下規(guī)范：
1. 尊重隱私：家訪過程中，教師應尊重學生的個人隱私和家庭隱私，不得泄露無關(guān)信息。
2. 準備充分：家訪前，教師需做好充分準備，明確家訪目的，列出要討論的問題。
3. 良好溝通：保持開放和誠懇的態(tài)度，傾聽家長的意見和建議，建立互信的家校合作關(guān)系。
4. 記錄反饋：家訪后，教師應及時記錄家訪內(nèi)容，并將相關(guān)信息反饋給學校，以便于后續(xù)的教學調(diào)整。
規(guī)范4
實施家訪制度需遵循一定的規(guī)范，以保證其效果：
1. 尊重隱私：家訪應尊重學生的個人隱私，只討論與教育相關(guān)的話題，避免觸及私人事務。
2. 頻率適宜：家訪不宜過于頻繁，以免給家長帶來負擔，一般一學期進行一次或兩次較為合適。
3. 提前通知：教師應提前與家長約定家訪時間，確保家長有足夠的時間準備和參與。
4. 記錄整理：家訪后，教師應及時記錄家訪內(nèi)容，以便后續(xù)跟蹤和改進。
規(guī)范5
實施家訪時，教師應遵循一定的規(guī)范：
1. 尊重隱私：不得泄露學生的個人信息，除非得到家長的明確同意。
2. 客觀公正：家訪評價應基于事實，避免主觀偏見影響。
3. 適時溝通：提前預約，確保家長有充足的時間準備。
4. 建立信任：保持開放的態(tài)度，傾聽家長的意見和建議，共同為學生的發(fā)展努力。
規(guī)范6
南門小學在家訪制度的執(zhí)行上有著嚴格的規(guī)范。教師需提前預約家訪時間，尊重家長的工作和生活節(jié)奏；家訪過程中，教師應保持專業(yè)，避免過度干涉家庭事務；對于線上家訪，學校要求保證隱私安全，使用官方指定的通訊平臺。家訪后的反饋要及時記錄，并納入學生個人成長檔案，作為教育教學調(diào)整的依據(jù)。
規(guī)范7
執(zhí)行家訪制度時需遵守以下規(guī)范：
1. 提前通知：提前告知家長家訪時間，以便家長做好準備。
2. 時間安排：合理安排家訪時間，避免打擾到家庭的正常生活。
3. 記錄整理：家訪后詳細記錄家訪情況，以便后續(xù)跟進。
4. 保密原則：對家訪中獲取的信息嚴格保密，除非得到家長同意或涉及學生安全問題。
規(guī)范8
執(zhí)行家訪制度時，應遵循以下規(guī)范：
1. 尊重隱私：在訪問過程中，尊重學生的個人隱私和家庭隱私。
2. 預約訪問：提前與家長約定時間，確保家訪的順利進行。
3. 記錄詳細：記錄家訪過程中的重要信息，便于后續(xù)跟進。
4. 保持專業(yè)：以教育者的專業(yè)視角看待問題，提供專業(yè)建議。
