篇1
中學(xué)教師上班制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 工作時(shí)間：規(guī)定教師的日常工作時(shí)間，通常為周一至周五的白天時(shí)段，包含備課、授課、批改作業(yè)及參加校內(nèi)會(huì)議等。
2. 出勤管理：對(duì)教師的到校和離校時(shí)間進(jìn)行記錄，確保教師按時(shí)參與教學(xué)活動(dòng)。
3. 假期安排：包括寒暑假、法定節(jié)假日以及個(gè)人請(qǐng)假制度，需要提前申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)。
4. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，如聽(tīng)課、評(píng)課等，以保證教育質(zhì)量。
5. 繼續(xù)教育：鼓勵(lì)教師參加專業(yè)發(fā)展課程和研討會(huì)，提升教學(xué)能力和知識(shí)水平。
篇2
第二中學(xué)黨員相互談心制度涵蓋了多個(gè)層面的交流活動(dòng)，主要涉及以下幾個(gè)方面：
1. 定期談話：黨員之間應(yīng)定期進(jìn)行一對(duì)一的談心，分享思想動(dòng)態(tài)，互相學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。
2. 小組討論：設(shè)立黨員學(xué)習(xí)小組，通過(guò)集體討論，深化對(duì)黨的政策和理論的理解。
3. 案例分析：分析黨內(nèi)優(yōu)秀事跡或錯(cuò)誤案例，以此為鑒，提高黨性修養(yǎng)。
4. 反饋機(jī)制：建立有效的反饋渠道，鼓勵(lì)黨員提出意見(jiàn)和建議，促進(jìn)制度的完善。
篇3
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班會(huì)制度包含了多個(gè)核心組成部分，主要涉及日常管理、學(xué)生參與、教育引導(dǎo)以及反饋機(jī)制。
篇4
z高級(jí)中學(xué)的門衛(wèi)制度包含了多個(gè)關(guān)鍵要素，這些要素共同構(gòu)建了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而全面的安全管理體系。
篇5
第二中學(xué)黨員權(quán)利保障制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 表達(dá)權(quán)：黨員有權(quán)參與黨內(nèi)事務(wù)的討論，提出意見(jiàn)和建議。
2. 參與權(quán)：黨員有權(quán)參加黨的會(huì)議和選舉，選舉和被選舉為黨代表或黨組織的負(fù)責(zé)人。
3. 監(jiān)督權(quán)：黨員有權(quán)監(jiān)督黨的工作，對(duì)黨組織和黨員的行為進(jìn)行批評(píng)和建議。
4. 教育權(quán)：黨員有權(quán)接受黨的教育，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
5. 保護(hù)權(quán)：黨員的合法權(quán)益受到法律和黨的紀(jì)律的保護(hù)，不受侵犯。
篇6
h中學(xué)醫(yī)務(wù)室預(yù)防學(xué)生傳染病制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 健康監(jiān)測(cè)：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的傳染性疾病。
2. 衛(wèi)生教育：開(kāi)展傳染病知識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
3. 疫苗接種：確保學(xué)生完成國(guó)家規(guī)定的疫苗接種計(jì)劃。
4. 環(huán)境衛(wèi)生：保持校園環(huán)境整潔，定期消毒公共場(chǎng)所。
5. 疾病隔離：一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例，立即采取隔離措施，防止擴(kuò)散。
6. 家校合作：與家長(zhǎng)保持緊密溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康。
篇7
外語(yǔ)中學(xué)的學(xué)生集會(huì)制度是一項(xiàng)綜合性的管理機(jī)制，它包含了多種類型的集會(huì)活動(dòng)，如每周大會(huì)、年級(jí)會(huì)議、班級(jí)研討會(huì)和臨時(shí)性通知會(huì)議等。這些集會(huì)旨在促進(jìn)學(xué)生間的交流，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以及傳達(dá)學(xué)校的重要信息。
篇8
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度涵蓋了多種類型，主要包括：
1. 志愿服務(wù)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，如環(huán)保清潔、敬老助殘等。
2. 文化探索活動(dòng)：組織學(xué)生參觀博物館、歷史遺址，了解本地文化。
3. 實(shí)踐考察活動(dòng)：進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、工業(yè)參觀等，提升實(shí)踐能力。
4. 社區(qū)參與活動(dòng)：參與學(xué)校或社區(qū)的治理，如學(xué)生會(huì)工作、小區(qū)環(huán)保項(xiàng)目等。
5. 研學(xué)旅行：結(jié)合課程內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí)。
篇9
z中學(xué)教職工考勤制度主要包括以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 簽到簽退制度：教職工需每日按時(shí)在指定地點(diǎn)完成簽到簽退，以記錄工作時(shí)間。
2. 請(qǐng)假審批流程：教職工因故不能正常出勤時(shí)，需提前提交請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)相關(guān)部門審批后生效。
3. 遲到早退處理：對(duì)于未能按時(shí)簽到簽退的情況，將根據(jù)具體規(guī)定進(jìn)行記錄和處理。
4. 缺勤管理：未經(jīng)批準(zhǔn)的缺勤會(huì)被視為曠工，將受到相應(yīng)處罰。
5. 考勤統(tǒng)計(jì)與公示：定期統(tǒng)計(jì)考勤結(jié)果，并在內(nèi)部公告欄進(jìn)行公示，確保透明公正。
篇10
東海中學(xué)的學(xué)生就餐制度包含了多個(gè)方面的規(guī)定，旨在維護(hù)校園秩序，保障學(xué)生的飲食安全和健康。
篇11
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的會(huì)議制度涵蓋了多種類型的會(huì)議，包括周例會(huì)、部門研討會(huì)、全體教工大會(huì)以及臨時(shí)專題會(huì)議。這些會(huì)議旨在促進(jìn)信息交流，協(xié)調(diào)工作進(jìn)度，解決教學(xué)及管理問(wèn)題。
篇12
中學(xué)干部人事檔案轉(zhuǎn)遞制度涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 檔案審查：確保檔案內(nèi)容的真實(shí)性與完整性，對(duì)個(gè)人基本信息、工作經(jīng)歷、獎(jiǎng)懲記錄等進(jìn)行核實(shí)。
2. 轉(zhuǎn)出申請(qǐng)：由原單位根據(jù)干部調(diào)動(dòng)、退休等情況，發(fā)起檔案轉(zhuǎn)出的正式申請(qǐng)。
3. 轉(zhuǎn)入接收：新單位收到轉(zhuǎn)出申請(qǐng)后，進(jìn)行檔案接收，并確認(rèn)檔案無(wú)缺失或篡改。
4. 文件整理：將新產(chǎn)生的材料及時(shí)歸檔，保持檔案的更新。
5. 法定手續(xù)：完成相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的轉(zhuǎn)遞手續(xù)，如簽章、備案等。
篇13
中學(xué)干部人事檔案材料，是記錄和反映干部個(gè)人基本信息、工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)表現(xiàn)的重要載體，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 基本信息資料：如身份證復(fù)印件、學(xué)歷學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證明等。
2. 工作履歷：包括任命文件、工作總結(jié)、述職報(bào)告、考核評(píng)價(jià)等。
3. 培訓(xùn)記錄：參加的各類培訓(xùn)、進(jìn)修、研討會(huì)的證明材料。
4. 榮譽(yù)與處罰：表彰獎(jiǎng)勵(lì)、違紀(jì)處分的決定書或通知。
5. 其他相關(guān)材料：如健康體檢報(bào)告、黨團(tuán)關(guān)系材料等。
篇14
中學(xué)檔案接收制度，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 學(xué)籍檔案：包含學(xué)生的基本信息、成績(jī)記錄、出勤情況、獎(jiǎng)懲記錄等。
2. 成績(jī)檔案：詳細(xì)記錄學(xué)生的期中期末考試、模擬考試成績(jī)，以及各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。
3. 行為檔案：涵蓋學(xué)生的行為表現(xiàn)、品德評(píng)價(jià)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4. 健康檔案：記錄學(xué)生的健康狀況，包括體檢報(bào)告和特殊疾病情況。
5. 家庭背景檔案：包括家長(zhǎng)聯(lián)系方式、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。
篇15
中學(xué)食堂食品試嘗留樣制度涉及的關(guān)鍵環(huán)節(jié)主要包括：
1. 試嘗人員選拔：需選擇身體健康、無(wú)傳染性疾病，并經(jīng)過(guò)食品安全培訓(xùn)的員工擔(dān)任。
2. 試嘗流程：在學(xué)生用餐前，試嘗員需對(duì)每道菜品進(jìn)行試嘗，并記錄口感、氣味等信息。
3. 食品留樣：每份菜品都需要保留一定量的樣品，以備后續(xù)檢測(cè)或問(wèn)題追溯。
4. 樣品儲(chǔ)存：留樣應(yīng)在冷藏條件下儲(chǔ)存，并標(biāo)明日期、菜品名稱等信息。
5. 樣品處理：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未發(fā)生異常情況，樣品應(yīng)按照安全規(guī)定進(jìn)行銷毀。
篇16
南沙中學(xué)檔案保密制度主要包括以下幾個(gè)核心部分：
1. 檔案分類與標(biāo)記：所有檔案將根據(jù)其敏感程度進(jìn)行分類，如學(xué)生個(gè)人信息、教學(xué)資料、財(cái)務(wù)記錄等，并貼上相應(yīng)的保密等級(jí)標(biāo)簽。
2. 訪問(wèn)權(quán)限設(shè)定：不同級(jí)別的檔案對(duì)應(yīng)不同的訪問(wèn)權(quán)限，只有經(jīng)過(guò)授權(quán)的教職員工才能查閱相關(guān)檔案。
3. 檔案存儲(chǔ)與保管：檔案應(yīng)存放在安全設(shè)施內(nèi)，如防火、防盜的檔案室，并定期進(jìn)行安全檢查。
4. 信息傳輸規(guī)定：涉及敏感信息的電子文件需加密傳輸，禁止通過(guò)不安全的渠道發(fā)送。
5. 員工培訓(xùn)：定期對(duì)教職工進(jìn)行檔案保密意識(shí)的培訓(xùn)，提高他們的保密責(zé)任感。
篇17
教職工代表大會(huì)（簡(jiǎn)稱教代會(huì)）是某中學(xué)內(nèi)部管理的重要組成部分，它涵蓋了以下幾個(gè)核心元素：
1. 教職工代表的選舉：由全體教職工投票產(chǎn)生，確保代表的廣泛性和代表性。
2. 議題提案：涵蓋學(xué)校教育教學(xué)、行政管理、教職工權(quán)益保障等多個(gè)領(lǐng)域。
3. 決策討論：對(duì)提案進(jìn)行充分討論，反映教職工的意愿和建議。
4. 行動(dòng)執(zhí)行：通過(guò)的決議由學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施，并接受教代會(huì)監(jiān)督。
篇18
中學(xué)干部隊(duì)伍黨風(fēng)廉政建設(shè)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 廉潔自律：強(qiáng)調(diào)干部自身的道德修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制腐敗現(xiàn)象。
2. 黨紀(jì)國(guó)法教育：定期進(jìn)行黨紀(jì)國(guó)法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部的法制觀念。
3. 監(jiān)督機(jī)制：建立健全內(nèi)部監(jiān)督體系，確保權(quán)力的公正行使。
4. 信息公開(kāi)：提升工作透明度，接受群眾監(jiān)督。
5. 責(zé)任追究：對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)的行為嚴(yán)肅處理，實(shí)行責(zé)任追究。
篇19
某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政建設(shè)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 廉潔自律規(guī)定：強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)堅(jiān)守職業(yè)道德，不得利用職務(wù)之便謀取私利。
2. 公開(kāi)透明機(jī)制：實(shí)施財(cái)務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)校決策過(guò)程的透明度。
3. 審計(jì)監(jiān)督制度：定期進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)，確保資金使用的合規(guī)性。
4. 教育培訓(xùn)制度：定期組織廉政教育，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識(shí)。
5. 責(zé)任追究制度：對(duì)違反廉政規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)干部，將依法依規(guī)進(jìn)行處理。
篇20
高中學(xué)生集會(huì)制度是校園管理的重要組成部分，主要包括定期的晨會(huì)、周會(huì)以及臨時(shí)召開(kāi)的緊急集會(huì)。這些集會(huì)形式各有其特定的目的和功能，旨在提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，傳播信息，以及培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
篇21
中學(xué)干部人事檔案查閱制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 權(quán)限規(guī)定：明確哪些人員有權(quán)查閱人事檔案，如學(xué)校管理層、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等。
2. 審批流程：設(shè)定查閱前的審批程序，包括申請(qǐng)、審核、批準(zhǔn)等環(huán)節(jié)。
3. 查閱目的：限定查閱檔案的目的，如考核、晉升、獎(jiǎng)懲等正式工作需要。
4. 保密條款：規(guī)定檔案信息的保密性，禁止私自復(fù)制或泄露檔案內(nèi)容。
5. 記錄管理：記錄每次檔案查閱的情況，包括查閱人、查閱時(shí)間、查閱目的等。
篇22
某中學(xué)黨務(wù)公開(kāi)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 黨組織活動(dòng)公開(kāi)：包括黨的會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)、黨員大會(huì)等的日期、地點(diǎn)及主要內(nèi)容。
2. 黨員信息公示：黨員的基本信息、黨費(fèi)繳納情況、黨內(nèi)表彰與處分等。
3. 黨建工作計(jì)劃與總結(jié)：年度黨建目標(biāo)、季度工作計(jì)劃及完成情況的公開(kāi)。
4. 黨內(nèi)決策公開(kāi)：涉及學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)改革等重大事項(xiàng)的黨組織決策過(guò)程和結(jié)果。
5. 紀(jì)律檢查情況：黨紀(jì)處分決定、廉政建設(shè)情況及反腐敗工作動(dòng)態(tài)。
篇23
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生集會(huì)制度涵蓋了一系列活動(dòng)組織和管理的規(guī)定，包括但不限于每周一的升旗儀式、學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)期末的總結(jié)大會(huì)，以及不定期的主題講座和緊急疏散演練。
篇24
中學(xué)師生飲用水學(xué)生奶管理員制度涉及以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
1. 人員配置：確保有專門的管理員負(fù)責(zé)學(xué)生奶的接收、儲(chǔ)存和分發(fā)。
2. 奶源管理：選擇信譽(yù)良好、符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的供應(yīng)商。
3. 存儲(chǔ)條件：保證學(xué)生奶在適宜的溫度下儲(chǔ)存，防止變質(zhì)。
4. 分發(fā)時(shí)間：合理安排分發(fā)時(shí)間，確保學(xué)生能在飲用前保持奶品新鮮。
5. 衛(wèi)生規(guī)范：管理員需遵守嚴(yán)格的衛(wèi)生操作規(guī)程。
6. 應(yīng)急處理：建立應(yīng)對(duì)牛奶質(zhì)量問(wèn)題的應(yīng)急機(jī)制。
篇25
中學(xué)干部人事檔案材料收集補(bǔ)充制度涵蓋了以下幾個(gè)核心部分：
1. 基本個(gè)人信息：包括干部的姓名、性別、出生日期、籍貫、學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本信息。
2. 工作表現(xiàn)記錄：包括職務(wù)變動(dòng)、工作成績(jī)、考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲情況等。
3. 培訓(xùn)與發(fā)展：記錄干部參加的各類培訓(xùn)、進(jìn)修及專業(yè)發(fā)展活動(dòng)。
4. 思想政治表現(xiàn)：涉及干部的政治立場(chǎng)、思想品德、遵紀(jì)守法等情況。
5. 其他相關(guān)材料：如健康狀況、家庭情況、社會(huì)關(guān)系等。
篇26
中學(xué)檔案保密制度主要包括以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 檔案分類與標(biāo)記：對(duì)中學(xué)各類檔案進(jìn)行科學(xué)分類，并標(biāo)注相應(yīng)的保密級(jí)別。
2. 訪問(wèn)權(quán)限控制：明確哪些人員可以訪問(wèn)哪些級(jí)別的檔案，實(shí)行權(quán)限分級(jí)管理。
3. 檔案存儲(chǔ)與傳輸：規(guī)定檔案的物理存儲(chǔ)位置，以及電子檔案的安全傳輸方式。
4. 檔案借閱與復(fù)制：設(shè)定嚴(yán)格的借閱流程和復(fù)制限制，防止信息泄露。
5. 保密協(xié)議簽署：要求相關(guān)人員簽署保密協(xié)議，明確保密責(zé)任。
6. 監(jiān)控與審計(jì)：設(shè)立監(jiān)控機(jī)制，定期進(jìn)行保密工作審計(jì)。
篇27
福光中學(xué)的教研活動(dòng)制度涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，包括教學(xué)研討、課程開(kāi)發(fā)、教師培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
篇28
e中學(xué)的學(xué)生請(qǐng)假制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 請(qǐng)假類型：包括病假、事假、家庭緊急事務(wù)假等。
2. 請(qǐng)假程序：學(xué)生需提前提交書面申請(qǐng)，由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
3. 請(qǐng)假期限：短期請(qǐng)假通常不超過(guò)三天，長(zhǎng)期請(qǐng)假需提供相關(guān)證明材料。
4. 復(fù)課手續(xù)：請(qǐng)假結(jié)束后，學(xué)生需向班主任報(bào)告并補(bǔ)交作業(yè)。
篇29
中學(xué)學(xué)生課外活動(dòng)制度涵蓋了多種多樣的形式，包括但不限于學(xué)術(shù)競(jìng)賽、體育活動(dòng)、藝術(shù)表演、社區(qū)服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、科技探索以及文化交流等。這些活動(dòng)旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升他們的團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新思維。
篇30
區(qū)高級(jí)中學(xué)物品采購(gòu)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 需求申報(bào)：各部門需提前提交詳細(xì)的物品需求清單，包括品名、數(shù)量、規(guī)格及預(yù)期用途。
2. 預(yù)算審批：采購(gòu)前，所有需求必須通過(guò)財(cái)務(wù)部門的預(yù)算審核，確保資金的合理分配和使用。
3. 供應(yīng)商選擇：選擇信譽(yù)良好、質(zhì)量可靠、價(jià)格合理的供應(yīng)商進(jìn)行合作。
4. 合同簽訂：與供應(yīng)商簽訂正式合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)，保障學(xué)校利益。
5. 物品驗(yàn)收：物品到貨后，由使用部門和后勤部門共同驗(yàn)收，確保質(zhì)量和數(shù)量無(wú)誤。
6. 財(cái)務(wù)結(jié)算：驗(yàn)收合格后，財(cái)務(wù)部門根據(jù)合同條款進(jìn)行付款。
篇31
外語(yǔ)中學(xué)的升降國(guó)旗制度是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日?；顒?dòng)，它不僅涉及對(duì)國(guó)家象征的尊重，也體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念。這一制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 升旗儀式：每日早晨上課前，由學(xué)生代表組成的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)執(zhí)行升旗任務(wù)。
2. 降旗儀式：傍晚放學(xué)后，同樣由學(xué)生代表進(jìn)行降旗。
3. 國(guó)旗下講話：每周一的升旗儀式上，會(huì)有一位學(xué)生或教師發(fā)表演講，分享感悟或傳達(dá)學(xué)校信息。
篇32
第二中學(xué)發(fā)展黨員公示制度涵蓋了以下幾個(gè)核心環(huán)節(jié)：
1. 黨員申請(qǐng)：符合條件的教職員工或?qū)W生自愿提交入黨申請(qǐng)書。
2. 考察期：申請(qǐng)人需經(jīng)過(guò)至少一年的考察期，期間接受黨組織的教育和考察。
3. 推薦與討論：支部委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行綜合評(píng)估，提出推薦意見(jiàn)，然后提交支部大會(huì)討論。
4. 公示階段：支部大會(huì)通過(guò)決議后，對(duì)擬發(fā)展黨員進(jìn)行為期一周的公示，接受全校師生的監(jiān)督。
5. 反饋處理：收集公示期間的反饋，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行核實(shí)并處理。
6. 上級(jí)審批：公示無(wú)異議后，將發(fā)展黨員名單報(bào)上級(jí)黨組織審批。
篇33
中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度涉及的方面廣泛，主要包括以下幾個(gè)核心要素：
1. 請(qǐng)假類別：包括病假、事假、家庭緊急情況假等。
2. 申請(qǐng)流程：學(xué)生需填寫請(qǐng)假條，由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，再交由班主任或教務(wù)處審批。
3. 請(qǐng)假期限：規(guī)定了短期、長(zhǎng)期請(qǐng)假的天數(shù)限制。
4. 材料提交：對(duì)于病假，可能需要醫(yī)院的診斷證明；對(duì)于其他原因，可能需要家長(zhǎng)的書面說(shuō)明。
篇34
附屬中學(xué)的檔案利用查閱、借閱制度涵蓋了各類學(xué)生、教師以及校友的檔案管理，包括但不限于學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案、行政檔案、教職工人事檔案等。這些檔案記錄著學(xué)校歷史、教育教學(xué)活動(dòng)以及個(gè)人成長(zhǎng)軌跡，是學(xué)校管理和學(xué)術(shù)研究的重要依據(jù)。
篇35
附中學(xué)生請(qǐng)假制度涵蓋了多種情況，包括但不限于疾病、家庭緊急事務(wù)、個(gè)人健康原因、參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)活動(dòng)等。這些情況都需要按照規(guī)定程序進(jìn)行申請(qǐng)。
