主要事跡 第1篇
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----- 周長喜同志主要事跡
周長喜同志，男，漢族，現(xiàn)年53歲，陜西南鄭人，中共黨員，大專學(xué)歷，繅絲技術(shù)工程師職稱?，F(xiàn)任陜西省南鄭縣同利源繭絲綢有限公司技術(shù)總監(jiān)，陜西省漢中市第四屆人大代表。
勇捧“泥碗”圓絲夢
《唐書.地理志》載：“絲，興元府貢”。讓漢中的蠶絲再現(xiàn)昔日的輝煌，這是土生土長漢中人周長喜心中的夢想。1992年，當(dāng)時的高臺鎮(zhèn)屬企業(yè)——高臺烘繭站瀕臨倒閉，作為鎮(zhèn)上的一名年輕干部，他主動請纓，擔(dān)起了技術(shù)管理重?fù)?dān)。上任伊始，他以青年人敢想敢干，銳意進(jìn)取的精神，從根源上查找虧損原因，幫助提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，更新落后設(shè)備，加強(qiáng)技術(shù)改造，提高產(chǎn)品質(zhì)量,改革工資分配體制，密切協(xié)調(diào)與養(yǎng)蠶戶的關(guān)系，構(gòu)建利益共同體，加強(qiáng)對養(yǎng)蠶戶的技術(shù)指導(dǎo)和信息服務(wù)，與養(yǎng)蠶戶簽定鮮繭收購協(xié)議，努力維護(hù)農(nóng)戶利益，使烘繭站很快扭虧為盈。
工作中，他越來越感到自己知識不足，于是他于2003年半脫產(chǎn)在蘇州絲綢工業(yè)學(xué)院絲綢專業(yè)深造，2005年8月，他不顧原單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的勸告，以及家庭的極力反對，他毅然放棄公務(wù)員的“鐵飯碗”，應(yīng)聘由高臺烘繭站民營化改制成立的南鄭縣同利源繭絲綢有限公司，挑起了公司技術(shù)總監(jiān)的大梁。
引進(jìn)人才壯團(tuán)隊
周長喜深知：企業(yè)的發(fā)展，核心是產(chǎn)品；而產(chǎn)品的研發(fā)離不開人才。他面對連他自己只有3個人的公司科研人員，果斷向公司董事會提出了引進(jìn)人才計劃，在得到董事會的同意后，他先后多次赴四川、安康和浙江等地，特別是在聘請一位浙江繅絲退休工程師時多次碰壁，一聽說是西北的一個小公司，他就一口回絕了，但周長喜一想到公司的急需，他就暗暗下決心，一定要把這個人才請回公司。他打聽到這位工程師的妻子有病醫(yī)院后，就帶上禮品多次看望，甚至打飯端水床前陪護(hù)，功夫不負(fù)有心人，他的誠意感動了這位工程師，不久就來到了漢中，也在公司的繅絲關(guān)鍵技術(shù)突破中發(fā)揮了不小的作用。就是通過周長喜同志的不懈努力，為公司聘請了8名繅絲行業(yè)專業(yè)管理和技術(shù)人才，使公司于2012年成功通過了iso9001：2008國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，20/22d白廠絲產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到4a級。
緊貼市場創(chuàng)新品
“作為企業(yè)開發(fā)的產(chǎn)品，只有被市場接受的才是好產(chǎn)品”。這是周長喜對他和他的科研團(tuán)隊的最基本要求，他是這樣說的，也是這樣做的。蠶絲自古主要用于紡織絲綢，隨著社會的發(fā)展，有許多紡織品已接近或超過絲綢，絲綢似乎只有作為高端衣服的面料，這無形中使蠶絲的銷路越走越窄，如何使蠶絲走入尋常百姓家，周長喜時時在思索著。。。。。。翻資料，訪市場，常言道：機(jī)會給有準(zhǔn)備的人。在這個物質(zhì)生活飛速發(fā)展的時代，人們越來越關(guān)注健康，健康保健幾乎成了很多人茶余飯后的焦點話題。蠶沙，是桑農(nóng)的丟棄物，但《本草綱目》云：“治頭風(fēng)、風(fēng)赤眼，其功亦在祛風(fēng)收濕也?！保簿褪钦f蠶沙是用于保健枕的很好材料。“對，就從這里開始”。2008年6月以來，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊先后與西北大學(xué)和陜西理工學(xué)院等等科研院所合作，運(yùn)用新科技、新技術(shù)、不斷革新繅絲工藝提高產(chǎn)品質(zhì)量，開發(fā)新產(chǎn)品，成功開發(fā)了蠶沙中藥保健枕和純桑蠶絲天然蠶絲被，2014年蠶絲被年產(chǎn)銷15000條，產(chǎn)值1200余萬元；蠶沙中藥保健枕5000余副，產(chǎn)值600余萬元。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷青海、四川、浙江和山東等地，深受用戶好評。同時，僅蠶沙一項，每年就為桑農(nóng)增加經(jīng)濟(jì)收入300余萬元。2014年，周長喜和他的團(tuán)隊取得了國家知識產(chǎn)權(quán)局授予的3項蠶絲被和蠶沙中藥保健枕發(fā)明專利和實用新型專利，使公司擁有產(chǎn)品核心技術(shù)，提高了產(chǎn)品的市場核心競爭力。公司生產(chǎn)的“康美馨”牌20/22d白廠絲在2014年榮獲“陜西省名牌產(chǎn)品”稱號。
一份耕耘，一份回報。南鄭縣同利源繭絲綢有限公司這個由烘繭站年產(chǎn)值不足100萬元的小廠，如今已發(fā)展到2014年底年產(chǎn)值達(dá)到6400萬元，利稅580萬元；固定資產(chǎn)由最初的60余萬元增加到5008萬元.2015年預(yù)計產(chǎn)值、利稅翻番，產(chǎn)值達(dá)到13000萬元，利稅1100萬元。公司成為集鮮繭收烘、繅絲、蠶絲被、蠶沙中藥保健枕研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的陜西省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)。這些成績，與周長喜同志的辛勤努力是分不開的。
熱心公益獻(xiàn)愛心
主要事跡 第2篇
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善良的母親：再窮也不分離
日子就這樣在夫妻倆忙碌的身影中一天天過去了，轉(zhuǎn)眼小哥倆要上小學(xué)了。上個世紀(jì)九十年代初，全國還沒有實行義務(wù)教育，學(xué)費(fèi)對于每一個清貧的家庭來說都是一筆沉重的數(shù)字。為了供兩個孩子上學(xué)，確保全家人有衣穿、有飯吃，李玉香夫婦就更加忙碌了，每天凌晨三點就爬起床去市場進(jìn)菜。別人只趕早市，就賣半上午，而李玉香既趕早市又趕晚市，一賣就是一天，中午還要瞅功夫回家給孩子們準(zhǔn)備午飯，晚上還要縫洗衣物、拾掇家務(wù)。李玉香家的燈總是全村亮得最早、關(guān)得最晚的，春去冬來，冬去春歸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永遠(yuǎn)如此。母親無盡的操勞、慈祥的面容、質(zhì)樸的背影，也深深砌刻在了小吳超和小吳越的心靈深處。兄弟倆從小就非常懂事，非常體會母親的操勞，非常懂得現(xiàn)階段只有刻苦用功，好好學(xué)習(xí)，才能回報母親，回報這個家庭，每個學(xué)期都把喜報拿回家。李玉香也因兒子優(yōu)異的成績、懂事的表現(xiàn)而更加自豪，更加辛勞。全家人都在為他們心目中美好的未來而努力著。
偉大的母親：再難也不拋棄
然而，命運(yùn)似乎存心和李玉香過不去。福不雙至，禍不單行。先是80多歲的老母親又因腦溢血造成后遺癥，癱瘓再床，生活不能自理，同時瘓老年癡呆癥，開始丈夫還能幫著照顧母親，可是后來丈夫的心臟病突然加重，不得不經(jīng)常住院治療，即使不住院也必須靜養(yǎng)，不能勞動，也不能照顧母親，那可真是段李玉香不堪回首的苦日子。以前日子雖然苦些，夫妻倆互相扶持，彼此有個照應(yīng)，倒也苦中有樂，可如今丈夫、母親雙雙病倒，全家的負(fù)擔(dān)都重重地壓在了她一個女人身上。那段時間，李玉香心里壓力非常大，暗地里沒少流眼淚。可在母親、丈夫和孩子們面前，她的笑容一點也不比平時少。她深知她這個時候就是全家人的天，她不能一蹶不振，更不能倒下，母親要照顧，丈夫的病要治，孩子們的學(xué)更要上。
面對苦難，李玉香選擇了堅強(qiáng)。自己一個人無法再販賣青菜，她就改賣菠蘿。沒有賣菠蘿的經(jīng)驗，她就偷師學(xué)藝，看人家怎么削皮，怎么儲藏。菠蘿夏天生意好做，冬天相對冷清，她又開始學(xué)賣烤地瓜。從此，夏賣菠蘿，冬賣地瓜就成了李玉香全家的主要經(jīng)濟(jì)來源。從此，無論是酷暑嚴(yán)寒，霜雨雪風(fēng)，在蓬萊城區(qū)的大街小巷，都能看到李玉香推著三輪車沿街叫賣的身影，同時還要給母親喂水喂飯、擦屎端尿。從此，李玉香就像一架超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，只要電源未被切斷，就一直不知疲憊地工作著。我們很難想象自丈夫病重不能勞動以來兩年多年的光陰中，李玉香是如何靠自己一個人，靠這一兩塊錢一斤的菠蘿、地瓜生意，硬生生地?fù)纹鹆诉@個家，硬生生地維持著丈夫、母親的醫(yī)療費(fèi)用，硬生生地將兩個孩子送進(jìn)了大學(xué)。這其中的艱辛或許只有李玉香自己能夠體味。然而，我們肯定能夠強(qiáng)烈感受到，李玉香那份對母親、丈夫、對兒子真摯濃厚的愛，李玉香心中那堅貞不渝地信念：再苦再累，也絕不能因為缺錢不照顧母親，絕不能因為缺錢讓丈夫倒下，絕不能因為缺錢孩子們失學(xué)。
堅韌的母親：再苦也不屈服
為了能多賣一個菠蘿，多賣一個地瓜，多掙一分錢，李玉香對自己苛刻到了極點。中午要是不回家，午餐就是自備的干饅頭配冷水。甚至為了怕上廁所會耽誤買賣，就盡量少喝水，擠出時間回家照顧一下母親。然而，對于兒子，對于丈夫，對于母親，她卻非?？犊Ｍ砩鲜諗偟臅r候，經(jīng)常會捎些好吃的回家。時不常地還會購買些營養(yǎng)補(bǔ)品。孩子們不忍心母親過度勞累，常嚷著要來幫忙，可都被李玉香拒絕了。她怕耽誤了孩子們的未來，自己能承受的都承受了，自己能干的都干了。在村里的照顧下，李玉香還找了份掃街道的工作，這又給這個家庭增加了不少的收入，而這讓李玉香非常滿足。因為她覺得，天下母親都一樣，自己苦點累點沒什么，只要孩子們好了，她就知足了。
主要事跡 第3篇
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1、主持修建公路鐵路兼用的現(xiàn)代化大橋錢塘江大橋，他采用射水法、沉箱法、浮遠(yuǎn)法等，解決了建橋中的一個個技術(shù)難題；
2、茅以升先生把工地辦成學(xué)校，吸收大批土木工程專業(yè)的學(xué)生參加工程實踐，為國家培養(yǎng)了一批橋梁工程人才；
3、他主持編寫了《中國古橋技術(shù)史》及《中國橋梁———古代至今代》，有日、英、法、德、西班牙五種文本，著有《錢塘江橋》、《武漢長江大橋》、《茅以升科普創(chuàng)作選集》、《茅以升文集》、《中國古橋與新橋》等；
主要事跡 第4篇
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××出租車公司創(chuàng)建于××年××月,現(xiàn)擁有出租小汽車××輛，于××年××月獲得iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，曾獲20××-20××年度省、市文明出租汽車企業(yè)；省、市交通安全文明示范企業(yè)；連續(xù)多年被××市交通局評為春運(yùn)工作先進(jìn)單位，2011年度企業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核等級為“aaa”，公司加強(qiáng)對出租車的管理，經(jīng)常性、制度化地組織駕駛員進(jìn)行職業(yè)道德教育，××出租車的服務(wù)質(zhì)量得到市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的肯定，××市交通運(yùn)輸局給予××公司××名駕駛員表揚(yáng)通報。主要事跡如下：
一、嚴(yán)格制度管理與經(jīng)常性的教育培訓(xùn)并舉，安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)成效顯著。
我們從制度上立規(guī)矩，從“治心”上下功夫，建立制度化、常態(tài)化的長效機(jī)制，做細(xì)功夫，精耕作，用制度建設(shè)來優(yōu)化管理效能，用制度來保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量，做到用制度管車，用制度管人。公司制定《經(jīng)營行為管理制度》等××個規(guī)章制度，加強(qiáng)出租車司機(jī)的培訓(xùn)教育，加強(qiáng)對公司車輛的動態(tài)管理，本公司把安全生產(chǎn)工作作為公司管理的第一要務(wù)來抓，安全生產(chǎn)工作專人負(fù)責(zé)，層層落實責(zé)任制，規(guī)范公司日常的運(yùn)營，增強(qiáng)員工遵守制度的自覺性，××公司涌現(xiàn)了行業(yè)先進(jìn)典型××，涌現(xiàn)了“文明、誠信經(jīng)營的好司機(jī)”××，××出租汽車口碑廣為傳播。
二、注重企業(yè)文化的熏陶，抓好員工的繼續(xù)教育，提升服務(wù)質(zhì)量。
我公司以精神文明創(chuàng)建活動為載體，致力于“和諧”文化建設(shè)，以創(chuàng)建自己的服務(wù)品牌。一是加強(qiáng)出租車司機(jī)的教育繼續(xù)培訓(xùn)。堅持每星期都召開司機(jī)安全例會一次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高服務(wù)意識。二是樹立先進(jìn)榜樣。出租汽車行業(yè)先進(jìn)典型××的事跡被《××日報》、《××晚報》、××新聞網(wǎng)大篇幅報道，我公司發(fā)出向××學(xué)習(xí)的號召，號召員工學(xué)習(xí)其良好的工作態(tài)度，做工作精益求精、立做標(biāo)桿的精神，既后公司又涌現(xiàn)了被××市委書記××稱贊為“文明、誠信經(jīng)營的好司機(jī)”的××，××公司也獲得市交通運(yùn)輸局的通報表彰，表彰我公司努力做好出租車維穩(wěn)工作，積極響應(yīng)上級部門應(yīng)急預(yù)案的指令，出色地完成任務(wù)。三是弘揚(yáng)正氣。公司有專門人員對好人好事和乘客投訴進(jìn)行登記，對乘客投訴認(rèn)真處理，投訴處理結(jié)果有反饋。2012年公司涌現(xiàn)拾金不昧、樂于助人、見義勇為、救死扶傷等好人好事 50 多件（起），拾得物品20多件，現(xiàn)金和實物折合總價值3萬多元，受到了社會的廣泛好評。
三、多措并舉狠抓安全生產(chǎn)管理，確保營運(yùn)生命安全。
一是嚴(yán)格把好出租汽車駕駛員準(zhǔn)入關(guān)。聘用的駕駛員的門檻要有3年以上安全駕駛的資歷，持證上崗。二是制定年度的安全生產(chǎn)工作計劃。有依據(jù)、勤抓落實。三是加大對營運(yùn)車輛的投保額，降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險。四是加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的動態(tài)管理。五利用高科技手段加強(qiáng)公司數(shù)字化的管理手段和能力。公司為所有的車輛安裝gps系統(tǒng),實施24小時全天候監(jiān)控，隨時可借重這個平臺在第一時間對應(yīng)急發(fā)出指令。
四、人文的關(guān)懷，愛心的傳遞，彰顯社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
主要事跡 第5篇
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xxxx同志在擔(dān)任團(tuán)運(yùn)城地委書記期間，曾多次受到團(tuán)中央和省地表彰，并得到國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定;在擔(dān)任中共永濟(jì)市委副書記期間，她主管的政法、信訪工作曾獲得國家和省市多項榮譽(yù)，她本人連續(xù)六年獲社會治安綜合治理先進(jìn)工作者稱號，并多次榮獲省、地表彰和獎勵，其先進(jìn)事跡被多家新聞媒體進(jìn)行報導(dǎo)。
xxxx年8月，xxxx同志被運(yùn)城市人大常委會任命為運(yùn)城市環(huán)保局局長。接過印有鮮紅國徽圖案的任命書，xxxx同志深感自己肩上的責(zé)任重大。她首先倡導(dǎo)在市電視臺開展了運(yùn)城市環(huán)保法律法規(guī)電視知識競賽活動，在全市引起了強(qiáng)烈反響。隨后，她又在422地球日、65世界環(huán)境日、124全國法制宣傳日等重大節(jié)日，組織全市環(huán)保系統(tǒng)以多種形式深入宣傳環(huán)保法律知識，不斷提高全市各階層人士對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識。尤其值得一提的是，在xxxx同志的一再努力和多次奔波下，市環(huán)保局與市委組織部聯(lián)合，在市委黨?？h處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班中開設(shè)了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展課程，對提高領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境意識起到了積極的推動作用。
xxxx同志狠抓工業(yè)企業(yè)污染治理，使全市造紙、焦化、電解鋁等重點行業(yè)的環(huán)保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業(yè)的污染治理，得到了省內(nèi)外環(huán)保專家的高度評價。xxxx同志組織在全省率先開展了污染源在線監(jiān)測，對沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、制藥企業(yè)安裝了水質(zhì)在線監(jiān)測儀，環(huán)境監(jiān)管水平大大提高。她組織開展藍(lán)天行動，加大市區(qū)內(nèi)鍋(茶)爐的污染治理和監(jiān)管力度，狠抓生活噪聲、交通噪聲、建筑施工噪聲控制，使群眾反映強(qiáng)烈的城市環(huán)境問題得到了有效解決。
一份耕耘一份收獲。在xxxx同志的努力下，運(yùn)城市的環(huán)保工作發(fā)生了日新月異的變化，各項工作也走在了全省的前列。全市工業(yè)企業(yè)達(dá)標(biāo)率提高到93.8%，主要污染物排放總量連年得到削減，市區(qū)空氣質(zhì)量二級天數(shù)已達(dá)到168天，比xxxx年增加35天，比xxxx年增加74天。運(yùn)城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質(zhì)也在不斷得到改善。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。xxxx局長正帶領(lǐng)著運(yùn)城市環(huán)保局一班人忠實踐行三個代表重要思想，為環(huán)境質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，為全市經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展辛勤地工作者，為守護(hù)這一塊碧水藍(lán)天而默默地奉獻(xiàn)著。
主要事跡 第6篇
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【課標(biāo)要求】
簡述秦始皇兼并六國、建立中央專制集權(quán)國家的主要史實，評價秦始皇的歷史功過。列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn)，探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。評述康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國家中的作用。
【歸納總結(jié)】
一、秦始皇
1.主要事跡。
（1）完成統(tǒng)一：①廣泛吸納各國人才。②采取正確的統(tǒng)一策略。
（2）制度建設(shè)：建立專制主義中央集權(quán)制度。①首創(chuàng)皇帝制度。②建立三公九卿制。③實行郡縣制。
（3）鞏固統(tǒng)一：①統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡。②修筑馳道、直道、靈渠。③南征百越、北擊匈奴。
（4）實施暴政：①焚書坑儒。②大興土木。③窮兵黷武。
2.評價。
（1）功：①完成了統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，開創(chuàng)了中華民族國家統(tǒng)一的新紀(jì)元。②建立專制主義中央集權(quán)制度，對中國封建社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。③為鞏固統(tǒng)一采取的系列措施，給后世留下了豐富的遺產(chǎn)。
（2）過：①推行思想專制政策，不利于文化的發(fā)展。②實行暴政，給人民帶來沉重災(zāi)難，也導(dǎo)致了秦朝的速亡。
二、唐太宗
1.主要事跡。
（1）奪取政權(quán)：①幫助李淵建立唐朝。②發(fā)動玄武門之變，奪取皇位。
（2）創(chuàng)立“貞觀之治”的盛世局面：①吸取隋亡的教訓(xùn)。②選賢任能，虛懷納諫。③推行均田制，輕徭薄賦。④慎用刑法。⑤主張文德治國，崇儒尊孔，完善科舉制。
（3）促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)：①降服突厥。②與吐蕃交好。
（4）加強(qiáng)對外交流：①實行開放的政策。②佛教大量傳入。③對朝鮮和日本的文化、政治制度產(chǎn)生了巨大影響。
2.評價。
（1）功績：①開創(chuàng)盛世局面，推動了社會進(jìn)步。②完善各項制度，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。③實行開明的民族政策，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。④實行開放的對外政策，創(chuàng)造了輝煌的中華文明。⑤其良好的帝王修養(yǎng)為后世帝王樹立了典范。
（2）不足：①弒兄逼父，有損人倫。②晚年犯下一些錯誤。③畢竟是封建君主，采取措施的主要目的是維護(hù)自身封建專制統(tǒng)治。
三、康熙帝
1.主要事跡。
（1）鞏固國家統(tǒng)一：①平定三藩之亂。②。③平定準(zhǔn)噶爾。
（2）維護(hù)國家：運(yùn)用軍事和外交手段，抗擊沙俄入侵，維護(hù)國家。
（3）實行開明的文化政策：①尊崇儒家文化。②加強(qiáng)與蒙、藏團(tuán)結(jié)。
2.評價。
（1）功績：①維護(hù)了國家的團(tuán)結(jié)、安定、統(tǒng)一和，為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。②實行開明的文化政策，弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)文化。③勵精圖治，開創(chuàng)了盛世局面，改善了民眾生活。
（2）不足：沒有迎合世界歷史發(fā)展潮流，為近代中國的落后埋下了禍根。
第二單元 東西方的先哲
【課標(biāo)要求】
了解孔子的生平、基本思想觀點和政治主張，探討孔子在中國以及世界思想史上的地位和影響。簡述古希臘哲學(xué)家柏拉圖和亞里士多德的主要生平事跡，了解其追求真理的不懈探索精神，認(rèn)識其對世界思想文化的貢獻(xiàn)。
【歸納總結(jié)】
一、孔子
1.主要事跡。
（1）創(chuàng)立儒學(xué)：①“禮”：強(qiáng)調(diào)用等級制度來規(guī)范人的行為，以匡正社會秩序。②“仁”：愛人，即提倡人與人之間的仁愛、關(guān)懷、體諒和容忍等美德；德政，即主張以德治國。③“中庸”：指出過猶不及，即協(xié)調(diào)禮和仁的關(guān)系。
（2）獻(xiàn)身教育：①教學(xué)方式：創(chuàng)立私學(xué)。②教育理念：有教無類、因材施教等。③教育目的：使學(xué)生“成人”和“成君子”。④教育方法：言傳身教。
（3）傳承文明：①編訂“六經(jīng)”：《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》。②《論語》傳世。
2.評價。
（1）貢獻(xiàn)：①創(chuàng)立儒家學(xué)說，成為中華文明主流思想，對中華文化形成與發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。②獻(xiàn)身教育，為萬世師表，為中國教育的發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)。③整理典籍，為中國古典文化的傳承樹立了里程碑。
（2）不足：創(chuàng)立的儒家思想中的消極因素后來成為中國近代化的主要障礙之一。
二、柏拉圖
1.主要事跡。
（1）哲學(xué)思想：提出“理念論”，即理念先于物質(zhì)存在，是一種唯心主義世界觀。
（2）政治思想：設(shè)計“理想國”，國家大權(quán)應(yīng)掌握在少數(shù)明智、富有才干、具有道德的人的手中。
（3）教育思想：創(chuàng)辦柏拉圖學(xué)園，集知識傳授、學(xué)術(shù)研究、政治咨詢和人才培養(yǎng)于一體，其輕松的學(xué)術(shù)氛圍和教育方式備受推崇。
2.評價。
（1）貢獻(xiàn)：①創(chuàng)造“理念論”，是古希臘著名的哲學(xué)家，對后世哲學(xué)產(chǎn)生了重大影響。②提出“理想國”，對后世空想社會主義產(chǎn)生重大影響。③創(chuàng)辦柏拉圖學(xué)園，對后世教育學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)產(chǎn)生重大影響。
（2）不足：唯心主義世界觀對后世哲學(xué)產(chǎn)生了一定的消極影響。
三、亞里士多德
1.主要事跡。
（1）哲學(xué)：①肯定客觀世界是真實的存在，是人類認(rèn)識的來源，但搖擺于唯物主義和唯心主義之間。②確定了哲學(xué)的研究對象。
（2）自然科學(xué)：①生物學(xué)：對生物進(jìn)行分類和系統(tǒng)研究。②物理學(xué)：指出事物的組成因素，并提出許多物理學(xué)命題。
（3）邏輯學(xué)：創(chuàng)立邏輯學(xué)三段論。
（4）倫理學(xué)：提倡中庸之道。
（5）教育：創(chuàng)辦呂克昂學(xué)園。
2.評價。
（1）貢獻(xiàn)：①百科全書式的學(xué)者，對古希臘乃至世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。②批判的繼承精神，超越了前人的成就。③作為職業(yè)教師，使歐洲的教學(xué)發(fā)展到更高的水平。
（2）不足：①作為哲學(xué)家，經(jīng)常徘徊于唯物主義和唯心主義之間。②作為奴隸主貴族，經(jīng)常體現(xiàn)出其階級的局限性。
第三單元 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物
【課標(biāo)要求】
講述克倫威爾在英國資產(chǎn)階級革命時期的主要活動，分析其功過。概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡，評價其歷史貢獻(xiàn)。簡述拿破侖的主要政治活動，討論其對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響。
【歸納總結(jié)】
一、克倫威爾
1.主要事跡。
（1）領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命：①建立“新模范軍”。②結(jié)束英國的君主專制。
（2）建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治：①驅(qū)散議會，成為軍事獨(dú)裁者。②頒布《航海條例》，打擊荷蘭的商業(yè)優(yōu)勢。③建立有序的行政機(jī)構(gòu)。④改善法律。⑤發(fā)展文教事業(yè)。⑥提倡自由。⑦積極發(fā)展工商業(yè)。
2.評價。
（1）功績：①其早期革命活動了英國君主專制，為英國資本主義制度的建立打下了基礎(chǔ)。②擔(dān)任護(hù)國主期間，在制度建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、確立英國海上貿(mào)易地位等方面作出了積極貢獻(xiàn)，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果。
（2）不足：崇尚高壓、專制、暴力，給資本主義民主政治建設(shè)帶來不利影響。
二、華盛頓
1.主要事跡。
（1）領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭：①領(lǐng)導(dǎo)大陸軍。②參與制定《獨(dú)立宣言》。③取得薩拉托加大捷。④接受英軍投降。
（2）急流勇退，拒當(dāng)國王。
（3）主持制定憲法：①確定美國的聯(lián)邦制。②確立美國的總統(tǒng)制民主共和制。
（4）擔(dān)任首任總統(tǒng)：①知人善任。②財政上：穩(wěn)定貨幣，活躍國民經(jīng)濟(jì)。③外交上：改善同英國關(guān)系；奉行“孤立主義”外交政策。④政治上，完善總統(tǒng)制。⑤推進(jìn)西進(jìn)運(yùn)動。
2.評價。
（1）功績：①領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭，為美國建國立下汗馬功勞。②主持制定1787年憲法，使美國成為資本主義民主制度的楷模。③擔(dān)任總統(tǒng)期間，多有建樹，為美國的長遠(yuǎn)發(fā)展開辟了道路。④不貪戀權(quán)勢的高尚品格為世人敬仰。
（2）不足：①沒有鏟除南方奴隸主種植園經(jīng)濟(jì)，為南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)留下了禍根。②沒有鏟除種族歧視現(xiàn)象，使之成為美國社會的一大毒瘤。
三、拿破侖
1.主要事跡。
（1）大革命期間：①贏得土倫之戰(zhàn)。②平息王黨叛亂。③擊敗反法同盟軍。④遠(yuǎn)征埃及。
（2）奪取政權(quán)：①發(fā)動霧月，奪取政權(quán)。②加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國。
（3）改造法國：①知人善任。②承認(rèn)天主教為國教。③政治上，精簡編制。④經(jīng)濟(jì)上，建立銀行，整頓財政，發(fā)展資本主義。⑤軍事上，實行征兵制。⑥法制上，編纂民法典。⑦對外發(fā)動一系列戰(zhàn)爭，確立法國歐洲大陸霸主地位。
（4）走向末日：①萊比錫慘敗。②卷土重來。③滑鐵盧慘敗。
2.評價。
（1）功績：①大革命期間，為革命作出了杰出貢獻(xiàn)，推動了法國社會的進(jìn)步。②法蘭西第一帝國時期，為改造法國社會、保衛(wèi)大革命成果作出了努力和貢獻(xiàn)。③對歐洲發(fā)動的戰(zhàn)爭，有利于瓦解歐洲的封建舊制度。
（2）不足：①建立帝國，實行專制統(tǒng)治，踐踏民主，給資產(chǎn)階級革命帶來了消極影響。②對歐洲的侵略，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹藶?zāi)難。
第四單元 亞洲覺醒的先驅(qū)
【課標(biāo)要求】
概述孫中山領(lǐng)導(dǎo)清王朝君主專制制度、建立資產(chǎn)階級共和國的主要史實，評價其在20世紀(jì)中國社會巨變中的歷史作用。講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進(jìn)行“非暴力不合作運(yùn)動”的主要事跡，認(rèn)識其在印度民族解放運(yùn)動中的歷史作用。了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動，評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。
【歸納總結(jié)】
一、孫中山
1.主要事跡。
（1）早期經(jīng)歷：①棄醫(yī)從政。②上書李鴻章失敗，萌發(fā)革命意識。
（2）創(chuàng)建政黨：①組建興中會，開始踏上民主革命道路。②組建同盟會，提出民族、民權(quán)、民生三大主義。
（3）組建政府：①組建南京臨時政府。②頒布《中華民國臨時約法》。
（4）捍衛(wèi)民主：①發(fā)動二次革命。②發(fā)動護(hù)國運(yùn)動。③發(fā)動護(hù)法運(yùn)動。④發(fā)動第二次護(hù)法運(yùn)動。
（5）晚年轉(zhuǎn)變：①實現(xiàn)第一次國共合作。②北上宣傳新三民主義。
2.評價。
（1）功績：①領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，了中國兩千多年的封建君主專制制度，是中國歷史的巨大進(jìn)步。②頒布《中華民國臨時約法》，建立資產(chǎn)階級共和國，使民主共和觀念深入人心。③捍衛(wèi)民主共和及與中國共產(chǎn)黨合作，為中國革命的繼續(xù)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。④其熱愛祖國、關(guān)注民生、追求真理、勇于斗爭、與時俱進(jìn)的精神永垂不朽。
（2）不足：作為資產(chǎn)階級革命派的代表，對封建主義和帝國主義抱有幻想。
二、甘地
1.主要事跡。
（1）早期經(jīng)歷：①留學(xué)英國，學(xué)習(xí)法律和基督學(xué)方面的知識。②在南非組建“鳳凰新村”，嘗試進(jìn)行非暴力抵抗運(yùn)動。
（2）領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動：①哲學(xué)思想：堅持真理和非暴力原則的宗教泛愛觀和人道主義相結(jié)合。②政治思想：通過非暴力不合作運(yùn)動爭取印度的獨(dú)立自治。③經(jīng)濟(jì)思想：反對西方物質(zhì)文明，建立以正義和平等相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)自主。④社會思想：發(fā)揚(yáng)民族文化，建立以生產(chǎn)者為基礎(chǔ)的互助互愛的平等社會。
2.評價。
（1）貢獻(xiàn)：①領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動，促進(jìn)了印度的獨(dú)立運(yùn)動發(fā)展。②其高尚的人格，光耀千古。
（2）不足：非暴力不合作有其落后與盲目的一面。
三、凱末爾
1.主要事跡。
（1）領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立：①在一戰(zhàn)中顯示出軍事才能。②一戰(zhàn)后，號召捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。③擊敗希臘入侵。④簽訂《洛桑和約》，完成獨(dú)立。
（2）主持改革：①在政治上，改造土耳其為資產(chǎn)階級共和國。②在文化上，改革服飾、文字、婚姻、宗教制度。③在經(jīng)濟(jì)上，推行國家主義。
2.評價。
（1）功績：①爭取土耳其獨(dú)立，為其發(fā)展開辟了道路。②實行政治和經(jīng)濟(jì)改革，促使土耳其走上民族復(fù)興和現(xiàn)代化道路。③實行文化和宗教改革，振奮了民族精神。④凱末爾改革是同時期亞非拉殖民國家中唯一成功的改革，鼓舞了亞非拉的民族解放運(yùn)動。
（2）不足：改革不徹底，尤其忽視農(nóng)業(yè)發(fā)展和人民生活水平的提高，不利于國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。
第五單元 無產(chǎn)階級革命家
【課標(biāo)要求】
了解馬克思、恩格斯的革命活動和主要理論貢獻(xiàn)，體會其為創(chuàng)立馬克思主義學(xué)說而不懈奮斗的探索精神。簡述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命勝利的基本史實，認(rèn)識其在社會主義革命和建設(shè)方面的貢獻(xiàn)。了解、鄧小平等無產(chǎn)階級革命家領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的歷史貢獻(xiàn)，認(rèn)識其把馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的創(chuàng)新精神。
【歸納總結(jié)】
一、馬克思
1.主要事跡。
（1）理論貢獻(xiàn)：創(chuàng)立馬克思主義理論。①闡明唯物史觀，創(chuàng)立以辯證唯物主義和歷史唯物主義為核心的馬克思主義哲學(xué)。②發(fā)現(xiàn)剩余價值規(guī)律，創(chuàng)立馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。③在唯物史觀和剩余價值學(xué)說基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了科學(xué)社會主義。
（2）革命實踐：①創(chuàng)建“共產(chǎn)主義通訊委員會”，傳播科學(xué)社會主義理論。②參加“共產(chǎn)主義者同盟”，并為其擬定綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》。③參加1848年革命，創(chuàng)辦《新萊茵報》，宣傳民主革命綱領(lǐng)。④組建第一國際。⑤支持和幫助巴黎公社。
2.歷史地位。
（1）是馬克思主義的主要創(chuàng)立者，為人類的解放和進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。
（2）是世界無產(chǎn)階級革命事業(yè)的引路人，為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動奠定了基礎(chǔ)。
（3）其理論探索精神、勇于實踐精神、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、關(guān)注人類命運(yùn)的精神永放光芒。
二、恩格斯
1.主要事跡。
（1）理論貢獻(xiàn)：①完成《英國工人階級狀況》，對近代社會兩大階級的對立與斗爭進(jìn)行了唯物主義的科學(xué)論述。②對馬克思的支持與幫助。與馬克思共同完成大量理論研究，其學(xué)說是馬克思主義的重要組成部分。③對馬克思主義的豐富和發(fā)展。如系統(tǒng)探討人類社會的史前史、對壟斷主義的評價、對科技作用的探究等。
（2）革命實踐：①與馬克思合作的活動（見馬克思“革命實踐”）。②創(chuàng)立第二國際。
2.歷史地位。
（1）是馬克思主義的創(chuàng)立者之一，為人類解放和進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。
（2）是世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動的引路人之一，推動了世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動的發(fā)展。
（3）其無私奉獻(xiàn)、虛懷若谷、批判與繼承的精神值得我們學(xué)習(xí)。
三、列寧
1.主要事跡。
（1）創(chuàng)建布爾什維克政黨：①創(chuàng)立工人階級解放斗爭協(xié)會，成為無產(chǎn)階級革命政黨的雛形。②創(chuàng)辦《火星報》，為建黨做理論宣傳。③參加俄國社會民主工黨二大，明確提出實行無產(chǎn)階級的綱領(lǐng)，這標(biāo)志著布爾什維克政黨正式成立。
（2）領(lǐng)導(dǎo)十月革命：①發(fā)表《四月提綱》，為奪取政權(quán)和進(jìn)行社會主義建設(shè)提供了理論依據(jù)。②領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立世界上第一個社會主義國家。
（3）鞏固新政權(quán)：①退出一戰(zhàn)。②領(lǐng)導(dǎo)國內(nèi)戰(zhàn)爭取得勝利。
（4）領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)：①實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”，鞏固了新生政權(quán)。②提出“新經(jīng)濟(jì)政策”，探索出一條適合俄國國情的社會主義建設(shè)道路。③在理論上對工業(yè)化、民族關(guān)系、政權(quán)建設(shè)和政黨建設(shè)進(jìn)行了有益的探索。
2.歷史地位。
（1）創(chuàng)建布爾什維克政黨，領(lǐng)導(dǎo)十月革命，極大推動了社會主義運(yùn)動和民族解放運(yùn)動的發(fā)展。
（2）領(lǐng)導(dǎo)蘇俄社會主義建設(shè)，極大改變了俄國的歷史。
（3）豐富和發(fā)展了馬克思主義。
（4）其勇于探索、敢于斗爭、善于改正、率先垂范的精神值得我們學(xué)習(xí)。
1.主要事跡。
（1）求學(xué)時期：刻苦學(xué)習(xí)，興趣廣泛，關(guān)心政治。
（2）五四時期：①成為馬克思主義者。②參加中共一大，成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立者之一。
（3）國民革命運(yùn)動時期：①開展工人運(yùn)動。②參加中共三大和一大。③研究農(nóng)民問題。
（4）國共十年對峙時期：①在八七會議上提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。②領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。③開創(chuàng)“工農(nóng)武裝割據(jù)”革命道路。④遵義會議事實上確立了以其為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。⑤領(lǐng)導(dǎo)長征勝利。
（5）抗日戰(zhàn)爭時期：①領(lǐng)導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，與進(jìn)行第二次合作。②建立敵后抗日根據(jù)地，打擊日軍。③發(fā)表一系列文章，形成完備的新民主主義理論。④開展整風(fēng)運(yùn)動。
（6）解放戰(zhàn)爭時期：①赴重慶與談判。②領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭取得勝利。
（7）新中國成立后：①用三年時間恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)。②提出“一化三改”總路線，在中國建立起社會主義基本制度。③發(fā)表《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》等文章，為鄧小平理論的形成奠定了基礎(chǔ)。④犯了“左”傾錯誤，發(fā)動“”運(yùn)動、化運(yùn)動和“”，給國家和人民帶來了災(zāi)難。
2.歷史地位。
（1）領(lǐng)導(dǎo)黨和人民找到適合中國國情的革命道路，取得了新民主主義革命的偉大勝利，改變了中國歷史。
（2）領(lǐng)導(dǎo)黨和人民確立了社會主義基本制度，對社會主義建設(shè)道路進(jìn)行艱苦探索，為中國現(xiàn)代化打下了基礎(chǔ)。
（3）創(chuàng)立思想，繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義，對國際工人運(yùn)動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
（4）是20世紀(jì)中國政治舞臺上最活躍、活動時間最長、貢獻(xiàn)最大、影響最深遠(yuǎn)的世紀(jì)偉人。
（5）在社會主義建設(shè)中，犯了一些錯誤，給國家和人民帶來了嚴(yán)重?fù)p失。
五、鄧小平
1.主要事跡。
（1）革命時期：①五四時期，赴法勤工儉學(xué)，成為馬克思主義者。②國民革命運(yùn)動時期，赴蘇學(xué)習(xí)，提高了理論水平。③國共十年對峙時期，領(lǐng)導(dǎo)百色起義和龍州起義，開辟左、右江革命根據(jù)地。④抗日戰(zhàn)爭時期，指揮百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役。⑤解放戰(zhàn)爭時期，千里躍進(jìn)大別山，開辟中原戰(zhàn)場；領(lǐng)導(dǎo)淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。⑥解放前后，為和平解放做了大量工作。
（2）建國后：①“”初期，受到錯誤批判。②“”后期，復(fù)出主持中央日常工作，進(jìn)行了全面整頓。③四五運(yùn)動時，被撤銷黨內(nèi)外一切職務(wù)。④“”后，再次復(fù)出，成為中國共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。⑤支持關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。⑥在十一屆三中全會上，確立改革開放的偉大方針。⑦發(fā)表著名的“南方談話”，概括社會主義本質(zhì)，為市場經(jīng)濟(jì)體制的建立奠定了基礎(chǔ)。⑧提出“一國兩制”偉大構(gòu)想，實現(xiàn)香港和澳門的順利回歸。
2.歷史地位。
（1）革命時期為中國革命立下汗馬功勞，對新中國的成立作出了重大貢獻(xiàn)。
（2）果斷結(jié)束“”，是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的開創(chuàng)者。
（3）是中國改革開放的總設(shè)計師，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義建設(shè)道路。
（4）創(chuàng)建鄧小平理論，是對馬克思主義和思想的繼承與發(fā)展。
（5）其實事求是、解放思想的精神值得我們學(xué)習(xí)。
第六單元 杰出的科學(xué)家
【課標(biāo)要求】
了解李時珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家的主要事跡，認(rèn)識他們對社會發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。了解牛頓、愛因斯坦等人成長歷程及主要科學(xué)成就，認(rèn)識他們在社會發(fā)展中的作用。
【歸納總結(jié)】
一、李時珍
1.主要事跡。
編著《本草綱目》。
2.歷史貢獻(xiàn)。
（1）編寫的《本草綱目》是中國醫(yī)藥寶庫中的集大成之作，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
（2）其淡薄名利、勤學(xué)苦讀、博聞廣識、親身實踐、善于繼承發(fā)展的精神值得我們學(xué)習(xí)。
二、詹天佑
1.主要事跡。
（1）赴美留學(xué)。
（2）建造灤河大橋。
（3）修建京張鐵路。
（4）支持保路運(yùn)動。
2.歷史貢獻(xiàn)。
（1）是我國近代科學(xué)與工程技術(shù)史上的先驅(qū)，是近代中國杰出的愛國知識分子，為我國早期鐵路建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血、奮斗終身，作出了重大貢獻(xiàn)。
（2）其熱愛祖國、不畏、不畏艱險、勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研、嚴(yán)于律己的精神影響深遠(yuǎn)。
三、李四光
1.主要事跡。
（1）留學(xué)日本；成為工科進(jìn)士；留學(xué)英國。
（2）為中國地質(zhì)力學(xué)奠基。
（3）研究古生物學(xué)；研究冰川學(xué)。
（4）推動中國石油開采。
（5）推動我國核能技術(shù)發(fā)展。
（6）對地震的研究。
2.歷史貢獻(xiàn)。
（1）是地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者，是新中國地質(zhì)事業(yè)的開拓者和奠基者。
（2）其強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心、博學(xué)多才的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
四、牛頓
1.主要事跡。
（1）天文學(xué)：解釋潮汐現(xiàn)象。
（2）物理學(xué)：建立物體運(yùn)動三大定律和萬有引力定律，建立經(jīng)典力學(xué)體系。
（3）數(shù)學(xué)：提出了二項式定理，創(chuàng)立了微積分學(xué)。
（4）光學(xué)：發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色的光構(gòu)成，提出光的本質(zhì)是微粒的見解。
（5）將實驗作為得出科學(xué)概念的方法。
（6）創(chuàng)立歸納―演繹的科學(xué)研究方法。
2.歷史貢獻(xiàn)。
（1）牛頓力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代工程力學(xué)及工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)，標(biāo)志著人類科學(xué)時代的開始，并引發(fā)了工業(yè)革命。
（2）其謙虛的態(tài)度、勤奮探索的科研精神、堅定的意志值得我們學(xué)習(xí)。
五、愛因斯坦
1.主要事跡。
（1）提出狹義相對論：①相對性。②光速不定原理。
（2）提出廣義相對論：①等效原理。②廣義相對性。
（3）提出光量子假說：解決光電效應(yīng)問題。
（4）在宇宙學(xué)及統(tǒng)一場論等領(lǐng)域取得重大研究成果。
2.歷史貢獻(xiàn)。
主要事跡 第7篇
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結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會員“阿森”為你整理了這篇抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡巡回報告會綜述范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
弘揚(yáng)偉大抗疫精神凝聚磅礴奮進(jìn)力量
——抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡巡回報告會綜述
11月20日以來，隨州市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡報告會在全市巡回開展，直接受眾40余萬人次。
一場場精彩生動的宣講，加深了全市黨員干部群眾對偉大抗疫精神的理解，進(jìn)一步激發(fā)全市廣大黨員干部弘揚(yáng)偉大抗疫精神，以先進(jìn)模范為榜樣，主動作為、奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)善為，匯聚推動隨州疫后重振和高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。
精心組織認(rèn)真籌備
今年，面對突如其來的新冠肺炎疫情，市委、市政府認(rèn)真貫徹黨中央決策部署和省委工作要求，帶領(lǐng)258萬隨州人民，打響了一場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話精神，大力宣傳隨州市各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的英雄人物和典型事跡，在全社會大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，為奮力譜寫新時代隨州高質(zhì)量發(fā)展新篇章凝聚磅礴奮進(jìn)力量，市委決定組織隨州市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡巡回報告會。報告會以“弘揚(yáng)偉大抗疫精神，凝聚磅礴奮進(jìn)力量”為主題，由市委、市政府主辦，市委宣傳部承辦。
辦好先進(jìn)事跡報告會，開展好抗疫精神宣講，組建強(qiáng)有力的宣講隊伍是基礎(chǔ)和保障。13名報告團(tuán)成員均為獲得全國、省級和市級抗疫表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人代表，涵蓋醫(yī)務(wù)人員、下沉黨員干部、村（社區(qū)）工作者、新聞媒體記者、志愿者群體。
為了增加宣講效果，報告團(tuán)成員精心準(zhǔn)備講稿、制作課件，全身心投入，聲情并茂地講述他們疫情期間逆行出征的心路歷程和感人事跡，贏得了干部群眾的交口稱贊。
全域宣講凝心聚力
11月20日，隨州市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡首場報告會在市委黨校舉行，一個多小時的報告會，多次響起雷鳴般的掌聲；11月27日，隨州市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡巡回報告會曾都專場和隨縣專場舉行；11月30日，隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專場舉行；12月3日，隨州武警支隊專場舉行……一場場報告會如期舉行，隨州全域范圍興起宣講熱潮。
首場報告會還通過隨州新聞網(wǎng)、隨州論壇、云上隨州等平臺同步直播，超過15萬人次在線觀看。各地積極組織干部群眾通過電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道，采取集中收看、自主觀看等方式，共同致敬模范，學(xué)習(xí)榜樣精神。
報告會講述了抗疫斗爭的感人事跡，謳歌抗疫英雄，傳遞戰(zhàn)疫力量，字字感人至深，句句催人奮進(jìn)！市中心醫(yī)院黨委書記張振建，講述他帶領(lǐng)中心醫(yī)院2300余名醫(yī)務(wù)工作者，在抗疫一線，與死神賽跑、同病魔斗爭、為生命護(hù)航的感人點滴瞬間；曾都區(qū)北郊街道八里岔社區(qū)黨委書記許旭，講述了她和社區(qū)干群、下沉黨員干部、志愿者用心用情為社區(qū)居民服務(wù)的故事；廣水市太平鎮(zhèn)貓子湖村駐村第一書記楊曙光與駐村工作隊一起就地轉(zhuǎn)化為防疫工作隊，走進(jìn)千家萬戶，說盡千言萬語，想盡千方百計，守護(hù)好鄉(xiāng)村這塊陣地；隨州市志愿服務(wù)聯(lián)合會副會長李冰講述了他和志愿者們一起，義無反顧地穿上紅馬甲、戴上小紅帽投身抗疫戰(zhàn)場，無怨無悔開展志愿服務(wù)……臺上，報告團(tuán)成員語言質(zhì)樸、深情講述；臺下，廣大干部群眾聽得聚精會神，不時報以熱烈掌聲。
一個個生動的故事、一個個感人的瞬間生動詮釋了偉大抗疫精神，一場場報告會將偉大抗疫精神傳到全市各個角落，凝聚起奮進(jìn)力量。
感恩奮進(jìn)再譜新篇
宣講在繼續(xù)，精神在傳承，力量在傳遞……
報告會感人肺腑、催人奮進(jìn)，生動展現(xiàn)了隨州人民萬眾一心、同舟共濟(jì)、舍身忘死、逆行而上的精神風(fēng)貌，深刻闡明了偉大抗疫精神的實質(zhì)，激發(fā)出我們每個人堅守崗位、不斷前進(jìn)的精神動力。
白云湖學(xué)校學(xué)生秦樂源說：“學(xué)習(xí)抗疫英雄不怕犧牲不怕困難的精神，我更加堅定以后要成為對祖國對社會有貢獻(xiàn)的人?！眹W(wǎng)隨州供電公司員工王宇軒說：“我會把這種精神傳承下去，為百姓保供電、供好電?！蔽渚S州支隊執(zhí)勤中隊的劉建文說：“作為一名武警戰(zhàn)士、人民的子弟兵，我們更應(yīng)向抗疫英雄學(xué)習(xí)，為保衛(wèi)駐地人民美好生活貢獻(xiàn)力量?！睆V水市衛(wèi)健局干部劉小兵說：“我們要學(xué)習(xí)抗疫英雄們信念堅定、顧全大局的政治品質(zhì)，迎難而上、奮勇當(dāng)先的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，舍生忘死、醫(yī)者仁心的敬業(yè)精神，全身心投入到工作中去，努力提升為民服務(wù)的質(zhì)效?！?/p>
主要事跡 第8篇
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一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，深刻認(rèn)識鄧平壽同志先進(jìn)事跡所蘊(yùn)含的時代精神。鄧平壽同志是基層干部的杰出代表，堪稱干部作風(fēng)的典范。在梁平縣偏遠(yuǎn)的虎城鎮(zhèn)任基層領(lǐng)導(dǎo)的20多年里，鄧平壽憑著對黨和人民的無限忠誠，扎根基層、埋頭苦干，一心為民、無私奉獻(xiàn)，時刻把群眾記掛在心里，讓虎城鎮(zhèn)的老百姓過上了幸福的日子，不愧是黨的好干部、群眾的貼心人。近日來，全區(qū)各級黨組織通過集中學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、觀看專題片、開展討論等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧平壽同志心系群眾、一心為公的公仆意識，真抓實干、謀求發(fā)展的創(chuàng)業(yè)精神，腳踏實地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的高尚品格，嚴(yán)以律己、公道正派的人生境界。在學(xué)習(xí)討論中，廣大黨員干部紛紛表示，要以鄧平壽同志為榜樣，心系群眾、服務(wù)發(fā)展，勤政廉政、創(chuàng)新實干，時時處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以實際行動為__提速發(fā)展、跨越趕超，實現(xiàn)區(qū)域性中心城市的總目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。
二、對照先進(jìn)找差距，引導(dǎo)廣大黨員干部做鄧平壽式的好黨員、好干部。要求全區(qū)廣大干部按照總書記提出的“八個方面”良好風(fēng)氣的要求，對照鄧平壽同志的先進(jìn)事跡，結(jié)合區(qū)委開展的“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”和“迎接黨的十七大，永葆先進(jìn)促發(fā)展”主題實踐活動，扎實搞好“五對照、五查找、五看”，真正找準(zhǔn)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，爭做鄧平壽式的好干部、好黨員。一是對照鄧平壽同志心系群眾、一心為民的思想作風(fēng)，查找公仆意識、服務(wù)意識淡薄的問題，看公與仆的位置是否顛倒，工作效率、工作質(zhì)量是否讓群眾滿意。二是對照鄧平壽同志勤于鉆研、積極進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，查找學(xué)習(xí)意識、進(jìn)取意識淡薄的問題，看是否存在“小績即滿、小富即安”的思想。三是對照鄧平壽同志認(rèn)真負(fù)責(zé)、講求實效的工作作風(fēng)，查找實干意識、創(chuàng)新意識不強(qiáng)的問題，看是否存在作風(fēng)不實、急功近利的現(xiàn)象。四是對照鄧平壽同志親民愛民、深入實際的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，查找、形式主義嚴(yán)重的問題，看是否存在“下鄉(xiāng)不下車”、“掛點不蹲點”、瞎指揮、亂指揮的現(xiàn)象。五是對照鄧平壽同志勤儉節(jié)約、清正廉潔的生活作風(fēng)，查找享樂主義、的問題，看是否自覺加強(qiáng)“八小時”以外的自我監(jiān)督，是否存在違法違紀(jì)現(xiàn)象。
三、以學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，采取措施切實加強(qiáng)全區(qū)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。一是切實加強(qiáng)思想政治教育。建立組織部領(lǐng)導(dǎo)與鎮(zhèn)街、部門“一把手”約談制，了解領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的問題和不足，及時提醒，幫助改進(jìn)。繼續(xù)推行中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課制度，通過舉辦培訓(xùn)班，組織開展理論研討活動，組織廣大黨員干部深入學(xué)書記在中央紀(jì)委第七次全會上的講話，以及總書記倡導(dǎo)的“八個方面”良好風(fēng)氣的重要論述，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育。二是創(chuàng)新干部作風(fēng)建設(shè)的有效載體。在全區(qū)黨員干部中開展“迎接黨的十七大、永葆先進(jìn)促發(fā)展”主題實踐活動、“清廉高效、服務(wù)發(fā)展”專項學(xué)習(xí)教育活動、領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)干預(yù)經(jīng)濟(jì)專項整治活動，扎實開好以作風(fēng)建設(shè)為主題的民主生活會，深入查找作風(fēng)方面存在的問題，并認(rèn)真制定措施切實加以整改。繼續(xù)推行和完善領(lǐng)導(dǎo)干部接待日和聯(lián)系優(yōu)秀人才制度、部門聯(lián)系鎮(zhèn)村和優(yōu)勢企業(yè)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部參與社區(qū)建設(shè)制度、機(jī)關(guān)干部駐村入戶制度、下基層餐券制、鎮(zhèn)街干部民情民意卡制度等，組織黨員干部開展“軍事日”、特殊黨日等磨礪教育活動，切實加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，在全區(qū)營造“比素質(zhì)、比能力、比實績、比服務(wù)、比群眾公認(rèn)度”的良好氛圍。三是加強(qiáng)監(jiān)督考核。認(rèn)真執(zhí)行誡勉談話、函詢、述職述廉、個人重大事項報告等監(jiān)督制度，進(jìn)一步健全各鎮(zhèn)街、各部門領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策機(jī)制，在重大經(jīng)費(fèi)開支、人事任免、重點項目安排等方面，推行并完善票決制和決策失誤責(zé)任追究制。建立健全干部作風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)聯(lián)席會議制度，定期召開紀(jì)檢、監(jiān)察、審計、等職能部門聯(lián)席會議，分析干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，并制定整改措施。加強(qiáng)對干部作風(fēng)建設(shè)的考核力度，對作風(fēng)方面有問題的干部，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決查處，并將結(jié)果作為干部考核和選拔任用的重要依據(jù)。
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根據(jù)縣委組織部、
宣傳部通知精神，20__年7月13日上年，縣社黨委組織班子成員，全體職工在會議室集中收聽收看了公仆楷模，重慶市梁平縣虎城鎮(zhèn)黨委書記鄧平壽先進(jìn)事跡全國巡回報告團(tuán)的報告。6位報告團(tuán)成員通過自己的親自經(jīng)歷，從不同側(cè)面講述了鄧平壽同志始終牢記黨的根本宗旨，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、扎根基層，真抓實干，創(chuàng)造性地開發(fā)農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，生產(chǎn)總值超億元，農(nóng)民人均收入超3000元，部群眾親切地稱為“田坎書記”的先進(jìn)事跡，報告感人至深，催人奮進(jìn)。
省委組織部長龍新南同志高度平價鄧平壽同志是新形勢下涌現(xiàn)出來的基層領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)典型。在他身上集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌、集中體現(xiàn)了黨的干部為民、務(wù)實、清廉的公仆本色、集中體現(xiàn)了中華民族中孝仁愛的傳統(tǒng)美德。龍新南部長要求全省各級黨組織和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系本地、本部門工作實際，認(rèn)真組織、深入學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡，開展好向鄧平壽同志學(xué)習(xí)活動。要以同志6月25日在中央黨校重要講話精神為指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡，進(jìn)一步加深對同志重要講話精神的認(rèn)識和理解，要集中全力抓好當(dāng)前工作。
縣社黨委書記高飛同志在全體職工聽完鄧平壽先進(jìn)事跡報告后提出三點要求。
一是召開黨委擴(kuò)大會議。組織班子成員、科級干部集中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)鄧平壽同志事跡和學(xué)習(xí)同志在中央黨校省部級干部進(jìn)修班上的重要講話精神緊密結(jié)合起來，要集中全力抓好當(dāng)前工作，圍繞貫徹落實省十次黨代會精神，推進(jìn)創(chuàng)建發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子活動和“先鋒工程”的深入實施。
二是召開民主生活會。要以學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡為主題召開一次民主生活會。自覺對照鄧平壽同志先進(jìn)事跡和崇高精神，從思想上、作風(fēng)上、工作上查找差距，明確方向，帶領(lǐng)廣大人民群眾，在推進(jìn)全縣供銷經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展中奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)，以優(yōu)異的成績，迎接黨的十七大勝利召開。
主要事跡 第9篇
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張 檸
面對如此殘酷的傷痛記憶，莫言并沒有使自己的小說變成“傷痕文學(xué)”，而是一種充滿了民間性的“歡樂文學(xué)”。
我至今還記得，當(dāng)初讀到莫言的《歡樂》、《糧食》、《天堂蒜苔之歌》等小說時的情境。饑荒的年代，一位農(nóng)婦偷偷將生產(chǎn)隊的豆子完整地吞進(jìn)肚子，回家后再將豆子嘔吐出來，喂給饑餓的孩子和瀕死的婆婆，自己“死蛇一樣躺在草上，幸福地看著他們圍著瓦盆搶食”。
讀到這里，我的確忍不住要流眼淚，接下來的情節(jié)卻讓我忍俊不禁：農(nóng)婦的“血罵”鋪天蓋地，將自己和辱罵的對象一起貶低為畜生和肉體器官，一股戲謔的民間語言的風(fēng)暴撲面而來。當(dāng)我正準(zhǔn)備哈哈大笑起來的時候，天堂鄉(xiāng)的盲歌手張扣的歌聲又響了起來：“鄉(xiāng)親們種蒜苔發(fā)家致富/惹惱了一大群紅眼虎狼/收稅的派捐的成群結(jié)隊/欺壓得眾百姓哭爹叫娘……”正是這些充滿傷痛的底層經(jīng)驗，充滿民間智慧的敘事語言，充滿想象力的敘事風(fēng)格，刺激我寫下了《文學(xué)與民間性——莫言小說里的中國經(jīng)驗》那篇長文。
我不認(rèn)為莫言是什么“魔幻現(xiàn)實主義”，他筆下的中國鄉(xiāng)村世界是那么真實，真實得極端殘酷。我也不認(rèn)為他的語言有什么“狂歡化”的特點，他的語言是悲傷的土地中蹦出來的帶著泥土腐味的語言。如果說他具有“民間”色彩的話，那也是中國特色的民間，而不是巴赫金筆下的中世紀(jì)歐洲的民間。莫言的小說敘事，是中國土地上的語言奇跡，是白話漢語文學(xué)經(jīng)歷了100年的操練，在敘事文學(xué)中結(jié)出的最新果實。
更具有特色的是，面對如此殘酷的傷痛記憶，莫言并沒有使自己的小說變成“傷痕文學(xué)”，而是一種充滿了民間性的“歡樂文學(xué)”。莫言的文體，是一種生長在真正的“民間”土壤上的“歡樂文體”。他對民間悲苦的生活的表達(dá)和講述，既不是哭訴，也不是記賬式的恐嚇，沒有給人制造壓力，沒有給人心靈投下陰影，而是給人一種“歡樂”的、繼續(xù)活下去的力量。真正的文學(xué)形式，就這樣既凸現(xiàn)了生活的殘酷性和荒誕性，同時又消解了殘酷生活帶來的陰沉、死亡的氣息，或者它的片面的“嚴(yán)肅性”，從而體現(xiàn)了文學(xué)的“民間性”中最本質(zhì)的歡樂精神。這就是莫言的特殊意義。
此外，“莫言的獲獎”也很有意義。它證明了只有尊重文學(xué)創(chuàng)作的規(guī)律，才能使得中國文學(xué)走向世界，獲得更多的共鳴。
我希望“莫言的獲獎”僅僅是當(dāng)代中國文學(xué)走向世界的一個小小的序幕。
（《新京報》2012年10月12日）
1. 文章中“莫言：中國土地上的語言奇跡”包含哪些內(nèi)容？請簡要概括。（6分）
答：
2. 請簡要分析文章第五段的論述層次。（6分）
答：
3. 文中畫線的句子表達(dá)了作者怎樣的看法？它對論述“莫言：中國土地上的語言奇跡”有什么作用。（6分）
答：
參考答案
1. 文章中，“莫言：中國土地上的語言奇跡”是指莫言小說的敘事特點，它包含三方面的內(nèi)容：（1） 莫言小說的寫作內(nèi)容來源于中國底層的傷痛經(jīng)驗。（2） 莫言小說的敘事語言充滿著中國特色的民間智慧。（3） 莫言小說的敘事形式根植于中國傳承百年的白話漢語文學(xué)。
主要事跡 第10篇
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一、傳記閱讀的兩個主要考點：人物事跡和人物形象
傳記作為一種紀(jì)實文體，主要功能就是記錄傳主的生平事跡，表現(xiàn)傳主的精神風(fēng)貌。閱讀傳記，就是要了解人物的所作所為，把握人物的性格特征。作為高考試題的實用類文本，無論是否直接考查人物事跡或人物形象，二者都是理解文本、順利答題的基礎(chǔ)和重點。
【例1】（2013年全國新課標(biāo)ⅰ卷）
第2小題：陳納德是一位出色的軍事家，材料中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。
第3小題：陳納德的人格魅力是他至今仍被懷念的一個重要原因。請結(jié)合材料簡要分析。
第4小題：為什么陳納德說自己是“半個中國人”？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
實用類文本《“飛虎將軍”陳納德》講述抗日戰(zhàn)爭時期美國“飛虎隊”隊長陳納德的故事。共有4道題目，第1小題是選擇題，包含5個選項，每個選項都和陳納德的事跡有關(guān)。第2小題考查梳理人物事跡的能力，要求以“出色的軍事家”為標(biāo)準(zhǔn)，從全文篩選相關(guān)事跡作為答案。第3小題既考人物事跡梳理，也考人物形象分析，要求以“人格魅力”為對象，分條概述相關(guān)事跡，逐一概括性格特點。第4小題考查人物事跡，要求以“陳納德與中國的關(guān)系”為標(biāo)準(zhǔn)，篩選并概括人物事跡。簡而言之，2013年全國新課標(biāo)ⅰ卷的傳記閱讀題，全部是概括事跡、分析形象的題目。
二、傳記閱讀的兩種答題方法：直接摘錄和綜合概括
和其他文本一樣，傳記閱讀的簡答題，答案表述有兩種方式，一是直接從文中摘錄，二是用自己的語言進(jìn)行綜合概括。梳理人物事跡的題目，如果所寫事件簡單具體，可以直接摘錄；如果比較復(fù)雜，原文文字較多，就需要綜合概括。分析人物形象的題目，如果原文已有作者或其他人物的評價，可以直接摘錄；如果沒有，就需要綜合概括。
【例2】（2009年廣東卷）
第19題：文章是從哪幾方面敘寫黃侃的？請各舉一例。（4分）
參考答案是：①“革命之壯行”（志士之狂）：怒砸虎頭牌（大鬧學(xué)堂；撰寫革命檄文）；②“名士之狷”（名士之趣行；率性之真）：拒佩校徽（穿著古怪；耍大牌脾氣；嘲笑白話文；在中央大學(xué)的行為舉止）；③“學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)”：讀書非常認(rèn)真，絕不輕易寫文章、說發(fā)現(xiàn)（反復(fù)閱讀書籍，但卻絕不輕易寫文章）。
上述參考答案，包含人物形象與人物事跡兩方面內(nèi)容。人物形象特點主要摘錄自原文中的三個句子：“就群體而論，文人荒誕怪僻的行為，既能見自由之態(tài)又能顯率性之真，恐怕也只有晚清和民國間的讀書人了”，“黃侃不僅有革命之壯行，亦多名士之趣行”，“志士之狂、名士之狷，當(dāng)然不是黃侃的全貌，他對學(xué)術(shù)的謹(jǐn)嚴(yán)與虔敬，恐怕才是他性情的根本”。（劃線處即為答案）對人物事跡的概括，或利用原文詞語，略作改造，或另起爐灶，完全用自已的話概述。前者如“怒砸虎頭牌”，是依據(jù)原文“砸爛虎頭牌”改造的，“大鬧學(xué)堂”是依據(jù)“闖入學(xué)堂”“沖進(jìn)學(xué)堂”改造的。后者如“撰寫革命檄文”“穿著古怪；耍大牌脾氣；嘲笑白話文”，分別概述了第4段和第5段的內(nèi)容，但字面上已經(jīng)脫離了原文。
三、傳記閱讀的兩種重要能力：審題能力和篩選能力
上面所舉的2009年廣東卷第19題，應(yīng)該說難度不大，答案都在原文中，有的直接摘錄，有的稍作概括即可。其實，這類題目在現(xiàn)代文閱讀中占有相當(dāng)大的比重。很多題目，都不是難易問題，而是粗細(xì)問題，粗心一點，注意不到，題目就難了；細(xì)心一點，注意到了，就容易了。解答傳記閱讀題，最容易被忽視，同時也是導(dǎo)致失分的根本原因的兩個問題，就是審題和篩選。
先說審題。盡管閱讀題的題干力求簡明，但依然有很多值得琢磨的地方。以上題為例，“文章是從哪幾方面敘寫黃侃的？請各舉一例”，就很值得推敲?！澳膸追矫妗焙汀澳膸准隆笔怯胁町惖模恳环矫婵梢园嗉虑?，所以題目要求“各舉一例”，粗心的同學(xué)注意不到這種差異，只列舉一件又一件具體事情，最多只能得2分。
準(zhǔn)確全面的審題應(yīng)該包含三個步驟：①分解題目要點；②確定篩選標(biāo)準(zhǔn)；③確定答案句式。
【例3】（2013年全國新課標(biāo)ⅱ卷）
第2小題：胸懷強(qiáng)國愿望的盧作孚，是如何一步步成為“中國船王”的？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）
1. 分解題目要點：①“胸懷強(qiáng)國愿望”：答案要扣住“強(qiáng)國”來寫；②“成為‘中國船王’”：要梳理有關(guān)盧作孚“成為‘中國船王’”的事，不是其他人，不是其他事；③“如何”：要具體答出他所做的事；④“一步步”：要按時間順序羅列多件事情；⑤“6分”，按照經(jīng)驗，最少要寫出兩件事，也可以寫3件事，最多寫6件事。如何確認(rèn)沒有遺漏沒有誤加，也可以寫4件或5件事。
2. 確定篩選標(biāo)準(zhǔn)：從盧作孚涉足航運(yùn)到成為“中國船王”的所有文字。（集中在全文第一段，下段雖然寫到“抗戰(zhàn)運(yùn)輸”，但與盧作孚成為“中國船王”的過程無關(guān)）
3. 確定答案句式：首先，盧作孚……；其次，盧作孚……；最后，盧作孚……。至此，盧作孚終于成為“中國船王”。或：第一步，……；第二步，……；第三步，……；就這樣，盧作孚一步步地成了“中國船王”。
上面的三個步驟，常常被忽略，但忽略任何一個步驟，都可能導(dǎo)致答案錯誤，或答案不全，或表述角度不當(dāng)。篩選標(biāo)準(zhǔn)和答案句式之所以要在審題時確定下來，是為了防止盲目找答案，胡亂抄原文。
再說篩選。篩選似乎是雕蟲小技，不值一提，其實不然。影響得分的，往往不是屠龍絕技，而正是雕蟲小技。篩選標(biāo)準(zhǔn)明確了，相關(guān)句篩選準(zhǔn)確了，答案句式正確了，就有望拿到滿分。
仍以上題為例。依據(jù)上述“篩選標(biāo)準(zhǔn)”，可以篩選出如下相關(guān)句：
①1925年……集資創(chuàng)辦民生實業(yè)公司，積極投入以經(jīng)濟(jì)實力奪回內(nèi)河航運(yùn)權(quán)的愛國斗爭?！ㄏ铝恕胺?wù)社會，便利人群，開發(fā)產(chǎn)業(yè)，富強(qiáng)國家”的公司宗旨，展現(xiàn)了他的強(qiáng)國宏愿。
②公司成立之初，盧作孚采取“人棄我取，避實就虛”方針，……開辟新航線，并在管理上大膽改革，使公司站穩(wěn)了腳跟，并將航線從嘉陵江發(fā)展到了長江。
③從 1930年開始，民生公司“化零為整”，逐步壯大實力，……控制了長江上游航運(yùn)，將曾經(jīng)不可一世的外國輪船公司逐出了長江上游。
④到1945年，民生公司……不僅在長江沿線、中國沿海港口，而且在東南亞、美國、加拿大等地都有分支機(jī)構(gòu)，成為當(dāng)時中國最大的民營航運(yùn)企業(yè)，盧作孚也被海內(nèi)外譽(yù)為“中國船王”。
以上相關(guān)句，可視為答案素材，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)空格長短和事先確定的句式進(jìn)行簡化，就很容易整理出完全符合要求的答案了。
上例是關(guān)于人物事跡的，下面的例子是有關(guān)人物形象的。
【例4】（2011年廣東卷）
④宗岱喜好辯論。對于他，辯論簡直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。若一面走路一面辯論，他這種姿勢尤為顯著：跟上他的腳步，和跟上他的談話速度一樣不容易，辯論得越激烈，他走得越快。他尖聲喊叫，他打手勢，他踢腿。若在室內(nèi)，也完全照樣。辯論的緣由呢，為字句，為文體，為象征主義……而最難對付的往往就是為某兩位詩人的功過優(yōu)劣。要是不跟宗岱談話，你就再也猜不著一個話題的爆炸性有多大。多么簡單的題目，也會把火車燒起來。因此，跟他談話，能叫你真正筋疲力盡。說是談話，時間長了就不是談話了，老是打一場架才算完。
⑤對文學(xué)，宗岱最有興趣。他崇拜的是陶淵明、法雷芮、蒙坦、莎士比亞、拉辛和巴斯加。他們的著作，他讀起來永遠(yuǎn)放不下。法雷芮的詩，他極喜歡，但我們?nèi)袈犓首x，卻往往無法注意詩句的美妙，而全被他朗讀的架勢吸引了――令人很容易幻想著自己正在聽一個宗教狂的狂熱宣傳。
⑥旁人看來，宗岱的翻譯簡直是件苦差，紙上的文字仿佛都和他有仇，他一個一個地計較，死盯著不放，不獨(dú)一字字地譯，連節(jié)奏和用韻都力求和原作一致。他這樣難為自己幾近傻氣，但他譯的蒙坦的隨筆及莎士比亞十四行詩是公認(rèn)的接近原著，只怕無人能與之媲美的。
第20題：④⑤⑥三段文字寫出了梁宗岱在文學(xué)活動中的哪些性格特點？
經(jīng)過分解題目要點、確定篩選標(biāo)準(zhǔn)之后，可以明確要從④⑤⑥三段文字中找到梁宗岱從事“文學(xué)活動”的全部相關(guān)句，然后就可以進(jìn)行篩選了。
先看第4段。這一段寫的都是“辯論”，“辯論”算不算“文學(xué)活動”？一般說來，應(yīng)該不算，但題目已經(jīng)明確要求要從第4段中篩選，而且梁宗岱辯論的也是文學(xué)問題，所以可以確認(rèn)全段都是相關(guān)句。原文太長，要切分層次。第一層從“對于他”，到“也完全照樣”為止，具體寫他辯論的姿勢、動作、語速、聲音等情況。第二層切分到“也會把火車燒起來”，寫“辯論的緣由”，都是因為文學(xué)問題。第三層到段尾，寫辯論對手的感受――“筋疲力盡”。全段沒有和梁宗岱的“性格特點”有關(guān)的詞語，必須自行概括。第一層到第三層都可以概括為“富有激情”，“非常認(rèn)真”，第三層還可以概括為“執(zhí)著”、“爭強(qiáng)好勝”。
再看第5段。全段都寫梁宗岱對文學(xué)的態(tài)度，都是相關(guān)句?？梢郧蟹譃閮蓚€層次，一是寫梁宗岱酷愛陶淵明等名家作品，二是寫他朗讀的樣子。段中有一個詞和“性格特點”有關(guān)，就是“狂熱”，但這個詞不能直接用來形容其“性格”，需要選擇其他詞語來表達(dá)類似意思，或者增加詞語確切表述，例如“對文學(xué)有狂熱的激情”。
最后看第6段。這一段寫梁宗岱對翻譯的態(tài)度和成就，也屬于“文學(xué)活動”，所以全段都是相關(guān)句。段內(nèi)有一個“傻氣”和“性格特點”有關(guān)，但這個詞也不能直接寫進(jìn)答案，可以根據(jù)“紙上的文字仿佛都和他有仇，他一個一個地計較，死盯著不放”，概括為“嚴(yán)謹(jǐn)”、“執(zhí)著”、“一絲不茍”等。
以上有關(guān)“性格特點”的概括文字，可以稱為答案素材，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)空格長短和事先確定的句式進(jìn)行簡化，就很容易整理出完全符合要求的答案了。
綜上所述，篩選的要領(lǐng)是：①要全面，不要遺漏；②要分層，不要籠統(tǒng)；③要?dú)w類，不要混雜。
